第一篇：中考前30天班主任講話-班主任演講稿

中考前30天班主任講話

學習中有兩個不等式：學習時間≠學習效果，效率是關鍵因素；知識掌握≠考試成績，答題技巧、考試心態、身體狀況等起到重要影響作用。考前30天，讓我們用積極的心態，給初三的學習注入激情。

問題一“距中考還有30多天，成績還能提高嗎？這幾天該干什么呀？”

對策：“還能提高嗎”，這個問題只有自己能回答自己。如果在做之前，就先否定了自己“注定失敗，我怎么也不行”，那結果會如你所料。如果不放棄努力，即使明天就中考也有可能提高。臨考了，提高十幾分不易，但丟掉幾十分卻很容易，所以不要輕易對自己說NO。

“臨考做什么”，這個問題因人而異，但大體思路是“抓基礎+抓漏洞＋抓重點”。這個時候不宜再做偏題、難題、怪題，應注重基礎。在此給大家三點建議，可以結合自己情況合理規劃這幾天的學習：一看以前做過的卷子，重點看錯題，找出漏洞，不僅是知識點的漏洞，還有在考試心態、答題技巧等方面的不足，再進行彌補；二看老師強調的重點、難點和熱點問題；三做一些典型題目，注意練手。

問題二“很用功地學，但感覺沒進步。腦袋里一團漿糊，拿起書來好像什么都會，又好像什么都不會。激情已被消磨殆盡，學習效率下降，記憶力也大不如前。”

對策：復習過程中，出現一段時間學習成績和復習效率停滯不前，甚至學過的知識也模糊化是正常的，心理學稱為高原現象。主要因為初三階段重復性的、繁重過量的學習造成了生理和心理疲勞。但這并不意味著能力到了極限、成績到了極點，反而是再提高的重要階段，及時調整就會有一個飛躍。

首先不要過分擔心，再著急也無濟于事，反使心態更糟，加重惡性循環。然后做個清楚的學習者。清楚自己該學什么（內容），該怎么學（方法）。把所要復習的內容按重要性排列出來，先做一個合理有序的復習計劃，再按步完成。做好短期計劃和時間規劃，是提高效率的有效方法。早省：今天要學什么？晚思：今天學到了什么。每節課課前或者是在家里學習的時候，采取“四定法”：一定向（學什么），二定量（學多少），三定時（花多少時間完成），四定法（怎么學）。也就是在反思和監控中學習，給自己一種“我時刻在提高”的感覺，可以增強成就感和自信心，走出高原期。

另外注意交換復習形式，避免單調機械的刺激產生的厭煩心理。比如交叉學科學習、變化學習形式等。

問題三“我的情緒波動很大，時常煩躁不安，看不下去，越是這樣就越心煩自責，就越學不進去了。”

對策：初三階段的長期高負荷學習，使得身心疲憊，很容易出現心理飽和狀態，一個小小的刺激可能會引起大的情緒波動。

讓彈起的皮球安定下來的方法就是置之不理，如果拍打它只能使其跳得更高。煩躁的情緒就像彈起的皮球，對待消極的情緒，既來之則安之，對目前狀態接受了，心情就平和了。

高速行駛的汽車在遇到障礙物、不平路段、車流擁擠時會減速，我們的學習同樣需要“緩行”。在遇到心理飽和狀態出現厭學情緒時，不妨先放下手中作業，活動一下，散散步、聊聊天，分散一下緊張情緒，可以減少飽和效應帶來的精神壓力。一位高考狀元說“有5個小時，我會用4小時學習1小時運動，而這4小時所學知識要比我用5小時學的多，因為4小時的全心投入大于5小時焦躁情緒下的學習效果”。

另外不要把所有的問題都自己扛，不要把痛苦埋在心里，那樣會更苦的。可以跟父母朋友說說，或是聽聽音樂、玩會兒球、做做操、大喊幾聲等，來舒緩壓力。總之，我們必須要學會解放自己，別讓心靈超載！

問題四“一遇到做不上的題或測驗成績差，就好自卑，感覺與別人差距那么大，萬一中考再發揮不好……一點信心都沒了。”

對策：如果你也有類似的擔心，請把所有擔心的方面都寫出來，然后問問自己：所擔心的事情發生了嗎？這種擔心對改變現狀有用嗎？怎樣才能爭取到最好的結果？然后就具體地去做。另外給你幾點建議：

關注過程，不要關注結果。焦慮來自于對未來的擔心，把精力放到學習的具體過程中去，讓每天有所收獲，這是改善考前焦慮的最好途徑。

關注成功，不要關注失敗。靜下心來想想：難道真的一點都不會嗎？難道真的沒有提高嗎？是我們對成敗太敏感了，而是人為夸大了失敗，由一小點不順利聯想到中考失敗。在看到自己不足的同時，我們更需要關注自己的成功和進步，這樣才會更有信心地投入到學習中。

關注自己，不要關注別人。學習中的比較、競爭是很難免的，但比的目的不是比出自卑、氣餒和壓力，我們需要更多關注的是自己的學習而非他人成績。我們可以就努力程度、學習方法等和同學比較，獲得提高方法；可以和自己比，和過去比，找出退步的原因和進步的經驗。

第二篇：中考百日誓師班主任講話

尊敬的各位領導、老師們、親愛的同學們： 大家上午好！

“冰雪消融，化作萬頃碧濤；朗朗書聲，鋪就錦繡前程。”九年的寒窗苦讀，此時已到了揚鞭策馬，鏖戰百日闖雄關的時刻了！今天，沖刺的號角已經吹起，攻關的戰鼓已經擂響，讓我們拿出迎難而上的勇氣，拿出“男兒立志出鄉關，學不成名誓不還”的決心，策馬揚鞭，勇往直前，用勤奮鋪平通往成功的道路，用拼搏增強金榜題名的實力！一舉實現“十年礪劍百日策馬闖雄關，一朝試鋒六月揚眉傳佳音””的完美結局！

有人說：人生就像一場比賽，既要有萬米長跑的耐力，還要有百米沖刺的速度。在此，我想提醒大家要注意突破三個瓶頸：

第一個瓶頸是基礎不牢的束縛。基礎好，不怕考。基礎不牢，地動山搖。指的就是狠抓基礎的重要性。提醒大家：做題時別忘了回顧基礎，改錯時別忘了回扣基礎。

第二個瓶頸是答題習慣差，非智力失分多。高手間的競爭，失誤的多少是決定成敗的關鍵。同學們要把平時當考試，練習時力求三準：即審題準、計算準、作答準。要對自己狠一點，狠一點就是高標準，狠一點就是嚴要求。對自己狠一點是減少非智力失分的“殺手锏”。

第三個瓶頸是中考前的焦慮和畏懼心理。戰勝它的法寶就是自信心和勇氣。我認為，自信心，有它不一定能贏，但沒有它一定會輸。

那么，信心從哪里來呢？沒有天生的信心，只有不斷培養的信心。行動就是治愈恐懼的良藥，而猶豫、拖延將不斷滋養恐懼，為明天做準備的最好方法就是集中你所有的智慧、所有的熱忱，把今天的學習做得盡善盡美，這就是你能應付未來的唯一方法。不管我們現在的水平如何，但請你記住“狹路相逢，勇者勝！”明天的太陽照舊會冉冉升起，中考沒什么了不起的，告訴自己：豁出去了！連豁出去的勇氣都有了，就沒什么好害怕和猶豫的了。

讓我們行動起來，瘋狂一把，把我們的夢想變成現實。

中考夢，是人生夢的起點，沒有經歷過中考的人生是有缺憾的人生。這是一場知識、能力、速度、心理、體能的競爭，也是實力、智力、毅力的檢驗，還是精、嚴、細、實的比拼。只有經歷過中考的人，十四五歲的閱歷才會變得豐富，十四五歲的色彩才會變得絢爛，未來人生路上的風浪才會顯得渺小，整個人生也都會因此而變得更富內涵。

古人云：“行百里者半九十”。這句話告訴我們：做事愈是接近成功，就愈是困難重重。我們寒窗苦讀十余載，到今天才算走了一半路，剩下的一半就是我們這最后的100天，決定勝負的100天啊。《從頭再來》唱得好：“再苦再難也要堅強，只為那期待眼神。”“三年磨劍，六月試鋒”，在剩下的100天的日子里，每一天都是沖鋒！每一天都是挑戰！每一天都在加油！我們一定要打破“定局論”。我們正處于由量變到質變，由漸變到突變的進程之中，稍后一些的同學完全可以向好的方向轉化。笑到最后才是最好。更要拋棄“悲觀論”。要知道“勤學如春起之苗，不見其增，日有所長；輟學如磨刀之石，不見其損，日有所虧。”何況，人活著不僅為了結果，更為了過程，在過程中收獲開心，就是最大的成功。我們堅信：現在的差距不是明天的結果，而今日的汗水必將摧開明朝的嬌艷之花。

在這一百天，我們不應該有絲毫的緊張、動搖、怯懦和倦怠。因為，懦弱不能贏得對手的同情，只能留下笑料。青春賦予我們激情，我們就要熱烈地擁抱生活；青春賜予我們力量，我們就要執著地拼搏追求；青春教會我們思考，我們就要理智地處人面世；青春給了我們勇氣，我們就要無畏地接收挑戰！

現在我們需要的是中流擊水、浪遏飛舟的勇氣，是力挫群雄、蟾宮折桂的銳氣，是決戰決勝、金榜題名的豪氣，是獨占鰲頭、舍我其誰的霸氣！曾經的挫折已為我們鋪路，昔日的夢想在為我們引航。

我們要牢記“認真”二字，摒棄雜念，耐住寂寞。不僅要認認真真聽課，認認真真作業，認認真真考試；而且要認認真真“回頭望”，認認真真學做人，認認真真過好每一天。

打好中考這一仗，是廢寢忘食、寒窗苦讀的莘莘學子和含辛茹苦、望子成龍的殷殷家長的共同期盼，也是通宵達旦、孜孜不倦的杏壇園丁的希望，但我不希望你們變成背著沉重包袱的戰士。要保持一種純凈的心境，有條不紊，把生活盡量簡單化，摒棄雜念，控制心態。不要遇到一點困難就驚慌失措，也不要因一些小事而分散精力，把所有能投入的精力全部投入到學習中去，不驕不躁地去輕松上陣。只要大家心中充滿陽光，充滿希望，充滿激情，充滿信念，有強烈的時間觀念，在這寸時寸金的關鍵時刻，能合理利用每一分每一秒，調動一切細胞，集中一切精力，挖掘一切潛能，加速，再加速，一心沖向自己瞄準的目標，那么，誰也擋不住你，擋不住你的智慧，擋不住你的成功！每個人都有巨大的潛能。但若想創造奇跡，僅僅做到努力還不夠，必須竭盡全力！請記住：精神成就事業，態度決定一切。選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！

山可撼，地可搖，我們的激情與勇氣永未消，我們的執著與追求從未改。

作為你們的老師，我們甘愿全力以赴、傾我所有；我們愿意把自己當成一個即將參加中考的學生一樣與你們一道并肩戰斗、風雨同舟。你們是幸福的，我們就是快樂的，你們是進步的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們才是最優秀的。可是，光榮的桂冠從來都是用荊棘編成的。接下來的100天的時間里，老師們也許對你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評，甚至有些言語和做法令你們難以接受。但我們相信已經長大了的你們能夠理解，因為作為一名教師所做的一切，都是為了自己的學生能夠有所作為。為了你們能更快成熟，為了你們能出類拔萃，為了你們能有更加輝煌燦爛的明天。100天，老師為你們保駕護航； 100天，老師為你們搖旗吶喊； 100天，老師和你們同甘共苦； 100天，老師和你們風雨兼程。

我堅信，接下來的100天，是激情燃燒的100天，是頑強拼搏的100天，更是夢想成真的100天！這100天之內，老師是你們最堅強的后盾；這100天之后，你們必將成為老師最大的驕傲與自豪！

同學們你們將“百煉成鋼，百日流芳”，你們，“注定成功”!你們，“必將輝煌！” 謝謝大家！

第三篇：中考百日誓師大會班主任演講稿

中考百日誓師大會班主任演講稿10篇【精】

中考百日誓師大會班主任演講稿1

各位家長、各位同學：

大家上午好！我是初三六班班主任xxx，受學校委托和大家分享一下關于中考的一些想法。

問大家一個問題，今天距離中考還有多少天？對95天，初中三年，1095天，今天是第1000天。大家是不是很震撼。仿佛就在昨天，你們帶著純真的笑臉，帶著求知的激情，帶著成長的渴望，投入到實驗中學的懷抱；

轉眼間，你們由一個個懵懵懂懂的小孩變成一個個有想法、有責任的花樣少年！所有這一切，我們當老師的還沒來得及回味與沉醉，你們就已經站在了人生的第一個轉折點上。如果把三年初中生活比作一次長跑，那么現在已經跑過了最后一個彎道，距離終點只有百米之遙。我們該怎樣把握這關鍵的95天呢？

首先，我們要明確，我們為什么要參加中考，為什么為中考努力？

每個班同學后面都坐著20名家長，代表著我們所有望子成龍、望女成鳳的家長，我想你首先要為了他們考試，他們拼盡所有要你們健康長大，快樂生活！他們的或成功或失敗的生活經驗告訴他們，要想快樂的生活，就要有更大的平臺，必須要上高中，上大學，所以他們希望你們能好好學習！因此，孩子們，不要把孝順掛在嘴邊，寫在作文里，為中考痛快的拼搏一次，才是對父母最大的孝順！這點我們責無旁貸！大家說，對不對，愿不愿意為父母拼搏一次？所以不要再滿足于上課偷偷玩玩手機、看看小說了；

不要再·不交作業或者敷衍了事了；

不要再上課時沉沉睡去了；

不要再考試的時候，你偷瞄著人家的答案，趁老師不注意看小抄，查手機了。能不能做到不要在該奮斗的年紀選擇安逸，一分耕耘一分收獲，不去耕耘絕對沒有收獲。

第二、學習從來就不是一件輕松的事。

沒有經過無聊和辛苦的學習過程，就不可能有快樂的學習成績。人生不同階段都有不同的使命，當下，搞好復習，考上普通高中或者職業高中，為你們以后的人生獲得成就的能力，就是你們這個階段最重要的使命。縱觀我們身邊的人，但凡取得一定成就的都是要經過艱苦的努力，天下沒有掉餡餅的事，只有通過自身的不懈努力，刻苦鉆研才有成功的可能。學習也是一樣，誰不是一路考試拼搏上來的，誰小時候不也是一大堆家庭作業，有時做得不好還要被老師批評兩下？

哈佛校訓說“學習算不了什么，可連學習你都征服不了，你還能干什么”我們很難想象，一個人在小時候不努力學習，沒有目標，不懂得付出，整天吃喝玩樂，長大后在工作過程中會變得肯付出、肯努力、肯拼搏。馬云在《不吃苦，你要青春干嘛》這篇演講中說：“當你不去旅行，不去冒險，不去拼一份獎學金，不過沒試過的生活，整天掛著qq，刷著微博，逛著淘寶，玩著網游，干著我80歲都能做的事，你要青春干嘛？”

第三、讓自己的心靜下來

很多同學現在想著我考上高中咋樣，考不上該去干嗎，浮浮噪躁，學不進去，耽誤寶貴的時間，結果一事無成。怎樣讓自己浮躁的心平靜下來呢？一是專注，抵制各種阻礙你學習的誘惑，比如游戲、韓劇、qq、手機、網絡小說、八卦新聞；

二是要有行動，要從能做的事情馬上開始。比如早讀，大聲的“吼”出來；

比如作業，高質量的完成它；

比如聽課，聚精會神的'抓緊它！要記住，有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；

苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

第四、合理安排，講究方法：

學而不思則罔，思而不學則殆。刻苦并不意味著蠻干，要做學習的主人，既要努力跟得上老師的進度，又要找到適合自己的高效的學習方法。通過專題復習和模擬訓練，不斷發現并及時彌補各門學科的薄弱環節。在學習上做一個“有心人”，善于思考，善于總結，善于發現，才能真正成功。

我也想對在座的尊敬的家長說，中考臨近，這是您家目前非常非常重要的事情，為了您的孩子，也代表所有老師誠懇地向您提幾條建議：

1、告訴您的孩子，中考對他的未來有決定性的影響，他必須全力以赴。

2、告訴您的孩子，您很看重他每次的考試分數。分數，是孩子在學生時代，唯一可以證明自己、并為自己爭取到更好機會的標尺。如果孩子在該學習的時候，連書都讀不好，卻指望他走上社會后，能夠突然大放異彩，工作能力超群，我想這個概率大約比中福利彩票還要難些。

3、教育您的孩子學習是苦中有樂，比起面朝黃土背朝天，比起建筑工地的烈日暴曬，比起在寒風中叫賣蔬菜水果，你會發現，學習是最輕松快樂的事。

4、要經常對您的孩子說一些啟發人性，鼓舞人心的話。比如，孩子，不要抱怨讀書苦，那是你通向世界的路。

5、鼓勵您的孩子不要自暴自棄，告訴他，堅持學習，就有豐厚的回報。

6、孩子學習時，放下您的手機、麻將、影視劇，給他端杯水，做點好吃的，坐在旁邊看著他學習，這是最溫暖、最有力量的陪伴。

最后，我代表初三年級全體教師，向家長、向同學們作出鄭重承諾：

我們將精誠團結，通力合作，做你們學習上的參謀和堅強后盾；

我們將隨時采集中考最新信息，全力幫助同學們發揮出自己的最佳水平，最大限度地提高同學們的學習效率和考試能力。

我們堅信：今年六月的碩果會更加飄香，今年六月的笑臉將更加燦爛。預祝我們xx中學因有了你們而更加輝煌！

中考百日誓師大會班主任演講稿2

各位領導、老師、同學們：

你們好！

再過100天，你們就要結束難忘的初中時代，再過100天，你們即將離開朝夕相處的老師和同學，再過100天，你們就要迎接人生的第一次挑戰——中考。一百天，很短，在歷史的長河中，如同滄海一粟，在人的一生中，也不過彈指一揮間；一百天，又很長，長得足夠變更一個人的命運。因為人生的路程雖然很長，可最關鍵的只有幾步，中考是人生的第一座山，越過這座山，你的人生就邁出了勝利的第一步。現在的一百天就是確定你們成敗的關鍵一步。同學們，當你們蓄勢待發之際、展翅騰飛之時，出征迎戰之前，請允許我代表全體九年級任課老師莊重承諾：讓我們一同攜手，艱險同擔，風雨同行，向志向的彼岸前行。不要膽怯，老師是你最堅毅的后盾，不要退縮，老師恒久為你遮擋風雨。因為你們的努力持續著老師們青春的驛動，你們的勝利承載著老師的追求與華蜜。這一百天，我們或許無法賜予你們更多的東西，但我們會傾其全部，為你們明天的揚帆遠航推波助瀾。

我們希望，我們能成為你們學習上的`指導員，我們會細心組織好考前復習與指導，力求把全部的困難盡量估計充分，把可能遇到的問題解決在萌芽狀態；依據教材和各科考試說明，對準中考要求，分析準面臨的狀況問題，認準復習方向，找準措施方法；堅決落實各項教學安排，腳踏實地地搞好復習工作；我們會笑對全部學生的質疑。問到深處，我們會為你們志存高遠而歡呼；問到淺處，我們做一條涓涓細流，潤物無聲。

我們希望，我們能成為你們心理上的輔導員，最終的100天，我們的面前不再是平坦的跑道，而是劉翔的百米跨欄，賽程很短，障礙許多，每次考試就是一次跨越，每次跨越就是一次前進。最終的一百天，須要你卸下包袱，輕裝上陣，假如你情愿，請你把老師當作你的摯友，生活瑣事、交往困惑、學習難點、心理壓力？盡情地向我們傾訴吧，老師就在你身邊，用我們的才智去啟迪你，用我們的情感去感化你，用我們的人格去熏陶你，迷茫時我們會給你指引，傲慢時我們會給你點化，苦痛時我們會給你勸慰。無論你的成果如何，無論你是否調皮，最終的100天，我們會善待每一個學生，信任每一個學生，不放棄每一個學生。因為老師知道，每一朵花都有綻放的理由！

最終的一百天里，我們或許對你們有更嚴格的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的指責，但請信任我們每位老師始終如一，猶如一個麥田守望者一樣，守望著你們的一步又一步成長！我們情愿全力以赴托起你們明日的輝煌。我們可以錯過太陽，也可以錯過月亮，甚至還可以錯過星星；但是我們不能錯過六月的沖天一飛！珍惜時間，把握現在，主動行動，不懈努力，才能青春無悔！青春的腳步，為我們敲響出征的戰鼓；誓言的手臂，為我們揚起直濟滄海的映日長帆。我們會與你們并肩作戰，以我們火熱的青春激情把希望變成把握，把把握變成所向無敵、舍我其誰的士氣！

有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。同學們，三年辛苦求學，為求一朝聞達。

拼搏吧！讓我們放下從前的傲慢，丟掉明天的幻想，與困難斗爭，與時間賽跑，綻開翱翔的翅膀，邁開堅決的步伐，跨過命運的門檻，朝著我們的志向——奮勇出擊。同學們，為了六月的絢麗，讓我們一起：用年輕人的蓬勃朝氣去擁抱每一輪太陽；用我們的昂揚銳氣去挫敗每一個困難；用我們的浩然正氣去超越每一次極限；果敢行動，奮斗百天，夢圓六月！

感謝大家！

中考百日誓師大會班主任演講稿3

各位家長、各位同學：

大家上午好！

我是初三六班班主任xxx，受學校委托和大家分享一下關于中考的一些想法。

我有一個問題想和大家討論一下，今天離中考還有多少天呢？是不是很令人震撼，只剩下了95天。回想起初中三年的時光，我們仿佛還記得那個昨天，帶著天真的笑容，懷著求知的激情，渴望著成長，踏入了實驗中學的大門；可是一轉眼，我們已經從懵懂無知的小孩變成了有思想、有責任的青少年！這一切發生得太快，讓我們這些當老師的還來不及回味與陶醉，你們就已經站在了人生的第一個重要節點上。如果把三年初中生活比作一場長跑，那么現在我們已經跑過了最后一個彎道，只剩下短短的百米就能沖過終點。那么，在這關鍵的95天里，我們應該如何把握呢？期待大家的回答！

首先，我們要明確，我們為什么要參加中考，為什么為中考努力？

每個班級的同學后面都坐著20位家長，代表了所有期望自己的孩子成為龍鳳的家長們。我希望你們首先要為了他們而考試，因為他們為了你們的健康成長和快樂生活付出了一切！他們通過成功或失敗的人生經歷告訴他們，要想過上快樂的生活，就需要有更廣闊的舞臺，必須要上高中、上大學。所以他們希望你們好好學習！因此，孩子們，不要只是口頭上說孝順，也不要只是在作文里寫孝順，為了中考的決戰，才是對父母最真實的孝順！這是我們義不容辭的責任！大家說，對嗎？xx愿意為了父母努力一次嗎？xx所以，請不要再滿足于上課時偷偷玩手機、看小說了；請不要再不交作業或敷衍塞責了；請不要再上課時沉沉睡去了；請不要再在考試時偷瞄別人的答案，趁老師不注意查小抄或使用手機了。你們能做到嗎？xx請不要在青春的年紀選擇安逸，付出一份努力就能收獲一份成績，不去努力就絕對沒有回報。

第二、學習從來就不是一件輕松的事。

沒有經過單調乏味和努力的學習過程，就不可能取得令人快樂的學習成績。人生在不同階段都有不同的使命，現在，我們最重要的使命是努力復習，爭取考上普通高中或職業高中，為將來獲得成就的能力做好準備。觀察身邊的人，那些取得一定成就的人都經歷了艱苦的努力，沒有什么事情可以輕易得到，只有通過持續的努力和刻苦的鉆研才有可能成功。學習也是如此，每個人都是通過一次次考試拼搏上來的，小時候每個人都有一大堆家庭作業，有時候做得不好還會被老師批評一番。

學習是無可替代的，它不僅是獲取知識的途徑，更是塑造我們的人生態度和價值觀的基礎。如果一個人在年少時缺乏學習的努力，并沒有明確的目標，不懂得為之付出努力，整日玩樂享受，那么在成長過程中很難變得勤奮、敢于拼搏。正如馬云在他的演講《不吃苦，你要青春干嘛》中所說：“如果你從不旅行、冒險，從不去爭取學術獎金，從不嘗試未曾經歷的生活，整天只顧著刷微博、逛淘寶、玩網游等瑣事，那你的青春又有何意義呢？”充實自己的知識儲備是非常重要的，它可以幫助我們更好地適應社會的發展和變化。同時，學習也是一種對自己的投資，通過不斷學習和提升，我們可以更好地發現自己的.才華和潛能，并將其發揮到最大。因此，我們應該保持對學習的渴望和熱情，不斷追求進步，努力實現自己的夢想和目標。

第三、讓自己的心靜下來

很多同學現在想著我考上高中咋樣，考不上該去干嗎，浮浮噪躁，學不進去，耽誤寶貴的時間，結果一事無成。怎樣讓自己浮躁的心平靜下來呢？一是專注，抵制各種阻礙你學習的誘惑，比如游戲、韓劇、QQ、手機、網絡小說、八卦新聞；二是要有行動，要從能做的事情馬上開始。比如早讀，大聲的“吼”出來；比如作業，高質量的完成它；比如聽課，聚精會神的抓緊它！要記住，有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

第四、合理安排，講究方法：

思而不學則殆。刻苦并不意味著蠻干，要做學習的主人，既要努力跟得上老師的進度，又要找到適合自己的高效的學習方法。通過專題復習和模擬訓練，不斷發現并及時彌補各門學科的薄弱環節。在學習上做一個“善于思考。

我也想對在座的尊敬的家長說，中考臨近，這是您家目前非常非常重要的事情，為了您的孩子，也代表所有老師誠懇地向您提幾條建議：

1、告訴您的孩子，中考對他的未來有決定性的影響，他必須全力以赴。

2、告訴您的孩子，您非常重視他每次考試的成績。在學生時代，分數是孩子們能夠證明自己，并爭取到更好機會的唯一標準。如果孩子們不能在學習時做得好，甚至連基礎知識都無法掌握，那么他們怎么能指望在步入社會后突然大放異彩，展現出卓越的工作能力呢？我認為這種可能性比中福利彩票中獎還要低很多。

3、教育您的孩子學習是苦中有樂，比起面朝黃土背朝天，比起建筑工地的烈日暴曬，比起在寒風中叫賣蔬菜水果，你會發現，學習是最輕松快樂的事。

4、要經常對您的孩子說一些啟發人性，鼓舞人心的話。比如，孩子，不要抱怨讀書苦，那是你通向世界的路。

5、鼓勵您的孩子不要自暴自棄，告訴他，堅持學習，就有豐厚的回報。

6、當孩子在學習時，放下手機、麻將和影視劇，為他端上一杯水，做出一些美味的食物，然后坐在他身旁觀看他的學習過程。這樣的陪伴是最溫暖且有力量的。

最后，我代表初三年級全體教師，向家長、向同學們作出鄭重承諾：

我們將以真誠的態度團結一致，共同努力，成為你們學習道路上的參謀和堅實支持；我們將隨時搜集中考最新資訊，全力幫助同學們充分發揮自身潛力，最大程度地提升學習效果和應試能力。

我們堅信：今年六月，我們的辛勤努力將化為碩果，香氣四溢。笑臉將在這個六月更加燦爛，給我們的學校帶來無盡的榮耀和輝煌。感謝你們的付出，預祝我們xx中學因為有了你們而蓬勃發展！

中考百日誓師大會班主任演講稿4

各位領導、老師、同學們：

你們好！

作為老師代表在這里講話，我感到萬分榮幸。首先，請讓我代表李明瑜主任，和初三年級的全體師生，對前來參與大會并始終對初三工作賜予大力支持的學校領導和全體教職員工表示誠心的感謝！今日，我們在這里隆重集會，召開20xx屆中考百天誓師大會，這標記著20xx年中考的號角已經吹響，厲兵秣馬，箭已在弦，弓已拉開！

同學們，整整三年啊！彈指一揮間。老師們還記得你們剛入學時戴著紅領巾的稚氣模樣；還記得軍訓時你們高抬手臂，腳踢正步的莊重神態；還記得金秋體育節上你們奮力奔跑，加油呼喊的雄壯場面；還記得飛雪迎春藝術節上你們盡情歌頌，舞蹈的快樂場景；老師們記得你們在班干部競選時的第一次演講；在團員評比時的第一次發言；在學期末評優時的第一次表態……同學們啊！你們的第一次作業，第一次掃除，第一次出黑板報，第一次大合唱，第一次為成功流下的激烈的淚水，第一次為爭取榮譽而淌下的辛勤的汗水……這許很多多的第一次都被老師們珍存在記憶里！孩子們，感謝你們，老師們特別榮幸能陪伴你們走過三年時間，是你們讓省試驗的校內生氣勃勃，是你們讓初三年級蒸蒸日上，是你們讓老師們找到了人生的坐標，是你們讓老師們恒久激情澎湃，恒久豪情滿懷！

同學們，你們又是多么幸運，當你們剛走進校門時，我校的國際標準的運動場就交付運用了，你要知道，你們的學哥學姐們可是在塵土飛揚中打球奔跑的，在全省中小學中惟有我校擁有這樣氣派的國際標準的運動場。當你們步入初三時，以潘校長為代表的新一屆領導班子走立刻任，他們銳意改革，激情滿懷，教學為先，學生為先，立刻配備了現代化的投影，展臺，筆記本，為教學帶來了極大的便利！因此我想告知同學們，你們這一屆是最幸運的！同學們，在感受幸運的同時，別忘了陪伴你們三年的這些世上最可愛的老師們，初三年級的34位老師，他們業務精湛，師德高尚，樂于奉獻，勤于思索；34位老師中參與過中考命題的有12人次；國家、省級骨干老師12人；市級骨干老師10人；在國家、省級大賽獲獎的25人；在市級獲獎的9人；這是一支中考指導最權威，初三應考最高效，奮戰百天最堅韌的精干的戰斗團隊。這樣一個團隊，加之我校蓬勃向上的發展局面，和以潘校長為核心的領導班子的英明領導，20xx屆中考肯定會再創輝煌，老師們士氣昂揚，信念百倍，也請同學們滿懷信念備戰這最終一百天！在這最終的戰役中，請允許我代表老師們囑咐同學們這樣幾句話：

第一句話：境況在于心境；眼界確定境界；思路確定出路。初三的生活是驚慌的，是累的，是苦的，是兩頭不見太陽的，紅血絲，熊貓眼是初三學生的普遍特點，累和苦是初三生活的常態，XX市的五萬多考生都是又苦又累啊！埋怨是懦夫的托詞，懶散是失敗的借口，躲避是無能者的盾牌，五萬多考生過中考獨木橋，狹路相逢勇者勝，換一個角度想想，驚慌又何嘗不是充溢的同義詞？勞累何嘗不是奮斗的親兄弟？苦痛何嘗不是光明來臨的前奏？境況在于心境，讓自己的心沉靜下來，寧靜下來，聽一聽中考的聲聲號角，聽一聽書本的聲聲呼喚，聽一聽體內的聲聲心跳……能奮斗，能拼搏證明你有實力，有實力；能受苦，能挨累證明你在用雙手爭取美妙的將來；能驚慌，能苦痛證明你的生命正鮮活，正在剝繭抽絲，正在經驗著漂亮的成長蛻變，慶賀同學們，你又長大了一點點！境況在于心境，心態確定成長姿態。 “行百里者半九十。”無論做什么事情，越是到最終，越是對一個人耐力的考驗，越是對一個人意志品質的考驗，這最終的一百天就是整個初中三年的另一半，每一天都應當當十天用，不要認為快到終點了，可以松口氣了，錯誤、失誤、退步往往在這個時候產生，沒有這樣的相識，沒有這樣的眼界，很難有初三境界，很難保持旺盛的斗志，因為最終這一百天松勁了，而讓前面將近三年的努力付之東流，同學們認為值得嗎？眼界確定境界，把眼光放在整個三年，到今日你才走完了一半啊，切記：行百里者半九十！思路確定出路。不要認為這一百天大局已定，努不努力一個樣，與其挨累沒進步，還不如偷點懶，得過且過。付出了總會有回報，中考試題不難，最近各科的兩套樣題同學們都見識了，并不難，不是到最終一天，就有機會，每天努力一點點，就離勝利近了一點點，至少等中考后你能對自己說：最終這一百天我真的是盡力了，我無怨無悔，這一百天的努力，讓我對自己的智商和學習狀態更有自信，信任我的中學生活會有新的起先，信任這一百天的努力讓我重新樹立了更高遠的人生目標。

其次句話：年輕就是資本，是學習學問和打拼生活的`資本；做自己的主子，做生命的主子。同學們正處于花季，生命的枝頭還帶著早晨的露水，那么清爽，那么美妙，一切都剛剛起先，一切都來得及，年輕就是資本，但不是放縱的資本，懶散的資本，而是學習學問的資本，打拼生活的資本。

青少年時期是記憶力最好的時期，是學習學問的黃金時期，也是形成好習慣，養成好思維，培育好品行的最佳時期，這個時候為人生大廈打下堅實的地基，終生受益。命運掌控在自己的手中，要做自己生命的主子。

做自己的主子，表現為能管好自己的嘴，閑談少說，自律自愛；管好自己的手，閑事少干，自尊自強；管好自己的腿，閑處少去，自省獨立；管好自己的心，閑情少思，自重自覺。這最終一百天，肯定要做自己的主子，將來你才能做自己生命的主子。

請同學們記住：不要以為年輕就一切還來得及，來不及的不是年齡，而是歲月消逝中所積累或錯過的一切。第三句話：這一百天的戰役，你們并不孤寂，老師們恒久和你們并肩作戰；你們要英勇搏擊，吉林省試驗中學恒久是你們的堅毅后盾。

這最終一百天，請允許我代表初三年級的全部老師向同學們承諾：絕不放棄你們中的任何一位同學，只要你們有一點點進步的心思，老師們肯定回報百倍的耐性，讓你們懸崖前勒馬，迷途里找到回家的路；同學們提出的任何要求，只要與學習有關，合理的就滿意，合情的就解決；同學們提出的任何問題，只要與中考有關，老師們肯定耐性解答，直到同學們滿足。全部老師肯定會成為同學們學習上的指導員，心理上的輔導員，紀律上的督導員，生活上的服務員。

同學們，備戰這一百天的路上，你們并不孤寂，老師們恒久和你們并肩作戰，看看老師們焦急的眼神吧！聽聽老師們語重心長的勸告吧！想想老師們那厚重的期盼吧！或許你會找到備戰這一百天的理由；拼搏這一百天的動力；苦戰這一百天的豪情！

中考百日誓師大會班主任演講稿5

各位領導、老師、同學們：

大家上午好！

同學們，今天，對于九年級全體同學來說，是一個不同尋常的日子。即將要走進中考的競技場，接受中考的洗禮。有人說：人生就像一場比賽，既要有萬米長跑的耐力，還要有百米沖刺的速度。在此，我想送給大家三個詞：

第一個詞是基礎。基礎好，不怕考。基礎不牢，地動山搖。指的就是狠抓基礎的重要性。提醒大家：做題時別忘了回顧基礎，改錯時別忘了回扣基礎。

第二個詞是習慣，非智力失分多。高手間的競爭，失誤的多少是決定成敗的關鍵。同學們要把平時當考試，練習時力求三準：即審題準、計算準、作答準。要對自己狠一點，狠一點就是高標準，狠一點就是嚴要求。對自己狠一點是減少非智力失分的“殺手锏”。

第三個詞是信心。戰勝它的法寶就是自信心和勇氣。我認為，自信心，有它不一定能贏，但沒有它一定會輸。

同學們，在這決定成敗的關鍵時刻，是雄鷹你就要翱翔天空；是海鷗你就要搏擊風浪；是強者你就要脫穎而出，是勝者你就要力壓群雄！我深信：在我們全體師生的共同努力下，20xx年的中考競技場上，我們X班的學子定能如猛虎下山，如蛟龍出海，龍騰虎躍，摘金奪銀，再創輝煌。

同學們，大浪淘沙，方顯英雄本色；暴雨沖過，更見青松巍峨！中考的號角已經吹響，讓我們努力拼搏吧！讓我們邁開堅定的步伐，跨過命運的門檻，朝著我們的.理想——奮勇邁進吧！同學們，我堅信，我們九年級全體學生一定能滿懷豪情，向中考奮力沖刺！我堅信，六月的碩果會更加香甜，六月的笑臉將更加燦爛！我堅信成功是屬于你們的！

請九年級的全體同學起立，挺起你自信的胸膛，抬起你自信的頭顱，舉起你自信的右手，和我一起大聲吶喊：

我能行！我才是最棒的！勝利是屬于我們的！勝利是屬于我們的！最后，真心祝愿同學們在20xx年的中考中夢想成真！真心祝愿同學們在20xx年的中考中再創輝煌！

我的發言完畢！謝謝！

中考百日誓師大會班主任演講稿6

各位老師、各位家長，同學們

下午好！

今天我們在這里隆重舉行中考百日誓師大會，這是圓我們青春夢想的動員令，這是揚我們人生志氣的進軍號，這是表學子必勝豪情的鏗鏘曲！我謹代表初三全體班主任向同學們致以春天的祝福！

今天，作為初三教師的一員，我站在這里，備感榮幸和自豪，回首走過的三年時光，我們一起見證朝陽、沐浴風雨，我們的每一位老師，任勞任怨，精益求精；我們的每一個同學自強不息，分秒必爭。是“和樂相融，追求卓越”的104精神將我們全體師生緊緊地團結在一起，同舟共濟，勇創輝煌。

100天，是激情燃燒的100天，是頑強拼搏的100天，更是夢想成真的100天。

擺在我們面前的，是一場極為痛苦的嚴峻的考驗。在我們面前，是漫長的征途和苦難的歲月。你們問：我們的方法是什么？我要說，我們的方法就是用我們全部能力，用上我們的全部力量，在教室里爭分奪秒，在家中惜時如金，在運動場上揮灑汗水，這就是我們的方法。你們問：我們的目標是什么？我可以用一個詞來回答：勝利——不惜一切代價，去贏得勝利。無論多么可怕，也要贏得勝利，無論道路多么遙遠和艱難也要贏得勝利。因為沒有勝利，就不能生存。就沒有促使我們向著自己目標奮勇前進的強烈欲望和動力。但是當我們挑起這個擔子的時候，我是心情愉快、滿懷希望的。此時此刻，我覺得我有權利要求大家的支持，我要說：“來吧，讓我們同心協力，一道前進。”

作為班主任，“我們沒什么可以奉獻，有的只是熱血、辛勞、眼淚和汗水”。我們將繼續與你們風雨同行，相信有你們的.地方，有你們的時刻，就會有我們的身影，作為班主任在一百天的時間內，也許會對你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓練，還有更多的嘮叨。但我們相信，大家會理解，也一定能理解，或者將來會理解。這一切都是為了你們，為了你們能有更加輝煌燦爛的明天。

在此，我代表本年級九位班主任宣誓：

作為班主任我們將更加忠于職守，以校為家；

我們將和各科任老師一起精誠團結通力合作；

我們將統一部署，協調步驟，統一進度，共享資源。整個年級，將是上下一盤棋，交流先進，縮小差距，萬眾一心，黃土成金。我們將笑對全體學生的提問和質疑；

我們將刻苦鉆研，潛心備課，不斷更新教育理念，努力完善教學方法；

我們將隨時關注中考動態，采集中考最新信息??我們將以最飽滿的熱情、最昂揚的斗志、最刻苦的精神、最堅韌的毅力投入到教學中；

勤奮鉆研、全力以赴、不棄不餒；

用愛心去塑造，用真情去感化，用榜樣去激勵，用人格去熏陶。

“相信自己終能創造奇跡，只要努力一切皆有可能！。”總之，我們全體老師將攜手并肩，求真務實，腳踏實地，不折不扣地執行學校的部署，堅決完成學校賦予我們的任務，實現我們的預定目標，用我們共同的勤奮迎接命運的撞擊，104中學一定會再鑄輝煌！同學們，再過一個月中考的前哨戰就要打響了，我們將迎來中招體育考試。加油吧！同學們！

中考百日誓師大會班主任演講稿7

各位領導、老師、同學們：

大家好！

今日，是一個不同尋常的日子。再過100多天，我們在座的全體同學，就要結束驚慌而美妙的初中生活，接受中考的洗禮，滿懷信念地迎接人生的第一次挑戰了。同學們，你們九年的努力，就要結出豐碩的果實了！此時此刻，作為和同學們三年來朝夕相處、攜手奮進的一名一般班主任，我的心里也久久不能安靜。早晨，聽著你們書聲朗朗；白天，伴著你們探究求知；晚上，望著你們滿載而歸？？運動場上，你們堅韌拼搏、奮力奪冠，為年級添彩；學習競賽中，你們囊螢映雪，刻苦攻讀，為學校爭光！回首三年來我們共同走過的不平凡的歷程，如在昨天；我們一起經驗的件件往事，仿佛就在眼前。三年的時間，在人生的'長河中，只不過是短暫的一瞬，我們在初中所學的文化學問，在崇尚終生學習的將來社會，也不過是滄海一粟。但是，經過三年的艱苦磨煉、耳聞目睹，城南中學“千教萬教教人求真、千學萬學學做真人”的做人的標準和求學的理念，必將深深扎根在每個同學的心中，這將使我們每個同學受益終身。我們希望，今日你們以在城南中學求學為榮，明天，城南中學將會因為有你們這樣優秀的畢業生而驕傲和傲慢！

馬克思說過，在科學上沒有平坦的大道，只有沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點，學海無崖，只有耐得孤獨，不畏勞苦的勤奮者才能有所建樹，取得成就。三年的大好時間，還剩下珍貴的100多天了，時不待我，我們每一個同學都要精打細算、科學分析，充分、有效地利用現有的時間，制定出合理的學習安排，不要讓一分光陰虛度，當我們中考結束后，回首這一百天時，肯定不會因無所作為而羞愧，也不會因虛度年華而懊悔。相反，我希望，每個同學拿到中考成果單時，都會驕傲地說：人生能有幾回搏？俗話說，養兵千日，用兵一時，現在已經到了臨陣磨槍，中考倒計時的關鍵時刻。希望同學們要放下包袱，輕裝上陣，不遲疑、不彷徨；樹立信念，信任自己，鍥而不舍，永不言敗；還要靜下心來，發揚一絲不茍、腳踏實地的精神，把握考點、緊扣重點，全身心地投入中考復習，向有限的時間索取最大的成果，向學校、家長、社會交出一份滿足的答卷！同學們，希望你們肯定要把奮斗作為成功的起點，把學校作為騰飛的搖籃。你們將與雷霆碰杯，與日月爭光。艱苦一百天，奮斗一百天，拼搏一百天，你們的志向藍圖肯定能夠實現。讓我們共同努力，為創建城南中學新的輝煌而沖刺吧！感謝大家！

中考百日誓師大會班主任演講稿8

親愛的同學們：

大家下午好！

在這個春暖還寒的日子里，我們迎來20xx中考動員誓師大會。我想說這是黎明的前奏，這是出征的戰鼓，這是拼搏的號角。

在這特殊的時刻，我想對你們說：你們都是好樣的！昔日的嬉戲打鬧，今日的埋頭苦讀：昨天的消極悲觀，今天的不甘示弱；在別人的沉睡中你們悄悄走進了教室，在精疲力竭的時刻你們還是邁出了那最堅實的腳步，無論在凌晨還是深夜，不管在教室還是跑道都有我們初三人拼搏的身影，有句話說的好“人生能有幾回搏，現在不搏何時搏”。我還清楚記得去年畢業的那些孩子們，一臉的稚氣，卻信心百倍。今天時間老人把你們推到了戰斗的前沿，三年的初中就要畫上最后一個小圓。我們相信你們定能披荊斬棘順利通關，我們相信你們定能不負眾望超越自我勝利凱旋，我們更相信你們能為母校再創輝煌，一往無前。

同學們，大浪淘沙，方顯英雄本色；暴雨沖過，更見青松巍峨，中考的號角已經吹響，讓我們努力拼搏吧，讓我們邁開堅定的步伐，跨過命運的'門檻，朝著我們的理想奮勇邁進。同學們，我堅信，我們九年級全體學生一定能滿懷豪情奮戰到底，向中考奮力沖刺，我堅信，今年六月的碩果會更加香甜，六月的笑臉將更加燦爛，

作為老師，我們將繼續與你們風雨同行，相信有你們的地方，有你們的時刻，就會有我們的身影。作為班主任我們愿意做你們頭頂上的一把傘，為你們遮風擋雨；我們班主任愿做你們力爭上游的一把梯子，助你們成功抵達頂峰；我們班主任更愿做你們的鼓手，為你們擂鼓吶喊；我們班主任更希望自己是智慧的使者，替你們排擾解難，掃清障礙。請同學們相信，在這80天里，只要有同學們需要的地方就有我們老師的身影。同學們，在這決定成敗的關鍵時刻，是雄鷹你就要翱翔天空，是海鷗你就要搏擊風浪，是強者你就要脫穎而出，是勝者你就要力壓群雄，我深信，在我們全體師生的共同努力下，20xx年的中考競技場上，我們鎮中學的學子定能如猛虎下山，如蛟龍出海，龍騰虎躍，再創輝煌。

最后，真心祝愿同學們在20xx年的中考中夢想成真，真心祝愿我們鎮中學在20xx年的中考中再創輝煌。我的發言完畢，謝謝！

此致

敬禮

中考百日誓師大會班主任演講稿9

各位家長、各位同學：

大家上午好！

我是初三六班班主任xxx，受學校委托和大家分享一下關于中考的一些想法。

問大家一個問題，今天距離中考還有多少天？對95天，初中三年，1095天，今天是第1000天。大家是不是很震撼。仿佛就在昨天，你們帶著純真的笑臉，帶著求知的激情，帶著成長的渴望，投入到實驗中學的懷抱；轉眼間，你們由一個個懵懵懂懂的小孩變成一個個有想法、有責任的花樣少年！所有這一切，我們當老師的還沒來得及回味與沉醉，你們就已經站在了人生的第一個轉折點上。如果把三年初中生活比作一次長跑，那么現在已經跑過了最后一個彎道，距離終點只有百米之遙。我們該怎樣把握這關鍵的95天呢？

首先，我們要明確 ，我們為什么要參加中考，為什么為中考努力？

每個班同學后面都坐著20名家長，代表著我們所有望子成龍、望女成鳳的家長，我想你首先要為了他們考試，他們拼盡所有要你們健康長大，快樂生活！他們的或成功或失敗的生活經驗告訴他們，要想快樂的生活，就要有更大的平臺，必須要上高中，上大學，所以他們希望你們能好好學習！因此，孩子們，不要把孝順掛在嘴邊，寫在作文里，為中考痛快的拼搏一次，才是對父母最大的孝順！這點我們責無旁貸！大家說，對不對，愿不愿意為父母拼搏一次？所以不要再滿足于上課偷偷玩玩手機、看看小說了；不要再·不交作業或者敷衍了事了；不要再上課時沉沉睡去了；不要再考試的時候，你偷瞄著人家的答案，趁老師不注意看小抄，查手機了。能不能做到不要在該奮斗的年紀選擇安逸，一分耕耘一分收獲，不去耕耘絕對沒有收獲。

第一、學習從來就不是一件輕松的事

沒有經過無聊和辛苦的學習過程，就不可能有快樂的學習成績。人生不同階段都有不同的使命，當下，搞好復習，考上普通高中或者職業高中，為你們以后的人生獲得成就的能力，就是你們這個階段最重要的使命。 縱觀我們身邊的人，但凡取得一定成就的都是要經過艱苦的努力，天下沒有掉餡餅的事，只有通過自身的不懈努力，刻苦鉆研才有成功的可能。學習也是一樣，誰不是一路考試拼搏上來的，誰小時候不也是一大堆家庭作業，有時做得不好還要被老師批評兩下？

哈佛校訓說“學習算不了什么，可連學習你都征服不了，你還能干什么”我們很難想象，一個人在小時候不努力學習，沒有目標，不懂得付出，整天吃喝玩樂，長大后在工作過程中會變得肯付出、肯努力、肯拼搏。 馬云在《不吃苦，你要青春干嘛》這篇演講中說：“當你不去旅行，不去冒險，不去拼一份獎學金，不過沒試過的生活，整天掛著QQ，刷著微博，逛著淘寶，玩著網游，干著我80歲都能做的事，你要青春干嘛？”

第二、讓自己的心靜下來

很多同學現在想著我考上高中咋樣，考不上該去干嗎，浮浮噪躁，學不進去，耽誤寶貴的時間，結果一事無成。怎樣讓自己浮躁的心平靜下來呢？一是專注，抵制各種阻礙你學習的誘惑，比如游戲、韓劇、QQ、手機、網絡小說、八卦新聞；二是要有行動，要從能做的事情馬上開始。比如早讀，大聲的“吼”出來；比如作業，高質量的'完成它；比如聽課，聚精會神的抓緊它！要記住，有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

第三、合理安排，講究方法

學而不思則罔，思而不學則殆。刻苦并不意味著蠻干，要做學習的主人，既要努力跟得上老師的進度，又要找到適合自己的高效的學習方法。通過專題復習和模擬訓練，不斷發現并及時彌補各門學科的薄弱環節。在學習上做一個“有心人”，善于思考，善于總結，善于發現，才能真正成功。

我也想對在座的尊敬的家長說，中考臨近，這是您家目前非常非常重要的事情，為了您的孩子，也代表所有老師誠懇地向您提幾條建議：

1、告訴您的孩子，中考對他的未來有決定性的影響，他必須全力以赴。

2、告訴您的孩子，您很看重他每次的考試分數。分數，是孩子在學生時代，唯一可以證明自己、并為自己爭取到更好機會的標尺。如果孩子在該學習的時候，連書都讀不好，卻指望他走上社會后，能夠突然大放異彩，工作能力超群，我想這個概率大約比中福利彩票還要難些。

3、教育您的孩子學習是苦中有樂，比起面朝黃土背朝天，比起建筑工地的烈日暴曬，比起在寒風中叫賣蔬菜水果，你會發現，學習是最輕松快樂的事。

4、要經常對您的孩子說一些啟發人性，鼓舞人心的話。比如，孩子，不要抱怨讀書苦，那是你通向世界的路。

5、鼓勵您的孩子不要自暴自棄，告訴他，堅持學習，就有豐厚的回報。

6、孩子學習時，放下您的手機、麻將、影視劇，給他端杯水，做點好吃的，坐在旁邊看著他學習，這是最溫暖、最有力量的陪伴。

最后，我代表初三年級全體教師，向家長、向同學們作出鄭重承諾：

我們將精誠團結，通力合作，做你們學習上的參謀和堅強后盾；我們將隨時采集中考最新信息，全力幫助同學們發揮出自己的最佳水平，最大限度地提高同學們的學習效率和考試能力。

我們堅信：今年六月的碩果會更加飄香，今年六月的笑臉將更加燦爛。預祝我們xx中學因有了你們而更加輝煌！

中考百日誓師大會班主任演講稿10

各位領導、老師、同學們：

你們好！

草長鶯飛，萬物復蘇，春回大地，萬象更新。今日，我們全體師生在此集會，召開“決戰中考，百日誓師”大會，其目的，就是動員全體師生從今日起、從現在起就要以傲視群雄的信念投入到中考的競爭當中去，要以百分之百的精力投入教與學的過程當中去，要以前所未有的毅力投入到決戰攻關當中去，書寫每個同學人生的新篇章，書寫沿中的新篇章。圍繞本次會議的主題，我講四個方面的內容。 第一、本屆九年級中考目標是兩個“突破”。第一個突破是巴三中上線人數在20xx屆基礎上有較大突破；其次個突破是巴一中上線人數有突破，以此來進一步提高沿中在全縣的知名度和影響力。

其次、實現中考“雙突破”目標的四大優勢。本屆九年級中考“雙突破”目標，不是盲目提出的，我們是綜合考慮了全縣各學校的詳細實際提出的，是建立在實現這一目標的四大優勢基礎上提出的。這四大優勢是：

1、近幾年沿中的發展壯大，新校區的建設，極大地激發了我們全體教職員工的工作熱忱和拼搏精神，這是我們實現“雙突破”的目標的第一大優勢。

2、學校對本屆畢業班非常重視，在老師配備、財力投入上向九年級全力傾斜，是我們實現“雙突破”的目標的其次大優勢。

學校始終把畢業班工作當作學校工作的重中之重，全力支持九年級工作。目前，九年級秩序井然，氛圍深厚，勢頭看好，豐收有望。這種良好局面的形成，是學校和全體九年級師生共同努力的結果，也是我們實現“雙突破”目標的又一大優勢。

3、我們有一支德才兼備特殊能戰斗的老師隊伍，這是我們實現“雙突破”的目標的第三大優勢。

4、本屆九年級學生整體發展的良好態勢是第四大優勢。我們這一屆九年級學生是一群有崇高人生志向的學生，是一群肯學、善學的學生，是一群肯定會學有所成的'學生，是一群肯定會創建新輝煌的學生，有了你們的努力，你們的成果，使我們在提出雙突破目標時有了足夠的底氣。同學們，有了以上四大優勢，我們完全有信念實現雙突破的中考目標。

第三、為順當實現“雙突破”的目標，我對同學們提幾點要求。

美國耶魯高校進行了一項調查，探討人員問參加調查的學生這樣一個問題：“你們有目標嗎？”只有10%的學生確認他們有目標。探討人員又問了其次個問題：“假如你們有目標，那么，你們是可不行以把它寫下來呢？”結果只有4%的學生清晰地把自己的目標寫下來。20年后，耶魯高校的探討人員在世界各地追訪當年參加調查的學生，他們發覺，當年白紙黑字寫下人生目標的那些學生，無論是事業發展還是生活水平，都遠遠超過了另外那些沒有寫下目標的同齡人。這4%的人擁有的財寶盡然超過那96%的人總和。那些沒有明確人生目標的96%的人，一輩子都在干脆間接地、自覺不自覺地幫助那4%的人實現人生目標。可見，人生目標的確定，對一個人的一生來說是多么重要啊！中學階段是一個人“打江山”的時期，希望同學們對這句話仔細考量。我希望同學們要盡快確立自己的中考目標，并把自己目標寫下來，時時提示自己，時時鞭策自己。

第四篇：中考百日誓師大會班主任演講稿

中考百日誓師大會班主任演講稿

中考百日誓師大會班主任演講稿1

同學們：

很高興能代表初三段全體老師，對同學們說幾句。今天，是一個不同尋常的日子。

再過100天，你們就要結束難忘初中時代，再過100天，就要告別求學三年的母校，再過100天，你們即將離開朝夕相處的老師和同學，再過100天，你們就要迎接人生的第一次挑戰——中考。

此時此刻，作為和同學們朝夕相處三年的老師，心里感慨萬千。你們剛剛進入實中時那稚氣的模樣，如在昨天;我們共同經歷的件件往事，如在眼前。可彈指一揮間，百日會戰的號角已經吹響。命運的車輪第一次駛向你們人生奮戰的前線。一百天，很短，在歷史的長河中，猶如滄海一粟，在人的一生中，也不過彈指一揮間;一百天，又很長，長得足夠改變一個人的命運。因為人生的路程雖然很長，可最關鍵的只有幾步，現在的一百天就是決定你們成敗的關鍵一步。

這是幸福與痛苦相交雜的一百天，這是壓力與競爭聯手轟擊的一百天，這是智慧與奮斗相碰撞的一百天，這是身體與意志聯手抗爭的一百天，這是九年的苦讀，九年的期待，最后沖刺的一百天！這一百天可鑄造輝煌，改變一個人的命運;這一百天也可以化為眼淚，遺恨終生。人生能有幾回博，你還能經歷幾次這樣的一百天?

同學們，這一百天里，你們并不是孤獨的，我們初三段全體老師將陪同大家一同走過你們初中時代的最后一百天，將時刻與你并肩作戰，同舟共濟！我們的生命將融進了你們最亮麗的青春花季，而你們的每一張燦爛笑臉，和每一個陽光的追求，必將留在我們的記憶里。這一百天，我們無法給予你們更多的東西，只能傾其所有，為你們明天的揚帆遠航揚波助瀾。我謹代表初三全體任課老師莊嚴宣誓：以飽滿的熱情，務實的作風，投入到備考工作中去;刻苦鉆研，精心備課，科學講解，細心批改，耐心輔導，通力合作，眾志成城，不漏掉每一個問題，不放棄每一位學生。

最后的一百天里，我們也許對你們有更嚴格的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評，但請相信我們每位老師始終如一，如同一個麥田守望者一樣，守望著你們的一步又一步成長！也許我們的肩膀有些單薄，但我們愿意竭盡全力用這并不寬厚的肩膀托起你們明日的輝煌。

最后的一百天里希望你們，志存高遠，腳踏實地。多一分沉穩，少一分浮躁;多一分自信，少一分自負;多一分勤奮，少一分清閑。奮力拼搏、永不言敗，不猶豫、不彷徨，爭分奪秒，全力以赴奮戰中考，向辛勤培育你成長的學校、悉心撫養你長

大的家長交出一份滿意的答卷。

同學們，中考號角已經吹響，拼搏吧！同學們，青春的腳步，為我們敲響了出征的戰鼓;誓言的手臂，為我們揚起了奮蹄的長鞭。讓我們放下昔日的驕傲，丟掉明天的幻想，讓我們師生攜手共進，與困難斗爭，與時間賽跑，展開飛翔的翅膀，邁開堅定的步伐，跨過命運的門檻，朝著我們的理想——奮勇出擊。奮戰一百天，讓雄心與夢想在六月里翱翔，奮戰一百天，讓智慧在六月里閃光，奮戰一百天，給父母一片驚喜！還學校一個奇跡！讓未來充滿光明！！

最后祝大家百日夢圓，謝謝大家！

中考百日誓師大會班主任演講稿2

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好！

沐浴著三月的春風，江南草長，萬物蓬勃之時，我們迎來了百合三中初三年級迎中考百日動員大會。我很高興能代表九年級074班全體同學做中考發言。面對日益臨近的中考，相信大家一定和我一樣，豪情滿懷，信心百倍。

大家都知道今天距離中考還有100天，那你們想過100天意味著什么嗎？它意味著我們的初中生活即將結束，意味著高中的大門正在敞開，意味著沖鋒的號角已經吹響，從這一秒開始，我們要進入戰斗狀態，心無雜念，勇往直前，100天說短不短，每天掌握一個知識點，100天后就是100個，100天說長不長，不知珍惜，稍縱即逝，所以我們更要分秒必爭，積少成多，爭取100天后有一個質的飛躍。

回想九年來，我們早起晚睡，我們寒窗苦讀，這都是為了什么？不就是為了實現我們的考上好的高中理想，再考上大學，不斷用知識完善自己，使人生更加靚麗嗎？

農村這片天地太小，我們一定要走出去，領略外面世界的精彩。破繭成蝶的時刻已經來臨，我仿佛看到理想的高中在向我們呼喚，在向我們招手，我們難道置之不理嗎？當然不是。但是我們要記住，理想不是空想，要靠我們的拼搏和奮斗實現，沒有拼搏和奮斗，就沒有理想。

當我們懈怠時，不妨想想，桃大學謝了，有再開的時候，燕子走了，有再來的時候，時間溜了，我們還能將它喚回嗎？九年的辛苦，最終付諸流水，落個兩手空空嗎？我們甘心嗎？我們要再拼這100天，讓我們的所有辛苦終有所得，我們再想想家中的父母，他們兩鬢的白發中凝著多少汗水？他們日漸昏大學的眼睛中藏著多少期待？你忍心看到他們的滿心期待被無情的失落所替代嗎？誰都不忍心。那么就不要再猶豫，不要再遲疑，再拼這100天吧。

永遠記住：機遇只垂青于那些有準備的人。在距中考還有100天的日子里我們堅定地相信，勤奮刻苦，嚴謹求實的我們一定不會辜負老師、家長的深情厚望，因為在我們身后站著全力支持、傾心關愛我們的學校領導，站著團結合作、盡心盡力為我們大家奉獻出全部愛心的老師。還站著默默無聞，充滿期待的親愛的大學。同學們，“滄海橫流，方顯英雄本色”，人生總是在競爭中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠閃光。既然我們選擇了中考，我們就沒有理由要退縮。中考的戰鼓已經擂響，已經到了為理想奮力一搏的最后時刻！讓我們倍加珍惜這最后的100天，做好手中的每一道題，走好腳下的每一步路；調動起全部的智慧，凝聚起全部的熱情，為100天后的中考而奮力沖刺，讓我們的青春，在這臨近中考的最后100天中閃耀出最美麗的光彩！

在這神圣的時刻，我用青春的名義宣誓：今天之后，讓夢想煥發燦爛的光芒！

我發誓：不負父母的期盼不負恩師的厚望，不負天賜的智慧。

我承諾：不作懦弱的退縮，不作無益的彷徨。

我將大學著從容的微笑，去贏得我志在必得的輝煌。

中考百日誓師大會班主任演講稿3

尊敬的校長、老師，親愛的同學：

下午好！今天，我們隆重舉行梅州中學20xx屆中考百日誓師大會，能代表初三級全體老師給大家說說我們的心里話，我很榮幸。

作為你們的老師，三年來，我們朝夕相伴，看著你們從一個懵懂的少年逐漸走向成熟的青年，克服了重重困難，獲得了人生的跨越。在這三年里，我們無法給予你們更多的東西，只能傾其所有，為你們考上理想高中揚帆遠航推波助瀾。一百天的時間內，也許會對你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評。這些也許會令你們難以接受，但請相信，這一切都是為了你們能夠出類拔萃、為了你們能夠有所作為，為了你們有更加輝煌燦爛的明天。因此，希望大家能夠理解。而今，我們站在中考的加速起跑線上，只等著一百天之后，一聲搶響，奔赴那火熱的戰場。我們初三級39位老師將與同學們一起，以火樣的激情、必勝的信念、科學的方法和旺盛的斗志，努力拼搏。相信我們一定可以勇奪佳績，為梅州中學的校史再添輝煌。

現在我謹代表初三級全體老師向學校領導、家長和初三學子莊嚴承諾：

請學校領導放心，我們全級10位班主任和29位任課教師一定會潛心鉆研教材，提高效率，深入研究考試說明，隨時關注中考動態，及時篩選中考最新信息，搜集中考名校資料，研究應考策略。我們會充分利用課堂四十分鐘，精講精練，讓課堂充滿魅力。我們不會放棄任何一位學生，因為每一朵花都有綻放的理由。我們堅信：梅中學子可以繼續創造奇跡！

請同學們相信，我們全體老師有實力帶領你們走向成功，我們會一如繼往地關心你們的學習、生活、心理，會帶領你們繼續向前沖。只要我們時時抓緊，分分把握，秒秒珍惜，我們一定能超越夢想，走向成功。一二三四五六七八九十，十個班級勇奪梅州第一。

謝謝大家！

中考百日誓師大會班主任演講稿4

親愛的同學們，尊敬的老師們：

今天是20xx年3月7日，距離6月16、17、18日三天的中考剩下整整100天。此時此刻，530名初三同學舉手立誓，向初一、初二學弟學妹，向全校老師發出心靈的呼號。你們的聲音，讓我們感受到你們渴望投入緊張、激烈的學習競爭中去的激情；你們的語言，讓我們領略了你們爭分奪秒、專心致志、不畏勞苦、攻堅克難、頑強拼搏、克敵制勝的信心、決心、毅力和英雄氣概。此情此景，令我感動，引我共鳴。再說三點，期望尤其注意。

第一，珍惜時光，爭分奪秒，從早從快。長至100天，短到一個月、一個星期、一節課，對于我們每個人來講，時間的長短是相同的，但其對于每個人來說，時間的價值卻是大相徑庭的。讓剩下的100天，孕育出中考最優異的成績，達到甚至超越目標，這就是530名初三同學都應該追求的百日價值。

陶淵明說：“盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。”所以，我們從今天起，從現在開始，要珍惜每一天青蔥歲月，絕不虛度每一個早讀、每一節課、每一個午自休、每一個晚讀、每一個夜晚。

英國哲學家培根還說：“合理安排時間，就等于節約時間”。這剩下的100天，我們要堅持緊前不緊后的原則，學習、復習任務的安排，盡量靠前、從緊，給后面的綜合訓練、模擬考試留有充裕的時間。只有這樣，我們才能越到最后，越從容不迫、成竹在胸。千萬不能有“反正還有100天呢，不著急，明天再說吧”的想法。前面不緊張、前面不拼搏，越臨近考試就越會焦躁不安，手忙腳亂，中考必然會出大紕漏。

第二，打牢基礎，兼顧難題，厚積薄發。老子云：“合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下。”這些道理反映在百日中考的學習上，就是告誡我們重視各門學科的基礎知識、基本技能的積累。語文和英語的字、詞、句構成了段，再構成篇，不重視字詞句的積累，就寫不出精彩的段落和篇章；語文和英語的語法、修辭、邏輯、章法是字連成詞、詞連成句，句構成篇章的基本方法，你不理解、不掌握、不運用這些方法則寫不出文從字順、合手邏輯又流光溢彩、意義深刻的語段和辭章來，同樣也難以正確解讀別人的文字。數理化的一個個概念、公式、定理、法則不去牢牢的記憶、理解、掌握、運用，就如同一位建筑大師，手中沒有水泥、石子和鋼材等基本材料，即使智慧再高，藍圖再美，也建不起通向未來、連接夢想的道路和橋梁。

得基礎者，得中考。因此，100天，我們必須牢牢掌握每門學科的基礎知識、基本技能。在積累基礎知識的同時，重視已有知識的綜合運用，分析問題、探究問題、形成能力。如同廚師要想技藝高超，先要學會做出可口的家常飯菜，在此基礎上，再去學習烹飪色香味協調又別具風格的高檔精品飯菜。100天中的每一天、每一個星期、每一個月的學習過程中形成厚實基礎，又兼顧進行綜合性、有難度的訓練，100天后，我們才能厚積薄發，得心應手。

第三，小中見大，做好細節，成就卓越。“細節決定成敗”“差之毫厘，謬以千里”，這些句子耳熟能詳，道理路人皆知。然而，這些話、這些個道理，多少人有刻骨銘心的體驗，又有多少人在學習新知、復習舊知、做題目、寫作文、做事情時將每一個具體的環節、小節，每一個步驟都做正確、做完美呢？可能有同學說，別看我平時有些粗心，到中考時，我絕不會粗心大意。這種想法多么令人擔憂！首先，他沒意識到粗心的極大危害性，因而他還想粗心下去，說是到中考時再細心；其次他不懂得“習慣成自然”，一個平時不注意將每一個細節做好的人，也許中考時他會認真細心，但是平常粗心導致的對知識的一知半解、似是而非，解答時的大而化之、漏洞百出，中考時，你再認真再細心，都一定不會管用！

“天下大事，必作于細；天下難事，必作于易。”對于這些千古名言，我們必須不僅熟記成誦，更要時時刻刻身體力行。將每一個字詞、每一個句子記準確、寫正確；將每一個概念、公式、定理、法則記準確、寫正確；審題務必清楚、信息捕捉精準，解答書寫規范、完整，解題的每一個步驟寫正確且邏輯嚴密。只要持之以恒，養成習慣，百天之后的中考，我們就一定會擁抱成功，就一定會卓爾不群！

親愛的同學，尊敬的老師：今日戰鼓擂響，明日戰場搏殺。讓我們同心同德，咬定目標，堅定信心，全神貫注，腳踏實地，珍惜時光，打牢基礎，做好細節，持之以恒，創造百日之后的輝煌，向美麗、高貴、典雅的新校園獻上莘莘學子的厚禮！

現在，我和初三師生鄭重約定：6月29日，新校園報告廳，畢業典禮暨慶功會上，我將宣讀我可愛的孩子們的中考捷報!

中考百日誓師大會班主任演講稿5

親愛的家長們，同學們：

陽春三月，春寒料峭，憧憬六月，激情滿懷。離中考決戰僅有100天的時間，彈指一揮間，中考已經到了一決高下的關鍵時刻。

或許有的同學正在因為自己成績不理想而彷徨，或許有的同學會因為時間的短暫而嘆息，或許有的同學不以為然地打發著不多的日子。可是同學們，你們知不知道，臺下的父母正為即將到來的中考心急如焚，身邊的老師正在承受著巨大的壓力，其他學校的競爭者正在摩拳擦掌，躍躍欲試，他們想把你們打敗在去高中、重點高中的路上，中考，容不得我們有一絲遲疑！中考，容不得我們有片刻懈怠！中考，我們必須勝利。

同學們，要相信我們是有基礎的，是有希望的。在未來的一百天里，我們一定要做到：

第一，有意識地培養自己的學習興趣。在心理暗示的過程中，從曾經的抵觸轉變為主動、積極地學習。

第二，調整好中考沖刺的心態。勝不驕，敗不餒。放平心態，戒驕戒躁。做到重視中考又不至于壓力過大。

第三，有意識地控制自己。控制自己遠離不利于學業的東西，有意識地提高學習效率。利用好每一節課，每一個自習，讓奇跡在下一刻發生，讓優異的成績回報你百天的努力。

中考的戰鼓已經擂響，我們別無選擇。珍惜100天，讓飛翔的夢在六月張開翅膀；奮斗100天，讓雄心智慧在六月發出光芒；拼搏100天，讓父母恩師在六月暢想期望；我們有決心苦戰百天，逐鹿考場；我們有信心笑傲六月，決勝中考。我們要以高昂的斗志，百倍的信心，堅定的意志，扎實的基礎，高超的技能，全身心地奮戰中考，以優異的成績，向學校、家長、社會交出一份滿意的答卷。請為了我們光明的未來而努力奮斗吧。

謝謝！

中考百日誓師大會班主任演講稿6

尊敬的各位家長、老師們，親愛的同學們：

大家好！

光陰似箭，初中三年即將過去；斗轉星移，百日沖刺就在眼前。今天，距20xx年中考還有整整100天，因疫情防控，我們暫時無法返校學習，在這個特殊的時期，我們以網絡形式舉行百日誓師，為中考決戰明誓壯行。

這一百天，是凝聚家長期待的一百天；這一百天，是凝結老師勞動的一百天；這一百天，是承載著同學們希望的一百天！如果把我們九年的學習生涯看作是一場馬拉松比賽，那么這一刻就是最后的百米沖刺。在這沖刺的時刻，更需要家長朋友的密切配合，需要老師們的加倍努力，需要同學們以超乎平常的自制力去不斷超越自己。

首先我代表學校全體教職員工對理解支持學校工作的家長朋友們道一聲感謝，感謝你們為學校送來優秀的學子，感謝你們三年來對學校工作的支持配合，讓我們能夠親密合作，共育人才。中考即將來臨，家長和社會各界對學校和學生都格外關注，學校對學生的教育負有義不容辭的責任， 家長對學生的影響也不容忽視，尤其是在疫情影響下，家長的作用更加凸顯，許多原來學校、老師的工作需要各位家長來承當。希望各位家長做好監督工作，督促孩子們嚴格按照老師要求完成復習任務；鼓勵學生珍惜時間，自我約束，自我加壓，鼓勵學生努力思考，提出問題；后勤服務要講適度，心理關心要細致，物質關心要科學；平時要多發掘孩子的優點，給予贊美和肯定，增強他們的自信心。

各位家長，在培養孩子方面，我們的目標是高度一致的，希望在這段時間家長朋友們多和班主任及任課教師交流，心往一處想，勁兒往一處使，形成強大合力，促進孩子的成績進一步提高。

尊敬的各位老師，你們是學校的精英，是學生心中的神明，更是教育事業的中堅。作為學校最辛苦、最忙碌、也是最光榮的人，你們日復一日，年復一年，默默耕耘，負重奮進，每時每刻都感動著我們。

進入初三以來，你們舍家忘我，含辛茹苦，群策群力，務實創新，大量扎實有效、創造性的工作，已經為中考決勝奠定了堅實的基礎；疫情期間，你們克服種種困難，堅持網上授課，為學生們解疑答惑。在這里，我代表學校領導班子向你們表示衷心地感謝！中考是學生命運所系，責任重于泰山，我們一定要不負信賴與重托，竭盡全力，竭盡所能，敬業愛生，力創佳績。各教研組要科學備考，精心安排，統籌推進；各班主任要注意搜集中考最新信息，利用周會課及時傳達給每位學生，時刻為學生鼓足干勁兒；任課教師要準備充分，細致耐心地為學生們解疑答惑。老師們，為了我們的學生，為了我們的事業，也為了我們的人生價值，“甘將心血化時雨，潤得桃李滿園紅”，讓我們再苦一點，再累一點，為我們的孩子站穩陣腳，把好方向，決勝中考！

親愛的同學們，100天以后，你們將承載著家長和老師的希冀，去驗證你們的實力。請記住，中考不同情弱者，機遇不青睞懶漢！屈指可數的100天，你們沒有時間感嘆，沒有理由哭泣，更沒權力偷懶，有的只能是壓倒一切的氣勢，只能是一往無前的韌勁兒，只能是永不言敗的鋼性。“人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是年輕的時候。”中考正是我們的“緊要處”，初涉沙場，首遇大考，緊張與惶恐在所難免，但是不要怕，同學們，有道是初生牛犢不畏虎，狹路相逢勇者勝。曾經十年寒窗磨一劍，何懼一朝試鋒破樓蘭？希望你們砥礪斗志，讓這100天，成為你們銳意拼爭，揮灑青春的'美好記憶。

在各學科的復習上要講究方法，注重效率。初三教師都是經歷了多次中考的優秀老師，我們應堅信，老師們的中考復習策略是正確的，同學們要嚴格按照要求，提高單位時間的利用率，認真完成復習計劃。

一定要調整心態，保證狀態。心態決定命運，狀態決定成敗。要做一個心態平和、樂觀向上的人，擁有良好的精神狀態，越是在關鍵時期，越能夠遵章守紀，嚴于律己，保證聚精會神，輕裝上陣。

憶往昔，寒暑九載，我們披星戴月，書山跋涉，學海苦航；看今朝，沖刺一百天，我們勠力同心，分秒必爭，蟾宮折桂。100天時間有限，稍縱即逝，任務繁重，為了續寫昨日的光榮，為了創造明天的燦爛，我們別無選擇，只有咬牙沖刺，奮力拼搏！我們要讓珍貴的100天成為激情燃燒的歲月，成為釀造奇跡的歷程，成為青春無悔的見證！面對即將到來的中考戰役，讓我們信心百倍，披荊斬棘，迎接六月的輝煌！

謝謝大家！

中考百日誓師大會班主任演講稿7

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家下午好！在這春光明媚的日子里，我懷著激動的心情走近這個講臺，因為我旁邊有著關懷、愛護我的領導，有著關心、支持我的同事，更重要的是，我面對的是臺下930多位祖國未來的棟梁之才——你們！

今天，我們迎來了20xx屆中考百日誓師大會。從這一刻起，意味著中考決戰的沖鋒號已經吹響！意味著我們到了圓夢的關鍵時刻，意味著我們要全力以赴。青春要的是一個證明自己、實現自我的機會，現在，這個機會已經到來！在青春的天空里，我們不允許留下懊惱、遺憾和后悔！在青春這張寄往未來的賀卡上，我們要以勤奮為筆，信心為紙，繪畫屬于我們的未來和三中附中的輝煌！

在人生的道路上，關鍵的往往就是那么幾步，而初中就是關鍵幾步中的第一步。大學是創建精彩人生的重要一步，而高中是創建發展平臺的關鍵一步。走好了初中升高中這一步，我們才有資本去追求自己精彩的人生，才有能力鑄造自己的人生意義。我們要搶占先機，創造無怨無悔的人生！要到達明天，必須馬上啟程。既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。

三年的奮斗，九百多個日日夜夜的積累，都是為了圓夢。在關鍵的一百天里，我們要以一往無前的豪邁和破釜沉舟的決心，勇往直前！我們不能浪費任意的一分一秒;任何可以用來圓夢的時間我們都要牢牢抓住，積累我們前進的力量！其實你不是不能，只是你肯不肯！給自己一百天的努力，為自己打開一扇未來的門！

現實的成功，依賴著我們的夢想而前行。因此，永遠不要低估夢想的力量，永遠不要嘲笑懷抱夢想的自己。中考不單單是知識的較量，更重要的是心態的較量。遇到任何情況，一定要堅信自己的能力，一定要堅信自己是最好的！我們相信：心有多大，舞臺就有多大！我們相信：“天生我材必有用”！我們相信：“一切皆有可能”！

同學們，你們恰同學少年，風華正茂。作為你們的老師，我們有幸陪伴大家走過你們生命中最亮麗的季節;在中考沖刺階段，我們與你們同在！我們一同體會拼搏的百日，一同品嘗奮斗的樂趣。黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還！

在短暫的時間里，我們無法給予你們更多的東西，只能傾其所有，助你們揚帆遠航。接下來的一百天里面，也許對你們會更加苛刻的要求，更艱苦的訓練，甚至是嚴厲的批評。但是這一切，都是為了大家能夠更加的出類拔萃！為了大家能夠成為祖國的棟梁之才！因為，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來！我們堅信通過全體師生的共同努力，以我們的智慧駕馭戰場，定能決勝于千里之外！

九載寒窗，決勝于百天之內。中國男足都3：0贏了韓國隊，我們的中考還有什么不能成功?俱往矣，數風流人物，還看你們！還看三中附中！讓我們拿起我們的武器，咬緊牙關，用我們廢寢忘食的勤奮、志在必得的信心，意氣風發地換取中考十拿九穩的輝煌！

我的發言完畢，謝謝大家！

中考百日誓師大會班主任演講稿8

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家上午好！等閑識得東風面，萬紫千紅又一春。在這生機盎然、萬物勃發的美好三月里，我很高興也很榮幸作為教師代表，在中考百日誓師大會上發言。

同學們，如果把三年初中生活比作一次長跑，那么你們現在已跑過了最后一個彎道，距離終點只有百米之遙。你們已經站在了人生的第一個轉折點上，迎接那早已燃起的中考硝煙。九年磨劍，六月試鋒，你們已別無選擇！一百天太短，只爭朝夕！一定要抓緊分分秒秒，不讓光陰虛度！課堂上要聚精會神，全神貫注，善思多問；課后要及時總結，整理錯題，有針對性地彌補自己的不足。九年磨一劍，百日鑄輝煌。中考成功是我們的目標，天道酬勤是我們的信念，永不言棄是我們的精神！

同學們，前方的路充滿挑戰，但你們并非孤軍奮戰：在這里，有你同窗三載、情同手足的同學；有望子成才、呵護備至的父母；還有指點迷津、誨人不倦的師長，讓我們攜起手來，砥礪奮進！

在此，我代表九年級全體教師，向學校、向同學們作出鄭重承諾：

在這一百天里，我們將繼續刻苦鉆研，潛心備課，努力完善教學方法，不斷提高課堂45分鐘效率，做你們學習上的智慧參謀和堅強后盾；我們將耐心解答每位同學的提問，隨時關注中考動態，采集中考最新信息，最大限度地提高同學們的學習效率、復習效率和考試能力。

同學們！懦弱從不屬于青春年少，我們都要努力奔跑，我們都是追夢人。夢想之路從無坦途，幸福都是奮斗出來的。

預祝同學們20xx年中考取得優異成績！預祝信豐三中中考再創新輝煌！

中考百日誓師大會班主任演講稿9

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家下午好！

我是來自307班的李慧東，今天很高興能在這里有這樣的一個發言的機會。

同學們，如今正是陽春三月、春寒料峭，憧憬六月，激情滿懷！恍乎間，三年已成三月，嘴上常常念叨的中考離我們不再遠在天邊了，而是近在眼前，只有100天，它便將與我們會面。

經過了播種耕耘，我們終于迎來了屬于我們的收獲季節，三年寒窗，一千多個日日夜夜，辛苦勞累、淚水與汗水，都將在100天后收獲。

未來這一百天，也許大多數人認為，它是黑色的，充滿枯躁、乏味與磨難。可我認為，它卻是彩色的！它有著艱辛，也有著快樂，更有著激情與奮斗！一百天在人生長河中也許微不足道，但如果失去這一百天，你會失去人生中最為珍貴的東西。

同學們，我曾受過很嚴重的傷。那是初二下學期，待我清醒時，離生地會考，已不足一百天了。但我已不能像同學們一樣，坐在教室里聆聽老師的教導、也不能專心致志地學習了。我面臨的是躺在床上每天要連續打十二瓶吊針，以及難以言喻的痛楚。家人、朋友一度勸我放棄，你落下的功課太多，來年復習再考。但看到同學們給我的那一封封溫暖的信，那親切關心的話語、那老師們句句發自肺腑的鼓勵，我的眼淚奪眶而出。我怎么能放棄呢，我不顧家人的勸阻，毅然決定參加生地會考。我用顫抖的手翻開家人從家帶來的復習資料，在試卷上歪歪曲曲的答題，有時看累了，寫累了，就要我爸爸報試卷，我邊聽邊解答。每當睡著時，十夢九有是在午后陽光下、潔白的教室里，每個同學都在我身邊，學習氛圍是那么濃厚，同學們都在一起相互學習。可當我醒來時，我依然躺在病床上。我多么想早日回到學校，走進教室里與同學們一道復習。但我知道，同學們也都在等著我早日歸隊，我們是一個集體，任何人都不應該掉隊！我克服了重重困難，在老師和同學們的幫助下，終于在6月20號參加了生地會考，并取得理想的成績。所以同學們，只要你肯努力，任何時候都不為晚，任何困難都可以克服，風雨之后總能見彩虹。

一百天，是新的起點，新的征程。同學們，讓我們一起珍惜這一百天，讓飛翔的夢在六月張開翅膀，讓我們一起再奮斗和拼搏一百天，讓父母恩師在六月暢想期望。我們有決心苦戰百天，逐鹿考場；我們有信心笑傲六月，決勝中考。

最后，衷心祝愿同學們：沖刺中考，決勝六月。

謝謝大家。

中考百日誓師大會班主任演講稿10

尊敬的老師們，親愛的同學們：

冰雪消融，化作千頃碧波；朗朗書聲，鋪就錦繡校園。在這春風又起的季節，我們迎來了中考百日沖刺誓師大會。中考，是決定人生道路的分水嶺；中考，是決斷青春夢想的天門關；中考，是展現學子實力的大龍門。

一路走來，我們踏過坎坷書山，渡過茫茫學海。十年寒窗苦讀，讓我們堅定了心中的理想。而今，距離中考只剩下一百天了！

一百天，可以收獲累累；一百天，可以突飛猛進；一百天，可以創造奇跡；一百天，可以鑄就輝煌！我們要感謝生活，給我們留下了一百天的時間去努力。

踏上最后的征程，我們更要沉著、冷靜，以平常心對待學習和生活。學海無涯，還有許多知識我們沒有很好地掌握，還有很多規律需要探索，還有很多技巧需要總結，還有許多問題值得琢磨。每一個人都有做不完的事情，而且每個人都有難以想象的潛力和無限寬廣的進步空間。放平心態，潛心鉆研，每一秒都有收獲的契機，每一道題都有發現的驚喜。

一百天，每一天都是新的一頁，每一頁都寫滿奮斗的歷程。拿破侖說：“最困難之日，就是離成功不遠之時。”的確，越接近成功，道路便卻艱險。艱難困苦，玉汝于成。放下包袱，輕裝上陣，立志高遠，努力拼搏。在中考這場綜合實力的較量中，能駕馭知識，戰勝困難的人才會贏得最后的勝利。

我們深知，只有輪回的四季，沒有輪回的人生。十幾年的辛勤苦讀，為的就是這最后的沖刺——決戰的時刻。我深信一句話，“有志者，事竟成，百二秦關，終屬楚；苦心人，天不負，三千越甲，可吞吳”。請堅信，一切的陰霾都將消散，因為這個春季是希望之春，勝利之春。我們的心在此飛翔，在和煦的春光中夢一般綻放。走過迷茫，走過彷徨，充滿自信，越發堅強。我們要用快樂迎接中考，用沉著對待學習，用平和看待成績，用無畏去面對坎坷和荊棘。

中考百日誓師大會班主任演講稿11

敬愛的領導、老師、家長朋友，親愛的同學們：

大家晚上好

今天真的是一個好日子，知道是什么日子嗎？3月12號，植樹節。大家是否覺得我們老師真的是在植樹？那樹苗在哪兒？對，就是坐在臺下的你們—————今天的小樹苗，未來的參天大樹。學校選今天作為百日誓師大會日，是希望在座的每位同學都能成為棟梁之才。今天更是一個有意義的日子，我們匯聚一堂，雷響中考的戰鼓，一是為大家加油鼓勁，而是要告訴大家，中考不是“你一個人的戰斗”，我們，和你們在一起，齊心協力，奮力拼搏，共同邁向六月的成功。

同學們，作為你們的老師，我們有幸陪伴大家走過你們生命中最亮麗的季節，在決戰中考的日子里，我們也許對你們有更嚴格的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評，但請你們相信，我們的每位老師一定會始終如一，如同一個麥田守望者，守望著你們的一步又一步成長！也許我們的.肩膀有些單薄，但我們愿意竭盡全力用這并不寬厚的肩膀托起你們明日的輝煌。

同學們，在你們蓄勢待發之際，在你們展翅騰飛之時，在你們出征迎戰之前，請允許我代表九年級全體科任教師莊嚴承諾：我們愿意與你們風雨同舟，為你們傾盡我們全部的精力和心血。這一百天，我們會安排好每一節課，選好每一次練習，演練好每一次考試，不漏掉每一個重點問題，不放棄每一位學生。這一百天，我們會加強合作與交流，共同研究20xx年中考，探索科學的復習策略，增強復習的針對性和實效性，為奪取中考的全面勝利而不懈努力。

在此人生的關鍵之際，我也代表所有的老師，給大家幾點溫馨的提醒：1、要有目標有計劃。目標決定態度，態度決定一切。2、講方法，向方法要效率。方法得當，事半功倍。要結合學科特點，找到適合自己的學習方法。3、要落實，向落實要成績。眼過千遍，不如手過一遍，多做中考題，適用中考。4、擠時間，向時間要成績。毛澤東說過：一萬年太久，只爭朝夕。可是我只想說：一百天太短，只爭分秒！100天是短暫的，但這是充滿希望的100天：在這100天里，無可以變成有，少可以變成多，不可能可以變成可能！你可以拒絕學習，但你的對手不會。

有一首歌唱的好：“三分天注定，七分靠打拼。愛拼才會贏。”在最后的一百天里，我們希望大家，志存高遠，腳踏實地。多一分沉穩，少一分浮躁；多一分自信，少一分自負；多一分勤奮，少一分懈怠。奮力拼搏、永不言敗，爭分奪秒，全力以赴，備戰中考。時針在轉動，日子在流淌。同學們，努力吧，奮戰百天，夢圓六月。我堅信：今年六月的碩果會更加香甜；我堅信：今年六月的笑臉會更加燦爛；我更堅信：今年一中藝校初中的夜空，定有為我們而綻放的煙花！最后，讓我們伸出雙手，兩掌相擊，為自己加油，為同學吶喊！

中考百日誓師大會班主任演講稿12

同學們：

今天，我們在莊嚴的五星紅旗下隆重召開房寺中學20xx年中考百日沖刺誓師大會。目的非常簡單，就是鼓舞同學們的斗志，在中考時取得優異的成績，對得起父母、對得起老師，也要對得起自己。

今天，我們離中考僅有100天的時間，你的一生中有無數個一百天，而從現在到中考的這100天對你的一生卻至關重要。中考是你們人生旅途的第一個加油站，它意味著你們的希望，你們的前途，甚至是命運，挑戰六月就是挑戰命運和未來。因此，對這100天我們要珍惜，更要高效率的運用。我想在接下來的一百天時間中，大家應該從以下幾個方面去努力。

第一，要確立奮斗目標。目標是我們奮斗的方向，它給我們的動力。目標的確立必須符合每個人的實際，既不能太高，也不能太低。合適的目標會使我信心倍增，干勁更大。它會激勵我們為之奮斗，在奮斗中我們的目標就會實現。

第二、樹立必勝的信心。充滿信心，是決戰中考的前提，是走向成功的第一步。要相信自己的能力、相信自己的機遇、相信自己的前途，相信自己還有潛力沒有被挖掘出來，要堅信憑自己的能力一定能學好各門功課。同學們，你們要確信自己是優秀的，并把全部精力都集中起來去證明它，你們一定會成功的。

第三、樹立積極端正的態度。我們說“態度決定一切”，積極端正的態度，是決戰中考的保障。我真誠地希望你們，平時的學習和生活只能從中考角度著眼，所作所為都要有利于中考，與中考無關的念頭不要想，與中考無關的事不要做，要把全部精力都投入到緊張的復習中去。但是，現在還有部分同學并不珍惜眼前的機會，顯得精神不佳、作風散漫、作業拖拉，遲遲進入不了狀態。如果不加以改正，這些同學只能收獲失敗。所以，我們必須以積極端正的態度投入到中考備戰中去。

第四、注重基礎，提高能力。扎實的功底，強有力的實力，是決戰中考最有力的武器。在復習中，要夯實基礎，在練習和月考不斷找出不足，及時彌補。在練習和月考中不斷提高對知識的理解和運用。使我們的基礎更加扎實，能力更加完善。我們將以更好的狀態迎接中考的挑戰，并在競爭中獲勝。

現在，距離中考只有100天，這一百天，你們將要為一場沒有硝煙的戰爭而努力備戰，而這種備戰本身也是一次激戰。這一百天，將會有繁重的復習課程和作業任務等著你們去攻克，會有很多次的模擬考試來檢驗你們的備戰狀況。這一百天，也許你們會感到壓力山大，也許會有很多的煩惱或產生怨戰的情緒，甚至還會產生畏懼逃避的心理。但是孩子們，你們應該懂得，這一百天，對于實現你們自己的目標來說是何等的重要，這一百天，每天都是一次沖鋒，而每一次沖鋒都會讓你更接近目標，也就更接近成功。孩子們，人的一生會面臨很多次抉擇，當面對中考大戰在即之時，你是選擇臨陣退縮，還是選擇臨陣磨槍呢？你是在關鍵時刻踟躕不前，還是朝著目標奮勇向前呢？中考是你們無法繞開的一個高地，一座山峰，一處壁壘，是你們必須面對的人生歷程，在這個關鍵時刻，不同的選擇將會決定你們不一樣的人生。該何去何從呢？狹路相逢勇者勝，相信你們都能夠在人生的轉折點做出正確的選擇！

“花有重開時，人無再少年”，奮斗才能贏得未來。孩子們，你們正是青春激揚的年紀，此時不搏更待何時？珍惜當下，努力拼搏吧！不負韶華方能無悔青春！

最后，祝全體同學：腳下有路，榜上有名！

中考百日誓師大會班主任演講稿13

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家下午好！今天是距中考還有100天的日子，在這個特殊的日子里，我們隆重相聚，目的只有一個：總結經驗，不辜負生命的每一分鐘，讓我們的生命之花永開不敗。

我非常慶幸能作為教師代表在這里發言，因為作為教師，我同其他所有的教師和你們的家長一樣，殷切地希望你們有一個有追求有意義的幸福的人生，我想把自己的一些人生感悟與大家分享，希望它能帶給你們啟發。

一、童第周的故事大家相當熟悉了。

他考入中學的時候，成績全班倒數第一，上進心強的他每天晚上在昏黃的路燈下學習，期末考試時，各科成績70分以上，引起全校的轟動，到了高三畢業，他的成績已經是全校第一，再次引起轟動。我的感悟是：要相信只要努力，你就可以做得更好。后來者可以居上，后來者更容易居上。當然在努力的過程中，你會碰到反復思考腦子里依然一片空白的情況，這時你會煩躁，會想放棄，但請記住，如果你堅持，總會找到突破口。

二、做一個有志氣的人，人生的意義在哪里？

我認為應該在一次次與困難作斗爭并戰勝它們的過程中，試想你的一生永遠一帆風順或者你永遠在困難面前甘拜下風，當你生命走到盡頭的時候，你是否會覺得你的一生是行尸走肉的一生？同學們，青春時期正是一個人最有激情最富生命力的時期，正是我們應該“自信人生二百年，會當水擊三千里”的時候，人生能有幾回搏，此時不搏待何時？拼搏的此時，我想告訴大家的是：做一個有理想的人，凡成就大業者都是心懷理想的人，凡成就大業者，沒有哪一個是不重視閱讀的。閱讀一可以開闊視野，二讓讀者受到教育，三培養審美情操，四休閑娛樂。所以，愛上閱讀吧。

三、無論什么理想，都需要足夠的知識作基礎才能實現。

英國首相丘吉爾說過："成功永遠屬于那些有準備的人，現階段我們正處在為實現理想汲取知識的階段，無論這些知識是易是難，為你喜歡或不喜歡，都是你用以實現理想的基礎。為了你們理想的實現，努力汲取知識吧。

四、自古英雄出少年，各行各界有多少少年英雄，其實少年更容易成為英雄。

曹植寫《銅雀臺》時才19歲，莫扎特寫著名的一百八十三好交響樂時才17歲。少年沒有過人的功力，卻有過人的精力，沒有足夠的學識，卻有驚人的膽識，沒有深思熟慮的計劃，卻有飛揚想象的創意。所以利用好這段你們人生的黃金時期，抓住中考這個契機，讓你們的知識突飛猛進地增長，讓你們的能力一日千里地提高，讓你們火一樣的熱情盡情地釋放，讓你們潛伏的能量噴薄而出，讓這段拼搏的歲月成就你明日的英雄夢想吧。

五、我們一定要明白前方路上等待我們的絕不只是輝煌的成功。

在摘到勝利果實之前，會有無數的迷霧彈擾亂我們的視線、混淆我們的視聽。其中，在一次次成績不理想的情況下喪失信心是我們最需要認清的一顆，在最后的結果沒有出來之前，鹿死誰手誰也不能確定，誰笑到最后誰才是真正的成功者，因此不理想的成績應該成為我們提高自己的載體，而非鼠目寸光的見證。其次，我們要認清這最后的比賽不僅是實力的較量，更是心理的較量，誰能夠持之以恒地保證學習的熱情，克服懈怠的干擾，忍受枯燥的折磨，誰就一定能夠摘取那人人渴望的碩果。

同學們，你們不是在孤獨前行，所有的初三教師都是你們堅強的后盾，為了你們的明天，我們將精誠團結，通力合作。我們將刻苦鉆研，潛心備課，不斷更新教育理念，努力完善教學方法，我們將以引導者的身份，最大能量做好你們的服務工作。

同學們，最后讓我用這句話來結束這次的發言“學習時的痛苦是短暫的未學到的痛苦是終生的”。

我的發言完了，謝謝大家！

中考百日誓師大會班主任演講稿14

各位領導、老師、同學們：

大家上午好！

同學們，今天，對于九年級全體同學來說，是一個不同尋常的日子。即將要走進中考的競技場，接受中考的洗禮。有人說：人生就像一場比賽，既要有萬米長跑的耐力，還要有百米沖刺的速度。在此，我想送給大家三個詞：

第一個詞是基礎。基礎好，不怕考。基礎不牢，地動山搖。指的就是狠抓基礎的重要性。提醒大家：做題時別忘了回顧基礎，改錯時別忘了回扣基礎。

第二個詞是習慣，非智力失分多。高手間的競爭，失誤的多少是決定成敗的關鍵。同學們要把平時當考試，練習時力求三準：即審題準、計算準、作答準。要對自己狠一點，狠一點就是高標準，狠一點就是嚴要求。對自己狠一點是減少非智力失分的“殺手锏”。

第三個詞是信心。戰勝它的法寶就是自信心和勇氣。我認為，自信心，有它不一定能贏，但沒有它一定會輸。

同學們，在這決定成敗的關鍵時刻，是雄鷹你就要翱翔天空；是海鷗你就要搏擊風浪；是強者你就要脫穎而出，是勝者你就要力壓群雄！我深信：在我們全體師生的共同努力下，20xx年的中考競技場上，我們X班的學子定能如猛虎下山，如蛟龍出海，龍騰虎躍，摘金奪銀，再創輝煌。

同學們，大浪淘沙，方顯英雄本色；暴雨沖過，更見青松巍峨！中考的號角已經吹響，讓我們努力拼搏吧！讓我們邁開堅定的步伐，跨過命運的門檻，朝著我們的理想——奮勇邁進吧！同學們，我堅信，我們九年級全體學生一定能滿懷豪情，向中考奮力沖刺！我堅信，六月的碩果會更加香甜，六月的笑臉將更加燦爛！我堅信成功是屬于你們的！

請九年級的全體同學起立，挺起你自信的胸膛，抬起你自信的頭顱，舉起你自信的右手，和我一起大聲吶喊：

我能行！我才是最棒的！勝利是屬于我們的！勝利是屬于我們的！最后，真心祝愿同學們在20xx年的中考中夢想成真！真心祝愿同學們在20xx年的中考中再創輝煌！

我的發言完畢！謝謝！

中考百日誓師大會班主任演講稿15

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家下午好。

我是九（5）班班主任兼語文老師，很高興今天能作為教師代表在這里發言。

今天是個不平凡的日子，我們初三級的1000多位學子在這里，舉行我們的百日誓師大會。今天我想和你們說的，不是“兩眼一睜，開始競爭”，也不是“累死你一個，幸福你全家”，而是作為一個一九八八年出生的中年婦女老師，和你們說說心里話。

的確，你們現在，處于人生當中最壞的一段時光，每天晨光熹微的時候，你們就在學校里齊聲讀“山不在高，有仙則名”了，當夜幕降臨的時候，你們還在教室里背誦金屬活潑性順序表——“嫁給那美女，身體細纖輕，統共一百斤”；吃過晚飯，媽媽在客廳里看《三生三世十里桃花》，你很想去看看白淺和夜華有沒有在一起；聽說英雄聯盟和王者榮耀又新推出了一個英雄，你也想去試試戰斗力值是不是酷炫又炸天。

可是一想到《中考必備》還有三十多頁沒有做完，你只好對自己說“學習使我快樂，沉迷學習，不能自拔，日漸消瘦”，回到了書桌前，奮筆疾書。你多希望自己就是一臺步步高點讀機，哪里不會點哪里，然后對著天空大聲說一句“so easy”。

那一刻，你一定覺得，在這四海八荒之內，這德瑪西亞的大陸上，你是最苦最累最辛酸最悲催的那一個。

可是啊，年輕的你們并不知道，你們也處于人生當中最好的一段時光，因為，你的每一次努力，都能決定你未來的人生方向。

奮斗，本來就是青春的最大的意義。

你們前兩個星期復習到的《繁星。春水》里，有這樣一首詩，“成功的花，人們只驚慕她現時的明艷，然而當初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”。

是的，世間沒有任何一項成功是唾手可得的，不管是偉大的，還是卑微的夢想，都需要你用血汗去澆灌，才能開出夢想的花朵來。

我不能保證這朵花會開得很美麗，但我可以保證，許多年以后，當你回想起這一年，你一定一定一定會感謝現在努力拼命的自己，感謝自己算過的勾股定理，感謝自己記過的元素周期表，感謝自己讀過的中國年代史，感謝自己寫過的現在完成進行時，感謝自己唱過的博雅中學校歌，感謝自己解過的歐姆定律，更感謝自己跑過的800米1000米跑道，和丟過的沉甸甸的紅色實心球。

作為你們的老師，我們很榮幸，能陪大家一同走過這個美麗的季節，接下來的一百天，我們對你們，會有更苛刻的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評。這一切，都是為了你們能更快成長、能出類拔萃、能有輝煌燦爛的明天。

此刻你應該可以真切地理解《北京東路的日子》里唱到的“表示從一樓到四樓的距離，原來只有三年”，我們曾經朝夕相對，中考結束，也意味著一場離別。

同學們，請你們回過頭，看看一直在你們身后默默守護的班主任，再回頭來看看我，我和他們一樣，會把對你們所有的不舍，化作耐心與愛心，傾注到你們身上，我們會竭盡全力，把你們推向你想去的那所學校的大門前。

親愛的孩子們，請你們相信，有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。讓我們揮灑汗水，昂揚斗志，這最后的100天，一定會是激情燃燒的100天，是頑強拼搏的.100天，是浴火重生、創造奇跡的100天！

最后，我謹代表初三級全體老師，祝在座的每一位孩子夢想成真，前程似錦，睡到自然醒！

我的發言完畢，謝謝大家！

第五篇：班主任中考工作總結

篇一：2013年中考班主任工作總結 2013年中考班主任工作總結 初三（1）班

中考已經結束了，回憶這一年的工作，感慨良多。在各級領導和各位老師的關心和幫助下，我班順利地完成了各項工作，取得了比較優異的成績：有2個600分以上，另有2個接近600分（一個自我施壓過大，一個在優勢學科上發揮失誤），全班均分過500，400分以下只有一人（389分）。回顧中考備戰工作，抓臨界生、促跛腿學科和拔a+在校領導的正確領導下，都是很有實效的。下面我從幾個方面來談談自己的帶班工作。

一、增強班級凝聚力

九年級是整個初中重要的時期，我深知自己肩負的責任重大，不敢有絲毫的怠慢。開學第一課是讓學生做自我介紹，同學們時而拘謹怯懦，時而落落大方，時而幽默風趣，時而發人深省??那場面異常溫馨，同學們的交流促進了相互之間的了解，為強大的班級凝聚力奠定了堅實的基礎。最可喜的是很多人提到又在最終達成共識——進入一個好的班級不如創造一個好的班級。班訓：學會珍惜，學會負責。

二、多用故事啟迪

我受故事《生命的大石塊》的啟迪，想給升入九年級的同學們上好開學第二課。課堂上學生對“瓶子里滿了嗎”討論熱烈 ,學生從實驗中感受到了——如果不先把大石塊放進瓶子里，那么就再也無法把它放進去。那么，什么是生命中的大石塊呢？人生目標、學識、夢想（小的東西可以是愛玩的游戲、愛看的電視劇、愛聽的流行歌曲等等）。切切記得要先去處理這些大石塊，否則，你很可能會終生錯過！全班統一思想：努力永遠不晚，一點一點的學，把握今天，不留遺憾，克服消極，勇往直前。布置周記：以“昨天、今天、明天”為主題，圍繞自己的人生夢想寫500字的文章做班級交流。受敘事德育的啟發，之后我們又不定期的分享了許多故事，每個故事都有一個針對性的主題，這的確比空洞的說教更有效。無論是生活中還是科學課上學生都熟知蝸牛，但最閃亮的是做一只爬在金字塔頂上的蝸牛。生活可以平凡但絕對要拒絕平庸。

三、提出一個觀點

本班學生給我一個印象是“很乖”，缺乏自信。居里夫人說過：信心就像人的能力催化劑，將人的一切潛能都調動起來，將各部分的功能推動到最佳狀態。可見，當務之急是要給學生樹立信心。而建立一個和諧友善、團結互助、積極向上的班級體氛圍, 會消除學生的不安全感與緊張情緒，還可以利用積極的心理暗示幫助學生。于是，我借用李鎮西老師的一句話對學生提出了這樣一個觀點：你和他們不一樣，讓別人因為你的存在而幸福。在接班之后的幾周里，我每天盡量在課余時間多去教室走走看看，盡可能地捕捉學生一言一行來詮釋這句話：所謂“讓人們因我的存在而感到幸福”，就是你盡量讓班上的每個同學都因為有你而開心。誰有了困難，你第一個走到他的身邊，他會因你而幸福；自習課上，你獨立安靜地學習，周圍的同學會因你而幸福；做清潔的時候，你努力為班上爭得流動紅旗，全班同學因你而幸福；運動會上，你奮力拼搏，為集體贏得榮譽，我們都因你而幸福；你上課積極思考，課后認真完成作業，老師會因你而幸福；在家里，你孝順懂事，勤于做家務事，爸爸媽媽會因你而幸福！做一個給別人帶去幸福的人，你自己也很幸福！初三的學習生活很緊張，可學生非常慶幸自己生活在一個非常團結的班集體，這里沒有競爭，只有你追我趕。我跟學生說最了不起的是敢于把隊友培養成對手。

四、做好各種疏導工作初三是一個非常關鍵的特殊時期，學生壓力大，思想波動也大，學生對中考一般存在著期待和焦慮的心理。本班大多數的男生顯得松散、目標不明，更有一些學生覺得壓力倍增，不知所措。其實，成長比成功更重要，成長就是思想的不斷成熟。

（一）學習方面一般有三個方面的問題：能不能學——智能問題；愿不愿學——態度問題；會不會學——方法問題。班主任的工作主要體現在對后兩者加以輔導。指導措施：幫助學生了解自身的學習基礎和學習特點，學會制定計劃和目標，學會學什么、如何學、何時學，以積極的心態去學習。

（二）青春期輔導讓學生了解自己在青春期心理、生理上的急劇變化，學會克服青春期的煩惱，學會調節和控制自己的情緒，抑制自己的沖動行為，鼓勵男女生間正常大方的交往。使學生懂得所謂“長大成人”就是學會放棄的過程，學會該放棄的東西就放棄，該放棄的時候就放棄。

（三）情緒輔導讓學生了解情緒產生的原因以及消極情緒對我們的生活、學習、行為等方面的負面影響，掌握克服消極情緒的方法，學會調節和控制自己的情緒。指導策略：（1）幫助學生學會正確認識自我。自我認識的重要性就在于讓學生樹立良好的自我心像，即樹立“我屬于哪種人”的自我觀念。一個人的自我心像是人格的核心，它會影響人的行為，特別是在挫折面前，這種“自我心像”很重要，它可以決定個體應對壓力的行為。（2）讓學生始終不要放棄自我激勵。在壓力面前，不少學生表現出自信心不足，進而懷疑自己的能力。我們要告訴學生不斷地自我激勵是使自己走出壓力陰影的有效方法，絕不要輕易放棄自己的努力，讓學生記住“每個問題都蘊含著解決的種子”，相信自己具有無限的潛能。（3）教給學生一些控制情緒的方法。學生一般不善于控制自己的情緒，他們常常通過“宣泄”來緩解自己的心理壓力，即找個人把自己心理的怒氣“說”出來，我們班主任應主動做學生“精神宣泄”的對象。

五、形成家校合力

嚴是愛，寵是害，不教不導要變壞。認真做好個別教育，俗話說“十個指頭有長短”。而且，班主任要積極與家長取得聯系、溝通,使家長更好的了解自己孩子在學校的學習、思想及生活狀態，以便家長與學校、老師共同管理共同教育，產生合力，使學生有一個連續一致的成長環境。

六、加強班主任工作的學習和研究在平時的工作中，我經常學習教育科學理論，經常學習教育科學的最新研究成果，學習科研方法，并把它運用到班級工作中。

我個人的工作態度是尊重每一個學生的人格，尊重每一個學生的個性發展，為孩子們的成長創造一個愉快的學習環境，在平時的班主任工作和教育教學中，要堅持以鼓勵為主。鼓勵會使學生的心態更加積極，更加開放。我謹記的一句教育名言是：教育是激勵、鼓舞和喚醒。在班主任工作上我做的還有許多不足，是領導、家長及學生的信任使我背負著責任，是強烈的責任心使我如履薄冰，不敢懈怠。在此，謹向各位領導、各位任課老師表示衷心的感謝！2013-10-5 1篇二：2014年中考班主任工作總結 2014年中考班主任工作總結 九（9）班 張麗華

中考已經結束了，回憶這一年的工作，感慨良多。在校領導和各位老師的關心和幫助下，我班順利地完成了各項工作，取得了比較優異的成績：中考6a人數42人，6a+人數11人，6a+人數占全校6a+人數的61%。占全市人數的50%。回顧中考備戰工作，抓臨界生、促跛腿學科和拔a+在校領導的正確領導下，都是很有實效的。下面我從幾個方面來談談自己的帶班工作。

一、增強班級凝聚力

九年級是整個初中重要的時期，我深知自己肩負的責任重大，不敢有絲毫的怠慢。通過“紅五月”“體育節”等活動增強學生的班級凝聚力，我們的班訓是：努力了就不后悔！

二、讓學生在活動中學知識，通過班會課為載體通分調動學生的學習積極性 經常開展下列活動，１注重感恩教育的培養２、兩個自我的教育３、控制三閑時間４、努力做到不放棄任何一個學生。

5、引導學生展望未來以上活動只是我在管理班級中的一部分，每碰到一個問題或一種事情，我都是以科研的態度去想，以活動的形式去展開，而不是通過空洞的說教，你該怎么樣怎么樣，像樹理想展抱負的活動，如果只是讓大家說說自己的理想，大家過后馬上就忘了，這樣搞了活動，可以是終生難忘，在活動中充分調動學生的內因，把要我學變成我要學，把學會一件事情轉變成會學的一種能力，讓學生學的有趣、快樂！

三、讓班級因我的存在而感到幸福”

居里夫人說過：信心就像人的能力催化劑，將人的一切潛能都調動起來，將各部分的功能推動到最佳狀態。可見，當務之急是要給學生樹立信心。而建立一個和諧友善、團結互助、積極向上的班級體氛圍, 會消除學生的不安全感與緊張情緒，還可以利用積極的心理暗示幫助學生。于是，我借用李鎮西老師的一句話對學生提出了這樣一個觀點：你和他們不一樣，讓別人因為你的存在而幸福。我每天盡量在課余時間多去教室走走看看，盡可能地捕捉學生一言一行來詮釋這句話：所謂“讓人們因我的存在而感到幸福”，就是你盡量讓班上的每個同學都因為有你而開心。誰有了困難，你第一個走到他的身邊，他會因你而幸福；課間時間，你獨立安靜地學習，周圍的同學會因你而幸福；做班干部的時候，你努力為班上爭得紀律示范班，全班同學因你而幸福；運動會上，你奮力拼搏，為集體贏得榮譽，我們都因你而幸福；你上課積極思考，課后認真完成作業，老師會因你而幸福；在家里，你孝順懂事，勤于做家務事，爸爸媽媽會因你而幸福！做一個給別人帶去幸福的人，你自己也很幸福！

九年級的學習生活很緊張，可學生非常慶幸自己生活在一個非常團結的班集體，這里沒有競爭，只有你追我趕。我跟學生說最了不起的是敢于把隊友培養成對手。

四、做好各種疏導工作九年級是一個非常關鍵的特殊時期，學生壓力大，思想波動也大，學生對中考一般存在著期待和焦慮的心理。本班大多數的男生顯得松散、目標不明，更有一些學生覺得壓力倍增，不知所措。其實，成長比成功更重要，成長就是思想的不斷成熟。

（一）學習方面一般有三個方面的問題：能不能學——智能問題；愿不愿學——態度問題；會不會學——方法問題。班主任的工作主要體現在對后兩者加以輔導。指導措施：幫助學生了解自身的學習基礎和學習特點，學會制定計劃和目標，學會學什么、如何學、何時學，以積極的心態去學習。

（二）青春期輔導讓學生了解自己在青春期心理、生理上的急劇變化，學會克服青春期的煩惱，學會調節和控制自己的情緒，抑制自己的沖動行為，鼓勵男女生間正常大方的交往。使學生懂得所謂“長大成人”就是學會放棄的過程，學會該放棄的東西就放棄，該放棄的時候就放棄。

（三）情緒輔導讓學生了解情緒產生的原因以及消極情緒對我們的生活、學習、行為等方面的負面影響，掌握克服消極情緒的方法，學會調節和控制自己的情緒。指導策略：（1）幫助學生學會正確認識自我。自我認識的重要性就在于讓學生樹立良好的自我心像，即樹立“我屬于哪種人”的自我觀念。一個人的自我心像是人格的核心，它會影響人的行為，特別是在挫折面前，這種“自我心像”很重要，它可以決定個體應對壓力的行為。（2）讓學生始終不要放棄自我激勵。在壓力面前，不少學生表現出自信心不足，進而懷疑自己的能力。我們要告訴學生不斷地自我激勵是使自己走出壓力陰影的有效方法，絕不要輕易放棄自己的努力，讓學生記住“每個問題都蘊含著解決的種子”，相信自己具有無限的潛能。（3）教給學生一些控制情緒的方法。學生一般不善于控制自己的情緒，他們常常通過“宣泄”來緩解自己的心理壓力，即找個人把自己心理的怒氣“說”出來，我們班主任應主動做學生“精神宣泄”的對象。

五、形成家校合力

嚴是愛，寵是害，不教不導要變壞。認真做好個別教育，俗話說“十個指頭有長短”。而且，班主任要積極與家長取得聯系、溝通,使家長更好的了解自己孩子在學校的學習、思想及生活狀態，以便家長與學校、老師共同管理共同教育，產生合力，使學生有一個連續一致的成長環境。

六、積極主動地和各科教師聯系，協調學校各方面的教育力量，發揮好紐帶作用。在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見，同時又把他們當作班級的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協商，傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學生和任課教師的關系，在處理師生矛盾時，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時注意到多教育學生，讓學生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生情誼。

加強班主任工作的學習和研究在平時的工作中，我經常學習教育科學理論，經常學習教育科學的最新研究成果，學習科研方法，并把它運用到班級工作中。

我個人的工作態度是尊重每一個學生的人格，尊重每一個學生的個性發展，為孩子們的成長創造一個愉快的學習環境，在平時的班主任工作和教育教學中，要堅持以鼓勵為主。鼓勵會使學生的心態更加積極，更加開放。我謹記的一句教育名言是：教育是激勵、鼓舞和喚醒。1在班主任工作上我做的還有許多不足，是領導、家長及學生的信任使我背負著責任，是強烈的責任心使我如履薄冰，不敢懈怠。

２０１５-1-5 2篇三：中考班主任工作總結

班主任中考工作總結

工作單位：大五里鄉初級中學

成文日期：二0一二年七月十二日 —2012年九（3）班中考總結 班主任工作總結

—2012年九（3）班中考總結 中考已經結束了，回憶這一年的工作，感慨萬千，九年級學習與工作生活，可以概括為，忙、累、雜。不過在領導和各位老師的關心和幫助下，順利地完成了各項任務，取得了優異的成績。一中我班考上了10名，其中一名統招兩名自費。下面我就從三個方面來談談自己一學期來的工作。

一、強大班級凝聚力的形成

九年級是整個初中重要的時期，我深知自己肩負的責任重大，不敢有絲毫的怠慢。我班取得的成績，離不開強大的班級的凝聚力。

一、強大的班級凝聚力的培養

（一）開學第一課

開學第一課我與我的學生是這樣度過的：首先我站在劍臺的中央，做了自我介紹，并真誠的發出邀請，請同學們逐個到前面來先與我握手，再做自我介紹。他們的握手和自我介紹時而拘謹卻懦，時而落落大方，時而幽默風趣，時而發人深省??那場面異常溫馨。很多人提到了希望和同學成為知心朋友，融入新的班級體和老師成為朋友，也有人提到制定自己的目標并為之奮斗，考上自己理想的學校，好好努力考上職中就行，還有人提到與分別已久的朋友說說笑笑真好，要好好學習天天向上，希望大家共同創造美好的未來??尤其是蔡紅良同學的講話：開學了，我就想，希望進入一個好的班級，但現在我站在這里想到的是——進入一個好的班級不如創造一個好的班級。就是因為這句話，他成了我們班的班長。這對班長日后的班級組織活動起到了積極的促進作用。聽聞班長時常“背”著我給他們開會鼓勁，練體育時、考試失利時、考前焦慮時等等。這次同學們的交流促進了他們之間的了解和情感的發生發展。為強大的班級凝聚力奠定了堅實的基礎。

（二）一個實驗

9月2日開學第二天，我匆匆的準備了一個大罐頭瓶、一些大石塊、一些小石塊和一些細沙。鄰居奇怪地問：“上學拿這些干什么？”我一笑：“這是秘密。”我是受了故事《生命的大石塊》的啟迪，想給升入九年級的同學們上好開學第二課。課堂上，我首先擺放那個大罐頭瓶在講臺上，問瓶子里有什么，學生說有空氣、是空的。接著我先將幾個大石塊放進瓶子中，又問：“瓶子里滿了嗎？”同學們看見我裝不進剩下的石塊了，大聲地說：“滿了。”后來有一些同學猶豫了。于是，我又拿出了那些小石塊放了進去，問滿了嗎？同學們躊躇了。我接著放進了那些細沙，滿了嗎？他們中的一些人不確切的說：“沒滿？”“還可放些什么呢？”“水？”“這個實驗你感受到了什么呢？”“這就像我們的學習，不能滿足？” “學無止境。”

“象征一個集體或社會，可以有各種各樣的人才??” ?? 最后，我說：“同學們說的很好，不過我有一個問題，如果我不先把大石塊放進瓶子里,會怎樣呢?”同學們思考了起來。我接著說：“如果你不先把大石塊放進瓶子里，那么你就再也無法把它放進去。那么什么是你生命中的大石塊呢？你的信仰、學識、夢想，或是和我一樣，傳道授業解惑？小的東西可以使你愛玩的游戲、愛看的電視劇、愛聽的流行歌曲等等。切切記得先去處理這些大石塊，否則你會終生錯過。”

布置作業：思考自己的人生、夢想,以“昨天、今天、明天”為主題擬一篇500——1000字的文章。題目自擬，體裁不限。

后來我知道了他們的夢想：醫生、老師、演員、主持人、探險家、發明家、去太空??他們的思想：努力永遠不晚，一點一點的學，把握今天，不留遺憾，勇敢面對?? 之后我們分享了很多故事，也有我們親身經歷的事，同學們的故事，啟迪著學生也啟迪著我。我知道有的時候，教育是一種含蓄而明朗的暗示，以及暗示之后充滿信心的期待。交流進一步加強我班的凝聚力。

（三）一個觀點的提案

第二周的班會我提出了這樣一個觀點：“讓人們因為的存在而幸福”（此觀點摘自李鎮西老師的《愛心與教育》)。所謂“讓人們因我的存在而感到幸福”，就是你要讓班上的每一個人都因為有你這個同學而開心。誰有了困難，你第一個走到他的身邊：“別著急，有我呢！”他會因你而幸福；自習課上，你安安靜靜地學習，周圍的同學會因你而幸福；做清潔的時候，你為班上爭得一面流動紅旗，全班同學因你而幸福；運動會上，你奮力拼搏，為集體贏得榮譽，我們都因你而幸福；你上課積極思考，課后認真作業，老師會因你而幸福；在家里，你孝順懂事，勤于做家務事，爸爸媽媽會因你而幸福！做一個給別人帶去幸福的人，你自己也很幸福！

在之后的幾天里幾周里，我盡可能地捕捉學生一言一行來解釋這句話。兩周后我又安排他們寫了周記：“我的幸福”。在之后日子里我時常安排學生寫反思和周記，每次我都認真批閱，用心寫下我的鼓勵、建議、關愛??并把學生感激老師的語段送給相關的老師看，把我聽到的老師對學生的肯定傳遞給學生。此外，也經常創造生生、師生、師師之間的交流機會。真正把幸福注滿了我們的班級。體育加試后二班的班主任對我說：“我班那幾個和你班一