第一篇：新學期班主任工作設(shè)想

新學期導師制德育工作設(shè)想

西北中學

本學期工作即將結(jié)束，回顧這一學期以來自己的德育工作，雖然取得了一定的成績，但也存在著許多遺憾，展望新的一年，我希望我的班級有新的氣象，在各方面取得更大的成績，爭取把我班建設(shè)成為一個優(yōu)秀的班集體，所以我有以下幾個設(shè)想：

我的班級管理思想是“愛+嚴”。用愛管理班級，從嚴治理班級，具體做法如下：

一、以理服人，以情感人

注重平日自己的身正為范，在日常教學中，要求學生做到的自己首先做到，與學生一起參與到學習活動中，與他們一起做題，一起打掃衛(wèi)生等，課上我是一名嚴肅的老師，課后也與學生打成一片，從各方面贏得學生的信任與好感。努力以學生為主體，以情感人，以理服人，遇事與其他老師協(xié)商解決，處理好每一件小事。工作中，關(guān)愛每一名學生，對一些調(diào)皮的男孩，既嚴格要求，又爭取做到循循善誘，利用集體的力量教育他們，影響他們，讓我班的學生在我的嚴格管理下又受到關(guān)愛。

二、充分利用各種時機對學生進行思想引導

利用班會課，中午自習，下午第四節(jié)課等時間，教育學生遵規(guī)守紀，正確對待學習與分數(shù)的關(guān)系，平時一定要養(yǎng)成良好的學習習慣。在平時的教學工作中，除了自己教學的功課以外，對其他功課成績做到經(jīng)常了解，與其他老師經(jīng)常溝通，了解哪個學生進步了，哪個學生在行為習慣上需要注意。結(jié)合班會課進行思想教育，使每一個學生都有一顆上進的心，想要把自己的學習成績搞好。讓學生在班集里形成學習上的小團體，互相激勵共同進步。對于學困生，我給他們不同的臺階登，在日常的教學中也給他們發(fā)言的機會，課后及時關(guān)心他們的學習情況，讓同學幫助他們，讓他們在一個學期中也覺得自己有了進步。

三、搞好家校工作。

學生以學為主，在學校生活中學習是學生的主業(yè)，班主任在培養(yǎng)學生各種能力的同時，要特別注意培養(yǎng)學生刻苦學習的堅強意志。首先幫助學生樹立正確的學習目標，只有確定了正確的目標，才能變?yōu)閷W習的動力。其次，要善于幫助學生總結(jié)學習特點和學習方法，使學生能很快適應(yīng)高中學習生活。第三，要注意幫助學生總結(jié)學習中的經(jīng)驗和教訓，特別是要培養(yǎng)學生形成經(jīng)常交流學習方法和經(jīng)驗，互相促進，共同進步的風氣。

總之，自己作為一名班主任，原則是關(guān)心熱愛學生，嚴格要求學生，目標是要建立一個團結(jié)協(xié)作、蓬勃向上的班集體。做法是，踏踏實實工作、勤勤懇懇育人，努力在學校領(lǐng)導的指導下把工作做好。新學期要想使班級呈現(xiàn)新氣象，必須要靠老師和學生大家一起努力！作為班主任更是責任重大！因為大家的目光都聚集在你身上，你也想在自己的工作崗位上體現(xiàn)自己的價值。所以，努力吧！為自己加油！

第二篇：新學期班主任工作要求設(shè)想

新學期班主任管理工作設(shè)想征求意見稿

德育工作要與時俱進，工作本身具有鮮明的時代性、前瞻性和統(tǒng)領(lǐng)性。作為班主任更是學校德育工作的中堅力量。因此，要求每一位班任要認真學習和研究德育工作，教育好學生，真正發(fā)揮自己的作用，實現(xiàn)立德樹人。為做好學校新學期的德育工作，樹立良好的學風校風，使我校德育工作穩(wěn)步向前發(fā)展，并得到廣大家長朋友的充分認可，學校對班主任本學期的工作進行新的要求和部署。

一、明確班任工作的職責與權(quán)利

1、班任職責(具體見《規(guī)定》)班主任的工作職責從教育工作出發(fā)，包括對學生進行思想品德教育、教育學生完成學習任務(wù)、教育指導學生參加學校規(guī)定的勞動、體育活動、關(guān)心學生課外生活、進行班級日常管理、組織班級科任教師開展班級教育活動、學生思想品德評定和獎懲、聯(lián)系家庭和社會力量做好學生教育工作等；從工作對象出發(fā)，包括從每一位個別學生出發(fā)的工作職責與從受教育者對象集體出發(fā)的工作職責。

2、班主任工作的權(quán)利

班主任的權(quán)利主要是指：對學生的教育權(quán)、管理權(quán)、采取適當方式批評教育權(quán)；對學校工作管理的建議權(quán)；定期接受班主任崗位培訓的權(quán)利；享受班任津貼和超課時工作量的課時補貼權(quán)利。

二、新學期承擔的主要工作

1、早自習與下午自習的管理*

2、兩操與大課間活動的管理

3、三餐的巡視管理*

4、宿舍就寢秩序和晨練的管理*

5、常規(guī)工作的管理

三、新學期工作思路

做好常規(guī)工作，搞好專題活動，探索特色項目。

1、做好常規(guī)工作

所謂常規(guī)工作即指每天的日常工作、每周的升旗指導工作，每兩周一次的主題班、團會的組織工作，每學期的文藝匯演、運動會的開展、家長座談會的籌備組織工作。

2、搞好專題活動

專題活動即按國家和榆樹市局的統(tǒng)一安排，開展的全國性或區(qū)域性的大型教育活動。例如“文明三踐行活動”，“我的中國夢”系列活動等。

3、探索特色活動

每個班要根據(jù)自己班級的實際，每學期探索一項特色活動，給自己的班級注入生機活力，搞出自己的特色特點來。同時學校要根據(jù)班級特色活動發(fā)展的實際，總結(jié)發(fā)展學校的特色活動

四、新學期班任管理辦法

1、定期檢查班任業(yè)務(wù)：期初的班主任計劃，期末的班主任工作總結(jié)。

月檢查班任手冊，家訪記錄，點名冊、班級日志和班團活動記錄（特別是活動的真實開展情況）

2、每周檢查并總結(jié)班任承擔工作的完成情況：重點是早、下午自習的管

理；三餐的巡視；宿舍的就寢秩序和晨練的管理工作。檢查的結(jié)果與班任津貼掛鉤。早自習曠職扣款10.00元，下午自習曠職扣5.00元，宿舍管理不按時到崗檢查扣20.00元，三餐巡視不到崗扣5.00元

3、班任津貼構(gòu)成：早自習、宿舍、三餐巡視、下午自習管理的超時工作

量補助。補助金額同第2款項。

4、文明班評比津貼：從每位班任月總津貼提取10%作為文明班評比浮動

基金，每月按評比的名次進行分配浮動津貼，分配比例為5:3:2,即一、二、三級津貼。每月負分最少的兩個班的班任獲一級津貼，三、四名為二級津貼，五、六為三級津貼。以月為單位，一月一評。

5、每月組織一次班主任業(yè)務(wù)學習。學?；虬嗳巫孕薪M織有利于班主任成長的文字與視頻資料，進行定期、不定期的業(yè)務(wù)學習與交流。通過學習提高每位班任的業(yè)務(wù)能力和管理水平，適應(yīng)新形勢的工作需要。每次學習要做好記錄。

6、班費的使用要明細化。班費要有專人管理，支出要有詳細記載，每學

期要將使用情況公布，并將支出清單上交學校。

第三篇：新學期工作設(shè)想

一、指導思想：

依據(jù)學校工作計劃，本學期學校體育工作，以“健康第一”為指導思想，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力為目標，以快樂體育為基礎(chǔ)，以我校體育特色活動為動力，激發(fā)學生的運動興趣，培養(yǎng)學生終身體育的意識，促進學生健康成長。本學期體育教學將努力抓住課堂改革，不斷提高體育教學質(zhì)量，注重運動健身與素質(zhì)教育結(jié)合，增進學生健康，增強學生體質(zhì)，促進學生德、智、體全面發(fā)展。努力使我校體育工作再上新臺。

二、體育工作重點：

1、抓好體育日常工作

（1）抓好體育教師的師德建設(shè)。

（2）抓好體育教師的理論學習和業(yè)務(wù)學習，多方面進行基本功培訓。

（3）抓好體育教師的備課和上課，努力創(chuàng)建新的教學模式。

（4）加強體育運動隊的訓練

2、上好體育課做到五重視：

（1）重視安全教育。

（2）重視嚴格要求。

（3）重視每個學生的活動量。

（4）重視體育課活動安排的合理性。

（5）重視教師的服務(wù)意識。

三、各項體育工作的安排：

（一）、加強理論學習和業(yè)務(wù)學習。

1、理論學習：

樹立新的教育觀念，使教學工作向縱深發(fā)展,深化體育教學工作的改革，全面推進素質(zhì)教育，開展豐富多彩的體育活動。

2、業(yè)務(wù)學習：

學習新的課程標準，學好各年級的教材，掌握教法。做到研究大綱、研究教材、研究學生，備好課、上好課，真正使每個學生身體得到鍛煉、思想教育得到提高、增強克服困難的信心和鍛煉吃苦的精神。

3、積極參加教研活動：

（1）積極參加市、縣、校教研活動，組內(nèi)多進行聽課、評課。

（2）開展體育常識講座，讓學生了解相關(guān)體育知識。

（3）互相聽課并做到及時反饋、交流，提高自身教學能力。

（二）、抓好課間操的工作，保證課間操質(zhì)量。

1、課間操有專人負責，保證學生上操時間及質(zhì)量。

2、保證學生每天有一小時的體育鍛煉時間。

（三）、加強對體育工作的管理：

對年青教師的學習多督促、多檢查。加強業(yè)務(wù)學習，要求定出可行的體育工作計劃。備課組要組織教師集體備課，多聽課，做到發(fā)現(xiàn)問題及時解決。積極開展各年級的體育課外活動。

（四）注重安全工作。

1、提高教師自身的安全意識，加強對學生的安全教育。

2、專人負責，制定有效的安全措施和制度。

3、定人定期檢查體育場地器材，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

四、體育訓練工作

開學初，重點抓運動隊的訓練工作以及武術(shù)團體操的創(chuàng)編工作，保證運動隊的訓練質(zhì)量，做好小型體育比賽的組織訓練工作。

第四篇：美術(shù)學科新學期工作設(shè)想

美術(shù)學科新學期工作設(shè)想

歐洲新城經(jīng)緯小學 張 媛

新的學期開始了，我們又要以飽滿的熱情和良好的狀態(tài)投入到工作中來。在本學期我的工作目標分為以下幾方面：

一、認真的備課上課，針對我校小班化的特點，小班化教學有利于個別輔導，在同步發(fā)展中求異步發(fā)展，其次是可以有機組合，進行小組合作探究學習，既有利于學生掌握知識，又培養(yǎng)了學生學習的能力和實踐創(chuàng)造的能力，因此在對美術(shù)教師也提出了更高的要求，已不只是單純地教會學生畫畫技能，而應(yīng)該在參與美術(shù)活動，在欣賞美術(shù)作品的過程中使學生的身心得到健康發(fā)展，使學生得到自主發(fā)展的空間，從接受美術(shù)技巧的教育轉(zhuǎn)向接受美術(shù)能力的教育。幫助學生提高學習美術(shù)的興趣，又拓展他們的藝術(shù)修養(yǎng)，在整個教學過程中它更能體現(xiàn)在師生之間，學生的融洽，學習氣氛的活躍，讓學生成為“小班化教育”的最大獲益者。

二、在本學期我會嘗試將美術(shù)與多媒體相結(jié)合，當今社會科技的發(fā)達，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用以及現(xiàn)代化教育手段的不斷更新，使得多媒體教學進入美術(shù)課堂成為必然。多媒體教學是課堂教學中一種嶄新的教學模式，是輔助教學的一種手段。普遍應(yīng)用于教學中的各個學科，同樣在美術(shù)課中實施多媒體教學可以創(chuàng)造出生動、活潑、愉悅、高效的課堂學習氛圍，引導學生對美術(shù)知識產(chǎn)生強烈的求知欲，進入最佳的學習狀態(tài)，從而創(chuàng)造學生求知的樂園。同時也可使我們美術(shù)教師成

為掌握先進教學方法的施教者。多媒體進入美術(shù)教學中，具有多方面的優(yōu)勢，我校每班都有多媒體和網(wǎng)絡(luò)，這樣更有利于在課堂中為學生搜集更多的有關(guān)美術(shù)的資料、素材，更容易吸引學生學習的注意力。

三、關(guān)于學校社團的組建：我負責學校的國畫與書法社團，我將積極的組織學生分階段分步驟的進行學習，讓他們能夠在社團中真正的學有所得。

總之，本學期任重而道遠，我將努力的完成本學期的工作內(nèi)容，而我自己也要在專業(yè)上不斷的探索、學習，不斷的充實自己。使自己能夠成為優(yōu)秀的美術(shù)教師。

第五篇：關(guān)于新學期的學校主要工作設(shè)想 2010

準確定位 尋求拓展

關(guān)于新學期的學校主要工作設(shè)想

又見紅艷桃花開，新的學期又開始了。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，古代的社會變化和思想更新幾乎是千百年不變，因而我想，古人的感慨更多是從人的生理變化或人事變換而引發(fā)。但在現(xiàn)代社會，除了了人的生理變化和人事變換，社會變化和思想更新卻是瞬息變化的。當站在一個時期的起始階段，面對當今社會復雜而快速變化的形勢，總是用過去的思維和方法來應(yīng)對這形勢，或許就會被淘汰。因此，我們思考工作在考慮工作計劃的延續(xù)性和對過去工作的補漏，還要考慮怎樣針對現(xiàn)在變化的形式，提出更多可行的措施。下面是我對這學期工作的初步設(shè)想：

1、工作思路與目標——繼續(xù)落實五年規(guī)劃所定的生態(tài)教育理念，努力達成目標；緊抓新區(qū)教育發(fā)展契機，以“質(zhì)量、特色、活力”為主題，全面加強師德教育，加強教學質(zhì)量管理，加強隊伍建設(shè)，強化辦學優(yōu)勢，凸顯辦學特色，為實現(xiàn)五年規(guī)劃目標和新區(qū)一流學校打下堅實基礎(chǔ)。

2、根據(jù)本學期的思路和目標，本學期擬主要制定這幾方面工作

——進行以“君子之風”為主題的師德教育活動；“君子之風”，我們主要定位為“愛心與活力”，目的是通過這個活動，幫助教師建立在生態(tài)教育理念指導下的新的教育觀、職業(yè)觀、學校觀、課程觀。特別是熱愛每一個學生，和諧的師生關(guān)系，形成有活力、積極進取的工作態(tài)度等方面的轉(zhuǎn)變與提升。圍繞這主題和目標，組織一系列活動，活動要有計劃、有活動、有總結(jié)。活動要緊湊，形式要多樣，效果要明顯。擬學習斯霞、霍的教育思想和精神、學習校內(nèi)先進教師的教育思想和精神、組織專家講座、共讀一本書、動員會和總結(jié)會。

——繼續(xù)進行有效教學研究，進一步提高教學質(zhì)量；特別要進行教學目標定位準確，教學目標完成情況的研究；要通過通讀教材，整體把握學期知識點、把握單元之間的知識點的聯(lián)系、思考知識點轉(zhuǎn)化為學生的知識與能力。要加強學科組和備課組的學習、討論，保證每一次的備課組活動都能圍繞目標定位、達成目標的教學方法進行深入討論，并取得成效。繼續(xù)落實集體備課加一加、減一減的思路，使備課更有針對性，發(fā)揮備課對課堂實效的主導作用。切實加強常態(tài)課的監(jiān)控，繼續(xù)組織學習評課活動、推門課、研討課活動，組織為每一個教師錄一堂完整課活動，保證每一堂都是有效課堂。

——利用好幫扶機制，制定有關(guān)目標和計劃，擬在“特色建設(shè)”、“骨干教師培養(yǎng)”、等方面要求幫扶學校給予支持和幫助；主要與幫扶學校商量，目前以生態(tài)為主題的特色建設(shè)是否可行，還應(yīng)該有哪些措施去完善和整合；邀請幫扶學校到學校上示范課和診斷課；要求進行數(shù)字化教學資源共享；到幫扶學校實際考察學習；派出中層和骨干到幫扶學校短期掛職學習；

——繼續(xù)進行生態(tài)教育研究，準備組織“生態(tài)教育理論”專題學習；要進一步提高生態(tài)教育刊物的辦刊質(zhì)量；擬與師德教育月學習結(jié)合在一起，準備就和諧生態(tài)教育的內(nèi)涵以及國內(nèi)生態(tài)教育理論成果組織學習和討論。提高辦刊質(zhì)量主要的目標是

——加強質(zhì)量監(jiān)控，加強知識質(zhì)量管理，積極完善實施多元評價；這一點姚已經(jīng)提出了比較具體的措施，我基本同意他的方案。

——繼續(xù)加強骨干教師培養(yǎng)。培養(yǎng)形式要有新措施、新目標。例如，我們可以考慮與幫扶學校掛鉤，送骨干教師到幫扶的學?！獔@嶺小學掛職；還打算為一部分教師打造一堂成熟的課；也準備組織部分骨干學習新教育的教育思想等；

——繼續(xù)進行欣賞德育研究；實施爭章評價新機制，完善“星光燦爛”激勵機制；

——進行五年規(guī)劃中期小結(jié)。邀請專家對兩年來規(guī)劃實施情況進行中期評估；

——鞏固廣東省書香校園成果，把讀書熱潮推向家庭和社區(qū)，擬進行以“家庭讀書”為主題的第四屆讀書節(jié)活動；

——繼續(xù)進行省綠色學校申報準備工作，為“綠色花園”目標打好基礎(chǔ)；重點是環(huán)保觀念教育和完善特色環(huán)保項目；

——繼續(xù)圍繞“健康樂園”、“幸福家園”開展一系列活動；

——組織第四屆藝術(shù)節(jié)活動：

——加強學校內(nèi)部管理，完善精細化管理機制和項目負責制；落實完善績效工資機制；進行目標考核；設(shè)立主題月活動—三月份為行為規(guī)范教育月；四月份為“君子之風”師德教育暨理論學習月；五月份強化常規(guī)教學月；六月份為強化質(zhì)量月；每一次的主題活動必須有計劃、有活動、有總結(jié)。保證效果。

——其他常規(guī)工作如愛鳥周、春季運動會、讀書節(jié)等活動照常進行。

——繼續(xù)完成內(nèi)的工作計劃；

——繼續(xù)加強學校安全管理；