第一篇:教務、教研工作總結及新學期工作設想
[教務、教研工作總結及新學期工作設想]在探索中前行--華陽中心學校2010-2011學年度教務、教研工作總結及新學期工作設想李序文緊張忙碌的2010-2011學年度第二學期已結束,在這過去的一學年中,華陽中心學校教導處本著全面貫徹黨的教育方針,在中心學校校長的正確領導下,在全體師生的通力合作下,各項工作都得以順利開展,教務、教研工作總結及新學期工作設想。現將本年度工作總結如下:
一、立足全面提升,重視常識、體藝學科的教學研討。常識體藝學科在人們的意識中是把它看作是課程中的副科。為全面落實課程標準,促進學生全面發展,本學期開學初,教導處在制訂教學、教研工作計劃時就把它定為教學研討的重點之一。立足課程教學質量的全面提升,在具體的教務、教研工作計劃中做出了明確安排。要求常識、體藝學科在教學過程中要切實按課表上課,做到開齊、開足課程。為切實提高常識、體藝學科的課堂教學效果,教導處分學科召開了教學調研會,認真聽取教師們對改進教學效果的意見和建議,幫助他們解決在教學過程中所遇見的困難。如,科學學科循環教材在使用過程中嚴重不足,影響正常教學等問題。為提高教學效果,教導處還分年級組織骨干教師研討教材,編制教學輔導資料,供全體教師在備課和教學時參考與借鑒;同時,還利用教學評價的評估功能,開展同年級學科期中質量調研活動。從期末質檢的成績看,這些活動的開展促進了學科教學效率的提升,提高了常識體藝學科的教學質量,學生綜合素質獲得了較全面的發展與提升。
二、積極開展教學研討活動,做實校本教研。
1、認真組織開展評好課專題培訓學習論文評選活動。評好課是上學年的教研主題。上學期我們開展了全學區教師評好課專題集中培訓學習活動,六位本學區骨干教師為我們做了精彩的報告,全學區在崗教師全員參與了培訓學習。結合自身教學實踐,各校以校為單位認真組織開展了專題培訓學習論文評選活動。各校在自評的基礎上,每校推薦2-3論文參加了全學區論文評選。朱守富、洪英等五位老師的論文獲縣等級獎。
2、積極開展專題教研活動。圍繞評好課這一校本教研主題。學期初,中心學校語、數教研組長主動與各位老師聯系,依據自愿申報、自主安排的原則,對各位老師的校本研修課做了總體計劃與安排,學期中,中心學校教導處對各村小學的校本研修課進行了摸底督查,建立了各校教師校本研修課開課情況臺帳,期末,在業務專項檢查時結合臺帳對人人上一節校本研修課進行了核實,通過多渠道的督導,人人上一節校本研修課,在我學區已成必修課;在中心學校公開教學周活動中,伍紅波、金傳紅等八位老師的精彩課堂,獲得了沿江片各校聽課老師的高度贊譽;榮兵老師的遠教資源應用縣級展示課在全縣活動中獲得了好評;劉可德老師在市科學學科優質課大賽中獲市級一等獎,季益波、錢興華等五位老師在縣學科優質課大賽中取得優異成績為華陽爭得了榮譽。可以說,學科教研活動在我學區已形成氛圍,形成氣候,對教師的專業成長起到了加速器的作用。
3、堅持開展特色教研活動家長評課、議教活動是華陽中心學校一直堅持的特色教研活動。構建家校聯教平臺,共譜育人美好篇章是我們的目標。2010年11月25日,華陽中心學校舉辦百名家長評課議教活動,一大早,家長們就紛紛來到學校,觀看了學生課間操和弟子規的背誦。上午開設的語文、數學兩節課,讓家長們贊不絕口。魏艷芳老師執教的《七律·長征》,一下子把家長和師生們帶進了當年紅軍長征的艱苦歲月,感受今天和平、幸福生活來之不易。李金琴老師執教的《分數的初步認識》,課堂互動活躍,極大地培養了學生的理解能力和動腦動手能力。兩節課精彩紛呈,課堂秩序井然,人們聚精會神聆聽。在評課議教時,家長們爭相發言,對兩位老師的課給予高度評價,并異口同聲稱贊:老師的工作辛苦,當好教師不簡單。表示要積極配合老師的教育,共同擔負起培養下一代的重任,并向學校辦好群眾滿意教育提出了寶貴建議。這項活動的經常開展,有效地提升了學校開門辦學品味。
三、重視課題研究工作,以研促教,以研興教。本年度,兩個明德課題--《數學分層評價的研究》與《攀登英語》代表安徽省接受了臺灣明德項目監理組的考核驗收,受到了各級領導的高度評價,工作總結《教務、教研工作總結及新學期工作設想》。為更好地指導全省明德小學項目實驗學校做好項目資助方迎檢工作,2011年3月14日上午,省教育廳瞿處長、市教育局領導一行四人,在縣教育局任暑節、徐應和副局長等領導的陪同下,來到我們學校檢查指導明德項目工作。此次重點檢查學校軟件執行情況,即全人教育(中華文化經典誦讀、西方文化經典誦讀、校園綠化公園化、學生勞動服務、明德兒童創意智能競賽)、學校管理、校園維護。檢查組一行通過實地觀察學校校容校貌、校園綠化;聽取了張國平校長作的有關明德項目各項實施情況的匯報,現場查閱學校全人教育、學科教育、學校管理軟件資料,尤其對學校進行的明德兩個課題--小學中高年級數學分層測試研究教學和攀登英語實驗以及我校近幾年實施明德項目后所取得的成績給予充分肯定。7月28-30日,課題組負責人根據省教育廳安排,參加在河北省石家莊市召開的課題結題總結表彰大會,張國平校長代表安徽省做交流發言。省級《農村小學班主任專業化發展的策略研究》課題,3月份參加了省課題年會,就課題實驗情況在年會上進行了交流,獲得了省課題專家組領導的高度認可?,F已轉入實驗的第三階段:實驗成果的驗證推廣及結題階段。目前,全體實驗教師熱情高,信心足,在實驗中主動學習,主動實踐是每一位課題實驗老師所恪守的信條。相信不久的將來,這樣課題之花將會接出豐碩的教研成果。
四、扎實開展書香校園的創建工作辦人民滿意教育是我們追求的目標。為配合學校開展書香校園創建工作,我們成功開展了學生手抄報評選活動,黑板報評選活動,開展了教師、學生第二屆讀書之星評選活動,六年級、五年級分別編輯出版了學生報刊,開展了學生特色項目運動會,縣體運會獲團體總分第二名…內容豐富的活動開展,充實了特色創建活動的內涵。
五、存在問題及新學期工作建議結合業務檢查、期末質檢和教學工作調研,有以下問題值得思考:
1、計劃制定方面:體、藝學科計劃隨意性大,缺少計劃的時效性與指導性。特別是體育學科,在無教材的情況下,計劃該如何制定,值得思考。
2、學校的教學過程管理段檢工作.各校上交的段檢表都是按月進行了業務督查,可是,從期末的業務檢查的結果看,部分學校過程段檢流如形式,督導效果不大。特別表現在以下兩個方面:(1)校本培訓冊的填寫。在期末業務檢查中還有少數學校教師有抄襲現象。出現這種情況的原因,一個方面是學校教導處要求不嚴,引導不力。沒有做到校本培訓冊的填寫與日常教學研討活動相結合,導致出現了真事不真。如,專題培訓學習,有教師沒有做培訓記錄,后來補填時又抄襲別人。另一方面,也暴露出學校的過程段檢流于形式。為此,本學期提出要求,各校的段檢工作要扎實開展,段檢要記錄教師的業務工作情況,及作業批改次數、備課進度、單元考查、教研情況等,變階段性評價為階段性工作實錄。(2)作業的安排與批改方面。老師安排、設計的學生作業,多是輔導資料上的作業,課本上的練習題安排作業的不是很多。出現這種本末倒置的現象,就說明學校教導處在日常段檢過程中沒有及時予以引導。本學期課本練習作業語文每課不少于一次,基訓每單元一次;數學每課時一次,基訓每小節一次。新學期工作設想新學期在總結過去工作的基礎上,繼續遵循注重引領,關注過程,講求實效,促進發展的工作原則,力求做好以下幾項工作:(一)及時開展命好題(有效評價)專題集中培訓學習活動。時間:九月底目標:通過培訓學習,明確作業設計、檢測等有效評價的常規工作要求,切實提高教育教學質量。過程設計:輔導講座人員:外校名師與本學區業務骨干相結合活動結束后,以學校為單位,每校上交一篇培訓后的心得反思,以及各校自主的專題學習培訓方案;督導教師及時填好校本培訓冊。做好專題培訓學習的宣傳報道及資料收集與整理工作。(二)扎實開展命好題(有效評價)專題研討活動。設想:開展教師全員命好題研討活動校際間命好題研討活動重點開展好期中、期末命好題、評好卷研討活動成立命題評價研討小組,根據課標要求,結合教材進行命好題嘗試。隨后,有關學校學生實際檢測應用。學生應用實踐后,結合學生的答題情況,教師從教材、課標等方面進行試卷分析,形成書面分析材料,相互交流。(三)鎮公開課教研方面:設想:
1、結合人人每學期都必須提供一份特色教學設計這一校本教研要求,開展特色教學設計評選活動,設等級獎,及時公布評審結果。
2、組織特色設計優秀獎人員觀摩學習、磨課研討
3、組織開展公開教學研討活動(四)學區內片級教研方面:
1、由于學區內學校布局調整的變化及人員人事的變動,本學期教研片做如下安排:三大教研片:白沙片,華陽片,中心片白沙片:語文組組長:季益波副組長:余向紅數學組組長:茅光明副組長:伍紅波綜合組組長:朱守富副組長:孫江紅華陽片:語文組組長:吳玉琴副組長:吳祝紅數學組組長:朱正來副組長:張金紅綜合組組長:方孝祥副組長:孫前龍中心片:語文組組長:陶四娥數學組組長:錢興華體藝組組長:周嫻芳常識組組長:劉可德英語組組長:朱滿庭
2、積極主動地開展片級教學研討活動,為教師成長搭建平臺,提供機會,通過研討解決課堂教學中的實際問題,提高課堂教學效率。(五)課題研究方面:認真做好省級課題的結題工作。十月上旬課題組成員根據上學期工作安排,提交各自實驗材料。適時開展班主任聘任實驗;適時舉行班主任工作論壇;12月份申報結題。(六)書香校園創建方面:堅持開展學生每周一讀活動,安排專人督查誦讀效果。積極開展書香校園創建有關活動,豐富書香校園創建內涵??傊?,在新的一學期中,有新的機遇等著我們,讓我們以全新的理念,新穎的教學方法,寬廣的胸懷,富有魅力的人格去吸引學生,在中心學校領導的正確領導下,讓我們攜手共創華陽小學教育新的輝煌。
第二篇:新學期工作設想
一、指導思想:
依據學校工作計劃,本學期學校體育工作,以“健康第一”為指導思想,以培養學生的創新精神與實踐能力為目標,以快樂體育為基礎,以我校體育特色活動為動力,激發學生的運動興趣,培養學生終身體育的意識,促進學生健康成長。本學期體育教學將努力抓住課堂改革,不斷提高體育教學質量,注重運動健身與素質教育結合,增進學生健康,增強學生體質,促進學生德、智、體全面發展。努力使我校體育工作再上新臺。
二、體育工作重點:
1、抓好體育日常工作
(1)抓好體育教師的師德建設。
(2)抓好體育教師的理論學習和業務學習,多方面進行基本功培訓。
(3)抓好體育教師的備課和上課,努力創建新的教學模式。
(4)加強體育運動隊的訓練
2、上好體育課做到五重視:
(1)重視安全教育。
(2)重視嚴格要求。
(3)重視每個學生的活動量。
(4)重視體育課活動安排的合理性。
(5)重視教師的服務意識。
三、各項體育工作的安排:
(一)、加強理論學習和業務學習。
1、理論學習:
樹立新的教育觀念,使教學工作向縱深發展,深化體育教學工作的改革,全面推進素質教育,開展豐富多彩的體育活動。
2、業務學習:
學習新的課程標準,學好各年級的教材,掌握教法。做到研究大綱、研究教材、研究學生,備好課、上好課,真正使每個學生身體得到鍛煉、思想教育得到提高、增強克服困難的信心和鍛煉吃苦的精神。
3、積極參加教研活動:
(1)積極參加市、縣、校教研活動,組內多進行聽課、評課。
(2)開展體育常識講座,讓學生了解相關體育知識。
(3)互相聽課并做到及時反饋、交流,提高自身教學能力。
(二)、抓好課間操的工作,保證課間操質量。
1、課間操有專人負責,保證學生上操時間及質量。
2、保證學生每天有一小時的體育鍛煉時間。
(三)、加強對體育工作的管理:
對年青教師的學習多督促、多檢查。加強業務學習,要求定出可行的體育工作計劃。備課組要組織教師集體備課,多聽課,做到發現問題及時解決。積極開展各年級的體育課外活動。
(四)注重安全工作。
1、提高教師自身的安全意識,加強對學生的安全教育。
2、專人負責,制定有效的安全措施和制度。
3、定人定期檢查體育場地器材,發現問題及時解決。
四、體育訓練工作
開學初,重點抓運動隊的訓練工作以及武術團體操的創編工作,保證運動隊的訓練質量,做好小型體育比賽的組織訓練工作。
第三篇:新學期班主任工作設想
新學期導師制德育工作設想
西北中學
本學期工作即將結束,回顧這一學期以來自己的德育工作,雖然取得了一定的成績,但也存在著許多遺憾,展望新的一年,我希望我的班級有新的氣象,在各方面取得更大的成績,爭取把我班建設成為一個優秀的班集體,所以我有以下幾個設想:
我的班級管理思想是“愛+嚴”。用愛管理班級,從嚴治理班級,具體做法如下:
一、以理服人,以情感人
注重平日自己的身正為范,在日常教學中,要求學生做到的自己首先做到,與學生一起參與到學習活動中,與他們一起做題,一起打掃衛生等,課上我是一名嚴肅的老師,課后也與學生打成一片,從各方面贏得學生的信任與好感。努力以學生為主體,以情感人,以理服人,遇事與其他老師協商解決,處理好每一件小事。工作中,關愛每一名學生,對一些調皮的男孩,既嚴格要求,又爭取做到循循善誘,利用集體的力量教育他們,影響他們,讓我班的學生在我的嚴格管理下又受到關愛。
二、充分利用各種時機對學生進行思想引導
利用班會課,中午自習,下午第四節課等時間,教育學生遵規守紀,正確對待學習與分數的關系,平時一定要養成良好的學習習慣。在平時的教學工作中,除了自己教學的功課以外,對其他功課成績做到經常了解,與其他老師經常溝通,了解哪個學生進步了,哪個學生在行為習慣上需要注意。結合班會課進行思想教育,使每一個學生都有一顆上進的心,想要把自己的學習成績搞好。讓學生在班集里形成學習上的小團體,互相激勵共同進步。對于學困生,我給他們不同的臺階登,在日常的教學中也給他們發言的機會,課后及時關心他們的學習情況,讓同學幫助他們,讓他們在一個學期中也覺得自己有了進步。
三、搞好家校工作。
學生以學為主,在學校生活中學習是學生的主業,班主任在培養學生各種能力的同時,要特別注意培養學生刻苦學習的堅強意志。首先幫助學生樹立正確的學習目標,只有確定了正確的目標,才能變為學習的動力。其次,要善于幫助學生總結學習特點和學習方法,使學生能很快適應高中學習生活。第三,要注意幫助學生總結學習中的經驗和教訓,特別是要培養學生形成經常交流學習方法和經驗,互相促進,共同進步的風氣。
總之,自己作為一名班主任,原則是關心熱愛學生,嚴格要求學生,目標是要建立一個團結協作、蓬勃向上的班集體。做法是,踏踏實實工作、勤勤懇懇育人,努力在學校領導的指導下把工作做好。新學期要想使班級呈現新氣象,必須要靠老師和學生大家一起努力!作為班主任更是責任重大!因為大家的目光都聚集在你身上,你也想在自己的工作崗位上體現自己的價值。所以,努力吧!為自己加油!
第四篇:美術學科新學期工作設想
美術學科新學期工作設想
歐洲新城經緯小學 張 媛
新的學期開始了,我們又要以飽滿的熱情和良好的狀態投入到工作中來。在本學期我的工作目標分為以下幾方面:
一、認真的備課上課,針對我校小班化的特點,小班化教學有利于個別輔導,在同步發展中求異步發展,其次是可以有機組合,進行小組合作探究學習,既有利于學生掌握知識,又培養了學生學習的能力和實踐創造的能力,因此在對美術教師也提出了更高的要求,已不只是單純地教會學生畫畫技能,而應該在參與美術活動,在欣賞美術作品的過程中使學生的身心得到健康發展,使學生得到自主發展的空間,從接受美術技巧的教育轉向接受美術能力的教育。幫助學生提高學習美術的興趣,又拓展他們的藝術修養,在整個教學過程中它更能體現在師生之間,學生的融洽,學習氣氛的活躍,讓學生成為“小班化教育”的最大獲益者。
二、在本學期我會嘗試將美術與多媒體相結合,當今社會科技的發達,新技術的廣泛應用以及現代化教育手段的不斷更新,使得多媒體教學進入美術課堂成為必然。多媒體教學是課堂教學中一種嶄新的教學模式,是輔助教學的一種手段。普遍應用于教學中的各個學科,同樣在美術課中實施多媒體教學可以創造出生動、活潑、愉悅、高效的課堂學習氛圍,引導學生對美術知識產生強烈的求知欲,進入最佳的學習狀態,從而創造學生求知的樂園。同時也可使我們美術教師成
為掌握先進教學方法的施教者。多媒體進入美術教學中,具有多方面的優勢,我校每班都有多媒體和網絡,這樣更有利于在課堂中為學生搜集更多的有關美術的資料、素材,更容易吸引學生學習的注意力。
三、關于學校社團的組建:我負責學校的國畫與書法社團,我將積極的組織學生分階段分步驟的進行學習,讓他們能夠在社團中真正的學有所得。
總之,本學期任重而道遠,我將努力的完成本學期的工作內容,而我自己也要在專業上不斷的探索、學習,不斷的充實自己。使自己能夠成為優秀的美術教師。
第五篇:關于新學期的學校主要工作設想 2010
準確定位 尋求拓展
關于新學期的學校主要工作設想
又見紅艷桃花開,新的學期又開始了。年年歲歲花相似,歲歲年年人不同,古代的社會變化和思想更新幾乎是千百年不變,因而我想,古人的感慨更多是從人的生理變化或人事變換而引發。但在現代社會,除了了人的生理變化和人事變換,社會變化和思想更新卻是瞬息變化的。當站在一個時期的起始階段,面對當今社會復雜而快速變化的形勢,總是用過去的思維和方法來應對這形勢,或許就會被淘汰。因此,我們思考工作在考慮工作計劃的延續性和對過去工作的補漏,還要考慮怎樣針對現在變化的形式,提出更多可行的措施。下面是我對這學期工作的初步設想:
1、工作思路與目標——繼續落實五年規劃所定的生態教育理念,努力達成目標;緊抓新區教育發展契機,以“質量、特色、活力”為主題,全面加強師德教育,加強教學質量管理,加強隊伍建設,強化辦學優勢,凸顯辦學特色,為實現五年規劃目標和新區一流學校打下堅實基礎。
2、根據本學期的思路和目標,本學期擬主要制定這幾方面工作
——進行以“君子之風”為主題的師德教育活動;“君子之風”,我們主要定位為“愛心與活力”,目的是通過這個活動,幫助教師建立在生態教育理念指導下的新的教育觀、職業觀、學校觀、課程觀。特別是熱愛每一個學生,和諧的師生關系,形成有活力、積極進取的工作態度等方面的轉變與提升。圍繞這主題和目標,組織一系列活動,活動要有計劃、有活動、有總結?;顒右o湊,形式要多樣,效果要明顯。擬學習斯霞、霍的教育思想和精神、學習校內先進教師的教育思想和精神、組織專家講座、共讀一本書、動員會和總結會。
——繼續進行有效教學研究,進一步提高教學質量;特別要進行教學目標定位準確,教學目標完成情況的研究;要通過通讀教材,整體把握學期知識點、把握單元之間的知識點的聯系、思考知識點轉化為學生的知識與能力。要加強學科組和備課組的學習、討論,保證每一次的備課組活動都能圍繞目標定位、達成目標的教學方法進行深入討論,并取得成效。繼續落實集體備課加一加、減一減的思路,使備課更有針對性,發揮備課對課堂實效的主導作用。切實加強常態課的監控,繼續組織學習評課活動、推門課、研討課活動,組織為每一個教師錄一堂完整課活動,保證每一堂都是有效課堂。
——利用好幫扶機制,制定有關目標和計劃,擬在“特色建設”、“骨干教師培養”、等方面要求幫扶學校給予支持和幫助;主要與幫扶學校商量,目前以生態為主題的特色建設是否可行,還應該有哪些措施去完善和整合;邀請幫扶學校到學校上示范課和診斷課;要求進行數字化教學資源共享;到幫扶學校實際考察學習;派出中層和骨干到幫扶學校短期掛職學習;
——繼續進行生態教育研究,準備組織“生態教育理論”專題學習;要進一步提高生態教育刊物的辦刊質量;擬與師德教育月學習結合在一起,準備就和諧生態教育的內涵以及國內生態教育理論成果組織學習和討論。提高辦刊質量主要的目標是
——加強質量監控,加強知識質量管理,積極完善實施多元評價;這一點姚已經提出了比較具體的措施,我基本同意他的方案。
——繼續加強骨干教師培養。培養形式要有新措施、新目標。例如,我們可以考慮與幫扶學校掛鉤,送骨干教師到幫扶的學校——園嶺小學掛職;還打算為一部分教師打造一堂成熟的課;也準備組織部分骨干學習新教育的教育思想等;
——繼續進行欣賞德育研究;實施爭章評價新機制,完善“星光燦爛”激勵機制;
——進行五年規劃中期小結。邀請專家對兩年來規劃實施情況進行中期評估;
——鞏固廣東省書香校園成果,把讀書熱潮推向家庭和社區,擬進行以“家庭讀書”為主題的第四屆讀書節活動;
——繼續進行省綠色學校申報準備工作,為“綠色花園”目標打好基礎;重點是環保觀念教育和完善特色環保項目;
——繼續圍繞“健康樂園”、“幸福家園”開展一系列活動;
——組織第四屆藝術節活動:
——加強學校內部管理,完善精細化管理機制和項目負責制;落實完善績效工資機制;進行目標考核;設立主題月活動—三月份為行為規范教育月;四月份為“君子之風”師德教育暨理論學習月;五月份強化常規教學月;六月份為強化質量月;每一次的主題活動必須有計劃、有活動、有總結。保證效果。
——其他常規工作如愛鳥周、春季運動會、讀書節等活動照常進行。
——繼續完成內的工作計劃;
——繼續加強學校安全管理;