第一篇：以小始以大成美文

一、不要趕時髦，要“鉆空子”：經常把目光瞄準人們都以為“不起眼”而又確實具有發展前景和良好銷路的項目。

二、熱信息要冷處理：獲得了熱門信息，不能急于采納，要冷靜思考，進行必要的調查，分析，研究后及時決斷。

三、快銷不趕潮流，滯銷不心灰意冷：某一商品暢銷，利潤大，不要因此“一窩蜂”趕潮流；某一商品滯銷，也不必灰心喪氣，一點時間后有可能轉為暢銷，要想方設法推銷，切務懶惰。冷熱是相對的，熱的背后有冷，冷的背后有熱。只要把握時機就好。

四、逢“會”必到：各種形式的交流會、交易會、展銷會都不放過。這可以開闊眼界，招攬生意，與現機遇。

五、注重市變化及時推成出新：要順應市場消費者心理，經常研究其變化，積極推陳出新，發展適銷對路產品。

六、北方買馬，南方配鞍：善于利用別人的優勢，進行橫向聯合，揚長避短，提高自己的市場竟爭能力。

七、巧妙命名：一個響亮、誘人的好名字會使你的產品整天魅力，給你帶來意想不到的收獲。

八、精美的包裝：新奇、明快、美觀、大方的包裝會使你的商品招人喜愛。

九、別出心裁追求天時地利：在別人想不到或還未想到的地方下功夫。

十、廣交朋友，獲得信息：朋友遍天下，凡事均好辦，信息來源越廣，獲得收益的機會就越多。

如果創業是容易的，每個人都會這么干。但是他們沒有。只有那些在內心里深信自己是企業家的人才會付諸行動——即使你否認企業家精神在你的體內燃燒了很久。

利用那種燃燒的渴望來推動商業成長，但是，簡單說說和實踐可就差遠了。大部分人都感到阻力重重，它太難了，他們不可能在起初的數月或數年里都保持熱情。這里有幾條建議，可能有助你的企業在規模和利潤上都得到提升。

對于特定職位，要雇用比你強的專業人員。顯然，企業是由人建成的，最卓越的人員造就最出色最賺錢的企業。簡單來講，多付給雇員20%到30%的薪水，將促使你的生產效率相對普通水平要加倍。投資到最好的人員身上。

列出日程中最緊急的事情。你每天都可做任何事。當我啟動我的每一項生意時，我會堅持不懈地工作，直到就餐或休息時間為止。太多的人將他們的事業視作朝九晚五的工作。如果你現在就可以做到，那么一定不要拖到明天。

令消費者回頭。收益源自重復生意。極少有企業主為長期成功而打算。當你在緊抓現有顧客的同時，又能爭取到新的主顧，你的企業將會得到成長。就是這么回事。倘若你的每位顧客都終生不變呢？你將有多少老主顧啊？

迅速決策。新企業并沒有時間和資源安定下來。只要一切尚可控制，就行動吧，相信決斷和思變要比維持現狀來得好。

比你所承諾的更快行動。如果你告訴顧客需要三天時間，兩天內送過去。如果你覺得需要兩個小時，那得承諾三個小時，接著給他們個驚喜。這是營銷的絕妙法門。

根據利潤定價，不要總是做便宜的。你只是個小家伙，并不具備規模經濟。大企業能夠以數量取勝，因為他們邊際成本遞減。但你不行。

設定藍圖。《以小始，以大成》(StartSmall，FinishBig)可作為你計劃書的標題。不要將目標定為蒙大拿最棒的訓狗師——而是全國最佳。記住，建設一個企業是十年計劃的事業，而非一年就可完成。

學會銷售。如果一個企業主不愿做銷售或不想學銷售，那沒有比這更糟糕的了。除非通過銷售，否則沒有一家公司能夠賺錢，你也不可能依賴那些雇員來為你做銷售。如果你想使你的企業有利可圖，你必須親自學會銷售。

比你想像的要簡單。在大部分人從商之前，他們所做的比實際上的要復雜得多。商業其實很簡單：在利潤基礎上進行銷售，并維持下去。將過程復雜化無濟于事。如果你的生意看起來太復雜了，你可能得——讓它變得簡單起來。

記住，你有許多要學的——這是件好事。你將會犯錯誤。在初創階段，不妨多嘗試小生意，不要為賭大生意而孤注一擲。

第二篇：以小始以大成的勵志文章

一、不要趕時興，要“鉆空子”：時常把眼光瞄準人們都認為“不起眼”而又確切存在發展遠景和良好銷路的名目。

二、熱信息要冷處置：取得了熱點信息，不能急于采用，要沉著思考，進行必要的考察，剖析，研討后及時決斷。

三、快銷不趕潮流，滯銷不意氣消沉：某一商品暢銷，利潤大，不要因而“一窩蜂”趕潮流；某一商品暢銷，也不用灰心喪氣，一點時間后有可能轉為暢銷，要千方百計傾銷，切務怠惰。冷熱是相對的，熱的當面有冷，冷的背地有熱。只要掌握機會就好。

四、逢“會”必到：各種情勢的交換會、交易會、展銷會都不放過。這可以寬闊眼界，招攬生意，與現機會。

五、重視市變化及時推成出新：要適應市場消費者心理，常常研究其變更，踴躍革故鼎新，發展適銷對路產品。

六、北方買馬，南方配鞍：擅長應用別人的上風，進行橫向結合，取長補短，進步本人的市場竟爭才能。

七、奇妙命名：一個洪亮、誘人的好名字會使你的產品終日魅力，給你帶來意想不到的播種。

八、優美的包裝：離奇、明快、雅觀、慷慨的包裝會使你的商品招人愛好。

九、別具匠心尋求地利天時：在別人想不到或還未想到的處所下工夫。

十、廣交友人，獲得信息：朋友遍天下，凡事均好辦，信息起源越廣，失掉收益的機遇就越多。

如果是輕易的，每個人都會這么干。但是他們沒有。只有那些在心坎里堅信自己是企業家的人才會付諸行動——即便你否定企業家精力在你的體內熄滅了良久。

利用那種焚燒的盼望來推進商業成長，然而，簡單說說和實際可就差遠了。大部門人都覺得阻力重重，它太難了，他們不可能在起初的數月或數年里都堅持熱忱。這里有多少條倡議，可能有助你的企業在規模和利潤上都得到晉升。

對特定職位，要雇用比你強的專業職員。顯然，企業是由人建成的，最出色的人員培養最杰出最賺錢的企業。（）簡略來講，多付給雇員20%到30%的薪水，將促使你的出產效力絕對一般程度要加倍。投資到最好的人員身上。

列出日程中最緊迫的事件。你天天都可做任何事。當我啟動我的每一項生意時，我會不懈地工作，直到就餐或休息時間為止。太多的人將他們的事業視作朝九晚五的工作。如果你當初就能夠做到，那么必定不要拖到來日。

令花費者回首。收益源自重回生意。極少有企業主為長期而盤算。當你在緊抓現有顧客的同時，又能爭奪到新的主顧，你的企業將會得到成長。就是這么回事。假使你的每位顧客都畢生不變呢？你將有多少老主顧啊？

敏捷決議。新企業并不時光跟資源安寧下來。只有所有尚可把持，就舉動吧，信任決斷和思變要比維持現狀來得好。

比你所承諾的更快行為。如果你告知顧客須要三天時間，兩天內送從前。如果你感到需要兩個小時，那得許諾三個小時，接著給他們個驚喜。這是營銷的絕妙法門。

依據利潤定價，不要老是做廉價的。你只是個小家伙,詩句，并不具備范圍經濟。大企業可能以數目取勝，由于他們邊際本錢遞減。但你不行。

設定藍圖。《以小始，以大成》(StartSmall，FinishBig)可作為你打算書的題目。不要將目的定為蒙大拿最棒的訓狗師——而是全國最佳。記住，建設一個企業是十年規劃的事業，而非一年就可實現。

學會銷售。如果一個企業主不愿做銷售或不想學銷售，那沒有比這更蹩腳的了。除非通過銷售，否則沒有一家公司可以賺錢，你也不可能依附那些雇員來為你做銷售。如果你想使你的企業有利可圖，你必需親身學會銷售。

比你想像的要簡單。在大局部人從商之前，他們所做的比實際上的要復雜得多。貿易實在很簡單：在利潤基本長進行銷售，并保持下去。將進程龐雜化杯水車薪。假如你的生意看起來太復雜了，你可能得——讓它變得簡單起來。

記住，你有很多要學的——這是件好事。你將會犯過錯。在初創階段，不妨多嘗試小生意，不要為賭大生意而孤注一擲。

第三篇：讀書心得：積小成以成大成

積 小 成 以 成 大 成——讀《教師的詩意生活與專業成長》有感

翠屏區菜壩鎮中心校葉正強

對成功的渴望，是生命成長健康的內驅力。同理，學生愛學習、想學習的動力也并不僅僅是對學習有興趣，同樣也是渴望成功，喜歡體驗成功的感覺。一個班上的學生渴望體驗成功的學生越多，你的教學成效也就越顯著。所以，我們在培養、激發學生學習的同時也要激發學生對成功的渴望，使學生的學習動力十足。

一個好的社會，也是能夠給人以夢想，能夠喚起、激發人們成就動機的社會。一個好的班級氛圍，也是能夠給學生創造成就動機的機會，使學生覺得處處都是可是體現自己價值的，只要自己努力，就一定會收獲成功，當學生產生這樣的信念時，學生一定成功，你也一定會成功。

積小成以成大成，“小成”對我們教師而言，可以是一個后進生學習的進步，也可以是一個習慣較差的學生行為習慣的轉變，也可以是自己在教學中發現一種更好的教學方法，也可以是自己在教學中發現了某個學生的不足并及時予以糾正和促進，當然，更可以是學生學習成績的顯著進步。而所謂的“大成”，就是整個班級乃至整個校園整體的學習風氣、學習成績得到長足的進步，或者更大一些—翠屏教育的提升。

一個人要取得一些小的成績并不難。難的是有明確的目

標追求，并堅持不懈的努力，使每一個“小成”都不游離于最終偉大目標之外。“大成”并非“小成”的量的簡單積累。只有當每一個“小成”都作為通向偉大目標的必須步驟而存在，并一以貫之地蘊含著不渝的信念和思想的驚魂，“小成”才能鑄就“大成”。

沒有目標就沒有動力，對教師來說，有沒有目標就意味著你有沒有將“成為一個優秀的教師”作為自己的追求，有沒有自己的專業成長的規劃，你是一個有進取心的人還是一個得過且過的人。世界上有夢想的人有太多太多，每天生活在不同夢想之中的人也太多太多，唯獨堅守一個夢想的人卻鳳毛麟角，少之又少。不能堅定目標給自己一個明確定位的人就像“小貓釣魚”那樣，一生都在游離不定中搖擺，在舉棋不定中反復，在浮光掠影中閃失。其實，“一生只做一件事，一件事成就一生”的例子不在少數。

要想實現目標，首先需要有樂觀積極的態度。如果不情愿或憎恨的態度，是不可能實現目標的。

目標的達成還取決于個人的人生規劃。所以，時間管理首先意味著你作為一個教師，或者作為一個經驗豐富的教師，你最終的目標和你實現階段性目標是否有很好的協調。

有許多教師是非常優秀的。他們有一個共同的特點就是有明確的目標追去，并體現在他們腳踏實地的努力之中，堅持每天讀書，每天寫教學反思，堅持追蹤教育發展的前沿動

態，追求自我的不斷完善。就是這些教學生活中的點點滴滴，匯聚成了我們教育工作的成功，當這些小成匯聚在一起的時候就變成了我們整個教育戰線的大成。

第四篇：習慣二-以終為始演講稿

大家好，今天我講的是七個習慣中的第二個習慣以終為始。這個習慣講的是：先在腦海里醞釀，然后進行實質創造，換句話說，就是想清楚了目標，然后努力實現之。所以我們第一點講的是：二次創造。以終為始”是以所有事物都經過兩次創造的原則為基礎的。所有事物都有心智的即第一次的創造和實際的即第二次的創造。比方出門旅行，要先決定目的地與路線；上臺演講，應先預備講稿；做衣服，要先設計款式。我們做任何事都是先在心中構思，然后付諸實現。明白這個道理，把訂定使命看得與行為本身更加重要，影響圈就會日漸擴大。

第二，我們知道，“人生規劃”很重要。但它的核心要領也是“以終為始”，也就是說，首先要找你自己的目標，再去設計你的路。一個好的目標可以少走很多彎路，我這里舉了個例子。….….很多人的自我規劃，只是從現狀出發來規劃，目標只是比現在過得強一些。但如果不知道自己的終點何在，就會活得非常迷茫，非常的累。但如果一個人用自己的目標來衡量自己的成長與進步，那樣人生會更輕松、更喜悅。

第三，以終為始雖然被劃分為個人領域的成功，但我覺得個人、企業都要有以終為始的習慣，對個人對企業。。，總的來說：個人或團隊在做任何計劃時，均先擬出愿景和目標，并據此塑造未來，最后再全心投入！

謝謝大家！

第五篇：以不貪為寶美文摘抄

樂喜是春秋戰國時期宋國的賢臣。后因批評向戌被宋平公誤解，辭官而去。但是由于他名聲甚好，所以登門拜訪的人絡繹不絕。

一個商人路過樂喜家，聞其聲名，就去拜訪樂喜。他掏出隨身攜帶的一塊寶玉，遞給樂喜，有意賣給樂喜。他說：“這是祖傳的寶玉，是上等的和田玉。”并反復向眾人強調這是一塊好玉，經得起檢驗。

這時樂喜笑著說：“好玉如何？壞玉又如何？我以不貪為寶，而你以好玉為寶。若你硬要把玉賣給我，那咱們兩個人都失去了寶貝，何苦呢？”于是拒而不受。

商人一聽這話，馬上跪倒在地，連連向樂喜磕頭說：“求大人救我！這么好的玉我一介平民拿著，隨時會惹來殺身之禍啊！”在場的許多人都勸樂喜買下這塊玉，樂喜這才派人給玉估價，按市價付了錢。

就在大家都贊嘆樂喜得了一塊好玉時，樂喜卻出人意料地把玉砸碎了。砸完之后，他哈哈大笑：“他把寶貝賣給了我，但是我可不能失去我的寶貝！”眾人一聽更加欽佩樂喜的品格。

面對嘈雜的世界，平庸的人，總是貪戀凡俗的奢華，最終忘了趕路；而優秀的人，則能夠獨自在沉默的時光中，忍受清貧與寂寞，最終攀上他人難以企及的高度。