第一篇：水滴石穿下載教案

教學(xué)目標(biāo)：

1、學(xué)會兩個生字“滴、穿”，會寫一個生字“滴”。

2、學(xué)習(xí)默讀課文，注意不出聲，不指讀。

3、能結(jié)合課文說出“滴水穿石”的意思。初步懂得做什么事，只要有恒心，不斷努力，就一定能成功的道理。

教學(xué)重點：學(xué)習(xí)默讀課文，不出聲，不指讀。

教學(xué)難點：能結(jié)合課文說出“滴水穿石”的意思。初步懂得做什么事，只要有恒心，不斷努力，就一定能成功的道理。

一、質(zhì)疑導(dǎo)入：

1、板書：水、石

師：水給你什么樣的感覺？你想用什么詞來形容水？

石頭給你什么樣的感覺？你想用什么詞來形容石頭？

2、板書：滴、穿

師：請同學(xué)們認(rèn)真看老師寫這兩個字，邊看邊想：你能用什么方法記住這兩個字？

估計：滴——摘

穿——穴寶蓋、牙（師引：“穴”和洞穴有關(guān)系，“牙”就是牙齒，“穿”用牙咬透了一個洞。）

3、讀課題，你有什么疑問？

估計：軟軟的水滴怎么能把大石頭穿個洞呢？真的有這種事嗎？

師：現(xiàn)在我們就一起來學(xué)習(xí)這篇課文，解開你心中的疑問。

二、初讀課文：

1、認(rèn)真讀課文，把字音讀準(zhǔn)確，不多字，不少字。

2、標(biāo)出自然段，然后用手勢告訴大家，這篇課文一共有幾個自然段？

3、你能讀準(zhǔn)下面幾個詞語嗎？

竺可楨、房檐、堅持、研究、滴水穿石、小坑、思考、讀書、道理、變化、年幼、搬來、板凳、砸出、叭

三、細(xì)讀課文，感悟道理：

1、師：同學(xué)們讀得真準(zhǔn)確。

聽，沙沙沙，下小雨啦！年幼的竺可楨在干什么？他有什么發(fā)現(xiàn)？請同學(xué)們大聲讀第二自然段。

指名學(xué)生回答。（他坐在房檐下數(shù)雨滴玩；他發(fā)現(xiàn)房檐下的大石板上有一些小坑，水滴正好滴在小坑里。）

2、學(xué)習(xí)默讀：

（1）師：同學(xué)們讀得可真認(rèn)真，請同學(xué)們默讀課文第二自然段，你知道什么叫默讀嗎？

估計：生知道，從“默”字能夠猜出來。請生來說一說。

生不知道，師提出要求：默讀，就是不出聲，不指讀，不動唇，心里讀，眼睛看到哪，心里就跟著讀到哪。

（2）師：是呀！房檐下的大石板上怎么會有小坑，而水滴又正好滴在小坑里？

請同學(xué)們默讀第二自然段，想一想：什么叫“滴水穿石”？你是怎么知道的？

生默讀課文，教師巡視，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)默讀。（3）匯報： 估計：媽媽說：“孩子，這叫滴水穿石。別看小小的水滴沒有什么了不起，可是日子長了，大石板上就會被砸出一個個小坑。”

指名讀媽媽的話，你知道了什么？（別看石板硬，時間長了，也能被軟軟的水滴砸個坑呢！）

媽媽還說了什么？

出示句子：“讀書，做事情，也是這個道理，只要堅持下去，就一定能成功。” ①讀一讀句子。②媽媽的話是什么意思？可以聯(lián)系課文內(nèi)容、可以聯(lián)系自己的生活、學(xué)習(xí)想一想，在小組中討論討論。

③引導(dǎo)交流：聯(lián)系下文，竺可楨天天堅持觀察天氣的變化，成為中國有名的氣象學(xué)家。

聯(lián)系學(xué)過的課文《王冕學(xué)畫》，開始畫不好，天天練，終于他畫的荷花就像剛從湖里摘下來的一樣。

聯(lián)系生活實際，有的同學(xué)能夠每天堅持背 5個英語單詞，學(xué)習(xí)成績一直特別好。

師小結(jié)：不管歲月如何滄桑變化，只要一下雨，水滴就對著一個目標(biāo)，重復(fù)著一個動作：滴答，滴答，滴答??絕不停止，絕不放棄，這就叫“持之以恒”，這是多么令人佩服的精神啊！看來，不論做什么事，只要有恒心，不斷的努力，就一定能成功。

現(xiàn)在你還有疑問嗎？

3、師：竺可楨記住了媽媽的話，成為了中國有名的氣象學(xué)家。請你也記住媽媽的話，把這 句話背下來。

生進(jìn)行背誦。（自由背、指名背、齊背）

四、拓展：

（1）了解竺可楨：竺可楨，1890年生，浙江上虞人。1910年赴美在伊利諾斯大學(xué)學(xué)農(nóng)，后入哈佛大學(xué)學(xué)習(xí)氣象學(xué)，獲得博士學(xué)位，1918年回國，任武漢大學(xué)地理學(xué)和氣象學(xué)教授。1920年任東南大學(xué)地理系主任。1936年以后任浙江大學(xué)校長。解放后，歷任第一、二、三屆全國人大常委、中國科學(xué)院副院長、全國科協(xié)副主席、中國氣象學(xué)會名譽理事長、中國地理學(xué)會理事長等職。他是中國近代氣象學(xué)和地理學(xué)的奠基人，曾發(fā)表數(shù)百篇科學(xué)論文，深受國內(nèi)外學(xué)術(shù)界的推崇。

（2）“滴水穿石”還有幾個好伙伴呢！

出示詞語：堅持不懈、持之以恒、鍥而不舍、聚沙成塔、愚公移山、日積月累 滴水穿石，非一日之功；冰凍三尺，非一日之寒。只要工夫深，鐵杵磨成針。

3、學(xué)寫“滴” 字：觀察字的結(jié)構(gòu)，（左窄右寬）觀察字的每一筆在田格中的位置，指名生說一說；師范寫，生描紅，再獨立寫兩個。

四、作業(yè)：收集你身邊的持之以恒的事例，講給同學(xué)們聽。

教學(xué)目標(biāo)：

知識目標(biāo)：

（1）認(rèn)識 10 個生字，認(rèn)讀 7 個字。

（2）能正確讀寫課后練習(xí)中的詞語。

能力目標(biāo)：

學(xué)會默讀，注意不出聲，不動唇、不指讀。

情感目標(biāo)：

能結(jié)合課文說出“滴水穿石”的意思，初步懂得做什么事只要有恒心，不斷地努力，就一定能成功的道理。

教學(xué)重點：

初步懂得做什么事，只要有恒心，不斷地努力，就一定能成功的道理。

教學(xué)難點：

學(xué)會默讀的方法

教學(xué)用具：課件

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入。

水滴圖片：你能用哪些詞來形容水滴？水滴給你什么樣的感覺？板書：水力量小石頭圖片：你能用哪些詞來形容石頭？石頭給你什么樣的感覺？板書: 石堅硬柔弱的小水滴怎么能滴穿堅硬的大石頭呢？現(xiàn)在我們就一起來學(xué)習(xí)這篇課文，解開你心中的疑問，驗證一下你的想法是不是正確的。

二、復(fù)習(xí)生字詞，滲透重點詞句。

在解決我們心中的疑問之前，我們先來復(fù)習(xí)上節(jié)課學(xué)的生字，誰離開拼音幫助，還能讀準(zhǔn)？讀詞：你能讀準(zhǔn)嗎？：滴水穿石、小坑、思考、讀書、道理、堅持、變化年幼、搬來、板凳、砸出、研究、叭讀句：你能讀通嗎？：出示文中帶有生字的四句話，即本文重難點。

①孩子，這叫滴水穿石。別看小小的水滴沒有什么了不起，可是日子長了，大石板上就會被砸出一個小坑。

②媽媽看竺可楨好像在思考著什么，??

③讀書，做事情，也是這個道理，只要堅持下去，就一定能成功。

④后來，他研究氣象，天天堅持觀察天氣的變化，成為中國有名的氣象學(xué)家。

三、讀文探究，感悟哲理。

1.初讀全文，了解課文內(nèi)容

（1）同桌讀：看來大家都通過了考核，現(xiàn)在就請你把《滴水穿石》這篇課文像講故事一樣講給你的同桌聽，可以加上合理的動作，比一比誰能用自己的語言和動作吸引聽眾。（稍做評價：動作、合作）

（2）小組讀：小組內(nèi)讀一讀，比一比，大家給讀的人打打分，誰讀的最吸引人，哪兒吸引人，選出一位代表表演讀。（你認(rèn)為誰讀的好，好在哪？聲音洪亮、停頓合理、語調(diào)高低、語速快慢）

（3）全班齊讀：全班齊讀課文，比一比男女生誰讀的好。邊讀邊想，通過讀課文你知道了什么？（師評價）

（4）交流初讀感受：讀完課文你知道了什么？（指名三四生：我知道滴水穿石就是??，做事要??，故事講的是??）你能有這樣的收獲，說明你在讀的過程中認(rèn)真思考了，非常好！

2.精讀課文，探究哲理

（1）角色朗讀，發(fā)現(xiàn)哲理師讀母：這個故事中出現(xiàn)了誰？他們之間到底說了什么，誰愿意和老師分角色朗讀一讀？全班旁白同桌讀：請你和你的同桌分角色朗讀，看看誰說話的口氣最像一位媽媽？之后在文中畫一畫讓你感受最深的或者你認(rèn)為最有道理的句子讀一讀。小組交流：和小組成員交流你畫了哪些句子？你怎樣理解這些句子？小組交流后我們還要和全班同學(xué)一起交流你的收獲。（巡視）

（2）交流感想，感悟“滴水穿石”精神誰想先來讀讀你畫的句子，談?wù)勛约旱南敕ā?/p>

①他很奇怪，就跑去問媽媽。媽媽說：“孩子，這叫滴水穿石。別看小小的水滴沒有什么了不起，可是日 ” 子長了，大石板上就會被砸出一個小坑。（生說想法）哪些同學(xué)也畫了這句話？我們一起把這段話讀一讀（引讀，出示文字：他很奇怪，就跑去問媽媽。媽媽說??）請你猜一猜，竺可楨到底看到了什么，使他感到很奇怪？（生用自己的話說。他輕輕地數(shù)著??問媽媽）雨滴正好滴在小坑里是湊巧嗎？如果你就是竺可楨，你會問媽媽什么問題？（水滴滴落的地方為什么會出現(xiàn)小坑？）你真細(xì)心水滴這么柔弱，怎樣滴，才把堅硬的石板砸出小坑的呢,竺可楨對這個現(xiàn)象充滿了好奇心，媽媽說的話中，哪個詞解開了竺可楨和你心中的疑惑？（“日子長了”）那我們該怎樣讀媽媽說的這段話？（指名兩三）不管歲月如何滄桑變化，只要一下雨，水滴就對著一個目標(biāo)，重復(fù)著一個動作：（錄音）滴，滴，滴?? 絕不停止，絕不放棄，這就叫“持之以恒”，這是多么令人佩服的精神啊！你能把小水滴這種持之以恒的精神讀出來嗎？（引讀：年幼的竺可楨??）哪位同學(xué)還畫了不同的句子？ ②媽媽看竺可楨好像在思考著什么，又接著說：“讀書，做事情，也是這個道理，只要堅持下去，就一定能成功。” 猜一猜，竺可楨可能在思考什么？你們讀了這段文字有什么感想？和小組成員交流交流（指名）小水滴力量雖小,但它靠著持之以恒、堅持不懈的精神，克服了困難，最終把石板砸出小坑，獲得成功。（板書：滴－堅持，穿石－克服困難、成功）可見“滴水穿石”不僅僅是一種自然現(xiàn)象，還是一種精神，一種人生中不可或缺的精神。讀書、做事情也要有這種精神。“滴水穿石”到底告訴我們一個什么道理，誰來讀一讀。你們猜猜，竺可楨懂了嗎？他又是怎樣做的？

③竺可楨記住了媽媽的話。后來，他研究氣象，天天堅持觀察天氣的變化，成為中國有名的氣象學(xué)家。

竺可楨記住了什么？又是怎樣做的？

竺可楨是怎樣從一個凡是都愛問為什么的小男孩，成長為中國有名的氣象學(xué)家的？（欣賞竺可楨背景圖片）是經(jīng)過他多年來不懈的努力，克服了種種困難才取得事業(yè)成功，成為我國有名的氣象學(xué)家，他為中國氣象事業(yè)作出了偉大的貢獻(xiàn)，他那“滴水穿石”的精神品質(zhì)值得我們每一位同學(xué)去學(xué)習(xí)。竺可楨，1890 年生，浙江上虞人。1910 年赴美在伊利諾斯大學(xué)學(xué)農(nóng)，后入哈佛大學(xué)學(xué)習(xí)氣象學(xué)，獲得博士學(xué)位，1918 年回國，任武漢大學(xué)地理學(xué)和氣象學(xué)教授。1920 年任東南大學(xué)地理系主任。1936 年以后任浙江大學(xué)校長。解放后，歷任第一、二、三屆全國人大常委、中國科學(xué)院副院長、全國科協(xié)副主席、中國氣象學(xué)會名譽理事長、中國地理學(xué)會理事長等職。他是中國近代氣象學(xué)和地理學(xué)的奠基人，曾發(fā)表數(shù)百篇科學(xué)論文，深受國內(nèi)外學(xué)術(shù)界的推崇。想一想，你有沒有天天堅持著在做某件事，有什么樣的效果？（用“堅持“說句子）你身邊有沒有,通過自己堅持不懈的努力，在工作或者學(xué)習(xí)上取得成功的人？

3.小結(jié)全文：竺可楨從小水滴中得到了啟發(fā)，成為中國有名的氣象學(xué)家，你有沒有從課文中受到啟發(fā)，懂得道理呢？（我懂得了力量雖小,但只要堅持不懈,就能克服困難而獲得成功。）是啊，成功的道路上并不總是鮮花盛開，也常常會荊棘密布，我們要想獲得成功就需要有“滴水穿石”的精神，只要目標(biāo)專一，持之以恒，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。那么，你的理想是什么呢？為了實現(xiàn)自己的理想，從現(xiàn)在開始你該如何去做呢？小水滴憑著它堅定的信念，持之以恒，滴穿了頑石，如果我們也像小水滴那樣，還有什么事情做不成呢？

四、擴(kuò)展引深加深認(rèn)識

1.滴水穿石還有幾個兄弟：繩鋸木斷、堅持不懈、持之以恒、鍥而不舍、聚沙成塔、愚公移山、日積月累、滴水穿石，非一日之功；冰凍三尺，非一日之寒。只要工夫深，鐵杵磨成針。

2.古今中外也有許多憑著“滴水穿石“的精神取得成功的人。達(dá)芬奇畫雞蛋，司馬遷用了 18 年寫《史記》,李時珍用了 20 年寫《本草綱目》,馬克思用了 40 年寫《資。本論》,歌德用了整整 60 年寫《浮士德》

五、作業(yè)

把你喜歡的句子抄寫在采蜜集上。收集你身邊“滴水穿石”的成功事例講給同學(xué)聽

第二篇：水滴石穿成語故事

關(guān)于水滴石穿成語故事

【成語】： 水滴石穿

【拼音】： shuǐ dī shí chuān

【解釋】： 水不停地滴，石頭也能被滴穿。比喻只要有恒心，不斷努力，事情就一定能成功。

【成語故事】：

宋朝時，張乖崖在崇陽當(dāng)縣令。當(dāng)時，常有軍卒侮辱將帥、小吏侵犯長官的事。張乘崖認(rèn)為這是一種反常的事，下決心要整治這種現(xiàn)象。

一天，他在衙門周圍巡行。突然，他看見一個小吏從府庫中慌慌張張地走出來。張乘崖喝住小吏，發(fā)現(xiàn)他頭巾下藏著一文錢。那個小吏支吾了半天，才承認(rèn)是從府軍中偷來的。張乘崖把那個小吏帶回大堂，下令拷打。那小吏不服氣：一文錢算得了什么!你也只能打我，不能殺我!張乘崖大怒，判道：一日一錢，千日千錢，繩鋸木斷，水滴石穿。為了懲罰這種行為，張乘崖當(dāng)堂斬了這個小吏。

成語水滴石穿原比喻小錯不改，將會變成大錯。現(xiàn)比喻只要堅持不懈，總能辦成事情。

第三篇：《水滴石穿》讀后感

“繩鋸木斷，星火燎原”這句俗語想必大野都很熟習(xí)滴水穿石的典故更是廣替人知，《水滴石穿》讀后感。

滴水的力氣對巖石來說，幾乎是微不腳路，但它竟可能穿石，起因就在于它能日復(fù)一日，年復(fù)一年，堅持不懈。這句俗語為咱們闡明了一個講理：要想取得成過，就必需有動搖的毅力跟恒心。假如把滴穿的石頭比息成功的話，那么，這一滴水珠即是在通向成功路上的一點點努力，讀后感《《水滴石穿》讀后感》。一集體不管天資是否伶俐，只有能像小水滴那樣不懈努力，成功的大門一定為他敞啟；反之不去努力，只管天資聰穎，也會一事無成。

情理固然我己皆懂，可是實正能干到堅定不移的又有多多呢?有的同窗睹本人成就不惡定了很多教習(xí)打算剛開端雄口勃勃，可沒過幾地，就不能保持了；有的共學(xué)信心鍛煉身材，多少天下來，腰酸腿疼，又勤得錘煉了。這是由于，這一滴水的努力似乎望伏去不多少后果，就不愿持續(xù)下往了。他們不曉得，一旦廢棄了盡力，就很可能取勝利揩肩而功，所以要深信一份耕耘必有一份播種，大家的汗水不會紅淌。

廣東柳州市潭中路小學(xué)六(1)班黃萬鑫

第四篇：《水滴石穿》讀后感

《水滴石穿》讀后感

《水滴石穿》讀后感1

今天，我讀了一個成語故事，這個故事叫《水滴石穿》。

水滴石穿這個故事講的是：宋朝有一個叫張乖崖的縣令，為官清廉正直。一天，他看見一個管理倉庫的小吏從倉庫出來，出來時順手將倉庫里的.銅錢放進(jìn)了自己的口袋。張乖崖立刻派人把這個小吏抓來詢問。小吏心里很不服氣，理直氣壯的說：“一枚銅錢有什么了不起的？”張縣令一聽很生氣，在一張紙上寫起來：“一日一錢，千日千錢；繩鋸木斷，水滴石穿。”意思是說：一天一枚銅錢，一千天，就有一千枚銅錢，天長日久，木頭會被繩子鋸斷，石頭自然也會被水給滴穿。

這個故事的原意是說：缺點、錯誤雖然很小，但是積累起來，就會造成巨大的危害。所以說，我們不能像這個故事中的小吏一樣，做偷雞摸狗的事，我們要做一個有恒心，做事堅持不懈的人，因為只有做事有恒心、堅持不懈，才能夠戰(zhàn)勝困難，取得成功。

《水滴石穿》讀后感2

今天，我在家里看到了一篇成語故事，名叫《水滴石穿》。

有一個人，他叫張乖崖，是古代一個官員。一天，他看見了一個小吏順手把倉庫的'一枚銅幣拿了。于是，他就叫人把這個小吏抓起來，并狠狠地打大板。小吏很不服氣，大聲說﹕“一枚銅幣有什么了不起的？”最后，他寫了條批語，就斬了小吏。

這個故事讓我受益匪淺，但同時也有一個非常可悲的現(xiàn)實。如果小吏像張乖崖一樣，知道這很嚴(yán)重，也知道這個道理的話，就不會被斬首而死了。其實，這個故事讓我想起了中國的千年古句﹕“一日一錢，千日千錢，線鋸木斷，水滴石穿。”這句話比喻了辦事只要有恒心，就能成功。

那一年，因為我沒有錢，媽媽就讓我用勞動來賺錢﹕洗碗1元，掃地、拖地3元，寫日記5元······一天又一天，一年又一年。最后，我竟然有大約有5000元。

所以，我們做事要有恒心，堅持不懈地努力，就一定能戰(zhàn)勝困難，得到成功。

《水滴石穿》讀后感3

今天我學(xué)了一篇《水滴石穿》，故事講的是屋檐上一滴滴的小水滴落在了石階上，石階說：”你替我洗澡水太少了。“水滴說：”我是想把你給滴穿了。“石階笑得前仰后合，水滴不理石階，堅持不懈地專心致志地滴石階。

第二天，石階早就把事情忘記了。一年過去了，幾十年，幾百年過去了……終于在水滴的努力下，把石階穿透了。石階高傲、自大，水滴堅持不懈、有恒心，結(jié)果水滴滴穿了石階。這個故事告訴了我們，只要堅持不懈，世上沒有做不到的事。

說完了《水滴石穿》，下面來說說我。本來我的.數(shù)學(xué)跟別人相差千里之遙，只知道天天看電視，玩游戲。媽媽為了我的數(shù)學(xué)能提高，決定天天教我讀數(shù)學(xué)，做口算。在媽媽幫助下，我的數(shù)學(xué)也有很大的進(jìn)步，媽媽和老師希望我能再堅持下去，爭取得優(yōu)秀。

我會更加努力！

《水滴石穿》讀后感4

我喜歡《水滴石穿的啟示》這篇文章。讀完《水滴石穿的啟示》后，我的精神被感染了。文中三位名人的事跡深深的`打動了我，他們都有目標(biāo)專一.持之以恒的精神.

當(dāng)我讀完這篇課文的題目時，我不禁驚奇地說：“水滴那么為不足道的力量竟然把石頭滴穿了！”原來在這塊石頭上方，有水滴接連不斷地從巖縫里滴下來，而且落在同一個地方。幾百年過去了，幾千年過去了.幾萬年過去了.....水滴鍥而不舍.日雕月琢.目標(biāo)專一.持之以恒，所以能把石頭滴穿。

從這篇課文中，我銘記了“水滴石穿”給予我們的啟示：在漫長的人生旅途中，難免有崎嶇和坎坷，但只有目標(biāo)專一而三心二意，持之以恒而不半途而廢的精神，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。

《水滴石穿》讀后感5

我曾經(jīng)讀過一篇寓言故事——《水滴石穿》。故事里面講了在古代，有一個叫張乖崖的縣令，他看見一個小吏偷了一文錢，就把小吏抓起來。小吏頂撞他：“不就是一文錢嗎”？張乖崖說：“一日一錢，千日千錢，繩鋸木斷，水滴石穿”。這句話的意思是：一日一文錢，一千日就有千文錢。時間久了，繩子可以鋸斷木頭，水可以滴穿石頭。

讀了這個故事，使我懂得了“只要堅持不懈，就能做到看起來很難辦到的事”。記得有一次我去爬山，只爬到一半時就累得氣喘吁吁想打“退堂鼓”了。這時，爸爸跟我講《水滴石穿》的`故事，鼓勵我只要堅持到底，就一定能攀上頂峰。我把頂峰當(dāng)作頑石，把自己當(dāng)成了水滴，帶著這個信念爬上了山頂。在山頂，我大口大口喘著氣，心里卻無比暢快。

這個故事讓我們知道了：學(xué)習(xí)、做事只要有恒心、有毅力，堅持不懈，就一定會取得成功。

《水滴石穿》讀后感6

今天我讀了《水滴石穿》，這篇文章。說在崇陽縣令張乖崖為官清正廉潔。一天，他在官府周圍散步，忽然看見一個小官吏慌里慌張地從庫房里溜了出來。他覺得很奇怪，就把小官吏叫到跟前問話，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他在頭巾里藏的一枚銅錢。于是張乖崖讓人用刑杖猛打。誰知小官吏不服認(rèn)為偷一文錢沒什么了不起。張乖崖大怒，在判決書上寫：”假如一天偷一枚銅錢一千天就是一千個銅錢。同樣水滴石頭時間長了石頭也會被滴穿。“

讀完這篇文章后，讓懂的'了一個深刻的道理：不要認(rèn)為事情小就不在乎。時間長了就像水滴石頭，會把石頭滴穿。學(xué)習(xí)也一樣，如果每天多寫一個字，多讀一個句子，時間長了，我就會認(rèn)識許多子，讀許多的書。

《水滴石穿》讀后感7

一個成功的人，都具有頑強的毅力。一步一個腳印，向著自己的目標(biāo)努力前行。讀了《水滴石穿》一文，我想到了許多。

水滴石穿就發(fā)生在安徽的太極洞里。一塊巨大的石頭，對于渺小的水滴來說，是不可能滴穿的，但是，只要具有頑強的毅力，就會成功的.。小水滴滴在巨大的石頭上，日復(fù)一日，年復(fù)一年。最后把石頭給滴穿了。

大名鼎鼎的昆蟲學(xué)家，法布爾一開始喜愛昆蟲，并把一些“沒用的東西”帶回了家。后來，遭到了父母的責(zé)罵，讓他把這些“沒有用的東西”都給扔了，法布爾依依不舍得把這些東西放進(jìn)垃圾桶里，父母的責(zé)罵并沒有讓法布爾不再迷戀昆蟲。法布爾躲起來偷偷的玩，正是這種對昆蟲的迷戀與熱愛，把法布爾引進(jìn)了科學(xué)的殿堂，讓他成為偉大的昆蟲學(xué)家。

《本草綱目》這本醫(yī)學(xué)的巨著是由李時珍花了二十九年的時間編成的。他翻山越嶺訪遍各地的獵人，醫(yī)生等。最終，編成了《本草綱木》。

成功只有堅持，堅持，再堅持。

《水滴石穿》讀后感8

今天，老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了《水滴石穿》一課，我的感觸很大。

下雨的時候，雨滴從屋檐上落下來，掉在石階上。石階問：“你這是給我洗澡呢還是給我撓癢？如果你是給我洗澡，我嫌你這水太少；如果是替我撓癢，我嫌你的.力氣太小。”水滴說：“我既不是給你撓癢也不是給你洗澡，我想把你點穿。”石階聽完后一陣大笑，說：“我還從沒聽說過水滴能把石頭滴穿。”水滴只是一滴一滴的往下滴，不知過了多少年，水滴終于把石階滴穿了。

同學(xué)們，你們說水滴是不是很厲害？也使我明白了：只要堅持不懈，持之以恒就一定會成功。

《水滴石穿》讀后感9

學(xué)了滴水穿石的啟示這一課后，我有許多感想，我想：不管什么事情，只要目標(biāo)專一，持之以恒，就一定能夠成功。在現(xiàn)實生活中，我曾有過許多與此相關(guān)的事情。

我在去年的時候開始學(xué)拉丁舞。開始時，我非常害羞，只敢背對著鏡子跳舞。每當(dāng)我看到電視里的那些人跳拉丁舞，就非常羨慕，因為他們跳得太好了。于是，我下定決心一定要成為最好的。為此，媽媽還特地給我買了一雙男士專用拉丁舞鞋。剛開始時，先練習(xí)站姿，我按照老師的指點收腹夾臀，雙腿并攏，抬頭挺胸，威風(fēng)凜凜地站在房子中央。練習(xí)了幾天，終于掌握了基礎(chǔ)。接著，我更加刻苦了，所有的'動作都天天練，并且越跳越好。

由此可見成功并不可怕，關(guān)鍵是看自己的毅力。

《水滴石穿》讀后感10

今天，我們上完了二十二課滴水穿石的啟示，這篇課文介紹了安徽廣德太極洞內(nèi)“滴水穿石”這一奇觀，列舉了古今中外名人成就事業(yè)的例子，重點闡述了由這一奇觀所得到的啟示：要實現(xiàn)美好的`理想，就要做到目標(biāo)專一而不半途而廢。

人生總會有成功也會有失敗，人人都有這樣的事情，我也不例外。由于我從小學(xué)二年級時就開始學(xué)吹黑管，所以我一做完作業(yè)，就去練習(xí)吹黑管，但是時間很少，只好擠出自己休息的時間來繼續(xù)練習(xí)。有一次，因為寫作業(yè)的時間太長了，一直寫到八點，所以沒時間再練習(xí)了，我很急，急得都要哭了，結(jié)果我還是堅持練到九點才睡，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過我的不懈努力，我從一級一直考到六級，而且全都是一次通過，不光我為自己感到高興，就連媽媽也都跳了起來，為我感到驕傲、自豪。

同學(xué)們，只要目標(biāo)專一，不三心二意，持之以恒而不半途而廢，這樣我們就一定能實現(xiàn)自己美好的理想。

《水滴石穿》讀后感11

我在家讀《水滴石穿》這個成語故事。這個成語的意思是說：“水不停的滴，能把石頭穿個洞。”比喻力量隨小，但只要堅持不懈，很難辦的事也能辦成。

關(guān)于這個成語來歷有一個小故事。從前有個叫張乖崖的`縣令，一天他在府里走，看到自己的一個手下偷了一文錢，于是縣令審判他，最后他寫了一句話：“一日一錢，千日千錢，繩鋸木斷，水滴石穿。”然后就拔劍把他殺了。

讀了這個成語，我明白了一個道理：遇到困難不能退縮，要勇往直前，再難的事也能辦成。

《水滴石穿》讀后感12

今天，看了成語故事《水滴石穿》這本書。講的是很久很久以前有個叫張乖崖的.人，擔(dān)任縣令。有一天，他看到有一名當(dāng)差的人從庫房出來非常緊張地往自己身上藏動西；他叫住那人，經(jīng)搜查才知道是偷了庫房錢，可是那人還很不服氣，說一點小錢有什么了不起。當(dāng)時張乖崖把他斬首。并在判決說上寫到“一日一錢，千日千錢，繩鋸不斷，水滴石穿”。

可最后一句我總是看不懂，經(jīng)過媽媽的解釋，我明白了那句話的意思好像是說：“一天偷一個銅錢，一千天就是一千枚銅錢。這個故事說明了任何小的錯誤，時間一長也會造成很大的危害。還知道了水滴石穿有兩個意思，還有一個就是只要堅持不懈，就一定能做出看起來很難的事情。

《水滴石穿》讀后感13

今天我和媽媽又認(rèn)真讀了《水滴石穿》這一課后，我想了很多。課文講述的.是小雨滴平凡的小事。

下雨的時候，雨滴從屋檐上落下來，掉在石階上。石階問：”你這是給我洗澡呢還是給我搔癢？如果你是給我洗澡，我嫌你這水太少；如果是替我撓癢，我嫌你的力氣太小。“水滴說：”我既不是給你搔癢也不是給你洗澡，我想把你滴穿。“石階聽完后一陣大笑，說：”我還從沒聽說過水滴能把石頭滴穿。“可是水滴只是一滴一滴地往下滴，不知過了多少年，水滴終于把石階滴穿了。

通過這篇文章我明白了：只要有恒心，不斷努力就一定會成功。我也要向雨滴學(xué)習(xí)！

《水滴石穿》讀后感14

今天我讀了《水滴石穿》這個故事，他講的是，宋朝時，崇陽縣令張乖崖，為官清正廉潔，鐵面無私。有一天，他在回家的路上，迎面碰上一個縣衙里管錢糧的小吏，正慌慌張張的從府庫中溜出來。他覺得有些異常，于是叫住這個小吏，進(jìn)行查詢。他的.侍從在檢查時從這個小吏鬢旁頭巾里搜出了一枚錢幣。經(jīng)過反復(fù)盤問，小吏實在搪塞不過去，只好老實承認(rèn)這枚錢幣是從國庫中偷出來的。張乖崖將小吏押回大堂，狠狠地打了三十大板。小吏挨打后不服，爭辯道：“我只拿了一文小錢，有何大不了的？”張乖崖見這小吏態(tài)度如此惡劣，經(jīng)開導(dǎo)后還是無絲毫悔改之意，不僅勃然大怒，偏偏判了他一個死罪。張乖崖在判決書上寫道：一日一錢，千日一千，繩鋸木斷，水滴石穿。判決完畢，張乖崖手提寶劍，親手?jǐn)亓诉@個小吏。

這個故事告訴我無論做什么事情，只要能堅持到底都能成功。

《水滴石穿》讀后感15

今天，我讀了這篇文章以后，使我深受啟發(fā)，主人公是宋朝的縣令叫張乖崖。有一天，他發(fā)現(xiàn)管理錢庫的.管理員順手拿了一文錢，于是，就說他；‘’一日一錢，千日千錢，繩鋸木斷，水滴石穿，一天偷一文錢，看上去不算什么，可你一千天你就偷一千文錢，繩子雖然鈍，但是時間長了也能把木頭鋸斷；水從上往下滴雖然沒有多大力量，但是，時間長了，也可以把頑石滴穿。

那個管理員還想狡辯，張乖崖一氣之下把他殺了。這個故事使我懂得了小的壞習(xí)慣往往會導(dǎo)致大的錯誤，所以不要因為小的壞習(xí)慣爾不以為然，更不能養(yǎng)成小的壞習(xí)慣。

第五篇：水滴石穿讀后感

水滴石穿讀后感

水滴石穿讀后感1

今天，我在家里看到了一篇成語故事，名叫《水滴石穿》。

有一個人，他叫張乖崖，是古代一個官員。一天，他看見了一個小吏順手把倉庫的一枚銅幣拿了。于是，他就叫人把這個小吏抓起來，并狠狠地打大板。小吏很不服氣，大聲說﹕“一枚銅幣有什么了不起的.？”最后，他寫了條批語，就斬了小吏。

這個故事讓我受益匪淺，但同時也有一個非常可悲的現(xiàn)實。如果小吏像張乖崖一樣，知道這很嚴(yán)重，也知道這個道理的話，就不會被斬首而死了。其實，這個故事讓我想起了中國的千年古句﹕“一日一錢，千日千錢，線鋸木斷，水滴石穿。”這句話比喻了辦事只要有恒心，就能成功。

那一年，因為我沒有錢，媽媽就讓我用勞動來賺錢﹕洗碗1元，掃地、拖地3元，寫日記5元······一天又一天，一年又一年。最后，我竟然有大約有5000元。

所以，我們做事要有恒心，堅持不懈地努力，就一定能戰(zhàn)勝困難，得到成功。

水滴石穿讀后感2

我在家讀《水滴石穿》這個成語故事。這個成語的意思是說：“水不停的滴，能把石頭穿個洞。”比喻力量隨小，但只要堅持不懈，很難辦的事也能辦成。

關(guān)于這個成語來歷有一個小故事。從前有個叫張乖崖的'縣令，一天他在府里走，看到自己的一個手下偷了一文錢，于是縣令審判他，最后他寫了一句話：“一日一錢，千日千錢，繩鋸木斷，水滴石穿。”然后就拔劍把他殺了。

讀了這個成語，我明白了一個道理：遇到困難不能退縮，要勇往直前，再難的事也能辦成。

水滴石穿讀后感3

學(xué)了滴水穿石的啟示這一課后，我有許多感想，我想：不管什么事情，只要目標(biāo)專一，持之以恒，就一定能夠成功。在現(xiàn)實生活中，我曾有過許多與此相關(guān)的事情。

我在去年的時候開始學(xué)拉丁舞。開始時，我非常害羞，只敢背對著鏡子跳舞。每當(dāng)我看到電視里的那些人跳拉丁舞，就非常羨慕，因為他們跳得太好了。于是，我下定決心一定要成為最好的。為此，媽媽還特地給我買了一雙男士專用拉丁舞鞋。剛開始時，先練習(xí)站姿，我按照老師的指點收腹夾臀，雙腿并攏，抬頭挺胸，威風(fēng)凜凜地站在房子中央。練習(xí)了幾天，終于掌握了基礎(chǔ)。接著，我更加刻苦了，所有的.動作都天天練，并且越跳越好。

由此可見成功并不可怕，關(guān)鍵是看自己的毅力。

水滴石穿讀后感4

《水滴石穿》是一則家喻戶曉的寓言故事，這則故事對我的啟發(fā)很大。

只要堅持不懈，沒有什么事情是完成不了的。就像我們辛勤耕耘的博客一樣，我是末建的博客，到現(xiàn)在已經(jīng)有一年多的時間了。可是，我的博文數(shù)量至今還是寥寥無幾。同班的.小葉子，盡管建博比我晚，可是已經(jīng)寫了50多篇好文章。這并不是因為別的原因，而是因為我沒有她勤奮。

水珠只要一滴一滴地滴落，最終也能夠把石頭滴穿，堅持寫博文總要比用水珠滴穿石頭容易的多。去年的“書香暑假”活動中，我剛開始堅持的很好，幾乎每天都寫博文，可是，到了后來，我就懶得寫了。活動結(jié)束了，小葉子當(dāng)之無愧地獲得了“閱讀天使”的光榮稱號，可是我呢？只有為人家鼓掌的份。哎，當(dāng)時我真后悔沒有好好堅持啊！

哎，現(xiàn)在光說后悔也沒有用了，我以后一定要學(xué)習(xí)小水珠的精神，不管做什么事情都要堅持下去，這樣才能把事情做好！

水滴石穿讀后感5

我曾經(jīng)讀過一篇寓言故事——《水滴石穿》。故事里面講了在古代，有一個叫張乖崖的縣令，他看見一個小吏偷了一文錢，就把小吏抓起來。小吏頂撞他：“不就是一文錢嗎”？張乖崖說：“一日一錢，千日千錢，繩鋸木斷，水滴石穿”。這句話的`意思是：一日一文錢，一千日就有千文錢。時間久了，繩子可以鋸斷木頭，水可以滴穿石頭。

讀了這個故事，使我懂得了“只要堅持不懈，就能做到看起來很難辦到的事”。記得有一次我去爬山，只爬到一半時就累得氣喘吁吁想打“退堂鼓”了。這時，爸爸跟我講《水滴石穿》的故事，鼓勵我只要堅持到底，就一定能攀上頂峰。我把頂峰當(dāng)作頑石，把自己當(dāng)成了水滴，帶著這個信念爬上了山頂。在山頂，我大口大口喘著氣，心里卻無比暢快。

這個故事讓我們知道了：學(xué)習(xí)、做事只要有恒心、有毅力，堅持不懈，就一定會取得成功。

水滴石穿讀后感6

今天我和媽媽又認(rèn)真讀了《水滴石穿》這一課后，我想了很多。課文講述的是小雨滴平凡的小事。

下雨的時候，雨滴從屋檐上落下來，掉在石階上。石階問：”你這是給我洗澡呢還是給我搔癢？如果你是給我洗澡，我嫌你這水太少；如果是替我撓癢，我嫌你的`力氣太小。“水滴說：”我既不是給你搔癢也不是給你洗澡，我想把你滴穿。“石階聽完后一陣大笑，說：”我還從沒聽說過水滴能把石頭滴穿。“可是水滴只是一滴一滴地往下滴，不知過了多少年，水滴終于把石階滴穿了。

通過這篇文章我明白了：只要有恒心，不斷努力就一定會成功。我也要向雨滴學(xué)習(xí)！

水滴石穿讀后感7

今天我學(xué)了一篇《水滴石穿》，故事講的是屋檐上一滴滴的小水滴落在了石階上，石階說：”你替我洗澡水太少了。“水滴說：”我是想把你給滴穿了。“石階笑得前仰后合，水滴不理石階，堅持不懈地專心致志地滴石階。

第二天，石階早就把事情忘記了。一年過去了，幾十年，幾百年過去了……終于在水滴的'努力下，把石階穿透了。石階高傲、自大，水滴堅持不懈、有恒心，結(jié)果水滴滴穿了石階。這個故事告訴了我們，只要堅持不懈，世上沒有做不到的事。

說完了《水滴石穿》，下面來說說我。本來我的數(shù)學(xué)跟別人相差千里之遙，只知道天天看電視，玩游戲。媽媽為了我的數(shù)學(xué)能提高，決定天天教我讀數(shù)學(xué)，做口算。在媽媽幫助下，我的數(shù)學(xué)也有很大的進(jìn)步，媽媽和老師希望我能再堅持下去，爭取得優(yōu)秀。

我會更加努力！

水滴石穿讀后感8

俗話說：繩鋸木斷，水滴石穿。歷史上大凡有所成就的人，無不在事業(yè)上具有頑強的毅力，一步一個腳印，踏踏實實，向著既定的目標(biāo)邁進(jìn)，從而成就了美好的理想。讀了水滴石穿后，我真是受益匪淺，小水滴的力量是多么微不足道啊！

可是，只要持之以恒，堅持不懈經(jīng)過長時間的不懈努力，也可以把堅硬的石頭滴穿。生活中，這樣的事例舉不勝舉，比如：居里夫人經(jīng)過幾千次的實驗，終于從幾千噸的'瀝青中中提取了一克的鐳。愛迪生經(jīng)歷了多次的失敗，仍然不放棄，終于發(fā)明了耐用的燈絲。

由此聯(lián)想到我自己，我以前學(xué)英語很不認(rèn)真，所以成績不理想。就認(rèn)為英語太難學(xué)了，總想放棄，學(xué)了這篇文章后，我要改掉以前的壞毛病，要持之以恒地學(xué)好英語。這篇文章使我懂得了：做什么事情只要目標(biāo)專一，堅持不懈，就能取得成功。

水滴石穿讀后感9

我喜歡《水滴石穿的啟示》這篇文章。讀完《水滴石穿的啟示》后，我的精神被感染了。文中三位名人的事跡深深的打動了我，他們都有目標(biāo)專一.持之以恒的精神.

當(dāng)我讀完這篇課文的題目時，我不禁驚奇地說：“水滴那么為不足道的`力量竟然把石頭滴穿了！”原來在這塊石頭上方，有水滴接連不斷地從巖縫里滴下來，而且落在同一個地方。幾百年過去了，幾千年過去了.幾萬年過去了.....水滴鍥而不舍.日雕月琢.目標(biāo)專一.持之以恒，所以能把石頭滴穿。

從這篇課文中，我銘記了“水滴石穿”給予我們的啟示：在漫長的人生旅途中，難免有崎嶇和坎坷，但只有目標(biāo)專一而三心二意，持之以恒而不半途而廢的精神，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。

水滴石穿讀后感10

今天我讀了《水滴石穿》，這篇文章。說在崇陽縣令張乖崖為官清正廉潔。一天，他在官府周圍散步，忽然看見一個小官吏慌里慌張地從庫房里溜了出來。他覺得很奇怪，就把小官吏叫到跟前問話，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他在頭巾里藏的`一枚銅錢。于是張乖崖讓人用刑杖猛打。誰知小官吏不服認(rèn)為偷一文錢沒什么了不起。張乖崖大怒，在判決書上寫：”假如一天偷一枚銅錢一千天就是一千個銅錢。同樣水滴石頭時間長了石頭也會被滴穿。“

讀完這篇文章后，讓懂的了一個深刻的道理：不要認(rèn)為事情小就不在乎。時間長了就像水滴石頭，會把石頭滴穿。學(xué)習(xí)也一樣，如果每天多寫一個字，多讀一個句子，時間長了，我就會認(rèn)識許多子，讀許多的書。

水滴石穿讀后感11

今天，我們上完了二十二課滴水穿石的啟示，這篇課文介紹了安徽廣德太極洞內(nèi)“滴水穿石”這一奇觀，列舉了古今中外名人成就事業(yè)的例子，重點闡述了由這一奇觀所得到的啟示：要實現(xiàn)美好的理想，就要做到目標(biāo)專一而不半途而廢。

人生總會有成功也會有失敗，人人都有這樣的事情，我也不例外。由于我從小學(xué)二年級時就開始學(xué)吹黑管，所以我一做完作業(yè)，就去練習(xí)吹黑管，但是時間很少，只好擠出自己休息的'時間來繼續(xù)練習(xí)。有一次，因為寫作業(yè)的時間太長了，一直寫到八點，所以沒時間再練習(xí)了，我很急，急得都要哭了，結(jié)果我還是堅持練到九點才睡，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過我的不懈努力，我從一級一直考到六級，而且全都是一次通過，不光我為自己感到高興，就連媽媽也都跳了起來，為我感到驕傲、自豪。

同學(xué)們，只要目標(biāo)專一，不三心二意，持之以恒而不半途而廢，這樣我們就一定能實現(xiàn)自己美好的理想。

水滴石穿讀后感12

屋檐下敲一滴水是不可能的，但是不斷的滴水不僅會敲坑，久而久之還會敲石頭。所以有個成語叫“滴水穿石”，就是指這條路。

看著這一排石坑，我在同一個星期沉思著。一個人的實力還在嗎？今天看了一篇文章，題目是《滴水穿石》。

這個故事告訴我們，在古代，有一個叫周統(tǒng)的`小朋友。他小時候?qū)κ裁炊己芎闷妗Ｓ幸惶欤吹轿蓍芟碌氖A上整齊地排列著一排小坑，就問他爸爸，那些小坑是誰敲出來的？

父親告訴他，那不是人敲地，卻不如一滴水嗎？在同一個星期里，他終于以“石破天驚”的精神成為了一名著名的生物學(xué)家。

看完這篇文章，我想起了媽媽對我說的話。我媽說：“學(xué)習(xí)知識靠的是一點一滴的積累，持之以恒才能成功。”我想我也應(yīng)該振作起來，從小水滴中學(xué)習(xí)，有毅力和毅力，不斷努力，取得更好的成績。

水滴石穿讀后感13

我看了水滴石穿這篇文章時，深有感觸！

是太極洞里的一顆顆又小又輕的水滴堅持不懈，永不停息的降落，降落，再降落，把那個狀如臥兔的石頭中心滴穿了一個洞。

是明代著名醫(yī)藥學(xué)家翻山越嶺，經(jīng)過20多年的努力，終于寫成了藥學(xué)巨著《本草綱目》

是美國發(fā)明家雖然從小沒有受過正規(guī)教育，卻對電學(xué)實驗研究很是迷戀，畢生孜孜不倦，竟擁有白熾燈，留聲機(jī)，碳粒電話筒，電影放映機(jī)等一千多項發(fā)明專利權(quán)！

還有現(xiàn)代著名畫家齊白石即使到了晚年，他也仍然堅持作畫三副，正是因為白石爺爺堅持不懈地創(chuàng)作，他的技藝才達(dá)到爐火純青的.境界。

是呀，在前進(jìn)的路上，古今中外很多有成就的不都是靠著這種“滴水穿石”的精神一步步地走向成功的道路上的嗎！

我一定要學(xué)習(xí)水滴穿石給予我的啟示，把生活中的“頑石”一個個地?fù)舻埂?/p>

水滴石穿讀后感14

今天，我讀了一個成語故事，這個故事叫《水滴石穿》。

水滴石穿這個故事講的是：宋朝有一個叫張乖崖的縣令，為官清廉正直。一天，他看見一個管理倉庫的小吏從倉庫出來，出來時順手將倉庫里的.銅錢放進(jìn)了自己的口袋。張乖崖立刻派人把這個小吏抓來詢問。小吏心里很不服氣，理直氣壯的說：“一枚銅錢有什么了不起的？”張縣令一聽很生氣，在一張紙上寫起來：“一日一錢，千日千錢；繩鋸木斷，水滴石穿。”意思是說：一天一枚銅錢，一千天，就有一千枚銅錢，天長日久，木頭會被繩子鋸斷，石頭自然也會被水給滴穿。

這個故事的原意是說：缺點、錯誤雖然很小，但是積累起來，就會造成巨大的危害。所以說，我們不能像這個故事中的小吏一樣，做偷雞摸狗的事，我們要做一個有恒心，做事堅持不懈的人，因為只有做事有恒心、堅持不懈，才能夠戰(zhàn)勝困難，取得成功。

水滴石穿讀后感15

今天，老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了《水滴石穿》一課，我的`感觸很大。

下雨的時候，雨滴從屋檐上落下來，掉在石階上。石階問：“你這是給我洗澡呢還是給我撓癢？如果你是給我洗澡，我嫌你這水太少；如果是替我撓癢，我嫌你的力氣太小。”水滴說：“我既不是給你撓癢也不是給你洗澡，我想把你點穿。”石階聽完后一陣大笑，說：“我還從沒聽說過水滴能把石頭滴穿。”水滴只是一滴一滴的往下滴，不知過了多少年，水滴終于把石階滴穿了。

同學(xué)們，你們說水滴是不是很厲害？也使我明白了：只要堅持不懈，持之以恒就一定會成功。