第一篇：教務管理人員崗位職責

教務管理人員必須在學校統一的領導下開展工作，處理好教務處的日常事務，嚴格執行教學常規，熱心為教學服務。其主要職責如下：

1.負責全校的教學資料、教學用品的訂購與配發工作。

2.按教學計劃編制課程總表、作息時間，填制校歷及教研活動安排表。

3.認真實施教學教研計劃，督促完成教學教研任務，協助其他部門處理與教學相關的事情。

4.組織和安排各學段、學期的學生考試以及成績統計和不及格學生的補考工作。

5.配合主管教學的校長、主任進行教學常規檢查,填報好有關檢查登記表格。

6.認真管理好學籍，做好新生的編生、報到注冊工作；處理好學生的休學、轉學、復學等異動情況；負責頒發學生的畢業證書，建立學生成績檔案和學籍檔案。

7.做好老師的考勤登記和負責各科任教老師的調課與補課安排,管理好任課教師的業務檔案。

8.負責學生各學科競賽及師生的獲獎登記與教學教研方面的頒獎工作。

9.組織師生參加社會文體活動，協助抓好衛生保健、安全教育。注意學校防竊、防毒、防破壞的保衛工作。

10.熱情接待并安排校際間的教學教研交流活動。

第二篇：教務管理人員職責

教務管理人員職責

教務管理人員必須在教務主任的領導下開展工作，處理好教務處的日常事務，嚴格執行教學常規，熱心為教學服務。其主要職責如下：

一、負責全校的教學資料、教學用品的訂購與配發工作。

二、按教學計劃編制課程總表、作息時間表，編制校歷及教研活動安排表。

三、認真實施教學教研計劃，督促完成教學教研任務，協助其它部門處理與教學相關的事情。

四、組織安排各學段、學期的學生考試以及成績統計和不過關學生的補考工作。

五、配合主管教學的校長、主任。進行教學常規檢查，填報好有關檢查登記表格。

六、認真管理好學籍，做好新生的編班、報到注冊工作，處理好學生的休學、轉學、復學等異動情況。負責頒發學生的畢業證書，建立學生成績檔案和學籍檔案。

七、做好老師的考勤登記和負責各科任教師的調課與補課安排，管理好任課教師的業務檔案。

八、負責學生各科競賽及師生的獲獎登記與科學教研方面的頒獎工作。

九、組織開展師生的第二課堂活動，負責學生的文娛、體

育、衛生、勞動等工作的安排與管理。

十、熱情接待并安排校際間的教學教研交流活動。

第三篇：教務管理人員日常工作

教務管理人員日常工作

1.早到開門，教務人員必須至少提前于上課半小時早到校區開門。開大門后一

樓教室辦公室開窗開門通風。大門外面有垃圾或者影響視覺的污染物立即清掃干凈。

2.巡視一遍教室，是否出現安全隱患，有安全隱患的及時報告處理。需要通風

換氣的教室開窗開門通風，出現早來學員開空調的行為及時制止（掛機空調遙控機收集起來不要放到教室，可有教室管理或者教務管理人員統一管理）。

3.院落衛生，迅速清理院落落葉。1.2.3步進行過程中必須兼顧辦公室或者留專

人負責必須保證家長或者學員第一時間能夠找到我們。

4.上課前后接打電話，接聽家長請假電話并做好記錄，缺勤人員打電話咨詢原

因并記錄，能補課的安排補課時間并告知

5.課件安全管理，下課后，禁止學員外出，由一名教務管理人員做好課間巡視，發現追逐打鬧等不安全因素及時制止。

6.放學后學員管理，放學后協助教師做好送隊工作，家長未來接送的不得放行

（常年自己回家的除外）。

7.中午送隊結束后，檢查各個教室水電及衛生，發現個別紙團或者桌椅凌亂可

恰當整理，衛生標準以不影響視覺為準！

8.下午放學后，除院落外整理打掃大廳、走廊、樓梯，衛生間、辦公室衛生，傾倒垃圾、關閉水電門窗，關閉電腦，待所有學員離開后方可鎖門離校。

結語：教務管理人員既是學校的形象代言人，又是學校的總管！學校的衛生形象，安全形象、管理形象、專業形象都是由教務管理人員決定，本著“眼里有活干，心中有他人”的思想，少計較個人的得失，多付出一些，相信路會越走越寬，越走越高！

第四篇：教務崗位職責

教務主任崗位職責

教務主任是分管校長領導教學工作的主要助手。教務主任在校長領導下，協助校長全面貫徹學校的教育方針，組織全校教學工作。

一、制定、組織和實施學校教育教學工作計劃，制定和完善各項教學常規，建立正常的教學秩序，以保證教學計劃的順利實施。

二、協助校長全面貫徹執行學校的教育方針，按照教育教學計劃，課程標準和教材的要求，妥善安排學校的教育教學工作，做好教育教學管理工作，努力提高教育教學質量。

三、根據工作需要和師資隊伍情況，提出新階段教師安排初步意見，經校長批準后執行。

四、選配各科組長，安排教師任課，審查教學部教育教學計劃和教師的學科教學計劃，并對執行情況進行檢查和指導，有計劃、有目的地參與學科活動。

五、分析全校教育教學質量狀況。每學期至少集中分析全校教育教學現狀和趨勢兩次，針對共同存在的問題與學科組長和教學主管一起研究改進的措施和辦法。

六、經常深入教學第一線，了解、掌握教師備課和課堂教學的實情。并做到有目的、有計劃地聽課，平均每學期聽課不少于16課時，研究課堂教學中的薄弱環節，總結教學經驗。

七、組織教師學習現代教育教學理論，在教學質量管理過程中，檢查各年級、各學科的教學目標完成情況，進行及時的指導與調控。

八、定期召開學科組長、教學主管會議，研究教育教學工作，通過師生座談會、個別談話、檢查備課筆記、檢查學生作業等方式，了解各學科的量和質，聽取師生對改進教學工作的意見和建議。

九、定期組織教師舉辦試聽課和示范課，積極組織參加部門開展的各項活動，開展改進課堂教學的研究，總結交流教學經驗，培養教學骨干和學科帶頭人，充分發揮教學新秀、骨干教師的示范作用，對青年教師要及時給予具體指導，使他們早日脫穎而出，成為教育教學的中堅力量。

十、管理學生資料，負責組織招生、新生入學的編班、教材（教輔）的征訂、學生的轉課、插班等工作，做好學生的考勤、考績、獎懲和資料管理工作。

十一、做好教學質量檢測組織工作，組織開展教學檢查，安排好各項考試，及時統計、分析成績，抓好學生的學科優秀建設。

十二、負責做好教務行政工作，安排好因公、因病、因事教師的代課，統計教師出勤情況，管理教師業務檔案，合理科學地安排作息時間表、課程表，確保學科課程與活動課程的落實，組織安排好全校的學科活動，促進學生身心健康發展。

十三、管理學校教室等工作，定期檢查分管各科教師的工作情況，抓好圖書、儀器、電化教具等教學設備的添置、管理和使用。

十五、主持教務工作會議，總結交流教務部門工作，解決存在問題。

培訓中心 2017年7月

第五篇：教務崗位職責

教務處崗位職責

1.教務處處長

1.1負責本部門人員管理和辦公設備管理，組織本部門人員的業務培 訓和質量體系文件學習。

1.2負責制（修）訂學歷教育的教學計劃和教學大綱，編制教學實施 計劃及課程表；擬寫教學和學籍管理文件；編制各種教學使用記 錄表。

1.3 組織編制與實施專業建設、師資建設、實驗/實訓室建設、課程建設 規（計）劃。

1.4負責學籍管理、考務管理和學歷證書的驗印與發放工作。

1.5負責日常教學的組織管理、教學場地和教室的協調以及教學質量 的檢查與評估。

1.6負責選聘和考核任課教師（含實操指導教師）；教師教學工作量核 算和外聘教師課酬的核發工作。

1.7負責組織開展教學改革與教學研究活動和教師、教學管理人員業 務培訓。

1.8負責教材、圖書資料和教學和培訓設施、設備以及消耗品的購置 計劃的審核；組織各學科（部）對設施、設備的驗收和日常使用 管理。

2.教務處副處長：

2.1協助教務處處長的日常工作，負責與其他部門的協調。

2.2教學計劃

2.2.1在處長的指導下，負責學歷班教學計劃和實施計劃的編制，課

表的編排與發放；

2.2.2培訓班的教學計劃的編制；

2.3學歷班考試

學生考試的安排和試卷的制作，學生成績和學分的錄入；

2.4函授教育的相關工作。

函授面授期間的各項教學工作，面授的考試，成績的登錄，函授生的注冊。

3.教務管理員：

3.1教材管理方面：

3.1.1根據教學計劃和開班計劃，制定教材定購計劃，報教學副校長

審批；

3.1.2按照教學需要及學科（部）的資料印刷申請，編制印刷計劃，報教學副校長審批；

3.2師資管理方面：

3.2.1建立師資檔案，做好教師及管理人員證書原件登記及取用記錄，協助招就辦準備材料到海事局注冊師資；

3.2.2根據學科(部)提供教師聘任審批表及試講意見，報校領導審批，并報綜合辦公室；

3.2.3按照交證情況向財務提供補貼依據。

3.3其他方面：

每月月初進行課時、教師考勤、補貼統計及管理人員獎金核算，報校領導審批，審批后，報至財務。

4.教學管理員：

4.1負責學歷班學籍管理工作；

4.2編制學歷班學生畢業證書驗印名冊，畢業證書的管理；

4.3有關學歷班學籍材料的歸檔工作。

5.教學設備管理員：

5.1組織教學設施和設備的采購、驗收、維護及檢查；

5.2負責審核各學科（部）提交的教學設施和設備購置計劃，建立教學設備賬單，并與綜合辦公室校產管理進行鏈接。

5.3負責對所有的教學場地、設施的組織和安排，負責綜合教室和多媒體教室的調配和管理；

5.3負責海船船員適任考試遠程計算機終端考場的管理和維護，保障其正常運行。

6.教學督導、科研員：

6.1編寫教材：

負責教材編寫工作的指導、分析與監督，加強教材的研究，提高教材的質量；

6.2教學督導：

6.2.1負責教學檢查與評估，結合質量體系檢查，做好檢查記錄。

6.2.2參加對學校聘任的新教師的試講聽課，并作記錄；

6.2.3協助教務處的期中和期末考試工作；

6.3教師資格證的培訓：

負責教師資格證的培訓，做好考試內容的分析工作，以及進行充分的備課，對學校教師進行培訓。