第一篇：(9)“文明禮儀伴我行”演講比賽

華岳中學舉行“文明禮儀伴我行”演講比賽

為進一步倡導學禮儀、講禮儀、守禮儀的良好風尚，廣泛普及文明禮儀知識，大力加強文明禮儀實踐。4月1日下午，華岳中學在學校廣場舉行“文明禮儀伴我行”演講賽。

本次演講比賽由校團委組織開展，是學校“文明禮貌月”主題教育中的一項重要內容。賽場上，選手們個個意氣風發，慷慨激昂，他們以自己的親身經歷、生活中的真實實例、班級的典型事跡，深情的講述了一個個動人的文明禮儀篇章。在場旁聽的領導、老師和學生們深受感染和鼓舞，學生們再一次感受到了文明禮儀的重要性。經過激烈的角逐，大賽最終評選出一、二、三等獎共六名。隨后，校團委書記楊科武老師作三月文明禮貌月活動總結報告，團委宣傳委員黨娟老師宣讀三月份“文明禮儀標兵”名單及文明班集體名單。校領導為獲獎個人及班集體現場頒獎，副校長劉建林作總結講話，整個活動在一片熱烈的掌聲中圓滿結束。

通過此次活動，學生們認識到文明禮儀就在自己身邊，只有大家共同努力，才能創建出和諧、美麗、健康、文明的校園。學校以此為契機，狠抓文明禮儀、禮貌教育，培養學生良好的文明禮儀行為，通過此次文明禮儀演講活動，使學校成為文明禮儀的宣傳和示范窗口，使學生成為文明禮儀的先鋒隊，營造出了和諧校園及和諧人際關系的良好氛圍。

華岳中學校團委 2014年4月1日

第二篇：“文明禮儀伴我行”演講比賽活動方案

“文明禮儀伴我行”演講比賽活動方案

為了進一步推進學校開展“文明禮儀”主題教育，加強學生品行養成教育，強化學生的文明禮儀意識，從思想上提高學生對文明禮儀的認識，根除不文明的現象，培養師生莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止，營造文明、健康、和諧的校園。經學校決定由校廣播站組織舉行“文明禮儀伴我行”演講比賽活動。

一、活動主題

文明禮儀伴我行

二、參加對象 四、五、六年級班全體同學

三、比賽時間、地點

時間： 月 日 下午2:30 地點：學校食堂

四、演講內容及要求

1、演講內容要求圍繞“文明禮儀伴我行”的主題展開。體裁不限。主題鮮明、觀點明確、文字簡潔，具有較強的創新性、嚴肅性和時代感。

2、表達形式多樣，選手可以從各種角度闡述文明禮儀對社會、對校園、對個人的重要作用。

3、要求脫稿演講，普通話標準，語言流暢，演講技巧嫻熟。具有較強的感染力。每位選手的演講限時5分鐘左右。（超時或時間太短酌情扣分）

五、參賽報名

各班班主任在比賽前進行內部選拔，比賽前一天上午把選手姓

名、演講稿（復印件）送政教處張老師處（各班選拔1--3名學生）。

六、獎勵辦法

設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

七、活動工作人員安排：

主 持 人：待定

評 委: 鄭菊花 張麗芳 王志峰 陳秀榮 杜 玲 統 分：劉建芳

音 響：李 悅

會場布置：廣播站全體成員 會場秩序：學生處、各班班主任

八、評分標準

（一）主 題（3分）

1、主題鮮明，思想性強；

2、聯系實際，貼近生活；

3、思維敏捷，邏輯性強。

（二）語言表達（3分）

1、語言優美，準確簡明；

2、抑揚頓挫，鏗鏘有力；

3、表達流暢，口齒清晰；

4、普通話標準。

（三）藝術表現（2分）

1、富有激情，感染力強；

2、精神飽滿，表情自然；

3、肢體語言使用恰當

（四）演講效果（2分）

1、觀眾反應好；

2、氣質、形象、著裝 ；

3、時間掌握好。

九、活動要求

1、各參賽選手必須遵守學校的規定比賽前在政教處集中抽簽。

2、各參賽選手及學生必須從始至終參加聽取其他選手的演講；遵守會場紀律，不起哄，不喝倒彩，做文明觀眾，對每一位選手的比賽都給予掌聲鼓勵。

校廣播站

第三篇：文明禮儀伴我行成長演講比賽總結

活

動

總

結

1級動畫二班

2012年3月19日 藝術學院11級動畫班舉行“文明禮儀伴我成長”演講比賽

大學生文明行為養成，直接關系到中華民族的整體素質。為配合學校“文明禮貌月”教育月活動的開展、為加強大學生文明行為養成教育，提升大學生文明素質，增強學生的綜合素質，11級動畫本2班3月19日下午在班級舉行了“文明禮儀伴我成長”演講比賽。

本次比賽采取現場打分，當場頒獎的辦法。演講中，同學們或引經 據典——“好話一句三冬暖，惡語傷人六月寒”；或以親身經歷——闡 述術文明禮儀的深刻含義，大而言之，文明禮儀體現了中華民族富有禮 儀之邦的美稱，小而言之，文明禮儀表現在個人舉止言談、待人接物，一笑一顰，體現著一個人的人文素養、道德品行。選手們敘述、議論、抒情相結合，時而低吟，時而高唱，抑揚頓挫，慷慨激昂，氣貫長虹。富有激情的演講贏得在場觀眾陣陣熱烈的掌聲。此次演講使同學們更 深刻理解了“勿以惡小而為之，以善小而不為”這句至理名言。自覺抵制陋習，告別不文明行為，提高公德意識。

11級動畫二班 2012年3月19日

第四篇：“文明禮儀伴我行”演講比賽活動方案

北斗星實驗中學南校區

“文明禮儀伴我行”演講比賽活動方案

為了進一步推進學校開展“文明禮儀”主題教育，加強學生品行養成教育，強化學生的文明禮儀意識，從思想上提高學生對文明禮儀的認識，根除不文明的現象，培養師生莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止，營造文明、健康、和諧的校園。經學校決定由校廣播站組織舉行“文明禮儀伴我行”演講比賽活動。

一、活動主題

文明禮儀伴我行

二、參加對象

初一6個班全體同學

三、比賽時間、地點

時間：10月18日（星期四）晚上6：20 地點：學校食堂

四、演講內容及要求

1、演講內容要求圍繞“文明禮儀伴我行”的主題展開。體裁不限。主題鮮明、觀點明確、文字簡潔，具有較強的創新性、嚴肅性和時代感。

2、表達形式多樣，選手可以從各種角度闡述文明禮儀對社會、對校園、對個人的重要作用。

3、要求脫稿演講，普通話標準，語言流暢，演講技巧嫻熟。具有較強的感染力。每位選手的演講限時5分鐘左右。（超時或時間太短酌情扣分）

五、參賽報名

各班班主任在10月16日前進行內部選拔，10月17日上午把選手姓名、演講稿（復印件）送2210辦公室何敏老師處（各班選拔3名學生）。

六、獎勵辦法

設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

七、活動工作人員安排：

主 持 人：待定

評 委: 尹校長 陽校長 堯 超 陳雪梅 莫翔宇 統 分：全 蓓 音 響：何 敏 會場布置：廣播站全體成員 會場秩序：學生處、各班班主任

八、評分標準

（一）主 題（3分）

1、主題鮮明，思想性強；

2、聯系實際，貼近生活；

3、思維敏捷，邏輯性強。

（二）語言表達（3分）

1、語言優美，準確簡明；

2、抑揚頓挫，鏗鏘有力；

3、表達流暢，口齒清晰；

4、普通話標準。

（三）藝術表現（2分）

1、富有激情，感染力強；

2、精神飽滿，表情自然；

3、肢體語言使用恰當

（四）演講效果（2分）

1、觀眾反應好；

2、氣質、形象、著裝 ；

3、時間掌握好。

九、活動要求

1、各參賽選手必須遵守學校的規定10月17日晚在2210辦公室集中抽簽。

2、各參賽選手及學生必須從始至終參加聽取其他選手的演講；遵守會場紀律，不起哄，不喝倒彩，做文明觀眾，對每一位選手的比賽都給予掌聲鼓勵。

校廣播站 2012-10-08

第五篇：“文明禮儀伴我行”演講比賽活動簡訊

我校舉行“文明禮儀伴我行”演講比賽活動

2015年4月14日下午，我校在校學生以少先隊大隊部為主舉行了“文明禮儀伴我行”演講比賽。在校全體師生觀摩了比賽。

此次比賽是“文明禮儀教育月”系列活動之一。通過全校五個年級各班進行的初賽，每班各選出2-4人，共13人參加學校的決賽。

在比賽準備過程中，各班都很重視，組織學習《小學生日常行為規范》、《中小學生守則》，結合身邊人、身邊事，從正反兩個方面對學生進行教育引導；熟記規范、守則內容，并能外化為學生的自覺行為。指導學生就對文明禮儀的看法、理解，結合身邊的人和文明與不文明的現象，撰寫演講稿。選手不僅自己認真練習，還多次請教老師，讓老師進行指導。比賽中，選手們的演講將在場的師生和評委帶進入了精彩的氛圍之中。13名選手有的幽默、有的內秀、有的睿智、有的充滿激情、有的抑揚頓挫，也有少數選手顯得有些羞怯、緊張，但所有選手都贏得了全場熱烈的掌聲。

通過此次演講比賽，不僅是讓同學們感受比賽的精彩，更重要的是讓他們進一步了解“文明禮儀”的內涵，知道什么該做，什么不該做，明確自己在學習生活中的一言一行應講文明、知禮儀。

附圖為演講比賽活動照片