第一篇：“謝謝您們,爸爸媽媽”主題班會教案

“謝謝您們，爸爸媽媽”主題班會教案

導(dǎo)入部分（5分鐘）

同學(xué)們，大家好！我們每一個人都有一個溫馨的小家，家里面有疼我們的媽媽，愛我們的爸爸，我們用愛來經(jīng)營，用情來澆灌，讓這個家變得溫暖而又幸福!從小到大在你們的成長足跡中留下了爸爸媽媽多少的關(guān)愛啊，面對這份深情厚誼，我們又該如何回報呢?就讓我們通過今天的班會盡情的表達(dá)，盡情的流露吧!同學(xué)們，今天班會課主題“謝謝您們，爸爸媽媽”。

第一篇章

走進(jìn)父母

教師：首先請同學(xué)們觀看一個漫畫視頻。

（播放感恩父母漫畫視頻，約三分鐘左右）

（視頻內(nèi)容：主要講當(dāng)我們還是小孩的時候，父母為我們做了很多事情，他們教我們穿衣服、穿鞋子、拿筷子等等；當(dāng)我們漸漸長大，父母也漸漸變老，他們的腰板不再挺直，頭發(fā)不再烏黑，但他們對我們的愛一直不變）

教師：

相信同學(xué)們看了這個漫畫，都會想起自己的爸爸媽媽，想起他們在我們成 長的過程中為我們所做的點點滴滴。爸爸媽媽養(yǎng)育我們不簡單，他們既要工作又要照顧我們。因此，我們每一個人都應(yīng)該對爸爸媽媽心存感恩，感謝他們?yōu)槲覀兯龅囊磺小?/p>

設(shè)計目的：播放漫畫視頻，導(dǎo)入主題。同時，吸引學(xué)生的注意和思考，制造氣氛，讓學(xué)生進(jìn)入到主題中來。正題部分（25分鐘）（播放背景音樂）教師：

同學(xué)們，從我們呱呱落地起，我們的父母就為我們撐起一片天，他們對 我們噓寒問暖，關(guān)懷至微。他們清楚地記著我們的生日，記著我們喜歡吃什么，不喜歡吃什么；當(dāng)天氣轉(zhuǎn)涼時，他們會叮囑我們多穿衣服；當(dāng)我們上完一周的課，星期五回家時我們總能看到桌上擺著我們喜歡吃的菜；當(dāng)我們成績退步時，他們會為我們著急，他們會鼓勵我們、、、、、他們總是想我們所想，憂我們所憂。那我們又是如何對待自己的父母的呢？現(xiàn)在請同學(xué)們看屏幕上的幾個問題靜心思考一分鐘，暢所欲言：

教師：

你們記得爸爸媽媽的生日嗎？你們知道爸爸 媽媽最喜歡吃什么嗎？你們清楚爸爸媽媽喜歡什么顏色的衣服嗎？你們會在爸爸媽媽累的時候，為他們遞去一杯熱茶嗎？你們是不是在媽媽多說你們幾句的時候，就頂撞媽媽，嫌媽媽啰嗦？你們有沒有在爸爸嚴(yán)厲教導(dǎo)你的時候，生爸爸的氣，不跟爸爸說話？（同 學(xué) 交 流）

教師：同學(xué)們，請你們告訴老師，爸爸媽媽每天辛苦工作為了誰？

學(xué)生：我們

教師：媽媽每天早起煮早餐，為了誰？

學(xué)生：我們

教師：爸爸的嚴(yán)厲，媽媽的嘮叨又為了誰？對，都是為了你們。天下的爸爸媽媽 都一樣，他們?yōu)樽优龅囊磺卸际菫榱俗屪约旱暮⒆涌梢愿玫厣睢Ｈ绻F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)自己還不是很了解自己的爸爸媽媽，沒關(guān)系，只要你們在以后與父母相處的時候，多留一個心眼，或者多問問爸爸媽媽，你們就會慢慢地了解他們。

（切換PPT）

第二篇章

理解父母

教師：好，現(xiàn)在我們來看一組圖片。教師：

這是一個清晨，在天還沒亮，大家都還在熟睡的時候，他就要出來工作了。

這是一個炎熱的夏天，當(dāng)大家都在屋里吹著空調(diào)、風(fēng)扇的時候，他卻在建 筑工地干著重活。

這是一個煤礦工人，他在一個隨時有危險的地方拼命地工作，我們看到了 他黑烏烏的手，黑烏烏的臉。

又是一個清晨，大家還在沉睡中，她卻在街道上，認(rèn)真打掃街道的每一個角落。

他是地道的農(nóng)民，在田地里賣力地推著機器，加快翻地，種上新一茬的莊稼、、、、、教師：

他們都是孩子的爸爸媽媽，也許他們的孩子正在熟睡，或者正在家里等著爸爸媽媽回家吃飯，又或者他們正在明亮的教室上課、、、、、、不管我們的爸爸媽媽做著怎樣的工作，他們都是我們偉大的無私的父母親。他們?yōu)榱俗约旱暮⒆樱瑹o論酷暑寒冬，都堅持工作。同學(xué)們，讓我們向天下的父母說聲：爸爸媽媽，．．．．．．．．．．．．．．．．．您們辛苦了!好不好? ．．．．．．．．．．學(xué)生：好

教師，學(xué)生：爸爸媽媽，您們辛苦了！（切換PPT）

升華部分（10分鐘）

教師：這是一封爸爸媽媽寫給孩子的感人肺腑的信，在老師讀這封信的同時，請同學(xué)們用心聆聽。

（信中內(nèi)容截取：我的孩子：哪天

如果你看到我日漸老去

反映慢慢遲鈍

身體也漸漸不行時

請耐著性子試著了解我理解我

當(dāng)我吃的臟兮兮

甚至

已不會穿衣服時

不要嘲笑我耐心一點兒

記得我曾經(jīng)花了多少時間教你 這些事嗎？

如何好好地吃

好好的穿

如何面對你的生命中的第一次

當(dāng)我 一再重復(fù)

說著同樣的事情時

請你不要打斷我聽我說

小時候

我必

須一遍又一遍地讀著同樣的故事

直到你靜靜地睡著；）

教師：

爸爸媽媽總有變老的一天，無論他們變成怎樣都是疼我們和我們愛的最親 的人。讓我們懷抱一顆感恩的心，大聲地說出我們的心里話：謝謝你們，親愛的爸爸媽媽！（愛要大聲說）

第三篇章

感恩父母

接下來，請同學(xué)們觀看視頻《蘋果樹與小男孩的故事》

（視頻內(nèi)容：主要講述一顆蘋果樹傾盡自己一生來滿足小男孩的各種要求和需要，讓他快樂：讓他爬上自己的樹干上玩、叫他摘自己身上的果子、讓他在自己身上蕩秋千、讓他用自己的樹枝蓋房子，最后還叫小男孩砍掉自己的樹干造船去遠(yuǎn)行、、、、、、最終樹只剩下樹樁，這棵樹就是我們的父母）（五分鐘之后）教師：

看完這段視頻后，我們知道這棵大樹就是我們的父母。我想此時此刻同學(xué)們心中肯定不平靜，現(xiàn)在請你們談一談在你成長的十幾年中，父母對你付出印象最深的一件事情是什么？

父母為我們付出的，千言萬語也說不盡。那么我們作為子女的又能為父母做什么呢？請同學(xué)們閉目靜心思考1-2分鐘，然后請同學(xué)與大家交流分享。（教師板書：我們能為父母做什么？）

教師總結(jié)：

從同學(xué)們剛才的交流來看，雖然你們目前還是初中生，但是你們 還是可以為爸爸媽媽做許多力所能及的事，對不對？老師希望你們不要只是說說而已，而是從現(xiàn)在開始，在生活中用行動去關(guān)心和報答爸爸媽媽。借此機會，老師有一首歌曲想與全體同學(xué)分享，讓我們一起來用心聆聽。

設(shè)計目的：

這是一個特別感人的故事，播放視頻是為了讓學(xué)生從視覺上和聽覺上 共同來感受父母的無私與偉大，更加刺激他們內(nèi)心的情感。（播放《感恩的心》歌曲）（可以讓學(xué)生一起唱，也可以讓學(xué)生靜靜地聆聽）

結(jié)束部分（五分鐘）

教師：

當(dāng)我們漸漸長大，我們發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽臉上的皺紋越來越多，頭 上的白發(fā)也越來越多。隨著歲月的流逝，他們的眼睛不再明亮，他們的背彎得越來越低，他們會漸漸地忘記回家的路，就像一個小孩子一樣需要我們一遍一遍地提醒和悉心地愛護(hù)。現(xiàn)在你們的爸爸媽媽都還

年輕，他們還不需要你們這樣做，但是孝順父母是不分時候的。同學(xué)們，再有一個月感恩節(jié)就到了，現(xiàn)在請你們寫一段心里話，把自己最想跟爸爸、媽媽說的話寫下來。課后制作一張精美的卡片，然后在感恩節(jié)那天 親手送給我們的爸爸、媽媽。

（播放周杰倫歌曲《聽媽媽的話》，學(xué)生寫卡片）

學(xué)生展示（到講臺前）

最后老師有一段話想和全體同學(xué)一起分享：

教師溫情寄語：

一個人如果有孝順父母之心，也就會有仁愛之心，感恩之心和珍惜之心。讓我們常常擁有一顆感恩的心，時時銘記他人的恩情。讓我們用自己的行動，報答父母、報答師長、報答社會，報答所有關(guān)心愛護(hù)和幫助過我們的人，讓我們的世界更加美好燦爛。

第二篇：“老師,您們辛苦了”主題班會

“老師，您們辛苦了”主題班會 活動目的：

1.通過主題班會以豐富多彩的活動為載體，引導(dǎo)學(xué)生積極開展活動，在活動中真正認(rèn)識到尊敬教師的內(nèi)涵。

2.通過主題班會的活動讓學(xué)生能夠深刻地理解教師的偉大和崇高。

3.通過主題班會的師生互動游戲，換位體驗，增進(jìn)師生的交流，互相理解，讓學(xué)生體會到教師的不易，自覺地把尊敬老師落實在行動中。活動過程：

一、主持人開場白

合：同學(xué)們下午好！二（2）班教師節(jié)主題班會現(xiàn)在開始！甲：同學(xué)們，現(xiàn)在我想請大家猜一個謎語：

秋高氣爽節(jié)日到，落葉翩翩來祝賀。

校園處處喜洋洋，辛勤園丁好快樂。

打一節(jié)日名稱（謎底：教師節(jié)）

乙：很好，同學(xué)們都猜得很正確。讓我們今天共同來表達(dá)自己對老師辛苦勞動的感激之情。下面讓我們共同為老師獻(xiàn)上一首歌：《當(dāng)我們走到老師窗前》。

二、學(xué)生齊聲歌唱《當(dāng)我們走到老師窗前》

三、教師節(jié)來歷： 甲：“教師節(jié)”這個節(jié)日我們并不陌生，你知道“教師節(jié)”的來歷嗎？ 乙：這個問題還真的不是很清楚哦，那下面就請賈雪茜同學(xué)為我們講講

6.6”教師節(jié)。1931年5月，教育家、南京中央大學(xué)教授爽秋、程其保等發(fā)起，擬定每年6月6日為教師節(jié)。

“8.27”教師節(jié)。1939年，國民黨政府教育部決定以中國教育家孔子的誕辰8月27日為教師節(jié)。

“5.1”教師節(jié)。1951年，中華人民共和國教育部、中華全國總工會共同商定，將教師節(jié)與“五一”國際勞動節(jié)合并一起。

“9.10”教師節(jié)。1985年1月21日，六屆全國人大第九次會議正式通過國務(wù)院關(guān)于建立教師節(jié)的議案，并決定9月10日為我國的教師節(jié)。

四、體會教師工作的辛苦 甲：我們每天都在學(xué)校里上課，接觸最多的就是老師，你了解老師的工作嗎？誰來講講？（請幾位同學(xué)講）

現(xiàn)在請大家拿一張紙上來，在紙上打勾，時間一分鐘。時間到，誰來說說你的感受？

五、詩歌朗誦

乙：老師是人類進(jìn)步的階梯，他為我們做的確實很多很多，相信有很多同學(xué)都想表達(dá)自己內(nèi)心對老師的感激之情！

甲：下面請我們班的女同學(xué)為我們朗誦詩歌《老師，您辛苦了！》

六、向任課教師獻(xiàn)上一封信作為教師節(jié)禮物

七、教師總結(jié)發(fā)言

老師：今天我在這個慶祝教師節(jié)隊活動中，聽到了優(yōu)美的歌聲、感受到了你們在詩歌朗誦中表現(xiàn)出的感激之情，老師心里面很感動，為你們能有那么一顆感恩的心而驕傲，老師期待著每一位同學(xué)都能快樂、健康、聰明地成長，為國家做貢獻(xiàn)。大班教師節(jié)教案——老師的節(jié)日

活動目標(biāo)：

1、知道9月10日是老師節(jié)，是所有老師的節(jié)日。

2、初步學(xué)習(xí)祝賀節(jié)日的方式。

3、培養(yǎng)對老師的愛，做到尊敬老師。活動準(zhǔn)備：事先排練好的情境表演幼兒用書、練習(xí)冊

活動過程：

一、活動導(dǎo)入

(通過談話了解“老師節(jié)”是哪一天)

老師：小朋友們好，你們知道老師的節(jié)日是哪一天嗎?

(幼兒回答)

讓幼兒知道每年的9月十號是老師節(jié)，是幼兒園，小學(xué)，中學(xué)，大學(xué)所有老師的節(jié)日。

二、基本部分

兒歌：老師本領(lǐng)大 老師老師本領(lǐng)大，會折紙，會畫畫，唱歌跳舞頂呱呱，我們大家都愛她。

(情境表演——生病在幼兒園，讓幼兒感受老師對幼兒的細(xì)致照顧。)

請事先排練好的孩子們出場，情境表演的內(nèi)容是一名幼兒受涼了，入園沒一會兒工夫，老師發(fā)現(xiàn)他沒有精神，老師量了下他的體溫，發(fā)現(xiàn)溫度很高，于是，老師便拿來了毛巾給幼兒敷上，很關(guān)心的抱著幼兒，還給家長打電話，幼兒感覺到舒服一些，就睡著了。

老師在一邊適時的進(jìn)行指導(dǎo)。

老師：剛才那位小朋友怎么啦?老師是怎么做的呢?后來他在老師的關(guān)心下有沒有感覺到更舒服呢?

(幼兒回答)

老師：那誰來說說，這位老師為什么會這樣做呢?

(讓幼兒了解，老師很愛他們，關(guān)心他們，樂意照顧他們，是他們最好的朋友。)

三、結(jié)合幼兒用書，向幼兒講述老師關(guān)心小朋友的事例，讓幼兒感受到老師的愛。

老師：請小朋友們打開我們的書本，看看圖上老師在干什么?

(請幼兒說說自己記得的老師對自己關(guān)心過或者幫助過的事情)

老師：那書上小朋友是怎么樣跟老師慶祝節(jié)日的呢?你們有什么好的想法呢?

(討論老師本領(lǐng)大)老師：現(xiàn)在老師想問問小朋友們，你們知道老師有哪些本領(lǐng)嗎?你喜歡他們嗎?

(幼兒自由發(fā)表)

老師：哇，老師真厲害，那你們要怎么樣謝謝老師的關(guān)心呢?

(幼兒回答)

四、活動結(jié)束

老師：今天是老師的節(jié)日，老師希望小朋友們都能夠健康快樂的成長哦!老師要謝謝小朋友們給老師帶來的那么多的快樂，希望我們都繼續(xù)努力好嗎? 效果分析： 我的好老師活動反思

《我的好老師》是有朋友真好主題中的生成課，是為了迎合教師節(jié)的到來而設(shè)計的。本次活動的目標(biāo)為

1、通過談話，讓幼兒知道老師很能干，工作很辛苦，從而激發(fā)幼兒熱愛老師的情感。

2、能用比較連貫的語言，講述老師關(guān)心愛護(hù)幼兒的事例，感受老師對幼兒的愛意。

整個活動中，孩子們都表現(xiàn)的很活躍，大部分孩子們都知道9月10號是教師節(jié)，是老師的節(jié)日，要跟老師說節(jié)日快樂！此次活動中我也設(shè)計了許多問題來為目標(biāo)服務(wù)。如你喜歡你們的老師嗎？你喜歡的老師是長什么樣子的？你為什么喜歡喜歡你的老師呢？等等。

一個個問題下來，孩子們都答的非常好，當(dāng)被問及你喜歡的好老師是誰，長什么樣時，有的孩子說是楊老師，長長的頭發(fā)，教我們畫畫、給我們講故事等，還有的說是小張老師，圓圓臉的，教我們唱歌，跳舞，還有張老師，給我們送飯，分餐點等等。孩子們的表達(dá)能力都有了很大的進(jìn)步，但更讓我感動的是孩子們那感恩的心。

我們不要以為孩子們小不懂事，其實她們什么都懂，你對她們的好，她們都知道，當(dāng)你聽到孩子們說喜歡你，教會她們知識，要感謝你的時候，我想無論哪位老師都會由衷地感到高興的吧，特別是像我這樣的新老師，和這群可愛的孩子們一起來園，一起成長，她們是我的縮影。當(dāng)聽到一聲聲老師您辛苦了，老師我愛你時，我覺得我選擇教師是我做的最正確的決定。

第三篇：《我愛爸爸媽媽》主題班會教案

我愛爸爸媽媽主題班會

一、班會背景：

在平時與家長的交流過程中，我發(fā)現(xiàn)我班學(xué)生已經(jīng)習(xí)慣了父母的愛，對父母的愛視而不見。我班有位家長這樣說：“孩子情緒反復(fù)無常，有時特別關(guān)心你；有時和你頂嘴、耍脾氣，你對她的愛根本視而不見，想打又舍不得，講道理根本聽不進(jìn)去。”學(xué)生每天都在享受父母的愛，但卻不知道父母所做的一切就是對自己的愛。學(xué)生頭腦里雖然有要愛父母的概念，但不知道具體怎么做才是愛的表現(xiàn)；學(xué)生年齡小，不善于體會父母與自己的情感，覺得一切都是應(yīng)該應(yīng)分的，理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹ａ槍ξ野嗥毡榇嬖诘倪@一現(xiàn)象，所以，我設(shè)計了《我愛爸爸媽媽》為主題的班會，讓學(xué)生認(rèn)識到父母與孩子之間的愛是相互的，是需要雙向交流的。孩子不僅要接受來自父母的愛，更應(yīng)懂得愛的回報。

二、班會目的：

1、讓學(xué)生了解父母之愛，體會父母的辛苦和對自己無微不至的關(guān)愛，體驗親情的無私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要愛父母。

2、讓學(xué)生學(xué)會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，讓學(xué)生知道怎樣做才是愛父母的表現(xiàn)。

3、使學(xué)生明白孝敬父母的道理，通過系列體驗活動，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，學(xué)會結(jié)合日常實際生活，為父母做些力所能及的事情，來回報父母的愛。為下一階段的體驗活動，打好扎實的基礎(chǔ)。

三、班會準(zhǔn)備：

1、下發(fā)《致家長一封信》與家長交流，了解學(xué)生在家是如何尊敬父母，愛父母的，讓家長寫寫孩子在家的具體表現(xiàn)。

2、通過寫小作文：《我的爸爸》、《我的媽媽》來了解父母。在此基礎(chǔ)上，讓學(xué)生回憶“父母對你的關(guān)愛體現(xiàn)在什么地方”和“與父母之間發(fā)生的最難忘的事”、利用休息時間觀察父母的家務(wù)勞動情況，同樣以寫作文的方式記錄下來，并在早自習(xí)、平時班會上進(jìn)行小結(jié)。

3、開展“愛的回報”實踐體驗活動，天天堅持為自己的父母捶背、倒水、幫父母做家務(wù)：掃地、拖地、擦桌子等，并通過寫體驗日記、拍照、DV的方式，記下幫父母做家務(wù)自身的體驗經(jīng)歷和真實感受，在全班進(jìn)行交流匯報。這種活動持續(xù)進(jìn)行。

4、將實踐體驗活動與班級開展的“紅花評比”相結(jié)合，對完成作業(yè)優(yōu)秀的同學(xué)獎勵5朵花；與家長密切配合，被父母夸獎的同學(xué)獎勵4朵花。這樣既調(diào)動了學(xué)生參與活動積極性，又使各項教育活動有機結(jié)合。

5、利用早自習(xí)、上課前、班會等各種活動進(jìn)行小主持人的培訓(xùn)工作，提高主持人的評價能力。

6、全班同學(xué)學(xué)唱歌曲《我的好媽媽、好爸爸》、《感恩的心》的手語、背誦《孝敬父母三字經(jīng)》、詩朗誦《爸爸媽媽，我愛你們》，為班會的順利召開作好準(zhǔn)備。

四、班會實施

大屏幕播放班會前期準(zhǔn)備活動的短片（主持人隨機講解）

（一）主持人宣布開會

（二）班長講話

（三）活動開始

1、介紹自己的爸爸、媽媽。

設(shè)計意圖：學(xué)生雖然天天與父母生活在一起，但是有的學(xué)生并沒有認(rèn)真觀察過父母，不知道父母的喜好。所以通過寫小作文：《我的爸爸》、《我的媽媽》來了解父母。同學(xué)們真的去做了，了解父母的生日、愛吃什么菜、愛好是什么等等。

2、感受爸爸媽媽對孩子的愛

①學(xué)生具體談爸爸媽媽關(guān)愛自己的事情

②表演唱：《我的好爸爸好媽媽》來激發(fā)學(xué)生對父母的感激之情

設(shè)計意圖：在了解爸爸媽媽的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生回憶“父母對你的關(guān)愛體現(xiàn)在什么地方”和“與父母之間發(fā)生的最難忘的事”，激發(fā)學(xué)生心中對父母的感激之情，在學(xué)生心中播下感恩父母孝敬父母的種子。

3、展示“愛的回報”實踐體驗活動

（大屏幕播放：替爸爸媽媽做家務(wù)的短片）——學(xué)生交流在實踐體驗活動中記錄下的日記。

設(shè)計意圖：讓學(xué)生把在體驗活動中的真實表現(xiàn)、真實情感，完全出自孩子們的內(nèi)心感受，通過寫日記的形式盡情地抒發(fā)出來，學(xué)會為父母做些力所能及的事情，為父母減輕負(fù)擔(dān)，并給他們帶來快樂和幸福，以此來回報父母的愛。

4、用實際行動去證明自己的愛

學(xué)生自由發(fā)言

全班同學(xué)誦讀孝敬父母《三字經(jīng)》

設(shè)計意圖：讓學(xué)生知道怎樣做才是孝敬父母的具體表現(xiàn)。

5、家長感言

設(shè)計意圖：利用家長發(fā)言，學(xué)生得到了家長的表揚和鼓勵，感受到為父母做一些力所能及的事情的快樂，并同時也將“愛的回報”系列活動延續(xù)下去。

6、同學(xué)向爸爸媽媽說說自己的心里話

（在卡片上寫上自己感恩的話語，走到爸爸媽媽面前說給他們聽，然后把卡片，貼到黑板的感恩樹上）

詩朗誦：《爸爸媽媽，我愛你們》

7、大合唱《感恩的心》

設(shè)計意圖：學(xué)生的情感在這里得到升華，體會爸爸媽媽的辛勞；學(xué)會愛爸爸媽媽。

8、班主任講話

（四）班會延續(xù)

1、學(xué)做跳皮筋歌謠《孝敬父母三字經(jīng)》

2、下一階段的實踐體驗作業(yè)是：針對學(xué)生完成的實踐體驗作業(yè)情況，開展“五月的小花我最紅”的評比活動，設(shè)計意圖：二年級學(xué)生非常喜歡游戲活動，所以，我把“孝敬父母三字經(jīng)”與“跳皮筋”游戲有效的結(jié)合起來，為下一個實踐體驗評比活動做好鋪墊。

（五）主持人宣布閉會

第四篇：謝謝您,爸爸媽媽主題班會

《謝謝您們，爸爸媽媽》主題班會教案

一、活動目的：

1、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。

2、讓學(xué)生學(xué)會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，以實際行動來回報父母。

二、活動準(zhǔn)備：

準(zhǔn)備班會相關(guān)資料，搜集相關(guān)的文章、小品、電視紀(jì)錄片、歌曲、詩歌、課件，主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞。

三、活動開始：

（一）創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入主題

甲：小草感恩雨露，因為雨露滋潤它成長； 乙：蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔； 甲：高山感恩大地，因為大地讓它高聳； 乙：花兒感恩園丁，因為園丁賜予它五色斑斕……

甲：那我們，我們又應(yīng)該感恩什么呢？世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。世界上有一種寬容的愛，它的名字叫父愛。有了泥土，嫩芽才會長大。有了陽光，花兒才會盛開。

乙：是呀，自從我們來到這個世界上，父母為我們付出了無私的愛！所以我們要感恩父母呀。

甲：那么，這節(jié)課就請跟我們一起來學(xué)會感恩，一起來奏響愛的音符吧。

（二）感受親恩，體會親情 甲：父母的愛是無私的，乙：父母的愛是偉大的，甲：父母的愛是危急時刻撐起我們生命的一片晴空！

乙：請大家聽一個真實的故事-----《地震中的母親》（多媒體畫面輔助）。甲：聽了這個故事，同學(xué)們有哪些感受呢？(學(xué)生發(fā)言重點讓學(xué)生感受到母愛的偉大)乙：同學(xué)們，這是人世間最崇高的、最圣潔的、最勇敢的母愛。甲：不論我們走到哪，不論我們有多大，甲：在父母的心中，乙：我們永遠(yuǎn)都是最可愛，乙：最需要被保護(hù)的孩子。甲：他們不知耗費了多少心血，乙：傾注了多少關(guān)愛。

（三）深入感知，感悟親情 甲： 父愛如山，乙： 母愛如水。

甲：有一句話叫“兒行千里母擔(dān)憂”

乙：父母是世界上最牽掛我們的人，也是最愛我們?nèi)?/p>

甲：下面請欣賞由 等同學(xué)帶來的詩歌朗誦《

甲：聽著真讓人感動、流淚……

乙：下面請欣賞由 帶來的情景劇《 》

乙：大家說他們演的好嗎？（好）發(fā)自內(nèi)心的好

5組。

》乙：接下來請欣賞歌曲《魯賓花》和《天亮了》，請同學(xué)們跟著音樂一起唱哦！

（四）情感升華，感恩一切

甲：是啊！媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我們，媽媽的眼花了，她把明亮的雙眸給了我們。

乙：爸爸的手粗了，他把溫暖的陽光給了我們，爸爸的腰彎了，他把挺直的脊梁給了我們。

甲：面對父母深沉的感情，聆聽父母殷切的心愿。乙：我們應(yīng)該學(xué)會感恩，應(yīng)該學(xué)會感激。

甲：請同學(xué)們趕快行動起來把藏在心底的感激說出來吧！請到場的家長們到舞臺中央來，孩子有話對您說！甲：最后請大家觀看《天堂午餐》

甲：說說你有什么話想對父母說？（爸爸媽媽我愛你們！我會好好聽你們的話……

乙：我提議，下面讓我們?nèi)w起立，向偉大的父母莊嚴(yán)宣誓：（請同學(xué)們起立、握拳、一句句跟讀宣言）親愛的爸爸媽媽，我向你們保證：從現(xiàn)在開始，在思想上讓你們安心；在學(xué)習(xí)上讓你們放心；在生活上讓你們省心；以最優(yōu)異的表現(xiàn)來報答你們的養(yǎng)育之恩；我決不辜負(fù)父母心！

甲乙：爸爸媽媽總有變老的一天，無論他們變成怎樣都是疼我們和我們愛的最親的人。讓我們懷抱一顆感恩的心，大聲地說出我們的心里話：謝謝您們，親愛的爸爸媽媽！本次班會圓滿結(jié)束！謝謝大家！

第五篇：爸爸媽媽我愛你班會主題

《爸爸媽媽，我愛你》主題班會

學(xué)校：銀都實驗學(xué)校 班主任：陳亞婷 班級：46班

班會背景：

我們班共有40名學(xué)生，大部分都是獨生子女。現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心，“含在嘴里怕化了，捧在手心怕掉了”。他們倍受父母、爺爺奶奶的愛護(hù)，大都是嬌生慣養(yǎng)，哄著、供著不讓孩子受屈，盡可能去滿足孩子的愿望，許多事都包辦代替。因此使孩子自理能力很差，自私任性，養(yǎng)成了很強的依賴心理，他們衣來伸手、飯來張口，習(xí)慣性的享受著父母的照顧，卻從沒有意識到父母對自己無私的奉獻(xiàn)和關(guān)愛。學(xué)生年齡小，不善于體會父母對自己的情感，也不知道平時怎樣做去關(guān)愛自己的父母親人。針對此現(xiàn)象，開展《爸爸媽媽，我愛你》為主題的體驗活動，讓學(xué)生了解到父母平時的辛苦付出，感受父母對自己的愛，同時也引導(dǎo)學(xué)生通過感恩活動，學(xué)會用行動回報父母的愛。班會目的：

1、通過調(diào)查活動和回憶與父母之間的親情故事，讓學(xué)生對自己的父母有所了解，體會到父母的辛苦操勞，對自己無微不至的關(guān)愛，讓學(xué)生學(xué)會感知父母恩。

2、通過班會的展示，總結(jié)活動的成果，增進(jìn)學(xué)生與家長的溝通和理解，進(jìn)一步教育學(xué)生懂得感恩學(xué)會回報，也為下一階段的體驗活動，打好扎實的基礎(chǔ)。班會流程：

一、班長講話：爸爸媽媽給了我們生命，撫養(yǎng)我們長大。爸爸媽媽全心全意的愛著我們，付出了很多很多，什么也不用我們干，把最好的東西給我們，哄我們開心。而我們卻對爸爸媽媽關(guān)心的很少，不知道爸媽的生日，不懂得父母的辛苦，很少主動關(guān)心生病的父母。我們把父母對我們的好當(dāng)成習(xí)慣享受著，有時任性耍小脾氣惹爸媽生氣。為了讓同學(xué)們心中有愛，懂得感恩，做個孝敬父母的好孩子，我班開展了一系列體驗活動，相信同學(xué)們經(jīng)過一個月的體驗，一定有很多的收獲吧，就讓我們在班會上暢所欲言吧。我宣布《爸爸媽媽，我愛你》主題班會現(xiàn)在開始。

二、了解我的爸爸媽媽

1、調(diào)查父母的生日、喜好、工作情況等。

2、留心觀察爸媽怎樣照顧自己的生活，并做好記錄。

在孩子每一天的生活中，每一件小事幾乎都離不開父母的照顧，例如：媽媽每天給我梳頭發(fā)，叫我起床，幫我系鞋帶等，請學(xué)生留心記錄身邊的小事。

3、宣讀調(diào)查結(jié)果： ①知道爸爸媽媽的生日的。（4人）②知道爸爸媽媽最愛吃什么的（15人）③知道爸爸媽媽做什么工作的。（19人）

④知道爸爸媽媽下班回家后還要做什么。（21人）

三、討論：爸爸媽媽為我們做了那么多事情，他們辛苦嗎？

四、觀看照片，重溫父母懷抱。

1、學(xué)生觀看照片。

2、找到自己的照片，說說照片后面的故事。

五、爸爸媽媽們，我想對你說:

1、學(xué)生到父母面前，表達(dá)出自己最想說的話。

2、準(zhǔn)備感恩卡片送給父母。

六、播放遠(yuǎn)方家長送來的視頻。

鼓勵父母不在身邊的孩子堅強，勇敢，好好學(xué)習(xí)。

七、你想怎樣回報父母？想為他們做些什么？ 學(xué)生思考，指名回答。

八、為爸爸媽媽朗誦詩歌首：《爸爸媽媽，我愛你》

九、班主任宣布閉會。

這次的班會讓老師看到了你們的改變，感受到了你們的成長。你們越來越懂事了，學(xué)會關(guān)心體貼父母了。希望你們以后能做一個關(guān)心父母，孝敬父母，努力學(xué)習(xí)的好孩子！