第一篇：幼兒口腔保健家長問卷調查

幼兒口腔保健家長問卷調查

幼兒姓名________班級________出生年月_________

性別____

1.您的孩子開始刷牙了嗎？

A是 B沒有（如填B以下2—10不用填寫）

2.您的孩子多大開始刷牙？

A從長牙開始 B2歲 C3歲 D3歲以后

3.您的孩子一天刷幾次牙？

A偶爾 B一次 C兩次 D兩次以上

4.您的孩子每次刷牙時間是

A不到1分鐘 B1-2分鐘 C2-3分鐘 D3分鐘以

上

5.您的孩子刷牙采取什么方法？

A橫刷 B豎刷 C橫豎交替 您的孩子晚上刷完牙后還會吃東西嗎？

A會 B不會

6.您孩子的牙刷多長時間更換一次？

A2—3月 B半年 C一年 D不知道

7.您的孩子喜歡刷牙嗎？

A喜歡并能自覺刷牙 B需要家長提醒 C不愿刷牙

8.您孩子的牙齒是幼兒專用的嗎？

A是兒童專用牙刷B一般牙刷 C無所謂

9.您幫您的孩子刷過牙嗎？

A完全讓孩子自己刷B經常檢查孩子刷牙C幫助孩子一

起刷牙

10.您認為乳牙齲壞需要及時治療嗎？

A反正要換，不用治療 B要及時到醫院治療

11.您的孩子有吃糖和零食的習慣嗎？

A.經常 B.偶爾 C.從不 12.吃完糖和零食您會讓孩子馬上漱口嗎？

A.會 B.偶爾會 C.不會 13.您的孩子有飯后漱口的習慣嗎？

A有 B.偶爾有 C.沒有 14.您認為孩子牙齒的好壞與家長遺傳有關嗎？

A有關系 B沒關系 15.你知道能保護牙齒的食物嗎？

A不清楚 B知道

16.如果你的孩子有口腔問題，你覺得是哪些原因造成的？

A愛吃甜食，刷牙又不夠徹底 B每天都很認真的刷牙，可刷牙方法好象不對

C沒有足夠的口腔保健知識 D牙齒本身就不是很好

17..您的孩子有以下口腔不良習慣嗎？

A用嘴巴呼吸B吮指C咬唇舌習慣D咬物E偏側咀嚼F

吸口頰G沒有不良習慣 18.您帶孩子去醫院檢查口腔嗎？

A半年一次 B一年一次 C一年以上 D從不

19.您的孩子有無偏食挑食現象

A有 B沒有

20.您的孩子的出生三個月內喂養情況 A母乳 B奶粉 C母乳+奶粉

第二篇：幼兒口腔保健小知識

幼兒口腔保健小知識

幼兒的口腔保健它不僅包括口腔的先天發育狀況，與全身健康狀況密切相關，而且還包括后天的因素，即良好的飲食習慣、良好的口腔衛生習慣、定期口腔檢查，還有就是預防口腔的意外傷害。

一、良好的飲食習慣

應鼓勵幼兒多吃纖維性食物，增強咀嚼功能。纖維性食物有利于幼兒健康注意平衡膳食，做到不挑食，特別是多吃蔬菜和新鮮水果等纖維含量高、營養又豐富的食物，這樣，既有利于牙齒的自潔作用、不易患齲病，又有利于口腔頜面的生長發育，促使牙齒整齊，增強咀嚼功能。

幼兒喜歡吃甜食，且以軟食為主，粘稠性強，含糖量高，易發酵產酸。加之幼兒的睡眠時間長，口腔處于靜止狀態，唾液分泌減少，自潔作用差，同時又不能有效地進行口腔清潔，使得齲齒發生的可能性增加。

頻繁的飲用酸性飲料會使牙齒與酸性物質直接接觸到的時間增加，飲料中的糖易被細菌代謝，長期大量飲用使得患齲齒的風險大大提高。

應使幼兒養成喝白開水的習慣，或盡量減少喝碳酸飲料的量和頻率，喝完飲料后應以清水漱口，稀釋口腔內的酸性物質。

二、養成良好的口腔衛生習慣

刷牙是兒童保健的重要內容，應選用適合幼兒年齡段的保健牙刷。3歲以上幼兒能正常漱口后，可用含氟兒童牙膏進行刷牙。養成良好的口腔衛生習慣，不僅對預防口腔疾病有益，而且還使兒童終生受益。

1、定期口腔檢查

定期讓口腔醫生進行口腔檢查，而不是已經發現有問題了才去就醫。定期口腔檢查可以了解口腔健康狀況、程度，對幼兒口腔疾病做到早發現、早治療。獲得更多的口腔保健知識，從而學會正確而有效的口腔保健方法。

2、防止口腔意外傷害

重視保護六齡牙，“六齡齒”萌出后，一生中不再替換。防止幼兒在玩耍途中摔倒導致牙外傷。一旦發生牙外傷，應盡快帶幼兒及時就醫。

第三篇：幼兒園幼兒家長問卷調查

田東縣育苗幼兒園幼兒家長問卷調查

幼兒班級：

****年**月**日

各位家長：你們好！

為了共同教育好您的孩子，培養好祖國的下一代，幼兒園特擬定此問卷，了解您的心聲和看法，請您認真、仔細、如實填寫，以便我們更加完善管理，提高辦園質量。請在（）內進行填寫（最多能選2個答案）。謝謝您的支持和配合！

1、您最關心孩子在園的哪些方面（）

A、學習內容

B、習慣培養

C、生活情況

D、情緒

E、安全

F、其他 2.請問您選擇幼兒園最看重的是什么？（）A、收費

B、教學理念

C、特色教育

D、硬件好

E、軟件好

F、飲食好

G、口碑好

H、就近方便

3、您最希望您的孩子在幼兒園期間能學到什么？

A、學做人

B、學自信

C、學能力

D、養成良好習慣，形成良好的個性品質

E、學自理

F、學會學習（掌握知識，技能，為小學打基礎）

G、游戲

H、開發智能

J、學什么由園方教師決定。

4、您把孩子送到我園，是因為（）

A、住得近

B、環境設施好

C、聲譽好

D、教育理念新

E、教育教學質量高

F、服務態度好

G、管理規范

5、您是否愿意參與幼兒園組織的活動？（）A、很愿意

B、有時間偶爾參加

C、不樂意

6、當您的觀點或行為與老師的要求發生沖突時，教師的態度？（）A、耐心解釋 取得認可

B、稍作解釋，堅持已見

C、不作任何解釋，要求服從

7、您對班級教學質量的評價：（）A、很滿意

B、較好

C、一般

D差

8、您對班級環境衛生質量的評價：（）

A、清潔

B、整齊

C、零亂

衛生護理

A、細致

B、負責

C、一般

D、不細致

9、幼兒園組織親子等大型活動，您希望每個學期的次數是？（）A、1次

B、2次

C、3次

D、4次

E、5次

F、6次

10、您認為幼兒園哪些方面讓您滿意？（）

A、師資隊伍建設

B、辦園的質量

C、育人水平

D、伙食

E、服務態度

F、生活護理

G、課程設置

H、孩子能力培養

11、幼兒園膳食結構合理，營養均衡（）

A、非常滿意

B、還算滿意

C、普通

D、不太滿意

E、非常不滿意

F、不清楚

12、在育兒方面您在幼兒園通過以下哪種方式得到了幫助（）

A、家園園地

B、家訪

C、家長學校授課

D、家長開放日

F、親子活動

E、家長會 G、與老師的交流

13、您對幼兒園的整體印象：（）

A 滿意

B 一般

C 不滿意

14、您覺得教師的師德師風情況（）：

A 好

B 一般

C 差

15、您認為幼兒園目前存在的安全隱患有哪些（）： A 入園時

B 離園時

C 樓梯

D 廁所

E其他

16、您認為孩子有時不愿上幼兒園的原因：（）A 身體不適

B 家長的原因

C 老師的原因

D 其它

17、您是否做到經常關注幼兒園內的家園聯系欄，及時配合教師工作：（）A 經常

B 一般

C 很少看

18、你是否經常向老師了解孩子在園表現并為老師提供孩子在家的表現情況：（）A 經常

B 一般

C 從不

19、您覺得孩子班上的老師突出的特點是：（）

A 對孩子有愛心,教育能力較強；

B 對孩子有愛心,但教育能力一般；

C 對孩子態度一般，但教育能力較強；

D 對孩子態度一般，教育能力也一般。20、您孩子喜歡班上的老師嗎：（）A 很喜歡 B 比較喜歡 C 不喜歡

21、您認為教師了解您孩子的發展狀況嗎：（）A 了解 B 基本了解 C 不了解

22、考慮到孩子的原有基礎，您對孩子現有的發展情況：（）A 滿意 B 一般 C 不滿意

23、您孩子在幼兒園出現過摔傷、碰傷、跌傷等意外事故嗎：（）

A 沒有出現過

B 偶爾出現過一兩次

C 經常出現

24、您對教師的儀表、舉止：（）A 滿意 B 一般 C 不滿意

25、您覺得與教師的接觸、交往（）：

A 容易 B 一般 C 不容易

26、您認為教師對孩子的生活管理（整理孩子儀表、午睡午餐、大小便等）：（）

A 很好

B 一般

C 差

27、您認為教師對您的育兒指導幫助（日常交流、家長會、網絡指導等）：（）

A 很大

B 一般

C 沒有

28、你對幼兒園的保教質量滿意嗎？（）A、非常滿意 B、還算滿意 C、普通 D、不太滿意E、非常不滿F、不清楚 29.、你認為目前幼兒園最迫切需要解決的問題是哪些?(最多選三項)（）(1)提高教師素質

(2)規劃建設充足的幼兒園(3)加大政府投入

(4)提高幼兒園教育教學水平(5)加強對幼兒園的規范管理

(6)改善幼兒園辦園條件(7)幫助家長提高育兒水平

(8)降低幼兒園的收費(9)讓家長更多地了解政策和幼兒園辦學情況

(10)其他

30、你認為班級教師最需要提高的方面是：（）

第四篇：口腔保健講座

愛微笑愛生活愛工作

慶三八，迎五一“健康生活從齒開始，快樂工作舒心微笑”主題公益講座

一、講座背景及目的

口腔是人體的重要組成部分，世界衛生組織（WHO）將牙齒健康確定為人體健康十大標準之一，口腔是消化系統的起端，俗話說，“牙好，胃口就好”。中國人歷來很重視“吃”，講究飲食營養，但對于負責“吃”的重要器官——牙齒的健康卻不甚重視，很多人對口腔疾病及保健知識了解甚少，甚至還存在一些錯誤觀念。好的牙齒不僅讓人胃口好，吃得痛快，而且還是身體健康的基礎和保證。很多研究已經證實，保持牙齒健康，對于減少因口腔病灶感染引發或加重糖尿病、冠心病、胃病、新生兒低體重等病癥的發生和發展有著重要作用。健康既是和諧社會、和諧企業的重要指標，也是員工享受科學發展成果的基本條件。只有員工身心健康，精力充沛，才能全身心地投入工作，為組織、為社會創造更大的價值為體現基層工會關心關愛員工，福建省口腔醫學會特聯合郵電門診部“愛微笑齒科”舉辦該公益講座，面向電信及通服各基層工會（單位）免費提供。

二、授課專家簡介

簡小沖，口腔醫學博士，從事口腔醫學專業的臨床、教學和科研工作多年，榮獲2項國家實用新型專利，發表科研論文近十篇，申請并獲得廈門海滄區社會發展軟科學研究科研基金，福建省抗艾專項基金。協同翻譯、校對并出版兩本專業書籍，《口腔小手術圖解》，《口腔疾病診療彩色圖譜》。曾在福建醫科大學附屬口腔醫院、廈門長庚醫院做臨床和科研，并參與福建醫大本科生及成人教育的教學工作，長期受醫院委派至小學、幼兒園進行口腔健康宣教。擅長口腔頜面外科，牙體種植，系口腔種植學專家，以及牙齒美容、多生牙、埋伏牙、阻生牙的拔除，口腔黏膜病的診治，頭頸部良性腫瘤的手術治療，頜面部創傷骨折的修復與重建等。

三、講座主要內容

1、口腔疾病對全身的影響

2、牙齒的構造與功能

3、正確的刷牙方法

4、常見的口腔疾病防治

5、食物對牙齒的影響

6、口腔保健方法

四、預約注意事項

1、每場人數（工會會員）達15人以上可開講，每個單位最多可預約3場，各單位需自行提供場地，投影儀（供播放課件、視頻）。

2、講座為公益性質不收取任何費用，請提早2天聯系預約，若方便請提供車輛接送授課專家。（另可選，需給參會人員發放小禮品以調動課堂氣氛的單位，按每人10元收取，所贈禮品價值高于每人10元，可開具正式發票）。

3、時長約1小時，其中專家授課約40分鐘，交流互動20-30分鐘。

第五篇：口腔保健實施方案

德城區疾控中心

德州口腔醫院

聯合開展慢病示范區創建活動中口腔保健工作的方案

在我區開展慢病示范區創建活動中，按照《山東省慢性非傳染性疾病綜合防控示范縣（市、區）考核指標體系》要求，（口腔保健指標部分50分，其中開展兒童口腔健康綜合干預，加10分，學生口腔衛生知識知曉率達85%以上，加10分，正確刷牙率達70%以上，加10分，口腔檢查率90%以上，加10分，符合適應癥兒童窩溝封閉率達80%以上，加10分。）為使口腔保健指標部分落到實處，保障創建活動的順利進行，區疾控中心擬與德州口腔醫院聯合開展口腔保健工作，具體實施方案如下：

一、開展兒童口腔健康綜合干預，提高口腔衛生知識知曉率和正確刷牙率。

區疾控中心牽頭，以德州口腔醫院為主體開展“牙齒健康知識小課堂”、“愛牙健康直通車進學校”等口腔知識宣傳活動。牙齒健康知識小課堂 方案一：

醫生講課：每個學校口腔醫院派遣4名醫生，兩人一組分開同時進行。講課頻率：每月一次 講課時間：15—20分鐘 講課內容： 1正確刷牙方法； ○2口腔疾病預防； ○3齲齒等項目；

○4互動：讓孩子表演刷牙等。凡上臺表演節目的孩子都要送禮物。○禮物包括： 愛牙旋風卡、牙齒保護玩具、筆袋。

課程結束：結束時要為每位同學發放醫院提供的作業便簽本和愛牙小衛士的小徽章。

方案二：

由德州口腔醫院制作上述講課內容的光盤，發至各學校和托幼機構進行播放，播放結束后，組織開展以“爭做愛牙小衛士”為主體內容的有獎知識競賽活動，組織過程由區疾控中心牽頭，口腔醫院具體承辦。

愛牙健康直通車進學校

在9,20全國愛牙日期間，組織愛牙直通車進學校活動，由區疾控中心組織，口腔醫院制作相關知識內容的展板展牌條幅等，直通車內配有專業兒童口腔保健醫生和必要的牙齒檢查設備，在各學校、托幼機構、社區進行巡回宣傳和義診。

以上綜合干預活動，均由區疾控中心聯系各大新聞部門、網絡傳媒等共同參與，加大宣傳報道力度。

二、開展口腔衛生檢查，確保口腔檢查率達到90%的目標。結合區疾控中心組織開展學生健康查體工作，由德州口腔醫院兒童專業牙醫完成學生查體中口腔檢查的項目，建立學生口腔健康檢查記錄，同時向學生發放口腔保健和正確刷牙宣傳知識材料，再次進行知識普及和行為干預。

三、加強愛牙知識宣傳，提高適應癥兒童窩溝封閉率。結合兒童口腔檢查結果，對符合窩溝封閉適應癥的兒童，提出窩溝封閉建議，進行口腔健康預防性知識宣傳教育，口腔醫院對前來進行窩溝封閉的兒童，給予享受團體優惠活動，以達到窩溝封閉率80%的目標。