第一篇：跳繩選拔賽作文

跳繩選拔賽作文

篇一:難忘的跳繩比賽作文 [難忘的跳繩比賽作文] 今天我們學(xué)校舉行了一年一度的跳繩比賽，難忘的跳繩比賽作文。上午，課一上完同學(xué)們拿著跳繩像一支離了弦的箭沖出教學(xué)樓去操場(chǎng)練習(xí)起來(lái)。到了下午同學(xué)們都抓緊時(shí)間休息，好攢足了勁爆發(fā)在戰(zhàn)場(chǎng)上，給班級(jí)爭(zhēng)光。我們列著整齊的隊(duì)伍進(jìn)入操場(chǎng)，操場(chǎng)上人山人海，入口被圍的水泄不通，小學(xué)四年級(jí)作文《難忘的跳繩比賽作文》。進(jìn)入場(chǎng)地，我的心緊張的都提到嗓子眼，我踩住號(hào)子做好準(zhǔn)備，只聽(tīng)見(jiàn)預(yù)備，開(kāi)始!我們就飛速地跳了起來(lái)，雙腿并攏，雙手有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)了起來(lái)，123......叭叭的跳繩聲多么歡快，就像一個(gè)個(gè)快樂(lè)的音符，我的雙腿越跳越累，雙手越擺越酸，我咬緊牙關(guān)，心里對(duì)自己說(shuō)加油～加油～這時(shí)突然一個(gè)失誤，死繩了～我快速地調(diào)整情緒，我的臉漲得紅通通的，像一個(gè)紅蘋(píng)果，急得腦門(mén)上流出了晶瑩剔透豆大的汗珠，終于到時(shí)間了117個(gè)～我對(duì)自己的成績(jī)比較滿(mǎn)意。我高高興興回教室時(shí)，聽(tīng)說(shuō)了一件意外的事，我都漲大了嘴巴，不可思議，這次張子健同學(xué)只跳了20個(gè)，連熊愛(ài)林都不如，幾位同學(xué)都在指責(zé)他，說(shuō)他拖了班級(jí)的后腿，看來(lái)我滿(mǎn)懷希望的團(tuán)體第一名又泡湯了，真是希望越大，失望就越大，我和同學(xué)們都有些沮喪。不過(guò)我們還是很期待周一有

一個(gè)令人意想不到的結(jié)果。

篇二:六年級(jí)作文:跳繩比賽600字八篇 【篇一:跳繩比賽】

10月9日是跳繩比賽。在操場(chǎng)上，到處是甩繩子嘩嘩的聲音，到處都是喧鬧的說(shuō)話(huà)聲。場(chǎng)面非常亂:有些人還在練習(xí)跳繩;有些人卻在追逐打鬧;有些人在認(rèn)真地比賽;有些人在數(shù)數(shù) 我們是最后一班，排在我們前面的班級(jí)是一班。他們和高年級(jí)同學(xué)排成八排，每排大約有15人左右，兩兩相對(duì)。高年級(jí)的同學(xué)數(shù)著一班的同學(xué)，一班的同學(xué)則盯著對(duì)方的嘴巴，賣(mài)力地甩著繩子。一班的同學(xué)都自信滿(mǎn)滿(mǎn)，個(gè)個(gè)跳得那么快。他們甩著繩子，此起彼伏，空中只留下一道道彩色的光線，分不清是誰(shuí)的繩子、誰(shuí)的身影。數(shù)的同學(xué)盡責(zé)地?cái)?shù)著，還一邊躲避著那不小心的繩子。

最吸引我的是吳雨桐。她跳得非常快，一刻也不停歇。只見(jiàn)她兩只手飛快地甩著繩子，不見(jiàn)了手臂，只看見(jiàn)陀螺一樣的轉(zhuǎn)影。她的雙腳微微分開(kāi)，一上一下，腳不沾地，像落葉一樣飄飛。她那圓圓的娃娃臉漲得彤紅，豆大的汗珠從臉頰兩旁流淌下來(lái)，嘴巴張著，大口大口地呼氣，鼻子翕動(dòng)著，眼睛有時(shí)閉著，有時(shí)向上翻著。馬尾辮在后面歡快地甩著。她跳動(dòng)著，直到一分鐘到了，才歇下來(lái)。她一共跳了199下，太讓人震驚了!我張著嘴巴，呆立在那兒，心想:哇!我怎么辦? 輪到我們了，大家都在為班級(jí)加油，一個(gè)個(gè)捂著心臟，面無(wú)表情。我腦子里閃著吳雨桐跳繩的樣子，自己的手和腳漸漸加速，憋足一口氣，努力地跳著。時(shí)間好像停止了，周?chē)娜撕孟穸疾辉诹恕Ｍ蝗唬?tīng)到一聲停，我立刻扔了繩子，沖過(guò)去問(wèn):我跳了幾個(gè)，幾個(gè)?我竟然跳了195下。我連忙撿回繩子，把它拋向天空。周?chē)黄瑲g騰，同學(xué)們一個(gè)個(gè)臉上都煥發(fā)著笑容，大家相互抱在一起，一邊詢(xún)問(wèn)著，一邊向教室走去。

【篇二:跳繩比賽】

放假前，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)跳繩比賽。跳繩是我的強(qiáng)項(xiàng)，不管是短繩，還是大搖繩，我都很在行。

比賽的前幾天，老師選了我們班跳繩最好的幾個(gè)同學(xué)去參加校級(jí)比賽，其中就包括我。

我們大家通過(guò)反復(fù)的練習(xí)，終于等到了最后發(fā)揮的時(shí)候了!可是看上去都還有些緊張。比賽開(kāi)始之前，按照學(xué)校的要求，每班的同學(xué)一人一個(gè)板凳，坐在操場(chǎng)上作為拉拉隊(duì)觀看比賽，為各隊(duì)同學(xué)加油鼓勁。

比賽正式開(kāi)始了，我們班的對(duì)手是一班、三班和四班。站在我旁邊的是三班的一個(gè)女同學(xué)，我認(rèn)識(shí)她，她也認(rèn)識(shí)我。

我不會(huì)輸給你的!我起跳之前對(duì)她放了一句狠話(huà)。她也反駁了我一句:我也一定不會(huì)輸給你!操場(chǎng)上很亂，但仍然能聽(tīng)到每個(gè)班為自己班同學(xué)加油鼓勁的話(huà):四(2)必勝!四(2)必勝!這一句句口號(hào)使我已經(jīng)疲倦的身體又變得精神抖擻，充滿(mǎn)活力。每個(gè)班的隊(duì)員都在努力著，盡自己最大的努力，去為班級(jí)爭(zhēng)光。

隨著裁判的一聲哨響，時(shí)間到了。當(dāng)校長(zhǎng)向同學(xué)們宣報(bào)完最后成績(jī)時(shí)，我們班的同學(xué)高興地有的在大喊，有的蹦跳，有的往天上扔衣服，全班都沸騰了!就連我們參賽的同學(xué)也在喊:耶!我們終于贏了!我們的辛苦終于沒(méi)有白費(fèi)!這時(shí)我看到，別班的同學(xué)有些不服氣，我走向前去告訴他們:輸贏不重要，只要你參與了，就是最快樂(lè)的!這是我記憶中最深刻的一次比賽，也是我玩兒得非常開(kāi)心的一次比賽。【篇三:跳繩比賽作文】

下午準(zhǔn)備比賽時(shí)，同學(xué)們懷著激動(dòng)、興奮的心情，踏著整齊的方步走進(jìn)了比賽場(chǎng)。只見(jiàn)有的同學(xué)摩拳檫掌，有的同學(xué)躍躍欲試，有的同學(xué)興奮不已，表現(xiàn)出一幅信心十足的樣子。我也自信的認(rèn)為我們班會(huì)得第一。

比賽開(kāi)始了，裁判員拿起話(huà)筒宣布比賽規(guī)則:比賽時(shí)，我的口哨一響就開(kāi)始跳繩，一次最多跳兩人，2分鐘后哪個(gè)班跳的個(gè)數(shù)最多哪個(gè)班獲勝，現(xiàn)在由一班開(kāi)始跳。

沒(méi)多久，一班和二班跳完了，該我們班了。同學(xué)們都排好隊(duì)等著，只聽(tīng)呼地一聲哨響，繩子甩起來(lái)了，我的心也跟著一起揪起來(lái)了。前面的幾個(gè)女生一下子就跳過(guò)去了，突然，王以然一不小心把繩子絆了一下，導(dǎo)致后面的幾個(gè)都跳死了。我在心里暗暗說(shuō):我一定要跳過(guò)去。輪到我了，我看準(zhǔn)機(jī)會(huì)飛快地跑過(guò)去，跳過(guò)了!我高興地做了一個(gè)勝利的手勢(shì)。2分鐘如流水般過(guò)去了，當(dāng)我們

得只成績(jī)時(shí)個(gè)個(gè)都沮喪極了，因?yàn)槲覀冎惶艘话俣鄠€(gè)，比去年少多了。不一會(huì)兒，該六班了。只見(jiàn)六班的同學(xué)一個(gè)個(gè)像仙女般飛了過(guò)去。當(dāng)裁判員宣布六班成績(jī)時(shí)，我們的嘴巴都成了一個(gè)大大的o型。因?yàn)樗麄儼嗵隽硕傥迨鄠€(gè)的好成績(jī)。比賽結(jié)束了，我們個(gè)個(gè)都無(wú)精打采的。在回教室的路上，二班的同學(xué)嘲笑說(shuō):三班第一名?倒數(shù)第一哩!哈哈哈哈

回到教室，老師和同學(xué)們足足沉默了20分鐘。這時(shí)，揚(yáng)老師說(shuō):同學(xué)們，上次我們跳了第二的好成績(jī)，這次我們卻失敗了，主要原因是我們練習(xí)少了，沒(méi)關(guān)系，貴在參與嘛，只要參加了比什么都強(qiáng)。俗話(huà)說(shuō):勝不驕，敗不餒。我們下次努力爭(zhēng)取得第一!聽(tīng)了揚(yáng)老師的話(huà)我們都使勁的點(diǎn)點(diǎn)頭。

【篇四:跳繩比賽】

今天，是我們六年級(jí)組的跳繩比賽。在這之前，同學(xué)們都在為此努力，希望能跳出好成績(jī)，為班級(jí)贏得榮譽(yù)。我們五班的運(yùn)動(dòng)員雖說(shuō)有些緊張，但更多的是激動(dòng):這一天終于盼來(lái)了，我們一定要超越自己!第一個(gè)比賽項(xiàng)目是十人單八字跳長(zhǎng)繩。我們班的十名運(yùn)動(dòng)員來(lái)到場(chǎng)地，預(yù)備—，同學(xué)們的注意力都轉(zhuǎn)移到長(zhǎng)繩上了，運(yùn)動(dòng)員們蓄勢(shì)待發(fā)，開(kāi)始!，隨著老師的一聲令下，我們班的第一名運(yùn)動(dòng)員扎到了搖動(dòng)的繩子中，這是一個(gè)很好的開(kāi)頭，運(yùn)動(dòng)員們都進(jìn)入了比賽狀態(tài)，他們像一匹匹脫韁的馬，一根根離弦的箭。

這時(shí)候，一位運(yùn)動(dòng)員絆繩失誤了，但因?yàn)檫@是常有的事，所以大家都沒(méi)放在心上。但接著又是一次失誤，雖然速度很快，但上一個(gè)運(yùn)動(dòng)員和下一個(gè)運(yùn)動(dòng)員總連不上，所以，這一輪的比賽結(jié)束后，我們發(fā)現(xiàn)，跳的個(gè)數(shù)不算很多。這樣，大家就都把希望寄托在了十人穿梭八字上。一開(kāi)始，同學(xué)們就發(fā)現(xiàn)了這一隊(duì)的與眾不同。他們吸取了前一隊(duì)失敗的經(jīng)驗(yàn)，使用了不求快只求不斷的戰(zhàn)術(shù)。運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)接著一個(gè)，就像一條飛舞的長(zhǎng)龍。老師和其他同學(xué)們就在一旁揮臂吶喊，為運(yùn)動(dòng)員們加油。剛開(kāi)始的時(shí)候，他們也斷了一兩次，我們的心都提了起來(lái)，怕他們重蹈覆轍，但后面的運(yùn)動(dòng)員很快就接上了，并且運(yùn)動(dòng)員們還互相鼓勵(lì)，之后就沒(méi)斷過(guò)了。在不失誤的基礎(chǔ)上，搖繩人逐漸加快了速度。當(dāng)體育老師吹哨的時(shí)候，氣喘吁吁的運(yùn)動(dòng)員們心里都非常激動(dòng):這次的成績(jī)要比以往平均的高!我們付出了汗水，超越了自己!接著就是單人項(xiàng)目，同學(xué)們通過(guò)自己的努力，也都取得了可喜的成績(jī)。雖然比賽結(jié)果還沒(méi)出來(lái)，但是我們每個(gè)隊(duì)都靠自己的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)超越了以往，這就是一大成功!【篇五:跳繩比賽】

今天下午，我校舉行了一年一次的跳繩比賽。

我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)，那里的人可真多啊!五年級(jí)的同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上鋪了一塊大大的紅地毯，同學(xué)們個(gè)個(gè)手中拿著色

彩艷麗的跳繩，等待著比賽開(kāi)始，他們有的正在練跳繩，有的在養(yǎng)精蓄銳。張老師點(diǎn)完了同學(xué)們各自的賽號(hào)后，同學(xué)們便排成了兩列長(zhǎng)隊(duì)。

今天的天氣真好，火紅的太陽(yáng)發(fā)出萬(wàn)道霞光。藍(lán)藍(lán)的天空沒(méi)有一絲云彩。習(xí)習(xí)的微風(fēng)吹來(lái)給人們送來(lái)一陣涼爽。

五年級(jí)比賽時(shí)，突然一聲停五一班走出了賽場(chǎng)。接下來(lái)便是我們五二班了。我滿(mǎn)懷信心跟著隊(duì)伍走向了賽場(chǎng)。四周的小觀眾都看著我們，令我不由地緊張起來(lái)。’開(kāi)始馬老師的話(huà)音剛落，我們便飛快地跳了起來(lái)。

踏踏，踏踏只聽(tīng)見(jiàn)跳繩打地的聲音，一根根彩色的跳繩飛快地旋轉(zhuǎn)著。數(shù)數(shù)的同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛地盯著一雙雙不停跳動(dòng)的腳，專(zhuān)心一意地?cái)?shù)著。看見(jiàn)同學(xué)們跳得這么快，我也不甘示弱，拼命地跳著，剛開(kāi)始，我跳得十分好，腳尖輕快地一跳一跳。手腕也轉(zhuǎn)得十分靈活，不一會(huì)兒便跳了四十個(gè)，接下來(lái)有些累了，腿上像綁了一塊鉛似的，跳一次也感到困難，手腕也感到酸了。太陽(yáng)公公的陽(yáng)光更火熱了，曬得我滿(mǎn)頭大汗。可我仍然堅(jiān)持著，50，60，70我心里默默地?cái)?shù)著雖然快沒(méi)有力氣了，可還是咬牙堅(jiān)持著，速度也沒(méi)有減下來(lái)，而且跳得越來(lái)越快，我終于跳到了100，110，115 清脆的哨聲響了，比賽結(jié)束了，我一顆跳動(dòng)的心終于慢慢平靜了下來(lái)。我跳了119個(gè)。耶!甭提有多高興了。

這次比賽我雖然跳得沒(méi)有個(gè)別同學(xué)多，可卻讓我懂得了堅(jiān)持就 是勝利的道理。【篇六:跳繩比賽】

這個(gè)星期三，學(xué)校組織三年級(jí)到六年級(jí)的學(xué)生們進(jìn)行了一次跳繩比賽，這是為提高學(xué)生們體育素質(zhì)的一項(xiàng)措施，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各班主任思想上都很重視，精心組織了這次活動(dòng)。

班主任梁老師經(jīng)過(guò)認(rèn)真挑選，決定派出10名精兵強(qiáng)將上陣，其中我也是一個(gè)參與者。下午四點(diǎn)鐘，梁老師親自整理隊(duì)伍，帶著我們來(lái)到了操場(chǎng)，要求我們?nèi)σ愿埃膭?lì)隊(duì)員們要為班集體爭(zhēng)光。全班同學(xué)都期望著我們有出色的發(fā)揮，熱鬧的氣氛讓我們暗下決心:一定要竭盡全力，爭(zhēng)取好成績(jī)，決不辜負(fù)老師與同學(xué)們的厚望。

剛到操場(chǎng)時(shí)，正是四年級(jí)的同學(xué)在激烈的進(jìn)行著比賽，不知道什么時(shí)候才到我們，我們便在一旁先熱身，或者做一些準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒就到我們六年級(jí)的同學(xué)們上場(chǎng)比賽了，我們都懷著緊張的心情站到各自的位置上，隨著裁判侯老師的一聲哨響，比賽便開(kāi)始了，10個(gè)人動(dòng)作整齊，飛快地跳了起來(lái)。1分鐘很快過(guò)去了，當(dāng)裁判再次吹響了哨子時(shí)，我們便立即停了下來(lái)，在我們班，跳得最多的一個(gè)同學(xué)跳了200多下，最少的也有90多下。

當(dāng)時(shí)沒(méi)有公布比賽戰(zhàn)績(jī)，要過(guò)幾天才公布，據(jù)說(shuō)獲得前三名的團(tuán)體，參戰(zhàn)者都有獎(jiǎng)品，無(wú)論戰(zhàn)果如何我們的心情都很樂(lè)觀，因?yàn)槲覀円惨驯M力，貴在參與!參加這次比賽收獲很大，通過(guò)跳繩比賽不但培養(yǎng)了團(tuán)體意識(shí)，而且檢驗(yàn)出我們的體能和技能，還讓我體驗(yàn)了一次發(fā)揮潛能、挑戰(zhàn)極限的樂(lè)趣。讓我想到平時(shí)一定要加強(qiáng)鍛煉身體，加強(qiáng)跳繩的技能訓(xùn)練，才能為班集體爭(zhēng)光，才能有一個(gè)強(qiáng)健的體魄，才能為國(guó)家貢獻(xiàn)自己的力量，所以我很感謝這次的比賽。

【篇七:跳繩比賽】

今天，是我們六年級(jí)組的跳繩比賽。在這之前，同學(xué)們都在為此努力，希望能跳出好成績(jī)，為班級(jí)贏得榮譽(yù)。我們五班的運(yùn)動(dòng)員雖說(shuō)有些緊張，但更多的是激動(dòng):這一天終于盼來(lái)了，我們一定要超越自己!第一個(gè)比賽項(xiàng)目是十人單八字跳長(zhǎng)繩。我們班的十名運(yùn)動(dòng)員來(lái)到場(chǎng)地，預(yù)備—，同學(xué)們的注意力都轉(zhuǎn)移到長(zhǎng)繩上了，運(yùn)動(dòng)員們蓄勢(shì)待發(fā)，開(kāi)始!，隨著老師的一聲令下，我們班的第一名運(yùn)動(dòng)員扎到了搖動(dòng)的繩子中，這是一個(gè)很好的開(kāi)頭，運(yùn)動(dòng)員們都進(jìn)入了比賽狀態(tài)，他們像一匹匹脫韁的馬，一根根離弦的箭。這時(shí)候，一位運(yùn)動(dòng)員絆繩失誤了，但因?yàn)檫@是常有的事，所以大家都沒(méi)放在心上。但接著又是一次失誤，雖然速度很快，但上一個(gè)運(yùn)動(dòng)員和下一個(gè)運(yùn)動(dòng)員總連不上，所以，這一輪的比賽結(jié)束后，我們發(fā)現(xiàn)，跳的個(gè)數(shù)不算很多。

這樣，大家就都把希望寄托在了十人穿梭八字上。一開(kāi)始，同學(xué)們就發(fā)現(xiàn)了這一隊(duì)的與眾不同。他們吸取了前一隊(duì)失敗的經(jīng)驗(yàn)，使用了不求快只求不斷的戰(zhàn)術(shù)。運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)接著

一個(gè)，就像一條飛舞的長(zhǎng)龍。老師和其他同學(xué)們就在一旁揮臂吶 喊，為運(yùn)動(dòng)員們加油。剛開(kāi)始的時(shí)候，他們也斷了一兩次，我們的心都提了起來(lái)，怕他們重蹈覆轍，但后面的運(yùn)動(dòng)員很快就接上了，并且運(yùn)動(dòng)員們還互相鼓勵(lì)，之后就沒(méi)斷過(guò)了。在不失誤的基礎(chǔ)上，搖繩人逐漸加快了速度。當(dāng)體育老師吹哨的時(shí)候，氣喘吁吁的運(yùn)動(dòng)員們心里都非常激動(dòng):這次的成績(jī)要比以往平均的高!我們付出了汗水，超越了自己!接著就是單人項(xiàng)目，同學(xué)們通過(guò)自己的努力，也都取得了可喜的成績(jī)。雖然比賽結(jié)果還沒(méi)出來(lái)，但是我們每個(gè)隊(duì)都靠自己的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)超越了以往，這就是一大成功!【篇八:跳繩比賽】

這個(gè)星期三，學(xué)校組織三年級(jí)到六年級(jí)的學(xué)生們進(jìn)行了一次跳繩比賽，這是為提高學(xué)生們體育素質(zhì)的一項(xiàng)措施，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各班主任思想上都很重視，精心組織了這次活動(dòng)。

班主任梁老師經(jīng)過(guò)認(rèn)真挑選，決定派出10名精兵強(qiáng)將上陣，其中我也是一個(gè)參與者。下午四點(diǎn)鐘，梁老師親自整理隊(duì)伍，帶著我們來(lái)到了操場(chǎng)，要求我們?nèi)σ愿埃膭?lì)隊(duì)員們要為班集體爭(zhēng)光。全班同學(xué)都期望著我們有出色的發(fā)揮，熱鬧的氣氛讓我們暗下決心:一定要竭盡全力，爭(zhēng)取好成績(jī)，決不辜負(fù)老師與同學(xué)們的厚望。

剛到操場(chǎng)時(shí)，正是四年級(jí)的同學(xué)在激烈的進(jìn)行著比賽，不知道什么時(shí)候才到我們，我們便在一旁先熱身，或者做一些準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒就到我們六年級(jí)的同學(xué)們上場(chǎng)比賽了，我們都懷著緊

張的心情站到各自的位置上，隨著裁判侯老師的一聲哨響，比賽便開(kāi)始了，10個(gè)人動(dòng)作整齊，飛快地跳了起來(lái)。1分鐘很快過(guò)去了，當(dāng)裁判再次吹響了哨子時(shí)，我們便立即停了下來(lái)，在我們班，跳得最多的一個(gè)同學(xué)跳了200多下，最少的也有90多下。當(dāng)時(shí)沒(méi)有公布比賽戰(zhàn)績(jī)，要過(guò)幾天才公布，據(jù)說(shuō)獲得前三名的團(tuán)體，參戰(zhàn)者都有獎(jiǎng)品，無(wú)論戰(zhàn)果如何我們的心情都很樂(lè)觀，因?yàn)槲覀円惨驯M力，貴在參與!參加這次比賽收獲很大，通過(guò)跳繩比賽不但培養(yǎng)了團(tuán)體意識(shí)，而且檢驗(yàn)出我們的體能和技能，還讓我體驗(yàn)了一次發(fā)揮潛能、挑戰(zhàn)極限的樂(lè)趣。讓我想到平時(shí)一定要加強(qiáng)鍛煉身體，加強(qiáng)跳繩的技能訓(xùn)練，才能為班集體爭(zhēng)光，才能有一個(gè)強(qiáng)健的體魄，才能為國(guó)家貢獻(xiàn)自己的力量，所以我很感謝這次的比賽。

篇三:跳繩比賽作文600字 跳繩比賽作文600字 跳繩比賽作文

依照慣例，學(xué)校每學(xué)期都會(huì)舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，這學(xué)期也一樣。在運(yùn)動(dòng)會(huì)中，學(xué)校分散設(shè)計(jì)了許多有意義的活動(dòng)，令我難忘。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我影響最深的活動(dòng)項(xiàng)目是跳繩比賽。雖然我們班的成績(jī)不太靠前，但是并不感覺(jué)遺憾，這場(chǎng)比賽不僅讓我更加認(rèn)識(shí)到了自己，也讓我學(xué)到了一些道理。

跳繩比賽是在課間操時(shí)間展開(kāi)的。入場(chǎng)之后，體育老師先讓單數(shù)班級(jí)左排同學(xué)先跳，右排同學(xué)坐在地上數(shù)。被我數(shù)的那個(gè)同學(xué)

運(yùn)氣不太好，跳了96個(gè)。不過(guò)這也鼓舞了我德意志:“以我的能力，完全可以超過(guò)他。”經(jīng)過(guò)短暫的下一輪比賽后，終于到我這一隊(duì)了。我勒緊褲子，整理好上衣，準(zhǔn)備好了跳繩。“吁”一聲哨響。似乎是一艘船的汽笛。我們瘋狂地?fù)u著生，想螺旋槳一樣，從側(cè)面看，我們的動(dòng)作活像一只只倉(cāng)鼠在轉(zhuǎn)輪上狂奔～我的繩子嗖嗖搖著，漸漸把速度拉上來(lái)，我瞪大眼睛，鼓著嘴呼呼喘氣。慢慢的我的腿酸了，用力捏著繩子的手也疼了。我想把速度放慢些，但是我驚訝的發(fā)現(xiàn)，跳繩停不下來(lái)，也許是因?yàn)閼T性吧～“還剩20秒”老師宣布。我想那是我跳繩的動(dòng)作和表情好極了。我的雙腿不停的發(fā)抖，手越來(lái)越酸。我的眼前好像有一些小金點(diǎn)在閃爍，我的肺快爆炸了～“還剩10秒種～”有人喊了一聲，但我聽(tīng)不清是誰(shuí)。我猛吸一口氣，然后憋住，一直跳下去。“吁------”一聲哨響。我強(qiáng)迫自己慢下來(lái)，最后一屁股坐在地上，慢慢躺下。“168個(gè)。”我聽(tīng)到有人對(duì)我說(shuō)。我的眼前一片紅色，然后慢慢變暗，最后恢復(fù)了視力。

“168”這個(gè)成績(jī)對(duì)我來(lái)說(shuō)還不錯(cuò)。在這場(chǎng)比賽中除了一兩個(gè)同學(xué)外，大部分同學(xué)都很努力，但是也因?yàn)橛胁慌Φ耐瑢W(xué)，我們的總成績(jī)不太好，這是一個(gè)道理，一次教訓(xùn)。(本文來(lái)自:www.tmdps.cn 千 葉帆文 摘:跳繩選拔賽作文)希望以后我們每個(gè)人都能盡自己最大的努力，因?yàn)楸娙耸安癫拍芑鹧娓摺?/p>

第二篇：跳繩小學(xué)作文

【必備】跳繩小學(xué)作文合集五篇

跳繩小學(xué)作文 篇1

晚上吃晚飯，我和媽媽約了我的好朋友耿宇軒在樓下跳繩。媽媽給我定的目標(biāo)是：快跳三個(gè)。我練好長(zhǎng)時(shí)間，還是達(dá)不到目標(biāo)。突然，天上下起了雨，我的好朋友回家了，我和媽媽繼續(xù)練習(xí)，過(guò)了一會(huì)，我的.目標(biāo)終于達(dá)到了。我很高興。明天我要挑戰(zhàn)四個(gè)，爭(zhēng)取能早日達(dá)標(biāo)！

跳繩小學(xué)作文 篇2

從三年級(jí)第一學(xué)期開(kāi)始，我們304班同學(xué)開(kāi)始每天跳繩。到現(xiàn)在，我們已經(jīng)堅(jiān)持了160多天。如今全班個(gè)個(gè)都是跳繩小健將。

我還記得剛開(kāi)始跳繩時(shí)，自己經(jīng)常找借口不跳。要么說(shuō)肚子痛，要么說(shuō)腿抽筋了，要么鞋子不合腳……

記得有一次我和媽媽在樓下小區(qū)跳繩，剛跳一分鐘，我捂著肚子對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)矣X(jué)得肚子好疼！”媽媽看我那夸張的表情，批準(zhǔn)了我可以不跳。心里暗自高興！沒(méi)過(guò)一會(huì)，我表弟拿著冰淇淋跟我分享。一看到冰淇淋，我兩眼放著光芒，口水直流！在我盡情享受冰淇淋的時(shí)候，被老媽盯上了。老媽質(zhì)問(wèn)道：“你不是肚子疼嗎？怎么能吃冰淇淋，要不你先跳完繩，再吃冰淇淋吧！”于是我只好乖乖地完成跳繩任務(wù)。在我跳繩的同時(shí)，老媽竟然在旁邊邊看手機(jī)邊悠閑地吃著我的冰淇淋！哼！老媽真是夠壞的！

雖然我的跳繩成績(jī)?cè)诎嗉?jí)并不是很理想，但我總能在跳繩時(shí)搞點(diǎn)搞怪的、開(kāi)心的花樣來(lái)讓自己體會(huì)到樂(lè)趣。有時(shí)和媽媽一起雙人跳，有時(shí)一分鐘計(jì)時(shí)比賽跳繩，還有時(shí)跳繩跑步呢！最后連家里的`外婆也忍不住參加我的跳繩隊(duì)伍了！

一天天的堅(jiān)持，我漸漸地習(xí)慣跳繩了，也越來(lái)越喜歡！跳繩讓我一個(gè)冬天不感冒，讓我長(zhǎng)高了許多，帶給我歡聲笑語(yǔ)！現(xiàn)在，我真心喜歡跳繩！

跳繩小學(xué)作文 篇3

在秋天的時(shí)候，學(xué)校舉行了跳繩比賽和踢毽比賽。老師說(shuō)：“你們只要跳到六十個(gè)以上就可以參加比賽了。”可惜，有一些已經(jīng)跳過(guò)六十個(gè)的同學(xué)，他們卻沒(méi)被選上。

在我們上場(chǎng)之前，老師告訴我們：“等到哨子一響，我們就跳，哨子響完了我們?cè)偻！！遍_(kāi)始比賽了，我的心又緊張又激動(dòng)，生怕跳少了給我們班丟臉。跳繩的時(shí)候，我的'手緊緊握住繩子，不停地 跳著，跳的時(shí)候腳尖要一直點(diǎn)地，看到繩子轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)跳起來(lái)。跳繩像大風(fēng)車(chē)一樣不停地轉(zhuǎn)著，真好看。

今天真是太開(kāi)心了！

跳繩小學(xué)作文 篇4

這次跳繩比賽我沒(méi)參加，可我還是很開(kāi)心。因?yàn)槲以谙旅鏋閰⒓犹K比賽的同學(xué)加油了，沒(méi)加醋。

在下面我為黃乾進(jìn)加油的最多，因?yàn)槲覀兪呛门笥选Ｎ壹恿艘粫?huì)兒油覺(jué)得沒(méi)勁了，就和路欣然、王雨涵一起玩。

參加完跳繩比賽，王雨涵的爸爸給我們照相，黃乾進(jìn)最好玩，他把頭夾在我和路欣然的'中間，不過(guò)也照到他了。

這次比賽真開(kāi)心，但是我一定要好好練習(xí)跳繩，下次我也參加比賽。

跳繩小學(xué)作文 篇5

如果提起跳繩，你們一定會(huì)對(duì)我連連稱(chēng)贊。因?yàn)楹枚嗳硕颊f(shuō)我的跳繩技術(shù)果然名不虛傳，不愧是跳繩高手！

記得去年冬天，學(xué)校舉辦冬季“三項(xiàng)”比賽。老師和同學(xué)們都推薦選我和劉永嶺去參加冬季“三項(xiàng)”。一到賽場(chǎng)上，我的心里就開(kāi)始敲起了小鼓：這次比賽結(jié)果會(huì)是什么？輪到我上場(chǎng)了，我走上前去，心吊到了嗓子眼。隨著裁判員一聲令下，我開(kāi)始跳繩了。這時(shí)候，我在上下跳動(dòng)著，繩子也跟著在我的上頭下腳一閃而過(guò)，好像一個(gè)上下翻飛的風(fēng)火輪似的，看得同學(xué)們眼花繚亂，數(shù)都數(shù)不清。緊接著，我越跳越快，手腳配合得特別順利，我完全沉浸在其中，已經(jīng)忘了周?chē)囊磺小２恢挥X(jué)，時(shí)間到了，裁判員吹響了哨子，我便停了下來(lái)。“一百八十四！”我聽(tīng)到成績(jī)后暗暗吃了一驚:哇！我居然跳了這么多下！隨即，老師和同學(xué)們?yōu)槲翼懫鹆藷崃业恼坡暋Ｏ硎軇倮?這一刻，已經(jīng)深深地印在了我的腦海中，每當(dāng)我想起來(lái)，就有說(shuō)不出的自豪！

可是你知道嗎？跳繩也要付出汗水。記得我剛開(kāi)始學(xué)跳繩的時(shí)候，我跳得很慢，落地好像石頭一樣沉重，成績(jī)總是在五十個(gè)左右徘徊著。但是，我沒(méi)有放棄，繼續(xù)跳，每天都練習(xí)，手掌也常常磨得起了水泡。我練著練著，后來(lái)我越跳越快，越跳越輕。終于，我就能一次跳一百多個(gè)了。

有志者，事競(jìng)成。怎么樣？我這個(gè)跳繩高手讓你們刮目相看了吧？

第三篇：跳繩小學(xué)作文

跳繩小學(xué)作文匯總7篇

跳繩小學(xué)作文 篇1

在我記憶的美好圖畫(huà)中，有許多事都已淡忘，然而有一件事到現(xiàn)在讓我記憶猶新。

那是三年級(jí)時(shí)的一天，凌老師從班里挑了幾個(gè)人參加學(xué)校的雙人跳繩比賽，其中包括我和曹雪斐。這是我們代表班級(jí)去比賽，所以一定不能給班級(jí)丟臉。每天下午第三節(jié)課后，我和曹雪斐都會(huì)去練習(xí)跳繩。我先試著搖繩，曹雪斐說(shuō)：“搖快一點(diǎn)，因?yàn)槲覀兪且环昼娞K。”我拿起繩子，我倆面對(duì)面站好。一，二，三，跳！我們剛跳到十個(gè)就卡住了。曹雪斐說(shuō)：“我來(lái)?yè)u吧。”曹雪斐搖的繩子太快了，我的腳下就像踩著彈簧一樣，跳上跳下的。耶！我們第一次跳居然跳了35個(gè)。我開(kāi)心地說(shuō)：“我們參加比賽時(shí)，你來(lái)?yè)u吧！”曹雪斐愉快地答應(yīng)了。我們天都刻苦練習(xí)，終于等到了比賽的那天。

我和曹雪斐不會(huì)辜負(fù)老師和同學(xué)們對(duì)我倆的期望的，我在心里默默地為我倆加油。比賽開(kāi)始了，我們的'速度越來(lái)越快，好累呀！但是不能放棄，我告訴自己一定要堅(jiān)持，加油！一分鐘結(jié)束了，通過(guò)我們的努力，我們?nèi)〉昧巳５谝幻暮贸煽?jī)。太好了，我們的努力沒(méi)有白費(fèi)。

這件事雖然過(guò)去很久了，但它時(shí)常浮現(xiàn)在我腦海里。我想，我永遠(yuǎn)都要記住這件事，它提醒我做事一定要堅(jiān)持，只有堅(jiān)持不懈，才能取得成功。

跳繩小學(xué)作文 篇2

“加油，加油！”全班同學(xué)在喊叫著。這是一場(chǎng)跳繩比賽，每個(gè)人都非常高興。

原來(lái)在上個(gè)月，學(xué)校廣播告訴大家，說(shuō)下個(gè)月要舉行跳繩比賽，我們都積極地報(bào)了名，等待著這一天的到來(lái)。

終于熬到了跳繩比賽的.這一天，我和同學(xué)拿著跳繩，歡快地飛奔到操場(chǎng)。我心里非常緊張，想萬(wàn)一輸了怎么辦，多

丟臉。過(guò)了一會(huì)，老師說(shuō)了一聲“開(kāi)始。”我們就開(kāi)始跳了起來(lái)，手一搖，輕輕地一跳，繩子搖過(guò)去了，就這樣搖了很多次，又使出了吃奶的勁，飛快地蹦起來(lái)了，蹦那，蹦那，蹦得越來(lái)越快，蹦得越來(lái)越輕。我心里想：一定要贏，為班級(jí)爭(zhēng)光！跳著跳著，我越來(lái)越累，漸漸地沒(méi)勁了。可是，一想到我們班得不了第一，我就又使勁起來(lái)。“10秒，9秒，8秒”裁判在數(shù)秒。我想：在最后的幾秒里，一定要多跳幾個(gè)！于是，我努力地又跳了許多個(gè)。“1秒，停！”裁判揮動(dòng)著他的手。比賽結(jié)束了，我得了非常好的成績(jī)：148個(gè)。

最后，通過(guò)全班的努力，我們偉大的班級(jí)得了第一名。

跳繩小學(xué)作文 篇3

星期五，是一個(gè)風(fēng)和日麗，太陽(yáng)高照的一天。我們學(xué)校舉行了一年一度的跳繩比賽。跳繩比賽有三個(gè)項(xiàng)目：?jiǎn)螕u、10人8字跳和雙人跳。這幾個(gè)比賽項(xiàng)目我都參加了。

比賽快開(kāi)始了，我的心撲通撲通地跳個(gè)不停，心里非常緊張。三年級(jí)（1）班上一位體育老師喊道。我又興奮又害怕，只聽(tīng)一聲清脆的哨聲，全體參賽的同學(xué)都認(rèn)真地跳起來(lái)，為自己的班級(jí)爭(zhēng)光。停！30 秒鐘過(guò)去了，每個(gè)跳繩的同學(xué)都很想知道自己跳了多少個(gè)，我就問(wèn)幫我數(shù)數(shù)的大姐姐：我跳了多少個(gè)？你跳了82個(gè)。大姐姐說(shuō)。天呀，我居然跳了這么多！我心里美滋滋的.，剛才的緊張心情一下子就沒(méi)有了。

比賽結(jié)束了，周一下午，我們班孫老師發(fā)給我們跳繩比賽的獎(jiǎng)品。我得了一個(gè)第一名，真高興呀！我為自己驕傲。

跳繩小學(xué)作文 篇4

因?yàn)檫^(guò)一段日子有跳繩比賽，所以我們天天練習(xí)跳繩，就連課間的時(shí)間也用來(lái)練習(xí)了。下面，就請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)我們練跳繩的一次實(shí)況報(bào)道吧！

午休結(jié)束，有些同學(xué)們拿著早已準(zhǔn)備好的五顏六色的跳繩來(lái)到空處。“一、二、三、四……”瞧，班上的同學(xué)正數(shù)著比賽選手的訓(xùn)練時(shí)的實(shí)戰(zhàn)成果。

在我的不遠(yuǎn)方，朱雯雯和周育汝在練習(xí)雙人跳。朱雯雯是搖繩人，周育汝是跳繩人，她倆人面對(duì)面，朱雯雯發(fā)出口號(hào)“預(yù)備——跳”后，兩人同時(shí)并腳跳起，繩子從兩人腳下依次搖過(guò)，還發(fā)出“呼呼”的聲音，只是美中不足的是周育汝跳的還不熟練，常常勾到繩子

啊，楊安琪在操場(chǎng)中央跳并腳跳，跳得可真快，令人眼花繚亂。在她的旁邊是鄭博和張中偉，他們?cè)谔p飛……許多條跳繩甩動(dòng)著，畫(huà)著一個(gè)個(gè)橢圓體，在空中模模糊糊的`。陽(yáng)光照在繩子上，使跳繩甩動(dòng)時(shí)總有點(diǎn)金色。陽(yáng)光跳躍在飛舞的繩子上，跳繩拍打著地，發(fā)出“啪——啪——”有節(jié)奏的聲音。

同學(xué)們有的跳雙飛，有的跳雙人跳，最引人注目的是八字跳，由兩位同學(xué)揮動(dòng)著一根綠色的塑料長(zhǎng)繩，繩子像梭子一樣裹著同學(xué)們上下翻飛。陸續(xù)上去跳的人越來(lái)越多，大家猶如珠子一般連成一串，一個(gè)接著一個(gè)，可就在這時(shí)，一個(gè)女生絆倒了，這可就連不上了，大家不氣餒，于是鼓起士氣，重新來(lái)一次。

“鈴——”上課了，大家都收起跳繩，走回教室，可還有些同學(xué)余興未足，像是爭(zhēng)取時(shí)間似的還在跳，專(zhuān)注的神態(tài)，就像在說(shuō)：“我還能再跳一個(gè)，再跳一個(gè)就回教室……”

跳繩小學(xué)作文 篇5

今天我們進(jìn)行了三、四年級(jí)的跳繩比賽。

我們班有馬文博、苗云皓、熊哲、楊鎮(zhèn)濤，還有高奇軒去參加跳繩比賽。但是在我心目中，馬文博是跳得最好的一個(gè)。

開(kāi)始比賽了，馬文博奮力跳起來(lái)，手甩著繩子，我們心中都很激動(dòng)。當(dāng)我耐不住的.時(shí)候，我就和全班同學(xué)一起為馬文博加油。當(dāng)馬文博滿(mǎn)頭大汗，準(zhǔn)備要休息一下是，他看見(jiàn)全班還在為他加油，他心里想：我要加油，一定能行。當(dāng)跳繩打到他的腿上，他還是擺回原來(lái)的動(dòng)作。哨聲一響，比賽結(jié)束了。馬文博跳了150個(gè)，為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。

我想：我一定要向馬文博學(xué)習(xí)跳繩，爭(zhēng)取也能為班級(jí)獲得榮譽(yù)。

跳繩小學(xué)作文 篇6

今天下午，我們學(xué)校舉行了一個(gè)精彩的跳繩比賽。我們都很開(kāi)心！

跳繩比賽開(kāi)始了，先出場(chǎng)的是一年級(jí)一班的弟弟妹妹，他們迫不急待的跑上了場(chǎng)。他們開(kāi)始跳了，對(duì)面六年級(jí)的哥哥姐姐們認(rèn)真的數(shù)著他們跳繩，而一年級(jí)一班其他沒(méi)有參加比賽的小朋友在旁邊興奮大聲的喊著：“加油，加油！”不一會(huì)兒，一年級(jí)30秒跳繩比賽結(jié)束了，該二年級(jí)了，二年級(jí)的小朋友好像聽(tīng)不在乎的樣子，好像那不拿不拿冠軍都無(wú)所謂。只要自己覺(jué)得好就行了。不一會(huì)兒二年級(jí)的跳繩比賽結(jié)束了。到三年級(jí)了，三年級(jí)的同學(xué)充滿(mǎn)自信的走上了場(chǎng)，好像就一定要那冠軍一樣，不一會(huì)兒三年級(jí)的跳繩比賽結(jié)束了，計(jì)分?jǐn)?shù)的姜露豪臉上充滿(mǎn)了驕傲和自豪，好像覺(jué)得我們學(xué)校的同的同學(xué)都很棒，我真為我們學(xué)校感到驕傲和自豪。到我們班了，我們都特別緊張。我們開(kāi)始跳了，對(duì)面的哥哥姐姐認(rèn)真的給我們數(shù)著，我們班主任一直在給我們加油，雖然他沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，但我從他的`表情里我可以看出來(lái)。比賽結(jié)束了，我一聽(tīng)，我只跳了77個(gè)，我很失望也很傷心。我又看了一會(huì)兒其它年級(jí)的比賽，覺(jué)得沒(méi)意思，我就想走。可就在我想走的時(shí)候，劉宇萌說(shuō)那邊有幾個(gè)老師也在跳繩，我就過(guò)去看，一年級(jí)的班主任倒著跳，還跳得跟兔子一樣，我看了一會(huì)兒就回班了。

我雖然這次跳的不是太多，但是我還會(huì)再接再厲，反正還有好多次比賽嘛，我相信我下次一定跳的比這次多。這真是個(gè)精彩的跳繩比賽！

好期待明年的跳繩比賽啊！

跳繩小學(xué)作文 篇7

10月10日是我們學(xué)校三四年級(jí)跳繩比賽的日子。每個(gè)班要選出10名女生和10男生，我沒(méi)有入選，只好在場(chǎng)做拉拉隊(duì)。

比賽開(kāi)始了。吳韻林出場(chǎng)了，她把繩子拉直等待。哨聲一響，比賽開(kāi)始了。她不停地?fù)]舞著手中繩子。

過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)吳韻林滿(mǎn)頭大汗，汗流夾背，兩邊小臉通紅。她跳的速度越來(lái)越慢了。我們很擔(dān)心。我們大聲喊：“加油！加油！。”可能是聽(tīng)到我們的'聲音，她又開(kāi)始加快速度，好像超過(guò)所有的人。哨子又響了，比賽結(jié)束。真是一場(chǎng)激動(dòng)人心的跳繩比賽。

跳繩是我很喜歡的體育活動(dòng)，以后我要經(jīng)常練習(xí)，爭(zhēng)取下次入選。

第四篇：跳繩小學(xué)作文

跳繩小學(xué)作文 篇1

今天，老師帶了兩根跳繩，走進(jìn)了教室，同學(xué)們紛紛議論，有人問(wèn)：老師帶跳繩過(guò)來(lái)干什么呀？同學(xué)們實(shí)在猜不出來(lái)，有一位同學(xué)走到老師面前說(shuō)：“老師，請(qǐng)問(wèn)你今天帶兩根跳繩來(lái)干什么呀？”老師面帶笑容高興地說(shuō)道：“今天，我們要舉行一場(chǎng)跳繩比賽”！我們興奮得一蹦就有三尺高。老師剛剛說(shuō)完比賽規(guī)則，我就情不自禁地告訴大家，大家都說(shuō)我跳繩跳得最好。

上課了，老師把我們分成了兩個(gè)小組，每個(gè)組用一個(gè)跳繩，每隊(duì)只有三分鐘的時(shí)間來(lái)跳，第一個(gè)人失敗了。就要傳給下一個(gè)人。比賽正式開(kāi)始了，大家的`歡呼聲從樓上一直傳到樓下，第一組先開(kāi)始，三分鐘過(guò)后，她們一共跳了240個(gè)。我們這一組開(kāi)始了，三分鐘過(guò)后，我們組的個(gè)數(shù)是223個(gè)，我們有點(diǎn)失望。

但比賽也讓我明白了一個(gè)道理：“友誼第一，比賽第二。”

跳繩小學(xué)作文 篇2

我是從一年級(jí)開(kāi)始跳繩的。剛開(kāi)始的時(shí)候我只跳了幾個(gè)就上氣不接下氣，跳100個(gè)感覺(jué)就快斷氣了。一分鐘也只能跳60幾個(gè)。

不過(guò)自從吳哥來(lái)了之后，我的跳繩就開(kāi)始發(fā)生了變化。他讓我們每天堅(jiān)持跳繩。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我的進(jìn)步飛快，1分鐘都能跳190多個(gè)了，連續(xù)不斷的記錄為863個(gè)。厲害吧！哈哈，我都為自己的'變化感到驚奇呢！

發(fā)生變化的還不止這個(gè)，我的身體也在發(fā)生變化。原來(lái)三天兩頭感冒發(fā)燒，現(xiàn)在感冒頭疼喝點(diǎn)白開(kāi)水就神奇般地好了，也幾乎沒(méi)請(qǐng)過(guò)病假了。

我的跳繩也讓引起我弟弟的興趣。他看到我跳繩也加入了每天跳繩的隊(duì)伍，從一個(gè)都不會(huì)跳到現(xiàn)在1分鐘能跳200多個(gè)呢！我真為他開(kāi)心！

現(xiàn)在爸爸也開(kāi)始和我一起跳繩了。雖然他跳得很少，但有進(jìn)步空間！我對(duì)此也感到很開(kāi)心！

我喜歡跳繩。它不但帶給我健康的身體，帶給我快樂(lè)，還影響他人。

跳繩小學(xué)作文 篇3

前幾天，我們學(xué)校組織了一場(chǎng)跳繩比賽。

“跳繩”是我們同學(xué)十分喜愛(ài)的活動(dòng)。在比賽那天，操場(chǎng)上十分熱鬧，最精彩的比賽是10人8字跳。掄繩的同學(xué)把繩子輪的“嗡嗡”直響，跳繩的同學(xué)步子一點(diǎn)也不亂，又蹦又跳，活像一只活潑的小喜鵲。王浩東跳得最好，他一會(huì)兒?jiǎn)瓮忍粫?huì)兒雙腿跳，一會(huì)兒蹦著跳，一會(huì)兒跑著跳。他的.動(dòng)作非常靈敏，四周?chē)^的同學(xué)們不是為他喝彩……

在大家的共同努力下，我們班獲得了男子組10人8字跳的第一名，在我們聽(tīng)到這個(gè)消息之后，教室里就變成了歡樂(lè)的海洋。

這個(gè)比賽是我們懂得了：團(tuán)結(jié)就是力量，堅(jiān)持就是勝利。

第五篇：跳繩三年級(jí)作文

跳繩三年級(jí)作文 篇1

今天中午，我們舉行了“跳繩比賽”！由于上一次的比賽我就表現(xiàn)的不錯(cuò)所以也報(bào)了名。比賽在第二節(jié)下課舉行。

第二節(jié)下課后，我們的跳繩比賽就開(kāi)始了！可就在這緊要關(guān)頭，我的跳繩斷了！我驚慌失措，這個(gè)怎么辦啊，還好韓晶伸出援手，把她的繩子借給我。我萬(wàn)分感謝，還是晶晶好。

第一名就是我，我走到畫(huà)好的圈內(nèi)，隨著一聲哨響，開(kāi)始跳了，我心里默默的數(shù)著：1，2，3，4，5，6，7，.........189！結(jié)束了，我也沒(méi)喘過(guò)一口氣，跳了186下！我真不敢相信，我竟然一下子跳了這么多！！！隨著哨響，一個(gè)又一個(gè)的參賽演員都跳完了。該男生了。記得上一次，男生對(duì)比我們跳的還好，因?yàn)橥跻?90下，而這一次，他竟然跳了143下！我又開(kāi)心又傷心，開(kāi)心是因?yàn)殚_(kāi)心是因?yàn)槲冶人枚啵鴤氖且驗(yàn)椋绻枚嗔耍痪湍転槲覀儼嗉臃謫帷?/p>

這次比賽可真激烈！下次我還要參加！

跳繩三年級(jí)作文 篇2

今天下午，我剛來(lái)就發(fā)現(xiàn)好多同學(xué)在練習(xí)跳繩，我一問(wèn)，才知道同學(xué)們盼望已久的跳繩比賽就要開(kāi)始了，跳繩比賽。

還沒(méi)到比賽的時(shí)間，我就向比賽場(chǎng)地奔去，心想：這一下我是第一個(gè)到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng)的。到了指定地點(diǎn)，我才看見(jiàn)好多拉拉隊(duì)隊(duì)員、參賽選手早就來(lái)了。有的同學(xué)在練習(xí)，有的同學(xué)在給選手助威，還有一些選手在互相交流。乍一看，好不熱鬧。場(chǎng)地間充滿(mǎn)了嘰嘰喳喳的說(shuō)話(huà)聲。我一看這陣勢(shì)，好像每個(gè)同選手都能的第一一樣我怕我們隊(duì)的選手會(huì)輸，就連忙加入了我們隊(duì)的拉拉隊(duì)，給我們隊(duì)的選手打氣。

隨著總裁判——體育委員張一晗的一聲宣布，比賽就開(kāi)始了。賽場(chǎng)上馬上就安靜下來(lái)，每個(gè)同學(xué)都抱著略帶緊張的心情望著自己隊(duì)里的選手，仿佛選手的每一個(gè)動(dòng)作都會(huì)在他們的臉上體現(xiàn)出來(lái)。第一局，我們隊(duì)選手門(mén)連匯表現(xiàn)失常，但我們毫不氣餒。第二局，我們隊(duì)選手商敏以一分鐘跳173下的驚人成績(jī)奪得第二局的第一名。第三局，我們隊(duì)的選手王國(guó)玲發(fā)揮出正常水平。接下來(lái)，就到第四局了，勝敗就在此一局，要是這一局我們隊(duì)的選手再次發(fā)揮失常，就全完了。

在第四局開(kāi)始之前，有一段休息時(shí)間。趁這一段時(shí)間，我趕緊去找到第四局要上場(chǎng)的選手周杰，去給她以支持和鼓勵(lì)。我和隊(duì)里的拉拉隊(duì)告訴她，盡力了就好。可是，我們的眼神分明在告訴她：只能贏不能輸!周杰點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)她知道了。然后，我就以期望的目光把他送上了“戰(zhàn)潮，當(dāng)時(shí)的心情不言而喻，又激動(dòng)又緊張，就好像目送周杰去打仗一樣。和他在同一局的選手中比較有實(shí)力的有：岳曉紅、宋亞迪。當(dāng)時(shí)我就在心里默默祈禱：一定要讓周杰得第一，一定要讓周杰得第一……“預(yù)備，開(kāi)始!”又是一聲響亮的喊聲，這嘲生死搏斗”拉開(kāi)了帷幕。

第四局開(kāi)始了，周杰看上去還跳得不錯(cuò)，可是宋亞迪看上去也絲毫不讓步。一下，兩下，三下……這時(shí)，我已經(jīng)深深地感覺(jué)到了我們隊(duì)凝聚的力量，那種力量在時(shí)時(shí)刻刻提醒著參賽選手：向前沖啊，向前沖!我再看看岳曉紅那一邊。哎呀!岳曉紅可能是還沒(méi)進(jìn)入狀態(tài)，她的跳繩光拌住自己的腳，好機(jī)會(huì)!周杰!趕快趁著岳曉紅還沒(méi)進(jìn)入狀態(tài)，抓緊跳啊!我情不自禁的在觀眾席上跳著喊：“周杰加油!周杰加油!”咦?周杰怎么越跳越慢了?糟了!該不會(huì)是因?yàn)橹芙軇傞_(kāi)始跳時(shí)跳得太快，現(xiàn)在沒(méi)力氣了吧?真是的，剛才她還沒(méi)上場(chǎng)的時(shí)候，我光顧著說(shuō)鼓勵(lì)的話(huà)，這一個(gè)小竅門(mén)竟然忘了告訴她了!真倒霉!

不過(guò)還好，宋亞迪也開(kāi)始減慢速度————嘿!原來(lái)是因?yàn)樗奶K太長(zhǎng)，現(xiàn)在她的跳繩纏起來(lái)了!宋亞迪越跳越慢，漸漸的比周杰還要慢上很多。宋亞迪跳得也越來(lái)越吃力，你看，她每一次跳都蹦的老高。臺(tái)底下的小觀眾看見(jiàn)她滑稽的跳法，都哈哈大笑起來(lái)。臺(tái)上的宋亞迪看見(jiàn)同學(xué)們都笑了，自己也跟著笑起來(lái)。

不過(guò)，現(xiàn)在可不是高興的時(shí)候，岳曉紅漸漸進(jìn)入狀態(tài)，越跳越快，簡(jiǎn)直如一股旋風(fēng)，唰唰唰~~~我心想：大事不好!這時(shí)，裁判開(kāi)始喊道：“倒計(jì)時(shí)，109……”在這緊急的時(shí)刻，我喊得更響了，周杰好像也恢復(fù)了剛開(kāi)始時(shí)的速度，她咬著牙，使勁在跳。岳曉紅在這個(gè)時(shí)刻也變得非常賣(mài)力。“3 2 1 時(shí)間到!”裁判大聲喊道。我們都擠到裁判身邊爭(zhēng)著看成績(jī)。嗯!周杰跳得很好!

雖然，這一次跳繩比賽的總成績(jī)還是未知數(shù)。不過(guò)，每個(gè)同學(xué)都在這次活動(dòng)中收獲了。有的收獲了快樂(lè)，有的收獲了友誼，還有的收獲了持之以恒……總之，我們都非常喜歡這次比賽。因?yàn)檫@次比賽，我們的.學(xué)習(xí)會(huì)更加快樂(lè)，更加有勁頭。

跳繩三年級(jí)作文 篇3

星期三下午，我們學(xué)校舉行一年級(jí)段跳繩比賽。我很榮幸選上了。下午第三節(jié)課鈴聲一響，我們排著整齊的隊(duì)伍向操場(chǎng)出發(fā)，來(lái)到操場(chǎng)牟老師說(shuō)：小選手們都要坐到前面。比賽開(kāi)始了，我們第一個(gè)出場(chǎng)是解嘉楠同學(xué)，看著他走出隊(duì)伍，來(lái)到操場(chǎng)中間，只見(jiàn)夏老師手中拿著跑表，口中含著口哨，一聲令下，預(yù)備開(kāi)始，解嘉楠同學(xué)連忙甩起手中繩子，腳不停地跳起來(lái)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在一旁異口同聲地為他加油，時(shí)間到了，結(jié)果他跳了145下。

輪到第八位的時(shí)候該我出場(chǎng)了。我來(lái)到同學(xué)們的面前，心中說(shuō)不出的喜悅，臉上總是掛著笑容。當(dāng)夏老師說(shuō)預(yù)備開(kāi)始時(shí)，我的心怦怦地直跳，手忙腳亂地跳了幾下，后來(lái)心慢慢平靜下來(lái)時(shí)同，只聽(tīng)見(jiàn)牟老師在一旁數(shù)數(shù)聲，115.116.117.時(shí)間到，我總共跳了117下，一分鐘的時(shí)間過(guò)的真快呀！到最后我們班的總得分全年級(jí)段第一。耶，一（2）真棒.....

跳繩三年級(jí)作文 篇4

今天上午，我?guī)еK到草地上玩。我開(kāi)心的舞動(dòng)著跳繩，一下子跳了45個(gè)，媽媽說(shuō)我比以前進(jìn)步了很多。

這時(shí)候，一個(gè)小弟弟跑了過(guò)來(lái)，他說(shuō)要和我一起跳繩比賽。我們說(shuō)好一人跳一次，看看誰(shuí)跳的多。第一輪，我跳了36個(gè)，小弟弟跳了40個(gè)。我不甘落后，第二輪開(kāi)始了，我跳了57個(gè)，小弟弟跳了45個(gè)……后來(lái)，小弟弟越跳越快，有一次竟然跳了100個(gè)，真是太厲害了。

看來(lái)，我還需要多練習(xí)跳繩，才能比過(guò)小弟弟。跳繩比賽真好玩哦。

跳繩三年級(jí)作文 篇5

我的繩子呈金棕色，手柄是上方橙色，下方黑色，在右手柄上還有一個(gè)計(jì)數(shù)器，兩個(gè)手柄上各有一行大字。繩子是棉線做的，直徑大約5毫米，繩子上還有一個(gè)橡膠硬套，用來(lái)保護(hù)繩子；它摸起來(lái)很粗糙，上面棉線編織的地方看起來(lái)像魚(yú)鱗一般，繩子長(zhǎng)二米，比我都長(zhǎng)出了許多，它輕如一張薄布，抓在手里像抓著一叢樹(shù)葉。

小組賽開(kāi)始了，大家開(kāi)始奮力的跳起來(lái)，仿佛大地都和他們一起，讓人眼花繚亂，他們跳的雙腳離地，四周呼呼生風(fēng)，人已經(jīng)快飛了起來(lái)，仿佛他們頭上有一個(gè)竹蜻蜓，各自不相上下。我也參與了比賽，我雙手緊緊地握著手柄，雙腿跳起時(shí)像鴿子起飛，我揮舞手臂，跳繩飛速地旋轉(zhuǎn)著，身邊響著“呼——呼”的響聲和心臟“砰——砰”的震動(dòng)聲，還有繩子摩擦著風(fēng)響起的“沙——沙”聲與喘氣聲，跳的時(shí)候，我也失敗過(guò)多次，是因?yàn)樽约禾_晚了，而讓繩子掛在了脖子上。

我最終也沒(méi)有參加到?jīng)Q賽。決賽取前三名，參加到?jīng)Q賽有劉冰瑞、王子丞等幾位同學(xué)，他們神情嚴(yán)肅、信心滿(mǎn)滿(mǎn)，都覺(jué)得自己可以成功似的。有的還在一旁練習(xí)，有的已經(jīng)躍躍欲試，有的卻心驚膽戰(zhàn)，生怕自己失敗。圍觀同學(xué)也期待著比賽結(jié)束。比賽開(kāi)始，同學(xué)們甩動(dòng)跳繩，跳繩幾乎成了一個(gè)綠色光環(huán)，選手們舉著光環(huán)跳躍著，想要一決雌雄，比賽結(jié)果，他們中間居然出現(xiàn)兩個(gè)并列第三，讓我驚訝不已。

比賽結(jié)束了，我喜歡上了這項(xiàng)跳繩運(yùn)動(dòng)。因?yàn)樗钴S了我的課余生活，也讓我鍛煉了身體，使我身體更健康！

跳繩三年級(jí)作文 篇6

今天我們迎來(lái)了小學(xué)生生涯中的第三次跳長(zhǎng)繩比賽。雖然我們已參加過(guò)兩次了，但我們?nèi)匀挥蟹N說(shuō)不出的激動(dòng)和喜悅。

比賽開(kāi)始了，首先出場(chǎng)的是三（五）班，只見(jiàn)他們跳得有條不紊，速度又很快，我們不經(jīng)有些擔(dān)憂(yōu)。三分鐘過(guò)去了，老師喊出了數(shù)：“276”。耶，超越·他們對(duì)我們來(lái)說(shuō)小菜一碟。

第二個(gè)就輪到我們班了，老師剛一吹響哨子，班主任金老師便飛快地甩起繩子，她彎著腰，讓頑皮的繩子乖乖聽(tīng)話(huà)。第一個(gè)起跳是陳然，只見(jiàn)他飛快地跑了進(jìn)去，如同小燕子一樣輕輕一跳，并飛快地跑了出去。接下來(lái)同學(xué)們一個(gè)個(gè)有序并快速地跳著。我那一直緊緊的心也慢慢松了下來(lái)，輪到我了，我往里邁進(jìn)一大步，閉上眼睛，奮力往上一跳。

繩子在我腳下飛快劃過(guò)，我趕緊跑了出去。不好，大事不妙，后面有個(gè)同學(xué)沒(méi)接上去，我十分心急，心想：我們要加油了，如果再斷幾次我們可能就要輸了。短短的三分鐘結(jié)束了，老師報(bào)出了一個(gè)數(shù)：“301”“耶”全班同學(xué)歡呼起來(lái)。

接下來(lái)就是三（一）班，他們跳了312下，最后我們拿到了年級(jí)第二名。

回到教室，我們個(gè)個(gè)吃著美味的水果，感覺(jué)特別的幸福。

跳繩三年級(jí)作文 篇7

今天下午，我和哥哥一起去李丹旭家玩。

到了李丹旭家，我們玩兒了起來(lái)，玩兒了一會(huì)兒，李丹旭和哥哥提出了建議，他們說(shuō)：“這個(gè)游戲太沒(méi)意思，不如玩兒跳繩。”我聽(tīng)了，同意。

后來(lái)，我們玩兒了起來(lái)，李丹旭把游戲規(guī)則告訴了我們，他說(shuō)“一人跳一次，誰(shuí)跳的最多誰(shuí)就贏。”我們先猜拳，誰(shuí)贏誰(shuí)先，我贏了，我先跳，當(dāng)時(shí)我的心就不停的在跳，好像在說(shuō)：“蔡旭華加油！蔡旭華加油！我打起精神，跳了起來(lái)，我慢慢的跳，因?yàn)樘炝司蜎](méi)機(jī)會(huì)在跳了，過(guò)了一會(huì)兒，我跳到50下時(shí)心慢慢的靜了下來(lái)，最后我放棄了。

該李丹旭了，他一開(kāi)始就跳的非常快，就像一匹馬似的在大地上奔跑，當(dāng)李丹旭跳到70下時(shí)，他哈哈大笑的說(shuō)：“你們別想超過(guò)我。”到最后，李丹旭已經(jīng)累得筋疲力盡，也放棄了。

該哥哥了，他可太聰明了，他上去就慢慢的跳，他跳呀，跳呀，跳到了79，當(dāng)他要該沒(méi)勁的時(shí)候，他就快速的跳。但他也放棄了。

雖然我打了個(gè)敗仗，但我今天玩得很開(kāi)心。

跳繩三年級(jí)作文 篇8

下午做完操以后，我和同學(xué)們快速的飛奔到操場(chǎng)一角開(kāi)始練習(xí)跳繩。

只見(jiàn)吳悠同學(xué)找了一片空地，在那兒跳雙腳繩。她雙腳并攏，踮起腳尖，雙手握緊繩子輕輕的一甩繩，“嗒嗒嗒”的聲音響了起來(lái)，她的辮子也上下舞動(dòng)，真像個(gè)辮子蝴蝶在上下飛舞。她的眼睛盯著前方一眨也不眨。

現(xiàn)在輪到我和金鈞逸跳雙搖了。計(jì)劃開(kāi)始了。我先和他并排站在一起，我搭著他的肩，他來(lái)甩繩，“一二三…”我們一起喊口號(hào)跳。可是只跳了幾個(gè)我就被繩子勾住了。于是他就讓我來(lái)甩繩子再開(kāi)始跳。我甩了幾下又被勾住了，真是不走運(yùn)呀！我本來(lái)想跳90個(gè)的，可是只跳了20個(gè)，我心里好失望呀！

呀呤呤…。。上課鈴聲響了，我和同學(xué)們收拾好繩子飛快地跑回了教室。

課間的十分鐘跳繩子真是好玩呀！而且多跳繩還會(huì)長(zhǎng)高噢！小朋友們你們的課間十分鐘在干什么呢？

跳繩三年級(jí)作文 篇9

上星期五的下午，我們學(xué)校舉行了一至四年級(jí)跳繩比賽。我被老師選上了參加這一次比賽，甭提有多開(kāi)心了。

我又期盼又緊張，終于等到了比賽的那一天。看著跳繩健兒們輕盈如燕，個(gè)個(gè)像一只敏捷的猴子一樣跳著，自己就更緊張了，正想著等一下要怎么跳呢？輪到我比賽了，我趕快上場(chǎng)站到自己的位置上，雙手緊握住繩子，深深地吸了一口氣。當(dāng)裁判員口哨一吹，我便快速地掄起繩子、雙腿合并飛快地跳了起來(lái)。開(kāi)始還是比較順利，繩子“嗖嗖”飛快地轉(zhuǎn)著。“1、2、3、4、5……”我感覺(jué)自己好象快要飛起來(lái)了，可是跳著跳著我感覺(jué)我的腳越來(lái)越重，快跳不動(dòng)了。我心里很著急，越著急越跳不起來(lái)，還經(jīng)常失誤。規(guī)定的時(shí)間到了，我才跳了130多下，還不如昨天預(yù)賽的成績(jī)，我有羞愧又難過(guò)。老師和同學(xué)仿佛看出我的心思，都走過(guò)來(lái)安慰我。

“是的，沒(méi)關(guān)系！”我對(duì)自己說(shuō)。我以后要多練習(xí)跳繩，下次再有跳繩比賽，我還要參加。我要吸取這次的教訓(xùn)，不能太著急，要以平常心來(lái)參加比賽，爭(zhēng)取下次取得好成績(jī)。

跳繩三年級(jí)作文 篇10

今天我做了一名小記者，采訪媽媽一些關(guān)于跳繩的問(wèn)題。

我首先確認(rèn)道：“媽媽?zhuān)鷷?huì)跳繩嗎？”媽媽說(shuō)：“當(dāng)然會(huì)啦”。說(shuō)完還附贈(zèng)了我一個(gè)奇怪的眼神，仿佛我問(wèn)了一個(gè)多么傻的問(wèn)題。“咳咳”，我趕緊接著問(wèn)道：“媽媽?zhuān)悄环昼娔芴嗌傧拢俊眿寢屜肓讼耄f(shuō)：“說(shuō)到這，我可了不起了，一分鐘最少能跳80下。”也許這話(huà)題引起了媽媽的興趣，媽媽開(kāi)始侃侃而談：“跳繩可以鍛煉身體，還可以減肥，而且跳繩還讓能讓人有好心情，跳著跳著，好像世界只剩下自己，什么也不用煩惱，整個(gè)人都特別興奮。我會(huì)很多種跳繩的花樣，比如單腳跳、雙腳跳、雙人跳，等等，這些我都很拿手，就像小雨擺尾那么簡(jiǎn)單。我在小學(xué)時(shí)參加過(guò)好幾次學(xué)校組織的跳繩比賽，有一次還得了二等獎(jiǎng)，直到現(xiàn)在我還記憶猶新，好像昨日才發(fā)生。可惜因?yàn)楣ぷ魈Γ掳嗪筮€要做家務(wù)，都抽不出時(shí)間來(lái)跳繩了。估計(jì)現(xiàn)在一分鐘連30下都跳不了，這在以前，根本想不到。”當(dāng)我問(wèn)到最后一個(gè)問(wèn)題“跳繩是誰(shuí)發(fā)明的”時(shí)，媽媽覺(jué)得很無(wú)語(yǔ)：“這問(wèn)題也太古老了吧，哪里還能考證呢。”

原來(lái)跳繩那么有趣，在采訪中我也愛(ài)上跳繩了。