第一篇：上學期輔導員工作總結

上學期輔導員工作總結

（一）時光飛逝，轉眼一個學期過去了，在院系領導的正確指導與大力支持下，同事的關心幫助下、各班班干部的合作以及全體學生的配合理解下，我根據學院輔導員的工作要求結合自己班級的特色和特點開展工作，以思想道德教育和行為規范教育為工作重點，結合學生個性和特點，開展了一系列活動。本人恪守一名輔導員的應盡職責，本著全心全意為學生服務的工作宗旨，在實際工作中積極踐行科學發展觀，與學生并肩攜手致力于和諧班級的創建，至期末時，為本學期的工作交上了一份較為滿意的答卷。現就本學期的工作總結如下：

一、帶頭學習黨的理論知識，增強黨性修養。作為一名黨員、一名學生工作政治輔導員，我有著堅定的政治立場，能在思想上和黨中央保持高度一致。積極參與黨組織的各項活動，堅決服從組織安排，時時事事起模范帶頭作用，具有堅定的共產主義信念和較強的黨性。始終牢記作為一名共產黨員不僅要做到從組織上入黨，更要做到從思想上入黨，從不放松自己的思想改造。時時處處嚴格要求自己，認真學習實踐科學發展觀，有較強的為人民、為黨、為社會服務的意識和較高的政治素養；有堅定的政治立場和政治方向；有堅定的理想信念；刻苦鉆研，嚴謹篤學，在努力做好管理服務工作的同時，在平時工作實踐的基礎上，不斷開展輔導員理論的研究，撰寫學生輔導員管理方面的論文，提升自身的理論層次。

二、帶頭服務師生，做好每一件工作。無論是學生心理輔導工作，還是學院其它工作，我都一步一個腳印，踏踏實實的做好每一項工作。而工作中不懂的，主動向老教師黨員學習，不斷提高自己。我能本著平等與尊重的原則面對每一位同學，真誠地對待每一位同學的每一份情感。以平等的身份和他們對話，參加他們的活動。和學生們成為了朋友，建立起了一種平等的、朋友間的師生關系。

三、關心同學們的學習和生活，切實幫助他們解決實際困難。作為輔導員我始終認為，只有了解學生的日常生活和學習情況，和同學們談心，不厭其煩地做好后進學生的思想工作，有針對性地幫助他們解決存在的問題，爭取進步。對家庭經濟困難的學生，更是給予了更多的關心和幫助，總是盡力配合學校幫助他們解決經濟困難，使他們在學校里能安心學習。

五、言傳身教，弘揚正氣。在實際工作中，我深知言傳身教的作用。平時要求學生做到的，自己要先做到。在開會時，要求同學不能遲到，我每次總是會按時到會。要求學生對待工作認真負責，我就是這樣認真去對待每一項工作，而且不厭其煩，手把手地教。盡管在累的時候，在心情不好的時候，我也能盡量保持一種好的心境，從不把個人情緒帶到工作中。我對待工作的態度時刻感染身邊的同學，教育學生們對待每一件工作都要有責任心，要有始有終，愛崗敬業。帶頭遵守國家法律法規，校紀校規。作為社會主義的建設者和接班人的大學生，更是應該模范的遵守國家的法律法規，作為在校大學生，首先就必須遵守校紀校規。這是我在跟學生交流時經常掛在嘴邊的話語，目的地只有一個，就是至少要培養出基本合格的四有新人。所以每次有學生違反校紀校規，我都會在嚴肅的跟學生聲明嚴重性后苦口婆心的教育學生，把自己當做學生的好朋友一樣的交心談心，使學生從內心深處受到震動，從而從根本上改觀自己的行為。

六、深入開展團風、班風學風的建設，積極開展各類豐富多彩的文體活動。2016年3月電氣參加了系部的學雷鋒活動并發動同學開展了慰問青敬老院獻愛心的活動，并得到了學院領導的肯定。還有級籃球友誼賽、班級演講比賽、農家樂活動，一系列活動的策劃、開展豐富團員青年的課余生活，加強了思想道德教育，陶冶了情操。電氣1502班李x榮獲2016xx省職業院校技能競賽“自動化生產線安裝與調試”項目二等獎；電氣1504班x同學榮獲2016xx省技工院校技能大賽電器裝置第三名的好成績。所帶班級電氣1501班獲院優秀團支部，電氣1502班獲得院先進班集體榮譽稱號。我個人也在上級領導的關心幫助下和同學們的配合下獲得了很多的榮譽，2014--2015年連續6年獲得xx機電職業技術學院“優秀輔導員”的榮譽稱號；2010年12月獲xx省高等學校學生思想政治工作教育優秀論文二等獎。2016年5月所撰寫的論文《基于激勵理論的學生思想政治工作》評為全國機械職業教育公共課教學指導委員會優秀論文二等獎。2010年9月在新生軍訓工作中被評為“優秀輔導員”.“用心引導學生，把愛心，操心，耐心送給學生，把熱心送給家長”,是我的追求目標和真實寫照。雖然工作中有苦有樂，有笑有淚，但我無怨無悔。因為我熱愛輔導員工作，熱愛我的學生。更因為我是一名中國共產黨黨員，黨員的服務宗旨就是為人民服務。回首過去一年的工作，在院系領導的大力支持下，鼓勵下，在同事的幫助下，我取得了一點點的成績，但是也確實存在著不少的缺點和不盡如人意的地方。在以后的工作中我會積極進取，優化工作方法，提高工作效率，力爭把我院的學生工作做到更好。

上學期輔導員工作總結

（二）時光飛逝，轉眼一個學期過去了。本學期我繼續擔任電氣1501、1502、1503、1504班的輔導員，共計學生166 人，在院系領導的正確指導與大力支持下，同事的關心幫助下、各班班干部的合作以及全體學生的配合理解下，我根據學院輔導員的工作要求結合自己班級的特色和特點開展工作，以思想道德教育和行為規范教育為工作重點，結合學生個性和特點，開展了一系列活動。本人恪守一名輔導員的應盡職責，本著全心全意為學生服務的工作宗旨，在實際工作中積極踐行科學發展觀，與學生并肩攜手致力于和諧班級的創建，至期末時，為本學期的工作交上了一份較為滿意的答卷。現就本學期的工作總結如下：

一、重視學生思想交流，用心做好疏導工作

思想是行動的先導，與學生進行思想交流是我歷來的工作重點。本學期我找學生談話平均每星期不低于十人次，與學生交流的方式也是多種多樣，有面談，也有網絡聊天，還有手機聯系、召開班干部會議、師生QQ空間互訪，飛信，大學生網絡信息平臺等形式。當然，本學期我還不定期地與學生家長進行了有效的交流，特別是針對后進生的說服教育。在與學生交流時，我傾注了較多的心力，經常通過班干部的反饋、查看學生QQ空間動態、下學生宿舍、與家長聯系等方式掌握所帶學生的思想動態，并及時與當事學生進行交流，對學生學習壓力大、生活不如意、學習興趣不濃、理想信念模糊等問題進行了有效疏導，并重點關注貧困學生、出勤異常學生、情緒易激學生、性格內向學生、特殊家庭學生的思想動態，給這類學生建立了較完整的檔案。以上舉措確保了本學期所帶學生大體都有正確的人生觀，思想積極向上，精神面貌良好。

二、勤于學習與思考，努力提高自身綜合素質以榜樣的力量感染隊員

輔導員自身的素質對創設良好的班集體，全面提高學生素質，具有舉足輕重的作用。我一直認為，只有具備了良好的綜合素質，才能當好學生健康成長的指導者和引路人，用自己正確的思想、優良的品德、良好的行為、淵博的學識為學生樹立學習的榜樣，這就要求我們在工作中除了爭取培訓交流的機會，還要在日常生活中嚴格要求自己，樹立“終身學習”的理念。所以在日常工作中我經常向領導請教、與同事交流，因為我始終深信“他山之石，可以攻玉”,學習他們的工作方法，并通過互聯網進入世界大學城網絡平臺、閱讀輔導員學刊雜志等方式認真學習其他學校輔導員的工作經驗。

要規范學生的行為，首先要規范自己的行為；提高學生的素質，首先要提高自身的素質。在教育工作中，能真正做到為人師表，率先垂范。要求學生做到的，自己帶頭做到；要求學生講文明禮貌，自己首先做到尊重每一位學生人格；教育他們熱愛班級，搞好團結；在學習上，要求學生時刻認真學好專業知識，并加以督促。我時刻注意自己的一言一行，努力成為學生學習的榜樣，成為學生愿和我掏心窩的好朋友。

三、加強學風、班風、舍風建設正確引導中堅力量，讓學生在管理中成長

優良的學風，班風，舍風正是培養高素質學生的重要因素。一個優良學風的形成不是一蹴而就的事情，要通過長期的培養慢慢形成。每次主體班會學風問題已經成為必講的重要內容。本學期還明確了規范的考勤制度，每堂課紀律委員點名后必須由任課老師核實簽名，這在很大程度上控制了學生上課的出勤率。對于個別極端分子，采取說服教育的方法，使他們重新走會教室。總體來說絕大多數學生能夠自主，積極的學習。在班風建設方面我一直將學生干部的培養作為工作的重點，本學期我所帶的電氣4個班，其中班干部56名，入黨積極分子16名。我所說的中堅力量便是指班干部及入黨積極分子，主張班委干部在實踐中鍛煉，在工作中學習，在學習中工作。本學期我每月至少召開兩次班干部會議，同時我還經常與班干部交流，與他們探討工作中存在的問題及解決的方案，引導他們學習自我管理及如何管理班級，并要求學生黨員起好模范帶著作用。而為了讓更多的學生有機會鍛煉自己，本學期我將工作的陣地主要到了宿舍。鼓勵寢室長發揮其戰斗堡壘作用，及嚴格要求宿舍的每位同學，凡是有夜不歸宿外出現象都要第一時間向我報告。此外通過開展一系列的活動凝聚宿舍的向心力，營造良好的氛圍使每個學生都有“宿舍是我家”的意識。

四、具體工作開展及成績

三月份

1.認真組織好入學的第一個班會，對學生進行思想政治教育和行為規范管理，制定好新學期的的學習計劃。

2各班組織學習經驗交流會，尤其要求成績好的學生在班會上交流自己學習的心得及方法，多鼓勵和幫助基礎比較差的同學，并取得很好的效果。這個學期以來各班學風有明顯的進步。組織學生報名參加英語3級，中級電工證證的考試，通過考試進一步的提高的學生的專業知識。

4.各班組織學習雷鋒活動，學習雷鋒精神。尤其是電氣1504班團支部牽頭發動的并代表電氣工程系主辦的慰問xx縣桑榆老年公寓的活動舉辦得十分成功。

5.電氣1502班全體同學參加了由xx政府和縣團委發動和組織的《綠色星沙，低碳生活》萬人植樹活動。

四月份

1.組織各班參加學院的校園文化節活動比賽，大家都積極參加，投入，促進了班級的團結力和凝聚力。

2.各班組織以心靈的溝通為主題的活動，使得同學之間有了更加深入的了解，做到互助互愛，團結在一起，營造了更好的學習環境和學習動力。

3積極參加學院寢室文化節的藝術樓道設計，4個班所設計的藝術樓道獲得了學院和系部的第一等獎，所在班級在這次寢室文化節參賽中有248,232,218寢室獲二等獎，227,250獲三等獎。

五月份

1.電氣1504班世界之窗一日游，電氣1503班燒烤，電氣1501班農家樂活動，加強了同學之間的溝通，增強各班團結力和凝聚力。

2.積極參加學院的五四表彰，電氣1504班獲得了學院五四先進團支部和省直紅旗團支部，電氣1502班獲得了系部優秀班級的稱號。

3.在拔河比賽中電氣1503班獲得了最佳組織獎。

六月份

1、督促學生為英語等級考試做好充分的準備。

2.組織學生進行各種學習交流會。

3組織學生復習，迎接期末考試。

4.各班期末學生監定及綜合素質測評的評定。

五、本學期本人在西部大開發第一期公開發表了《高職院校高素質學生干部隊伍的培養》論文。

本人在工作中還存在經驗及思想政治教育不足的地方，希望領導能夠給我指正。總之，作為一名思想政治輔導員最重要的一條就是：想學生之所想，急學生之所急。此項工作也是非常瑣碎的，本人在今后的工作中，會戒驕戒躁，多學習、多借鑒別人好的工作方法，使自己的本職工作更上一層樓！

第二篇：2011年上學期輔導員工作總結

2011年上學期班主任工作總結

本學期繼續擔任582班班主任工作，在班委會、團支部的協助下，在全班55名同學的共同努力下，我們班在班級制度建設、思想建設、班風學風建設、集體活動等方面都取得了優異的成績。

一、班級制度建設

開學初期，班委會充分發揚民主集中制，在經過多次班干部會議研討商量后，確立了新的班規制度。其根本目的是要求在班級工作中做到制度化、規范化、科學化、將整個582班凝聚成一個團結向上的集體，班規實行一個月后，還是出現了幾個問題，于是，班委會以“實事求是”為原則，在第四次班干部會議讓作出合理的調整。4月份，班規系統基本完善。

二、思想建設

3月份，在團支部的領導下，開展了《學習青年毛澤東》讀書活動，并在3月底舉行了《學習青年毛澤東》讀后感征文比賽以及交流會。目的是讓同學們學習毛澤東思想，向黨組織靠攏。在交流會上，同學們發表了各自的感想演講。

5月份，開展了以“紅色江山，代代相傳”為主題的特色活動和“特色活動的游后感”的評選活動。讓同學們更加感受到偉人毛澤東同志與劉少奇同志的精神，更好地學習偉人的思想，認識到作為新一代學習偉人的思想，更加認識作為新一代青年的我們身上所應承擔的責任。

在學校的組織下，我們班每月開展一次團課，一次心育課。每次活動，團支部都會圍繞主題組織一個體驗活動，目的是促進班集體團結，豐富大家的課余生活，加強思想建設，從而促進我們班向著團結向上的班級目標發展。

除了以開展集體活動的方式來加強班級思想建設外，我深入學生中，了解大家的思想動態，及時做好同學們的思想工作，及時開導同學們、引導同學們朝正確的方向前進。因此，我們班上學期參加“黨校培訓”的六名同學都已順利結業。

三、班風學風建設

在第一次班干部會議上，班委會便明確表示采取“贊美集體，鼓勵個人，立身嚴謹”為學嚴肅的方法提高班風學風建設。4月份，我們班開展了“評優評先”活動。通過民主投票的方式，同學們一起選出了8名優秀學生，6名優秀學生干部，3名優秀團員，以及1名院部優秀學生干部與1名院部優秀團員。5月份，我們在班會活動上開展了“特色活動游后感”評選活動。開展這些活動的目的是鼓勵這些同學，并為其他同學提供學習榜樣與奮斗目標。

5月份，學校組織開展了學科知識競賽，同學們共同探討問題、相互鼓勵、經常交流心得蔚然成風。

加強班風學風建設，班委會、團支部采取的另一種方式就是為同學們創造濃重的學習氛圍。通過三筆字、青協角、權益角、黑板報的制作等制作、教室布置增添學習氣氛。令同學們感受到書香氣息，促進大家有目標，有科學，有效地投入到緊張的學習中，促進同學們自我定位，自我選擇、自我培養、自我約束能力的提高。

值得高興的是，我們班在班風建設上還是有一些成績的。通過團支部與班委會的積極爭取，我們班被評為“先進團支部”和“優良學風班級”。

四、集體活動

在抓好班集體建設的同時，我們也沒有忽視課外活動，班干部定期召集同學們進行多項文體活動。在活動中大家積極性高，反應也很熱烈。比如，班會活動、籃球對抗賽、團課、心育課上。還有寢室設計大賽，我們班參賽的3個寢室都非常積極，由于時間緊迫，同學們挑燈熬夜，直到凌晨才睡，最后，蒼天不負有心人，我們班獲得了“優秀班級獎”。這一系列活動對增強班級凝聚力起到了很大作用。以后我們還會堅持搞好這些活動，進一步增強同學們集體榮譽感和班級向心力。

582班班主任 黃文 2011.6.6

第三篇：三年級上學期輔導員工作總結

2017-2018學年第一學期三2班輔導員工作總結

作為一名少先隊輔導員，我深深地感到輔導員工作的偉大，對隊員生活學習的影響。現將工作總結如下：

一、培養隊員的良好習慣

我從培養隊員良好習慣入手，以學習《小學生日行為規范》為主，從學校生活得小事入手，例如衛生工具的放置，有的學生打掃教室，做好衛生工作后把衛生工具隨地一丟，掃帚東倒西歪，畚箕亂放。于是我就挑選那些做事粗心馬虎的學生來管這件事，迫使他們改正馬虎粗心的毛病，教室也變得整潔、干凈。班級人數多難免會出現一些紙屑、雜物，為了保潔衛生，我就讓學生互相督促，做到人人齊動手，比一比誰的座位最干凈，表現好的學生給予及時表揚。我堅持每天護送路隊出校門，安排路隊長負責本隊的同學起到監督作用，對于表現較好的學生及時表揚。

二、注意培養隊員的自主意識

一般認為少先隊干部都是有一些方面表現較為優秀、突出的隊員擔任，所以相當部分隊員包括對干部自己，都將“隊干部”等同于榮譽稱號。因此召開隊會時明確熱愛集體，在各方面有積極進取的精神，能熱心為集體服務，公正無私，這樣的人才能當選小干部。

三、開展豐富多彩的中隊活動

活動能團結一個班級的班級凝聚力，因此，我中隊根據學校“流動紅旗評比”活動內容，我中隊開展了“比一比誰的衛生搞得最好”、“誰做值日最負責”“人人爭做好隊員”等活動。每月評比一次，看看誰是“今日之星”。除此以外還開展了“經典詩文誦讀”、“秀幸福”、“紅領巾心向黨”、“規范書寫從我做起”、“奇妙的想象力”、“元旦聯歡會”等活動。

四、加強家校聯系

平時，我能關心愛護班里的每一個隊員。對一些表現不太好的隊員，更是傾注了更多的愛和心血。我經常和他們談心，抓住他們的閃光點鼓勵他們。當他們有困難的時候，我總是耐心地幫助他們。一但發現他們在學習上、身體上、思想上有什么特殊情況，我總是及時性、主動地和家長聯系，,向他們了解情況，耐心地做他們的工作，取得家長的理解和配合，使每一個孩子都能揚長避短，健康地成長。

總之，輔導員工作是一項很繁雜的工作，每個都有過輔導員酸甜苦辣，特別是小學輔導員，既是老師，又是保姆，要帶好一班孩子，教育好一班人，確實不容易。因而，輔導員工作是十分重要而光榮的。我覺得只要自己充滿愛心，關心和愛護他們，并嚴格地要求和教育他們，愛中有嚴，嚴中有愛，愛嚴結合，一定到達令人滿意的效果。

第四篇：2013年上學期輔導員工作總結

2013年下學期輔導員工作總結

從2013年下學期的開展工作以來，我業務知識不斷成長起來、工作有條不紊的開展,這與學校系部領導、老師、同事的指導和關心是分不開的。在平常的工作中，我學到并掌握了許多知識,對輔導員的工作有了更深刻的了解，現將這半年的工作總結如下：

一、加強思想政治理論學習，努力提高自身素質。

在思想政治上，我積極、主動的學習黨內思想政治理論研究成果，堅持科學發展觀，積極實踐“中國夢”，積極主動的關心國家大事和國際形勢，思想政治理論素養有了一定的提高。注重理論知識的學習，按時參加組織活動，認真做好學習筆記，認真參加學校組織的各種理論學習培訓活動，堅持以中央十六號文件和《普通高等學校輔導員隊伍建設規定》指導日常工作，不斷提高理論修養，并在工作實際中努力貫徹落實，始終保持黨員先進性。在工作之余，自己也有意識的在輔導員工作專業理論方面加強學習，經常閱讀該方面的論文和專著。此外還參與申報了我校的輔導員團隊建設項目。通過這半年的努力，我的自身素質有一定提高。

二、細致、扎實的做好輔導員工作

輔導員工作主要分兩個方面：本學期我帶了12級5個班，分別是播主1班35人，播主2班35人，語文教育41人，文秘1班36人，文秘2班35人。共181人。學生眾多，工作繁雜，我本著嚴謹、耐心的原則認真做好評獎評優、檔案整理、日常管理等各項工作，同時堅持正常參加早操、晚自習和晚自習后的值班，遇到問題能及時、有效的進行處理。

（一）做好思想政治教育工作

平時能結合時事政治、國家大事和學校重大事件對學生進行宣傳和教育，提高學生思想認識。利用班課和班會，密切關注他們的思想動態，做好正確的思想引導。本學期共召開4次班課，分別是“創文明校園，從我做起”“ 大學生學習規劃和個人發展” “未雨綢繆，加強安全意識”“ 與人為善，共建和諧”。從校園文明、個人規劃、安全教育和人際關系等幾個方面給同學們指導和建議。此四部分緊貼當下熱點，具有積極的現實意義，受到學生廣泛好評。同時發揮資源優勢，充分利用飛信、QQ、電子郵件、校內網等途徑與同學進行交流和溝通，通過網絡途徑，繼續充分利用各種手段開展學生思想教育工作。

（二）班級管理嚴格民主、細致入微

1、抓好學生的思想教育工作。

開學伊始就在班集體中形成了良好的奮進，團結的氛圍，努力幫助他們樹立正確地人生觀，價值觀，尋找制定適合自己的人生目標，重新樹立學習的自信心。以自身的經歷現身說法，幫助學生正確認識自己的學習，思想水平及能力，以更好的樹立個人的目標。舉辦了各種目標明確的主題班會，幫助學生正確認識現在的人才需求形勢。

2、加強班干部的教育和管理。

定期召集班級干部會議，在學習上提出明確要求，在班級管理、團日活動方面進行探討，在工作方式、方法方面進行交流，使他們時刻感到責任感和使命感，提高他們的管理能力和團結協作能力。定期召開全體班干部會議、班干部骨干會議，并經常和干部一對一進行交流。

3、以學風建設為重心，狠抓常規管理。

堅持以高標準嚴要求對待常規管理工作。在平時的工作中，能夠深入學生宿舍，了解學生的思想動態，檢查不文明行為和違紀違歸行為并及時制止。堅持做好早操和晚自習的常規檢查，不遲到不早退，給同學樹立榜樣。安排紀律委員每天認真記錄學生出勤情況，包括遲到、早退等課堂違紀情況；宿舍是同學們學習、休息的重要場所，通過對學生宿舍的常規檢查，努力把宿舍營造成一個健康、舒適、衛生和安全的場所。

4、評優評先、積極分子推選工作做到公平、公正。

全程參與綜合測評計算、核查，做好最后把關工作；評優評先嚴格依照條件要求，結合學生實際表現，推出的積極分子都是最具代表性和榜樣作用的；在征求班級干部和廣大同學的意見，通過民主投票和共同討論商量產生。

5、經常談話談心，做同學的“知心姐姐”

利用多種機會與班里的每位同學進行溝通，談心，根據各自不同的特點，幫助他樹立正確的人生目標和奮斗目標。針對班級中學習拔尖，但家庭貧困的學生，幫助他申請了勤工儉學的崗位，對于對專業沒有興趣的，有厭學傾向的學生耐心疏導，講明道理，幫助他認識到認真學習也可以實現自己的目標。

（三）支持、配合開展各項班團活動

在動員、鼓勵學生積極參加學校各項活動的基礎上，全力支持、配合各班的班團集體活動。結合專業特點，鼓勵學生參加相應的校系部活動。在學校各類比賽中，我所帶的學生表現優秀。如播主1班的楊陽榮獲好書評介活動一等獎。播主1班文雅榮獲“中國夢”演講比賽二等獎，并代表學校參加省里舉行的“中國夢”演講比賽榮獲三等獎。播主1班高文潤榮獲“旅游之星”最具親和力獎。語文教育班在優良學風月中被評為“優良學風班級”。語文教育班南5-404在文明禮貌月中被評為“文明寢室”。文秘1班在系部舉行的拔河比賽中榮獲集體一等獎等。

（四）做好學生心理健康教育工作

在工作中，我發現所帶班級大部分學生具有強烈的責任心，但是卻缺乏理想和目標，他們表面堅強，內心脆弱，自尊心強，表現欲望強烈，很多學生在順境中成長，比較嬌慣，抗挫折能力存在潛在問題，尤其是班上學生均為女生，針對90后學生群體共同特點，我在各班有針對性地開展了感恩父母珍愛生命奉獻社會主題教育，在各班設置心理委員，通過辦干部例會、走訪宿舍、個別學生談話，及時發現問題。針對部分學生晚歸、曠課問題采用教育與檢查相結合，學校工作與家長配合相結合的方式，并取得一定的效果。

三、工作中的不足

1、理論知識素養還有待提高

雖然本人積極學習，并請教有經驗的老師。但參加工作時間較短，理論水平還很低，難以確定研究方向，研究能力還處于較低層次，倍感自身知識積累的有限，需要自己繼續嚴格要求，并進行持之以恒的學習。

2、工作經驗不足，工作能力有待進一步提高

工作中，由于自己工作經驗的缺乏，對一些剛接手的工作還完成的不到位，只能一步一步地摸索前進。在日常工作上，還有很多缺陷。還有待于更進一步的改進。

以上是我對全年的工作進行的總結，在以后的工作中，我會繼續努力，進行踏實細致的工作，不斷的積累經驗，堅持學習與進步，進一步提高、鍛煉、完善自己，從而更好的勝任工作。看過一位老輔導員總結的很好：要完善人格、言傳身教，做學生成材的引路人；要理解學生、關心學生，做學生生活的貼心人；要明確方向、強化載體，做學生素質教育的領路人；要總結經驗，開拓創新，做學生人生規劃的指導者。做好這份工作，需要的不僅是一定的理論基礎，更多的是我們要在實踐中自覺獻身，勇挑重擔，并不斷總結，改進工作，用自己全部的精力來詮釋對這份事業的熱愛！

文學與傳媒系輔導員：劉力愷 2013年6月19日

第五篇：2011年上學期輔導員工作總結

2011年上學期輔導員工作總結

時間過得很快，這個學期就將過去，而我擔任583班班主任也將達一年時間。回首這一年，我感到很欣慰，因為這一年來，我努力工作，一邊學習、一邊思考，對輔導員工作有了更多的認識與理解，學到并掌握了許多知識。我根據學校總輔導員的工作要求結合自己班級的特點開展好工作，以培養行為規范教育為突破口，結合孝敬教育、技能的展示、班級凝聚力開展一系列的活動。工作有條不紊的開展，使自己深刻體會到輔導員工作的價值。現將本學期輔導員工作從班風建設，學風建設和組織參加活動三個方面總結如下：(一)班級的班風建設

針對本班學生學習比較散慢，學生個性都特別強的特點，從這個學期入學伊始，就提出了團結，緊張，活潑，共進的班風口號。班風建設的措施如下：

（1）抓好學生的思想教育工作。開學伊始就在班集體中形成了良好的奮進，團結的氛圍，努力幫助他們樹立正確地人生觀，價值觀，尋找制定適合自己的人生目標，重新樹立學習的自信心。舉行了實習生經驗交流會，請了幾個參加過實習的同學以自身的經歷現身說法，幫助學生正確認識自己的學習，思想水平及能力，以更好的樹立個人的目標。舉辦了“我是一名教師”為主題班會，幫助學生正確認識自己，更好地樹立為農村小學服務的意識。

（2）加強愛心教育，樹立積極向上的人生觀。本學期開始組織班委會策劃“送愛心，進孤兒院”的特色活動。在與孤兒院的大力配合下，我們班的這次特色活動開展得有聲有色。同學們在分批去了孤兒院之后都感觸特別深，有不少同學在班上開展交流會時都坦言要珍惜現在的生活，好好學習。

（3）組織了一支有能力，有號召力，團結向上的班委會，充分發揮學生的力量。培養他們自我學習，自我管理的能力。班委會及各科課代表能與各位任課老師積極配合，抓好日常的考勤和良好的課堂紀律，為同學們創造良好的學習環境。管理好班級的日常工作。

（4）利用多種機會有班里的每位同學進行溝通，談心，根據各自不同的特點，幫助他樹立正確的人生目標和奮斗目標。針對班級中學習拔尖，但家庭貧困的學生，幫助他申請了勤工儉學的崗位，其工作和學習得到了各位老師的認可；對于對學習缺乏動力的學生，耐心疏導，講明道理，幫助他認識到認真學習也可以實

現自己的目標。建立了班級量化管理細則，對于同學們的行為形成約束。

（二）班級的學風建設

針對本班學生入學以來學習散漫，個性特別強的特點，狠抓班級學風建設。措施如下；

（1）嚴格考勤制度和晚自習制度，我會不定期抽查。對于無故缺課的同學，決不姑息。凡是無故缺課的同學一律先做思想工作，再向全班同學做檢查，起到很好效果。

（2）召開學習經驗交流會等主題班會，讓學習成績優越的同學將自己的學習經驗與大家交流，提高全班學習水平。

（三）班級活動組織參加情況：

（1）堅持每周班會制度，每次主題不同，增進了與學生們的感情。鼓勵學生們用自己的視角去看待社會事件，培養他們獨立思考問題的能力。

（2）能認真參加學校的各項活動，以學校活動帶動本班活動的開展和進行。鼓勵學生多培養自己的興趣和愛好，積極參加了學校組織的書法、美術大賽；由于學生都很有自己的想法，經過開導和鼓勵后他們的特點和特長得到了不同程度的展現，在各種比賽中都能有不錯的表現。

（3）針對本班部分學生性格偏內向，不善于表現自己的特點，由班委會組織，我協助開展了一些學生們喜聞樂見的課外活動，如班級戶外拓展訓練，進一步增強了與學生之間的感情交流，豐富了大家的課余生活，增強了班級凝聚力。

（4）考慮到學生大部分是外地過來的，盡量關心他們的日常生活，更注意關心貧困學生的衣食住行，盡全力想辦法，為他們提供可能的勤工助學崗位。

作為一名班主任最重要的一條就是：處處為學生著想，及他們所及。但是此項工作是瑣碎的，本人還是存在思政教育和理論基礎的不足，工作中有許多不盡人意的地方，在今后的工作中，要戒驕戒躁，多學習、多借鑒別人好的工作方法，使班主任工作更上一層樓！

2011年6月23日