第一篇：手工制作比賽策劃書

手工制作比賽策劃書

一、活動背景

通過本次活動，可以為愛好手工制作的同學(xué)提供一個展現(xiàn)自己的創(chuàng)意和心靈手巧的平臺，也是一次體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生追求心靈美，生活純美的活動。我手秀我型，每個人都會對生活有不同的理解，我們希望通過以手工的方式來表達我們積極的生活態(tài)度。同時這個活動的開展也可以鍛煉同學(xué)們的動手能力和創(chuàng)造性思維。而團隊的合作，又有利于激發(fā)同學(xué)們的團隊合作精神，增進同學(xué)之間的友誼。精美手工作品的展出更讓同學(xué)們有一次了解手工文化，感受手工文化的美的一次機會。每一位應(yīng)用法律系的莘莘學(xué)子們啊，讓我們調(diào)動起每一個感官，激發(fā)我們的創(chuàng)作靈感，大膽構(gòu)思、想象、用心設(shè)計，制作出我們最美的工藝品。

二、活動宗旨

讓我們調(diào)動起每一個感官，激發(fā)我們的創(chuàng)作靈感，大膽構(gòu)思、想象、用心設(shè)計，制作出我們最美的工藝品。我們所倡導(dǎo)的。通過手工制作具有環(huán)保的工藝品，喚起同學(xué)們的環(huán)保意識。

三、主辦單位：

應(yīng)用法律系團總支文教部

四、活動時間

1.宣傳階段：4月12日——4月25日

2.收集作品（報名階段）：提前報名，現(xiàn)場展覽，現(xiàn)場比賽

3.打分時間：比賽當(dāng)天

五、活動地點

待定

六、活動流程

前期準備：

1宣傳工作的（分配人員到各個部門中隊去宣傳）2申請場地

3準備物資

4張貼海報

5申請活動需要的桌椅等廣播站進行宣傳

（一）宣傳階段：

1.擺攤設(shè)點展示作品半天

2.擺攤地點：待定.4月24日---4月26日張貼海報

4.打印比賽通知160份發(fā)給各中隊宣傳委員部門宣傳

（二）報名方式：

1.班級報名表

2.電話聯(lián)系人報名

（三）參賽要求：

1、作品主題鮮明，內(nèi)容健康向上，美觀實用、構(gòu)思巧妙、富有創(chuàng)造性。

2、作品必須是參賽選手手工制作完成，不得購買成品上交。

3、參賽作品類別：

（1）繡品：十字繡、宮廷秀、山水秀、雙面繡等

（2）飾品：自作飾品掛件

（3）廢物再利用品（類別不限）

4、每位參賽選手參賽作品不限

5、評選標(biāo)準：設(shè)計創(chuàng)新性、環(huán)保理念性、手工技巧性。

七、獎項設(shè)置：

一等獎1名二等獎2名三等獎3名

一等獎十字繡

二等獎十字繡或飾品

三等獎精美掛件若干

獎品：榮譽證書；筆或筆記本

八、物質(zhì)經(jīng)費統(tǒng)計

打印通知160*0.3=48

十字繡、抱枕、飾品、掛件等共計150

報名表若干 42

預(yù)備應(yīng)急經(jīng)費 100

獎勵證書50

飲用水50

活動經(jīng)費共計500

九、注意事項

1通知比賽時間和交作品地點要到位

2比賽前期與參賽者充分溝通

3作品收集開始前要做好登記準備工作

4應(yīng)該充分考慮到作品展示時候作品的完好

5維持展示區(qū)內(nèi)紀律

十、活動報名聯(lián)系人:……

第二篇：女生部手工制作比賽活動策劃書

女生部手工制作比賽活動策劃書

一、活動背景：

隨著人民生活水平的不斷提高，大學(xué)生的課外生活是豐富多彩，美化生活成為一種社會風(fēng)尚，個性消費越來越受到，尤其是受到年輕人的青睞，而十字繡是一項易學(xué)易懂的手藝，它能根據(jù)個人興趣，融入個性化風(fēng)格，更能體現(xiàn)大學(xué)生張揚的個性。

二、活動內(nèi)容：

有女生部主持，動員全校男女生參與此次手工制作活動比賽，并從中選出一二三等獎，并對參賽選手的作品進行展覽，進行獎勵，以激發(fā)同學(xué)們參與的積極性，豐富廣大學(xué)生的課余生活。

三、活動目的：

體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的傳統(tǒng)美德，心靈手巧以及創(chuàng)新意識，激發(fā)全校學(xué)生對于十字繡紙花的興趣，全面體現(xiàn)素質(zhì)教育，充分展示學(xué)生朝氣蓬勃，積極向上的精神風(fēng)貌，豐富校園生活，促進學(xué)生生動活潑的發(fā)展，挖掘校園中潛在的藝術(shù)才能，激發(fā)同學(xué)們的審美情趣。通過手工制作增強了學(xué)生的耐心和細心，陶冶學(xué)生的性情。當(dāng)我們花費時間和精力完成一幅很大、很復(fù)雜的作品的時候，那種輕松和暢快，那種滿足和愜意會令自己神清氣爽，一天好心情！

四、活動地點：

報名地點在新舊食堂前面，比賽結(jié)果評選地點在報告廳。

五、宣傳工作：

1.宣傳部負責(zé)此次活動的宣傳工作

2.可以利用展板的形式在教學(xué)樓前面進行宣傳器展板一定要有新意，能夠吸引同學(xué)們的眼球；

3.也可以利用發(fā)傳單的方式加大宣傳力度；

4.還應(yīng)該在男女生宿舍前面張貼海報進行宣傳盡可能加大宣傳力度，把這次活動辦的很精彩。

七、統(tǒng)籌安排：

1、如果沒有足夠的活動經(jīng)費，可以尋找贊助商，與他們進行艱苦地談判，最后取得雙方能認可的協(xié)議，當(dāng)然這個工作主要由外聯(lián)部承擔(dān)，但是各個部門仍應(yīng)該盡量配合好外聯(lián)部工作，必要時應(yīng)該由活動的主創(chuàng)人員與外聯(lián)部詳細說明活動的細節(jié)甚至參與洽談，這是活動需要。有了經(jīng)費，一切好辦。要準備充分的活動經(jīng)費。

2、女生部部負責(zé)此次活動的組織工作，認真負責(zé)好活動的每個環(huán)節(jié)，分工明確，以確保活動的按時進行。

八、活動流程

前期 ：

1、先寫出此次活動的策劃書，策劃是辦活動的脈絡(luò)，一份好的策劃是成功的前提；

2、征得學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的同意和批準，任何一個活動必須得到學(xué)院/學(xué)校/任何與該活動的審批、監(jiān)管有關(guān)的老師的支持都能夠使的活動能夠大放異彩，而他們的阻撓則會讓你的心血付諸東流，所以必須盡可能獲得領(lǐng)導(dǎo)的認可與支持。中期 ：

1、進行宣傳：可以利用展板的形式在教學(xué)樓前面進行宣傳器展板一定要有新意，能夠吸引同學(xué)們的眼球；

也可以利用發(fā)傳單的方式加大宣傳力度；

還應(yīng)該在女生宿舍前面張貼海報進行宣傳盡可能加大宣傳力度

2、組建團隊：組織任務(wù)小組，分配人員職責(zé)。權(quán)責(zé)相應(yīng)，每個人都要非常明白自己的責(zé)任。注意，分配任務(wù)要以人為單位，而不能說某件事“你們幾個做”，這樣這件事情基本做不好。有幾個方向：指揮中心，外聯(lián)贊助組，現(xiàn)場工作組，宣傳媒體組，現(xiàn)場秩序、應(yīng)急人員。打印出權(quán)責(zé)清單，讓每個人看得明明白白。并且，每天碰頭一次，及時匯報進展，以便處理各種信息；

3、進行活動準備：列出所需資源（人力資源、物力資源），包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。并注明包括“場地聯(lián)系”“工作人員”“活動人員的聯(lián)系”“活動材料的準備”等的具體時間節(jié)點（即各項工作的完成時間）。

4、進行報名活動，并規(guī)定上交作品的時間，與參賽者達成協(xié)議。

后期 ：

1、收齊參賽選手的作品并作出評選，分別選出一等獎一名，二等獎三名，三等獎六名；并根據(jù)名次的不同發(fā)放獎品

2、分別對參賽選手的作品表框，在大禮堂前面進行展覽增強我們活動的影響力

3、活動資料的記錄和整理：包括參與者反響、活動報道、活動現(xiàn)場照片、影音資料等的記錄和整理

4、經(jīng)驗總結(jié)，針對活動策劃組織的各個環(huán)節(jié)中出現(xiàn)的問題進行總結(jié)，找出問題或者漏洞并制定相應(yīng)的解決辦法，避免今后的活動中出現(xiàn)類似問題。

九、注意事項：

1、注意活動經(jīng)費是否充足，以確保活動的正常開展

2、女生部要切實做到分工明確，以保證每一個環(huán)節(jié)的正常開展，避免活動脫節(jié)現(xiàn)象的產(chǎn)生

李妍晶

第三篇：手工制作策劃書

一份好的策劃書往往能夠決定您的目的是否能夠快速有效達成。為了在寫策劃書時能寫出更好的策劃書下面好范文相關(guān)推薦一篇,供您參考：

一、活動名稱：商學(xué)院手工制作大賽

二、活動主辦：商學(xué)院學(xué)生會生活部

三、活動目的：豐富廣大同學(xué)的課余生活，增加商院學(xué)生的生活情趣，提高學(xué)生動手實踐能力

四、活動主題：通過學(xué)生制作的各種形式的手工藝品，展現(xiàn)同學(xué)們多種多樣的手工才藝，為學(xué) 生提供一個良好的活動平臺。

五 活動流程安排：

1.活動宣傳：由宣傳部起草制作活動展牌，在商院進行宣傳，并通過各班生活委在班內(nèi)宣傳，邀請并鼓勵同學(xué)們踴躍報名參加。

2.作品征集：12月10日---12月20日為作品征集階段，廣大學(xué)生可通過各班生活委上交作品，也可自己交到四樓學(xué)生會辦公室(在學(xué)生會值班階段)，注明班級、姓名、聯(lián)系方式。

3.作品評選：12月21日---12月22日進行作品的評選，由商院生活部成員負責(zé)組織，各班生活委、學(xué)生會主席團組成評委團進行優(yōu)秀作品的評選

4，作品展出：12月22日---12月23日進行優(yōu)秀作品的展出，在商院大廳展出獲獎作品并拍照留念

1、作品主題鮮明，內(nèi)容健康向上，美觀實用、構(gòu)思巧妙、富有創(chuàng)造性。

2、作品必須是自己動手制作完成的，不得從市場上購得成品參賽

3、沒人限參賽作品一份

4、作品形式多樣，手工藝制品、紙制品、織制品、布制品、塑料制品、竹制品、陶瓷制品、木制品等(不包括書法、繪畫)均可。

5、參賽作品需注明作品名稱、制作者班級、姓名

七、作品評選細則及獎項設(shè)置

評分標(biāo)準：總分10分;

創(chuàng)意性3分

美觀性2分

精巧性2分

實用性2分。

環(huán)保性1分

獎項設(shè)置

本次大賽設(shè)一等獎1名，頒發(fā)證書和獎品

二等獎3名，頒發(fā)證書和獎品

三等獎5名，頒發(fā)證書和獎品

優(yōu)秀獎10名，頒發(fā)證書和獎品

注:參賽作品由主辦方保留;

八、經(jīng)費預(yù)算

獎品購買：400

證書購買：100

總計：500

第四篇：繪畫手工制作比賽模版

繪畫剪紙手工制作比賽通知

各年級：

為促進我校藝術(shù)活動開展。提高和展示學(xué)生繪畫和手動制作水平，根據(jù)學(xué)校少先大隊工作計劃安排，將舉行學(xué)生繪畫及手工制作比賽，現(xiàn)在將有關(guān)事宜通知如下，望各班級認真準備，積極組織學(xué)生參加。

一、比賽時間

2013年4月10日

二、比賽項目

繪畫、剪紙、手工制作（自由制作）。

三、評分標(biāo)準

1、本次比賽作品劃分為A.B.C.三個等級，2、顏色：繪畫要求 畫面顏色和諧、鮮亮、干凈，盡量不做涂改。

3、結(jié)構(gòu)：要求畫面結(jié)構(gòu)完整，美觀，大小適中。

4、手工制作：作品的精細，難易程度，獨特特點及創(chuàng)意發(fā)揮。校內(nèi)公布獲獎同學(xué)名單。

四、作品評定

1、在全校各班級按照規(guī)范、整潔、認真的原則選出優(yōu)秀作品

2、校內(nèi)復(fù)評：校內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)及美術(shù)老師評審，分設(shè)一等獎按全年級參賽人數(shù)的5%；二等獎10%三等獎20%

3、獎品獎勵由校內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一發(fā)放給學(xué)生并做表彰鼓勵。

五、其他

1、希望各年級做好安排，保證人人參與，高效、高質(zhì)、積極地組織和開展好活動。

2、未盡事宜另行通知。

****小學(xué)

2013年4月9日

第五篇：手工制作比賽方案

2014年秋季學(xué)期xx小學(xué)少年宮手工制作室

手工制作比賽方案

為了進一步推進我室的素質(zhì)教育，豐富學(xué)生的課余生活。加強各學(xué)員之間的交流,提高學(xué)生的手工制作能力，增強小組間的凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作的精神，本室決定于本周開展手工制作比賽活動。

通過此活動鍛煉學(xué)生的動手操作能力，培養(yǎng)學(xué)生的想象力、審美能力以及合作能力，從而讓學(xué)生從生活中發(fā)現(xiàn)美、感受美、創(chuàng)造美。

一、比賽目的：

“手工制作是青少年養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)枝能的基本前提，是中華民族傳統(tǒng)美德。”為了進一步推進素質(zhì)教育，增強學(xué)生手工制作能力，豐富學(xué)校文化及學(xué)生的課余生活，提高素質(zhì)，增加學(xué)生手工制作的興趣，培養(yǎng)學(xué)生動手動腦的能力。我室特舉辦本次手工制作比賽，具體比賽事宜如下：

二、比賽時間：

2014年10月15日

下午：13：00——13：40

地點：少年宮手工制作室

三、作品要求：

1、作品要體現(xiàn)創(chuàng)新特色，作品的含義積極向上，能夠體現(xiàn)?小學(xué)生健康美好的童年生活。

2、作品制作材料橡皮泥，制作物品樣式不限，數(shù)量不限。

3、作品由學(xué)生本人獨立制作、小組合作制作均可。

4、作品大小尺寸不限，在作品背后寫上作者姓名、班級、主題。

四、現(xiàn)場比賽作品細則：

1、作品名稱；

2、制作者：姓名，班級?；

3、作品簡介：作品創(chuàng)作設(shè)想以及功能，材料等方面的介紹。

五、評選標(biāo)準：

①?作品的主題鮮明；

②?作品具有創(chuàng)新性，體現(xiàn)特色，突出個性?；

③?作品的藝術(shù)性；

④作品的原創(chuàng)性。

六、獎勵辦法：

對創(chuàng)意好的作品進行展覽，并對制造者進行表揚，并可以帶走一樣作品進行留念。

xx小學(xué)手工制作室

2014年10月13日