第一篇：第一小學(xué)手工制作比賽活動(dòng)方案

第一小學(xué)手工制作比賽

活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的：

通過此活動(dòng)鍛煉學(xué)生的動(dòng)手操作能力，培養(yǎng)學(xué)生的想象力、審美能力以及合作能力，從而讓學(xué)生從生活中發(fā)現(xiàn)美、感受美、創(chuàng)造美。

二、參賽對(duì)象：1-6學(xué)年全體學(xué)生

三、作品要求：

1、作品要體現(xiàn)創(chuàng)新特色，作品的含義積極向上，能夠體現(xiàn)小學(xué)生健康美好的童年生活。

2、作品制作材料不限，表現(xiàn)手法不限，可以是紙工、泥工剪紙、雕刻、泥塑、布藝、粘貼畫、等。

3、作品是學(xué)生本人獨(dú)立制作、小組合作制作和成人指導(dǎo)下制作，但不得由成人代替完成。

4、其中紙工、布藝畫、粘貼畫、作品大小尺分別可以是A4或A3大小，在作品背后寫上作者姓名、班級(jí)、主題。

5、班內(nèi)先組織作品評(píng)比，選出一些優(yōu)秀作品參加學(xué)校評(píng)比，每班不少于6件。

四、參賽時(shí)間：

利用課余時(shí)間，按要求制作相關(guān)作品。

五、作品上交時(shí)間：

2016年10月17日下午第一節(jié)課政教處

六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

1、組織有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)各班選送作品進(jìn)行評(píng)比，分年級(jí)評(píng)選出一等獎(jiǎng)6名、二等獎(jiǎng)18名、三等獎(jiǎng)30名、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品；

2、對(duì)獲獎(jiǎng)作品較多和獎(jiǎng)次較高的班級(jí)頒發(fā)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

3、對(duì)沒有完成任務(wù)的班級(jí)或沒有作品的班級(jí)，班主任評(píng)比扣除10分的處罰。

七、評(píng)委：

組長(zhǎng)：郭宏偉

副組長(zhǎng)：王洪梅 靳立琰 鄭 佳

成員：楊承志 畢英姿 常朝蘭 王曉松

第二篇：小學(xué)手工制作活動(dòng)比賽方案

坪牙學(xué)區(qū)師生手工制作比賽活動(dòng)方案

為了豐富師生的課余生活，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力，進(jìn)一步提高學(xué)生對(duì)手工制作的興趣，特舉辦坪牙學(xué)區(qū)師生手工制作大賽，也希望通過這一活動(dòng)，讓師生更加關(guān)注環(huán)保，熱愛生活。

一、大賽主題：

心靈手巧 創(chuàng)意無限

二、參賽對(duì)象：坪牙學(xué)區(qū)全體師生

三、參賽須知：

（一）作品要求

1、作品要體現(xiàn)創(chuàng)新特色，作品的含義積極向上，能夠體現(xiàn)小學(xué)生健康美好的童年生活。

2、作品制作材料不限，表現(xiàn)手法不限，可以是紙工、泥工剪紙、雕刻、泥塑、布藝、拼圖（用各種自然材料），亦可用蛋殼、硬紙板、紙盒、易拉罐、方便筷、塑料管等生活廢棄品為原材料的平面或立體手工作品等等。

3、作品大小尺寸不限，在作品背后用標(biāo)簽詳細(xì)注明：題目、班級(jí)、作者姓名和指導(dǎo)教師。

4、作品盡量自己獨(dú)立完成，也可在家長(zhǎng)或老師的協(xié)助下完成，切不可買現(xiàn)成品，否則取消比賽資格。

（二）參賽辦法。

1、人人動(dòng)手制作，各班班主任、美術(shù)老師、科學(xué)老師進(jìn)行

指導(dǎo)，統(tǒng)籌安排，并從中挑選10件以上優(yōu)秀作品（大制作最低5件），代表班級(jí)送入展區(qū)。

2、利用課余時(shí)間及星期天，按要求制作相關(guān)作品。作品征集截止時(shí)間為4月20月。

（三）作品展示：

1、展示時(shí)間: 4月21至5月初。

2、展示地點(diǎn): 坪牙中心小學(xué)作品展室

3、獲獎(jiǎng)作品獎(jiǎng)長(zhǎng)期存放展覽室，不在退換本人。

（四）評(píng)獎(jiǎng)辦法：

每參賽單位設(shè)立一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)若干名，優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)三名，全部作品另設(shè)最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)1名，最佳心靈手巧獎(jiǎng)1名，獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)狀或榮譽(yù)證書。

坪牙中心小學(xué)少先大隊(duì)部

2015年4月12日

第三篇：小學(xué)手工制作活動(dòng)比賽方案

小學(xué)1至4年級(jí)手工制作展比賽活動(dòng)方案

為了豐富學(xué)生的課余生活，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力，進(jìn)一步提高學(xué)生對(duì)手工制作的興趣，特舉辦春蕾學(xué)校小學(xué)部1至4年級(jí)手工制作大賽，也希望通過這一活動(dòng)，讓學(xué)生更加關(guān)注環(huán)保，熱愛生活。

一、大賽主題：

心靈手巧 創(chuàng)意無限

二、參賽對(duì)象：1至4年級(jí)全體學(xué)生

三、參賽須知：

（一）作品要求

1、作品要體現(xiàn)創(chuàng)新特色，作品的含義積極向上，能夠體現(xiàn)小學(xué)生健康美好的童年生活。

2、作品制作材料不限，表現(xiàn)手法不限，可以是紙工、泥工剪紙、雕刻、泥塑、布藝、拼圖（用各種自然材料），亦可用蛋殼、硬紙板、紙盒、易拉罐、方便筷、塑料管等生活廢棄品為原材料的平面或立體手工作品等等。

3、作品大小尺寸不限，在作品背后用標(biāo)簽詳細(xì)注明：題目、班級(jí)、作者姓名和指導(dǎo)教師。

4、作品盡量自己獨(dú)立完成，也可在家長(zhǎng)或老師的協(xié)助下完成，切不可買現(xiàn)成品，否則取消比賽資格。

（二）參賽辦法。

1、人人動(dòng)手制作，各班班主任、美術(shù)老師、科學(xué)老師進(jìn)行指導(dǎo)，統(tǒng)籌安排，并從中挑選10件以上優(yōu)秀作品（大制作最低5件），代表班級(jí)送入展區(qū)。

2、利用課余時(shí)間及放假時(shí)間，按要求制作相關(guān)作品。作品征集截止時(shí)間為11月底。

（三）作品展示：

1、展示時(shí)間: 12月初

2、展示地點(diǎn): 東邊黑板報(bào)前彩磚地

3、場(chǎng)地設(shè)置：以若干桌子為一排，作為展示臺(tái)。各班將作品放在牛奶箱內(nèi)擺放好，牛奶箱統(tǒng)一做成淺口大小，囑咐作品保管員課間進(jìn)行秩序及作品的維護(hù)。

（四）評(píng)獎(jiǎng)辦法：

每班設(shè)立一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)若干名，另設(shè)最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)1名，以喜報(bào)形式呈現(xiàn)。

春蕾學(xué)校小學(xué)部低段組 2014、10、15

第四篇：小學(xué)手工制作活動(dòng)比賽方案

手工制作比賽活動(dòng)方案

為了豐富師生的課余生活，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力，進(jìn)一步提高學(xué)生對(duì)手工制作的興趣，特舉辦坪牙學(xué)區(qū)師生手工制作大賽，也希望通過這一活動(dòng)，讓師生更加關(guān)注環(huán)保，熱愛生活。

一、大賽主題：

心靈手巧 創(chuàng)意無限

二、參賽對(duì)象：代家橋小學(xué)全體師生

三、參賽須知：

（一）作品要求

1、作品要體現(xiàn)創(chuàng)新特色，作品的含義積極向上，能夠體現(xiàn)小學(xué)生健康美好的童年生活。

2、作品制作材料不限，表現(xiàn)手法不限，可以是紙工、泥工剪紙、雕刻、泥塑、布藝、拼圖（用各種自然材料），亦可用蛋殼、硬紙板、紙盒、易拉罐、方便筷、塑料管等生活廢棄品為原材料的平面或立體手工作品等等。

3、作品大小尺寸不限，在作品背后用標(biāo)簽詳細(xì)注明：題目、班級(jí)、作者姓名和指導(dǎo)教師。

4、作品盡量自己獨(dú)立完成，也可在家長(zhǎng)或老師的協(xié)助下完成，切不可買現(xiàn)成品，否則取消比賽資格。

（二）參賽辦法。

1、人人動(dòng)手制作，各班班主任、美術(shù)老師、科學(xué)老師進(jìn)行

指導(dǎo)，統(tǒng)籌安排，并從中挑選10件以上優(yōu)秀作品（大制作最低5件），代表班級(jí)送入展區(qū)。

2、利用課余時(shí)間及星期天，按要求制作相關(guān)作品。作品征集截止時(shí)間為4月20月。

（三）作品展示：

1、展示時(shí)間: 4月21至5月初。

2、展示地點(diǎn): 代家橋小學(xué)作品展室

3、獲獎(jiǎng)作品獎(jiǎng)長(zhǎng)期存放展覽室，不在退換本人。

（四）評(píng)獎(jiǎng)辦法：

每參賽單位設(shè)立一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)若干名，優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)三名，全部作品另設(shè)最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)1名，最佳心靈手巧獎(jiǎng)1名，獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)狀或榮譽(yù)證書。

代家橋小學(xué)少先大隊(duì)部

2015年4月12日

第五篇：手工制作比賽方案

2014年秋季學(xué)期xx小學(xué)少年宮手工制作室

手工制作比賽方案

為了進(jìn)一步推進(jìn)我室的素質(zhì)教育，豐富學(xué)生的課余生活。加強(qiáng)各學(xué)員之間的交流,提高學(xué)生的手工制作能力，增強(qiáng)小組間的凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，本室決定于本周開展手工制作比賽活動(dòng)。

通過此活動(dòng)鍛煉學(xué)生的動(dòng)手操作能力，培養(yǎng)學(xué)生的想象力、審美能力以及合作能力，從而讓學(xué)生從生活中發(fā)現(xiàn)美、感受美、創(chuàng)造美。

一、比賽目的：

“手工制作是青少年養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)枝能的基本前提，是中華民族傳統(tǒng)美德。”為了進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，增強(qiáng)學(xué)生手工制作能力，豐富學(xué)校文化及學(xué)生的課余生活，提高素質(zhì)，增加學(xué)生手工制作的興趣，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力。我室特舉辦本次手工制作比賽，具體比賽事宜如下：

二、比賽時(shí)間：

2014年10月15日

下午：13：00——13：40

地點(diǎn)：少年宮手工制作室

三、作品要求：

1、作品要體現(xiàn)創(chuàng)新特色，作品的含義積極向上，能夠體現(xiàn)?小學(xué)生健康美好的童年生活。

2、作品制作材料橡皮泥，制作物品樣式不限，數(shù)量不限。

3、作品由學(xué)生本人獨(dú)立制作、小組合作制作均可。

4、作品大小尺寸不限，在作品背后寫上作者姓名、班級(jí)、主題。

四、現(xiàn)場(chǎng)比賽作品細(xì)則：

1、作品名稱；

2、制作者：姓名，班級(jí)?；

3、作品簡(jiǎn)介：作品創(chuàng)作設(shè)想以及功能，材料等方面的介紹。

五、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：

①?作品的主題鮮明；

②?作品具有創(chuàng)新性，體現(xiàn)特色，突出個(gè)性?；

③?作品的藝術(shù)性；

④作品的原創(chuàng)性。

六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

對(duì)創(chuàng)意好的作品進(jìn)行展覽，并對(duì)制造者進(jìn)行表?yè)P(yáng)，并可以帶走一樣作品進(jìn)行留念。

xx小學(xué)手工制作室

2014年10月13日