第一篇：傳承優秀文化，爭做美德少年演講稿

傳承優秀文化，爭做美德少年演講稿

四一班 閆妙語

尊敬的老師，親愛的同學：

大家上午好！我是來自何村小學四一班的閆妙語，今天我演講的題目是《傳承優秀文化，爭做美德少年》。

怎樣傳承優秀文化呢？讀書唄！多讀書才能多了解傳統文化知識。

怎樣爭做美德少年呢？還是要多讀書。讀書在獲取知識的同時，還能修身養性，保持一種良好的心境。

由此看來，多讀書還是有好處的。但是要選對書像我們現在應該多讀一些歷史類的書，經典的中外名著等。這樣才能傳承優秀文化，做美德少年。讀書可以給人帶來快樂和寧靜。當你不開心的時候，打開你最喜歡的書，隨著主人公，同他們一起走進故事中去吧！當你真正的與主人公連為一體的時候，你會感到一種快樂在你心海里蕩漾。這時，你內心里的不愉快已經讓快樂擠走，漂向遠方去了。

快樂是書給你的，書是你最大的功臣。在書本里，我們可以扮演著多種角色。體會著多個人不同的喜怒哀樂，酸甜苦辣。這是現實生活中所沒有的。

在書海里，你可以盡情的在你的夢幻王國里飛翔，做屬于你自己的夢，扮演屬于自己獨一無二的角色。

我們在書本里才是最放松，最快樂的。書帶給我們的快樂很多，而我們帶給書的又有什么呢？

所以，認真讀書就是對書最大的回報。

人可一日不學習，更不可一日不讀書。所以讓我們認真去體會書帶給你們的快樂和人生道理！傳承優秀文化，爭做美德少年，從現在做起，讓我們多讀書吧！

第二篇：“傳承優秀文化,爭做美德少年”演講稿

“傳承優秀文化，爭做美德少年”演講稿

尊敬的老師，親愛的同學們： 大家好！

我是沙浯小學四年級一班的劉詩宇，今天我演講的題目是《傳承優秀文化，爭做美德少年》。中華民族是一個擁有五千年文明史的古國，中華民族的傳統美德源遠流長，作為中國人，讓我們倍感自豪和驕傲的是我們的傳統美德和民族精神，我們的傳統美德以德作為根本，我們每個人都應該養成良好的品德，樹立以道義為重的人生觀。

同學們，作為祖國未來的建設者，我們應該承繼傳統美德，弘揚民族精神。弘揚中華傳統美德首先要熱愛自己的祖國，古往今來，多少文人志士為維護祖國的榮譽和民族的尊嚴在愛國和氣節方面為后人做出了榜樣，無數為國捐軀的共產黨人都體現了這一民族的愛國精神，然而在中國歷史上面對物質世界的誘惑賣國求榮的夜大有人在，這就要求我們時刻要以祖國的利益為重。弘揚中華傳統美德還要求我們要立志奮發，一個人、一個國家要立于不敗之地，必須要有奮發向上的精神，有志者事竟成，奮發圖強既要從大處著眼更要從小處著手，從自我做起。

我們爭當優秀的“美德少年”，要熱愛祖國，樹立遠大的理想，為了振興中華民族而努力奮斗；我們爭當優秀的“美德少年”，要品德優良，尊老愛幼，擁有一顆感恩的心，擁有中華民族的傳統美德；我們爭當優秀的“美德少年”，要學習雷鋒精神，要牢記“幫助別人，快樂自己”這亙古不變的真理，同學之間互相幫助，共同挽起友誼的雙手，向著未來，勇敢攀登；我們爭當優秀的“美德少年”，要勤奮學習，上課認真聽講，課后好好復習，按時完成作業，要知道豐富的知識才是我們翱翔的翅膀；我們爭當優秀的“美德少年”，要孝敬父母，在家幫媽媽做家務，自己能做的事自己做；我們爭當優秀的“美德少年”，要遵守小學生守則，時時刻刻訣。我是一名少先隊員，是祖國的未來和希望；我們爭當優秀的“美德少年”，要體魄強健康活潑開朗，用充沛的經歷把建設祖國的重任扛在雙肩。

同學們，今天，我們是一棵幼苗，在學校這片肥沃的土地上茁壯的成長。明天，我們將是根根棟梁，撐起祖國的大廈，讓它更加繁榮富強。讓我們攜起手，共同努力，爭當熱愛祖國，理想遠大的好少年。爭當勤奮學習，追求上進的好少年。爭當品德優良，團結友愛的好少年。爭當體魄強健，活潑開朗的好少年。

我的演講結束了，謝謝大家！

“傳承優秀文化，爭做美德少年”演講稿

尊敬的老師，親愛的同學們： 大家好！

我是沙浯小學六年級一班的孫曉霞，今天我演講的題目是《傳承優秀文化，爭做美德少年》。

中華民族是一個擁有五千年文明史的古國，中華民族的傳統美德源遠流長。作為中國人，讓我們倍感驕傲和自豪的是我們的傳統美德和民族精神。我們的傳統美德以“德”為本，我們每個人都應該養成良好的品德，樹立以道義為重的人生觀。弘揚中華傳統美德還要求我們要勵志奮發，一個人，一個國家要立于不敗之地，必須要有奮發向上的精神，有志者事竟成，奮發圖強既要從大事入眼又要從小事入手。從自我做起你，傳承優秀文化，爭做美德少年。

我們所知道的古圣先賢就從優秀傳統文化中脫穎而出的，既是優秀傳統文化的既得利益者，也是優秀傳統文化的傳承者，孔子、老子、莊子、墨子、荀子、韓非子、孫子、張良、諸葛亮、王羲之、蔡倫、玄奘法師、李白、杜甫、王維、孫思邈、蘇東坡、歐陽修、韓愈、張載、周敦頤等等，你還數出了哪些人？人在不同的階段由不同的榜樣所引導，我們的榜樣或者說我們的偶像是誰？我們就會不知不覺地往對方的路上走，傳統文化的成人之道就為我們提供了很好的榜樣與道路。墨子慨嘆白絹染色，孩子的心靈就像白紙一樣，我們在上面畫什么，就會顯出什么來，孟母三遷，就是害怕給孟子找錯了榜樣。我們現在正是學習知識、養成良好的習慣的黃金時期。也許，我們不用像趙國強一樣英勇與歹徒搏斗；也許，我們不用學劉子元不顧生命危險跳水救人；也許，我們也不用悉心照料十三位非親非故的老人??但是，我們應記住這句話“莫以善小而不為，莫以惡小而為之。”我們要努力去做美德少年，不要一心想著做一些轟轟烈烈的大事，我們要從小事做起，從現在做起。我們要從撿起身邊的紙屑做起；從尊敬師長，不頂撞父母做起；從不說謊話，誠實守信做起?? 讓我們一起愛上朗朗上口的中華經典吧，因為它是從源頭流出來的活水，你的心里裝著它，就等于裝著智慧的源頭活水，就等于時時和他們對話。因為它會時時刻刻諄諄教導我們，如何做有德之人，如何做美德少年。美往往就在身邊，我們青少年應該從小事做起，從一點一滴做起，踐行美德，讓我們一起爭做美德少年吧!我的演講結束了，謝謝大家！

“傳承優秀文化，爭做美德少年”演講稿

尊敬的老師，親愛的同學們： 大家好！

我是沙浯小學四年級一班的孫雪鑫，今天我演講的題目是《傳承優秀文化，爭做美德少年》。

弘揚中國傳統美德--誠信中華民族是一個具有五千年歷史的古老民族，在歷史的長河中積淀下許多為人所一生受用的真諦。誠信--人們說的最多，追求最多的德行。作為新一代的少年，我們更應該把誠信二字作為做人的基本原則。

宋慶齡奶奶是一個了不起的人物，在她當了國家的副主席后，她誠信的高尚品格仍不變。一次，她去幼兒園對小朋友許下承諾，“六一”兒童節那天和小朋友們一起過節日。可是那天天氣突變，刮起了大風，下起了大雨，老師和同學們都以為宋慶齡奶奶不會來了，當她們失望地望著窗外灰蒙蒙的天時，宋慶齡奶奶的車奇跡般地出現在校園門口，孩子們驚喜地笑了，老師用激動的心情緊緊握住了宋慶齡奶奶的手，宋慶齡奶奶對老師說了一句話:“既然我說了，就得守信。” 從宋慶齡奶奶的故事中，我們明白了，誠是誠懇，信是守信，誠信是一句承諾，誠信是許諾后的行動，誠信更是一根堅強不屈的脊梁。

誠信，是做人的根本，有時還真有點難，可是，我曾聽過這樣一個故事: 戰場上，某戰士為部隊開拓前進道路，不惜以自己身體引爆敵人埋下的地雷，以致身負重傷，命在旦夕。報紙上連續不斷報導他的事跡，稱他為黃繼光式的英雄，當部隊老將軍得知這位戰士生命垂危，將不久于人世時，便去醫院探望，并給他頒發軍功章，將軍問戰士還有什么話要說，戰士說:“有句話，指揮員不讓我說。”將軍問:“為什么?”戰士說:“指揮員說已經報導了，全國都知道我是英雄了，說了影響不好。”將軍追問:“怎么回事，你說!”戰士說:“我不是英雄，我是不小心，跌倒在地上，碰到地雷的。”將軍受到極大的震動，沉思良久，最后說:“把事實真相說出來和用身體引爆地雷陣同樣需要巨大的勇氣，你仍是名副其實的英雄，軍功章你受之無愧!” 泰戈爾說過:“虛偽永遠不能憑借它生長在權力中而變成真實。”是呀，謊言始終都是謊言，總有露餡的一天，何不學會誠信呢? 誠信，可以讓友誼加深，下面就來看看我的故事: 有一次，一位同學喊我去她家里玩，我經過家長的同意，答應了她的要求。可是，天有不測風云，那一天，下起了大雨。爸爸媽媽勸我不要去了，但是，我執意要去。爸爸發怒了，說:“你要去自己去，看她來不來接你!”我獨自走出家門。在約定的地點，我看見同學的身影，便不顧一切的跑上去。她見了我，激動的說:“我還以為你不來了呢!”從此我們的友誼更深了。現在，我回憶此事，覺得非常值得，雖然爸爸罵了我，但是我用誠信的品格換取了真誠的友誼。

誠信猶如一潭清澈幽雅的湖水，寧靜、淡泊、美麗，她總是以自己樸素而又潔凈的面容向人展示著自己的美麗，可就是這樣一潭清澈、幽雅、淡泊的湖水會讓你的人生更加完美。同學們，我們為何不做一個誠信的孩子呢? 我的演講結束了，謝謝大家！

第三篇：傳承優秀文化_爭做美德少年

傳承優秀文化 爭做美德少年

新華中學2013級14班

“人之初，性本善，性相近，習相遠”，當我們吟誦著《三字經》的時候，中華民族傳統美德已在心中萌發。她源遠流長、光輝燦爛，她是五千年華夏文明與智慧的結晶，滋養了一代又一代炎黃子孫！“融四歲，能讓梨。”孔融lhr雖小，卻懂得尊敬長輩，令我們肅然起敬；周恩來12歲時，就立下“為中華崛起而讀書”的雄偉志向，成為我們學習的楷模；在四川大地震中，9歲的林浩，面對危險毫不畏懼，勇救兩名同學，是我們歌頌的榜樣??這些具有傳統美德的少年在中華民族的歷史長河中數不勝數。

同學們，當我們向老師、長輩和客人彬彬有禮地問好的時候，當我們向有困難的同學伸出援助之手的時候，當我們學會向父母表達自己的一份孝心的時候，當我們學會珍惜每一粒糧食的時候，當我們學會“寬于待人、嚴于律己”的時候??我們所做的一切，不都是在繼承和弘揚傳統美德和民族精神嗎？

今天，我們是株株幼苗，在學校這片沃土上茁壯成長，明天，我們便

是根根棟梁，撐起祖國大廈，使它更加繁榮富強！讓我們用自己的行動，做一個美德少年。讓傳統文化在校園里燦爛奪目，讓美德的光芒在我們周圍熠熠生輝！

第四篇：傳承優秀文化,爭做美德少年

天平辦事處大陡小學2013—2014學下學期

學生成長教育活動

“爭做美德少年”升旗儀式

時

間：2014.3.19 地

點：教學樓前

“爭做美德少年”主題教育會升旗儀式

主持人：三年級

王鑫媛

全體都有，稍息。

還有一周就是六一兒童節了，根據岱岳區教育局““傳承優秀文化，爭做美德少年””文件精神要求，開展愛國主義教育活動，引導同學們增強愛國意識，激發愛國情感，增強對偉大祖國、黨和人民的熱愛，進一步把愛國情感化為具體行動，立志為實現中華民族偉大復興做出貢獻，做一個有道德的人。根據上級統一部署，今天我們召開此次活動的啟動會。

今天的活動分為升旗儀式、大隊委表態發言等三部分，首先進行升旗儀式，擔任今天升旗任務的班級是五年級一班。

儀式首先第一項：請旗手出旗；

升旗儀式進行第二項：升國旗，奏國歌，全體少先隊員行隊禮——唱國歌； —————禮畢；

升旗儀式進行第三項：請少先隊三年級一班中隊張家瑜和劉明哲同學做本周“國旗下講話”。

…………………………..同學們，祖國繁榮昌盛的美好前景在召喚著我們，我們要向向我們身邊的榜樣學習、爭當四好少年，努力提高自身素質，在新的人生起點上，再接再厲，使自己成為新世紀祖國建設需要的棟粱之材。下面請隨我宣誓：好好學習，報效祖國，懂禮貌、有道德，向國旗敬禮！

……………禮畢

最后請少先隊勞動委員劉家營同學宣讀上周衛生紀律檢查情況，同時發放流動紅旗。

儀式結束，各班級整隊帶回。

“傳承優秀文化，爭做美德少年”國旗下講話稿

演講人：霍俊霖

各位老師、親愛的同學們：早上好！

今天國旗下講話的題目是“傳承優秀文化，爭做美德少年”。人們常說：道德是石，敲出希望之火；道德是火，點燃希望之燈；道德是燈，照亮人生之路；道德是路，引導人們走向燦爛輝煌，我們小學生如何才能成為一個有道德的人呢？要揭曉這個問題的答案，還是讓我們把目光和思維積聚到我們這個民族身上。

回首我們的祖國，從蠻荒走向文明，從經歷無數風風雨雨，到如今創造不朽輝煌，漫長的一百多年的歷史，中國人民憑借吃苦耐勞、堅強不屈，憑借著頑強和堅韌，終于迎來了勝利的朝陽。

但是在我們學校日常檢查時，仍不時發現一些令人不滿意的地方。第一是課前準備，發現許多同學下課后只顧玩耍而忘記了上廁所、忘記了休息、忘記了課前準備工作，導致三分鐘預備鈴響后教室里依然亂哄哄的。第二是課間休息，個別同學仍時常在樓梯間追逐打鬧，相互推擠，無視自己及同學的人身安全。第三是校園環境，每天不到中午，校園里的塑料袋、廢紙被丟得到處都是，而且有的教室衛生區一點都不衛生，成了名副其實的垃圾堆。

同學們，昨天的習慣，已經造就了今天的我們；今天的習慣決定明天的我們。讓我們從現在做起，從今天做起，培養良好的行為習慣，人人爭做校園之星，人人爭當四好少年。

希望大家都能在遵守日常行為規范的基礎上，認真學習、了解各類文明言行，并能自覺地在實際生活中加以運用，用你們的實際行動向自己的同學、老師和家長宣布，從今天起，你們將成為一個有道德的小小少先隊員。在此，請允許我向全校少先隊員發出倡儀：

一、在家庭，做父母的“小幫手”，做一個會感恩的人。讓我們主動為家長分擔家務，幫助父母洗碗、做飯、洗衣、疊被、掃地；不挑吃穿，不亂花錢，艱苦樸素、勤儉節約；孝順父母、尊敬長輩，為父母捶捶背洗洗腳，向父母道一聲辛苦，學會感恩。

二、在學校，做校園的“小主人”，做一個會感激的人。讓我們從內心深處感謝學校的精心培養，感激老師的諄諄教誨。提高禮儀修養，尊敬師長，見面行禮，主動問好，讓學校成為“禮儀之園”；當一天的校園清潔工，增強環保意識；增強集體主義觀念，做到同學友愛，關心集體，讓每個人都能夠感受到大家庭的溫暖。

三、在社會，做合格的“小公民”，做一個會感念的人。讓我們以一種感念之心對待社會、奉獻社會。當好敬老小天使，為孤寡老人做力所能及的事情；當好社會小義工，在保護環境、文化建設中貢獻微薄之力；當好文明小使者，做個文明的紅都人，不亂丟果皮紙屑，做到文明行路、文明乘車、文明游玩，特別是文明上網，為創建文明社會貢獻自己的一份力量。

第五篇：傳承優秀文化爭做美德少年

傳承優秀文化爭做美德少年

周營鎮中心小學六年級二班龐玉嬌

德，所為德，就是好的品行，好的道德，人們共同生活及其行為準則。在我們身邊有許多美德只是我們缺少了發現的眼睛。今天，就讓我們一起去尋找遺失的美好吧。

校園道德行

有一天，我看見一位同學撿到一個錢包。當時我認為他會把錢包占為己有，因為當時只有我在場。我遠遠地看了他一眼，裝成若無其實的樣子。他撿到錢包之后一陣狂跑，我心想他肯定會跑到沒人的地方??但他沒有這樣做，而是跑到了學校的關部門上交失物。失物者心切，可拾物者還物更心切。這何嘗不是美德？

和諧車站行

過完年的冬天，還是有一些寒冷。我和姑媽、姐姐一起從老家去蘇州。到了車站，大廳內擠滿了乘客。上車時，乘客們有次序的排好隊，我們排在中間。就在這時，一個穿著樸素的農村女孩踩到她前面衣著艷麗的城市女孩的鞋子。樸素的農村女孩對衣著艷麗的城市女孩道歉。我以為城市女孩要破口大罵，并用狠毒的目光注視女孩。可她沒有，我只聽見一句輕聲的“沒關系”。這時的我似乎不冷了，全身暖暖的。農村女孩的有禮貌，城市女孩的寬容大度，難道不是一種美德嗎？

溫暖公園行

在一個風和日麗的日子，我和弟弟在公園玩耍。小草在春姑娘的呵護

下顯得生機勃勃。在這個溫暖的春天，我看到了令人感動的一幕：一個老爺爺在公園里運動，一不小心扭到了腳，他在那兒無助地呻吟。這時，有一個大哥哥飛快的沖向他，把他背到醫院。

正因為有了這些美德的事跡，才溫暖整個人間。我們身邊并不缺少美德，缺少的只是發現美德的眼睛。成大事者是拘小節的，只要你仔細觀察，美德就在你我身邊。

禇召琦）（輔導教師