第一篇：企業中層管理人員競聘演講稿

各位領導、同志們：

大家好！

今天我懷著激動的心情，參加市分公司領導班子職位競聘，不管是否成功，我覺得都是我最大的幸運和機遇，這充分表明了各位領導、各位同志對我的期望、支持和關心，這種機會對我來說是第一次也是最后一次，我想努力吧！

一、我的基本情況

本人叫蔣文杰，出生在一個貧苦的農民家庭，大學本科文化程度，中共黨員先后擔任股長、經理助理、副經理，1994年3月任大張莊支公司經理、黨組書記，1996年選任大張莊縣政協常委。

二、我的競聘優勢

1、自身綜合素質的優勢。我有一顆忠于人保事業激情燃燒的心，鼓舞著我始終保持奮發有為的精神狀態，多年來，我一直從事著管理工作，無論是在部隊或是地方，我都能以高度的事業心和責任感來嚴格要求自己，兢兢業業工作、堂堂正正做人，服從于工作、服從于全局，在不同的工作崗位上都做出了突出的貢獻，在部隊先后榮立個人三等功3次；

我在不同的工作崗位上干出了一定的成績，受到各級領導、公司員工的一致好評和認可。

2、學習能力的優勢。我在工作后仍然堅持學習，積極參加各類學習和培訓，不斷提高自己的管理水平和專業水平。長期的學習養成了我較強的自學能力，并能把學到的東西靈活運用于日常管理工作之中，真正做到了學用結合。在抓好個人學習的同時，我以實際行動及帶領全體員工參加各類學習、培訓，即使工作再忙，只要是組織的培訓，我都要求員工參加，并給予一定的自學獎勵資金。現在，金華公司正式員工，本科學歷已達5人、大專9人、初中24人。

3、有豐富的工作經歷。長期工作在基層展業一線，對基層工作有較深的了解和管理經驗，并能處理好各種實際問題，同時本著“以管理制度約束人，以政治思想激勵人”的宗旨，公司制定了一系列規章制度。任職幾年來，未發生任何違規和責任事故。

4、有較強的協調能力。不管是內部或外部出現的各種問題都能很快的得到解決并有很好的結果，公關協調能力較強，與地方政府、各職能部門和保戶之間的關系密切。幾年來，金華支公司業務年年有增長，市場份額穩居在90以上，險種結構調整最合理化，車險業務占業務總量52，非車險48，每年都能不折不扣的完成上級公司下達的保費任務和利潤指標。

三、競聘后的設想

如果這次我未能競聘成功，說明我在某些方面還沒有達到組織和群眾的要求，但我將繼續為人保發展做出自己應有的貢獻。如果我能競聘成功，不僅是我人身追求、自我提高的體現也使我有機會進一步奉獻人保事業，服務他人。

我的具體工作設想是：

1、認真學習，努力鉆研業務，盡快進入角色。走上新的工作崗位，首先開展調查研究、結合**業務發展實際，迅速開展工作，要想當好一位領導，首先是要學會先做人后做事，虛心向老領導、有工作經驗的同志學習，打開工作局面，提高工作的準確性，減少盲目性。

2、擺正位置，當好助手，積極推進觀念創新和機制創新，當好總經理的助手，密切聯系群眾的橋梁，做好參謀，從方方面面想細做細，關心干部職工的疾苦，幫助他們解決實際問題，做到經常交心、談心，促進他們振奮精神，投入工作。

作為副總經理，首先要擺正位置，正確處理好正職和其他副職的關系，既要尊重領導，顧全大局，又不能事事依賴、膽怯盲從，唯唯諾諾。其次，按照分工，明確自身職責，堅持集體領導下的分工負責，創造性的開展工作。

3、當前在人保公司內部，要積極推進觀念創新和機制創新，樹立“以人為本”的管理思想和“以市場為導向，以客戶為中心”的經營理念。作為來自基層經營單位的負責人，更要充分認識到人才的重要性，要提請總經理室關注員工的合理要求，為員工設計職業生涯，能讓員工根據自身特點選擇發展道路，要引導員工樹立正確的市場觀念和競爭觀念，有市場才有繁榮，有競爭才有進步，但市場不相信眼淚，競爭不同情弱者。要將以產品為中心的推銷觀念轉變到以客戶為中心的營銷觀念上來，充分滿足不同層次客戶的個性化需求。要積極適應現代企業制度的要求，建立民主科學的決策機制、高效有序的運作機制、規范嚴格的監督約束機制和科學合理的激勵機制，提高公司運行效率，降低公司運營成本。

4、在認真分析大張莊地區、大張莊地區，乃至大張莊的現狀，找差距，找問題，就分管的工作制定出詳細的計劃，明確目標。在業務發展上，要抓住非車險業務發展，積極實施差異化的經營策略，大力發展以責任險為龍頭的新險業務、以家財險為主體的分散性業務和以工程險為代表的高風險業務，重點抓好個體私營經濟保險服務和“第三領域”保險業務，為業務發展培育新的增長點。在營銷管理上，要強化營銷觀念，制定市場營銷的長遠規劃，加強營銷隊伍建設，加快營銷方式創新，以適應保險發展的新形勢。在“三個中心”建設上，要在現有組織架構的基礎上，進一步發揮信息技術的支撐作用，簡化內部流轉程序，提高內部流轉的自動化，提高工作效率，降低經營成本，以適應保險經營的“微利”時代。

5、采取措施，真抓實干，務求實效。作為一名副總經理，我一定要認真貫徹總經理室意圖，深入實際，關注市場，根據市場變化及時采取措施，主動尋求對策，提高公司的反應能力和應變能力。二是要積極指導、配合和幫助基層公司制定業務計劃，確定展業重點，鎖定展業目標，并要身體力行，協調、疏通有關工作環節，解決有關具體問題，營造良好的展業環境。三是建議設立“創新獎”，對在組織創新、業務創新、技術創新和管理創新上有突出貢獻的干部員工，給予一定的精神和物質獎勵。

6、密切聯系群眾，嚴格要求自己。在新的工作崗位上，我要不斷加強學習，牢固樹立正確的人生觀、價值觀和權利觀，依靠集體，盡職盡力，視權利為責任，視職位為服務，堅持廉潔奉公，奉獻人保，努力做實踐“三個代表”重要思想的楷模，銳意進取，開拓創新，做好總經理的參謀助手，將金華公司的各項工作不斷推向前進……

以上是我的競聘演講，不當之處，請批評指正。

謝謝！

第二篇：中層管理人員競聘演講稿

中層管理人員崗位競聘演講稿

尊敬的各位領導、評委們：

下午好！

作為一名普通的教師，今天能夠站在競聘舞臺上，我感到非常的幸運和激動！借此機會，感謝各級領導為我們提供這樣一個公開、公正、公平的競聘舞臺。

我叫***，今年**歲，****畢業，**學歷，小學一級教師。**年7月參加工作，先后任教于**，從教**年間，一直擔任語文教學和班主任工作，**年來，在工作上，我勤勤懇懇、努力上進、團結同事、虛心好學。所帶班級學生，無論是成績還是品行，均得到領導、同事和家長的好評，我自己也在2006、2009、2011年三次被評為考核優秀。

有人說，世界上最大的敵人是自己。今天，站在這個舞臺上，是我鼓足勇氣、鞭策自己的體現。雖然至今我的工作經歷非常平凡，但絕不意味著我一直渾渾噩噩，畏縮不前；雖然我的榮譽不多，但也絕不說明我不夠努力，沒有追求。下面我就本次競聘小學教務主任的一些認識和打算向各位匯報，敬請大家能夠批評指正。

我的競聘優勢：

1、有勤勤懇懇、默默奉獻的敬業精神。

從教10多年來，我始終以強烈的事業心和責任感，愛崗敬業，默默奉獻，虛心好學，無論從事什么工作，既不向上提交問題、矛盾，也不在下胡發亂言和牢騷。在工作中，始終堅持“老老實實做人，扎扎實實工作”的原則，不浮夸、不搶功、不出風頭，腳踏實地地工作，得到領導的認可和同事們的好評。

2、具有較為扎實的專業知識和專業技能，有一定的教研教改能力。自參加工作以來，我始終不忘記要做一個好教師就要終身學習，立足課堂，不斷提高自身的教育教學水平。在學校領導的關心鼓勵下，我先后參加**市小學語文教師素養大賽和小學課堂教學大比武活動，雙雙獲得一等獎。在平時的工作中，能與老師一起結合本校實際，大膽探索、試驗、改進教學方法，提高課堂效益，努力打造高效課堂，多次承擔學校對外公開課任務，取得了較好的效果。

3、從教以來，我一直工作在教學一線，積累了一定的教育教學實踐經驗和教育教學實踐能力。競聘成功后的打算：

如果我能競聘成功，我認為要做好以下工作：

一：踏踏實實地做好常規性的教學管理。

教務工作是一個整體，包括由開學前的準備到放假后的收尾工作的各個階段。要想有條不紊地做好各個階段的工作，必須要制定切實可行工作計劃。這包括開學初的教研工作計劃、新一年的招生及編班工作、課程表的編排工作、教師考勤工作、檔案的管理工作等。我深知以上的每一項工作對于一個新手而言，都做之不易，但只要勤于付出，踏實努力，這些工作應該能夠順利完成。

二、扎實有效地開展好校本教研活動

教務處的工作千頭萬緒，事務繁雜，瑣碎，但是集中一點就是教學工作。因此，在工作中，我一心一意抓教學，無論每天的工作怎么忙，我都

1、聽評課

2、集體備課

三、加強學習，力求上進，不斷充實自己

以上是我幾年來工作中一些實實在在的作法，都是微不足到的。和那些有經驗的老教導主任相比相差甚遠。在今后的工作中，我要以他們為榜樣，虛心向他們學習，做到。

1、大事講原則，小事講感情。

2、以工作為重，不計較個人得失。

3、找準自己的位置到位不越位，盡職不越權，補臺不拆臺。

4、講究工作方法，增強協作精神，多作反思和自我批評。

5、強化服務意識，堅持以人為本，相信教師，尊重教師，服務教師。總之，教務主任只有找準自己的位置，講究工作方法，形成人格魅力，加強團結，樹立好自身形象，就會把本職工作做的更好。

第三篇：中層管理人員競聘演講稿

中層管理人員競聘演講稿

中層管理人員競聘演講稿1

尊敬的各位領導和同事們：

大家下午好！

本人雖然已有六年的學校中層實踐經驗，但今天站在這里，我依舊很緊張，不亞于六年前的那個第一次參加競聘演講的我。因為我知道，時代在前進，教育在發展，對教師的要求在提高，學校對學校中層的素質也必然在提升。面對新時期、新教育，面對新學校，面對新老領導、新老同事，雖然我有信心和能力勝任自己的選擇,但是有信心不一定會成功，不過沒有信心一定不會成功。我對自己默默地說，競聘不成功并不代表什么，最起碼我被分配到了我心儀的學校，最起碼我依然是個快樂的美術教師。

回顧自己學校中層工作的六年，沒有轟轟烈烈，有的是踏踏實實，有的是成長成熟。有一句話是這樣說的，學校中層有三類：一流的學校中層，將自己當作棟梁，主動擔起單位的重任；二流的學校中層，將自己當作夾心餅，被動地完成任務；三流的學校中層，處處埋怨，只會發牢騷，最終一事無成。對照自己的工作，雖然自己絕對不是三流，但也沒有達到一流這個高度。如果這次自己能有幸競聘成功，一流將是我工作永遠的目標，我將對自己提出以個幾個要求：

1、永遠保持強烈的責任意識。

“責任心鑄就高品質”這是一句很普通的廣告語。我認為，作為一個學校中層，責任心是最首位的。有了責任心，才能做好任何事情。對學校負責，對領導負責，對教師負責，對學生負責，對工作負責，其實真的恰恰是對自己最大的負責，同時也能獲得更大的鍛煉和發展空間。我會時刻牢記：我是學校的一份子，我不可或缺，我愿意為學校服務，為各位服務。因為這是我的責任。

2、永遠保持寬闊的合作胸襟。

成功來自于分享。學校的學校中層結構是由一個個部門構成的`，每個部門都承擔著不同的責任，部門和部門之間是相互依存、榮辱與共的關系。作為一個學校中層，最要不得“各掃門前雪”，應該從部門的小我中超越出來，從整體的角度出發，承擔別人的同時，也成全了自己。只有擁有了寬闊的合作胸襟和意識，才能真正肩負起學校中層這個重任。

3、永遠保持良好的學習狀態。

我知道我沒有過人的能力，但我愿意學習。很欣賞這樣一句話：“不充電，就不會放電”。一次性人才就像一次性電池，在淘干自己的儲備后，就會被淘汰，而充電電池因為可以充電，所以能夠不斷地放電。當今世界知識爆炸，要掌握先進的工作方法，把握最新的教育動態，唯一的出路就是學習，會充電才會放電。不管成功和失敗，那都是過去的成績，將自己歸零，將心態歸零，永遠保持良好的學習狀態，追求卓越成長。

最后，不管這次競聘成功與否，用泰戈爾的詩句來結束我的演講：天空中沒有留下鳥的痕跡，但我已飛過。

謝謝大家。

中層管理人員競聘演講稿2

尊敬的各位領導，各位同事：

大家上午好！

非常榮幸能夠站在這里參加我公司這次中層儲備的競聘，自從進入佳怡物流的第一天就夢想有這樣一次表現自己，證明自己的機會，通過一年多在基層的鍛煉，積累，學習，讓我更有信心的站在今天這個舞臺上，也正是這一年多的學習過程，讓我對佳怡物流的感情更加濃厚，我堅信，這里會是我的第二個家！

圣者創造機遇，智者把握機遇，在諸多圣者的領導面前，我希望能走出我的第一步，做一個能把握住機遇的智者，踏踏實實，勤勤懇懇，以各位領導為榜樣，夢想有一天也會有幸成為佳怡物流的骨干，為更多人創造更多的就業機會，為社會奉獻更多力量！

今天我向領導匯報三個方面的事情，我的個人簡歷；我的優缺點；我競聘后的想法與計劃！

首先做一下自我介紹，我叫xxx，來自山東齊河的一個農村家庭，畢業于山東經濟管理干部學院，所學專業為物流管理，在大學期間，在學好自己專業的同時，也不會放過任何一次放眼看世界的機會，積極參加各種社會活動，賣電話卡，賣報紙，招生代理，最最感興趣的'還是每年寒暑假的校園行李，當時做我校的郵政校園行李代理。

在這些鍛煉中除了讓我賺到了零花錢，為家庭減輕了壓力之外，更讓我懂得了“吃得苦中苦，方為人上人”的道理！畢業之后有幸能獲得進入佳怡物流工作的機會，我倍加珍惜，虛心向同事請教學習業務知識，用心體會公司的企業精神，每天感受著公司文化的熏陶，讓我更加熱愛我的工作崗位。因此，今天我站到了這個舞臺上，我認為我已經做好了挑戰的準備！

下面向各位領導匯報一下我的優缺點，我認為我自身存在的缺點是對我公司企業精神以及企業文化領悟深度不夠，因此我更迫切希望能更上一層樓，接觸更多領導，前輩，從您們身上看到自身的差距，以及更有效的吸收，貫徹公司企業精神以彌補自身不足。其次我認為我自身存在這次競聘的優勢：

一、我熱愛物流事業，熱愛這個繁忙而又充實的工作。

我會把工作中的每一次辛苦當做對自己的一種磨練，身體的磨練，更是心智的歷練，借此機會，再次感謝佳怡物流給我這一年多的磨練機會，感謝公司幫助我成長！

二、吃苦耐勞，精力充沛，有責任心。

從小在農村里長大，讓我潛意識里就認為財富和地位是需要自己不懈的努力換來的，看到年邁的父母，更讓意識到了，這個家庭是需要我挑起大梁的時候了！我堅信這會是我事業上最原始的動力，也會是永遠不會磨滅的動力！

三、虛心好學，開拓進取的創新精神。

熱愛是最好的老師，空閑時間看一下運營手冊的知識，日常的工作當中我會虛心向老同事學習他們的工作方法，努力提高自己的工作技能。我思想比較活躍，愛好廣泛，接受新事物比較快，勇于實踐。

四、良好的組織協調能力和較強的心理素質。

一年多的連鎖店工作經歷，每天跟不同的客戶打交道，會遇到各種各樣的問題，從問題里發現解決問題的方法，鍛煉了處理問題的能力。領導不在的時候能夠擔負起連鎖店的基本工作，及時合理有效的安排，更快的完成每天的工作。我堅信職場中的：有人負責我服從，無人負責我負責！

最后是我競聘后的想法與計劃，如果這次我能夠成功競選濟南洛通店店長一職，我一定積極跟領導溝通，向領導虛心請教我公司更多的業務知識與技巧，更深層次理解我公司企業精神以及企業文化，因為我相信，精神是公司的大腦，財務是公司的心臟，業務是公司的命脈。

其次，處理好員工關系，堅持貫徹公司以人為本的戰略方針，不斷為公司培養，吸納更多人才，大大提升我店的業績，為佳怡物流的發展貢獻我們團隊的一份力量！管理，我認為最好的管理方式就是少管，多理！給每一個人更多的發揮空間，激發每一個員工的工作動力與激情！再次，做好客戶服務，客戶是上帝，客戶滿意度決定著一個連鎖店的業務量，沒有客戶的支持，一個連鎖店是很難支撐起來的，所以要為客戶著想，努力抓好客戶服務，真心為客戶服務，維持好客戶群體，提高連鎖店發展。

以上便是我今天的演講內容，機會是給有準備的人，成功屬于善于抓住機遇的人，我今天的選擇一定會改變我今天的命運，貧窮不是我去博得別人同情的資本，唯有努力奮斗才能出人頭地！人在做，天在看，天道酬勤！希望領導能夠給我一次機會，給我一次能夠為佳怡物流創造更大價值的機會！

謝謝大家！

中層管理人員競聘演講稿3

各位領導、評委、職工代表同志們：

今天在這里參加公司中層領導評議上崗，接受各位的評議，作為一名老同志，我與同志們一樣感到很欣慰，這是公司三項制度改革邁出的重要一步，標志著公司選人用人機制的不斷完善，雖然競爭本身是殘酷的，但卻有利于優秀人才脫穎而出，特別是有文化、素質高的年輕人有了更多的機會。就我個人而言，由于年齡的關系，也許這是第一次，也是最后一次參加評議，我衷心希望這種制度能夠一以貫之得到落實，發揮應有的作用，也希望更多的年輕人在競爭中盡快成長，為公司的發展竭盡所能。下面我就擔任社保中心主任崗位上的工作學習情況作一匯報，請評議。

年月我調到社保中心工作，當時公司社保處剛剛成立，許多基礎性工作千頭萬緒，我與同志們一起，在公司黨政支持下，嚴格執行國家及行業相關政策和規定，建立健全個人社保檔案和帳戶，加強個人醫保和失業金管理，使公司養老、醫療、失業保險的收繳管理走上了正規。

從20xx年到20xx年，社保中心為公司名職工建立了社保檔案和養老保險個人帳戶，發放了養老保險手冊;為名職工辦理了離退休手續，養老金社會化發放始終保持在。養保險工作的規范化、制度化、科學化保證社保檔案及繳費帳、表、卡的完整、準確，職工可隨時查詢個人帳戶，增加了個人帳戶的透明度，提高了職工的參保意識和繳費意識。

xx公司的養老保險工作始終走在全省行業企業的前列，多次受到了原煤炭部和省勞動保險公司的表彰，并連續年被上級主管部門授予“先進單位”的稱號。

作為企業的社保機構，充分保障職工和企業的利益是我們的主要責任，在政策允許的情況下，最大限度地保障企業的利益。比如，在20xx年，在保證職工個人帳戶劃撥和養老金發放的.前提下，我們將月養老保險企業繳費比例從調整為，為公司節省資金多萬元。

從年至今，公司實施醫療制度改革已近年，醫療改革工作取得了可喜成績。改革后的醫療保險保險制度采取公司內部大病統籌和個人帳戶相結合的模式，完全符合國家醫改政策。這種統帳結合的模式，體現出較好的公平性和互濟性，明確了個人和企業的分擔責任，增強了醫療費用的可控性，在堅持適度保障的基礎，把醫療負擔嚴格控制在醫保基金，企業和個人的可隨范圍內。截至20xx年，社保中心共為全公司近萬名職工建立了醫療保險個人帳戶及檔案。醫療保險覆蓋了除臨時工、季節工以外的所有職工。年多來，為職工報銷大病住院多人次，小病門診多人次，累計節約醫療費用多萬元。在職工的醫療需求得到切實保障的同時，有效遏制了醫療費用的盲目擴大。

可以說，近幾年，公司生產經營面臨諸多困難，但公司黨政對社會保險卻始終非常關注，養老、醫療、失業保險的繳費及執行情況從未因公司經營困難而受阻，參保職工的權利始終得到保障，社會保障的“穩定器”作用得到了充分發揮，為公司的“三項制度”改革提供保障。

隨著社會保障體系的日益完善，社保工作的任務將更加繁重，作用更加重大，社會程度更加提高，我決心和同志們一起，履行業務職責，執行國家規定。

謝謝大家!

中層管理人員競聘演講稿4

尊敬的各位領導、老師：

大家好！

首先，感謝各位領導給我這次參加競聘的機會，我今天競職的是校領導中層工作崗位！

從事本崗位兩年來，我一直扎根于教育教學第一線，擔任四個班的思想品德課教學工作，同時兼任學校中層副職。在學校領導、中層正職的指導下，我勤勤懇懇，任勞任怨，圓滿完成學校交給的各項任務。特別是今年在西教學部擔任副主任以來，我主要負責九年級的教學和管理工作。九年級是畢業班，面臨升學，無論是教師還是學生都有很大的壓力，學生存在嚴重的思想波動，個別學生由于厭學而無事生非，給班級管理和課堂教學帶來很大的困難。我一方面抓好自己的教學和日常管理工作，另一方面著重做好學生的思想工作，通過課堂教學的滲透，召開各種各類學生會，以及個別談話等方式，及時解決學生中存在的問題，使學生能夠把精力用到學習上。同時，提供各種條件為學生的學習和教師的教學做好優質服務。

盡管這屆畢業生的生源并不好，但是這屆學生基本穩定，學習成績不斷提高，在今年的升學考試中取得很大的進步，考入重點高中人數比去年有較大突破，特別是西教學部超額完成學校的既定目標，給家長、學校和社會交上一份滿意的答卷。同時我還協助西教學部王主任做好整個西教學部的紀律和衛生工作，堅持紀律和衛生的日常檢查，督促學生遵守學校的各項規章制度；整頓西教學部的就寢、兩操、三餐和升旗秩序，使西教學部的教育教學管理有了明顯改觀，取得較大成績。

當然，由于個人能力有限，缺乏工作經驗，想干事的心情比較迫切，在工作難免出現急燥情緒，對待同事關心、體貼不夠，或者出現一些言差語錯。在此，請允許我給大家道個歉，說聲對不起。

學校中層是學校與老師溝通的橋梁和紐帶，要做好上情下傳，下情上達，做好工作的落實。要以學校的.發展為根本,對上甘當信息源，當好建議者、執行者和補救者。按照既定方針辦，按照現行制度辦，堅決執行校長會決議，不推諉不扯皮；以絕大多數群眾的正當利益為立場，敢于堅持正確觀點，適時提出合理化建議。對下做好代表者和代言人，及時反映教師的心聲和合理化的建議，既講原則，又求方法，力爭能夠協調好關系，避免和減少矛盾。

如果我有幸得到領導的肯定和同事們的支持，繼續擔任學校中層副職，我將根據學校的現狀，結合學生的特點，圍繞“以學生管理促進課堂教學”的宗旨為推進新課程改革、提高教育教學質量做出自己的貢獻。

1．堅持在第一線工作。第一線的班級管理和學科教學始終是一個教師的根本，也是一個領導干部扎根實踐，了解、團結群眾，遵從教育教學規律和真正代表群眾利益的有效途徑。同時我將做到堅持理論學習不放松，不斷學習先進的教育教學和管理經驗，做到德才兼備，與時俱進。

2．在管理工作中，宏觀掌控，具體分解，合理分工，目標明確，做到人人有事做，事事有人管。以制度化管理結全人性化管理，克服制度化的僵化和人性化的泛溫情主義，做到以科學的制度規范人，以寬廣的胸懷尊重人，以無私的態度感化人，以真誠的情感溫暖人。

3．確立服務意識，管理工作以服務教育、教師為中心。由于本人近幾年在教育教學方面取得一定的成績，先后獲得__等榮譽，對教育教學也有了自己的理解和認識。在工作中，我會一如既往地為大家做好服務，帶動和幫助大家在教育教學中取得更大的成績。

4．倡導民主作風。共同研討，少做表面，多做實事，力求工作的實效性。

各位領導、老師，如果大家繼續信任我，我將有信心、有決心做好學校中層副職工作，與大家共創美好的未來，迎接墨子中學輝煌燦爛的明天。當然，如果我的工作不能得到大家的認可，我也將繼續做好自己的教學工作，畢竟抓好教學才是一個教師的本分。也許我不是最有能力的，但我愿盡職盡責并真誠地與人合作；也許我不是最出色的，但我肯定最勤奮、最適合為大家服務……我將盡最大的努力為各位領導、老師服務，最后我真心地希望各位投我一票！

我的演講結束了，謝謝大家！

中層管理人員競聘演講稿5

各位領導、各位同仁：

大家下午好!

首先感謝行領導為我們創造了這次公平競爭的機會，也感謝同志們對我的理解、信任和支持。參與此次競聘，內心感到非常忐忑，因為無論資歷能力，還是人脈資源等方面，我自認都存在一定欠缺;假如競聘成功，如何迅速提升自我的業務能力、管理能力?如何拓展市場營銷客戶這些接踵而來的問題也使我感到了巨大的壓力，但我深深認同“只爭朝夕、追求卓越”的中行企業文化理念，它不但是激發中行員工敢于面對困難、勇于迎接挑戰的內在精神動力，也是我競聘業務發展部副經理的最主要理由。

我現年39歲，大專文化程度。20xx年入行以來，先后從事過儲蓄、會計、國結、計劃、消貸、公司等工作，扎實的金融業務功底以及豐富的前臺工作經驗是我的自身優勢，同時也是我參與競聘的另一理由。

業務發展部是我行的關鍵部門，承擔著資產營運、風險防范、業務拓展等重要職責，我清醒地認識到：業務發展部副經理的崗位對我行業務的健康發展將起著重要作用，面對如此重要的崗位，我相信經過自己近二十年的工作積累，我能夠勝任該崗位的工作。

如果競聘成功，我將從以下幾個方面開展工作：

(一)首先用合格的客戶經理標準來嚴格要求自己。首先要加強學習，熟練掌握我行各項金融產品及其基本流程;其次要勇于開拓進取，增強營銷意識，充分發揮自身的社會關系資源，積極開拓存款業務，發展優質客戶。增強把握市場動態的敏銳度和預見性，并定期對市場走勢和客戶需求進行分析和研究，對現有客戶要進一步挖掘潛力，同時積極尋找新的存款增長點;第三要帶頭完成各項任務指標，起到表率作用，帶動部門員工完成行里下達的各項指標。

(二)協助業務發展部經理加強內部管理、改善部門之間的協調機制。盡力確保各項規章制度及任務指標落實到位，及時發現漏洞和隱患，做到以制度管人，用業績服人。加強部門聯動，建立起行之有效的內部協調機制，改善服務質量，提高工作效率。

(三)完善公司業務信息網絡，培育我行優質客戶群。我認為業務發展部的核心工作就是要培育一個優質客戶群，并針對其各自特點及需求來推銷我行各種金融產品，從而做到銀企雙贏。我行優質客戶群體可以細分以下幾類：1、存量授信客戶，包括消貸的房地產開發商、汽車經銷商及個貸優質客戶;2、行政事業單位;3、結算量、日均存款相對較大的中小企業。針對不同類別的優質客戶群體采用相應的營銷策略，真正做到以客戶為中心，為其提供最佳服務。另外，我們應加強與工商局、招商局、外經委等政府部門的聯系和交流，重點關注北海新區等蓋州四大園區的招商引資情況，建立客戶信息網絡平臺，增強捕捉客戶資源的能力，通過各種資源積極挖掘客戶，爭取市場主動。

(四)積極協調好人際關系，確保業務發展部各項工作健康有序的進行。經常與同事們交流推廣工作經驗、營銷心得等，加深相互之間的'了解，做到團結友愛、互助互敬。人的團結是工作能否順利開展的決定性因素，只有團結才能形成合力，才能共同發揮各自的資源、保證業務的健康發展。

在結束這次演講前，我想談一下此時此刻的感想。近幾年來，我們都明顯感受到了同業競爭的日趨激烈，與同業相比我們中行許多傳統優勢已不復存在，我們的市場份額也將逐漸被蠶食，面對前所未有的困難，我們是選擇坐以待斃，還是選擇奮起拼搏?我想我們中行員工一定會選擇后者。因為我們蓋州中行員工都有著一種積極進取和永不言敗的精神，我相信：在行領導的正確領領導下、在全體員工的共同努力下，我們一定會戰勝各種困難、迎來更加美好的明天!上面闡述的幾點工作思路，也許不盡完善，也許說起來容易做起來難，但重要的是我向大家展示了自己的目標和決心，懇請各位領導同事給我一次機會，我一定會還大家一份精彩!

謝謝大家!

中層管理人員競聘演講稿6

尊敬的各位評委、各位領導、各位同事：

大家好！

今天，我本著鍛煉自己，挑戰自我的宗旨站在這里，以平常、誠懇的心態接受領導和同志們的檢閱，參加競爭的職位是學校中層干部。首先，真誠的感謝領導和同志們給予這樣一個機會來展現自己。下面，我對自己的基本情況向各位做一簡單的介紹。

我叫xxx，今年x歲，學歷x。自師專畢業進入化雨中學從事教育工作至今已有，多年擔任班主任，曾任學校團支部書記，現任學校教務處副主任。回首過去的14年，在學校領導和同仁們的支持和幫助下，我在工作中一直兢兢業業、任勞任怨，從一個業務新兵逐漸成長為一個有擔當、敢反思、珍惜人生價值的責任人，得到了同事的認同和領導的肯定。

面對競聘的學校中層干部崗位，剛才幾位競聘者已作了非常精彩的演講，使我在為他們喝彩的同時也倍感壓力。不過，競聘學校中層干部這個崗位，我想自身具有如下特點和優勢：

一是積極向上，團結同事。一直以來，我都很注重與同事們之間的關系，誠懇待人，尊重同事，關心同事，努力創造一種微笑、高效的工作環境，創造一個相互關心，相互幫助，相互支持的工作氛圍。我相信“團結就是力量”，因為只有和同事們處理好關系，教師隊伍才能更和諧團結，才能創造出更多的價值，為學校的教育事業出更多力。

二是政治過關，素養良好。作為一名教師，在政治上積極要求進步。自年光榮入黨來，不斷加強自身思想政治建設，加強理論修養，思想上積極向黨靠攏，行動上自覺服從黨的利益，牢固樹立正確的人生觀、價值觀。在實際工作中，堅持原則，嚴格自律，以身作則，事事以大局為重。具備了吃苦耐勞、任勞任怨的敬業精神，嚴于律己、誠信為本的優良品質，實事求是、求真務實的工作作風。

三是業務熟練，成績突出。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。隨著年的教務處工作歷練與學習充電，我的工作經驗日漸豐富，理論知識日益扎實，人也越來越成熟這些，都有利于今后工作的開展。同時我有較強的問題處理、系統分析、理解判斷、組織協調和溝通能力，這些都是保證我做好學校中層干部工作的'基礎條件。

俗話說的好，態度決定一切。沒有好的工作態度，就沒有好的工作質量。“千里之行，始于足下”我將通過以下幾個方面的努力，認真履行崗位職責。

一是加強學習，提升自我。學校中層干部的職位責任是不容忽視的，我將努力繼續按照政治強、業務精、善管理的復合型高素質的要求對待自己，精于教務事務，做到愛崗敬業、履行職責，要求同志們做到的自己首先要做到，率先垂范，嚴以律己，努力爭當一名合格的學校中層干部，全力實踐“團結、務實、嚴謹、拼搏、奉獻”的時代精神。同時還要加強思想素養方面的學習，提高自身素質。

二是綜合協調工作，確保政令暢通。對下及時傳達貫徹上級領導的各項決策，加強督辦檢查，促進各項決策的落實。認真、科學地搞好領導之間、教師之間、學生之間的溝通協調工作，避免互相扯皮、推委，出現工作空檔，確保各方面通力合作，默契配合，步調一致，按時、按質、按量完成領導布置的各項任務。

三是立足本職，做好工作。堅持干一行，愛一行，專一行，腳踏實地干好本職工作。做到認真負責，一絲不茍，義不容辭的為學校做好貢獻。嚴格按照標準開展各項工作：如果我能接任學校中層干部崗位，我將按時按量的完成領導交給的任務，并在工作中多思考，多創新，把工作做得更好。

各位領導、各位同事：無論這次競職成功與否，我都將一如既往地踏實工作，服從組織安排，盡職盡責地做好自身工作。職位本身對我來說并不重要，重要的是，能在其職位上實現自己的價值，繼續保持昂揚的斗志，更好地為學校工作，為學生、教師服務。希望各位領導和同仁會給我一次實踐的機會，我會盡最大的努力給大家一個驚喜！

謝謝大家！

中層管理人員競聘演講稿7

尊敬的各位領導、各位評委、各位同仁：

大家好！

十分感謝中支黨委給我們一次展示自我的機會。事業發展，人才為本。面對日新月異的金融挑戰，中支黨委審時度勢，不拘一格，廣納賢才。這是一個開明之舉，更是一個發展之舉，希望之舉，她將給隊伍注入新的活力，給工作帶來新的'突破。

飲水思源，成績的取得離不開組織的培養，如果說父母養育我成長，那么人民銀行培養我成熟，從一名普通員工到一名業務骨干、一名中層干部、一名共產黨員，無一不凝結著各級領導的關懷和同事們的支持。為了盡自己的一點微薄之力，報效人行，我勇敢地走上講臺，敞開心扉，接受大家的評判、組織的選擇。如果能競聘成功的話，我將在上級行的領導下，支行行長的帶領下，緊緊圍繞工作目標，突出“一種意識”、實現“兩個轉變”、抓好“三項工作”。

首先要突出一種意識，那就是創新意識，“創新是一個民族的靈魂，沒有創新就沒有生命力”。

其次要實現“二個轉變”。

一是實現角色的轉變。

二是實現思維方式的轉變。

以上兩個轉變概括起來就是：積極支持、配合行長工作，主動參與管理，做一個好助手；加強與同事們的溝通，積極傾聽他們的意見，做一個好朋友；努力協調與地方政府、銀監部門和金融機構的關系，做一個好幫手；運用激勵機制和人格力量，調動全行員工的積極性，做一個好領導。

最終要抓好“三項工作”。

1、抓好學習強素質。

2、加強管理創高效。

3、廉政勤政樹形象。

各位領導，各位評委，各位同仁，古人云：不可以一時之得意而自夸其能；亦不可以一時之失意而自墜其志。這次競聘不論結果如何，我都將一如既往地勤奮學習，努力工作。

最后，我想用這樣一句話來結束我的演講：奧運精神，重在參與，只有成功參與，才能參與成功。

謝謝大家！

第四篇：幼兒園中層管理人員競聘演講稿

實驗幼兒園保教副主任競聘演講稿 ——《感恩的心》 尊敬的領導、老師大家好！我叫張凱，今年29歲，我競聘的職務是：實驗幼兒園 保教副主任。今天，以這種方式面對大家，對于我來說，還是第一次。心情非常的激動，也非常的緊張。這些天對于我就像漫長的一個世紀，當我深夜坐在電腦屏幕前，為本次竟聘做準備時，我時而在鍵盤上敲擊、時而思緒萬千，慢慢地??我讀懂了自己：我想在座的每一個人都有夢想，而且在不同的階段有不同的夢想！今天我站在這里，就是要為我的夢想而努力。相信，通過我的努力、我的真誠，我的夢想會是最美的。在我看來：智慧、知識、品行才是內在的、寶貴的、永恒的！而此時此刻參加競聘，只是一個展示自己、證明自己的過程，而戰勝自我、挑戰自我才是我真正要追尋的結果。明白了這些，我頓時淡定釋然！

說到這里，我突然想起前段時間在鄭州和舞蹈大師張繼剛的相遇！他一直在談08年北京奧運會開幕式，他說：鳥巢的開幕式，是中國在世界大舞臺上演講的時刻，因為中國人終于有機會可以向全世界證明，我們是可以的，我們是很棒的！而今天對于我而言，這個舞臺就像鳥巢一樣，是我對大家說出心里話的最好機會！

應該從何說起呢？?? 師范畢業的那年夏天，當我穿著黑色練功服、背著畫夾第一次走進實幼參加面試的時候，頭也不敢抬，腿也不敢邁，我的心幾乎要從胸腔里跳出來。我至今還清晰的記得在小路上遇到的那位老師，她親切的微笑讓我的心一下子平靜了許多；面試時，緊張和膽怯讓我在展示鍵盤的時候竟然不知從何下手，這時，一只熱乎乎的手撫在了我的肩膀上，我不敢抬頭看，但平靜了許多，終于順利的彈出《四小天鵝》。面試雖緊張，但我的心卻暖暖的，因為在這里我看見了親切的笑臉，感受到了溫暖的撫慰??此事雖一直沒有再提起，但卻一直珍藏在我的記憶里，這是我和實驗幼兒園的甜蜜初見！當我終于成為實驗幼兒園的一員，真的是欣喜若狂！我以幼教系統最年輕的學

生黨員身份進入實幼，充滿信心。我心中一直銘記著：黨員應該吃苦在前，享樂再后。我用盡全力工作著：每天早出晚歸，把校園和教室打掃的一塵不染；每天看著那一張張稚嫩的小臉，我就心生喜歡，總是在操場上和他們打成一片，笑著、瘋著，不知道累是什么；每當幼兒園舉行觀摩課、玩教具制作、舞蹈演出等大型活動時，我都竭盡全力！并且在工作上取得了一些小小的成績：曾被評為市優秀班主任；市級骨干教師；市五四青年標兵提名；榮獲市玩教具制作一等獎、省二等獎；六次榮獲市級優秀輔導教師；八部獨立撰寫的論文、案例、教育成果獲省、市一等獎；榮獲市幼兒園現場聽課、評課一等獎；教學技能大賽二等獎；省教育教學課件制作二等獎；自2004年起，連續5年代表幼兒園向全國、省、市展示我園的特色教學———分享閱讀觀摩課。一轉眼，十一年過去了。我絲毫沒有改變當初做人的原則：認認真真工作、誠誠懇懇待人。雖然以前，我為人過于直率，忽略了別人的感受和看法，但是隨著年齡的增長、經驗的積淀，我學著站在別人的角度去看——理解他人，試著處在別人的環境中去解決問題。我抓住每一個溝通的機會，用實際的行動傳達我的真心告白，慢慢的??我贏得了大家的理解，也贏得了老師們的支持和幫助！在一次次的反思自省中，我不斷的成長、成熟起來，借助今天這個舞臺，感謝曾經幫助我、支持我、理解我的姐妹們，謝謝你們！

今天的我是全新的我，是精力充沛、充滿陽光的我！還記得在上學期的教師職業測評中，有一題：“如果有機會再次選擇，你是否還會選擇做幼兒教師？”我的選擇是“我還做”，因為我已經找到了做“幼兒教師”真正的快樂。去年我設計的小班打擊樂《捉迷藏》和今年中班打擊樂《加油干》的課堂效果都遠遠的超過了我的想像，兩個活動均被評為幼兒園優質觀摩課，這是一個由質疑到欣賞再到創造的過程，也是我檢索自己、突破自己的一個過程！活動中我無論是用動物的形象、或用小小的標記卡，都是以游戲的形式和孩子們徜徉在快樂的學習中。我堅信：童年只有一個，我要讓我的孩子們“在快樂中學習”，我想通過我的努力，為孩子們獲得全面可持續的發展、擁有幸福的人生奠基！可能因為我對教學的這種態度，孩子們比較喜歡我、接近我！多年來，我在處理師生關系上一直很尊重孩子，從內心里把他們當作朋友！看到孩子們一雙雙清澈的眼睛、對我無限仰望的期盼眼神，職業的神圣感和責任感油然而生，也許這就是我樂此不疲堅持做幼兒教師的幸福和動力吧！

現在我又榮幸的負責幼兒園舞蹈隊的編導工作，又一次體驗著做為幼兒園一份子的責任和義務！以前，當我站在五彩繽紛的舞臺上，我都會有抑制不住的興奮，用舞蹈盡情的揮灑身體、釋放自我。可現在，每一次排練和演出對我來說都有沉甸甸的責任在里面，因為它是我們實驗幼兒園對外宣傳的一張笑臉，向外述說的一張嘴！當我看到舞蹈隊的年輕教師大汗淋漓還堅持訓練的時候；當我聽到她們瘦弱的身體摔倒在地板上發出聲音的時候，我的心在震顫。我有什么理由不去做、不把它做的更好呢？！就連兩歲多的兒子因發生車禍住院時，我還依然堅持在排練場上??經歷了多少個苦練的日日夜夜，我們更團結、更理解，不拋棄、不放棄，我們要用最美、最動人的舞姿告訴大家，開封市實驗幼兒園是最棒的！當我們婀娜曼妙的身姿在不同的舞臺上躍動，當我們年輕美麗的團隊在市級的各類表演中為實驗幼兒園贏得贊許和聲譽，當掌聲響起的那一刻??所有的辛苦和勞累都化為喜悅和滿足！經歷過這些，自己的心靈慢慢的寧靜、釋然，我想：所謂的幸福其實是一種知足知不足的主觀體驗，而成功則是發掘自己內在潛力的程度達到最高峰值。在人生的棋盤上，每個人都有自己的位置，若每個人都能找到自己的位置，極盡可能的發揮自己，就是成功！就是幸福！

前一段幼兒園青年志愿者到福利院慰問，我因去聽張繼剛講課沒能參加，聽到許多青年志愿者給我講述福利院的故事時，我心酸不已。隨即我帶著兩歲多的兒子去看望福利院的孩子們，看到那些折翼的天使，我淚流滿面！雖然他們有著最純潔的笑容，但上天卻給他們開了一個小小的玩笑，讓他們在不諳人事的時候就嘗遍了人世間的冷暖。一想到他們，我的心就充滿了憐惜、變得無比的寧靜、安然。我在突然間頓悟，我好像聽到了我內心的聲音！我感受到了

我的幸運和幸福！于是，我將今天競聘演講的題目定為《感恩的心》。我知道該如何去珍惜當下所擁有的，我也知道如何去贏得自己所期盼的！“如果生活是禮物-----就請你接受它、如果生活是悲傷-----就請你征服它、如果生活是挑戰-----就請你迎接它、如果生活是競爭-----就請你贏得它！”競爭是挑戰自我、競爭是戰勝自我。今天，這里就是我證明自己、挑戰自己的舞臺！雖然我是本次竟聘小組中最年輕的教師，但是，年輕的我有活力、有能力、有精力、有魄力，最重要的是我時刻準備著為大家服務，為實幼的發展奉獻我的全部。親愛的姐妹們，請相信我：會真誠的尊重每一位同事、賞識每一位姐妹。“一花一世界，一葉一菩提”，不管你是鮮花、不管你是綠葉，我都會盡我的所能挖掘你的潛能，讓你盡情的發揮自己、釋放自己、超越自己！我堅信：在我們實幼這樣一個人才濟濟、高手如林的集體里，只要我們團結一致、眾志成城，再高、再遠、再難的目標我們也會實現的！

開封市實驗幼兒園 張 凱

2011年6月篇二：幼兒園崗位競聘演講稿

讓生命在平凡中綻放光彩 尊敬的各位領導、各位評委、老師們：

大家好！

非常感謝各位領導和老師給予我這次競職演講的機會。此次通過公開競聘來選拔各處室干事，必將對我園的工作起到巨大的推動作用。作為一名年青的幼教工作者，我本著鍛煉、提高的目的，參與這次競聘，接受大家的挑選。

我叫xxx今年xx歲，本科學歷，小學一級教師。xxxxx畢業后，一直從事幼兒教師工作，xxxx年聘入我園工作至今。我十分熱愛幼教工作，十分珍惜幼教崗位。多年來，我以飽滿的工作熱情、嚴謹的工作態度、扎實的工作作風、科學的幼教理念一直兢兢業業的工作在幼教第一線。在園領導和老師的幫助下，我付出了辛勤的汗水，也取得一些成績。借此機會我衷心的感謝在座的各位領導和老師一直以來對我的支持和厚愛。

我今天競聘的崗位是：保教干事。我認為自己競聘這一崗位具有三大優勢：一是有高昂的工作熱情。這是我做好工作的思想前提。我愿意自加壓力、多加擔子，為我園的發展多作貢獻。二是有一線教學教研工作的經驗。在教學工作中，我善于循序漸進、善于思考問題。多次承擔公開課、示范課。在學前班當副班時，還兼任過園數學教研組組長，積極參與

了我園的教研課題研究。上學期，我又被上報推薦為縣骨干教師。

三是有一定的管理工作實踐能力。在教學干事崗位上工作的近一年時間里，自己在園領導和幾位分管領導的悉心指導下，工作能力和業務素質都有了很大提高。另外，自己參與過我園教育教學的發展計劃的制訂和實施，參與了保教處的多項工作，積累了許多成功的經驗。

假如我能夠成功競聘，我將不負眾望、不辱使命。在園領導的正確領導下，當好助手，我將從以下幾個方面的努力來充分履行保教干事崗位工作職責：

1、加強學習，積極主動做好日常事務工作，努力提高服務質量。只有不斷加強相關業務知識的學習，不斷充實自己，才能勝任崗位要求。同時，保教處的很多工作實際上就是服務工作。工作中我會不斷增強服務意識，做到以誠待人。

2、做好綜合協助、協調工作，處理好與領導同事的關系，確保政令暢通。

3、當好參謀助手，服務領導決策。及時準確地掌握各方面工作動態和信息，主動為領導決策提供可靠的依據。

4、發揮自己的計算機的特長，提高幼兒園的信息化水平。正因為我對計算機的酷愛和較強的專業知識，如何利用信息技術提高幼兒園教學、管理上的效率將是我不斷思考的問題。

作為競爭者，我希望在在競選中勝出，但我也會勇于面對失敗，如果這次競選失敗，我愿接受組織的分配和安排。篇三：幼兒園級組長競選演講稿

幼兒園級組長競選演講稿

尊敬的園領導、各位老師：

你們好!首先謝謝領導給我們每一個教師提供了一個公平競爭的機會，讓我們都能充分的展示自己的才能，機會是需要爭取的、而不是天上掉下來的，既然有了就一定要抓住。即使沒有答到自己預定的目標我也不會后悔，那樣說明我的自身還存在不足我要抓緊一切時間去趕超，爭取在下次竟聘取得成功。

我竟聘的職位是中班年級組長與后勤主管。我之所以競聘這兩個崗位，是因為我具有以下的幾個優勢：

一、有一定的組織能力和與各位教師真誠相待的心。知道每個教師的不容易，我會努力幫助教師解決工作上出現的問題、像上次給沒有過上觀摩課經驗的任蒙和黃鴿輔導觀摩課一樣，我愿意把我知道的，想到的，能做到的通通盡心盡力去做，我愿意跟他們一起加班到深夜，我喜歡和她們這些單純可愛的孩子說話，喜歡和他們在一起自然輕松的合作氣氛，喜歡這樣每天忙碌的生活，大家都有個積極的生活態度。

二、有較扎實的專業知識和實踐經驗。工作以來始終利用空余時間利用各種途徑對自己進行充電不斷地豐富自己、提高自己。我現在是大專在讀，即將畢業。今年九月份我也會參加本自考報名，繼續深造。這樣一來我的課堂教學組織能力、對教材的整體駕馭能力、對孩子掌握知識的程度的判斷分析能力及應變能力也都有了很大的提高，完全能勝任中班的教學工作。如在去年的觀摩課結束后獲得家長們的好評和信任。這些都使我更有動力和信心做好以后的工作。

三、有一定的奉獻精神。如只要園內有事，我能自覺地留下來加班，同事有事或有困難時我也能及時頂上，并有質量地完成各項工作任務。服從大局，服從領導的安排。

四、我會加強自身修養，不斷學習幼兒教育理論知識，學習《綱要》精神，做到觀念更新與時俱進。在班級管理上我將更加科學的進行班級的一日常規的管理，根據中班幼兒特點制訂適合幼兒身心健康的活動課程。根據教師特色做好一系列的豐富多彩的實踐活動。加強班級教師的個人素養、提高班級全體教師的專業素質、顧全大局，維護幼兒園良好形象。讓每一個幼兒都健康快樂的從我們教育幼兒園里走出

去。

五、按時開展并組織本年級組教師的教研活動，學習教育理論，研究教育方法。指導各班班長的工作，督促檢查各班工作的完成情況。熟悉本年級幼兒培養目標，定時批閱教師計劃和筆記。負責本年級組青年教師的培養工作，幫助、指導青年教師提高思想業務水平。組織本年齡班保教人員互相觀摩學習，交流工作經驗。參與對教師的考評工作，對本年級教師提出獎懲建議。協助領導完成園內的各項工作。

六、加強自身的理論學習，多向園長、保教主任及其他有經驗的老師請教和學習，工作中加強計劃性，各項工作都嚴格執行，努力完善自己，提高工作的效率。當然我的離這一職位也有一定差距還有需要努力的方向

1、由于年紀比較輕，所以在待人處事及工作方法上缺乏經驗，有時候言行上會有無心之失，還需要各位的包容和理解，我會虛心接受意見和批評，并多向有經驗的老教師和領導們學習。

2、理論知識不夠全面，處理問題的經驗不足，還需要不斷充實自己，加強學習，在崗位上不斷磨練，完善和提高自己的業務素質。不斷提高工作效率，更好的為大家服務，為家長服務，為園所發展服務。

后勤方面，我園計劃在下學期配備專職保育員，這將使我們的后勤工作進行的更加完善和順利。

幼兒園的后勤工作有別于一般學校，除了教好孩子，還要讓孩子學好、吃好、睡好，環境好、生活好。要管理好幼兒園的后勤保育工作，我覺得提高后勤人員的素質、管理好幼兒園的生活環境和物品以及保證優質的膳食等方面非常重要。

保育員在后勤隊伍中占了很大的比例，而且直接接觸孩子，所以要提高后勤人員的素質，首先要提高保育員的素質。

一、從思想上和行動上提高保育員隊伍的整體素質。

1、從思想上轉變保育員對自己角色的認識。

長期以來，人們都以固有的眼光看幼兒園的后勤、保育工作。認為幼兒園的保育員、后勤人員只管孩子的吃、喝、拉、睡和環境衛生，保育員覺得自己在幼兒園地位低下，因此自卑感很強。為了改變她們的心態，我定期組織保育員進行業務學習，例舉日常工作中的實際例子，讓大家認識到保育員的一言一行、一舉一動也直接影響著幼兒，貫徹保教結合的原則，必須有保育員的積極配合。我還會鼓勵她們大膽表現自己，音樂活動時，給老師施琴、體育活動時與老師分組帶領孩子玩游戲、假期參加保育員技術等級資格培訓和考試。保育員素質提高了，把幼兒一日生活的各個環節都做好了，幼兒有健康的體魄、良好的習慣，教師就能順利地開展各項教育教學活動。保育員也慢慢意識到，只要不斷學習保育員的角色在幼兒園工作中也非常重要。

2、加強對保育員的培訓。(1)提高保育員的職業道德水平

雖然保育員已經在努力地提高自身的素質，但職業道德水平還有待提高，不良的言行直接影響著孩子的發展。我會通過日常細致的觀察，把保育員的一些有違職業道德或不適宜的行為詳細地記錄下來，在每周一次的業務學習中組織她們進行案例分析、發表對事件的看法。在對保育員進行職業道德教育的同時，及時糾正一些不良行為，另外還通過學習《教師道德行為規范》《幼兒教師的語言修養》等，不斷提高保育員的道德修養。2)提高保育員的合作意識與責任感

有經驗的老師都知道，與優秀的保育員配班，工作起來，稱心如意，與缺乏責任感、只顧做自己本份工作的保育員拍班，總是絆手絆腳的，心情很不舒暢。為了提高保育員的合作意識與責任感，我先從理論學習入手，讓保育員知道幼兒園的辦園目標、培養目標和幼兒園教育指導綱要及幼兒園教育發展的要求等，然后理論聯系實際，創造機會給保育員與老師合作，如與老師一起布置環境、幫助老師制作分區材料、為本班幼兒制作游戲材料、參與幼兒的各項活動等等，從而培養她們班級的榮譽感和團體意識，增強合作能力與對班級工作的責任感。逐步引領她們積極配合教師完成班級的保教工作。3)提高保育員的專業技能

在保育員你爭我趕，積極學習的基礎上，我會有計劃地分階段對保育員進行系統的培訓。從她們的普通話表達能力、講故事、繪畫、涂色、游戲材料的制作和其他的美工技能入手，到如何設計美術活動、游戲活動、組織活動、進行活動交流，慢慢成為既能照顧好幼兒的一日生活，又能獨立設計活動、組織活動的保育員。為了更好地配合教師開展教育活動，幼兒園教師的一些大型培訓活動，保育員也一起參加。如：老師的技能考核她們也 展示下自己的才能，也可為幼兒園各大活動站在觀眾角度提寶貴意見。(4)建立一日工作常規。

在幼兒園一日活動中，保育員工作瑣碎而又繁雜。為了使保育員明確工作任務，減少忙亂現象，我們根據本園的實際情況，擬訂了一日保育工作常規，并在工作實踐中不斷加以完善，基本形成了良好的工作程序。保育員不僅僅要搞好清潔衛生和照顧好孩子的生活，還應該配合老師組織好教育活動，在一日活動中隨時注意對孩子進行思想品德教育和良好生活習慣培養，并能隨時組織幼兒活動。

二、創設并管理好幼兒園的環境和物品。

1、環境的創設與管理 環境是幼兒園的門面，環境管理的如何，直接影響著幼兒園的形象，也是幼兒后勤工作管理好與壞的表現。幼兒園的環境任何時候都應該是清潔、安全、美化、充滿童趣的。后勤主管應隨時根據教育、安全、衛生的要求和孩子的需要以及園長的總體規劃和設想對幼兒園的綠化、環境、園舍、大型器械等不斷創設和改善。并按照勤儉辦園、開源節流的目標辦事，想方設法用最少的資金辦最多的事情。同時也要建立和健全各項管理措施。教師教育幼兒愛護公物，保護好環境，做到整潔衛生，文明，養成良好的生活習慣，后勤人員注意清潔、維護。對園舍環境、器械等進行定期的安全檢查、維修;并制訂崗位職責，做好檢查、維修的記錄。

2、教學設備和物品的提供與管理

隨著社會的發展，教學設備越來越先進，選擇也越來越多樣化。后勤管理人員要根據幼兒園的教學需要，有計劃地改善和提供先進的教學設備，并要精打細算，貨比三家，不鋪張浪費，當好管家。辦學條件改善了，接下來最重要的是設施設備的管理和保養。(1)要確立設備管理人人有責的觀念。把設備創設的意圖，利用和保管工作向全體教職工闡明，并逐漸確立人人有責的意識。要求大家配合設備管理人員保管好設備，從而能充分利用現有的設備和條件。(2)挑選責任感強，有一定管理設備能力的老師擔任設備管理員。管理員要定期檢查核對設備用具，及時維修、保證安全使用。

三、管好幼兒的膳食。

1、合理配餐，先算后食。

合理配餐是幼兒飲食的關鍵。所以在制訂幼兒食譜中注重以科學調配，使營養均衡。應由園長、食品保管員、采購員等膳食小組面成員，按幼兒生長發育必需的營養要求，共同研究，提前制定食譜，并輸入電腦計算食物中的各種營養量是否滿足孩子生長發育所需的份量，及時調整后再付之實施，保證幼兒能夠從每日的膳食中得到符合標準的各種營養素。

2、堅持深入實際，嚴格膳食工作的檢查、監督。后勤管理人員每天要堅持下廚1-2次檢查工作;對照食譜檢查當天是否按照食譜有計劃進購食品，按質按量操作;督促炊事員養成良好的個人生活衛生習慣和嚴格執行伙房清潔衛生制度等。每月定期組織召開膳食會議，對幼兒餐飲中存在問題加以探討，尋求解決問題的辦法，并深入班級了解幼兒飲食情況，根據家長、班級工作人員反饋的信息調整飲食方案，做到領導心中有數，工作人員配餐有譜，采購員進購適中。

幼兒園的后勤保育管理工作還包括很多內容，千頭萬緒，但我想只要抱著為保教服務、為幼兒服務、為家長服務、勤儉辦園的思想，一定能做好。

無論怎么樣，我會把今天當作自己一個嶄新的開始，在任何崗位上，都努力工作，端正態度，不斷充實自己，接受一個又一個新的挑戰，適應社會的發展需要，為幼兒園的未來美好前景，盡心竭力。

最后我希望各位領導和同事們給我這次機會，假如我競聘成功，我將不辜負領導和同事對我的信任和期望，并以此為起點，積極為幼兒園做出新的貢獻，從自身起，以身作則不斷努力工作、努力學習，努力讓我們幼兒園越來越好。謝謝!篇四：中層管理人員競聘演講稿 中層管理人員崗位競聘演講稿

尊敬的各位領導、評委們： 下午好！

作為一名普通的教師，今天能夠站在競聘舞臺上，我感到非常的幸運和激動！借此機會，感謝各級領導為我們提供這樣一個公開、公正、公平的競聘舞臺。

我叫***，今年**歲，****畢業，**學歷，小學一級教師。**年7月參加工作，先后任教于**，從教**年間，一直擔任語文教學和班主任工作，**年來，在工作上，我勤勤懇懇、努力上進、團結同事、虛心好學。所帶班級學生，無論是成績還是品行，均得到領導、同事和家長的好評，我自己也在2006、2009、2011年三次被評為考核優秀。

有人說，世界上最大的敵人是自己。今天，站在這個舞臺上，是我鼓足勇氣、鞭策自己的體現。雖然至今我的工作經歷非常平凡，但絕不意味著我一直渾渾噩噩，畏縮不前；雖然我的榮譽不多，但也絕不說明我不夠努力，沒有追求。下面我就本次競聘小學教務主任的一些認識和打算向各位匯報，敬請大家能夠批評指正。

我的競聘優勢：

1、有勤勤懇懇、默默奉獻的敬業精神。

從教10多年來，我始終以強烈的事業心和責任感，愛崗敬業，默默奉獻，虛心好學，無論從事什么工作，既不向上提交問題、矛盾，也不在下胡發亂言和牢騷。在工作中，始終堅持“老老實實做人，扎扎實實工作”的原則，不浮夸、不搶功、不出風頭，腳踏實地地工作，得到領導的認可和同事們的好評。

2、具有較為扎實的專業知識和專業技能，有一定的教研教改能力。自參加工作以來，我始終不忘記要做一個好教師就要終身學習，立足課堂，不斷提高自身的教育教學水平。在學校領導的關心鼓勵下，我先后參加**市小學語文教師素養大賽和小學課堂教學大比武活動，雙雙獲得一等獎。在平時的工作中，能與老師一起結合本校實際，大膽探索、試驗、改進教學方法，提高課堂效益，努力打造高效課堂，多次承擔學校對外公開課任務，取得了較好的效果。

3、從教以來，我一直工作在教學一線，積累了一定的教育教學實踐經驗和教育教學實踐能力。競聘成功后的打算：

如果我能競聘成功，我認為要做好以下工作：

一：踏踏實實地做好常規性的教學管理。

教務工作是一個整體，包括由開學前的準備到放假后的收尾工作的各個階段。要想有條不紊地做好各個階段的工作，必須要制定切實可行工作計劃。這包括開學初的教研工作計劃、新一年的招生及編班工作、課程表的編排工作、教師考勤工作、檔案的管理工作等。我深知以上的每一項工作對于一個新手而言，都做之不易，但只要勤于付出，踏實努力，這些工作應該能夠順利完成。

二、扎實有效地開展好校本教研活動

教務處的工作千頭萬緒，事務繁雜，瑣碎，但是集中一點就是教學工作。因此，在工作中，我一心一意抓教學，無論每天的工作怎么忙，我都

1、聽評課

2、集體備課

三、加強學習，力求上進，不斷充實自己

以上是我幾年來工作中一些實實在在的作法，都是微不足到的。和那些有經驗的老教導主任相比相差甚遠。在今后的工作中，我要以他們為榜樣，虛心向他們學習，做到。

1、大事講原則，小事講感情。

2、以工作為重，不計較個人得失。

3、找準自己的位置到位不越位，盡職不越權，補臺不拆臺。

4、講究工作方法，增強協作精神，多作反思和自我批評。

5、強化服務意識，堅持以人為本，相信教師，尊重教師，服務教師。總之，教務主任只有找準自己的位置，講究工作方法，形成人格魅力，加強團結，樹立好自身形象，就會把本職工作做的更好。篇五：幼兒園教學主任競聘演講稿

幼兒園教學主任競聘演講稿.txt31巖石下的小草教我們堅強，峭壁上的野百合教我們執著，山頂上的松樹教我們拼搏風雨，嚴寒中的臘梅教我們笑迎冰雪。因為愛孩子，喜歡孩子，我在幼教崗位上一做就是20幾年，這么多年以來，我和天真無邪的孩子們在一起，有過歡樂，也有過煩惱；有過喜悅，也有過痛苦。雖然我飽嘗了工作中的酸甜苦辣，但每次回想起來，還是覺得那樣的甜蜜。

在這20多年的工作當中，我的教育教學水平，組織管理，協調能力得到了充分的鍛煉和很大的提高，而且也培養了我遇事能冷靜思考，全面分析，妥善解決的工作方法。自己通過繼續學習拿到了大學本科文聘，湖南省幼兒園園長上崗證書，普通話也達到了二級甲等水平，還被評為小學高級教師的職稱，教學水平和管理能力得到了上級領導的一致好評，多次獲得“優秀教師”和“優秀共產黨員”的光榮稱號，在老家的同行中起到了表率作用。

當然，這些成績只能說明過去，只能成為我今后工作努力工作的動力。今天我站在這里，不僅僅是競聘教學主任這一崗位，更為主要的是來展示自己，給自己一個鍛煉的機會，為自己提供一個鍛煉的機會。下面我想就自己的一些工作經驗和在網上了解的萬嬰東方園的一些情況談談自己的一些想法：作為幼兒園的一名教學主任，首先要當好園長的助手，做園長的參謀，服從園長的領導，協助園長有效的開展工作 ；另外還要做好教師的服務者，引導者，支持者和協作者。

教學主任要依據幼兒園的辦學理念和發展方向提出開展幼兒園的教學，教研和家長工作的具體方案和措施，并針對萬嬰東方園的“快樂教育”“快樂成長”的辦園理念來營造一個幼兒與教師共同成長的快樂家園。幼兒園的教研活動有利于提高年輕教師的教研教學水平，作為教學主任一定要經常組織形式多樣，內容豐富的教學教研活動，讓老師在活動中踴躍發言，對具體問題各抒己見，當然，每位老師由于性格不同，口才不一，在活動中的表現也不相同：有善于講的，有不善于講的，也有不愿意講的，那么我們開展的活動可以以個人，以班級，以年組為單位，讓她們相互配合完成教研。這樣下來，個人的能力得到發揮，集體的智慧得到體現，團隊的精神得到宣揚。對于每一次教研活動主任都要及時收集資料，做好整理與歸檔工作，向園長匯報情況。我在幼兒園做了8年的一線老師，知道幼兒老師的工作室忙碌與辛苦的，即使這樣我還是要強調與要求老師在工作中一定要多寫“工作反思”和“隨筆 ”.反思“能幫助老師認識自己的不足，從而改進自己的教學方法；老師在寫”隨筆“的過程當中教育理念也在不斷的提高，寫作能力也在不斷的提高，當然，不單單要求老師這樣，我自己也要不斷的學習，不斷的更新自己的教育理念，與時俱進，來跟上時代的步伐。作為教學主任每月都要審定老師的各類教學計劃，負責組織，落實，檢查與考評各班級的環境創設和教育教學活動，要抓好教學常規，教師學習和培訓等一系列的工作。當然幼兒園的家長工作也不要忽視，要制定好家長工作計劃，組織家長活動與評價工作，促進家長，社區工作的深入開展。隨著時代的發展，網絡已經成為許多家庭必不可少的通訊工具，而且它給我們幼兒園和家長的交流與溝通帶來了方便與快捷，所以我們要充分利用它開展好家園聯系工作，讓幼兒園與家庭對孩子的教育能達到同步與共育的作用。確保幼兒健康成長，是每一位幼教工作者的義務和責任，為了有效的防止幼兒傷害事故的發生，促進幼兒健康成長，實現幼兒園，家庭，社會和諧發展，作為教學主任，一定要有計劃地在全園范圍內開展各種安全教育的主題活動，以強化老師的安全意識，通過活動的開展，增強孩子的自我保護意識和自我保護能力。隨著幼兒教育改革的不斷推進，幼兒園之間的競爭日趨激烈，因此幼兒園想要在激烈的競爭中生存與發展，必須形成自己的特色，當然特色幼兒園的創建離不開特色教學老師的培養，所以教學主任一定要為特色教學老師的成長創造條件。

第五篇：幼兒園中層管理人員競聘演講稿

篇一：幼兒園崗位競聘演講稿 讓生命在平凡中綻放光彩

尊敬的各位領導、各位評委、老師們： 大家好！

非常感謝各位領導和老師給予我這次競職演講的機會。此次通過公開競聘來選拔各處室干事，必將對我園的工作起到巨大的推動作用。作為一名年青的幼教工作者，我本著鍛煉、提高的目的，參與這次競聘，接受大家的挑選。我叫xxx今年xx歲，本科學歷，小學一級教師。xxxxx畢業后，一直從事幼兒教師工作，xxxx年聘入我園工作至今。我十分熱愛幼教工作，十分珍惜幼教崗位。多年來，我以飽滿的工作熱情、嚴謹的工作態度、扎實的工作作風、科學的幼教理念一直兢兢業業的工作在幼教第一線。在園領導和老師的幫助下，我付出了辛勤的汗水，也取得一些成績。借此機會我衷心的感謝在座的各位領導和老師一直以來對我的支持和厚愛。

我今天競聘的崗位是：保教干事。我認為自己競聘這一崗位具有三大優勢：一是有高昂的工作熱情。這是我做好工作的思想前提。我愿意自加壓力、多加擔子，為我園的發展多作貢獻。二是有一線教學教研工作的經驗。在教學工作中，我善于循序漸進、善于思考問題。多次承擔公開課、示范課。在學前班當副班時，還兼任過園數學教研組組長，積極參與了我園的教研課題研究。上學期，我又被上報推薦為縣骨干教師。

三是有一定的管理工作實踐能力。在教學干事崗位上工作的近一年時間里，自己在園領導和幾位分管領導的悉心指導下，工作能力和業務素質都有了很大提高。另外，自己參與過我園教育教學的發展計劃的制訂和實施，參與了保教處的多項工作，積累了許多成功的經驗。假如我能夠成功競聘，我將不負眾望、不辱使命。在園領導的正確領導下，當好助手，我將從以下幾個方面的努力來充分履行保教干事崗位工作職責：

1、加強學習，積極主動做好日常事務工作，努力提高服務質量。只有不斷加強相關業務知識的學習，不斷充實自己，才能勝任崗位要求。同時，保教處的很多工作實際上就是服務工作。工作中我會不斷增強服務意識，做到以誠待人。

2、做好綜合協助、協調工作，處理好與領導同事的關系，確保政令暢通。

3、當好參謀助手，服務領導決策。及時準確地掌握各方面工作動態和信息，主動為領導決策提供可靠的依據。

4、發揮自己的計算機的特長，提高幼兒園的信息化水平。正因為我對計算機的酷愛和較強的專業知識，如何利用信息技術提高幼兒園教學、管理上的效率將是我不斷思考的問題。作為競爭者，我希望在在競選中勝出，但我也會勇于面對失敗，如果這次競選失敗，我愿接受組織的分配和安排。篇二：幼兒園中層競聘演講稿 實驗幼兒園保教副主任競聘演講稿

——《感恩的心》 尊敬的領導、老師大家好！

我叫張凱，今年29歲，我競聘的職務是：實驗幼兒園 保教副主任。今天，以這種方式面對大家，對于我來說，還是第一次。心情非常的激動，也非常的緊張。這些天對于我就像漫長的一個世紀，當我深夜坐在電腦屏幕前，為本次竟聘做準備時，我時而在鍵盤上敲擊、時而思緒萬千，慢慢地??我讀懂了自己：我想在座的每一個人都有夢想，而且在不同的階段有不同的夢想！今天我站在這里，就是要為我的夢想而努力。相信，通過我的努力、我的真誠，我的夢想會是最美的。在我看來：智慧、知識、品行才是內在的、寶貴的、永恒的！而此時此刻參加競聘，只是一個展示自己、證明自己的過程，而戰勝自我、挑戰自我才是我真正要追尋的結果。明白了這些，我頓時淡定釋然！說到這里，我突然想起前段時間在鄭州和舞蹈大師張繼剛的相遇！他一直在談08年北京奧運會開幕式，他說：鳥巢的開幕式，是中國在世界大舞臺上演講的時刻，因為中國人終于有機會可以向全世界證明，我們是可以的，我們是很棒的！而今天對于我而言，這個舞臺就像鳥巢一樣，是我對大家說出心里話的最好機會！應該從何說起呢？?? 師范畢業的那年夏天，當我穿著黑色練功服、背著畫夾第一次走進實幼參加面試的時候，頭也不敢抬，腿也不敢邁，我的心幾乎要從胸腔里跳出來。我至今還清晰的記得在小路上遇到的那位老師，她親切的微笑讓我的心一下子平靜了許多；面試時，緊張和膽怯讓我在展示鍵盤的時候竟然不知從何下手，這時，一只熱乎乎的手撫在了我的肩膀上，我不敢抬頭看，但平靜了許多，終于順利的彈出《四小天鵝》。面試雖緊張，但我的心卻暖暖的，因為在這里我看見了親切的笑臉，感受到了溫暖的撫慰??此事雖一直沒有再提起，但卻一直珍藏在我的記憶里，這是我和實驗幼兒園的甜蜜初見！當我終于成為實驗幼兒園的一員，真的是欣喜若狂！我以幼教系統最年輕的學生黨員身份進入實幼，充滿信心。我心中一直銘記著：黨員應該吃苦在前，享樂再后。我用盡全力工作著：每天早出晚歸，把校園和教室打掃的一塵不染；每天看著那一張張稚嫩的小臉，我就心生喜歡，總是在操場上和他們打成一片，笑著、瘋著，不知道累是什么；每當幼兒園舉行觀摩課、玩教具制作、舞蹈演出等大型活動時，我都竭盡全力！并且在工作上取得了一些小小的成績：曾被評為市優秀班主任；市級骨干教師；市五四青年標兵提名；榮獲市玩教具制作一等獎、省二等獎；六次榮獲市級優秀輔導教師；八部獨立撰寫的論文、案例、教育成果獲省、市一等獎；榮獲市幼兒園現場聽課、評課一等獎；教學技能大賽二等獎；省教育教學課件制作二等獎；自2004年起，連續5年代表幼兒園向全國、省、市展示我園的特色教學———分享閱讀觀摩課。一轉眼，十一年過去了。我絲毫沒有改變當初做人的原則：認認真真工作、誠誠懇懇待人。雖然以前，我為人過于直率，忽略了別人的感受和看法，但是隨著年齡的增長、經驗的積淀，我學著站在別人的角度去看——理解他人，試著處在別人的環境中去解決問題。我抓住每一個溝通的機會，用實際的行動傳達我的真心告白，慢慢的??我贏得了大家的理解，也贏得了老師們的支持和幫助！在一次次的反思自省中，我不斷的成長、成熟起來，借助今天這個舞臺，感謝曾經幫助我、支持我、理解我的姐妹們，謝謝你們！

今天的我是全新的我，是精力充沛、充滿陽光的我！還記得在上學期的教師職業測評中，有一題：“如果有機會再次選擇，你是否還會選擇做幼兒教師？”我的選擇是“我還做”，因為我已經找到了做“幼兒教師”真正的快樂。去年我設計的小班打擊樂《捉迷藏》和今年中班打擊樂《加油干》的課堂效果都遠遠的超過了我的想像，兩個活動均被評為幼兒園優質觀摩課，這是一個由質疑到欣賞再到創造的過程，也是我檢索自己、突破自己的一個過程！活動中我無論是用動物的形象、或用小小的標記卡，都是以游戲的形式和孩子們徜徉在快樂的學習中。我堅信：童年只有一個，我要讓我的孩子們“在快樂中學習”，我想通過我的努力，為孩子們獲得全面可持續的發展、擁有幸福的人生奠基！可能因為我對教學的這種態度，孩子們比較喜歡我、接近我！多年來，我在處理師生關系上一直很尊重孩子，從內心里把他們當作朋友！看到孩子們一雙雙清澈的眼睛、對我無限仰望的期盼眼神，職業的神圣感和責任感油然而生，也許這就是我樂此不疲堅持做幼兒教師的幸福和動力吧！

現在我又榮幸的負責幼兒園舞蹈隊的編導工作，又一次體驗著做為幼兒園一份子的責任和義務！以前，當我站在五彩繽紛的舞臺上，我都會有抑制不住的興奮，用舞蹈盡情的揮灑身體、釋放自我。可現在，每一次排練和演出對我來說都有沉甸甸的責任在里面，因為它是我們實驗幼兒園對外宣傳的一張笑臉，向外述說的一張嘴！當我看到舞蹈隊的年輕教師大汗淋漓還堅持訓練的時候；當我聽到她們瘦弱的身體摔倒在地板上發出聲音的時候，我的心在震顫。我有什么理由不去做、不把它做的更好呢？！就連兩歲多的兒子因發生車禍住院時，我還依然堅持在排練場上??經歷了多少個苦練的日日夜夜，我們更團結、更理解，不拋棄、不放棄，我們要用最美、最動人的舞姿告訴大家，開封市實驗幼兒園是最棒的！當我們婀娜曼妙的身姿在不同的舞臺上躍動，當我們年輕美麗的團隊在市級的各類表演中為實驗幼兒園贏得贊許和聲譽，當掌聲響起的那一刻??所有的辛苦和勞累都化為喜悅和滿足！

經歷過這些，自己的心靈慢慢的寧靜、釋然，我想：所謂的幸福其實是一種知足知不足的主觀體驗，而成功則是發掘自己內在潛力的程度達到最高峰值。在人生的棋盤上，每個人都有自己的位置，若每個人都能找到自己的位置，極盡可能的發揮自己，就是成功！就是幸福！前一段幼兒園青年志愿者到福利院慰問，我因去聽張繼剛講課沒能參加，聽到許多青年志愿者給我講述福利院的故事時，我心酸不已。隨即我帶著兩歲多的兒子去看望福利院的孩子們，看到那些折翼的天使，我淚流滿面！雖然他們有著最純潔的笑容，但上天卻給他們開了一個小小的玩笑，讓他們在不諳人事的時候就嘗遍了人世間的冷暖。一想到他們，我的心就充滿了憐惜、變得無比的寧靜、安然。我在突然間頓悟，我好像聽到了我內心的聲音！我感受到了我的幸運和幸福！于是，我將今天競聘演講的題目定為《感恩的心》。我知道該如何去珍惜當下所擁有的，我也知道如何去贏得自己所期盼的！

“如果生活是禮物-----就請你接受它、如果生活是悲傷-----就請你征服它、如果生活是挑戰-----就請你迎接它、如果生活是競爭-----就請你贏得它！”競爭是挑戰自我、競爭是戰勝自我。今天，這里就是我證明自己、挑戰自己的舞臺！雖然我是本次竟聘小組中最年輕的教師，但是，年輕的我有活力、有能力、有精力、有魄力，最重要的是我時刻準備著為大家服務，為實幼的發展奉獻我的全部。親愛的姐妹們，請相信我：會真誠的尊重每一位同事、賞識每一位姐妹。“一花一世界，一葉一菩提”，不管你是鮮花、不管你是綠葉，我都會盡我的所能挖掘你的潛能，讓你盡情的發揮自己、釋放自己、超越自己！我堅信：在我們實幼這樣一個人才濟濟、高手如林的集體里，只要我們團結一致、眾志成城，再高、再遠、再難的目標我們也會實現的！

開封市實驗幼兒園 張 凱

2011年6月篇三：中層管理人員競聘演講稿 中層管理人員崗位競聘演講稿 尊敬的各位領導、評委們： 下午好！

作為一名普通的教師，今天能夠站在競聘舞臺上，我感到非常的幸運和激動！借此機會，感謝各級領導為我們提供這樣一個公開、公正、公平的競聘舞臺。我叫***，今年**歲，****畢業，**學歷，小學一級教師。**年7月參加工作，先后任教于**，從教**年間，一直擔任語文教學和班主任工作，**年來，在工作上，我勤勤懇懇、努力上進、團結同事、虛心好學。所帶班級學生，無論是成績還是品行，均得到領導、同事和家長的好評，我自己也在2006、2009、2011年三次被評為考核優秀。

有人說，世界上最大的敵人是自己。今天，站在這個舞臺上，是我鼓足勇氣、鞭策自己的體現。雖然至今我的工作經歷非常平凡，但絕不意味著我一直渾渾噩噩，畏縮不前；雖然我的榮譽不多，但也絕不說明我不夠努力，沒有追求。下面我就本次競聘小學教務主任的一些認識和打算向各位匯報，敬請大家能夠批評指正。我的競聘優勢：

1、有勤勤懇懇、默默奉獻的敬業精神。

從教10多年來，我始終以強烈的事業心和責任感，愛崗敬業，默默奉獻，虛心好學，無論從事什么工作，既不向上提交問題、矛盾，也不在下胡發亂言和牢騷。在工作中，始終堅持“老老實實做人，扎扎實實工作”的原則，不浮夸、不搶功、不出風頭，腳踏實地地工作，得到領導的認可和同事們的好評。

2、具有較為扎實的專業知識和專業技能，有一定的教研教改能力。自參加工作以來，我始終不忘記要做一個好教師就要終身學習，立足課堂，不斷提高自身的教育教學水平。在學校領導的關心鼓勵下，我先后參加**市小學語文教師素養大賽和小學課堂教學大比武活動，雙雙獲得一等獎。在平時的工作中，能與老師一起結合本校實際，大膽探索、試驗、改進教學方法，提高課堂效益，努力打造高效課堂，多次承擔學校對外公開課任務，取得了較好的效果。

3、從教以來，我一直工作在教學一線，積累了一定的教育教學實踐經驗和教育教學實踐能力。競聘成功后的打算：

如果我能競聘成功，我認為要做好以下工作： 一：踏踏實實地做好常規性的教學管理。

教務工作是一個整體，包括由開學前的準備到放假后的收尾工作的各個階段。要想有條不紊地做好各個階段的工作，必須要制定切實可行工作計劃。這包括開學初的教研工作計劃、新一年的招生及編班工作、課程表的編排工作、教師考勤工作、檔案的管理工作等。我深知以上的每一項工作對于一個新手而言，都做之不易，但只要勤于付出，踏實努力，這些工作應該能夠順利完成。

二、扎實有效地開展好校本教研活動

教務處的工作千頭萬緒，事務繁雜，瑣碎，但是集中一點就是教學工作。因此，在工作中，我一心一意抓教學，無論每天的工作怎么忙，我都

1、聽評課

2、集體備課

三、加強學習，力求上進，不斷充實自己

以上是我幾年來工作中一些實實在在的作法，都是微不足到的。和那些有經驗的老教導主任相比相差甚遠。在今后的工作中，我要以他們為榜樣，虛心向他們學習，做到。

1、大事講原則，小事講感情。

2、以工作為重，不計較個人得失。

3、找準自己的位置到位不越位，盡職不越權，補臺不拆臺。

4、講究工作方法，增強協作精神，多作反思和自我批評。

5、強化服務意識，堅持以人為本，相信教師，尊重教師，服務教師。總之，教務主任只有找準自己的位置，講究工作方法，形成人格魅力，加強團結，樹立好自身形象，就會把本職工作做的更好。