第一篇：發音相同的英語單詞(相同與相近發音單詞)

發音相同的英語單詞

too-two 1.alter v.改變，改動

altar n.祭壇；圣壇 增：access n.入口

v.接近

excess v.超過

2.bare adj.赤裸的；光禿地

bear n.熊；vt.承受 3.baron n.男爵

barren a.貧瘠的,荒蕪的 4.be

bee 5.bough n.大樹枝

bow v.點頭,鞠躬 6.brake n.v.剎車

break v.n.破壞,損壞,破裂

7.bread n.面包

bred 為breed(v.生育,繁殖)的過去時或過去分詞 8.buy

by 9.cell n.細胞, 小牢房, 電池

sell v.n.賣, 出售 10.chord n.與弦,與音, 心弦

cord n.細繩

11.cite v.引用, 引證

sight n.視力, 看見

site n.位置, 場所 12.coarse a.粗的, 粗劣的 course n.課程, 過程, 路線 13.complement n.補充

compliment n..稱贊, 恭維話 14.cores n.果核, 核心

corps n.軍, 部隊, 團體 15.councilor n.顧問

counselor n.顧問, 律師, 指導教師 16.dam n.壩

damn v.咒罵, 詛咒 17.dear

deer 18.desert vt.拋棄, 遺棄

dessert n.甜點心

19.dew n.露珠, 滴

due

a.應付的, 欠、/diu / 20.die v.死

dye n.染料

21.discreet a.謹慎的discrete a..分離的, 不連續的 22.eye

I

23.fair adj.公正的 fare n 車費；船費 24.flower n.花

flour n.面粉 25.forth adv.向前方

fourth 第四 26.fur n.皮毛

fir n.冷杉；楓木

27.gorilla n.大猩猩 //ge rui le

guerrilla n.游擊隊員 28.hair n.頭發

hare n.野兔 29.hall n.大廳

haul v.拖曳 30.heal v.治愈

heel n.腳后跟 31.hear v.聽見

here 這里

32.heroin n.女英雄

heroine n.海洛因/hai ruo yin/ 33.hole n.洞

whole 整個的 34.in prep.在 inn n.酒店

35.isle n.島

aisle n.過道/ai ou/ 36.knight n.騎士

night n.夜晚 37.knot n.節（距離）

not 不

38.know 知道

no 不39.lane n..小路；小巷；胡同 lain lie的過去分詞 40.maid n.女子 made make的過去式 42.new adj.新的 knew know的過去式

43.pail n.桶 pale 蒼白的 44.peace n.與平piece 片，張 45.plain adj.平坦的 plane n.飛機 46.pray v.祈禱 prey n.犧牲品

47.rain n.雨 rein n.韁繩 reign n.王國；領域；統治 48.right 右 write v.寫

49.ring n.戒指 wring v.擰 50.role n.任務 roll v.滾動 51.root n.根 route n.路線 52.sail v.航行 sale v.賣

53.scene n.景色 seen see的過去分詞 54.scent n.氣味；香味 cent 分（錢）55.sea n.海 see v.看見

56.seam n.縫隙；接合處 seem 好像 57.shear v.剪；砍 sheer adj.陡峭的

58.so sow v.播種 sew sow的過去式 59.sole 單獨的 soul n.靈魂 60.some 一些 sum 量

61.son n.兒子 sun n.太陽 62.stair n.樓梯 stare v.瞪 63.steal v.偷 steel n.鋼

64.straight adj.直接的 strait n..海峽 65.suite n.套房 sweet adj.甜的 66.tail n.尾巴 tale n.故事；神話 67.their 他們的 there 那兒

68.through 通過 threw throw的過去式 69.vain adj.徒勞的；無效的 vein n.靜脈 70.weak adj.微弱的 week n.一周 71.wholly--holy

wholly ['h?uli] adv.完全地；全部；統統

holy ['h?uli] adj.圣潔的，神圣的；至善的;n.神圣的東西

聽起來易混的單詞：

Generate January（原因：Generate 的t 發音很弱）Seem sin（sei en或em）Perfect

profit（po fei te）Ride red

Content contact

（原因：contact 的c 失去爆破）Trick 計謀 track小路 truck汽車 1.worn--warn

發音一樣，都發[w?:n]，所以需要結合語境來理解到底是哪個單詞。worn: adj.用舊的；疲倦的； v.穿；佩戴；磨損（wear的過去分詞）warn: vt.警告，提醒；通知 2.chip--cheap chip [t?ip] : vt.削，鑿；削成碎片；vi.剝落；碎裂；n.[電子] 芯片；籌碼；碎片 cheap [t?i:p] : adj.便宜的；小氣的；不值錢的（易區分：chip 偏 chai pu，cheap 偏 chei pu）3.boat--bottle

boat [b?ut] : n.小船；輪船;vi.劃船

bottle ['b?tl] : n.瓶子；一瓶的容量;vt.把…裝入瓶中；控制（易區分： bottle 讀bao dou）

4.found--fund

found [faund]: vt.創立，建立；創辦;v.找到（find的過去分詞）

fund [f?nd] : n.基金；資金；存款;vt.投資；資助 6.farmer--pharmacist

farmer ['fɑ:m?] : n.農夫，農民

pharmacist ['fɑ:m?sist] : n.藥劑師 7.decade--dedicate

decade ['dekeid] : n.十年，十年期；十

dedicate ['dedikeit, 'dedikit,-keit] : vt.致力；獻身；題獻 8.morality--mortality

morality [m?'r?l?ti, m?:-] : n.道德；品行，美德

mortality [m?:'t?l?ti]:n.死亡數，死亡率；必死性，必死的命運 9.Malaysia--malaria

Malaysia [m?'lei??;m?'leizi?] : n.馬來西亞；馬來群島

malaria [m?'lε?ri?] : n.[內科] 瘧疾；瘴氣

10.assess--assasin

assess [?'ses] : vt.評定；估價；對…征稅

assassin [?'s?sin]: n.刺客，暗殺者

10.bread--breed

bread [bred] : n.面包；生計;vt.在...上灑面包屑

breed [bri:d]: vi.繁殖；飼養；產生;vt.繁殖；飼養；養育，教育；引起;n.[生物] 品種；種類，類型

12.oppress--appraise

oppress [?'pres] :vt.壓迫，壓抑；使……煩惱；使……感到沉重

appraise [?'preiz]: vt.評價，鑒定；估價

13.belt--bait

belt [belt] n.帶；腰帶；地帶；vt.用帶子系住；用皮帶抽打；vi.猛擊

bait [beit] vt.引誘；在…中放誘餌；折磨；n.餌；誘餌；vi.中途休息

15.optical--optimal

optical['?ptik?l] adj.光學的；眼睛的，[生理]視覺的

optimal ['?ptim?l] adj.最佳的；最理想的17.rail--reel

rail [reil] n.鐵軌；扶手；橫桿；圍欄;vi.抱怨；責罵;vt.鋪鐵軌；以橫木圍欄

reel [ri:l, ri?l] vi.卷；眩暈；蹣跚地走；退縮;vt.卷；使旋轉;n.蹣跚；眩暈；旋轉 18.owl--aisle

owl [aul] n.貓頭鷹；梟；慣于晚上活動的人

aisle [ail] n.通道，走道；側廊 19.illegal--eagle

illegal [i'li:g?l] adj.[法]非法的；違法的；違反規則的 n.非法移民；間諜

eagle ['i:ɡl] n.鷹；鷹狀標飾 20.principle--principal

principle ['prins?pl] n.原理，原則；主義，道義；本質，本義；根源，源泉

principal ['prins?p?l] n.校長；委托人，當事人；資本；主犯 adj.首要的；最重要的

第二篇：日語單詞發音規律總結

★日語漢字發音規律之四：促音變規則

①以「つ、ち」為尾音的漢字與第一個音為「か、さ、た、は」行假名的漢字結合成新詞時一般會發生促音變化，且「は」行假名會同時發生半濁音變化。

②以「く、き」為尾音的漢字與第一個音為「か」行假名的漢字結合成新詞時一般會發生促音變化。

★日語漢字發音規律之五：濁音變規律

①首音為か、さ、は行音的訓讀單字重復構成重疊詞時一般發生濁音變化。

②另一個不同訓讀單字加上首音為か、さ、た、は行音的單字時，后一個單字的首音有時會濁音變。③前一個單字的尾音為撥音ん，后一個單字的首音為は、た行音時，經常發生濁音變或半濁音變。

在日語中か、さ、た、は行的假名叫做送氣音。

一、音讀漢字發音規則:

1、當兩個送氣音相遇時，就會將前一個送氣音變為“っ”。? 學（がく）＋ 校（こう）→ 學校（がっこう）

2、前一送氣音變“っ”后，后一送氣音如為は行則變為半濁音。? 失（しつ）＋ 敗（はい）→ 失敗（しっぱい）

3、前一漢字以ん結尾，后一漢字發音的第一假名若是は行開頭的變為ぱ行，也有少數變成ば行的。? 心（しん）＋ 配（はい）→ 心配（しんぱい）

4、當前面漢字的最后一個讀音為「つ」，后一個漢字前面讀音為「ば」行假名，當兩個漢字組合時，并不發生音便。

? 設「せつ」 ＋ 備「び」

→ 設備「せつび」

5、當前面漢字的最后一個讀音為「つ」，后一個漢字前面讀音為「か、さ、た」行假名，當兩個漢字組合時，發生促音變化。

? 失「しつ」 ＋ 格「かく」 → 失格「しっかく」

6、當前面漢字的最后一個讀音為「く」，后一個漢字前面讀音為「か」行假名，當兩個漢字組合時，發生促音變化。

? 國「こく」 ＋ 家「か」 → 國家「こっか」

二、訓讀漢字發音規則

1、か·さ·た·は行，即送氣音開頭的單詞，接在其他詞后構成復合詞時，發生濁音化。? 物（もの）＋ 語り（かたり）→ 物語（ものがたり）

? 例外的情況：

? 但本身含濁音的訓讀詞，不發生連濁。

? 紙屑（かみくず）大風（おおかぜ）? 動詞與動詞或動詞與賓語的復合不發生連濁。? 読み書き（よみかき）飯炊き（めしたき）

2、前一漢字最后一個假名在え段的，變為同一行的あ段假名。? 雨（あめ）＋ 水（みず）→ 雨水（あまみず）

漢字合成詞中，有些漢字在組成合成詞時，讀音會發生變化。

1、音讀合成詞中的連濁現象。

? 以“カサタハ”行開頭的音讀字，接在以“ウ、ン”結尾的音讀字之后發生濁音變化。?平等（びょうどう）、患者（かんじゃ）。

? 以“ハ”行開頭的音讀字，接在以“ッ、ン”結尾的音讀字時發生半濁音變化。? 出発（しゅっぱつ）、何分（なんぷん）。（同一/1+2）

2、音讀合成詞中的連聲現象。

? 以元音開頭的音讀字，接在以“ン”結尾的音讀字后，元音變“ナ”行音或“マ”行音。? 反応（はんのう）、三位（さんみ）。

3、音讀合成詞中的促音化現象。

? 以“キクチツ”結尾的音讀字，在以“カサタハ”行開頭的音讀字之前時發生促音變化。? 石膏（せっこう）、學校（がっこう）、日記（にっき）、一杯（いっぱい）。

4、訓讀合成詞的連濁現象。

? 以“カサタハ”行開頭的訓讀詞，接在其他詞后構成復合詞時，發生濁音變化。? 長話（ながばなし）、昔語り（むかしがたり）。? 但本身含濁音的訓讀詞不發生連濁。? 紙屑（かむくず）、大風（おおかぜ）。

? 一般沒有連濁現象

? 動詞與動詞的復合：差し引く（さしひく）? 對等關系的復合：読み書き（よみかき）? 與賓語的復合：飯炊き（めしたき）

? 促音接頭詞，他們讀音本身就含有促音[っ] ? 合「がっ」：合併「がっぺい」、合唱「がっしょう」、合作「がっさく」、合點「がってん」。? 切「きっ」：切手「きって」、切符「きっぷ」。? 日「にっ」：日記「にっき」、日光「にっこう」、日中「にっちゅう」、日課「にっか」。? 引「ひっ」：引っ張る、引っ掛かる、引っ越す、引っ込む、引っ繰り返す。? 突「つっ」：突っ込む、突っ張る。（［引］和［突］的促音是外露的。）

5.如果單詞的漢字在中文漢語拼音中是前鼻音，在日語讀音中就會帶撥音「ん」； 如果單詞的漢字在中文漢語拼音中是后鼻音，在日語讀音中就會帶有長音。例：専門（zhuan men）－－せんもん

橫斷（heng duan）－－おうだん 特例：肯定（ken ding）－－こうてい

6.如果單詞的漢字在中文漢語拼音中是單元音，在日語讀音中就會是短音； 如果單詞的漢字在中文漢語拼音中是雙元音，在日語讀音中就會是長音。例：主要（zhu yao）－－しゅよう

書道（shu dao）－－しょどう

第三篇：初中英語中有很多常用短語意義相近卻不相同

初中英語中有很多常用短語意義相近卻不相同;學習中需要理解、對比記憶。同時這也是初中英語學習的重點和中考英語必考的知識。希望同學們多總結記憶。

1.happen , take place

二者都有“發生”的意思。

happen指事情的發生，往往帶有“偶然”的意思。

It happens that I am free today.恰好今天我沒有事。

take place指事先安排或策劃好而后發生，沒有“偶然”的意思。

2.must, have to

must表示說話人的主觀看法;而have to則表示客觀需要。mustn't意為“不可以;不允許”;don't have to意為“不必”。如：

(1)My father had to work when he was ten years old。

(2)The play is not interesting.I really must go now。

3.arrive , reach , get to

三者都有“到達”之意。

reach為及物動詞。They reached Tianjin yesterday。昨天他們到達天津。

arrive為不及物動詞，后面接介詞in或at。

get to常用于口語，可代替前二者。

4.because , because of

二者均表示“因為”

because是連詞，引導狀語從句。

We stayed at home because it rained.因為下雨，我們呆在家。

because of是短語介詞，后面接名詞性詞語。

We stayed at home because of the rain.因為下雨，我們呆在家。

5.in front of, in the front of

in front of?意思是“在??前面”，指甲物在乙物之前，兩者互不包括;其反義詞是behind(在??的后面)。如：He walked in fount of me。他走在我的前面。There are some flowers in fount of the house。房子前面有些花卉。

in the front of 意思是“在某一空間內的前部”，即甲物在乙物的范圍之內;其反義詞是at the back of?(在??范圍內的后部)。如：There is a big desk and a blackboard in the fount of our classroom。我們的教室前邊有一張大桌子和一塊黑板。

Our teacher stands in the fount of the classroom。我們的老師站在教室前

6.look , see , watch

三者都有“看”的意思。

look是看的過程。I looked , but saw nothing.我看了，但什么也沒看見。

see是看的結果。see a film看電影;see a play看戲(話劇)。

watch是看移動的事物或定晴地看。watch a football match看足球比賽。watch TV看電視。

7.sometime;sometimes;some time;some times

sometime是副詞，可與過去時或將來時連用，表示“(在過去)某個時候”或“(在將來)某個時候”。如： I saw him sometime in May。

some time多數情況下作名詞短語，意為“一些時間;一些時候”;它還可以作副詞詞組，用來表示一個未肯定的時刻，此時它可與sometime互換。如： I'll be away for some time。

sometimes是一個表示時間頻率的副詞，意為“有時候”。如：Sometimes I help my mother with the housework。

some times是“幾次、幾倍”之意。如：They have been there several times。

8.how long, how often, how far, how soon

how long意為“多久、多長時間”，主要是對一段時間進行提問，答語通常是(for)three days/weeks/months等時間段，它可用于各種時態。

How long do you stay in Beijing every year? 每年你在北京住多久?

how often意為“多久??次、是否經常”，用來提問在某一特定的時間進行某個動作的次數，答語通常是always，usually，often，sometimes，once/twice a day/month等。

How often do you get to school very early? 你多久早到校一次?

how far意為“多遠”，對距離提問時用。How far is that? 那有多遠?

how soon意為“還要多久”，是對從某個基本時間到將來某動作結束或某動作發生這段時間提問，常用在一般將來時態的句子中，其答語通常是“in + 一段時間”。

-How soon can you finish the work? 還要多久你能完成這項工作?

-In half an hour.半小時后。

9.agree with，agree to，agree on

兩者都有“同意”、“贊成”的意思。

agree with 后面常接表示人或意見(看法)的名詞作賓語。agree with 還有“適合”、“符合”的含義。如：The climate here doesn't agree with him。他不適合這里的氣候。

agree to 后面一般接表示提議、辦法、計劃之類的名詞作賓語。

agree on就?達成一致的意見。

10.across , cross, crossing, through, past

(1)cross 意為“橫過，穿過”為動詞，相當于walk(go，run)across

Look both ways before you cross the road。

(2)across意為“橫過，穿過”為介詞，不作動詞，不能作謂語，常放在動詞之后，如：go across

He walked across the field。

(3)through 是介詞，含有“從?中間穿越”之意，表示四周含有物體的穿越。

The ball went through the window。

(4)past既可作形容詞也可作副詞，做副詞時有：“穿過，越過”之意。

Will you be going past my house on your way home?

(5)crossing意為“渡口，人行橫道，(鐵路與公路的)交叉點。

All the cars should stop before the zebra crossing。11.on，in，with

(1)on：表示使用通訊工具、信息或傳媒，乘坐交通工具等;

I don't want to talk about it on the phone。

(2)in：使用語言文字等媒介;

Can you speak it in English?

(3)with：借助具體的手段或工具。

Don't write it with a red pen。

12.at,on,in

at, on, in三者都可以表示“在??的時候”。

(1)at：表示在哪個時刻用;表示時間點。

I get up at six o'clock in the morning.我早晨六點起床。

(2)On：表示在哪一天，哪一天的早上(下午、晚上);

on Wednesday , on Sunday morning , on May I , on a cold morning in 1936

(3)in：表示在哪一年(季、月)，在上午，下午等。

in September , in the morning , in the afternoon

13.few, a few;little , a littl

雖然都表示“少”，但

·few, a few是可數的，little, a little是不可數的。

·a few, a little含肯定意味，few, little含否定意味。

(1)They have a little ink, don't they? 他們有一點墨水，是嗎?

(2)They have little ink, do they? 他們幾乎沒有墨水，是嗎?

(3)She has a few Chinese friends, doesn't she? 他有幾位中國朋友，是嗎?

(4)She has few Chinese friends, does she?他幾乎沒有幾位中國朋友，是開嗎

(5)She has a little dog。她有一只小狗。

14.not ? until, until

not ? until 直到?才?(主句動詞是短暫性動詞)

(1)He didn't go to bed until his mother came back。

until 一直到?(主句中使用延續性動詞)

(2)I study hard until it is midnight every day。

15.spend, pay, cost, take

(1)Sb.Spend ? on sth.某人花了?(時間、金錢)在某事上。

I spend ten yuan on the book。

(2)spend(in)doing sth.某人花了?(時間、金錢)做某事。

She spent two hours in drawing the house。

(3)Sb.pay ?for ?sth.某人為某物花了?錢。

I paid 50 yuan for the clothes。

(4)Sth.cost sb.? 某物花了某人?錢。

It cost us five dollars。

(5)It takes/took sb.? to do sth.花了某人?(時間、金錢)做某事。

It takes us ten minutes to brush my teeth every day。

16.too much, too many, much too

too much + 不可數名詞 too many + 可數名詞 much too + 形容詞、副詞

(1)There is too much milk in the basket。

(2)She ate too many biscuits yesterday morning。

(3)He runs much too quickly。

(4)The chair is much too expensive。

17.after , in

(1)After+時間段 表達過去一段時間以后，常用于過去時態的句子;

I received the letter after two days.我是兩天以后收到這封信的。

(2)After+時間點 表示將來一段時間以后，用于將來時態的句子。

He will arrive after four o'clock。

(3)in+時間段 以現在為起點，表示將來一段時間以后，常用于將來時態的句子。

You will receive the letter in three days.你三天以后將收到這封信。

18.ago , before

(1)ago立足于現在，表示從現在起，若干時間之前;ago 通常與一般過去時連用，不能與完成時連用;

I met him three years ago。(距今)三年前，我遇到他。

(2)before立足過去，表示從過去某一時刻起，若干時間以前。before通常與過去完成時連用。

I had met him three years before。(距當時)三年前我見到他一次。

19.alone, lonely

alone是表語形容詞，只能作表語用。

Though I am alone, I am not lonely。雖然我孤獨一人，但我并不感到寂寞。

lonely除了有“孤獨的”意思外，還有“寂寞的”意思。另外說明特點時還有“人跡稀少的”、“荒涼的”意思。

He was taken to a lonely house.他被帶到一個荒無人煙的房子內。

20.also , either , too , as well

also用于肯定句.You study English and I also study it。你學英語，我也學。

either用于否定句，并放在句尾;You don't study English and I don't study it either。你不學英語，我也不學。

too和as well 用于肯定句，放在句尾，多用于口語。例如：

You are a student and I am a student, too.你是學生，我也是。

You know the way and I know it as well.你知道路，我也知道。21.as,when,while

When：可與一個點的時間或表示一段的時間連用，從句動詞可以是短暫性或延續性動詞。從句的動作和主句的動作可以同時，也同先于主句的動作。

Whentheteachercamein,thestudentsstoodup。當老師進來時，學生們起立。

While：只指一段時間，不能指一點時間。因此while從句中的謂語動詞必須是延續性動詞。表示一段較長的時間或一個過程，主句和從句的動作同時發生。

Don'ttalkwhileyouareeating。吃飯時你不要說話。

As：主句和從句的動作同時發生，有時可譯作“一邊??，一邊”。

22.begin,start

二者均可表示“開始”

一般可以通用，但start較為口語化。

Ithasbegun(started)raining。已經開始下雨了。

start還可表示“動身”、“開動”等意思，而begin則不能這樣用。例如：

TheystartforBeijingtomorrow。他們明天動身去北京。

23.date,day

date指“日期”。What'sthedatetoday?今天幾號?

day指“星期幾”,指二十四小時的一整天;也單指白天;也指重要的日子。

Whatdayistoday?今天星期幾?

Therearesevendaysinaweek。一周有七天。

NationalDay國慶節

24.besides,except,exceptfor,but“除??之外”

besides的意思是“除?之外，還有?”是肯定的;包括，besides后面的賓語在內，含有“加上”的意思。

Ihavethreeotherpensbesidesthis。除了這支筆外，我還有另外三支筆。

except(but)的意思是“除??之外，沒有?”是否定的;不包括except后的賓語在內，含有“減去”的意思。

but用于“除了”之意時，只能用于noone,nobody,nothing,all,everyone,everything等詞之后。

Everybodyishereexcept(but)Mary。除了Mary之外，大家都來了。

exceptfor的用法是在說明基本情況后，而在細節上加以糾正。exceptfor有時可以與except互換，表示“除了??之外”，但位于句首時，不可以和except互換。例如：

Yourcompositionisgoodexceptforsomespellingmistakes。除了有幾個拼寫錯誤之外，你的作文很好。

besides意為“除了??之外，還有”except意為“除了??之外”，but用于“除了”之意時，只能用于noone,nobody,nothing,all,everyone,everything等詞之后。

25.bring,take,fetch

這幾個動詞都有“攜帶”、“運送”的意思。但它們表示的動作方向不同。

bring是“帶來”。例如：Don'tforgettobringadictionarywithyou。別忘了把辭典帶來。

take是“帶去”。例如：Pleasetakethesmallblackboardtotheclassroom請把這塊小黑板帶到教室去。

fetch是“去取”，“去拿來”。例如：Pleasefetchmesomechalk。

26.borrow,lend

二者都有“借”的意思。borrow是“借入”，lend是“借出”。例如：

CanIborrowyourpen?我可以借你的鋼筆嗎?

Lendmeyourpen,willyou?把鋼筆借給我用用，可以嗎?

27.finally,atlast,intheend

它們都有“最后”、“終于”的含義。但用法不同。

finally用于動詞之前，表示人們長期以來期待的某事最后實現了。

Hetriedmanytimesandfinallysucceeded。他試驗了多次，最后成功了。

atlast也有此義，但期待的感情更強烈一些。

Atlasthehasunderstoodit。最后他終于明白了這個。

intheend表示經過許多變化或周折，最后發生了某事。例如：

Wemadeseveraldifferentplansforourholiday,butintheendwehadasummercampagain。我們制定了好幾種不同的度假方案，但最后我們還是選定了再來一次夏令營活動。

28.date,day

date指“日期”。What'sthedatetoday?今天幾號?

day指“星期幾”,指二十四小時的一整天;也單指白天;也指重要的日子。

Whatdayistoday?今天星期幾?

Therearesevendaysinaweek。一周有七天。

NationalDay國慶節

29.find,lookfor，findout

二者都有“尋找”的意思。

find是lookfor的結果。Whatareyoulookingfor?你在找什么?

lookfor是find之前的尋找過程。Haveyoufoundyourpen?你找到你的鋼筆了嗎?

Findout指經過一番努力最終找到。Ifoundoutshewaswrong。我發現她錯了。

30.join,takepartin,joinin

二者都有“參加”的意思。

join多指參加某組織、黨派或社會團體，成為其中的一個成員。

HejoinedtheLeaguein1985.他在1985年入團。

joinin參加正在進行的競賽、娛樂、談話等活動。如：joinusinthematch;

takepartin指參加活動、群眾性活動或會議，并在其中起一定作用。

TheoldmantookpartintheLongMarch。這位老人參加過長征。31.dress , have sth.on , wear , put on

它們都有“穿”、“戴”的意思。但用法不同。

have sth.on表示穿戴的狀態。He had a straw hat on.他戴了一頂草帽。

wear表示穿戴的狀態。

She likes to wear the light green dress.她喜歡穿淺綠色的衣服。

put on表示穿戴的動作.You'd better put on your overcoat before going out。出門之前你最好穿上大衣。

dress既表動作也表狀態。The mother is dressing her baby.母親正給她的嬰兒穿衣服。

32.take care of, look after

take care意為“注意”，“當心”，“留心”。可以單獨使用，也可以跟不定式或that從句。Take care!The ice is thin。當心!冰很薄。

take care of意為“照顧”，“照料”，側重于負有責任這一層意思，后面的賓語從句可以是人，也可以是某物，比較口語化。Please take care of my house。請照看一下我的家。

look after 一般情況下可替換take care of，在意思上強調看管或照料，其賓語可以是物，但多數情況下是人或動物。Will you look after my dog?請照看一下我的狗好嗎?

33.whether，if

這兩個連詞都作“是否”解，引導賓語從句時，兩者通?？梢曰Q。

但在下列幾種情況下，不可用if 代替whether。

1)當whether 與or not連成詞組時。

I don't know whether or not they will come for our help。我不知道他們是否來幫助我們。

2)whether 用在不定式前面時。

She hasn't decided whether to go or not。她還沒有決定去還是不去。

3)whether引導的從句放在句首時。Whether this is true or not,I can't say。這是不是真的，我不說(或我說不準)

34.either ,either?or, neither, neither?nor, both ?and

either其意為“兩者中的任何一個”。

There are many shops on either side of the street.街道兩邊有許多商店。

either用在否定句的句末，表示“也”的意思。

If you don't go there, I won't, either.如果你不去那里，我也不去。

either...or.。意為“或者??或者??;不是??就是??”之意。表示兩者之一，連接句子中兩個并列的成分。

either...or.。連接兩個主語時，其謂語動詞應與最近的一個主語在人稱和數上保持一致，這就是我們通常說的“就近原則”。Either you or I am going there tomorrow。明天要么你去那里，要么我去那里。

neither作主語，表示“兩者中沒有一個”。Neither of them likes football.他們倆都不喜歡足球。

neither...nor.。表示“既不??也不??”。其含義是否定的，可連接任意兩個并列的成份。She likes neither butter nor cheese.她既不喜歡黃油也不喜歡乳酪。

當neither...nor.。連接兩個主語時，也應遵循“就近原則”。例如：

Neither dad nor mum is at home today.今天父母都不在家。

若將neither...nor.。句型變為肯定句，只需把neither...nor.。改為both...and.。即可，同時謂語動詞必須用復數形式。例如： Both dad and mum are at home today.今天父母都在家。

35.have sb.do，have sb.or sth.doing，have sth.done

have sb.do 作“使某人做某事”解，have 后作賓語補足的不定式通常不帶 to。

have sb./sth.doing 與 have sb.do 的意思大致相同，只是現在分詞作賓補強調動作在進行，而不定式作賓補只表示發生了某件事。試比較下面兩個句子：The boss had his workers working all day long。那老板讓工人們整天(不停地)干活。The boss had his workers work fourteen hours a day。那老板讓工人們一天干14小時的活。在 have sb.or sth.doing 結構中，have 如被否定，往往作“允許”、“容忍”解。如：I won't have you saying such things。我不允許你講這樣的話。

have sth.done 作“(有意識地)讓別人替自己做某事”解，過去分詞表示的動作賞由別人完成，賓語是過去分詞所表示地動作的承受者。還可批無意識的被動行為，have 作“受到、遭受”解。如：I had my pen stolen。我的鋼筆被人偷了。

36.hear，hear of，hear from

hear 和hear of 都可解作“聽說”，hear 后面接賓語從句。hear 還可作“聽見”，“聽到”解，后面可以接名詞，代詞+不帶to的不定式(或分詞)的復合結構。

I heard him just now。我剛才聽到了他說話。

I heard him singing in the next room。我聽見他在隔壁房間里唱歌。

hear of后面接名詞，代詞或動名詞。I have heard of him。我聽人提到過他。

hear from意為“收到??的信”，“得到??消息”。例如：

How often do you hear from your father?你每隔多久收到你父親的信?

注意：hear from的主語是“人”，而不是“信”。

第四篇：與貝多芬遭遇相同的人

1、桑蘭，中國體育界的“陽光女孩”，正用她自己的行動和事跡感染著這個世界。

1998年7月22日，桑蘭在第四屆美國友好運動會的一次跳馬練習中不慎受傷，桑蘭此后的人生奇跡不得不在輪椅上創造。命運的多舛并沒有讓桑蘭低頭，面對新的人生境遇，桑蘭艱難而又堅毅地開辟了新的人生道路。2002年9月，桑蘭加盟世界傳媒大亨默多克新聞集團下屬的“星空衛視”，擔任一檔全新體育特別節目《桑蘭2008》的主持人，她用這樣的方式繼續著自己的奧運之路。同樣在2002年9月，桑蘭被北京大學新聞與傳播學院新聞系破格免試錄取，就讀廣播電視專業。

2、霍金的生平是非常富有傳奇性的，在科學成就上，他是有史以來最杰出的科學家之一。他擔任的職務是劍橋大學有史以來最為崇高的教授職務，那是牛頓和狄拉克擔任過的盧卡遜數學教授。他擁有幾個榮譽學位，是皇家學會會員。

他因患盧伽雷氏癥（肌萎縮性側索硬化癥），禁錮在一張輪椅上達40年之久，他卻身殘志不殘，使之化為優勢，克服了殘廢之患而成為國際物理界的超新星。他不能寫，甚至口齒不清，但他超越了相對論、量子力學、大爆炸等理論而邁入創造宇宙的“幾何之舞”。盡管他那么無助地坐在輪椅上，他的思想卻出色地遨游到廣袤的時空，解開了宇宙之謎。

還有我國的科普作家高士其，蘇聯作家奧斯特洛夫斯基，美國女作家海倫.凱勒，史學家司馬遷，時代先鋒張海迪，莫扎特，肖邦，傅聰等等。

司馬遷（前145或前135～？）西漢史學家，文學家。字子長，左馮翊夏陽（今陜西韓城西南）人。生于漢景帝中元五年（前145），一說生于漢武帝建元六年（前135），卒年不可考。司馬遷10歲開始學習古文書傳。約在漢武帝元光、元朔年間，向今文家董仲舒學《公羊春秋》，又向古文家孔安國學《古文尚書》。20歲時，從京師長安南下漫游，足跡遍及江淮流域和中原地區，所到之處考察風俗，采集傳說。不久仕為郎中，成為漢武帝的侍衛和扈從，多次隨駕西巡，曾出使巴蜀。元封三年（前108），司馬遷繼承其父司馬談之職，任太史令，掌管天文歷法及皇家圖籍，因而得讀史官所藏圖書。太初元年（前104），與唐都、落下閎等共訂《太初歷》，以代替由秦沿襲下來的《顓頊歷》，新歷適應了當時社會的需要。此后，司馬遷開始撰寫《史記》。后因替投降匈奴的李陵辯護，獲罪下獄，受腐刑。

出獄后任中書令，繼續發憤著書，終于完成了《史記》的撰寫。人稱其書為《太史公書》。是中國第一部紀傳體通史，對后世史學影響深遠，《史記》語言生動，形象鮮明，也是優秀的文學作品。司馬遷還撰有《報任安書》，記述了他下獄受刑的經過和著書的抱負，為歷代傳頌。

海倫·凱勒1880年出生于亞拉巴馬州北部一個叫塔斯喀姆比亞的城鎮。在她一歲半的時候，一場重病奪去了她的視力和聽力，接著，她又喪失了語言表達能力。然而就在這黑暗而又寂寞的世界里，她竟然學會了讀書和說話，并以優異的成績畢業于美國拉德克利夫學院，成為一個學識淵博，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。她走遍美國和世界各地，為盲人學校募集資金，把自己的一生獻給了盲人福利和教育事業。她贏得了世界各國人民的贊揚，并得到許多國家政府的嘉獎。

一個聾盲人要脫離黑暗走向光明，最重要的是要學會認字讀書。而從學會認字到學會閱讀，更要付出超乎常人的毅力。海倫是靠手指來觀察老師莎莉文小姐的嘴唇，用觸覺來領會她喉嚨的顫動、嘴的運動和面部表情，而這往往是不準確的。她為了使自己能夠發好一個詞或句子，要反復的練習，海倫從不在失敗面前屈服。

從海倫7歲受教育，到考入拉德克利夫學院的14年間，她給親人、朋友和同學寫了大量的信，這些書信，或者描繪旅途所見所聞，或者傾訴自己的情懷，有的則是復述剛剛聽說的一個故事，內容十分豐富。在大學學習時，許多教材都沒有盲文本，要靠別人把書的內容拼寫在她手上，因此她在預習功課的時間上要比別的同學多得多。當別的同學在外面嬉戲、唱歌的時候，她卻在花費很多時間努力備課。

海倫能夠走出黑暗，達到那么高的學術成就，除了靠她自己的頑強毅力之外，同她的老師莎莉文的循循教導是分不開的。她說“我的老師安妮·曼斯菲爾德·莎莉文來到我家的這一天，是我一生中最重要的一天”，“她使我的精神獲得了解放”。是她的老師教她認字，使她知道每一事物都有個名字，也是老師教她知道什么是“愛”這樣抽象的名詞。海倫幼年得病致殘后，變得愚昧而乖戾，幾乎成了無可救藥的廢物，但后來她卻成為一個有文化修養的大學生，這確實是個奇跡?？梢哉f這個奇跡有一半是海倫的老師安妮·莎莉文創造出來的，是她崇高的獻身精神和科學的教育方法結出的碩果。莎莉文小姐不管教海倫什么，總是用一個很好聽的故事，或是一首詩來講清楚，她的教育經驗十分豐富，教育方法也與眾不同，她從不把海倫關在房間里進行死板的、注入式的課堂教育。

海倫用頑強的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她熱愛生活，會騎馬、滑雪、下棋，還喜歡戲劇演出，喜愛參觀博物館和名勝古跡，并從中得到知識。她21歲時，和老師合作發表了她的處女作《我生活的故事》。在以后的60多年中她共寫下了14部著作。

八十年代的“中國保爾”張海迪

80年代，一個光輝的名字--張海迪，在神州大地上引起了強烈的反響，張海迪的事跡到處傳頌，海迪精神到處弘揚。這位三分之二軀體失去知覺而不向命運之神屈服的姑娘輪椅上唱出了高昂激越的生命之歌，被譽為“當代保爾”、“80年代的新雷鋒”。張海迪成為中國改革開放后第一個全國典型。

張海迪1955年出生在山東半島文登縣的一個知識分子家庭里。5歲時因患脊血管瘤，胸部以下完全失去了知覺，生活不能自理。但是身殘志堅的張海迪沒有放棄生命更沒有放棄生活，他一面以堅強的毅力與決心同病魔作斗爭，一面用勤奮的學習和工作延續生命。她不僅自學完了小學、中學全部課程，而且還自學了大學英語專業。后來又堅持學習日語、德語、和世界語，翻譯了16萬字的外文著作和資料。她刻苦學習潛心鉆研了《人體解剖學》、《內科學》、《針灸學》等十幾種醫學書籍。她用學到醫學知識和針灸技術，為周圍群眾治病達一萬多人次。她還學過無線電技術、音樂、繪畫和書法等多門類知識與學科，以此做為人民服務的本領。

提到80年代沒有一個名字比張海迪更深入人心,她影響了中國幾代人。

1981年12月，《人民日報》首次報道了張海迪的事跡。1983年2月1日，《中國青年報》一版顯著刊登張海迪照片和她的長篇自述《是顆流星，就要把光留給人間》，發表社論《讓理想的光芒照亮生活之路》。

1983年3月7日，團中央授予張海迪“優秀共青團員”的光榮稱號，號召大家向。海迪學習、學習她身殘志不殘，艱苦奮斗的精神。鄧小平同志揮毫題詞：“學習張海迪，做有理想、有道德、有文化、守紀律的共產主義新人！”陳云同志題詞：“以張海迪為榜樣，勤奮學習，熱心助人，做八十年代的新雷鋒?！?/p>

1983年張海迪開始從事文學創作，先后翻譯了《海邊診所》、《小米勒旅行記》和《麗貝卡在新學?！?，創作了《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》、《輪椅上的夢》等一百多萬字的作品?，F為山東省作家協會文學創作室一級作家。

1993年張海迪通過考試和論文答辯，獲吉林大學哲學碩士學位。1994年參加遠南運動會。1997年入選日本NHK“世界五大杰出殘疾人”。1998年起擔任中國肢殘人協會主席。2000年獲得全國勞動模范稱號。

史鐵生（1951年1月4日—2010年12月31日），原籍河北涿縣，1951年出生于北京，1967年畢業于清華大學附屬中學，1969年去延安一帶插隊。因雙腿癱瘓于1972年回到北京。后來又患腎病并發展到尿毒癥，需要靠透析維持生命。自稱是“職業是生病，業余在寫作”。史鐵生創作的散文《我與地壇》鼓勵了無數的人。2002年獲華語文學傳媒大獎杰出成就獎。曾任中國作家協會全國委員會委員，北京作家協會副主席，中國殘疾人協會評議委員會委員。2010年12月31日凌晨3點46分因突發腦溢血逝世。

半丁，一個慘遭不幸，失去雙腿，歷經無數挫折、打擊、磨難，卻依然昂揚向上、自強不息的強者！

半丁是中國書協的會員，他的作品注重傳統功力，追求自強不息的書詩話意，尤以行草見長，深受馬來西亞、新加坡、韓國等國際友人喜愛。臺灣親民黨主席宋楚瑜先生親自收藏半丁先生的作品“仰中華一統，慕世界和平”。中央電視臺、人民日報、英國路透社、四川日報、深圳晚報、深圳特區報、南方都市報、深圳英文報、中國日報（英文版）、廣東電視臺、四川電視臺、深圳電視臺、湖南政法頻道等各大媒體紛紛報道半丁的生命奇跡和愛情奇跡！

半丁，原名黃建明，在他失去雙腿后（大腿根部以下高位截肢），目前身高85厘米，體重66斤。他幽默地把自己的名字改為半丁，之所以叫半丁，是因為古人稱一人為一丁，他現在半個人就成為半丁，他的寓意是即使半個人也要創造一個完整圓滿的生命。

很偶然的機緣，在網上看到半丁的消息，他的故事深深震撼了我，也深深打動了我，我瀏覽了所有關于他的報道，那一刻有一個很強的信念，希望見到這位頑強創造生命奇跡的半丁老師！

見到半丁的時候，我們很有緣份，穿的衣服幾近相同，聊天也異常投機，他半身的身軀靈動而有活力，堅強的外表下有一顆永不服輸的心，在他的面前，仿佛看不到曾經發生在他身上的生理痛苦和痛失妻子的精神打擊，仿佛看不到他曾經10多年徒手走過20多個城市所歷經的挫折和苦難，這一切在他的輕松談吐下，仿佛是上天賜給他最好的禮物。因為這場風風雨雨的變故，讓他偶遇并擁有了生命中最完美的愛。

“當上帝關上一扇門的時候，一定會給你打開一扇窗戶”

在面對無法改變的現實面前，你是否選擇堅強去面對？

當你無法改變環境時，只有改變你自己！

半丁戲稱自己當時，“和火車不小心接了一個吻”，導致失去雙腿；現在生活很好，提前做上“勞斯萊斯”（半丁的滑板車）；他的樂觀和幽默，讓很多健康人都汗顏不已！

當苦難降臨在你的面前，你是否還在逃避推諉、怨天尤人、自暴自棄，你是否還習慣用這些NMA的心態去面對，你是否發現苦難沒有減少卻變本加厲,繼續困擾我們的生活！如果你愿意放下自我，選擇堅強面對自我，面對苦難，苦難不過是生命中的幻影而已。其實苦難不過是彈簧，你弱它就強，殘疾不是殘廢！你認為你廢了，你就真的廢了！你認為你可以，你就真的可以！

半丁老師說，苦難就是財富，因為苦難，我的人生才更加精彩！12年前驚心動魄的慘痛經歷，痛失雙腿，妻子撇下兩歲女兒棄他而去，心如刀割的父母從來都是強忍淚水，幾度自殺，卻翻然醒悟，選擇堅強的活下去，并徒手走遍中國20多個城市，以自己頑強的自尊、自信、自立，不僅贏得了書法和演講上極高的造詣，還贏得了更多的人關注殘疾人事業，關注病困人士！更以自己的頑強贏得了上天的厚愛，賜予他生命中的愛情奇跡！

半丁，像一個愛的發動機，無時不刻影響著所有他所見的生命中的貴人。

在半丁的世界里，沒有痛苦，只有無限的愛與堅強的信念，“人生真的沒有痛苦嗎？”我們不解的問半丁老師。

半丁給我們講起了一個故事，一個年青和尚遭遇不幸，父母先后因病去世，他整天因為自己沒有能力救父母而唉聲嘆氣、痛苦不堪。他常常對方丈說：“我的命運怎么這么苦??！”方丈總是勸他想開點，不要總是沉浸在痛苦當中，但這樣的話不知說了多少次，總不見效果。

有一天方丈把一大把鹽放進水杯里，倒進一點水，過了一會兒，他要和尚把鹽水喝下去，并問他味道如何。和尚喝了一口立即吐掉并說：“很咸、很苦?！狈秸捎钟帽友b了一杯鹽，帶著和尚來到湖邊，他把杯里的鹽撒進湖里，然后對和尚說：“現在你喝點湖水，看看味道如何？”

和尚說：“很清涼?！?方丈又說：“嘗到咸味和苦味了嗎？”

和尚說：“沒有?！?/p>

方丈與和尚坐在湖邊，握著和尚的手說：“人生的痛苦如同這些鹽，有一定的數量，既不會多，也不會少，我們承受痛苦的容積的大小決定痛苦的程度，所以當你感到痛苦的時候，就把你承受的容積放大些，不是一杯水，而是一個湖。你的人生就像一個湖，你的痛苦就像一把鹽，想到你今后還有漫長的、豐富多彩的人生，痛苦就會減輕多了?！?/p>

生命的痛苦就像一杯鹽水，我們喝一口鹽水都承受不了，更不可能喝進一杯鹽水。但我們的人生就像一個湖，我們周圍的愛就像一個湖，當我們把生命中的痛苦溶入人生，溶入我們的愛，痛苦就被沖淡了、化解了、轉移了

人生沒有痛苦，痛苦只是你的選擇而已!

當你認為你沒有選擇的時候，其實你還有更大的選擇！

事情的發生并不重要，重要的是你面對事情的態度！

之所以感到痛苦，不是事情，而是你面對事情的態度引起的！

所以，生命的結果最終是你選擇的結果！

當你堅信你可以無論基于什么惡劣條件，都可以創造屬于你的生命奇跡，生命一定會回報給你更大的奇跡！一如半丁在一次次頑強與生命抗爭的情況下，在偶然的機緣下，遇到了現在的妻子阿榮。

偶然之中必有必然因素！也許上天也被半丁昂揚的斗志和頑強的信念所打動，賜給了他一個夢中的“田螺姑娘”，一個美麗而有智慧的妻子和一段蕩氣回腸、感天動地的愛情姻緣。

看著他親手交給我的書稿，看著他親手寫的自傳，字里行間飽含著他對生命的渴望與生命的熱愛，我的內心再一次受到深深震撼！

你屈服于命運嗎？你甘于沉淪在現實的命運中嗎？

半丁告訴我們，屈服于命運的人，只能是命運的奴隸！

敢于向命運較量的人，才是命運的強者！

這一次來北京，半丁要挑戰并刷新曾于四年前創造徒手攀登萬里長城的紀錄，即使國外的約翰庫提斯來到長城也未敢徒手攀登到長城好漢坡，但是半丁告訴我，即使在半身人徒手攀登長城這個項目上，只有他一個人的紀錄，他也要創造自己的紀錄。因為人一生最大的挑戰就是自我的挑戰！人一生最難面對的就是自己！敢于向自己開炮，才能創造屬于自己的生命奇跡！

半丁告訴我們，四年前，為了考驗自己的信念與斗志，他選擇了最熱的天氣攀登長城，一路上汗如雨下，全身就像潑過水一樣，臺階滾燙，身體和手掌都要直接和地面接觸，那種非人的痛苦不是一般人可以體驗到的，但是他執著堅強的攀登到好漢坡，完成了他不到長城非好漢的夙愿。2個月前，他還用164分鐘靠著頑強的信念，在深圳大南山成功登頂。這一次，也許上天都被感動了，太陽都不忍心出來考驗這位頑強的生命勇士！

半丁告訴我們，人活著就要生命不息，戰斗不止！在面對萬里長城的1055個臺階、無數陡坡時，對于有腿的正常人，都是非常艱苦，而半丁，在挑戰面前，他選擇了堅強面對，在別人伸出雙手給與她支援時，半丁果斷地推開了路人的雙手，“路是靠自己走的”“你給我一份鼓勵，我給你一份感動”在人生的路上，又何嘗不是需要我們自己給自己加油，相信與生俱來上天賜予我們最大的力量！因為在這個世界里，沒有任何人可以幫助你，只有你自己！

攀登的路途充滿艱辛，對于常人普通的一步，半丁每挪動一步都要全身全力以赴，每移動一步就像做一個俯臥撐，遇到陡峭處，他還需要把住欄桿，拼盡全力，變換角度，汗浸全身，一步，一步，才能登上高一層級的臺階。在成功登頂后，他拒絕做滑道下山，依然選擇繼續挑戰下山，在下山的過程中，遇到了比上山還要大的陡坡，但半丁依然義無反顧投入挑戰，漸漸的身邊“粉絲團”多了起來，阿榮做起了粉絲團的團長，大家都陪在半丁左右一起攀登，大家都被那一刻的場景所深深震撼，都紛紛伸出大拇指，贊揚半丁是好漢中的好漢！

而半丁告訴我們，當人的體能達到極限時，剩下的只靠毅力來完成了。而很多人之所以不成功，是因為一生都不曾挑戰過自己的生命極限！

在此前攀登深圳大南山的時候，半丁因此負了傷。這次半丁是戴傷攀登，我想，如果你是半丁，在烈日滾燙的臺階下，攀登一次高達3714米、幾千個臺階和無數的陡坡的長城，你還能執著堅持，全力以赴，汗浸全身，卻依然信念不變，完全靠雙手，徒手攀登上萬里長城的頂峰嗎？

在成功登頂后，半丁在長城之巔寫下了幾幅字，“你就是奇跡”“山高絕頂我為峰”“路在腳下”三幅字，而這三幅字也是半丁的送給每一個朋友的深深祝福。

生命的結果是我們選擇的結果

全力以赴才有機會獲得生命更多的成果

盡力而為則已經失去了創造自己生命奇跡的機會

因為全力以赴不一定會成功 沒有全力以赴則肯定不會成功

因為生命就是一個重生的旅程。在不斷的重生中，獲得生命更大的圓滿。

半丁的妻子阿榮，也是曾經被半丁昂揚的精神所深深打動，在半丁原來妻子離他而去的時候，阿榮勇敢的走到了半丁的身邊，她清楚知道他的選擇會帶來什么，但是他義無反顧地用自己真愛激勵半丁，不斷挑戰更大的奇跡！恩賜的天緣，讓半丁不僅收獲了一段愛情，更擁有了一個可愛的男孩。這這本書里，你可以真切感受到半丁和阿榮用真愛一路走來的心路旅程！你可以在字里行間感受到半丁和阿榮那種無法用言語所表述地內心震撼！

如果你能近距離接觸半丁老師和阿榮，如果你可以親自與半丁老師面對面，如果你有機會走進半丁老師的心靈世界，如果你親自看完半丁老師這本《你就是奇跡！相信你自己》的自傳書后，你一定會感受到內心巨大的影響與震撼！你一定會重新發現上天所賜予你神奇的生命力量！你一定會發現生命沒有注定，只有創造！

斷臂鋼琴師人物簡介

劉偉，北京人，生于1987年10月7日，中國達人秀第一季總冠軍。10歲時因觸電意外失去雙臂，19歲時，成績優秀的他放棄高考，開始學習鋼琴，只用了一年時間，就達到8-9級；2008年4月30日，參加北京電視臺《唱響奧運》節目，演奏鋼琴曲《夢中的婚禮》，為劉德華伴奏《Everyone is no.1》；2008年8月29日，CCTV-10《講述》播出劉偉的故事《斷臂琴緣》；2009年12月3日，參加在廣州舉行的全國雙上肢障礙者書畫及才能展示活動； 2010年5月，參加湖南衛視《快樂男聲》濟南唱區預選賽；2010年7月，參加東方衛視《中國達人秀》；2010年9月，參加《開學第一課》錄制。個人語錄

劉偉堅強語錄

1?！拔业娜松挥袃蓷l路，要么趕緊死，要么精彩的活著。”。“我從來沒有把我當什么特殊群體，就是你們用手做的東西，我用腳做，只是換了一種方式而已，沒有不一樣?！?/p>

斷臂的鋼琴師――劉偉 3?！拔夷芟裾Ｈ艘粯由?，養活自己，雖然我體會不到擁抱別人的幸福感，但我能夠在琴聲中感受到更多幸福?！?/p>

4。“謝謝他能這么歧視我，遲早有一天我會讓他看看。”——遭到音樂學院校長的歧視后，他說。

5?！皠傞_始困難簡直是一座山，但是后來通過努力拿到全國第一時，再回頭看那困難只是一個小小的臺階。”

6。“在我的生命里不能缺少三樣東西，水，空氣和音樂。”

7。“一個男人，就應該為自己的夢想負責?！薄爸袊_人”

2010年10月10日晚，《中國達人秀》總決賽在上海體育場舉行，奪冠大熱門劉偉以一曲 《You Are Beauti-ful》，毫無懸念地拿下中國達人秀的冠軍寶座，成為第一位“中國達人”。

第五篇：26個字母在單詞中的發音

26個字母在單詞中的發音

AaBbCcDdEeFfGg /?/Hh/h/Oo/?/Uu/?//b/Ii/i/Pp/p/Vv/v//k/Jj/d?/Qq/kw/Ww/w//d/Kk/k//e/Ll/l/Rr/r/Xx/ks//f/Mm/m/Ss/s/Yy/j//g/Nn/n/ Tt/t/ Zz/z/