第一篇：特教教師演講稿：讓我做你的心和眼

特教教師演講稿：讓我做你的心和眼

王敏

時光荏苒，轉眼間，我來到晉中市特殊教育學校已經十個年頭。在這匆忙的時光往復中，我的身份一變再變。由初出茅廬，懵懂無知的青澀女生，成為了身兼數職，獨當一面的“女漢子”；由年少無知，不知愁的年輕女子，成為了母愛泛濫，工作——家庭——孩子連軸轉的“陀螺”；由不知所措，遇事慌忙的傻丫頭，成為了懂得應對，冷靜沉著的鋼鐵俠。雖然我的身份一直在變，但作為一名光榮的特教老師，我有一個永遠不變的初衷——孩子們，讓我做你的心和眼。

猶記得第一天踏入特教學校的校門，茫然地看著孩子們飛快的用手語交流，心里完全是懵的。在我只會“你好，排隊，謝謝”這三個手語時，我接到了一個在當時看來非常艱巨的任務——帶孩子們去體育公園參加比賽。我記得站在隊伍前面時整個人都是抖的，永遠在重復“排隊”“好”“排隊”“好”的手語，看孩子們入場落座我的心才微微放下。但孩子們一個一個地去廁所時，我的心就又揪了起來，生怕他們迷路。所以我想了一個在當時看來很笨的辦法，坐在孩子們去廁所的必經之路上，看著他們進去，出來，然后再坐會座位，來來往往多少次我忘記了，只記得一次次清點人數的忙亂，生怕弄丟一個。

說到弄丟一個，還真的有一個孩子的走丟讓我印象深刻，那就是楊鑫。記得我當時正在上課，貢老師突然跑來，急忙對我說:“王敏，楊鑫從后門翻出去跑了，你趕緊和大家去找!”當時我的腦子有一瞬間的空白，什么也想不起來，隔著的幾秒鐘像幾個鐘頭一樣漫長，在下樓飛奔時，我腦海里出現的第一個畫面就是楊鑫奔跑的樣子。張強老師開著車，我們一路在汽車站，迎賓街上奔跑，最后到了火車站。我一直在默默祈禱，楊鑫可千萬別進站，楊鑫可千萬別進站!當時是冬天，我只記得楊鑫是背光站著，刺眼的陽光讓我看不清他的臉，他戴著帽子，扎得緊緊的，嘴里吐出一團一團的白氣，顯然是凍壞了。我定了定神，看清是他，一把將他抱住，他看到是我雙腳亂蹬，說什么也不愿和我回學校，最后是大家連拖帶拽把他帶回學校的。這是我來到學校經歷的第一重險，所以印象極為深刻。從那時起，我開始體會到了特教老師的不易。

令我有更為深刻的體會，是我當一年級班主任的時候。當時是我第一次帶班，心里很緊張，也帶著些許的興奮，暗暗告訴自己一定要做到最好，可是短短的兩天，我已經被孩子們“打敗”了。我高估了孩子們的適應能力，我把他們當成了一年級的，已經上學的孩子，可是真實的情況是，他們剛剛離開父母，內心想念，來到一個陌生的環境，極度的不適應，加上住校，孩子們們剛來又不懂手語，那一個星期簡直如長夜一樣漫長。每天早上六點我就準時來到學校，先去宿舍，班里有的孩子連衣服也不會穿，我先給孩子一一穿好衣服，褲子反了給正過來，鞋子反了給換過來，然后幫孩子們拿出臉盆和毛巾，開水太燙，有危險，先倒涼水，兌開水，弄成溫水，然后一個一個洗手洗臉。還有的孩子尿床了，在濕乎乎的床上坐著，扯著嗓子哭，我把他抱起來，換好干凈衣服，在把被褥拿出去晾曬，然后排隊去食堂吃飯，接著帶著他們去教室上課。一早上兵荒馬亂的生活就此告一段落，接著下午進行重復。中午也要陪著孩子去宿舍哄睡，記得龐小菲總是哭，我就摟著她，哄她入睡，她哭著只會喊媽媽，我不知道該怎么辦，只能把她放在腿上抱著她，腿就一顛一顛的，我不會哄她，只覺得這樣她就不哭了。等晚上回了宿舍，孩子們都睡著之后，我再回家。現在我已為人母，知道了母親對孩子的牽掛與企盼，再回首往事，我只覺欣慰，我做到了一個老師的自覺與自愿，不求得俯仰天地，但求無愧于心。

再后來，我又經歷了家庭的各種變故等等諸如此類的事情。在我成長與歷練的過程中，我深深感到了作為一個特教人心里深深的擔憂與心里沉甸甸的責任。至于工作與家庭二者的關系，我自覺是無法平衡的，但是既然選擇了，就要盡一份心，負一份責，我的孩子還能在我身邊繞膝嬉戲，而我們的孩子卻只能住校不得不自立，要說心疼我都心疼，要說難過我不難過。孩子都是父母的心頭肉，既然你選擇了，那么就選擇你所愛的，愛你所選擇的。好好的接受，對得起自己的初心足矣。

記得上學期帶高一（2）班時，老師們最為發愁與頭疼的是劉艷。劉艷的內心極度敏感與脆弱，她會因為別人一句無心的話而揮刀自殘，胳膊傷痕累累，讓人看了觸目驚心。一次她去醫院包扎之后不知什么原因又拆掉紗布，眼睛里滿是憤怒。大冬天，她只穿一件短袖，外面罩著一件單薄的校服，問她冷嗎，她搖搖頭。我說要和我一起走嗎？她點點頭。我帶她回了家，她很乖巧，坐在沙發上，眼神里都是拘束與不自然，吃完飯桌上、地上沒有一顆飯粒，喝完水杯子放回原處，坐過的地方的走的時候都要把墊子鋪平。突然一瞬間我一下子心疼了。中午吃完飯我帶她去逛街，她很信任我，挽著我的手，倒是她穿的那么單薄，手那么冷，我的眼眶一下子紅了，我心疼這個倔強的孩子，給她的衣服再三推辭，在我徉裝生氣才肯收下，走時把我給他穿的大衣又悄悄放回原處，她其實是很堅強自立的，但是卻像刺猬一樣用尖刺保護自己的內心。在逛街時，我看著她的眼睛再次泛起淚光，買了一瓶水給她，她看著我眼泛淚光；買了一個她喜歡的小東西給她，她的眼圈泛紅，看著我也很難過，我不知道僅僅一個小小的心意能讓她如此感動，可想而知她平時在生活中得到的愛有多微乎其微。當一個孩子強迫自己長大，那么她的內心有多缺乏關愛與溫暖？我不可能像她的媽媽一樣無微不至地給予她照顧，但是我可以像一個朋友一樣去理解她，關心她，走進她的內心，知道她要干什么。后來上課時，她當著全班同學的面微笑著對我說:“王老師，謝謝你對我的幫助，謝謝你!”其實我要謝謝她，讓我知道了應該如何走進一個孩子的內心。

最后，我想說，孩子，讓我做你的心和眼，為你拂去塵世的擔憂，在你青春飛揚的美好時光里，有我陪著你。你的喜怒哀樂我全盤接受，你的委屈痛苦我感同身受，你的金榜題名我擊掌相賀，讓我做你的心，成為你的眼，去體會孩子們的心里世界，用你的手，我的手，用我們千千萬萬的手筑成向上攀登的扶梯，只要你愿，只要你敢，我定會全力以赴，勇往直前!

第二篇：讓我做你的奴隸

讓我做你的奴隸

你從歷史的長廊走來，一路上凝結著智慧；你從時間的洪流中走來，一路是上沸騰著熱血；你從古人的生活中走來，一路上分享著訓誨……而如今，你來到我的身邊，讓我受益良多，我對你千年來積攢的一切感到震撼。讓我做你的奴隸吧！——中華古詩詞！

讓我做你的奴隸吧！無需工錢，只需讓我見識你的風采，體會你無窮的魅力，沉浸在你的世界里。那里有“日出江花紅勝火”的江南美景，還有“長河落日”的塞外風光，跟隨著你的腳步，我看到了恢弘的宮殿，細軟的江南河沙，甚至于墻角的.梅花，我也看得一清二楚，你教會了我如何欣賞。

讓我做你的奴隸吧！我會認真學習各路名家的觀點，我會踐行著“己所不欲勿施于人”的訓誨，也會遵從“三人行必有我師”的謙虛，我會學習“莫愁前路無知己”的樂觀，也會體味“天涯若比鄰”的意境，我將這些沉沉的話題放在我的行囊中，時時刻刻提醒著我，應該做什么樣的人，不應該做什么樣的人，應該怎樣生活，不應該怎么生活，你教會了我如何立足于世。

讓我做你的奴隸吧！我迫切地想和古代名人先哲談天說地。我喜歡李白那“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的灑脫，我喜歡常建的“曲徑通幽處”的安寧，我喜歡李煜那“寂寞梧桐深院鎖清秋”的憂愁。你讓我讀懂了他們的心情，或嬉笑或怒罵。讓我從中吸收養分，健全自己的人格，知道如何進退，如何知世故而不世故，永葆自己的初心，不怕任何的干擾，也不懼任何挑戰，你教會了我如何立性。

讓我做你的奴隸吧！我會和千千萬萬的華夏子民去宣揚你，去宣揚我們古老的文化，或許我不用多說，只需要向他們獻上一本古詩詞，人們便能懂你，走近你，去接受你的博大與厚重。如今是信息爆炸的年代，不少人都遺忘了你——一塊蘊含巨大力量的玉石！致使你溫潤的表面蒙上了灰塵。

現在正需要鐘愛你的人來喚醒人們對你的熱情。我愿意做你的奴隸，向這個缺少詩意的社會高聲吶喊：停下你追名逐利的腳步，讓你的生活有點詩意吧！

第三篇：情書-今夜，讓我做你的新娘

今夜，讓我做你的新娘

夜 漆黑如水

我的床小得翻不了幾次身

卻總在做著無望的掙扎

我對你一無所知

誰能料到你對我會形成一種疾病

象周期性的心絞痛

總在午夜過后條件反射般的醒來

我仿佛注定就被安排在這里等你

面對你的時候

所有的欲望都身不由己的暴露

第一次見你就敢上了漆黑的日子

伸手不見五指小路

我感受著你的存在愛上你

是意料之外的事情

相思使我在人群里蒼白而寂寞

我憂傷的姿勢找不到其他理由

面對你

我決口不提愛你

只用兩片嘴唇抿住淚滴

我該如何對你訴說

那顆被你目光擊碎的心

如何的疼痛

只好把手指

放在刀刃上

慢慢的向前推動手掌

感受著心的疼痛

不知道

你看沒看到我的深情

怎么就給我一條無家可歸的路

天這么冷

生命這么孤單

讓我愛你吧

盡管你一無所知

總叫我流著淚離開

夜，在靜得讓人心碎的夜里

我知道

你也一樣渴望另一只手的觸摸

今夜

讓我 做你的新娘

我無須求助零點樂隊

我不必追問你到底愛不愛我不想把太多的機會留在錯誤中

今夜，讓我做你的新娘

拂去紛紛如雨的淚水

讓我把你的寂寞一起分擔

讓我為你做飯洗衣

以及那些瑣碎的事

我做你的新娘一定很美

讓我如歌的心跳

全部溫熱無比的溶進你的目光

請你不要忽視我的存在不要忽視我撕殺般揪心的等待

等待

讓我對笑已失去了耐心

請你仔細的傾聽

天涯盡處是誰憂傷的歌聲

你不知道

你的唇

是我的岸

今夜

讓我做你的新娘

讓我把一生的柔情一次給你

即使明天

我們注定分離

我不會因為留下遺憾而后悔

第四篇：來生，讓我做你美麗的新娘

作者：寒煙

是誰導演這場戲

在這孤單角色里

對白總是自言自語

對手都是回憶

看不出什么結局

自始至終全是你

讓我投入太徹底

故事如果注定悲劇

何苦給我美麗

演出相聚和別離

沒有星星的夜里

我用淚光吸引你

既然愛你不能言語

讓我從此忘了你

沒有星星的夜里

我把往事留給你

如果一切只是演戲

要你好好看戲

心碎只是我自己

我知道，今生我是無法嫁給你了，我是無法穿著那夢中出現過千遍萬遍的美麗的婚紗挽著你的胳膊走上那紅色的地毯了。我知道，從相識的那一刻，我就知道一切都已經晚了。我就知道，我是只能夠在來生做你美麗的新娘了。

認識你，無法談及幸與不幸。也許是老天對我的懲罰吧，誰讓我毫不留情的傷過愛我的人呢。于是，它推了一個我愛的但卻是永遠無法得到的人給我，它給了我一段終生難忘的愛情故事，它也給了我一份永遠無法擺脫的別離。

從開始的時候，我就知道，愛上你真的是不應該，可是，又有什么辦法呢，我就是愛上了你，固執而且義無返顧的。遇到了你，一切就失去了邏輯，沒有道理的事也成了有道理。我不知道，如果讓我重新來過，我是否還會選擇愛你。愛你真的是很苦很累的。

一個人常常在深夜里獨自醒來，擁著被子，望著窗外黑黑的夜，我一個人發呆。我實在是不知道能夠怎樣，也實在不知道應該怎樣。我知道，我是一個貪心的女孩，愛情上我渴望一份絕對的天長地久，我希望能夠和我愛的人，希望能夠和你度過以后的分分秒秒，可是，認識你真的是晚了。你的家庭，你的妻子，你的孩子，我知道，你和我都無法忽略他們的存在。

曾經在小說里看到過這樣的故事，曾經不齒書中的“第三者”，可是我做夢也不會想到，有一天我會扮演這樣一個角色，我真的真的是演不好啊，我無法掩飾我自己的感情，我無法扮演一個永遠生活在黑暗中的角色。人，是不可能永遠生活在黑暗里的，黑夜雖然無盡可總是會有亮起來的時候的。

我知道，這個故事最終的結局只能是我的離去。你還記得嗎，我和你說過：

“如果你離開你的家庭，那么我心中的你將不會是我原來所深愛的，愛你就愛在你不會輕易許出你無法作到的承諾。可是，我是自私的，我真的是無法和另外一個人共同擁有一個丈夫的，我無法在她和我之間排出一個第一與第二的順序來的。我也無法讓你給我一個答案，她重要亦或是我重要。

我知道，她陪你走過了十幾年的風風雨雨，你不是那種人，你不是那種隨隨便便的不負責任的人。你的妻子會永遠在我們之間存在著，我們無論怎樣都無法獲得一份真正的幸福的。我無法要這樣的一份感情，我無法忍受耳邊有別人的哭泣聲，我相信你也是和我一樣的。”一直以來，我不愿意問你妻子的情況，我知道如果你想說，如果你能說，你會告訴我的。既然你不講，那你一定有你自己的理由，一定有你自己的苦衷。我不愿意強迫你做你自己不愿意的事情。我相信，我相信我自己所愛上的人一定不會有一個平庸的女人作妻子的。我不想和她去比什么，去爭什么，也許，這本來就是我的不對，你是別人的丈夫啊。面對你我早就應該知道你是早已經有了妻子的人，可是我卻還是接受了你的關心，這難道不是我的錯嗎？

真的很想擁有你，完完全全的擁有你，可我卻沒有了這樣的權利。老天晚生了我十四年，使我錯過了你，錯過了能夠與你一生相守的機會。我能怎樣呢？我不相信命運，可是直到今天我才發現我真的是無法與它來抗掙的。

我的道德觀，是非觀，讓我真的沒有了這個勇氣。

我知道，你活的并不輕松，你有你自己的苦惱。我真的是不愿意逼你，可是我又是在不知不覺的逼你。但是，我又有什么辦法，如果我不離開，我不知道自己以后會變成什么樣子，我不知道我是否還有理智，我不知道我是否還能夠離開，離開你需要的勇氣實在是太大了。我真的是沒有辦法。

給自己一個四年的諾言，四年后卻遇到了一個無法相守的你，我能夠說什么呢？我又能夠作什么呢？

我很想和你做真真正正的夫妻，但是我做不到的。這一輩子最大的愿望就是做一個最完美的新娘，在嫁人的那一天。我是那種無法追求一夜情的女孩。想起瓊瑤《浪花》中的一句話：“媽媽說的，不屬于我的東西我不可以拿的！”我真的是不噶奢求這一夜的。我知道你懂我，所以你從來不勉強我。我自己也不知道如果你堅持，我是否會象我和你說的一樣堅持我自己，因為我也和你有同樣的一份渴望啊！

也許分開不容易，也許相親相愛不可以，只好等在來生里，再踏上彼此故事的開始。你記得啊，記得不要吸煙，記得病了吃藥，記得我曾在你耳邊說的下輩子，記住下輩子不要再娶別人，一定要等著我，等著我來生做你最最美麗的新娘。

第五篇：特教奉獻讓我如此美麗

師德師風演講稿：《特教奉獻讓我如此美麗》

各位領導，老師們，朋友們，大家好！

有一首歌叫做《愛的奉獻》，其中有這么一句：“只要人人都獻出一份愛，整個世界變會成人間的天堂”。天堂，的確很美，這是奉獻的結果。世界需要奉獻，社會需要奉獻，我們特殊孩子也需要奉獻。勇于奉獻，才會讓你的心靈得到真正的升華！

因奉獻而美麗，為大愛而執著，這是我們博愛塑魂的使命；工作是美麗的，奉獻是快樂的，這是我們將來所追求的目標。為特教奉獻是我們無悔的選擇；為特教奉獻，是我們的人生顯得與眾不同；為特教奉獻，我們的人生也因此而豐富多彩。

在我人生十字路口上我們選擇了走特教之路，如今的我們已經懂得了怎么樣為特殊群體服務，怎么樣做一個播撒愛的種子的耕耘者、奉獻者。只有奉獻，我們的人生價值才會得到體現，我們也會在其中感覺到自己是最美的。

當我們行走在特教之路上，牽著羸弱的、心靈孤獨的、內心無助的、彷徨而又無所適從的智障小孩的小手的時候，我們也感覺到心靈的孤獨和內心的無助，但無論怎樣，我們是選擇了走特殊教育之路，再苦再累也是美。當我門看到我的學生有一丁點進步的時候都會激動的心頭一熱，恨不得讓全校乃至全鹽亭縣的人的都知道我們的學生也是可以的，他也能做的。

雖然我參加特教工作的時間僅僅只有一年，但是就在我工作的一年的時間里面，我親眼看到他們的進步。記得去年的時候我班的學生還是一盤散沙，很多的學生上課進不到教室，每節課在校園找學生就得半節課，就這種情況，我在每天的晨間活動課都以撕貼卡片、做游戲、實際體驗、蓋紅章、語言刺激的教育方式，現在我班的學生大有變化，印象最深的是在下午放學等待生活老師來之前那段時間，我進教室突然發現我班12個學生安安靜靜在等待點名放學。這就是學生的進步，老師的辛苦付出讓他們學會了等待，而不是在沒人的情況下像小山羊一樣在校園到處跑。請相信特教因奉獻而美麗，在平凡的而特殊的群體之中因你的奉獻而不平凡，我班有這樣一個特殊的孩子，他，剛剛來的時候不說話也不與別人溝通，整天都是活在自己的世界里面，嘴里面叫的只有倆個字“婆婆”，不管我怎么叫他，他的眼睛始終不會看我，更不會去搭理你說的話，每天都喜歡做重復事情，比如早晨一打開宿舍門就跑出門繞學校花園轉圈，從來都不知道洗臉，更不知道去疊被子，打掃宿舍衛生，在和他慢慢接觸的一年的時間里面，通過和家長的溝通交流，利用用他重復做某一件事情的行為特點，每天晚上睡前都陪他洗腳，經過一學期的陪伴，第二學期突然發現他自己睡前主動的去洗腳，倒水。在他身上我發現了很多的進步之處，就在最近的一次自身衛生的清潔活動中，我帶著我班26名學生到宿舍分批教他們疊被子，我帶他到床邊教他疊被子，教了三次，再第四次的時候我想做一個完整的示范給他看的時候，他突然開口說話了，他說：“我會，我會”，我驚訝了，他，是一個程度比較重的社交障礙的孩子，在具體的情景里面竟然能說出這么具有實際意義的語言，我馬上給了他一個抱抱，把被子給他，結果他還真的就疊起來了，而且是疊的是那么的平整。他，就是在我們特教老師細心耐心認真的教育下的一個活生生的例子，其實像這樣的例子還有很多。我相信只要每一個習慣只要堅持教下去，他就有說變化，就拿我班那個日歷墻來說吧，一個學期，我都會抽時間不厭其煩的每天早晨都在用那個日歷墻上一節課，一個學期，就一個簡簡單的日歷墻，讓學生不但懂得了今天、昨天、明天的意思，還通過日歷墻學生學會了主動搞衛生，由原來班主任每天跟在后面喊到現在老師進去就會看到整潔的教室，他們的進步，他們的每一點進步我都是看在眼里，甜在心里，美在外表。用心去發現付出背后的美，我們的孩子不是名片，只要真心的去奉獻、去付出，他們就有所變化，從而也彰顯出我們特教老師的美麗。

特教書寫著鐵樹開花的傳奇，奉獻詮釋著人性：“真”“善”“美”真諦！讓我們伸出自己的雙手，共鑄愛的力量，奉獻特教，讓世界變成人間的天堂，讓自己也變得如此美麗。