第一篇：班主任工作設(shè)想-班主任工作心得

班主任工作設(shè)想

有一本書這樣寫道：“班主任工作是教師工作的根，做教師就從當(dāng)班主任開始。”秉著這個信念今年我當(dāng)上了班主任，剛開始接這個班真的不知道從何入手，但是我相信，經(jīng)過努力，我一定能夠當(dāng)好班主任！這幾日我認(rèn)真思考，對班主任工作有以下感悟：

一、“無規(guī)不成方圓”團結(jié)緊促的班級管理。

一個班級能否正常運轉(zhuǎn)，是否具有凝聚力，班級的管理是關(guān)鍵。人常說“民以食為天”然而一個班級的“魂”就是這些出色的班干部。因此在開學(xué)初，我就和同學(xué)們一起制定出我們班的班規(guī)，并競選產(chǎn)生了班委成員。班委成員則實行輪流制，其目的就是讓每個學(xué)生都感覺自己是班級的主人，從而鍛煉他們的責(zé)任心。也讓他們感覺想當(dāng)好這個“家”不易從而更自覺地聽從班干部的管理。所以一個良好的開端對于他們以后的工作、學(xué)習(xí)的順利進行起到了保駕護航的作用。良好組織紀(jì)律性我們主要從下面嚴(yán)抓：

1.規(guī)范早操，午休，自習(xí)課的紀(jì)律

2、狠抓課堂紀(jì)律，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

3、力爭在升旗，早操和學(xué)校的各種大型活動中表現(xiàn)出快，靜，齊，要站得挺，直。要有飽滿的熱情和向上的精神。

4、當(dāng)天事情當(dāng)天做，從細(xì)節(jié)處要求學(xué)生，用紀(jì)律約束學(xué)生的行為，讓學(xué)生的行為逐漸養(yǎng)成一種習(xí)慣，使習(xí)慣形成良好的品德。

5、常規(guī)教育反復(fù)抓，抓反復(fù)

主要從放學(xué)的路隊、上學(xué)進入校門要排隊；見到老師要問好，課間嚴(yán)禁追逐打鬧；學(xué)會主動分擔(dān)班級的勞動任務(wù)；上學(xué)不遲到等方面嚴(yán)格要求，使學(xué)生在班級有章可循，對照班級的規(guī)章制度行事。

6、利用一切可以利用的時間對學(xué)生進行行為規(guī)范強化教育。

所有任課老師均反映我們的紀(jì)律是嚴(yán)肅活潑，張弛有度的。我們的課堂特點是積極活躍、老師能輕松做到收放自如；而我們的自習(xí)課則是安靜、全神貫注，形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍的。

二、班主任要用心去愛學(xué)生，要有親和力。

愛，是教師職業(yè)道德的核心，一個班主任要做好本職工作，首先要做到愛學(xué)生。“感人心者，莫先乎情。”工作中，我努力做到于細(xì)微處見真情，真誠的關(guān)心孩子，熱心的幫助孩子。我深信，愛是一種傳遞，當(dāng)我真誠的付出愛時，收獲的必定是孩子更多的愛！

親和力，是建立我們師生感情的關(guān)鍵，首先，要語言美，語言是教師傳輸信息的主要載體，直接影響親和力的強弱，所以對學(xué)生講話，要親切，一句機智幽默的話語，有時會化干戈為玉帛；一句恰如其分的贊揚遠(yuǎn)比冷冰冰的指責(zé)更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情、進取心和榮譽感。其次，儀態(tài)美，巴特爾說“愛和信任是一種偉大而神奇的力量，教師載有愛和信任的眼光，哪怕是僅僅投向?qū)W生的一瞥，幼小的心靈也會感光顯影，映出美麗的圖像……”。所以，儀表、眼神、動作等儀態(tài)，雖然無聲，作用確非常神奇，鼓勵和贊賞的眼神，提醒或刻意制止的目光，真誠的微笑，大方自然又親切的動作，有時勝過苦口婆心的批評和勸說，學(xué)生感到我們老師就生活在他們中間，從而大大縮短師生心靈之間的距離。再次，人格美，有人說：“教師的人格就是教育工作的一切”，對學(xué)生來說，我們班主任的人格力量是任何力量都不能替代的最燦爛的陽光，是最能引起學(xué)生心靈共鳴的影射力，更是做班主任最難能可貴的，人格美主要指內(nèi)在的思想美，道德美、知識美等，我們班主任的人格魅力和道德形象，必然讓學(xué)生無限敬仰，進而產(chǎn)生感召力。

三、換一種方法與家長聯(lián)系

在班主任工作中，和家長的溝通是必不可少的。每一位家長都希望我們來關(guān)注自己的孩子，甚至希望我們老師把全部的精力都放在自己孩子的身上，而我們可能聯(lián)系家長主要的原因就是孩子沒按我們的要求來做事的時候再去聯(lián)系，這樣家長一看到我們的信息或接到我們的電話就在那里發(fā)牢騷。一個是自己最疼愛的孩子，一個是管教孩子的老師，怎么辦呢，只能是當(dāng)著老師的面來批評孩子，背著老師的面來指責(zé)老師，這也值得我們思考，因為他們接到的信息都是自己不愿意看到和聽到的信息。換一個角度想，這要是我們，我們會是什么樣子呢？我的學(xué)生中有一個叫楊智聰?shù)模莻€調(diào)皮的男孩，做題不馬虎的時候太少了，課上聽講也總是走神。但是在期中考試還有兩天了的時候，我發(fā)現(xiàn)他這天聽得很認(rèn)真，于是在他媽媽晚上來接他的時候，我就主動的和他媽媽溝通了一下，一句批評都沒有，全是表揚，而且很誠懇的表揚，并懇請家長把我的表揚告訴孩子，家長很高興，感謝老師對孩子的關(guān)注，孩子聽了出乎意料的高興，因為他沒有想到，他今天的表現(xiàn)會得到老師這么大的表揚，就在以后的兩天里，他上課的時候都特別的認(rèn)真，家庭作業(yè)完成的進步也特別大，一看就知道得到了家長的幫助。看來我們把表揚也作為與家長聯(lián)系和溝通的一種重要方式也很重要。

既然選擇了方向，便只顧風(fēng)雨兼程。既然我選擇了教師，我便會義無返顧，一路走下去。既然選擇了班主任，我就會平凡而努力的工作，在實踐中去探索更為行之有效的工作方法。愿我的心血澆灌出一朵朵希望之花，讓這些美麗的花朵，盛開在祖國肥沃的土地上。

第二篇：助理班主任工作設(shè)想

助理班主任工作設(shè)想

本人是來自XXX年級XXX班的XXX，現(xiàn)任團支書，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有責(zé)任心，做事穩(wěn)重踏實，吃苦耐勞，嚴(yán)于律己，組織紀(jì)律性好。現(xiàn)在是中共正式黨員，曾擔(dān)任過黨務(wù)工作室培訓(xùn)部副部和英語口語協(xié)會會員部部長，有較強的領(lǐng)導(dǎo)管理能力，熟悉團務(wù)和黨務(wù)工作，覺得自己可以勝任助理班主任一職，故特向?qū)W院申請12級車輛系或其他系的助班。我的具體工作設(shè)想如下：

一、準(zhǔn)備工作

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《華南農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生手冊》以及助理班主任相關(guān)的工作準(zhǔn)則，熟悉工作程序，明確責(zé)任和義務(wù)。

2、主動多與班主任溝通，及時傳達(dá)工作，同時跟班主任商討如何建立能讓

新生健康發(fā)展的優(yōu)良班集體，此外，主動聯(lián)系做過助班的師兄師姐，吸納好的做法經(jīng)驗。

3、明確本人的特殊地位——溝通學(xué)院、老師和同學(xué)的橋梁紐帶，是我班同學(xué)的知心

朋友。同時處理好自己既是學(xué)生又是班主任助理的關(guān)系，積極工作、以身作則。

4、開學(xué)前，做好在暑假，了解并整理出所帶班級的專業(yè)資料，是自己對該專業(yè)的就

業(yè)方向，培養(yǎng)計劃有深入的了解，以方便指引新生規(guī)劃大學(xué)生涯

5、在開學(xué)之前，主動聯(lián)系各同學(xué)，讓他們知道我的聯(lián)系方式，在新生入學(xué)

那天有任何需要幫助的，可以第一時間聯(lián)系我。讓他們感到學(xué)校、學(xué)院對他們的關(guān)懷。建立一個班級Q群，讓他們在假期便已經(jīng)對大家有了相互的認(rèn)識，為打破陌生感有很大的幫助，增進彼此感情。

6、印制全班學(xué)生的通訊錄，開學(xué)后發(fā)給新生，加強班級的聯(lián)系

二、開學(xué)初工作

1、入學(xué)當(dāng)晚組織一次班級見面交流會。通過小游戲，讓他們對班上的同學(xué)

有一個初步的認(rèn)識。此外，想向大家介紹一下自己的大學(xué)經(jīng)歷，以及各種社團組織生活，鼓勵他們踴躍參加各種活動，樹立正確的目標(biāo)，讓他們保持高中時火一般的熱情，繼續(xù)提升自己各方面的能力，解答他們的疑問，讓他們能盡快適應(yīng)生活。

2、第二天組織班級的人一次游校園活動，讓同學(xué)們初步了解校園狀況，以

及帶他們?nèi)⒂^校園的主要建筑和一些常去的地方。在過程中一邊講解一邊介紹校園經(jīng)驗。

3、找時間去新生的宿舍盡快地向他們介紹該專業(yè)的一些主要事項，了解

他們對于大學(xué)生活還要什么其他的疑問以及對大學(xué)的適應(yīng)情況。傳授一些學(xué)習(xí)方法。讓他們盡可能快地適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)節(jié)奏，找到自己的學(xué)習(xí)方法。

4、收集大學(xué)各類學(xué)生組織的招新宣傳，向?qū)W生介紹各種學(xué)生組織的不同

之處以及想通之處，例如自身在各種組織的經(jīng)驗，引導(dǎo)他們有一個正確的認(rèn)識，鼓勵他們盡可能地多去嘗試參與一些學(xué)生組織，鍛煉自己與人相處的技巧，提高自己策劃管理的能力，協(xié)調(diào)好學(xué)習(xí)和課余工作的能力，做一個全面發(fā)展的大學(xué)生。但是必須又分輕重，不能本末倒

置。

5、及時關(guān)注了解班里的學(xué)生動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，并向班主任匯報

情況。

三、構(gòu)建班級領(lǐng)導(dǎo)核心

1、由于時間可能比較匆促，可以先選出臨時負(fù)責(zé)人，方便信息的傳達(dá)

2、找時間組織一次班干選拔會議，挑選好班級的班干部，開始放手把學(xué)院

通知工作、班級建設(shè)工作放手給班干做。讓他們有基本的責(zé)任感，建設(shè)好一個優(yōu)秀的班級。班干選拔結(jié)束之后，按照準(zhǔn)備的PPT，給新生講講自己大學(xué)兩年來的一些經(jīng)歷，一些感受。

3、在任職助班的期間，跟緊學(xué)校、學(xué)院“學(xué)風(fēng)建設(shè)”的步伐。在新生入學(xué)

第一學(xué)期，緊抓紀(jì)律，敦促學(xué)生不要逃課，上課要認(rèn)真聽課，不要睡覺、玩手機，讓他們營造一個良好的學(xué)習(xí)氣氛

4、每隔幾周召開班委例會和全班會議，及時反饋班級整體情況，并分析解

決辦法。

5、開展戶外拓展活動，加強班委之間的凝聚力和合作精神。

6、指引他們開展各種活動，提高他們的活動積極性

四、指引新生大學(xué)學(xué)習(xí)和大學(xué)四年規(guī)劃

1、以自己的親身經(jīng)歷向新生介紹自己的大學(xué)學(xué)習(xí)、生活、工作等方面的經(jīng)

歷，讓他們對自己以后的學(xué)習(xí)、工作、生活有一個較明確的定向，避免迷茫

2、通過實例比如成功優(yōu)秀的師兄師姐的經(jīng)驗，激勵他們對自己未來四年規(guī)

劃有一個理性的認(rèn)識和明確的規(guī)劃

3、向他們講解《華南農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生手冊》的一些重點，尤其是讓新生知道

如何拿獎學(xué)金，讓他們有目標(biāo)有方向去努力，規(guī)劃好四年生涯

4、到了復(fù)習(xí)周，組織一次模擬考，并找班干對班風(fēng)進行整頓，使每間宿舍

都有一個緊張的學(xué)習(xí)氛圍。盡量做到班級零掛科。

以上是本人對助理班主任的初步構(gòu)想工作，其他需改進的，隨機應(yīng)變，最后我希望學(xué)院能給我這個鍛煉的機會，懇請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師對我進行考察！

第三篇：班主任助理工作設(shè)想

班主任助理工作設(shè)想

第一學(xué)年（2011.9-2012.6）

一、準(zhǔn)備工作

1.明確班主任助理一職相關(guān)工作內(nèi)容，了解班主任助理的責(zé)任和義務(wù)。

2.明確自己既是班主任助理又是學(xué)生這一特殊關(guān)系，致力于成為系、老師和學(xué)生之間溝通的紐帶。

3.處理好工作、學(xué)習(xí)和生活三者之間的關(guān)系。

4.新生到校后，為他們編輯通訊錄，方便日后聯(lián)系。

二、對班主任助理的理解

班主任助理（以下簡稱班助）的本質(zhì)是在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)助班主任管理班級。由于班主任事務(wù)較多，則由班助在班主任的指示下，負(fù)責(zé)班級的管理工作。

班助工作前期負(fù)責(zé)向班級學(xué)生傳達(dá)學(xué)校和商學(xué)院的相關(guān)精神和要求，認(rèn)真高效的完成相關(guān)工作。在班級的管理過程中，認(rèn)真履行班助的職責(zé)，充當(dāng)班級與商學(xué)院分團委和班主任間的紐帶作用，時刻關(guān)注解決學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)、思想問題，為班級同學(xué)提供一個思想交流的平臺并時刻為需要幫助的學(xué)生排憂解難。最終逐漸完成“權(quán)利交接”，保證班集體能正常有序獨立的進行各項工作。當(dāng)然，在這一過程中，培養(yǎng)一批優(yōu)秀的班干部尤為重要。在前期過程中除了要完成必要的工作外，還應(yīng)著重進行班級的凝聚力建設(shè)，一個團結(jié)上進的班集體才是最先進的班集體。

隨著班級干部的漸漸成熟，班助的主要工作變?yōu)閰f(xié)助、監(jiān)督班干部進行班級工作。如出現(xiàn)班干部無法處理的問題，可征求班主任的同意予以解決。

三、開學(xué)初的工作：

1.提前一周到校，按照老師的指示，做好開學(xué)初的一系列準(zhǔn)備工作，包

括準(zhǔn)備好各種材料、物件；了解新生的大致情況；及時與班主任和系

里老師溝通，排查工作計劃中存在的問題；與另一位班助做好合作分

工。

2.認(rèn)真準(zhǔn)備《給新生的一封信》，在開學(xué)初印發(fā)給所有班級同學(xué)。其中

詳細(xì)介紹開學(xué)初應(yīng)該注意的問題，大致介紹一些新生關(guān)心的熱點問

題，并鼓勵學(xué)生提前做好大學(xué)規(guī)劃。

3.密切關(guān)注新生的到校日期，尤其要處理好外地生早到的工作，及時安

頓好個別早到的同學(xué)，關(guān)注他們的生活、思想狀況，為接下來的總體

工作積累寶貴的經(jīng)驗。

4.與院系老師、學(xué)生會共同做好報到日的重要工作，以飽滿的熱情迎接

每一位班級的學(xué)生，做好相關(guān)物品的發(fā)放、文件的填寫等相關(guān)工作。盡快讓每一位學(xué)生熟悉并適應(yīng)學(xué)校的環(huán)境，時刻關(guān)注學(xué)生的各方面動

態(tài)。

5.召開班級第一次班會，安排接下來的工作，并做一次講演，以激勵學(xué)

生，讓他們對大學(xué)充滿信心。最后宣布班干部的選拔辦法，班干部建

設(shè)是工作計劃的一大重心，因為只有培養(yǎng)出一批精干的班干部，班級

才能更好的運轉(zhuǎn)，才能將班級建設(shè)成為一個優(yōu)秀班集體。

6.軍訓(xùn)工作。安排好軍訓(xùn)物品發(fā)放工作，工作重心仍是安全工作，畢竟

安全問題重于泰山，任何時候都不應(yīng)懈怠，軍訓(xùn)時更應(yīng)時刻關(guān)注。在軍訓(xùn)過程中，與學(xué)生交流，詳細(xì)了解學(xué)生更方面的情況，考察一些可

能成為班干部的學(xué)生。

7.向有興趣的學(xué)生介紹校和院團委學(xué)生會、社聯(lián)、社團的相關(guān)信息，為

想在大學(xué)鍛煉自己的學(xué)生提供機會。

8.安排好軍訓(xùn)期間的英語考試工作及軍訓(xùn)后的書本發(fā)放工作。

三、關(guān)注新生思想狀況

一個人的思想決定著一個人的行為，若想要新生在剛到校就有個良好的發(fā)展環(huán)境，就得從他們的思想工作做起，讓他們認(rèn)識自己和自己的專業(yè)。所以要積極關(guān)注新生思想動態(tài)，以便及時引導(dǎo)他們或者向輔導(dǎo)員反映。

1.新生剛?cè)胄ＶH，鑒于他們對環(huán)境的不熟悉，為引導(dǎo)他們盡快適應(yīng)環(huán)境，我將會邀請我系或者外系的優(yōu)秀同學(xué)，如一些入黨積極分子，優(yōu)秀團員的學(xué)長、學(xué)姐與新生交流工作、學(xué)習(xí)和生活的經(jīng)驗。并且自己要積極下到寢室，了解特殊學(xué)生的心理狀況。

2.新生入校之后，積極開主題班會，從而提高學(xué)生的自我認(rèn)知，營造一個

良好的學(xué)習(xí)、生活氛圍。

四、培養(yǎng)團隊精神、增進班級凝聚力

一個優(yōu)秀的班級，必然是有很強的凝聚力，有著很強的班級榮譽感。凝聚力的形成來自于共同目標(biāo)。只要找到這個共同目標(biāo)，班級成員將會主動花充分的時間來認(rèn)識、學(xué)習(xí)這個目標(biāo)，并付諸行動，將這個目標(biāo)實現(xiàn)。這是一有難度的過程，但是，只要這要經(jīng)過一段時間的調(diào)整和磨合，就會形成團結(jié)合作的班級。然而，一個優(yōu)秀的班級，必定有一個優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)團隊，這個團隊必須在班級

有一定的威信，要有創(chuàng)新意識，敢于突破傳統(tǒng)，能夠推陳出新。這就必須要這個領(lǐng)導(dǎo)團隊有特色，能創(chuàng)新，靠思路發(fā)展。做出成績，獲得學(xué)生和系里的認(rèn)可。

五、組織班級管理

1.為方便學(xué)生交流，我將會建立QQ、飛信群，使之成為一個學(xué)習(xí)、工作和生

活的交流平臺。并利用該平臺，上傳一些有用的學(xué)習(xí)或者關(guān)于考級的資料。

2.根據(jù)實際情況，積極引導(dǎo)同學(xué)聯(lián)系班主任和輔導(dǎo)員，嚴(yán)格遵循本班的班級管

理制度。

3.鼓勵同學(xué)積極參加系干、院干的競選以充實大學(xué)生活，加強個人能力的提升。

七、生活方面

1.在學(xué)院的指導(dǎo)下，積極配合班主任老師查閱本班同學(xué)的詳細(xì)檔案資料，有意

識、有目的地了解本班同學(xué)的具體情況，了解貧困生的情況，做好新生接待工作。以各種形式如宿舍談心、開班會、搞課外活動等及時了解貧困生思想情況，平時給予他們更多的關(guān)心和照顧, 從精神上鼓勵他們，在生活中幫助他們，使他們有一個積極的心態(tài),順利完成學(xué)業(yè)。

2.軍訓(xùn)期間，我將會積極下到連隊，關(guān)注新生軍訓(xùn)情況，并及時處理此過程的一些問題。

第二學(xué)年（2012.9-2013.6）

此時班干部已漸漸成熟，工作戰(zhàn)略由輔助管理轉(zhuǎn)變?yōu)橹笇?dǎo)班干部工作。如配合黨支部副書記指導(dǎo)黨支部建設(shè)；為班級管理提供建設(shè)性意見；指導(dǎo)獎學(xué)金評定工作；指導(dǎo)應(yīng)對突發(fā)問題；繼續(xù)加強班級凝聚力。

一、獎學(xué)金評定

1.獎學(xué)金評定工作是第二學(xué)年上學(xué)期的一大重要工作，關(guān)系到班級相關(guān)同

學(xué)的利益，同時也是對班干部的考驗。評選出公正、合理的人員會讓班干部更具有公信力。

2.評定工作由班干部按照院里的指示，自行掌握主動權(quán)，但第一次評定難

免會出現(xiàn)問題，班助在其中起指導(dǎo)作用。如果出現(xiàn)問題，及時向班主任反映，做出合適的決策。

3.指導(dǎo)班干部在全班同學(xué)的監(jiān)督下按照學(xué)校的精神制定合理的獎學(xué)金評定

政策。

二、日常工作

1.組織班干部做好大一學(xué)年工作總結(jié)，開學(xué)初著重考察班干部的任職情況，了解學(xué)生對班級建設(shè)的看法，如果有較多的反饋意見，則與班主任協(xié)商召開班會，討論班干部的任免問題；

2.在適當(dāng)?shù)臅r間，請一些老師或有經(jīng)驗的學(xué)長在班級做演講，解答學(xué)生尚

不清楚的問題，并指導(dǎo)學(xué)生提早制定職業(yè)規(guī)劃，明確自己的目標(biāo)，為自己的將來而努力奮斗；

3.繼續(xù)督促班干部組織班級活動，并與學(xué)生積極參與其中；

4.利用自己的人脈和學(xué)校的信息，為需要社會實踐的學(xué)生提供機會，同時

指導(dǎo)學(xué)生書寫實踐報告。

第四篇：班主任助理工作設(shè)想

班主任助理工作設(shè)想

尊敬的各位老師：

您們好！

我是來自會展1201的王曉慧。我感到十分榮幸能夠擔(dān)任大一新生助理班主任。以下是我的工作設(shè)想：

一、準(zhǔn)備工作

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)《南京工業(yè)大學(xué)學(xué)生手冊》以及助理班主任相關(guān)的工作準(zhǔn)則，熟悉工作程序，明確責(zé)任和義務(wù)。

2.明確本人的特殊地位——溝通學(xué)院、老師和同學(xué)的橋梁紐帶，是我班同學(xué)的知心朋友。同時處理好自己既是學(xué)生又是班主任助理的關(guān)系，積極工作、以身作則。

3.在開學(xué)前，本人會把我班各位學(xué)生的資料仔細(xì)閱讀，對他們有基本了解，準(zhǔn)備好迎接新生的工作。

二、生活方面：

1、我將在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下查閱本班同學(xué)的詳細(xì)檔案資料，有意識、有目的地了解本班同學(xué)的具體情況，了解貧困生的情況，做好新生接待工作。

2、開學(xué)期間，我將為他們提供各種信息平臺，讓他們主動找到自己需要的東西，解決自己想解決的問題，保護他們的切身利益。我將加強與他們的溝通與交流，急其所急，想其所想，供其所需。將他們遇到的問題或者難處及時向領(lǐng)導(dǎo)和老師反映，力求及時解決，免除隱患。

3、軍訓(xùn)期間，我將積極了解各同學(xué)身體狀況，及時處理軍訓(xùn)期間出現(xiàn)的各種問題，確保軍訓(xùn)的順利進行。通過觀察、與他們談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向，做好“上傳下達(dá)”的工作。

三、思想方面：

1、在新生入學(xué)之際，鑒于他們對新環(huán)境的陌生，我將先積極引導(dǎo)他們以最短的時間適應(yīng)大學(xué)環(huán)境，引導(dǎo)他們盡快轉(zhuǎn)換角色走上正軌，穩(wěn)定他們的情緒。

2、在入學(xué)初通過多種渠道的宣傳，讓全班同學(xué)了解黨的相關(guān)情況，對學(xué)生進行黨、團基本知識教育。提高學(xué)生的思想認(rèn)識，引導(dǎo)他們積極向黨組織靠攏。對班里的入黨積極分子情況進行全面了解和掌握，讓積極分子在班級中各方面起到模范帶頭作用。

四、班委方面：

1、我將抓好班委的工作建設(shè)，本著“公平、公正、公開”的原則，選好班團干，營造積極向上的氛圍，團結(jié)共進的班集體，為班級未來更好地發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

2、明確班委分工責(zé)任，形成一個完整的工作體系，提高班委組織工作的辦事效率。每周召開班委例會，及時反饋班級整體情況。

五、學(xué)習(xí)方面：

1、利用自己學(xué)到的知識對新生進行專業(yè)介紹，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。同時請高年級的優(yōu)秀同學(xué)與全班同學(xué)開展經(jīng)驗交流會，可以將自己的一些學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗傳授給學(xué)生，增強全班的學(xué)習(xí)氣氛，提高全班的學(xué)習(xí)成績。

2、經(jīng)常向同學(xué)們強調(diào)學(xué)習(xí)的重要性，提高同學(xué)們對英語四、六級考試的重視，督促同學(xué)在課余時間上自習(xí)。鼓勵同學(xué)“泡”圖書館，充分利用圖書館的寶

貴資源，鞏固課程并擴展自己的知識面。

六、班級管理方面 ：

1、根據(jù)同學(xué)的實際情況，以宿舍為單位，加強宿舍的管理，嚴(yán)格抓好出勤率及集體紀(jì)律。

2、每月召開一次班會，在班會上提出問題，并制定下一步的計劃。建立本班的公共郵箱、Q群、博客等信息平臺，讓大家更好地互相交流與監(jiān)督。

七、文體方面：

1、鼓勵新生參加鼓勵同學(xué)參加院、校社團面試。鼓勵同學(xué)多參加各種活動來培養(yǎng)他們的文藝能力及加深同學(xué)之間的交流。

2、積極配合校院的工作安排，指導(dǎo)班委組織好主題班會及團組織生活。

3、鼓勵學(xué)生積極參加運動會等各種賽事，加強體育鍛煉。

以上是我一些不成熟的設(shè)想，我將會不斷努力，向老師、學(xué)長學(xué)姐們學(xué)習(xí)，結(jié)合實際情況開展工作，讓新生盡快適應(yīng)新鮮的大學(xué)生活、盡快享受多姿的大學(xué)生活！

班級：會展1201姓名：王曉慧日期：2014.07.03

第五篇：班主任助理工作設(shè)想

班主任助理工作設(shè)想

假如我被錄用為班主任助理，我將從以下幾個方面來開展工作：

一、首先認(rèn)真學(xué)習(xí)工作條例，熟悉工作程序，明確自己的責(zé)任和義務(wù)。正確定位自己的特殊位置，是溝通老師和同學(xué)的橋梁紐帶，是廣大同學(xué)的知心朋友。同時處理好自己既是學(xué)生又是班主任助理的關(guān)系，積極工作、以身作則。

二、思想方面：

1、在新生入學(xué)之際，鑒于他們對新環(huán)境的陌生，我將先積極引導(dǎo)他們以最短的時間適應(yīng)大學(xué)環(huán)境，引導(dǎo)他們盡快轉(zhuǎn)換角色走上正軌，穩(wěn)定他們的情緒。

2、在入學(xué)初通過多種渠道的宣傳，讓全班同學(xué)了解黨的相關(guān)情況，對學(xué)生進行黨團基本知識教育。提高學(xué)生的思想認(rèn)識，引導(dǎo)他們積極向黨組織靠攏，指導(dǎo)學(xué)生“學(xué)馬列、學(xué)黨章”小組開展活動。對班里的入黨積極分子情況進行全面了解和掌握，讓積極分子在班級中各方面起到模范帶頭作用。

三、班委方面：

1、我將抓好班委的工作建設(shè)，本著“公平、公正、公開”的原則，選好班團干，營造積極向上的氛圍，團結(jié)共進的班集體，為班級未來更好地發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

2、明確班委分工責(zé)任，形成一個完整的工作體系，提高班委組織工作的辦事效率。每周召開班委例

會，及時反饋班級整體情況，并分析解決辦法。

四、學(xué)習(xí)方面：

1、利用自己學(xué)到的知識對新生進行專業(yè)介紹，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。同時請高年級的優(yōu)秀同學(xué)與全班同學(xué)開展經(jīng)驗交流會，可以將自己的一些學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗傳授給學(xué)生，增強全班的學(xué)習(xí)氣氛，提高全

班的學(xué)習(xí)成績。

2、在班內(nèi)組織學(xué)習(xí)、討論、研究、互助“四位一體”的學(xué)習(xí)小組，在形式自由、熱烈的學(xué)習(xí)氛圍中提

高同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，使每個同學(xué)都能夠參與其中并受益。

3、經(jīng)常向同學(xué)們強調(diào)學(xué)習(xí)的重要性，提高同學(xué)們對英語四、六級考試的重視，督促同學(xué)在課余時間上自習(xí)。鼓勵同學(xué)“泡”圖書館，充分利用圖書館的寶貴資源，鞏固課程并擴展自己的知識面，組織有能力的同學(xué)參加各種學(xué)科競賽。

五、班級管理方面 ：

1、和老師商量及根據(jù)同學(xué)的實際情況，本著民主的原則制定班級管理《量化考核制度》，以宿舍為

單位實行責(zé)任制，加強宿舍的管理，嚴(yán)格抓好出勤率及集體紀(jì)律。

2、每月召開一次班會，讓每個同學(xué)寫一份個人總結(jié)，在班會上提出問題，并制定下一步的計劃。建

立本班的公共郵箱、Q群、博客等提供信息平臺，讓大家更好地互相交流與監(jiān)督。

3、鼓勵有能力的同學(xué)積極地去參加校或院的學(xué)生干部工作，提高自己各方面的才能，同時參加社會

實踐等來增加社會經(jīng)歷，以便以后更好得了解社會情況。

六、文體方面：

1、組織學(xué)生搞好軍訓(xùn)交流會和國慶慶祝會，通過開展各種交流晚會活動來培養(yǎng)他們的文藝能力及加

深同學(xué)之間的交流。

2、積極配合校院的工作安排，指導(dǎo)班委組織好主題班會及團組織生活，推薦一些有能力高水平的同

學(xué)參加院的文藝工作。

3、積極開展各項體育友誼賽，同時鼓勵學(xué)生積極參加運動會等各種賽事，加強體育鍛煉。

七、生活方面：

1、我將在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，積極配合班主任老師查閱本班同學(xué)的詳細(xì)檔案資料，有意識、有目的地了解本班同學(xué)的具體情況，了解貧困生的情況，做好新生接待工作。經(jīng)常以各種形式（如：下宿舍談心、開班會、搞課外活動等）及時了解貧困生思想情況，平時給予他們更多的關(guān)心和照顧, 多從精神上鼓勵他

們，使他們有一個積極的心態(tài),順利完成學(xué)業(yè)

2、開學(xué)期間，我將為他們提供各種信息平臺，讓他們主動找到自己需要的東西，解決自己想解決的問題，保護他們的切身利益。我將加強與他們的溝通與交流，急他們所急，想他們所想，供他們所需。將

他們遇到的問題或者難處及時向領(lǐng)導(dǎo)和老師反映，力求及時解決，免除隱患。

3、軍訓(xùn)期間，我將跟進他們的情況，及時處理軍訓(xùn)期間出現(xiàn)的各種問題，確保軍訓(xùn)的順利進行。通過觀察、與他們談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況

和思想行為動向，做好“上傳下達(dá)”的工作。

以上是我一些不成熟的設(shè)想，我將會不斷努力，爭取做到最好！

在剛開學(xué)的時候，他們就要開始進行軍訓(xùn)，在軍訓(xùn)期間，我將會密切跟進他們的情況，及時處理軍訓(xùn)期間出現(xiàn)的各種問題，確保軍訓(xùn)的順利進行。

邀請高年級的師兄來跟我們?nèi)嗤瑢W(xué)進行經(jīng)驗交流會，在軍訓(xùn)結(jié)束后，我會召開班會，基于彼此之間的不了解，所以會結(jié)合軍訓(xùn)期間的各人表現(xiàn)，進行全班投票選出臨時班干，為期一個月。一個月后，全班再次

投票選舉，再經(jīng)班主任和輔導(dǎo)員的討論決定，最終確定本學(xué)期的班干部。這樣可以提高班委組織工作的辦事效率。同時建立班級Q群，公共郵箱等信息平臺，讓大家能更好的互相交流，增進彼此間的感情。

以上是我對班主任助理一職的淺短的工作設(shè)想，我會在工作過程中，不斷地向老師，輔導(dǎo)員以及師兄指教，希望能有機會參與到學(xué)校的學(xué)生工作中去，在協(xié)助班主任和輔導(dǎo)員工作的同時，鍛煉自己的工作能力，以黨的宗旨去工作，以黨的思想去服務(wù)。

了解和掌握學(xué)生的基本情況，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)和學(xué)生班開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流，督促學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)，并及時向所在班級班主任或?qū)W院有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)反映教與學(xué)的情況。

6、協(xié)助班主任加強班級的精神文明建設(shè)，聯(lián)系實際開展多種形式的思想政治教育，配合黨團組織開展學(xué)生黨建、團建工作，幫助學(xué)生積極開展創(chuàng)先進集體、“創(chuàng)三好”活動和文明宿舍等活動。

擁護和貫徹黨的路線、方針和政策，思想覺悟高，作風(fēng)正派，責(zé)任心強。能堅持原則，以身作則，善于言傳身教，做學(xué)生的表率的高年級學(xué)生干部或?qū)W生黨員。

一、準(zhǔn)備工作

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)《華南農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生手冊》以及助理班主任相關(guān)的工作準(zhǔn)則，熟悉工作程序，明確責(zé)任和義務(wù)。

2.明確本人的特殊地位——溝通學(xué)院、老師和同學(xué)的橋梁紐帶，是我班同學(xué)的知心朋友。同時處理好自己既是學(xué)生又是班主任助理的關(guān)系，積極工作、以身作則。

3.在開學(xué)前，本人會把我班各位學(xué)生的資料仔細(xì)閱讀，對他們有基本了解，準(zhǔn)備好迎接新生的工作。

4.編輯和印制《新生大學(xué)生活備忘》，在開學(xué)后發(fā)給新生，以便他們盡快地適應(yīng)環(huán)境。以及印制全班學(xué)生的通訊錄，加強班級的聯(lián)系。

二、關(guān)注學(xué)生思想

1.在新生入學(xué)之際，鑒于他們對新學(xué)校的陌生，我將先積極引導(dǎo)他們盡快適應(yīng)環(huán)境，邀請我班中的同學(xué)（黨員，入黨積極分子與本班級班干部）和06歷史（文化旅游）專業(yè)的班級的師兄師姐到新生的宿舍去陪伴他們，交流經(jīng)驗，力求讓他們能盡快熟悉我們學(xué)校的環(huán)境，讓他們找到歸屬感。通過觀察和與他們聊天，了解特殊學(xué)生的心里狀況和思想行為動向，及時向老師和輔導(dǎo)員反映，同時將他們遇到的問題或者難處及時匯總，力求及時解決，免除隱患。

2.在入學(xué)初采取班會或是其他方式，讓全班學(xué)生了解中國共產(chǎn)黨的相關(guān)情況，對新生們進行黨團基本知識教育。提高新生們的思想認(rèn)識，引導(dǎo)他們積極向黨組織靠攏。同時，我必須不斷注重對中國共產(chǎn)黨在我們班的宣傳，吸納更加多的優(yōu)秀同學(xué)到入黨積極分子的隊伍中去，從而提高我們班的政治思想素質(zhì)。對班里的入黨積極分子情況進行全面了

解和掌握，讓積極分子在班級中各方面起到模范帶頭作用。

三、構(gòu)建班級領(lǐng)導(dǎo)核心

1.在軍訓(xùn)開始前，為了方便班級的管理，我會召開班會，進行全班投票選出臨時班干，（通過自我介紹以及一些自己的簡介）任期為一個月。基于彼此之間的不了解，所以我會在一個月之中考察臨時班干的工作情況，結(jié)合開學(xué)以來和軍訓(xùn)期間各人對班級工作的熱情、能力進行評估。軍訓(xùn)結(jié)束后，全班再次投票選舉，再經(jīng)班主任和輔導(dǎo)員的討論決定，最終確定本學(xué)年的班干部，以提高班委組織工作的辦事效率。

2.每周召開班委例會和全班會議，及時反饋班級整體情況，并分析解決辦法。

3.開展戶外拓展活動，加強班委之間的凝聚力和合作精神。

四、養(yǎng)成良好學(xué)風(fēng)

1.歷史（文化旅游）專業(yè)是一個新興專業(yè)，新生們可能不了解這個專業(yè)的學(xué)科，就業(yè)等一系列的問題。鑒于此，我會邀請所負(fù)責(zé)班級的班主任過來，在班會中講解關(guān)于本專業(yè)情況的，為他們解答有關(guān)這個專業(yè)的疑問，講解本專業(yè)的專業(yè)情況。

2.經(jīng)常向?qū)W生們強調(diào)學(xué)習(xí)的重要性，提高新生們對英語四、六級考試的重視，督促他們認(rèn)真上專業(yè)課程，抓緊課余時間自習(xí)。同時，以《新生大學(xué)生活備忘》為媒介，鼓勵同學(xué)多讀好書，多參與社會實踐，鞏固專業(yè)知識并擴展自己的知識面，鼓勵有能力的同學(xué)參加各種學(xué)科競賽。

五、組織班級管理

1.派發(fā)全班的通訊錄給各個新生，加強新生的互動和交流。

2.為了加強班級凝聚力和交流，我會建立班級Q群，公共郵箱等信息平臺，讓大家能更好的互相交流，增進彼此間的感情。并采取添加全班學(xué)生飛信的方法，力求使通知及時地傳達(dá)給學(xué)生。

3.根據(jù)實際情況，與班主任以及輔導(dǎo)員充分協(xié)調(diào)的前提下，本著民主的原則制定班級管理制度，以宿舍為單位實行責(zé)任制，加強宿舍的管理，嚴(yán)格抓好出勤率及集體紀(jì)

大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段。大一新生進入大學(xué)是第一次放下高考的重?fù)?dān)，開始追逐自己的理想、興趣；也是他們第一次離開家庭生活，獨立參與團體和社會生活；更是第一次可以有機會在學(xué)習(xí)理論的同時親身實踐；脫離被動，有足夠的自由處置生活和學(xué)習(xí)中遇到的各類問題，支配所有屬於自己的時間的初步階段。對大學(xué)生活還有一些的不適應(yīng)。我想通過自己在校一年的體驗、體會幫助他們儘快的加入屬於我們的行列。做一個積極向上的適合國家發(fā)展的新一代的大學(xué)生。

我想在大學(xué)生活的時候我們不但要學(xué)會學(xué)校老師教給我們的文化知識，還要融入學(xué)校這個大家庭。我認(rèn)為每個進入大學(xué)校園的人都應(yīng)當(dāng)掌握七項學(xué)習(xí)：包括自修之道、基礎(chǔ)知識、實踐貫通、培養(yǎng)興趣、積極主動、掌控時間、為人處世。

今天，我雖然向?qū)W校提出班主任助理申請，我深知，在我身上還有許多缺點和不足，因此，我希望學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和老師嚴(yán)格要求我，監(jiān)督我。使我可以進步。今後我也會嚴(yán)格要求自己，自覺地接學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助與監(jiān)督，努力克服自己的缺點和不足，爭取早日在思想上。進步我還希望自己可以幫助學(xué)校，幫助新同學(xué)為我們的學(xué)校盡自己微薄的一份力量，我也想通過這次，錘煉自己、提高自己，豐富自己。請求學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師接受我的申請，考驗我.