第一篇：CNAS秘書處督查處職責

1.歸口承接并組織完成國家認監委委托交辦的對認證機構、實驗室、檢查機構等的專項調查與專項監督檢查工作；

2.歸口與認證認可協會行業自律監督活動等的聯系并組織開展相關工作；

3.組織開展CNAS專項監督檢查工作；

4.負責對已認可的機構及其客戶有關的投訴調查處理工作；

5.負責收集認監委對認可對象審批資格的處理情況并提出相應處理意見,向評定處提供評定信息;

6.協助對評審員/技術專家進行培訓、監督和評價；

7.承擔全國認證認可標準化技術委員會（SAC/TC261）秘書處認可工作組的秘書工作.

第二篇：CNAS秘書處技術處職責

1.組織對政府相關政策、法律法規的制修訂進行研究，提出意見和建議；

2.組織認可規范文件的研究、制修訂和控制工作，以及外來技術文件的控制工作；

3.組織認可及其相關活動的技術和實踐的研究和總結；

4.組織認可業務的開發；

5.負責CNAS科研與標準工作的管理工作；

6.負責歸口管理各技術委員會及相關專業委員會的工作.

第三篇：督查處工作職責

督察處工作職責

督察處是學校的監督部門，直接對校長負責，協助校長管理校委會成員，督查學校各處室工作，對其工作進行檢查、評估和考核，保證學校重大決策和各項制度的落實。具體職責如下：

一、認真學習貫徹執行各項法律法規政策，遵紀守法，為人師表，團結同志，熱愛學生，端正工作態度，改進工作方法，提高工作效率，勤懇、熱情、周到、細致、主動地開展各項工作。

二、根據校長要求，對全校各處室落實學校重大決策、重要工作部署、制度建設的情況進行督查督辦。

三、圍繞學校重大決策部署實施過程的重點、難點問題開展督查調研和跟蹤督查，努力當好校長的參謀。

四、制定督察處工作計劃，認真組織實施，并及時總結、反饋。

五、對學校教育教學日常管理、后勤服務及開展的各項活動進行檢查督導，及時發現、反饋、解決問題，掌握第一手材料，并做好每天一次的《督導日志》；每周匯總總體情況，分析整理；每月進行一次總結。

六、審核教學處、科研處、教育處、年級部等處室的計劃并對其落實情況進行檢查和評估。

七、負責接受來自學生、家長、社會的教育教學真實情況反映，匯總后報教導處。以各種形式定期督導檢查年級部的教育教學管理情況并寫出檢查小結及整改意見。

八、整體協調各處室做好上級對學校全面督導、教學視導等評估檢查工作。

九、制定《學校中層教干評價方案》并對各處室及中層教干進行評估考核。

十、定期匯總各處室的檢查數據，每月一次向全校通報各類檢查、評估結果及學校的獎懲決定。

十一、全面負責全校師生的安保工作，做好安全演練、隱患排查、安全教育等工作。

十二、負責學校校車運營工作。

十三、做好督察處文件、資料的建立、管理和歸檔工作。

十四、按時完成校長交辦的其他工作。

督察處主任職責

一、在校長的直接領導下，全面主持學校督導室工作。

二、貫徹執行學校有關精神，制定督察處工作計劃，總結督察處工作。

三、建立健全督察方面的工作規劃和管理制度，明確所屬人員工作職責，負責起草制定《督察評價細則》，并負責落實實施。

四、負責與相關處室進行工作溝通，共同做好有關教學、安全、衛生等方面的督導或調查研究工作；積極參與各處室組織的教學、教研、安全、保衛等重大活動的調研、督查、評價工作。

五、負責召集督察通報會議，傳達學校領導對督察工作的指示和要求，布置督察任務，組織督察員對學校各項工作的現狀和問題進行分析和評議，認真做好對各處室工作的過程督察工作。

六、組織處室工作人員認真學習黨和國家的教育政策、法規，現代職業教育思想和國家教育改革精神。

七、嚴格管理制度，監督、檢查本室內各處室工作人員責任人履行崗位職責情況。做好所分管人員的管理、考核和服務工作。

八、及時匯總上報督查過程中的意見、建議，組織督察人員進行督查業務的探討和研究，九、樹立正確的教學觀、質量觀，提高自身的督查能力、督查水平和督查成效。

十、完成主管校長布置的臨時性任務

督察處副主任職責

一、認真學習黨和國家的教育政策、法規，現代教育思想和教育改革精神。

二、協助主任制定督察處工作計劃、進行工作總結、起草相關規章制度、處理日常工作。

三、開展各項教學教研督查工作：督查各教學單位貫徹執行學校有關教學工作的政策、決定情況；督查各教學單位執行教學計劃、實施教學、教學管理和考場紀律等情況；督查各教學單位教師隊伍建設、課程建設、教材建設等情況；督查教師履行教學工作規范、教書育人和完成教學工作任務情況，包括教師備課、課堂教學、課后輔導、作業批改、命題閱卷等各個教學環節履行職責情況；督查各教學單位教研開展情況。

四、做好日檢、周報、月小結工作。每天對教學情況進行巡查，及時發現問題，掌握第一手材料，每天填寫《教學督導日志》；一周內的總體情況匯總，分析整理，上報督察主任；每月督導工作例會上對教學情況進行一次總結，找出具有普遍性和典型性的事件，提出改革和指導意見。

五、負責籌備教學督導工作會議。

六、參加教育督導工作會議，反饋教育督導意見；加教育督導工作的調研活動，并撰寫調研報告。

七、做好教學處、科研處有關人員工作評估和考核工作。

八、按時完成學校安排的其他工作。

督察員職責

一、認真學習黨和國家的教育政策、法規，現代教育思想和教育改革精神。

二、收集和反饋學生、家長、教師及社會各界對教育教學管理工作的意見和建議。

三、關注教育督察工作動態，匯總督察工作信息，編寫《督察簡報》。

四、推薦優秀教學成果和先進教學經驗，幫助青年教師和新上崗教師改進教學方法，提高教學質量；針對教學工作中存在的問題，進行跟蹤調研或專題調研。

五、負責督察資料的傳遞、整理、歸檔工作；建立、更新、維護教育督察網頁。

六、協助督察主任處理督察處日常事務。

七、按時完成領導安排的其它工作。

工作紀律與要求

一、督導工作必須做到實事求是、公正合理、善意科學。

二、督導員要加強學習，探討學校督導工作的規律，不斷提高督導工作水平。

三、督導員要遵守工作紀律，未經同意，個人不得以任何形式泄露督導評估意見。

四、督導員不得濫用職權、以權謀私、打擊報復、包庇他人，侵害他人權益。督導員違反紀律，視其情節、給與警告、撤職、直至行政處分。

第四篇：CNAS秘書處國際合作處職責

1.負責相關國際、區域組織的聯系并組織參與其活動；

2.負責國際雙邊交流與合作活動；

3.負責國際信息的收集與傳遞；

4.負責CNAS的外事工作;

5.負責CNAS的英文網站新聞宣傳工作；

6.組織CNAS機構規則、認可規范、內部管理體系文件等的外文版翻譯工作.

第五篇：CNAS秘書處質量處職責

1.協助管理者代表組織內部管理體系文件的制修訂工作；

2.對內部管理體系文件進行控制管理；

3.組織開展內部審核；

4.協助組織開展管理評審；

5.負責內部工作人員認可業務培訓工作；

6.負責處理申訴及對CNAS秘書處認可人員的投訴；

7.負責客戶服務制度的研究與制定；

8.負責客戶滿意度調查工作；

9.負責申訴委員會的相關工作；

10.負責全國認證認可標準化技術委員會（SAC/TC261）秘書處實驗室工作組的秘書工作.