第一篇：信息技術(shù)八年級上冊網(wǎng)頁制作教案及導(dǎo)學(xué)案

信息技術(shù)八年級上冊第二單元第四節(jié)《網(wǎng)頁的制作》教案及導(dǎo)學(xué)案 教材版本：河南大學(xué)、河南電子音像出版社

教案部分

學(xué)習(xí)目標：

1、通過自學(xué)演練會在網(wǎng)頁中添加文字并對文字進行相關(guān)的設(shè)置

2、利用自學(xué)及小組合作探究掌握圖片的插入及調(diào)整方法

3、通過復(fù)習(xí)回顧知道如何在互聯(lián)網(wǎng)中進行搜索，并能搜索到自己所需的素材并進行下載。能力目標：

1、能利用所學(xué)知識進行互聯(lián)網(wǎng)的搜索，并能對所需內(nèi)容進行下載保存。

2、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主練習(xí)、提出問題、解決問題的能力。

3、培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)探究的能力。學(xué)習(xí)重點：

1、會按自己的需求在互聯(lián)網(wǎng)上進行搜索，并能下載自己所需的素材。

2、綜合運用所學(xué)知識進行圖片網(wǎng)頁的制作。學(xué)習(xí)難點：

綜合運用所學(xué)知識進行圖片網(wǎng)頁的制作。教法與學(xué)法：

自學(xué)演練、合作探究、教學(xué)演示、復(fù)習(xí)回顧、個別指導(dǎo) 教學(xué)環(huán)境： 多媒體網(wǎng)絡(luò)教室 教學(xué)過程：

一、激趣導(dǎo)入

同學(xué)們肯定去很多地方旅游過，在你們的旅游途中，在些地方的自然景觀肯定給你留下了深刻的印象。你或許用你的相機拍下了這美麗的一幕，或許你只是把這種美麗留在了心中。今天，我們就通過制作網(wǎng)頁來把這些美圖展示出來，讓我們用網(wǎng)頁一記錄下這美好的景象。

二、新課學(xué)習(xí)任務(wù)

1、復(fù)習(xí)回顧

學(xué)生通過回顧討論，完成導(dǎo)學(xué)案中第一部分內(nèi)容。任務(wù)

2、自學(xué)演練——為網(wǎng)頁添加標題：美麗的大自然 按學(xué)案第二部分的要求進行制作 任務(wù)

3、搜集素材

因為每個同學(xué)到過的地方各不相同，根據(jù)自己的需要在互聯(lián)網(wǎng)上搜索相應(yīng)的圖片，并做相應(yīng)的記錄，然后分類保存。任務(wù)

4、在網(wǎng)頁中插入圖片

參考課本第二部分的內(nèi)容，把搜集來的圖片插入到相應(yīng)的單元格，并對圖片做相應(yīng)的設(shè)置，使整個網(wǎng)頁美觀大方。任務(wù)

5、為圖片添加說明

利用任務(wù)1所學(xué)知識，為每張圖片添加相應(yīng)的說明詞。任務(wù)

6、學(xué)生討論解疑，教師個別指導(dǎo)

學(xué)生們在制作過程中，肯定會遇到各種各樣的問題。在即將結(jié)束制作之前，利用同學(xué)們互幫互助，教師個別指導(dǎo)的方法來讓學(xué)生掌握本節(jié)課的內(nèi)容。

三、小組評價

學(xué)生制作完成之后，小組內(nèi)對各個組員的作品進行評價，每組挑選出比較好的兩個作品進行展評。

四、作品展示評價

小組挑選出的作品利用多媒體進行全班性的展示評價。

五、課堂評價

1、從作品內(nèi)容和所含知識點評價。評出優(yōu)秀作業(yè)小組、團結(jié)協(xié)作小組、助人為樂的同學(xué)等。

2.評出課前準備、課堂表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)。

六、課堂小結(jié)

1、利用在網(wǎng)頁上輸入文字后對文字屬性進行設(shè)置來增加網(wǎng)頁的美感。

2、在制作圖片網(wǎng)頁之前，我們利用互聯(lián)網(wǎng)的搜索功能來搜集所需要的素材并對素材進行記錄、分類和下載。

3、在進行圖片的插入時，可對圖片的大小進行調(diào)整，同時也可對圖片進行修飾。

導(dǎo)學(xué)案部分

（信息）1180110 網(wǎng)頁的制作

主備：周燦茹 同備：常慧賢 審核：周燦茹 【學(xué)習(xí)目標】

1、通過自學(xué)演練會在網(wǎng)頁中添加文字并對文字進行相關(guān)的設(shè)置

2、利用自學(xué)及小組合作探究掌握圖片的插入及調(diào)整方法

3、通過復(fù)習(xí)回顧知道如何在互聯(lián)網(wǎng)中進行搜索，并能搜索到自己所需的素材并進行下載。【學(xué)習(xí)內(nèi)容】

一、復(fù)習(xí)回顧：

1、我們經(jīng)常用百度來搜索需要的資料，那么在進行搜索的時候如何提煉搜索詞呢？請舉例說明。

2、給要查詢的關(guān)鍵詞加上（），可以實現(xiàn)精確的查詢。在關(guān)鍵詞的前面使用（），也就等于告訴搜索引擎該單詞必須出現(xiàn)在搜索結(jié)果中的網(wǎng)頁上。在關(guān)鍵詞的前面使用（），也就意味著在查詢結(jié)果中不能出現(xiàn)該關(guān)鍵詞。

二、自主學(xué)習(xí)：

1、打開自己上節(jié)課創(chuàng)建的站點，然后打開“圖片網(wǎng)頁”。

2、為網(wǎng)頁插入表格，并對表格進行編輯處理。

3、參考課本72頁第一部分添加文字標題，為該網(wǎng)頁輸入文字標題：美麗的大自然，并對其進行設(shè)置。

三、搜集素材

1、打開百度，根據(jù)自己的需要，提煉搜索詞，注意在搜索時要靈活掌握雙引號，加號，減號在搜索詞中的使用。

2、一些參考網(wǎng)站：

http:// 旅游中國 http://www.tmdps.cn/ 河南旅游網(wǎng)

四、團隊合作探究：

1、根據(jù)自己的構(gòu)思，合理規(guī)劃表格，讓整個表格分為幾大塊，這樣好安排不同地方的圖片。

2、參考課本73頁第二部分在網(wǎng)而中插入圖片，在單元格的合適位置插入相應(yīng)的圖片，并能圖片進行調(diào)整。

3、除了書上提供的調(diào)整圖片的方法，我們還可以利用快捷鍵對圖片進行設(shè)置。方法：選中圖片，然后單擊右鍵，選擇圖片屬性，彈出“圖片屬性”對話框如右圖所示。此時，我們可以利用此對話框來完成對圖片的環(huán)繞樣式、布局、大小的設(shè)置。

五、延伸遷移

作業(yè)：綜合運用所學(xué)的知識，制作“美麗的大自然”網(wǎng)頁

六、課堂評價交流

1.小組評價，全班評價。從作品內(nèi)容和所含知識點評價。評出優(yōu)秀作業(yè)小組、團結(jié)協(xié)作小組、助人為樂的同學(xué)等。2.評出課前準備、課堂表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)。【學(xué)后小記】

第二篇：八年級信息技術(shù)練習(xí)題(網(wǎng)頁制作)

八年級信息技術(shù)練習(xí)題（網(wǎng)頁制作）

1、網(wǎng)頁就是把用（）、圖形、聲音、影視等多種媒體形式表達的信息，以及發(fā)布在因特網(wǎng)上的相關(guān)信息，相互鏈接起來而構(gòu)成的一種信息表達方式。

A、文字

B、視頻

C、圖片

D、圖像

2、網(wǎng)頁就是把用文字、（）、聲音、影視等多種媒體形式表達的信息，以及發(fā)布在因特網(wǎng)上的相關(guān)信息，相互鏈接起來而構(gòu)成的一種信息表達方式。

A、視頻

B、圖形

C、圖片

D、圖像

3、網(wǎng)頁就是把用文字、圖形、（）、影視等多種媒體形式表達的信息，以及發(fā)布在因特網(wǎng)上的相關(guān)信息，相互鏈接起來而構(gòu)成的一種信息表達方式。

A、視頻

B、圖片

C、聲音

D、圖像

4、網(wǎng)頁就是把用文字、圖形、聲音、（）等多種媒體形式表達的信息，以及發(fā)布在因特網(wǎng)上的相關(guān)信息，相互鏈接起來而構(gòu)成的一種信息表達方式。

A、視頻

B、圖片

C、視頻

D、影視

5、Frontpage是專門來制作（）的軟件。

A、圖片處理

B、畫圖

C、網(wǎng)頁

D、動畫

6、用FrontPage制作一個網(wǎng)站，首要的任務(wù)是（）.A、建立一個文件夾

B、建立網(wǎng)站主頁

C、建立超鏈接

D、建立一個新站點

7、FrontPage有三種視圖方式，分別是普通、HTML和（）。

A、隱藏

B、只讀

C、預(yù)覽

D、查看

8、FrontPage有三種視圖方式，分別是普通、（）和預(yù)覽。

A、隱藏

B、只讀

C、HTML

D、查看

9、FrontPage有三種視圖方式，分別是（）、HTML和預(yù)覽。

A、隱藏

B、只讀

C、普通

D、查看

10、網(wǎng)頁中使用過的圖像文件習(xí)慣上保存在（）文件中。

A、我的文檔

B、images C、My Picture

D、My web

11、使用Front page編輯網(wǎng)頁時，按下（）會產(chǎn)生一個強制換行。

A、Shift+Enter

B、Ctrl+Enter C、Shift+Ctrl

D、Shift+DeL

12、通常主頁的文件名都是（）。

A、index.htm

B、images.htm C、index.wps

D、images.wps

13、“導(dǎo)航欄”是網(wǎng)頁上的一種（）。

A、超鏈接

B、目錄

C、網(wǎng)站說明

D、活動橫幅

14、使用FrontPage制作網(wǎng)頁的過程中，用瀏覽器打開網(wǎng)頁的方法是：

A、“文件”——“在瀏覽器中預(yù)覽”

B、“編輯”——“在瀏覽器中預(yù)覽”

C、“格式”——“在瀏覽器中預(yù)覽”

D、“選項”——“在瀏覽器中預(yù)覽”

15、下面（）是FrnotPage的快捷圖標.A、B、C、D、16、新建網(wǎng)站默認路徑是（）。

A、C:My DocumentsMy WebsMyweb

B、Ｄ:My DocumentsMy WebsMyweb C、C:My WebsMyweb

D、C:My Web

17、一個網(wǎng)站最多有（）主頁。

A、1個

B、2個

C、3個

D、4個

18、下面哪個軟件是制作網(wǎng)頁的（）。

A、Word

B、金山文字

C、photoshop

D、FrontPage

19、FrontPage 2000窗口的三種視圖方式：（）、HTML、和（）。

A、普通

B、隱藏

C、查看

D、預(yù)覽

20、FrontPage 2000窗口的三種視圖方式：普通、（）、和（）。

A、HTML

B、隱藏

C、查看

D、預(yù)覽

21、網(wǎng)頁文件的擴展名一般為（）或（）。

A、bmp

B、htm

C、html

D、jpeg

22、為了使因特網(wǎng)上的其他計算機也能順利地顯示網(wǎng)頁中的文字，網(wǎng)頁中最好只使用黑體、楷

體、宋體、仿宋體和（）這5種標準字體。

A、華文行楷

B、幼圓

C、華文新魏

D、華文仿宋

23、為了使因特網(wǎng)上的其他計算機也能順利地顯示網(wǎng)頁中的文字，網(wǎng)頁中最好只使用黑體、楷

體、宋體、（）和幼圓這5種標準字體。

A、華文行楷

B、仿宋體

C、華文新魏

D、華文仿宋

24、單擊下列（）按鈕可以給網(wǎng)頁中的文字加粗。

A.B、C、D、25、單擊下列（）按鈕可以給網(wǎng)頁中的文字加下劃線。

A、B、C、D、26、單擊下列（）按鈕可以使網(wǎng)頁中的文字居中。

A、B、C、D、27、單擊下列（）按鈕可以設(shè)置字體顏色。

A、B、C、D、28、在網(wǎng)頁中添加背景圖片的方法是（）。A.、“窗口”—“背景”

B、“格式”—“背景”

C、“工具”—“背景”

D、“表格”—“背景”

29、在網(wǎng)頁中添加水平線的方法是（）。

A、“插入”—“水平線”

B、“格式”—“水平線”

C、“插入”—“圖片”

D、“工具”—“水平線”

30、在網(wǎng)頁制作中，要改變水平線的長度占顯示窗口寬度的比例應(yīng)對（）進行設(shè)置。

A、寬度

B、高度

C、對齊方式

D、顏色

31、FrontPage默認的文件保存名是（）。

A、文檔1.xls

B、book1.xls

C、newpage1.htm D、無標題.xls

32、為了使因特網(wǎng)上的其他計算機也能順利地顯示網(wǎng)頁中的文字，網(wǎng)頁中最好只使用黑體、楷體、宋體、（）和（）這5種標準字體.A、華文行楷

B、幼圓

C、仿宋體 D、華文仿宋

33、在FrontPage插入圖片時不提倡使用的格式是（）。

A、JPG

B、GIF

C、PNG

D、BMP

34、在FrontPage插入圖片時不提倡使用的格式是（）。

A、JPG

B、GIF

C、PNG

D、PSD

35、下列說法不正確的是（）。

A、在網(wǎng)頁中可以插入視頻文件

B、在網(wǎng)頁中可以插入音頻文件

C、在網(wǎng)頁中不能同時插入視頻和音頻文件 D、在網(wǎng)頁中可以插入圖片文件

36、在網(wǎng)頁中插入圖片的方法是（）。

A、“插入”—“圖片”—“來自文件”

B、“格式”—“圖片”—“來自文件”

C、“表格”—“圖片”—“來自文件”

D、“表格”—“圖片”—“來自文件”

37、刪除網(wǎng)頁中的圖片，選中圖片，按（）鍵。

A、Delete B、Enter

C、Shift

D、Tab

38、要想改變圖片的大小，可以（）。

A、單擊放大鏡按鈕

B、按鍵盤光標鍵

C、圖片四周的縮放點 D、格式刷按鈕

39、在網(wǎng)頁制作中，可以使用（）按鈕去掉圖片底色。

A、“設(shè)置透明色” B、“設(shè)置背景色” C、“設(shè)置背景圖片” D、“設(shè)置圖片顏色”

40、在網(wǎng)頁制作中，可以使用（）按鈕去掉圖片底色。

A、B、C、D、41、下面哪個可以使圖片顯現(xiàn)凹凸效果的按鈕（）。A、B、C、D、42、在網(wǎng)頁制作中，可以減低圖片中亮度的按鈕是（）。

A、B、C.D.43、在網(wǎng)頁中插入剪貼畫的方法是().A、插入—圖片— 來自文件

B、插入—圖片—剪貼畫

C、工具—圖片— 來自文件

D、窗口—圖片—剪貼畫

44、在“圖片”對話框中，單擊（）按鈕可以出現(xiàn)“選擇文件”的對話框。

A、B、C、D、45、關(guān)于插入圖片的說法不正確的是（）。

A、網(wǎng)頁中的圖片不宜太多，特別是少用大的圖片或動畫

B、網(wǎng)頁中圖片占用的存儲空間比文本文件大得多 C、網(wǎng)頁中一般插入jpg或gif格式的文件

D、網(wǎng)頁制作應(yīng)該應(yīng)盡量多插入圖片，這個樣才能使網(wǎng)頁更加好看。

46、在制作網(wǎng)頁時，絕大多數(shù)圖片格式都可以插入到網(wǎng)頁中，但是考慮到網(wǎng)頁的下載速度，一

般提倡使用的圖片格式是（）和（）。A、jpeg

B、bmp

C、gif

D、pdf

47、Frontpage是專門來做（）的軟件。

A、圖片處理

B、畫圖

C、網(wǎng)頁

D、動畫

48、用FrontPage制作一個網(wǎng)站，首要的任務(wù)是（）。

A、建立一個文件夾.B、建立網(wǎng)站主頁

C、建立超鏈接

D、建立一個新站點

49、一般把網(wǎng)站的主頁命名為（）。

A、tm

B、html

C、index

D、http

50、習(xí)慣上，F(xiàn)rontpage網(wǎng)頁中的圖片文件保存在（）文件夾中.A、我的文檔

B、Myweb

C、Mypicture

D、images

51、Frontpage中使用“文件—新建—站點”創(chuàng)建的網(wǎng)站，（）文件夾來管理網(wǎng)頁中使用的圖像文件。

A、_private B、images

C、建立網(wǎng)站的根目錄

D、My picture

52、網(wǎng)頁中使用過的圖像文件習(xí)慣上保存在（）文件中。

A、我的文檔 B、images

C、My Picture

D、My web

53、在制作網(wǎng)頁時，絕大多數(shù)圖片格式都可以插入到網(wǎng)頁中，但是考慮到網(wǎng)頁的下載速度，一般不提倡使用的圖片格式是（）。

A、IF

B、JPG

C、PNG

D、BMP

54、Front page編輯網(wǎng)頁時，按下（）會產(chǎn)生一個強制換行。

A、Shift+Enter B、Ctrl+Enter

C、Shift+Ctrl

D、Shift+Del

55、使用Front page編輯網(wǎng)頁時，按下（）會產(chǎn)生一個強制換行。A、Ctrl + Enter

B、Alt + Enter

C、Enter

D、Shift+Enter

56、導(dǎo)航欄”是網(wǎng)頁上的一種（）。

A、超鏈接

B、目錄

C、網(wǎng)站說明

D、活動橫幅

57、網(wǎng)頁中的表格將（）隱藏了，這樣網(wǎng)頁中的內(nèi)容看起來很有條理，卻絲毫沒有表格的影子。A、加深了

B、變化了

C、隱藏了

D、出現(xiàn)了

58、若想制作出的表格無邊框那么，邊框線應(yīng)該是（）。

A、3

B、2

C、1

D、0

59、在網(wǎng)頁中如何插入表格（）。

A、菜單欄“文件”選項

B、菜單欄“編輯”選項

C、菜單欄“表格”選項

D、菜單欄“工具”選項

60、在表格中如何插入一個兩行四列的表格()。

A、打開“表格”菜單，將鼠標指向表格菜單中的“插入”，打開“插入表格”，在插入表格對話框中，輸入出入表格的行數(shù)2，列數(shù)4，單擊“確定”

B、打開“表格”菜單，將鼠標指向表格菜單中的“插入”，打開“插入表格”，在插入表格對話框中，輸入出入表格的行數(shù)4，列數(shù)2，單擊“確定”

C、打開“工具”菜單，將鼠標指向表格菜單中的“插入”，打開“插入表格”，在插入表格對話框中，輸入出入表格的行數(shù)2，列數(shù)4，單擊“確定”

D、開“編輯”菜單，將鼠標指向表格菜單中的“插入”，打開“插入表格”，在插入表格對話框中，輸入出入表格的行數(shù)2，列數(shù)4，單擊“確定”

61、表格中用來填寫數(shù)據(jù)的每一個小方格成為()。

A、表格

B、表

C、單元格

D、數(shù)據(jù)

62、在網(wǎng)頁中表格里的文字習(xí)慣上是（）對齊。

A、左

B、右

C、分散

D、居中

63、在網(wǎng)頁的表格中輸入文字的方法和（）中一樣。

A、Word

B、AcDee

C、Photoshop D、Flash

64、在默認情況下，表格的背景顏色和（）的背景顏色是一樣的。

A、網(wǎng)頁

B、文字

C、圖片

D、表格

65、在（）對話框中可以改變網(wǎng)頁中表格的顏色。

A、插入

B、表格

C、拆分單元格

D、表格屬性

66、在表格中插入一行，位置應(yīng)該在（）。

A、插入點的上面

B、插入點的下面

C、插入點的左面

D、插入點的右面

67、刪除一行的方法是（）。

A、拖動鼠標選中該行，然后單擊鼠標右鍵，從彈出的快捷菜單中單擊“清楚內(nèi)容”即可。B、拖動鼠標選中該行，然后單擊鼠標右鍵，從彈出的快捷菜單中單擊“刪除單元格”即可。C、拖動鼠標選中該行，然后單擊鼠標左鍵，從彈出的快捷菜單中單擊“刪除單元格”即可。D、拖動鼠標選中該行，然后單擊鼠標左鍵，從彈出的快捷菜單中單擊“清楚內(nèi)容”即可。68、如何把一個單元格變成兩個。

A、入點出現(xiàn)在該單元格上，然后單擊鼠標右鍵，從彈出的快捷方式中單擊“拆分單元格”在“行數(shù)”框中輸入2，即可。

B、將插入點出現(xiàn)在該表格上，然后單擊鼠標右鍵，從彈出的快捷方式中單擊“拆分單元格”

在“行數(shù)”框中輸入2，即可。

C、入點出現(xiàn)在該單元格上，然后單擊鼠標右鍵，從彈出的快捷方式中單擊“拆分單元格”在“列數(shù)”框中輸入2，即可。

D、將插入點出現(xiàn)在該表格上，然后單擊鼠標右鍵，從彈出的快捷方式中單擊“拆分單元格”在“列數(shù)”框中輸入2，即可。

69、將網(wǎng)頁存盤的方式有（）。

A、文件—保存

B、單擊工具欄上的“保存”按鈕

C、窗口右上角上的“保存”按鈕

D、保存

70、網(wǎng)頁中可以用于鏈接的內(nèi)容是（）。

A、片

B、漢字

C、英文

D、以上均可

71、具欄上的超鏈接圖標是（）。A

B

C

72、將網(wǎng)頁上的文字建立超鏈接后，文字會（）。

A、沒有變化

B、變大

C、變小

D、帶有下劃線

73、網(wǎng)頁中的內(nèi)容很多，不方便瀏覽，可以在網(wǎng)頁中設(shè)置一些關(guān)鍵詞，并把它們與網(wǎng)頁中的內(nèi)

容鏈接起來，這成為（）。

A、鏈接

B、超級鏈接 C、建立書簽

D、關(guān)聯(lián) 74、在網(wǎng)頁中建立了（）后，別人可以很方便的給你發(fā)電子郵件。

A、文字 書簽

B、電話

C、電子郵件

D、超鏈接

75、真正的網(wǎng)頁應(yīng)具備（）功能。

A、文字編輯

B、圖像處理

C、超鏈接

D、圖文排版

76、真正的網(wǎng)頁應(yīng)具備（）功能。A、自動計算

B、超鏈接

C、文字編輯

D、圖像處理

77、網(wǎng)頁中的（）內(nèi)容經(jīng)常用于建立超鏈接。

A、文字、圖片

B、文字、背景

C、圖片、背景

D、背景、表格

78、網(wǎng)頁中的（）內(nèi)容經(jīng)常用于建立超鏈接。

A、背景

B、文字

C、圖片

D、表格 79、網(wǎng)頁中的（）內(nèi)容經(jīng)常用于建立超鏈接。

A、圖片

B、按鈕

C、背景

D、表格 80、單擊常用工具欄上的()按鈕，打開“創(chuàng)建超鏈接”對話框。A、新建

B、超鏈接

C、保存

D、刷新

81、單擊常用工具欄上的()按鈕，打開“創(chuàng)建超鏈接”對話框。

A、新建

B、打開

C、超鏈接

D、格式刷

82、單擊常用工具欄上的（）按鈕，打開“創(chuàng)建超鏈接”對話框。A、打開

B、超鏈接

C、主頁

D、幫助

83、網(wǎng)頁上文字變成了（），說明這幾個字已經(jīng)變成了超鏈接標志。

A、藍色不帶下劃線 B、紅色并帶下劃線

C、藍色并著重號

D、藍色并帶下劃線84、網(wǎng)頁上文字變成了（），說明這幾個字已經(jīng)變成了超鏈接標志。A、黑色并帶下劃線 B、藍色并帶下劃線 C、藍色并帶刪除線 D、藍色并帶著重號 85、網(wǎng)頁上文字變成了（），說明這幾個字已經(jīng)變成了超鏈接標志.A、黑色

B、帶下劃線

C、藍色

D、帶著重號 86、單擊常用工具欄上的（）按鈕，可以將網(wǎng)頁存盤。

A、打開

B、新建

C、保存

D、打印

87、可以將網(wǎng)頁存盤的操作是：

A、單擊常用工具欄上的“保存”按鈕

B、單擊工具欄上的“新建”按鈕

C、單擊“文件——保存”命令

D、單擊“文件——打印”命令 88、可以將網(wǎng)頁存盤的操作是：

A、單擊工具欄上的“粘貼”按鈕

B、單擊常用工具欄上的“保存”按鈕

C、單擊“文件——打印”命令

D、單擊“文件——保存”命令 89、可以將網(wǎng)頁存盤的操作是：

A、單擊工具欄上的“新建”按鈕

B、單擊常用工具欄上的“保存”按鈕

C、單擊“文件——打印”命令

D、單擊“文件——另存為”命令 90、將鼠標指針移到有超鏈接的位置上，指針的形狀變成（）。

A、手形

B、沙漏形

C、向左上的箭頭

D、向右上的箭頭

91、將鼠標指針移到有超鏈接的位置上，指針的形狀變成（）。

A、心形

B、手形 C、雙向箭頭

D、沙漏形

92、將鼠標指針移到有超鏈接的位置上，指針的形狀變成（）。

A、向左上的箭頭

B、向右上的箭頭 C、雙向箭頭

D、手形

93、在網(wǎng)頁中建立了（）后，當別人瀏覽你的網(wǎng)頁時，如果有什么建議或意見，單擊它，可

以很方便地給你發(fā)電子郵件。

A、電子郵件

B、超鏈接

C、電子郵件超鏈接

D、電子郵箱

94、在網(wǎng)頁中建立了電子郵件超鏈接后，當別人瀏覽你的網(wǎng)頁時，如果有什么建議或意見，（），就會自動打開“新郵件”窗口，其中“收件人”欄中已經(jīng)自動填好了你的E～mail地址，可以很方便地給你發(fā)電子郵件。A、單擊這個超鏈接

B、啟動電子郵箱 C、打開你的電子郵件 D、打開自己的電子郵件

95、在網(wǎng)頁中建立了電子郵件超鏈接后，當別人瀏覽你的網(wǎng)頁時，如果有什么建議或意見，單 擊這個超鏈接，就會自動（），其中“收件人”欄中已經(jīng)自動填好了你的E～mail地址，可以很方便地給你發(fā)電子郵件。

A、打開新的網(wǎng)頁

B、打開“新郵件”窗口

C、打開你的電子郵件

D、給你發(fā)郵件

96、在網(wǎng)頁中建立了電子郵件超鏈接后，當別人瀏覽你的網(wǎng)頁時，如果有什么建議或意見，單

擊這個超鏈接，就會自動打開“新郵件”窗口，其中（）已經(jīng)自動填好了你的E～mail地址，可以很方便地給你發(fā)電子郵件。

A、“發(fā)件人”欄中

B、“主題”欄中

C、“附件”欄中

D、“收件人”欄中 97、在網(wǎng)頁中建立了電子郵件超鏈接后，當別人瀏覽你的網(wǎng)頁時，如果有什么建議或意見，單擊這個超鏈接，就會自動打開“新郵件”窗口，其中“收件人”欄中已經(jīng)自動填好了（），可以很方便地給你發(fā)電子郵件。

A、自己的E～mail地址

B、建議或意見

C、你的E～mail地址

D、附件內(nèi)容

98、在網(wǎng)頁中建立了電子郵件超鏈接后，當別人瀏覽你的網(wǎng)頁時，如果有什么建議或意見，單

擊這個超鏈接，就會自動打開“新郵件”窗口，其中“收件人”欄中已經(jīng)自動填好了（），可以很方便地給你發(fā)電子郵件。

A、主題

B、你的E～mail地址

C、附件內(nèi)容

D、建議或意見

99、建立電子郵件超鏈接的步驟是（）①選中位置 ②單擊“超鏈接”按鈕，打開“創(chuàng)建超鏈

接”對話框，③單擊右下方的信封狀按鈕，打開“創(chuàng)建電子郵件超鏈接”對話框④輸入自己的E—mail地址，然后單擊確定，⑤返回“創(chuàng)建超鏈接”對話框再單擊確定⑥將網(wǎng)頁存盤

A、①③②④⑥⑤

B、①②③④⑤⑥

C、①②③④⑥⑤

D、③④①②⑤⑥

100、建立電子郵件超鏈接的步驟是（）①輸入自己的E—mail地址，然后單擊確定，②單

擊“超鏈接”按鈕，打開“創(chuàng)建超鏈接”對話框，③單擊右下方的信封狀按鈕，打開“創(chuàng)建電子郵件超鏈接”對話框④選中位置⑤返回“創(chuàng)建超鏈接”對話框再單擊確定⑥將網(wǎng)頁存盤

A、①③②④⑥⑤

B、④②③①⑤⑥

C、①②③④⑥⑤

D、③④①②⑤⑥

101、建立電子郵件超鏈接的步驟是（）①選中位置 ②單擊右下方的信封狀按鈕，打開“創(chuàng)建電子郵件超鏈接”對話框③單擊“超鏈接”按鈕，打開“創(chuàng)建超鏈接”對話框，④輸入自己的E—mail地址，然后單擊確定，⑤返回“創(chuàng)建超鏈接”對話框再單擊確定⑥將網(wǎng)頁存盤

A、①③②④⑥⑤

B、④②③①⑤⑥

C、①②③④⑥⑤

D、③④①②⑤⑥

102、如果網(wǎng)頁中的內(nèi)容很多，不方便瀏覽，可以在網(wǎng)頁中設(shè)置一些（），并把它們與本網(wǎng)頁中相關(guān)的內(nèi)容鏈接起來，這稱為建立書簽。

A、標題

B、位置

C、專題

D、關(guān)鍵詞

103、如果網(wǎng)頁中的內(nèi)容很多，不方便瀏覽，可以在網(wǎng)頁中設(shè)置一些關(guān)鍵詞，并把它們與本網(wǎng)頁中相關(guān)的內(nèi)容鏈接起來，這稱為（）。

A、建立網(wǎng)站

B、建立網(wǎng)頁

C、建立目錄

D、建立書簽

104、在網(wǎng)頁中建立書簽時，說法正確的時（）。

A、先選中要建立書簽的關(guān)鍵詞，用“插入——書簽”命令建立書簽。再用超鏈接鏈接到該書簽即可。

B、中要建立書簽的關(guān)鍵詞，建立超鏈接。再用“插入——書簽”命令建立書簽。C、先選中要建立書簽的關(guān)鍵詞，用“超鏈接”命令建立書簽。再用“插入——書簽”鏈接到該書簽即可。

D、選中要建立書簽的關(guān)鍵詞，用“插入——書簽”按鈕建立書簽。再用超鏈接命令鏈接到該書簽即可。

105、在網(wǎng)頁中建立書簽后，在瀏覽器中打開該網(wǎng)頁，當鼠標指針移到（）位置時，鼠標指針變成手形，單擊，就會直接跳到（）處的內(nèi)容。

A、書簽，超鏈接

B、超鏈接，書簽

C、書簽，書簽 D、超鏈接，超鏈接

106、傳送網(wǎng)站之前，應(yīng)該再做一次全面檢查，包括（）、（）。

A、檢查網(wǎng)頁文件

B、檢查素材

C、檢查文件

D、檢查超鏈接

107、要將自己的網(wǎng)站傳送到因特網(wǎng)上，需要在因特網(wǎng)上擁有一個（）。

A、單獨的網(wǎng)頁

B、單獨的服務(wù)器

C、單獨的IP地址

D、網(wǎng)站空間

108、網(wǎng)站中的網(wǎng)頁都制作好之后，接下來要做的是把它傳送到因特網(wǎng)上某個網(wǎng)站的服務(wù)器上,簡稱“（）”，讓全世界的人都能夠看到它。A、上傳

B、上報

C、上交

D、保存

109、網(wǎng)站中的()都制作好之后，建立網(wǎng)站的工作就大功告成了!

A、報表

B、超鏈接

C、書簽

D、網(wǎng)頁

110、在上傳網(wǎng)頁之前，應(yīng)該再做一次()，看一看素材文件是否有遺漏、超鏈接是否正確等。A、文字編輯

B、圖像處理

C、全面檢查 D、視頻剪輯 111、上傳網(wǎng)頁之前，應(yīng)該再做一次全面檢查，看一看()是否有遺漏、()是否正確等。

A、素材文件

B、圖像文件

C、超鏈接

D、書簽

112、在上傳網(wǎng)頁之前，應(yīng)該再做一次全面檢查，檢查內(nèi)容主要包括以下兩個方面。()

A、檢查網(wǎng)頁文件

B、檢查文本文件

C、檢查超鏈接

D、檢查書簽

113、檢查網(wǎng)頁文件時只需把（）打開即可，不需要把（）打開。

A、超鏈接

B、網(wǎng)站

C、網(wǎng)頁

D、書簽

114、打開站點命令在（）菜單中。

A、文件

B、編輯

C、查看

D、格式

115、單擊視圖欄中的（）按鈕，可以看到網(wǎng)站中的所有文件，包括網(wǎng)頁、圖片以及rontPage

自動生成的設(shè)置文件。

A、網(wǎng)頁

B、文件夾

C、報表

D、導(dǎo)航

116、單擊視圖欄中的“文件夾”按鈕，可以看到網(wǎng)站中的所有文件，包括（）①網(wǎng)頁②圖

片③聲音④FrontPage自動生成的設(shè)置文件。

A、①②

B、①②③

C、①②③④

D、④

117、在（）視圖中，可以對其中的文件進行改名、刪除、移動等操作，操作方法和Windows的資源管理器一樣。

A、網(wǎng)頁

B、文件夾

C、報表

D、導(dǎo)航

118、“文件夾”視圖中，可以對其中的文件進行（）等操作，操作方法和Windows的資源管

理器一樣。

A、移動

B、刪除

C、文字編輯

D、圖像處理

119、“文件夾”視圖中，可以對其中的文件進行（）等操作，操作方法和Windows的資源管

理器一樣。

A、文字編輯

B、圖像處理

C、重命名

D、視頻剪輯

120、單擊視圖欄中的（）按鈕，可以打開“超鏈接”視圖。

A、文件夾

B、報表

C、導(dǎo)航

D、超鏈接

121、在（）視圖中，單擊“文件夾列表”中任何一個網(wǎng)頁文件，就會在右邊的窗口中看到與

這個網(wǎng)頁相關(guān)的超鏈接。

A、超鏈接

B、文件夾

C、報表

D、導(dǎo)航

122、在“超鏈接”視圖中，單擊“文件夾列表”中任何一個()，就會在右邊的窗口中看到與

這個網(wǎng)頁相關(guān)的超鏈接。

A、文件夾

B、網(wǎng)頁文件

C、圖像文件

D、聲音文件

123、在“超鏈接”視圖中，單擊“文件夾列表”中任何一個()，就會在右邊的窗口中看到與

這個網(wǎng)頁相關(guān)的超鏈接。

A、網(wǎng)頁文件

B、圖像文件

C、聲音文件

D、視頻文件

124、在“超鏈接”視圖中，單擊“文件夾列表”中任何一個網(wǎng)頁文件，就會在右邊的窗口中看

到與這個網(wǎng)頁相關(guān)的()。

A、圖表

B、表格

C、超鏈接

D、文件

125、在上傳網(wǎng)頁之前做全面檢查時，如果發(fā)現(xiàn)漏掉了超鏈接或某個超鏈接連錯了，可以（），重新編輯超鏈接。

A、將該網(wǎng)站打開

B、將該網(wǎng)頁打開

C、將該超鏈接打開 D、刪除該網(wǎng)頁 126、要想將自己的網(wǎng)站傳送到因特網(wǎng)上，需要在（）上擁有一個網(wǎng)站空間。

A、服務(wù)器 A、服務(wù)器

B、因特網(wǎng)

B、因特網(wǎng)

C、網(wǎng)站

D、網(wǎng)頁

146、在網(wǎng)頁中加入水平線，設(shè)置水平線顏色為紅色，線長占窗口的70%，居中。

147、把“書海拾貝”網(wǎng)頁中標題后面圖片的底色去掉。

127、要想將自己的網(wǎng)站傳送到因特網(wǎng)上，需要在因特網(wǎng)上擁有一個（）空間。

C、網(wǎng)站

D、網(wǎng)頁

C、因特網(wǎng)

D、網(wǎng)站 128、要想將自己的網(wǎng)站傳送到因特網(wǎng)上，需要在因特網(wǎng)上擁有一個（）空間。

A、QQ

B、服務(wù)器

129、申請網(wǎng)站空間時，登錄到提供網(wǎng)站空間服務(wù)的網(wǎng)站后，選擇自己需要的（），按要求填寫真實的個人信息、電子郵件地址以及網(wǎng)頁的類型等。

A、網(wǎng)頁

B、網(wǎng)頁類別

C、網(wǎng)站類別

D、服務(wù)類別

130、申請網(wǎng)站空間時，登錄到提供網(wǎng)站空間服務(wù)的網(wǎng)站后，選擇自己需要的服務(wù)類別，按要求填寫（）以及網(wǎng)頁的類型等。A、真實的個人信息 B、虛假的個人信息 C、電子郵件地址

D、網(wǎng)頁地址

131、申請網(wǎng)站空間時，登錄到提供網(wǎng)站空間服務(wù)的網(wǎng)站后，選擇自己需要的服務(wù)類別，按要求填寫真實的個人信息、電子郵件地址以及()的類型等。A、網(wǎng)頁

B、網(wǎng)址 A、一定的費用

C、網(wǎng)站

D、空間

132、你的申請網(wǎng)站空間申請被受理后，通常還需要繳納（），然后你會收到一封電子郵件。

B、一定的現(xiàn)金

C、一定的押金

D、一部分費用

133、你的申請網(wǎng)站空間申請被受理后，你會收到一封電子郵件，告訴你給你的網(wǎng)站分配的網(wǎng)址、（）等，并且教給你上傳網(wǎng)站的方法和常見問題的解決方法。

A、郵箱地址

B、用戶名密碼

C、密碼

D、暗號

134、有些提供免費空間服務(wù)的網(wǎng)站不允許使用()直接上傳網(wǎng)站。遇到這種情況，可使用CuteFTP或WS—FTP等專用軟件上傳。

A、PowerPoint

B、FrontPage C、Internet Explorer

D、Outlook Express 135、有些提供免費空間服務(wù)的網(wǎng)站不允許使用FrontPage直接上傳網(wǎng)站。遇到這種情況，可使用()等專用軟件上傳。A、CuteFTP

B、PowerPoint

C、Internet Explorer

D、WS—FTP

136、在“D：書海拾貝”位置建立一個新站點

148、在“書海拾貝”網(wǎng)站中新建一個網(wǎng)頁，網(wǎng)頁標題為“自我介紹”，文件名myself.htm。149、打開“書海拾貝”網(wǎng)頁，把一個小鳥飛翔動畫（flybird.gif）插入到標題的后面，然后保存網(wǎng)頁。

150、在“書海拾貝”網(wǎng)站中建立一個新網(wǎng)頁，網(wǎng)頁標題為“歷史故事”。

137、新建一網(wǎng)頁，將網(wǎng)頁命名為index.htm，并保存到“D：書海拾貝”位置。

138、在網(wǎng)頁中打入“歷史典故”四個字，改變字體幼圓、24磅、加粗、家紅、居中。139、在網(wǎng)頁中打上“書海拾貝”四個字，設(shè)置字體為宋體、深藍色、居中、14磅。

140、在網(wǎng)頁中輸入“書海拾貝”四個字，設(shè)置字體為仿宋體、紅色、斜體、20磅。

141、在網(wǎng)頁中輸入“書海拾貝”四個字，設(shè)置背景顏色為紅色。

142、在網(wǎng)頁中打入“歷史典故”四個字，設(shè)置字體顏色為紅色，設(shè)置背景顏色綠色。

143、在網(wǎng)頁中加入水平線，線長占窗口寬度的75%，線寬為3像素，居中。

144、在網(wǎng)頁中加入水平線，線長占窗口寬度的50%，線寬為5像素，居中。

145、在網(wǎng)頁中加入水平線，設(shè)置水平線顏色為綠色，線長占窗口的60%，居中。

第三篇：高中信息技術(shù)《網(wǎng)頁制作初步》教案

高中信息技術(shù)《網(wǎng)頁制作初步》教案

www.tmdps.cn 教材分析

教學(xué)內(nèi)容：高中信息技術(shù)第五章第二節(jié)《網(wǎng)頁的制作》。

教學(xué)重點：網(wǎng)頁文字處理、插入圖片、動畫、水平線以及設(shè)置背景的方法。

教學(xué)難點：通過網(wǎng)站自主學(xué)習(xí)，讓學(xué)生自己建立網(wǎng)頁。

學(xué)生分析

本課對象是高一學(xué)生，學(xué)生通過前面woRD和INTERNET的學(xué)習(xí)，對網(wǎng)頁內(nèi)容編輯、結(jié)構(gòu)和效果等設(shè)計有了一定的感性認識。

教學(xué)目標

熟悉網(wǎng)頁中的各種元素及其制作方法，初步了解網(wǎng)頁制作過程，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和創(chuàng)新探索精神。

教學(xué)環(huán)境

設(shè)計“網(wǎng)頁制作”網(wǎng)站，是學(xué)生通過網(wǎng)站在教師的引導(dǎo)下，實現(xiàn)自主學(xué)習(xí)，完成網(wǎng)站中每一知識點的學(xué)習(xí)，教師借助投影儀及時反饋學(xué)生在完成目標時出現(xiàn)的問題。

教學(xué)方法

通過網(wǎng)站引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，解決教師提出的實際問題。

教學(xué)過程

（引入）邊講邊演示

展示一個簡單的網(wǎng)頁

你現(xiàn)在正在上網(wǎng)，一定去了不少站點吧！這些站點的頁面都設(shè)計得非常精美，讓你在瀏覽信息的同時，還可以得到美的享受。這么吸引人的頁面，是怎么制作出來的呢？你想不想也做一個精美的個人主頁呢？如果你的回答是肯定的，那我們就一起學(xué)一下FrontPage的使用。FrontPage是優(yōu)秀的專業(yè)化網(wǎng)頁設(shè)計軟件之一，使用FrontPage你只要幾分鐘就可以建立一個自己的網(wǎng)頁，這可是一件令人激動的事喲！

（新課）教師引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)網(wǎng)站自學(xué)，完成教師提出具體操作要求

模塊

一、教師引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)“網(wǎng)頁制作知識準備”，提出問題：

1、啟動FRoNTPAGE？

2、FRoNTPAGE的三種顯示模式？

3、在e:下新建空站點，取名為abc站點文件夾。

模塊

二、教師引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)“新建網(wǎng)頁”，提出要求：

1、新建普通網(wǎng)頁。

4、打開e:網(wǎng)站制作素材可愛的家鄉(xiāng)高郵.htm網(wǎng)頁。

模塊

三、教師引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)“文字編輯”，提出要求：

1、把高郵.htm網(wǎng)頁中的標題設(shè)置為“5號”、綠色，“加粗”字體，“居中”對齊。

2、把高郵.htm網(wǎng)頁中的正文字體設(shè)置為“3號”，綠色。

模塊

四、教師引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)“圖片動畫”，提出要求：

1、在網(wǎng)頁中插入e:網(wǎng)站制作素材高郵風(fēng)景高郵湖.jpg

2、在網(wǎng)頁中插入e:網(wǎng)站制作素材高郵風(fēng)景welcome.gif

模塊

五、教師引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)“水平線”，提出要求：

1、在網(wǎng)頁中標題與正文之間插入水平線。

2、水平線寬度設(shè)置為100%，高度為3像素，水平居中，顏色改為綠色。

模塊

六、教師引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)“設(shè)置背景”，提出要求：

設(shè)置網(wǎng)頁背景為e:網(wǎng)頁制作網(wǎng)站制作素材高郵風(fēng)景背景2文件

模塊

七、教師引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)“保存”，提出要求：

將當前網(wǎng)頁另存到e:abc高郵.htm，并將圖片保存到images文件夾中。

模塊

七、教師引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)“小結(jié)”，提出要求把學(xué)生分為兩組，一組練習(xí)制作個人網(wǎng)頁，一組練習(xí)制作班級網(wǎng)頁。制作素材在e:網(wǎng)站制作素材練習(xí)素材中。對學(xué)生作品點評，小結(jié)。www.tmdps.cn

第四篇：八年級上冊導(dǎo)學(xué)案1

八年級上冊導(dǎo)學(xué)案（人教版）

一《新聞兩則》

第一課時

【學(xué)習(xí)目標】

1、了解新聞的有關(guān)知識，培養(yǎng)學(xué)生閱讀新聞的能力。

2、能根據(jù)新聞的結(jié)構(gòu)理清內(nèi)容、層次并體會語言的準確、簡潔。

3、感受人民解放軍排山倒海、所向披靡的氣勢和一往無前、壓倒敵人的大無畏精神。

【學(xué)習(xí)重點】

從文體上抓住新聞的特點，從題材上抓住戰(zhàn)爭的主題

【學(xué)習(xí)難點】

體會準確、精練的語言特點。

【知識鏈接】

1、題目解讀

《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》報道了解放戰(zhàn)爭中渡江戰(zhàn)役的勝利戰(zhàn)況。這是人類戰(zhàn)爭史上空前的奇觀，千里江面上萬船齊發(fā)，人民解放軍冒著炮火奮勇挺進，沖破敵陣，橫渡長江。毛澤東親自撰寫了這則新聞，給全軍戰(zhàn)士和全國人民以極大的鼓舞，今天讀來依然令人回腸蕩氣。

《中原我軍解放南陽》由南陽的解放說到一年多來中原地區(qū)軍事形勢的重大變化，反映蔣軍必敗、我軍必勝的大好形勢，鼓舞了解放區(qū)軍民乘勝前進的斗志。

2、了解新聞有關(guān)知識：

關(guān)于消息

新聞概念：有廣義和狹義兩個不同的概念。

（1）廣義：泛指報刊、廣播和電視中關(guān)于現(xiàn)實情況的報道文章，包括消息、通訊、特寫、社論、典型報告等。

（2）狹義：指簡要和迅速報道國內(nèi)外新近發(fā)生的事實的一種新聞文體，又稱“消息”。

（3）通訊社：

中國——新華社美國——美聯(lián)社、合眾社

英國——路透社法國——法新社

日本——共同社俄羅斯——俄通社、塔斯社

3、走近作者：毛澤東（1893～1976）：偉大的馬克思主義者，無產(chǎn)階級革命家、戰(zhàn)

略家和理論家，中國共產(chǎn)黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者和領(lǐng)導(dǎo)人。

湖南湘潭人。

毛澤東在他漫長的革命征途上，每一步踏響一曲豪歌。他留給后人的一卷雄偉詩詞，流光溢彩，瑰麗壯美，發(fā)黃鐘大呂之強音，吐山川日月之精華，在一代又一代人的心靈深

處激起強烈的共鳴和回響。他的主要詩詞有膾炙人口的《沁園春?雪》、《卜算子?詠梅》、《水

調(diào)歌頭?游泳》等。

毛澤東不僅是卓越的政治家、思想家、軍事家和詩人，同時也是一位杰出的新聞工作

者。他寫了數(shù)百篇消息、述評、評論、答記者問、調(diào)查報告、廣播講話等新聞作品，都始

終貫穿著一種激昂慷慨、氣勢恢宏的崇高基調(diào)，讀來能使人熱血沸騰、心潮澎湃。在解放

戰(zhàn)爭節(jié)節(jié)勝利的大好形勢下，他更是歡欣鼓舞，揮毫潑墨寫出一系列膾炙人口的戰(zhàn)爭報道。

隨著歲月的流逝，盡管其作品已失去新聞價值，但其審美價值卻歷久不衰。

4、相關(guān)資料

中國人民解放戰(zhàn)爭，第一年殲滅國民黨軍112萬人。1947年6月底，解放軍由戰(zhàn)略防

御轉(zhuǎn)入戰(zhàn)略進攻，以主力一部挺進中原，將戰(zhàn)爭引向國民黨統(tǒng)治區(qū)，在外線大量殲滅國民

黨軍；以部分主力和地方武裝堅持內(nèi)線作戰(zhàn)，收復(fù)失地。10月10日，解放軍總部發(fā)表宣言，號召全國人民打倒蔣介石，解放全中國。戰(zhàn)爭第二年，解放軍殲滅國民黨軍152萬人，攻

克大批國民黨軍重點設(shè)防的城市，為與國民黨軍進行戰(zhàn)略決戰(zhàn)創(chuàng)造了條件。1948年到1949

年1月，解放軍連續(xù)進行遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役。這則新聞發(fā)電之日正是遼沈戰(zhàn)役勝

利結(jié)束之后，淮海戰(zhàn)役的前夜。

【自主學(xué)習(xí)】

1、給加點字注音。

潰退（）殲滅（）督戰(zhàn)（）蕪湖（）簽訂（）．．．．．

取締（）對峙（）要塞（）．．．

2.課文標題中的“百萬大軍”中的“百萬”是（）

A約數(shù)，指很多，如古文中的“九、十二、百千”。B確數(shù)，確指一百萬軍隊。

C約數(shù)，指百萬左右。D夸大其詞，用來威懾敵人，相當于“號稱”。

3、本文首先寫中路軍，再寫西路軍，最后寫東路軍。對這一敘述順序的安排，理解不

正確的一項是（）

A中路軍先發(fā)起進攻的時間最早。B東路軍所遇之敵最為頑強，所以作為重點在最

后來寫。

C西路軍和中路軍所遇敵情一樣，故放在中路軍之后寫。D中路軍在24小時內(nèi)30

萬人都渡過了長江。

4、“我們在所有的江淮河漢區(qū)域，不僅是樹木，而且是森林了。不僅生了根，而且枝

葉茂盛了。”這里采用了的修辭方法。形象地表明了。

【合作探究】

閱讀“二十一日下午五時起，我西路軍開始渡江，地點在九江、安慶段。……戰(zhàn)犯湯

恩伯二十一日到蕪湖督戰(zhàn)，不起絲毫作用。”等句，回答問題。

5、這段文字選自課文《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》，體裁是___________，這段

文字主要內(nèi)容是寫______________________。

6、文中把我軍與敵軍戰(zhàn)斗情況進行對比的文字是___________與___________，對比的作用是____________________________________________。

7、文中運用議論表達方式的句子是，其作用是()(多項選擇)

A補充說明戰(zhàn)役背景B點明我軍勝利原因C補充敘述戰(zhàn)役側(cè)面情況D分析敵人

毫無斗志的原因

8、文中能解釋為什么抵抗“甚為微弱”的詞語是_________，這個詞充分反映了國民

黨廣大官兵的___________情緒。

9、文中寫兩個方面情況，后者詳前者略的理由是()(多項選擇)

A．多用筆墨揭露，以充分表現(xiàn)對敵人的憤慨B．人民解放軍情況人所皆知，故可

略過

C．揭露敵人拒絕簽訂和平協(xié)定，表明我軍發(fā)起渡江戰(zhàn)役直接原因，說明我軍發(fā)動進

攻是正義的D．點出國民黨廣大官兵希望和平，以與國民黨少數(shù)戰(zhàn)犯區(qū)別，有利于爭取多數(shù)，孤

立少數(shù)，瓦解敵軍

四、秋天，教你思考怎樣生活，怎樣創(chuàng)造人生。

10、中國開始研制原子彈前，對于要不要接受外國技術(shù)的支援發(fā)生了爭論。A派認為，中國的技術(shù)水平相當落后，無法獨立完成核彈研究，必須首先接受技術(shù)支援，然后自己再

發(fā)展；B派認為，要搞就自己獨立搞，不要別人的支援。兩種意見最后拿到了毛主席的案頭。

毛主席看后，大筆一揮，寫了這么一個批語：先練好楷書，再練草書。聰明的你認為毛主

席支持哪種意見呢？

__________________________________________________________________________

_____

11、關(guān)系復(fù)雜的長句，會使語意晦澀難懂。讀下面一句譯文，完成⑴⑵兩題。（分）也許因為俄羅斯的發(fā)展前景不明朗，美國不準備激化同中國的關(guān)系，對于北京就華盛頓對其施加壓力所采取的堅定立場作驚人的讓步。

⑴根據(jù)文意判斷，誰對誰作出讓步？

⑵把畫線的句子改寫成三個連貫的短句，要求層次清楚，文意明白，不得改變

原意。

【精讀精練】

湯恩伯認為南京江陰段防線是很鞏固的，弱點只存在于南京九江一線。不料正是湯恩

伯到蕪湖的那一天，東面防線又被我軍突破了。我東路三十萬大軍與西路同日同時發(fā)起渡

江作戰(zhàn)。所有預(yù)定計劃，都已實現(xiàn)。至發(fā)電時止，我東路各軍已大部渡過南岸，余部二十

三日可渡完。此處敵軍抵抗較為頑強，然在二十一日下午至二十二下午的整個激戰(zhàn)中，我已殲滅及擊潰一切抵抗之敵，（A）揚中、鎮(zhèn)江、江陰諸縣的廣大地區(qū)，并（B）江陰要塞，（C）長江。我軍前鋒，業(yè)已（D）鎮(zhèn)江無錫段鐵路線。

（附：二十一日下午五時起，我西路軍開始渡江）

12、A、B、C、D處應(yīng)填入的詞語依次是（）、（）、（）、（）。

13、“東面防線”指的是哪一段防線？“同日同時”指的是哪一時間？

14、“所有預(yù)定計劃，都已實現(xiàn)”含義是什么？

15、“處敵軍抵抗較為頑強”與哪句相照應(yīng)？

16、這一段文字的中心意思是什么？

17、文中說“至發(fā)電時止”，從新聞的角度考慮，這句話的作用是

18、不料正是湯恩伯到蕪湖的那一天，東面防線又被我軍突破了”中“不料”一詞怎樣理解？

【主題閱讀】

英雄救人不留名受獎反遭人妒嫉

本報訊 據(jù)《深圳特區(qū)報》報道，曾被《人民日報》等新聞宣傳媒體宣傳過的不計個人安危、奮勇救人不留名的英雄——河南省新野縣航遠公司“新機85號”船船長馮安義，最近遇到了尷尬事。

1997年7月24日下午3時左右，馮安義駕駛的“新機85號”船正在湖北宜昌市青灘碼頭卸大米，突遇重慶東方輪船公司的客輪與一貨輪在江心發(fā)生碰撞。馮安義顧不上再卸貨物，親自操舵，向事故現(xiàn)場駛?cè)ィ⒅笓]家人站在船舷邊，接應(yīng)從失控客輪上跳下來的旅客。半小時過去了，“新機85號”船隨客輪下漂三四公里，救下了200多名乘客。

重慶東方輪船公司經(jīng)過一個多月的查訪，終于找到了英雄。為此，南陽市交通局獎給他1萬元，新野縣委、縣政府獎勵他5000元，新野縣見義勇為基金會獎勵他2000元，共計1.7萬元。誰知就在這時，一件令英雄尷尬的事出現(xiàn)了：“新機85號”救險“東輪”的時候，此船正被湖北省科委宜昌巖崩滑坡研究所下屬的勞動服務(wù)公司趙某租賃。趙得知馮安義得到獎勵1.7萬元，以搶險時他在租船，停港耽誤生產(chǎn)等為由，將原欠馮安義的2.62萬元租金不給了，而馮安義應(yīng)得的1.7萬元獎金，又全都捐給了福利院。

《北京青年報》劉東林

18、這是一篇（）。

A.消息 B.通訊 C.小說 D.議論文

19、“英雄救人不留名”從新聞知識角度說，這句話是什么？

答：_______________________________________

20、用新聞消息知識的寫法分析一下這篇文章的三個部分各是什么？

答：_______________________________________

21、這篇文章主要寫了什么事？

答：_______________________________________

【能力提升】

我軍橫渡長江情景

（新華社長江前線1949年4月23日電前線記者閻吾報道）人民解放軍在安慶、蕪湖間某地敵前強渡長江時的情景稱：21日黃昏，江北某地解放軍的陣地上空，突然升起銀光四射的發(fā)光彈，頃刻，整個北岸陣地發(fā)出了震天動地的雷鳴，從解放軍的炮兵陣地上，無數(shù)道火線飛向南岸，接著整個南岸國民黨軍的陣地就完全陷于一片火海中。熾烈的炮火映紅了江面和天空。接著，從各個港口涌出了無數(shù)只大小船只。它們立即散布江面，像箭似地向南飛駛而去。北岸的江邊，站滿了當?shù)氐木用瘛⒚窆ず徒夥跑姷闹笐?zhàn)員們，大家都屏息凝視著火光掩映的江面，等候著。忽然，在南岸飛起了登陸的信號，槍炮聲、喊殺聲連續(xù)不斷。北岸所有的人們立時迸發(fā)出一片歡呼：“過去了！”“過去了！”無數(shù)船只繼續(xù)從各港口涌出來，加速向?qū)Π恶側(cè)ァΠ兜慕夥跑妱t開始不斷發(fā)出前進的信號，和響起前后各部隊間聯(lián)絡(luò)的號音。在寬闊的江面上，解放軍的指揮燈不斷閃耀著，漸漸槍炮聲、喊殺聲越來越遠了。工兵們緊張地搭起許多碼頭，無數(shù)民工忙著把無數(shù)的彈藥、器材、糧食、蔬菜送到船上，隨著大軍運過江去。這時，在大江南岸，布滿著無數(shù)匆匆登岸的解放軍，到處可以聽到船工們和解放軍戰(zhàn)士們興奮而親熱的告別聲：“同志們，再見了！”“老鄉(xiāng)們，辛苦了！南京再見！”

（原載1949年4月25日《東北日報》

22、相同點：

23、不同點：

【教（學(xué)）后記】

第五篇：網(wǎng)頁制作教案

網(wǎng)頁制作與設(shè)計教案

第一講 網(wǎng)頁設(shè)計概述....................................................................................................................3 1.1WWW和URL.....................................................................................................................3 1.2IE5的使用............................................................................................................................3 1.3 網(wǎng)頁中所使用的技術(shù)............................................................................................................4 1.4 制作網(wǎng)頁的基本方法............................................................................................................4 第二講 HTML的基本標志與格式標志.......................................................................................4 2.1 HTML文檔的基本結(jié)構(gòu).........................................................................................................5 第三講 HTML的文本、圖片與超級鏈接標志...........................................................................5 2.2 插入文字................................................................................................................................6 2.3 插入圖片................................................................................................................................8 2.4 建立超級鏈接........................................................................................................................8 第四講 HTML表格、表單與框架標志.......................................................................................9 2.5 插入表格................................................................................................................................9 2.6 表單的應(yīng)用..........................................................................................................................10 2.7 框架窗口..............................................................................................................................10 第五講 HTML標志綜合運用案例.............................................................................................11 第六講 DREAMWEAVER中簡單WEB站點建立與管理.....................................................12 3.1 DREAMWEAVER概述............................................................................................................12 第七講 DREAMWEAVER中靜態(tài)網(wǎng)頁設(shè)計.............................................................................13 3.2 在頁面中加入文字和圖像..................................................................................................14 3.3 超級鏈接的運用..................................................................................................................14 3.4.表格的應(yīng)用.........................................................................................................................14 3.5.在網(wǎng)頁中創(chuàng)建表單.............................................................................................................15 第八講 DREAMWEAVER中動態(tài)網(wǎng)頁設(shè)計.............................................................................15 第九講 DREAMWEAVER綜合性網(wǎng)頁設(shè)計案例.....................................................................16 第十講 VBSCRIPT概述.............................................................................................................17 4.1 VBSCRIPT語言簡介.............................................................................................................17 第十一講 VBSCRIPT的基本元素與輸入輸出.........................................................................18 4.2.基本數(shù)據(jù)類型.......................................................................................................................18 4.2.表達式和運算符.................................................................................................................19 第十二講 VBSCRIPT的條件語句、循環(huán)語句和過程.............................................................20 4.3 VBSCRIPT基本語句.............................................................................................................20

第一講 網(wǎng)頁設(shè)計概述

【教學(xué)內(nèi)容】

講解網(wǎng)頁設(shè)計的相關(guān)術(shù)語及網(wǎng)站制作的基本流程。【教學(xué)目的】

使學(xué)生對網(wǎng)站及網(wǎng)頁有一定的認識，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)頁設(shè)計的興趣。【教學(xué)重點】

網(wǎng)頁設(shè)計中的若干術(shù)語。【教學(xué)難點】

理解網(wǎng)頁設(shè)計中的若干術(shù)語。【教學(xué)方式】

講授式、討論式、案例分析式。【教學(xué)參考】

1、《網(wǎng)頁設(shè)計與制作》楊尚森 曲宏山 賈文峰等著 電子工業(yè)出版社。

2、《Internet 網(wǎng)頁工場》Wittime工作室 重慶出版社。

3、《WEB網(wǎng)站設(shè)計》Joel Sklar著 高等教育出版社。

4、《HTML網(wǎng)頁制作教程》材義語編著 鐵道出版社。【新課內(nèi)容】

1.1 WWW和URL 1.1.1 Web的起源

Web是World Wide Web的簡稱，一般也稱之為WWW或3W 1.1.2 Web的特點和結(jié)構(gòu)

Web最大的特點是使用了超文本（Hypertext）WWW采用C/S（客戶機/服務(wù)器）工作模式

在瀏覽器和服務(wù)器之間應(yīng)用HTTP（Hyper Text Transfer Protocol，超文本傳輸協(xié)議）作為網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用層通信協(xié)議 1.1.3 URL URL的完整格式

協(xié)議://主機名或IP地址：端口號/路徑名/文件名

1.2 IE5的使用

Web瀏覽器是瀏覽Internet資源的客戶端軟件

在Windows環(huán)境下使用的瀏覽器主要有Internet Explorer、Netscape Navigator、Mosaic等

1.2.1 IE5的界面 1.2.2 IE5的使用

列表標志的使用。【教學(xué)方式】

討論式、案例分析式、練習(xí)式。【教學(xué)參考】

1、《網(wǎng)頁設(shè)計與制作》楊尚森 曲宏山 賈文峰等著 電子工業(yè)出版社。

2、《WEB網(wǎng)站設(shè)計》Joel Sklar著 高等教育出版社。

3、《HTML網(wǎng)頁制作教程》材義語編著 鐵道出版社。【新課內(nèi)容】

2.1 HTML文檔的基本結(jié)構(gòu)

2.1.1 HTML語法

1、雙標記

語法：

<標記>內(nèi)容

2、單標記 語法：<標記> 最常用的單標記是

3、標記屬性 語法

<標記

屬性1 屬性2 屬性3 … > 例子

4、注釋語句 格式

例子

2.1.2 HTML文檔的基本結(jié)構(gòu) 【課后小結(jié)】

通過本次課的學(xué)習(xí),要求能熟練掌握網(wǎng)頁面的基本標志與格式標志,并能靈活運用 列表,有序列表,無序列表標志及屬性。

第三講 HTML的文本、圖片與超級鏈接標志

【教學(xué)內(nèi)容】

講解HTML標準中的文本、圖片與超級鏈接標志 【教學(xué)目的】

* 使學(xué)生了解標題元素,掌握字體,上下標,及特殊字符的標志。

< EM>......，強調(diào)文字，通常用斜體。

< STRONG>......，特別強調(diào)的文字，通常用黑體。

......，以等寬體顯示西文字符。

......，使文字大小相對于前面的文字增大一級。

......，使文字大小相對于前面的文字減小一級。^......，使文字成為前一個字符的上標。_......，使文字成為前一個字符的下標。......，使文字顯示為閃爍效果。2.2.6

文本修飾 2.2.7

預(yù)格式化文本 使用預(yù)格式化標記

不再忽略在此之間的空格、制表符與回車符等元素 2.2.8 轉(zhuǎn)義字符與特殊字符

一般轉(zhuǎn)義符都是以“&”開始，以“；”結(jié)束，一個轉(zhuǎn)義符之間不能有空格 2.2.9 文本強制換行和不換行 文本強制換行

不換行 2.2.10 插入水平線 使用