第一篇：我是大贏家的活動策劃方案

一.活動相關信息：

1.活動時間：3月26號(周日)上午10:00-11:30(暫定)

2.活動地點：XX超市

3.活動人數：20組家庭

4.活動形式：XX英語主辦的“會員專享免費體驗活動”。

5.活動推廣方式：校方微信公眾平臺以及各班級親子群內推廣。

二.環節相關信息：

1.開場前：主持人集合所有家庭，并把現場的家庭分成Elmo和cookie monster兩隊，和大家簡單介紹今天的各個環節，并宣講活動中的注意事項和規則，接著把超市方面的負責人引出，帶領大家參觀一下風信子進口超市的內部環境，并把各組家庭引領到活動區域。

2.入場后：到了活動區域后，主持人引出來自XX的Elmo和cookie monster(兩隊的吉祥物，由人裝扮的布偶服裝)，為大家加油鼓勁。

3.游戲環節——商品我來猜：超市為每個隊伍準備了十幾種不同的商品，兩隊的各個家庭按照順序依次競猜商品的種類，由家長形容，孩子來競猜。在規定時間內，率先猜完所有商品的隊伍獲得勝利，并獲得小禮品。

4.游戲環節——超市尋寶：在超市之中的不同區域放置10個各隊的吉祥物圖片，各隊家庭在解散以后，分配各個區域的負責人，然后分頭尋找各處的吉祥物圖片，哪一隊率先湊齊10張吉祥物圖片就獲得勝利，并獲得小禮品。

5.游戲環節——心有靈犀：超市方面提前準備小朋友們喜歡的各種零食類商品，并給每一種零食標上數字，然后各組家庭的小朋友寫出自己喜歡2種零食的數字，然后再讓家長猜測小朋友們選的是哪幾個零食。規定時間內猜對的最多的家庭獲得勝利，并獲得小禮品。

6.體驗環節——樂享時光：超市給各家庭精心準備了豐富的商品體驗，大家可以本次活動中盡情的暢享會員體驗。(具體體驗項目和內容待定)

7.活動結束：大家合影留念，并分發隨手禮品。

第二篇：貝因美杯《快樂兒童超市大贏家》策劃方案

貝因美杯《快樂兒童超市大贏家》

一、目的：在“六一”兒童節來臨之際，超市本著服務百姓、回報社會、關心兒童的目的。旨在通過寓教于樂的方式將幼兒所學知識與現實生活相結合，提高幼兒的學習興趣與生活能力，并通過活動樹立良好的企業公眾形象。

二、主辦單位：ad2008超市、貝因美奶粉

三、報名時間：5月27日----29日

四、比賽時間：（5月30日下午4點）

五、報名方式：到超市服務臺填寫“快樂兒童超市大贏家！”參賽報名卡

六、游戲規則：

①比賽當天以搖號方式選中24名兒童（6-7周歲），共分A / B / C三組，在指定金額內由兒童自行到超市進行組合選購，選購的商品必須在6種以上且不能重復；（并且選購的商品中必須有一款貝因美奶粉產品，但此產品售價不記入總價值）。

②購物區：ad2008超市一樓（選購區域現場由工作人員指定）

③購物方式：自助式（即幼兒自己推車到超市一樓任意選購，并自己心算商品的總價）④選購完畢，通過超市專門開通的貝因美快樂兒童杯超市大贏家收款臺進行總計； ⑤款臺人員2人（登記所用時間、計算物品價格、數量及寶寶編號、推車編號等）⑥超市負責人及協辦方負責人共同組成評委對此活動進行評比；

⑦邀請貝因美奶粉促銷員擔任整場活動主持，身穿品牌工作服，并現場采訪。

1、最精明寶寶所選所有商品免費贈送+獎狀一張。

2、其他獲獎者由貝因美奶粉提供價值61元的大禮包一份+獎狀一張。

3、獎項設置：最機靈寶寶、最富有童趣寶寶、最具時間觀念寶寶、最樂于助人寶寶、最漂亮寶寶

（二）評獎細則

---------評獎程序：評委宣布獲獎名單-----主持人現場采訪-----兒童集合區拍照留影

---------評獎要求：

1、最精明寶寶：選購金額最接近100元（且速度適當）；

2、最機靈的寶寶：購物速度最快、購物金額相差不太遠；

3、最童趣的寶寶：購物及采訪回答最具童趣；

4、最具時間觀念寶寶：選購時間最短；

5、最樂于助人的寶寶：購物中最樂于幫助別人；

6、最漂亮寶寶----------------------ad2008超市2010-5-29

第三篇：我是高手銷售大賽策劃方案

我是高手

天天手機團隊銷售技巧展示大賽方案

參賽規則：店面為單位，每組2-3人。進行10-15分鐘情景模擬銷

售演示及5分鐘客訴處理微視頻。（人員不足店面可2-3店面組成一組）

參賽人員：凡在天天手機就職的營業員廠家促銷員及各崗位工作

人員均可報名參加，參加人員須自行組織團隊。

參賽要求：要求參賽作品體現團隊精神風貌、展現個人及團隊專

業知識、禮貌服務用語、精湛的話語話術、默契的合作協作意識。

賽事安排：1，初賽

① 各店面錄制15分鐘銷售視頻及5分鐘處理客訴微視頻，上傳至天天手機營管群及人力資源部。（15分鐘視頻要求3分鐘以內團隊精神風貌展示及銷售模擬演示，5分鐘處理售后微視頻要求展示營業員及店長、營業經理對三包法的掌握程度、解決售后的態度、顧客對處理方式方法的滿意程度）

② 參賽視頻由人力資源部與各部門主管共同現場錄制，由評委共同觀看在參賽視頻，并從中選出6組優秀團隊參加決賽。

2，決賽，送選決賽團隊以抽簽形式決定決賽順序

決賽人員：參賽團隊3-4人（銷售人員+店長）。

比賽時間：20分鐘以內

展示內容：1，店面風采展示

以晨會或晚會形式由店長組織營業員例會，帶領

營業員喊勵志口號、做當天店面工作安排或總

結。展現團隊積極向上的精神（時間3分鐘以內）

2，銷售情景模擬演示

根據顧客需求進行產品銷售，在15分鐘內（包

括店長晨會時間）完成銷售任務。

3，解決售后客訴問題5分鐘微視頻

決賽場地：總店戶外

評委：薛天喜 張學勇張曉梅呂震 張田田 殷莉莉 金大

勇（以上根據情況待定）

獎項設置：1，優秀團隊一組獎勵1000元團隊聚餐款。及嘎

嘎KTV歡唱5小時（連續）

2，優秀團隊精神風貌獎 一組獎勵1000元團隊

聚餐款。及嘎嘎KTV歡唱5小時（連續）

3，銷售精英一名獎勵品牌手機一部及三聯號

卡一張。

4，專業銷售高手一名，獎勵品牌手機一部及三聯

號卡一張。

5，貼心服務標兵一名，獎勵品牌手機一部及三聯

號卡一張。

比賽結構劃分：2014.4.12開始人力資源部及各區域主管開

始采集視頻，截止到4.15日各團隊將參賽視頻上傳完畢，4.18日由評委評審出6組勝出團隊參加決賽，4.21日上午10:00開始決賽。

第四篇：我是京劇小戲迷-民俗活動策劃方案（定稿）

我是京劇小戲迷

-草廠東社區民俗活動策劃方案

一、活動單位：草廠東社區

二、活動目的：通過此次京劇進社區的活動來更好的傳承中華民族的傳統文

化；讓京劇這門高雅藝術走進青少年的殿堂；讓更多的少年兒童接觸京劇、了解京劇、喜愛京劇，成長為京劇愛好者，為京劇藝術的傳承與發展培植更深厚的土壤，共同繼承和發揚中華民族戲曲藝術對青少年的影響和教育，促進他們的身心健康協調發展。

三、活動時間：2011年8月25日上午10：00-11:30

四、活動地點：草廠東社區院內

五、參與人員：草廠東社區青少年及部分居民

六、活動流程：

⒈活動前：通知社區青少年舉行活動的具體內容，時間，地點

⒉活動中：由京劇老師為大家講解有關京劇的基礎知識并現場演示，穿插互動項目

⒊活動后：為前來參與活動的人員發放紀念品

七、活動道具：

⒈黑板報 ⒉桌椅 ⒊扇子 ⒋糖果（椰子糖，棒棒糖若干）

八、預計費用：

5位京劇老師的紀念品、糖果

總計：200元

九、注意事項：

⒈在活動前要確認是否通知到每一個參加人員，通知時還需說明此次活動的意義與趣味性保證參加人數和質量。

⒉活動舉行中注意增強活躍氣氛，讓大家在愉悅的氛圍中感受到京劇作為國粹的巨大魅力。

⒊離場后做好活動場地的清理工作。

草廠東社區2011年8月19日

第五篇：“我愛我家”活動策劃方案

“我愛我家”活動策劃方案

一、活動主題：“陽光生活行”宿舍文化節

二、活動時間：2011年10月24日-11月4日

三、組織機構：

“我愛我家”組委會

主任：范璐

副主任：張小勇、侯中偉、尹然

承辦單位：校團委、校學生會，權益部

支持單位：校團委、宣傳部、財務處、后勤處

四、活動對象：北京中醫藥大學西校區全部宿舍

五、活動背景： 宿舍文化是校園文化的重要組成部分，是在校大學生綜合素質的體現，為了進一步促進和諧文明、青春陽光的宿舍文化建設，為了加強和培養宿舍成員的凝聚力和團結精神，營造一種朝氣蓬勃的宿舍文化氛圍，健全的宿舍制度，引導同學“自我服務，自我教育，自我管理”進一步美化我校學生生活環境，創造美好生活空間，提高宿舍文化品位，同時也為了服務校園文化。經研究決定于10月24日至11月4日校學生會權益部將面對我校西校區全體宿舍舉辦“陽光生活行”宿舍文化節。

六、活動目的：

豐富校園文化活動，增強同學之間的交流與友誼。為營造良好的宿舍文化氛圍，增強宿舍凝聚力，發揮各宿舍特長和“團結友愛、互

幫互助”的精神，使大學生能夠更加積極的參加各項活動，充分展現我系大學生青春、陽光的風采。

七、資源需要： 人力資源：12人

物力資源：宣傳海報2張，宣傳單1000份，橫幅2條，照相機1部，報名表10張，簽字筆5支，小拍手3個。

八、活動流程：

1、前期準備：

2、活動現場流程：

活動時間：活動宣傳、報名——2011年10月24、25日11:30-12:30

優秀宿舍評比——2011年10月28日-11月4日

宣傳報名地點：舊食堂門口

3.后期工作：寫好活動總結，并登入《身邊》報紙。

九、經費預算

共計：1250元

十、注意事項:

1、所有外展活動工作人員都11點到場。

2、10月27日23:30前，須把評比結果統計完畢。

校學生會權益部 2011/9/29

附件1

評分細則：