第一篇：中小學藝術課程實施狀況調查問卷

中小學藝術課程實施狀況調查問卷（教師版）

老師：您好！

為了保證我國基礎教育課程改革中綜合藝術課程在全國范圍內的順利實施，受教育部基礎教育司委托，陜西師范大學基礎教育課程研究中心承擔了全國藝術課程實施現狀的調研工作。請您就近三年來貴校藝術課程實施的基本狀況以及您所了解的情況回答有關問題。

本調查問卷采用不記名方式進行。在本問卷的一至五部分，請把符合您的情況或意見的選項用“∨”劃出；在本問卷的第六部分，請盡可能詳細地寫出您對每一個問題的看法。我們保證不向實驗區任何有關人員泄漏您回答問卷的情況，請您打消顧慮，如實作答。您的誠實回答將對我國藝術教育改革做出特殊貢獻，并將有助于改善藝術教師的現有工作狀況及工作環境。

由衷地感謝您對本研究工作的支持與配合！

教育部基礎教育司

“藝術課程實施狀況的調研、對策分析與工作推進”項目組

2003年12月26日

（一）個人基本情況

性別：男；女；

年齡：20歲以下；20-30歲；30-40歲；40-50歲；50歲以上； 教齡：5年以下；5-10年；10-20年；20-30年；30年以上； 職稱：未定級；初級；中級；高級； 是否教研員：是；否； 是否接受相關培訓：是；否；

培訓級別：國家級；省（自治區、直轄市）級；市（區、縣）級；其它； 所學專業：音樂；美術；舞蹈；中文；戲劇；其它； 畢業學校類型：師范類；藝術類；綜合類；其它； 學歷：中專；大專；本科；其它；

學歷取得途徑：全日制學校；自學考試；函授（電大）；其它； 原授課課程：音樂；美術；語文；其它；

現授課年級：一年級；二年級；三年級；七年級；八年級；九年級； 所在學校類型：城市中（小）學；鄉鎮中（小）學； 如您愿意，請提供您的E-mail地址：

（二）對藝術課程及其實施的基本認識和觀察

1、你認為，藝術課程在整個基礎教育課程體系中的地位重要嗎？ A很重要 B比較重要 C不太重要 D不重要 E很不重要

2、與其它課程比較，你認為藝術課程對學生人文素養和個性發展的作用大嗎？ A很大 B比較大 C不太大 D不大 E很小

3、在你看來，實驗區和學校有關領導對藝術課程的實施重視嗎？

A很重視 B比較重視 C不太重視 D不重視 E很不重視

4、與其它課程相比，你認為實驗區和學校對藝術課程實施所采取的保證措施（規章制度、活動經費等）的力度大嗎？

A很大 B比較大 C不太大 D不大 E很小

5、在你看來，實驗區和學校的教科研部門對藝術課程的實施中所出現的問題進行的研究支持大嗎？

A很大 B比較大 C不太大 D不大 E很小

6、在你的教學活動中，你認為你所接受的有關培訓在幫助你改變原有教學方法和思想方面所起的作用大嗎？

A很大 B比較大 C不太大 D不大 E很小

7、在你的教學活動中，你向學校有關領導提出過關于藝術課程實施的建議嗎？

A很多 B比較多 C不太多 D不多 E很少

8、在你看來，班主任及其他任課教師對藝術課程改革的態度是。

A很贊同 B比較贊同 C無所謂 D不太贊同 E不贊同

9、在你看來，學生家長對藝術課程改革的態度是。

A很贊同 B比較贊同 C無所謂 D不太贊同 E不贊同

10、在你看來，學生對新藝術課程的態度是。

A很喜歡 B比較喜歡 C無所謂 D不太喜歡 E不喜歡

（三）對所使用藝術課程教材的評價

1、你認為，該教材在貫徹藝術課程標準的基本精神方面做得。

A很徹底 B比較徹底 C一般 D不太徹底 E很不徹底

2、你認為，該教材在處理圍繞人文主題設計教學單元方面做得。

A很恰當 B比較恰當 C一般 D不太恰當 E很不恰當

3、你認為，該教材在處理人文主題和學科知識、技能的融合方面做得。

A很恰當 B比較恰當 C一般 D不太恰當 E很不恰當

4、你認為，該教材在處理多種藝術學科、藝術學科和非藝術學科的交叉和融合方面做得。

A很恰當 B比較恰當 C一般 D不太恰當 E很不恰當

5、你認為，該教材所設計的教學內容的難易程度。A很恰當 B比較恰當 C一般 D不太恰當 E很不恰當

6、你認為，該教材在考慮地方教學的特殊要求方面做得。

A很到位 B比較到位 C一般 D不太到位 E很不到位

7、你認為，該教材在滿足教師的創造性教學方面做得。

A很到位 B比較到位 C一般 D不太到位 E很不到位

8、在教師用書中，你認為該教材提供的教學思路。

A很清晰 B比較清晰 C一般 D不太清晰 E不清晰

9、在教師用書中，你認為該教材提供的教學案例對你的教學。

A很有啟發 B比較有啟發 C一般 D啟發不大 E沒有啟發

10、你認為，該教材為教師教學提供的教學掛圖、音像資料等輔助材料。

A很豐富 B比較豐富 C一般 D不太豐富 E很不豐富

11、在使用過程中，你認為該教材藝術成長記錄夾的設計對學生學習興趣的激發。

A很有效 B比較有效 C一般 D效果不大 E沒有效果

12、在使用過程中，你認為該教材藝術成長記錄夾的設計對促進學生思想、情感和創意的表達。

A很有幫助 B比較有幫助 C一般 D幫助不大 E沒有幫助

13、總的來說，你對你們所使用的藝術教材的滿意程度是。

A很滿意 B比較滿意 C一般 D不太滿意 E很不滿意

（四）近三年來教學實踐的基本情況

1、在整個教學活動中，你認為自己近三年來改變最多的是哪些方面？（可多選）

A教師觀 B學生觀 C教學觀 D學生管理觀 E藝術課程觀 F其它

2、近三年來，你在教學活動中遇到的主要困難有哪些？（可多選）

A培訓力度不夠 B缺乏上級支持 C缺乏同事配合 D缺乏家長支持 E活動資金不夠 F校本課程開發不夠 G教學班人數過多 H學生不適應 I其它

3、當教學中遇到困難時，你通常采用的解決辦法有哪些？（可多選）

A借鑒自己以前的教學經驗 B查閱有關資料 C向有關人員請教 D請求同事的幫助 E其它

你認為，你所采用的這些解決辦法的效果是。A很有效 B比較有效 C一般 D不太有效 E無效

4、當教學中需要同事的配合時，大多數同事的態度是。

A非常支持 B比較支持 C不冷不熱 D不太支持 E很不支持

5、你認為教師在具體的教學活動中首先應該考慮的是。（可多選）A教學內容的豐富性 B教學方法的靈活性 C教學手段的先進性 D教學評價的激勵性 E學生學習興趣的激發 F師生之間的交流和互動 G對學生思維的啟迪 H其它

6、在安排教學內容時，你通常采用的辦法是（可多選）。

A完全按教材進行 B結合本人實際進行

C結合學生實際進行 D結合學校的現有條件進行 E其它 你認為，你所安排的教學內容的適宜度是。A很合適 B比較合適 C一般 D不太合適 E很不合適

7、為了激發學生的藝術學習興趣，你的做法是。（可多選）

A提高教學內容的趣味性 B增加活動項目 C使用先進的教學媒體 D積極鼓勵和支持同學們的學習和創作 E其它 你認為，你的這些做法的效果是。

A很有效 B比較有效 C一般 D不太有效 E無效

8、為了促進學生的探究學習，你通常采用的方法有哪些？

A收集專題材料，組織學生分組或師生共同討論； B創設問題情景，引導學生進行探究學習；

C聯系社會實際，外出參觀游覽，接觸生動的藝術作品，激發學習和創造的激情； D請有關專家或有特長的家長進課堂，進行專題講座或指導； E其它。

你認為，你所采用的這些方法的效果是。A很有效 B比較有效 C一般 D不太有效 E無效

9、你對現在藝術課程所提倡的質性評價的態度是。

A很贊成 B比較贊成 C無所謂 D不太贊成 E反對

10、在對學生的藝術學習和創作進行評價時，你通常采用的方式是。（可多選）

A學生分組討論，相互指出其學習和創作的優缺點；

B和全班同學一起共同對一些同學的創作進行評價，并指出其優缺點； C對學生們的學習表現和創作進行優劣的排隊，表揚好的，批評差的； D經常指出學生們的進步，并鼓勵其繼續努力； E其它

11、在對學生的藝術作品進行評價時，你通常關注的是。（可多選）

A作品的藝術性 B作品的創造性 C作品所表現出的人文情懷 D學生對自我個性認識和突破 E其它

12、在對學生進行評價時，你的基本出發點和主要關注的方面是。（可多選）

A藝術素養的提高 B人文素養的提高 C個性心理的發展 D其它

13、總的來說，你認為自己對新課程所帶來的教學變化的適應狀況是。

A很適應 B比較適應 C一般 D不太適應 E很不適應

（五）近三年來所觀察到的學生變化

1、你認為，學生在藝術學習中表現出的興趣與主動性與新課程實施以前相比。

A有很大提高 B有一定提高 C沒有變化 D有所降低 E 有很大降低

2、在學生的學習過程中，你認為學生的課堂參與度與新課程實施以前相比。

A有很大提高 B有一定提高 C沒有變化 D有所降低 E 有很大降低

3、在藝術活動的實踐中，你認為學生所表現出來的創造性與新課程實施以前相比。

A有很大提高 B有一定提高 C沒有變化 D有所降低 E 有很大降低

4、通過藝術課的學習，你認為學生藝術素養的提高主要表現在哪些方面？（可多選）如果讓你對這些藝術素養的提高程度進行排序，你排的次序是。

A藝術感知能力 B藝術欣賞能力 C藝術評價能力 D藝術創造能力 E其它

5、通過藝術課的學習，你認為學生的合作和親善行為有提高嗎？。

A有很大提高 B有一定提高 C沒有變化 D有所降低 E有很大降低

6、據你觀察，藝術課的學習對學生個性發展變化的影響有哪些？（可多選）

A自信心和自我意識能力的提高 B有效的人際交往與溝通能力 C良好的自我情緒控制能力 D思維的靈活性和想象的豐富性 E其它

（六）對藝術課程實施的反思與建議

1、你認為，本校藝術課程實施的主要問題在什么地方？如何改進？

2、你對所使用的藝術教材有何改進建議？

3、你認為教師的教學中還有哪些問題？他們最需要的專業支持是什么？如何進行？

4、你認為學生的學習中還有哪些問題？如何解決？

5、你對藝術課程進一步推廣和實施的建議是什么？

6、如果讓你對我國的藝術教育寫上一句話，你最想說的是什么？

第二篇：長沙市中小學信息技術教育狀況調查問卷

長沙市中小學信息技術教育狀況調查問卷

（信息技術教師）

尊敬的老師，您好：

歡迎您參加由長沙市教育學會信息技術專業委員會實施的問卷調查。本調查的主要目的，是了解我市中小學信息技術課程及信息技術教師的專業發展狀況，總結經驗和及時發現問題，為我市信息技術學科新課程的實施提供參考。希望您能根據本校實際如實填寫問卷，衷心感謝您的支持！

填表說明：在“”上填入相應內容，在選項前“□”內打“√”

一、基本情況

所在縣（市、區）學校類型（市直、區縣屬、鄉鎮、村）學校名稱

所用教材版本（編者及出版社）

開課起始年級開課年級

我校共有名信息技術教師。

其中（1）年齡分布：≤30人 30～40歲人40～50歲人50歲以上人

（2）學歷情況：研究生人研究生課程班人 本科人 專科人專科以下人

（3）職稱情況：初級人 中級人高級人

（4）所學專業： 計算機專業人其他人（請列出專業名稱）

（5）教師從事信息技術課程教學的教齡（含先前從事的計算機課程教學）

5年及以下人6～10年人10年以上人

二、問卷部分

1、您平均每天使用計算機的時間為

□A 不超過1小時□B 1～2小時□C 3～4小時□D 4小時以上□E從不使用

2、您平均每天上網的時間為

□A 0.5—1小時□B 1—2小時□C 2—3小時□D 3小時以上□E 從不上網

3、您使用網絡主要是用于（可多選）

□A 瀏覽信息(比如看新聞)□B 下載教學相關資料□C 收發郵件□D 與別人網上交流 □E 玩網絡游戲

4、您利用計算機備課寫教案比例有

□A 10%以下□B 10%~25%□C 25%~50%□D 50%~75%□E 75%以上

5、您在教學中是否利用計算機與網絡開展過以下活動（可多選）

□A 布置網上作業□B 網上交流和指導□C 進行交互式學習□D 在線調查□E 網上研討□F 網上考試

6、您獲取資料主要通過（可多選）

□A 教輔書籍□B 通過搜索引擎（google，baidu等）查找□C 到專業網站(如教育資源類專題網站)查找□D 光盤等電子資源□E 圖書館、閱覽室□F 同事之間共享

7、作為信息技術課的老師，您屬于是

□A專職,只負責信息技術課的教學□B 兼職,同時還擔任其它工作

8.目前，您校每周安排的信息技術課的課時量是：每周____________節課

9、您認為，目前您校安排的信息技術課的課時量是否能夠滿足教學的要求？

□A課時太少，應大幅度增加□B課時較少，應適當增加□C課時基本能夠滿足教學要求 □D課時較多，應適當減少□E課時太多，應大幅度減少

10.您在上信息技術課時，通常多少名學生使用一臺計算機？

□A每1名學生使用一臺計算機□B每2-3名學生使用一臺計算機□C每4-5名學生使用一臺計算機□D每6-7名學生使用一臺計算機□E其它__________

11、在上信息技術課時，您如何對學生的學習成績進行評估？

□A基本不評估□B進行筆紙測驗□C進行上機測驗和操作技能的考察□D讓學生用制作電子作品（如網頁、演示文稿等）

12、您覺得，目前信息技術課的教學方式和教學內容是否符合信息技術發展的要求？

□A完全符合□B比較符合□C很難說□D比較不符合□E完全不符合13、學校對信息技術課的重視程度如何？

□A非常重視□B重視□C一般□D不重視□E根本不重視

14、您認為自己在學校的地位如何？

□A很高□B較高□C一般□D較差□E很差

15、您校是否經常為教師提供參加信息技術技能的培訓機會

□A經常提供□B很少提供□C從不提供

16、您認為自己在職稱晉升方面的情況是？

□A很順利□B較順利□C一般□D較不順□E很不順

17、您認為自己在薪酬待遇上與其他學科教師比較的情況

□A很高□B較高□C一般□D較差□E很差

18、影響信息技術教學的因素和主要困難（可多選）：

□A思想觀念不夠□B領導重視不夠□C缺乏相應的推動和鼓勵政策□D教師理論和技能不夠□E投資少設備不好□F教學軟件太少□G教學資源不足

19、您覺得最需要的教學資源和支持是（可多選）：

□A優秀教學設計□B教育理論著作□C教學軟件□D典型課例□F專業培訓□G文本備課資料

20、您認為，目前信息技術課教學存在著哪些亟待解決的問題？

第三篇：5. 三明市中小學未成年人思想道德狀況調查問卷

三明市中小學未成年人思想道德狀況調查問卷

1、家庭所在地：

A、城市B、城鎮C、農村、學校類型 :

A、達標中學(重點小學)B、一般中小學C、職業中學、中專D、外來工子弟學校

3、性別：

A、男B：女

4、學段：

A、小學B、初中C、高中

5、父親職業:

A、農民B、工人c、軍人D、公務員E、醫生F、教師G、律師H、科技人員J、個體經營者或私營企業主K、售貨員、服務員、駕駛員L、其他

6、母親職業：

A、農民B、工人c、軍人D、公務員E、醫生F、教師G、律師H、科技人員 J、個體經營者或私營企業主K、售貨員、服務員、駕駛員L、其他

說明:請閱讀下列問題,根據你平時所想做真實的選擇,并將所選擇的答案寫在每道題左邊小方格里,每道題都要回答,本卷純屬了解情況,不必署名,謝謝合作。

1、作為中國人，您感到：□

A、自豪B、自豪感不多C、沒有什么自豪

2、當祖國受到外敵入侵時，那時您又達到服兵役年齡，對報名參軍，您的態度是：□

A、在萬不得已被征召情況下才會去報名參軍；B、全國那么多人，不一定都要去報名參軍

C、主動報名參軍

3、您對信仰的認識是：□

A、信仰是人的精神文柱和精神慰籍，不能沒有。B、信仰是虛無渺茫的，不會帶米實惠。

C、信仰與個人的生活好壞無關，沒有必要信仰什么。

4、在學校學習思想品德課、思想政治課對您提高思想道德水準：□

A、有很大幫助B、有點幫助C、沒有什么幫助 D、說不清楚

5、對于有人說：世界上有鬼神您是：□

A、非常相信B、不大相信C、在黑暗中一個人時有些怕鬼 D、根本不信

6、您態遇到困難或想期末考出好成績，您通常會：□

A、到寺廟燒香拜佛B、到教堂求上帝保佑C、找算命先生算命D、依靠自己努力，爭取實現目標

7、您認為在人一生中 , 以下什么東西最重要(選擇三項并按重要程度排序)□□□

A、金錢B、社會地位C、名譽D、友誼E、愛情F、知識G、健康H、權力J、事業K、理想信念

8、您長大后最想干什么(限選三項并按重要程度排序)□□□

A、科技人員B、公務員C、醫生D、教師E、工人F、農民G、軍人H、私營企業主K、售貨員、服務員、駕駛員L、新聞工作者

9、您崇拜的對象是：□

A、政治領袖B、專家教授C、英雄模范D、明星(歌星、影星、球星)E、父母F、老師

10、您的學習目的是: □

A、將來有個好職業、高收入，過舒適生活B、為能改變自己和家庭的困難處境C、為國家和社會多作貢獻D、說不清楚

11、您認為在您的生活學習中影晌最大的因素是(限選3項并按重要程序排序)□□□

A、家長B、教師C、同學和朋友D、英模人物E、電影、電視F、書籍(含武俠小說人物)G、明星（影星、歌星、球星）H、互聯網J、共青團、少先隊組織

12、您從老師那里除學到知識外還學到: □

A、學習方法B、做人處事的方法C、老師身上的良好品德D、其他

13、對有錢就能辦到一切這種觀點，您的看法是：□

A、完全同意B、有一定道理C、不同意

14、在您看來，擁有金錢的多少，是: □

A、一個人成功程度的唯一標志B、不一定能說明一個人成功的程度C、不清楚

15、在選舉班、團、隊干部時，您贊成(限選2項)□□

A、由老師指定B、全班同學推薦加投票C、全班輪流當干部D、學生自薦競選演講加投票

16、在有關自己的問題作決定時您認為: □

A、應由父母做主B、自己的問題由自己做主C、跟好朋友商量后定

17、在與父母意見不一致時您認為: □

A、應聽從父母的意見B、應堅持按自己的意見去做C、父母意見正確就按父母意見去做；自己的意見正確就應向父母解釋，取得父母理解

18、在升學體檢中某同學怕體檢不合格，通過關系托人改了體驗指標，您認為他的行為: □

A、為了前途可以理解B、不改指標就會吃虧C、是不誠實行為

19、您對考試作弊的態度是: □

A、別人作弊，我不作弊就吃虧B、只要不被發現，作弊有好處C、作弊是不誠實的行為，我不作弊

20、當某同學打破班上窗戶玻璃，您和其他同學在場是知道的，當老師詢問您時，您覺得: □

A、說出真相是出賣同學，不能說B、不只是我知道，別人不說，我何必說C、應如實說出真相

21、在復習考試時一位成績與您相當的同學請教您一個難題,您是: □

A、擔心他超過自己,假裝自己不懂予以回絕B、怕影響自己學習, 簡單應付一下C、認真告訴他怎樣解答

22、當您與同學(同伴)發生沖突時,您會采取: □

A、堅持不讓步 , 不主動找對方和解B、視對方的態度再作考慮C、主動和解 , 搞好關系

23、學校發動同學自愿捐款支援災區 , 您覺得：□

A、別人捐了我不捐面子過不去B、與我不相干 , 不管他C、盡自己的能力獻愛心

24、當您遇到困難時 , 通常首先會: □

A、找父母或其他家庭成員B、找班主任或其他老師C、找要好的同學或朋友D、自己解決

25、您跟父母溝通的情況是: □

A、跟父母能溝通，能講心里話B、與父母基本能溝通 , 但有些心里話不能講C、與父母談不來 , 難溝通，更難說心里話

26、當個人利益與集體利益發生沖突時 , 您認為應該如何處理：□

A、個人利益無條件服從集體利益B、集體利益為主兼顧個人利益C、個人利益為主兼顧集體利益

D、集體利益無條件服從個人利益

27、當班級極需要您參加去完成一項重要任務，而您又與同學約好去玩一項新出現的很喜歡的活動，這時您會: □

A、以自己有事推掉這項任務B、不情愿地勉強參加，應付了事C、服從需要，認真參加并努力做好

28、當您坐在公共汽車上，看到老人、小孩、孕婦或殘疾人上車后您是：□

A、裝著沒看見或眼睛朝窗外B、別人不讓座何必我要讓C、主動讓出座位

29、您對文明用語的看法是: □

A、用什么語言是個人習慣，不必強求B、雖有必要但覺得很別扭C、是對現代人的起碼要求

30、當您騎自行車或走路過馬路遇到紅燈時您會是: □

A、別人闖過去我也跟著闖B、不闖紅燈C、在一般情況下不會闖，急的時候才會闖

31、在公共場所，看到有人大聲喧嘩旁若無人您認為: □

A、各人習慣無可厚非B、這是不文明行為C、能改就改，不改也無所謂，不必強求

32、在公共場所看到有人損壞公共設施時，您是: □

A、別管他，與我無關B、上前勸阻 , 不聽就算了C、找管理人員(保安人員)來糾正

33、在您看來提倡勤儉節約: □

A、是一種美德，完全不會過時B、在一定的范圍內可以提倡C、以前曾經有用，現在時代不同了，不必再提倡

34、您在最近一次過生日時，所花的錢是: □

A、沒有花錢過生日B、30元以下C、50 元左右D、100元左右E、150元以上

35、您每月零花錢大約有多少? □

A、沒有零花錢B、20元以下C、50元左右D、100元左右E、200元以內F、200元以上

36、在一般情況下您零花錢主要用在: □

A、購買課外書籍、音樂磁帶B、零食、飲料C、看電影、逛公園 D、同學聚餐E、上網吧 F、幫助貧困地區小伙伴或身邊有困難的同學

37、您今年春節得到的壓歲錢大約有多少? □

A、沒有得到壓歲錢 B、l-100元 C、101-200元D、201-300元 E、30l-500元 F、501-100O元 G、1000元以上

38、您的壓歲錢一般由誰來支配? □

A、全部交由父母安排B、全部由自己支配C、大部份交父母，小部分自己支配D、小部分交父母，大部分自己支配

39、您上網的主要目的是: □

A、玩游戲B、找人聊天C、瀏覽信息D、查找資料E、在線視聽F、其他

40、您主要玩哪類網絡游戲: □

A、即時戰略-RIS(星際爭霸，帝國時代……)B、第一人稱射擊-FPS(三角州、CS……)

C、在線游戲-ONLINE(龍族、萬王之王……)D、冒險游戲(黑暗破壞神、碧雪情天……)

E、棋牌游戲(圍棋、象棋、紙牌、麻將……)

41、您玩網絡游戲是: □

A、為了放松一下B、為了與別人較量C、為了新鮮剌激D、為了打發時間E、為了過癮

42、某同學被一個個子高大的同學毫無道理地揍了一頓并受點傷，您認為他應該:

A、找幾個好朋友去報復B、向老師學校反映不解決，求助法律C、因為受高個子警告不敢報告老師和家長

43、當您看到自己要好的同學與別人打架時，您是: □

A、上前勸阻 B、幫要好的同學出手去打C、向老師反映(或就近報告警察)

44、您看到過某個人作案過程，當公安部門向您了解，您會: □

A、積極配合提供線索B、說不知道或看不清，免得惹麻煩C、迫不得己提供一點情況

45、您課余閑暇時間主要用于:(限選三項，并按程度排序)□□□

A、完成作業/溫習功課B、補課C、參加各種特色班 D、文體活動E、讀書看報 / 圖書館 F、上網G、與同學聚會閑聊逛街H、看電影、電視J、到公園、游樂場 K、其他

46、學校組織社區服務或公益勞動您是: □

A、覺得厭煩B、同學都去了，只好參加C、樂于參加

47、您在家里做家務勞動是: □

A、經常B、偶爾C、沒有做

48、您在家里做家務勞動的時間每天估計大約有: □

A、20分鐘以下B、30分鐘左右C、40分鐘左右D、1個小時左右E、1個小時以上

49、您喜歡下列哪一類影視片(按喜歡程度限選三項): □□□

A、武打片B、偵察破案片C、言情片D、歷史故事片E、現代故事片F、戰爭片 G、科幻片H、動畫片J、反腐倡廉片K、其他

50、在您周圍的同學中傳念童謠、順口溜或民謠的情況是：□

A、經常聽到且B、偶爾昕到C、沒有聽到

如果聽到請寫下常聽到的一二首或幾首:(紙張不夠寫可加另紙)

第四篇：社會公德狀況調查問卷

社會公德狀況調查問卷

回想親身經歷的幾十年里，我們的國家發生了令人咋舌的巨變，科技一天天更新，經濟飛速發展，我們的生活越來越接近小康時代。社會日新月異，更加接近于幸福美好。然而，社會的發展離不開人們自身的發展。而它們又體現于社會公德的狀況。關注社會公德，關注社會發展，我們需要您的看法：

1.你在公共場所排隊此時有人插隊,你會怎.么辦（）

A馬上制止B 心里抱怨C 視而不見D口里謾罵 2你對公物上的“涂鴉文化”有何看法（）

A好,它展現個人風采,并且可以自由宣泄感情C隨便,管住自己就行了

B 不好, 它破壞了公物,造成了不良影響D 想辦法杜絕此現象

3.乘坐公交車，當你也很累想坐著休息時，你還會為長者或兒童讓座嗎？（）

A.會B.不會C.看情況

4.你遇到紅燈時，將怎么做（）

A經常闖紅燈B警察在時遵守交通法規，警察不在時不遵守C趕時間的時候不遵守D一貫遵守交通法規

5.面對乞討人群,你的態度()

A回避B給予幫助C鄙視D看對象而定

6.你對考試時的作弊行為有何看法（）

A為了考高分，可以理解B 總比補考好吧

C沒什么大不了，我也干過D反感，自己從來不作弊

7.你如何看待公共場合說臟話（）

A不好，既不文明也不好聽B還行，風氣帶動的C一般般，它在一定情況下可以作為語言武器D較差，形象問題

8.目睹公共場合下一對戀人的親熱行為，你的看法（）

A贊同，自己也曾經有過B 反感，認為有傷大雅C 無所謂

9.在逛街時，你撿到了一個價值不菲的錢包，你會（）

A.占為己有B.在見到錢包的位置耐心等待回來尋找的失主C.有人認領，什么都不問就給他 D.仔細詢問，確認失主后再歸還

10.當外出制造了垃圾卻暫時找不到垃圾箱時，你會怎么辦（）

A.找到垃圾箱后再丟B.隨手丟掉C.找個角落再丟

11.對個人未來的發展而言，您是否認為思想品德比知識更重要？（）A是B不是C知識和思想品德一樣重要D不知道

12.相比過去，您認為我國現如今的社會道德水平怎樣變化？（）

A 提高了B降低了C 沒什么變化D 沒有在意

13.您認為社會可以用哪些方式來提高社會公德水平？

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本次調查到此結束，謝謝您的合作！！

第五篇：農村教育狀況調查問卷

農村家庭教育狀況調查問卷

尊敬的家長：您好！

為了了解農村家庭教育狀況，為我們的教育提供必要的幫助，希望您如實填寫本問卷。我們的問卷采取匿名制，個人信息絕對保密。您的意見將成為我們研究農村家庭教育狀況的重要依據。

請在您認為合適的選項上打“√”，或在橫線上填上符合您情況的內容。衷心感謝您的參與和配合！

1.您家里的學費負擔情況（）

（A）負擔很重，不能支付，需借款讀書。

（B）能支付學費，但占家里收入的比例大。

（C）能支付學費，占家里收入比例小

2.您的家庭總經濟收入是：（）

（A）20000元以下（B）20000----40000元（C）40000---60000 元（D）60000元以上

3.您的家庭主要經濟來源為（）

（A）家庭種植業（B）家庭牧業（C）外出打工（D）商業經營

4.您的文化程度是＿＿，您認為文化程度對你的收入是否有影響（）

（A）毫無影響（B）有一定的影響（C）很有關系

5.目前您最關心的教育問題是（）

（A）學校的教學環境（B）教師素質（C）學費（D）教育體制改革

6.政府對教育的投資情況您了解嗎？（）

（A）很清楚（B）了解一些（C）完全不知道

7.假如您的孩子成績優秀，而家里錢不夠，您會怎么辦？（）

（A）借款貸款供他（她）讀書

（B）變賣東西供他（她）讀書

（C）只好讓他（她）退學

8．您認為你孩子的學習成績如何（）

（A）令人滿意（B）可以接受（C）成績欠佳（D）無所謂

9.您怎樣看待讀書（）

（A）讀書是最好的出路，多讀書才能多賺錢。

（B）只要能賺錢，不必多讀書。

（C）讀書關系到孩子的人生幸福，賺錢倒是次要的。

此次問卷調查共向有孩子上學的家庭發放問卷200份，有效回收176份。達到了問卷調查要求的有效回收率。

調查結果(單位：%)：

問題1.A選項2.27B選項20.45C選項77.27

問題2.A選項6.25B選項34.66C選項47.73D選項11.36 問題3.A選項48.86B選項6.25C選項32.39D選項12.5

問題4.小學及以下文化55.11初中文化31.25高中11.93大學及以上1.7A選項4.55B選項38.07C選項57.39

問題5.A選項25.57B選項38.07C選項33.52D選項2.84 問題6.A選項9.66B

問題7.A選項11.36B

問題8.A選項21.02B

問題9.A選項50.57B

選項81.25C選項86.93C選項48.86C選項14.20D選項9.09 選項1.7 選項30.11 選項35.23