第一篇：科學技術處(國際合作處)工作職責

1.負責編制全市水務系統科學技術發展規劃，制訂局系統科技年度計劃。

2.歸口管理局系統科研工作，并組織重大水務科學研究項目的管理。

3.負責局系統國際、國內技術交流工作的管理,參與指導局系統國際技術合作。

4.指導協調局信息化工作，并負責局信息化領導小組辦公室的日常工作。

5.負責局科技信息和期刊編輯、出版、發行的管理工作。

6.負責組織新技術、新工藝、新材料的推廣應用，并負責局系統有關標準化、計量、節能工作的管理。

7.負責局科學技術委員會的日常工作；承擔上海市水利學會的管理工作。

8.承辦局領導交辦的其他工作。

第二篇：CNAS秘書處國際合作處職責

1.負責相關國際、區域組織的聯系并組織參與其活動；

2.負責國際雙邊交流與合作活動；

3.負責國際信息的收集與傳遞；

4.負責CNAS的外事工作;

5.負責CNAS的英文網站新聞宣傳工作；

6.組織CNAS機構規則、認可規范、內部管理體系文件等的外文版翻譯工作.

第三篇：檢察技術處工作職責

1.負責對全市檢察機關檢察技術工作的指導。

2.參與全市有關司法鑒定工作的管理。

3.承辦重大案件的刑事技術鑒定、文證審査和復核工作。

4.組織重大疑難案件的會檢.

5.組織落實最高人民檢察院和省檢察院制訂的檢察機關技術工作計劃和技術建設標準化方案。

6.負責全市檢察機關信息網絡系統的組織、管理工作,協同有關部門培訓技術人員。

7.承辦檢察技術科研立項及經費的申報工作。

第四篇：國際合作交流處

國際合作交流處工作總結

2012-9-11

三年多來，國際合作交流處在上級外事部門的指導下，在校黨委和行政的正確領導下，干部職工齊心協力，主動工作，積極穩妥地開展我校的教育外事工作，努力推進辦學的國際化進程，在合作辦學、外教與外專的聘請、教職工出國訪問交流以及外方高校人員來訪接待等工作方面取得了較好的成效。

一、不斷提高外事工作人員的綜合素質

國際合作交流處自成立以后十分重視外事工作人員綜合素質的提高，積極參加上級外事部門舉辦的各種培訓，認真學習有關文件精神，增強對國家外事方針政策的了解，明確外事工作所面臨的新形勢和新任務及解決問題的方法，力爭做到三個“強化”：一是強化“外事無小事”意識；二是強化依法管理和服務意識；三是強化責任意識。做到分工明確，責任到人，獨立工作，互相配合。在處理一些意料不到的棘手問題時，我們既要掌握好國家的方針政策，有原則性，同時也要有靈活性，遇到一些重大問題時，能夠緊緊地依靠上級外事、公安及安全部門，依靠學校黨委和行政，妥善處理突發事情。

二、中外合作辦學工作

幾年來，在《中華人民共和國中外合作辦學條例》，以及《江蘇省教育廳關于扎實推進中外合作辦學工作的意見》等文件精神的指導下，我們不斷增強了對中外合作辦學在學校的學科和專業建設中重要性的認識，保持和國外合作大學的聯系，探索合作的新模式。在與澳 1

大利亞新英格蘭大學（UNE）的合作過程中，不斷與對方大學的有關人員磋商，在相關學院的大力支持下，對已開展的國際課程實驗班項目財務管理“2+2”的合作模式進行了調整，重新簽訂了基于“3+1”辦學模式的合作協議，加大引進外方資源的力度，探討并實施了兩校的遠程視頻課程，協助相關部門編寫了歷年國際課程實驗班的招生宣傳材料，完成了4屆共60名學生出國留學的指導任務和相關出國材料的辦理，確保他們順利赴澳學習。同時，保持和已在澳留學生的聯系，積極配合相關部門，協調解決學生諸如學分轉換、申請讀研以及回校申請學位、畢業證書等相關問題，上報了學生已獲得的外方學位證書在國內認證的材料備案。在與新加坡Genetic計算機學校的合作中，協助學院做好外方教師來校短期工作的接待與食宿安排，接待了該校領導和考試委員會成員來校為師生做講座和為學生頒發獎學金，保證了項目的正常運行；在與印度NIIT的合作中，聘請了印度IT專業外教孟買大學碩士研究生Akash來校承擔合作項目的教學任務。該教師工作勤奮，教學效果良好，受到了師生的好評，促進了相關教師的雙語教學水平。在與美國西北理工大學的合作中，不斷保持與該校的聯系，協助教務部門及時發布信息，幫助學生赴該校交流學習及做好準備工作。

我校通過合作辦學項目的開展，在以下幾個方面取得了成績：

1．促進了師資隊伍的建設

幾年來，在開展中外合作辦學的過程中，我校師資隊伍的國際化水平有了新的提高。在參與合作的學院中，出國培訓的教師有10多

人。他們開拓了視野，更新了觀念，提高了教學能力。

2．促進了國際學術交流與合作。

幾年來，外方專家來校為教師培訓和為學生短期上課的有10多人次；因項目外方來訪的有幾十人次；因項目我院出訪的有10多人次。這些交流活動促進了國際學術交流與合作。

3．引進了外方的教學資源

通過合作制定教學計劃，引進外方教材，外方教師參與教學，外方培訓我校教師等舉措，達到了外方的優質資源為我所用，豐富了本科教育的辦學形式，促進了學科的建設與發展。

4．為學生搭建了出國深造的橋梁

幾年來，我校通過合作辦學項目渠道出國留學的學生有60多人，經過嵌入式教學模式培養的學生有500多人，學生的綜合素質和社會競爭力有了較大提高。

三、外籍教師和專家的聘請與管理工作

在省教育廳和省外專局等上級部門的指導下，我們按照“按需所聘，按聘所用，用其專長，提高效益”的原則，做好外教的聘用和管理工作。每年，我們都要從美國、英國、加拿大和印度等國家聘請10多人次的外籍教師來校任教，完成了聘用計劃，滿足了教學的需求。同時，我們還依據國家有關外國文教專家管理工作的政策和法規，不斷修訂管理規定及合同文本，使之形成了符合我國法律的、具有我校特點的、措辭嚴密的、英文地道的外教聘用合同，明確了雙方的權利和義務，規范了外教的教學、工資待遇、醫療保險、食宿、交通、水電等方面的管理，提高了聘用效益。在所聘的外教中，涌現出一些表現突出的外教：在汶川地震發生后，我院加拿大籍外教Kathy懷著對中國人們的深厚感情，踴躍捐款，事跡登報后，得到了大家的一致贊賞；2010年5月，我校外教David 榮獲淮安市“五一”勞動榮譽獎章；同年12月份，外教Loreta等應市公安局交巡警一大隊的邀請在轄區的主要道口進行以“關愛生命，文明出行”為主題的交通安全宣傳。這些有意義的活動給外教們搭建了了解淮安，了解當地社會的平臺，同時也增進了友誼，豐富了外教的業余生活，調動了外教的工作熱情和積極性，使他們能安心在我院工作。

近二年來，我們也積極推進非語言類高層次外國專家的聘請。協助老師聘請外國專家來校開展科研或共同申報重點科研項目。從2011年開始，我們組織了有關學院向省廳申報了聘請外籍專家的項目，有關老師分別獲得了省廳對“海外名師”項目和“學校特色”項目3年內每年分別10萬元的資助以及學校常規項目5萬元的資助，獲得了省廳對聘請印度NIIT專業教師6萬元的資助。今年，我們又組織6位教師申報了省廳杰出青年教師培育聘請外專項目及國際科技合作聘請外專重點項目。

四、教職工因公出國境的管理與服務工作

幾年來，為了給越來越多的教職工因公出國境提供更好的服務，我們不斷規范了因公出國境及護照等的管理工作，協助做好各類人員，包括國家及省政府留學獎學金資助人員、有關領導和教職工因公出國（境）的各項手續的辦理及服務工作，確保了每年10多個批次的人員出國進修、培訓、參加國際會議、考察及從事科研工作。今年，我們又認真辦理了院14名中層管理干部赴美培訓的各種手續，確保培訓團隊能順利出訪。

同時，做好教職工出國前的外事紀律教育，確保其能按照審批規定的訪問行程執行公務，按期回國，并在規定時間內將護照、赴港澳通行證上交我處統一保管，并將出國人員的《出訪總結報告》，《因公出國（境）團組信息反饋表》及時反饋到省外辦或省教育廳，指導出國（境）教職工回國后按規定申報和核銷出訪費用。

五、國外大學有關人員的來訪交流與接待工作

三年來，我們每年都要接待或參與接待來自美國、澳大利亞、俄羅斯及新加坡高校的近10個批次人員來校進行交流訪問，與相關部門的領導和職工進行學術與工作交流，為部分學院的教師和學生做講座，加強了我校與國外大學的聯系，建立了與之交流的平臺。

第五篇：國際合作司工作職責

1.組織開展與外國政府、國際組織間的藥品監督管理和食品、保健品、化妝品安全管理有關的國際交流與合作。

2.負責我國食品藥品監督管理對外政策的戰略研究,擬訂對外工作方針政策。

3.行使外事管理職能,擬訂外事工作規章。

4.管理有關臺港澳事務。

5.負責藥品行政保護工作。

6.組織開展智力引進和出國培訓工作。

7.承辦局交辦的其他事項。