第一篇：中國有個追風小組的紀實故事

十余年來，有一群人，始終深入臺風、沙塵暴等災害天氣的一線，冒著生命危險拍攝了大量珍貴的鏡頭和氣象資料，他們是中國氣象頻道“災害天氣特別報道小組”，也被人親切地稱為“追風小組”，對于氣象工作者來說，追風小組，就是他們的眼睛。

卞 是氣象學專業畢業生，如今已經“追”風3年，是中國氣象局氣象頻道“追風小組”的一員。他和他的團隊都是專業追風者，在別人遇風則逃時，他們要扛著機器設備，迎風而上。最近的一次任務，是6月底“追逐”2012年第6號熱帶風暴“杜蘇芮”。這次追風小組由4人組成，兩名隊員負責攝像；一人背著海事衛星接收天線和筆記本電腦，以備追到風時與后方連線；卞 則是小組負責人。

隨著“追風”次數的增加，小組成員們摸索出一套有效的裝備及追蹤方法。比如身穿分體雨衣，要戴防風鏡罩，攝像機事先都捆好保鮮膜以防水，拍攝時腰上系著繩子。此外，選擇拍攝地點也非常重要，最好有半室內的場所，可以遮蔽；或者在最佳拍攝地點附近，有能夠隨時躲藏的建筑物，以備風雨太大時提供保護。

即使如此，受傷依然是難免的。追風小組成員，攝像宋曉甫的小腿正面至今還掛著一塊五角硬幣大小的傷疤，那是去年追風時踢到鋼筋磕壞的，當時就露出了骨頭，他疼得眼淚差點掉下來。但是涂抹上防水的藥膏后，又繼續工作了。

卞 坦言，“追風干的實際就是個攝制的粗活。”這一行業在國外早有傳統。2001年，國內第一支追風小組在華風氣象影視信息集團成立，成立的最初目的，是用攝像機記錄下臺風的第一手資料。12年來，追風小組慢慢從“拍攝者”向“記錄者”和“報道者”轉變。華風集團副總經理、高級工程師朱定真說：“災難是不可再現的，追風小組拍到的資料能為防災減災提供參考，為防御和救援工作提供氣象保障服務，幫助政府和公眾了解災情，這些珍貴的資料保存下來還可以用于科研和教學。”

第二篇：《中國有個河南》之觀后感

《中國有個河南》，重塑河南形象

近日，河南衛視播出了連續演唱、主演、作詞、作曲的一部宣傳河南的公益音樂電影《中國有個河南》，在楚河漢界逐鹿的狼煙里，我們似乎能聽見戰馬的嘶鳴和刀光劍影的廝殺，導演通過干裂的土地，凜冽的古箏，震撼的大鼓述說和展現河南歷史的滄桑以及悠遠的文明；通過美麗的古箏少女、豪邁的古代將士，展現了河南人的堅貞不屈，鐵骨錚錚，還有諸如殷墟、甲骨文、太極、高鐵、福塔等河南古今元素，我承認我被深深地震撼啦，但隨即我卻陷入了沉思。為什么河南需要一部這樣的短片來宣揚自己，影片中所展現的大氣魄、大寫意，為什么不是大家所認識的河南？為什么作為河南人的我也對這種形象很陌生？

近年來，大家對河南的印象并不是很好，河南人有時也會成為他人茶余飯后嬉笑怒罵的談資，為此我一度覺得很是失落。大家骨子里都有一種愛家鄉的本位主義心態，不能容忍別人對自己家鄉的侮辱抑或是踐踏。因為這片故土生我，養我，已經將屬于它的印記烙印進我的身體中，這一點是我無論走到哪里都必須承認的。我也一直在很努力做好自己，表現給別人看,河南人不是他們口中所說的那樣。我會把身上的零錢給那些有需要的人，我會主動給他人以力所能及的幫助，我相信像我這樣做的河南人其實有很多，歷年在“感動中國”的人物評選中幾乎都有河南人的身影，這就是一種有力的證明。可為什么沒人拿河南人實誠、踏實、能干、勤勞、敢于擔當的形象來談論呢？

中國本來就是這樣的國家,“好事不出門,壞事傳千里”,所以就像一個小品“馬季下蛋”說的一樣，以訛傳訛，越傳越夸張.捫心自問,你們覺得不是嗎？同一件事,我打個比方,炒股,做成功就是年少有為,很有頭腦；做不成功就是異想天開，不務正業。見義勇為也是如此，見別人被打劫，自己去幫忙,打的好了,就是抱打不平,社會主義好青年;可是沒打好讓別人給扁了一頓，受傷啦，就是窩囊廢，瞎逞什么能啊，對吧?中國的文化雖悠久，可是中國的文化也全都是兩面用意，所以河南人縱然再怎樣，總有好壞之分。我不能說我就是個好人，但我肯定的是我也不是壞人。中國之大，到哪個城市除了本地人就屬河南人最多了吧,河南本來就是人口大省,所以一個人犯錯,壞事就被傳著。這幾千萬的人不可能只有一個人才做錯,每個城市都有做錯的，只是他們人口沒河南的多，挨罵的永遠是人最多的。因此對于河南人，我只想說我們沒必要臉紅脖子粗的與他們爭論誰對誰錯，我們需要的把自己放低，努力學習吸收別人的文化，我相信最終自己會成長，也會贏得別人的尊重。對于那些說河南不好的人我只能說河南就是中國，中國到了世界上就是河南，我們都是中國人，要互相幫助，至少將來到了國外,幫你的可能還是中國人多，外國人少。想當年為什么八國聯軍聯合起來要打中國呢,難道就因為天朝物產豐富，究根揭底還是因為中國人雖然多，可能團結在一起的中國人太少，要知道在外國人的眼中只有中國人之說。

《中國有個河南》這部影片已經將河南人不畏艱險、敢于擔當、包容寬厚、自尊自強、能拼會贏的形象塑造出來，我們所要做的就是

傳承并發展河南優秀的歷史文化和人文精神，來將我們曾經遺失的那些可貴精神找回來。世界潮流浩浩蕩蕩，順之者昌逆之者亡。文明在今天成為歷史的主流，一切野蠻都在被鄙視被拋棄被教化之列。河南自然不會例外，只是這個歷程會更長，更艱難曲折。在這個歷程中我們個人的力量或許還不夠強大、聲音還不夠響亮，但只要努力了，就問心無愧。

暗淡了刀光劍影,遠去了鼓角爭鳴。盛世的輝煌正升騰在東方蔚藍的天空。此時的我們唱響《中國有個河南》，為的就是傳承歷史，展望未來，為的就是心懷河南，把它的博大，它的深沉，它的精髓化作一股溫暖的潛流浸入每一個中國人的心中。

第三篇：善良是個連環套的紀實故事

那一天的事情有些蹊蹺。鄧秀蘭一個人在家，廚房里熬著湯，她在衛生間里洗衣服，這一切平淡得看不出任何漣漪。糟糕的是，渾然不覺中，她暈倒在衛生間冰涼的地板上，甚至來不及打一個求救電話。

那個時間，根本不可能有人打開她的家門，女兒遠在北京，老公也被女兒接過去長住，兒子顧著自己的公司，不到半夜絕對見不到人影。等待她的只有死亡。

幸運的是，她沒有死。睜開眼，發現自己躺在四壁雪白的醫院里，醫生說：“你煤氣中毒，幸虧你兒子及時把你送來，再遲幾分鐘，可能就沒命了。”

隨后趕到醫院的兒子卻說，他沒有回過家，接到電話才知道母親出事了。

那么，是誰救了她?值班護士說，送她來的是一個小伙子，當時非常著急，是抱著她一路跑進來的。手術做了兩個多小時，他就一直在手術室外等了兩個多小時，直到確定她安然無恙，他才長長地舒了口氣。護士忍不住問：“她是你母親?”他說：“是的。”至于他什么時候離開的，倒是沒人注意。

到底是什么人做了好事還不留名呢?等回到家，看到臥室里有被翻過的痕跡，家人開始猜測，是小偷入室行竊，碰巧看到昏迷的女主人，于是一絲善念閃過，救人一命。難道自己的救命恩人竟是一個小偷?鄧秀蘭不愿意相信，她四處打聽，想要找到恩人的下落，要說聲謝謝。

那天，她聽說派出所抓了一個“開鎖大盜”，是這一帶的慣偷，她心里一咯噔，會不會是自己的救命恩人?她當即跑到派出所，向民警打聽犯人的情況。得到民警的配合后，又找來那天值班的護士當場辨認。

雖然她并不希望自己的恩人是個小偷，但事實是，那個叫杜安濤的“開鎖大盜”就是那天救了她一命的人。她心中百感交集，不管對方身份如何，在危難關頭能救人一命，就說明他良知未泯，自己怎么做才能幫助他呢?

她跑到派出所，給他送去兩套新衣服，坦誠地和他聊天，并要認他做干兒子。她像對待親兒子一樣諄諄教導，年輕人犯錯了并不可怕，知錯能改就會有前途。在她的感召下，杜安濤最終供出了全部罪行。

每個人都要為自己的行為付出代價，杜安濤付出的代價就是15年牢獄和女友的揚長而去。這對一個風華正茂的年輕人來說，是道過不去的坎兒，15年過后，他還能做什么?

在他最悲觀絕望甚至以絕食抗爭的時候。她再次送去了關懷。她為他熬雞湯，連續兩個星期從不間斷，她一針一線給他織好看的毛衣，不時地在他身上比著尺寸，說：“天氣涼了，我要趕緊把毛衣織好，親眼看你穿上才放心!”直到他一顆堅硬的心變得如棉花一樣柔軟，直到他肯一口口喝下那代表愛的雞湯。

她還為他策劃好了今后要走的路，她說：“你不是很會開鎖嗎?因為開鎖才走上犯罪的道路，你對所有的鎖都很了解，可以研制出一種新型的防盜鎖呀。”

他猶豫著問：“我行嗎?”她像母親鼓勵兒子一樣說：“你那么聰明，肯定行!”

隨后，她和監獄長協商，專門給他騰出一間房做研究用，她還經常給他寄相關的書籍，有時還專門買來各種各樣的鎖，供他參考。

想不到自己的特長可以在正道上得到發揮，杜安濤欣喜不已。從此一心撲在研究上，刻苦補習文化知識，一遍又一遍地拆卸鎖具，找出共同點和不同點。經過對上百種防盜鎖進行拆裝后，他發現這些鎖有槽式、彈簧式、彈子式、凸凹式四種，用30把鑰匙就可以套開，根本不具備防盜功能。

經過兩年時間的刻苦鉆研，他最終研制出了一種新型的螺旋式防盜鎖，并在鄧秀蘭媽媽的幫助下順利申請了專利，國家知識產權局為他頒發了專利證書，認為他發明的“螺旋防盜鎖”超出了國內其他產品的功能，屬A級防盜產品，居全國之首。

一個人室行竊的“開鎖大盜”最終成了防盜鎖的專利獲得者，并得到減刑4年的獎勵，杜安濤的人生被徹底改寫。他知道，這一切歸功于他的“媽媽”鄧秀蘭。

當初，他的一絲善念，救了一個陌生女人的性命，而這個女人，又用自己的善良改寫了他的命運。世界是如此奇妙!每個人把心中的善念釋放一點點，溫暖別人的同時也被別人溫暖，生活該變得多么美好哇。

第四篇：有個地方不能去紀實故事

這天午后，大伙正聚攏在村口曬太陽閑聊，一輛黃色面包車鳴著笛聲在村口停了下來。車門一開，一個衣著光鮮的小伙子從車子里鉆了出來。一看小伙子，大伙的眼睛不由得瞪大了，嘴快的人大叫出聲：“這不是李加俊嗎！”

五年前，李加俊跟隨本村的幾個人外出打工，到了年底，其他人都回來了，唯獨少了李加俊，一齊外出的幾個人竟然沒人知道李加俊去了哪里。幾年里，李加俊沒往家里打過一個電話，杳無音信。暗里，大伙兒猜測李加俊在外面兇多吉少。突然間李加俊回來了，大伙能不驚奇嗎？

人們都記得走的時候，李加俊跟瘦猴似的，黑不溜湫的。可眼前的李加俊臉蛋白里透紅，頭發烏黑泛光，脫胎換骨似的，往大伙中間一站，分外地打眼。一看就知道沒在外面遭罪，有出息了。

“加俊，在外面發財了？”“跟我們說說這些年你干嗎去了。”“加俊，進大公司了？”大伙你一言我一語地說開了。晚飯后有人敲門，李加俊開門一看竟是他的鐵哥們兒張遷。李加俊熱情地把張遷讓了進來。

從進門的那會兒，張遷的一雙小眼睛就沒離開過李加俊。進屋后，見李加俊反手把門給關上了。張遷才開口說話：“哥們兒，發了？”說話的同時，張遷還用兩根手指在一起搓了搓。

李加俊苦笑：“發昏還差不多。”見李加俊這個樣子，張遷臉上的笑容沒了：“不夠哥們兒意思了吧！跟我也不說實話？”

李加俊指著桌子上的行李包說：“真的沒掙到錢，包還在那兒呢，不信你翻翻看。”

“嘁！現在誰還帶現金在身上呀？”張遷生氣了，轉過身背對著李加俊，“是不想認我這個哥們了吧？”

李加俊無奈地說：“我說的都是真的。”見李加俊不說實話，張遷又轉過身來，換著笑臉，討好地說：“哥們，讓我猜猜看，你肯定進了一家大公司，人在里面舒坦著呢？”

“大，大是挺大的，條件比我們家那是好多了。”猶豫了半天，李加俊才開口。

“那好，別的我也不多問，你要是把我還當做哥們，趕明兒你走時把我帶上，我跟著你混。”張遷盯著李加俊說。

“不行，那個地方你不能去！”李加俊一口否決了。

“什么地方我不能去，你能干，我就能干。哥們我可是天不怕地不怕，什么都做得出來。”張遷看著李加俊。

“不行，那個地方你真的不能去。”李加俊還是不同意。見李加俊如此絕情，張遷惱羞成怒，砰地一聲把一只茶杯給摔碎了：“李加俊，想當初，咱們可是結拜的兄弟，說過同甘苦的，你倒好，人一闊，臉就變，連兄弟都不認了。”

“我，我……”嘴張了張，李加俊把想說的話又咽了回去。

“李加俊，你做得了初一，我就做得了十五，你別忘了，咱倆可是一條繩上的螞蚱，幾年前我們還干過一票呢？大不了同歸于盡。”說完話，張遷摔門而去。

看著張遷離去，李加俊無力地跌坐在椅子里，半天沒起來。五年前，李加俊，張遷與幾個同村人一起進城打工。李加俊和張遷一起給一家糧油店送貨。兩人干得好好的，糧油店老板卻突然把張遷給開除了。原來糧油店另一名員工的一個鄉下親戚把張遷的位置給頂了。張遷氣憤不過，找糧油店老板理論。糧油店老板當眾扇了張遷一耳光不說，還罵張遷是條鄉下來的土狗。

年輕氣盛，張遷實在咽不下這口氣，便與李加俊商量對策。一不做二不休，一個晚上，兩人里應外合，一把大火把糧油店燒了個精光。損失少說有十幾萬元。事發后，兩人害怕了，分開后各自逃生去了……

一晃幾年過去了，村里沒人知道他們身上還背著案子。惹惱了張遷，他把這事給抖落出來，我李加俊就沒法在村里待了。李加俊一籌莫展。

第二天晚上，張遷又找上門來。進屋后，張遷先拿出幾樣熟食放在桌子上，隨后又變戲法似的拿出一瓶名酒和一條名煙來。看到這些東西，李加俊當即瞪大了眼睛，責問張遷的東西是哪里來的。

張遷嘻嘻一笑，說：“楊老千商店多的是，下午剛弄到手。”

“你怎么還不收手，遲早會出事的。”李加俊吃驚不小，張遷一直就有小偷小摸的壞習慣，這煙酒顯然是他偷的。

“哎！”張遷無奈地嘆了口氣說，“兄弟，如今你是站著說話不腰疼啊！你以為我想呀，沒辦法，為了兄弟你我才冒險的。還不是想求兄弟幫一把給個活路嗎？”

聽張遷這么一說，李加俊不言語了。隨后，張遷打開酒，兩人你來我往地喝起了悶酒。一瓶酒快要見底時，張遷臉色通紅，瞪著血紅的眼珠子再次提出讓李加俊帶他一塊兒出去。這次李加俊沒再拒絕，點頭答應了。張遷樂壞了，把剩下的酒一分為二，高高地舉起酒杯，“夠兄弟，來干了！”倆人同時一飲而盡。

一夜無話，第二天天一亮，張遷就興奮地來找李加俊，推門一看，屋里空蕩蕩的，李加俊不在了。張遷當即就傻眼了。突然間他發現桌子上留有一封信，一把就了抓過來。信上寫道：

兄弟，我先走了，你在家等我半年，半年后我回來一定帶你出門。這半年里，你要先改掉偷盜的惡習，否則到時候我就無能為力了……

看完信，張遷喘著粗氣，團巴團巴狠命地把信往外一扔，嘴里罵道：“他娘的，耍老子，你不仁休怪我不義。”說著話，張遷轉身就去了派出所。到了派出所，他把李加俊當年放火燒糧油店的事給說了出來。當然他沒說自己。接待他的警察聽完后非常重視，馬上表示要與當地警方聯系。

走出派出所，冷風一吹，張遷清醒了，同時他也害怕了。李加俊要是被抓的話，肯定會供出自己的，自己也逃不掉呀！越想越害怕，回到家里，收拾收拾，張遷外出打工去了。游手好閑慣了，進城后，張遷壓根就找不到他想干的活。沒辦法，他又開始了偷盜的營生。剛開始他只在人多的場合干點順手牽羊的活，后來膽子越來越大，居然瞄上了商場。在一次偷盜商場倉庫中，被人抓了個現行，遭一頓打不說，還被投進了監獄。

想到自己進城是為了逃難的，到頭來自己把自己送了進來。這時候，張遷才幡然醒悟，悔不當初……

幾個月后，有人來監獄看張遷。張遷心里猜不出會是誰？出來一看，竟然是李加俊。愣了一下，張遷一把抓住李加俊的手，帶著哭腔說：“兄弟，想想辦法，讓我出去。”

“你這是咎由自取啊！我讓你在家等我半年，你為何不等？”李加俊責問張遷。

“我，我……”張遷無言以對。

過了好久，李加俊才開口接著問：“在里面生活還習慣吧？”

張遷搖搖頭，嘴里喃喃地說：“我要自由，我想出去……”

“里面不是很好嗎？”李加俊接著又說，“用的是自來水，每頓都見葷腥，還有休息日，環境干凈衛生。我們老家的生活都無法跟這里比，你看你進來才幾個月就白了很多。”

聽李加俊這么一說，張遷瞪大了雙眼：“這里的生活你怎么這么熟悉？”

李加俊凄然一笑：“現在我跟你說實話吧，半年前我剛從這里走出來。當年燒了糧油店后，沒兩天我就被抓了，我把所有的罪證都攬到自己身上，為的是不想讓兄弟你受牢獄之苦。可你卻……”

“你怎么不早說啊！”張遷一屁股跌坐在地上。

“我是不想讓鄉親們知道。兄弟，好好地在里面改造，爭取早一天出來，這次我真的找到了一家大單位，到時候我來接你。”

張遷用力地點著頭，早已經淚流滿面……

第五篇：教案 我和中國有個約會

第四課 我和中國有個約會

（一）教學目的與要求：

1、理解“是??的”的用法和意義；

2、“不但??而且??”的用法和意義；

3、轉折連詞“其實”的用法；

4、本課生詞和課文內容，并能用簡單的話語表達自己的愛好和興趣。

（二）教學重點與難點：

1、“不但??而且??”的用法；

2、轉折連詞“其實”的用法

（三）教學步驟與課時分工：4課時，兩次完成。第1課時：(1)生詞(2)課文 第2、3課時：

（1）理解“是??的”的用法和意義；（2）“不但??而且??”的用法和意義；（3）轉折連詞“其實”的用法；

（4）復述課文

第4課時： 做練習題

（四）教學過程：

第1課時

一、導入(5分鐘左右)依照具體情況向學生提問。如：你們為什么來中國學習漢語呢？你喜歡中國的傳統文化嗎？你對中國了解多少呢？在中國的學習生活開心嗎？以此來引入文章主題，今天我們來學習新課：我和中國有個約會。讓我們大家一起來看看作者都談到了些什么。

二、生詞(要求預習)(15-20分鐘)

1、出示生詞卡片(一面漢字一面拼音)集體認讀生詞，漢字有問題看拼音；領讀；學生個別認讀，糾音

2、重點生詞聽寫(請同學到黑板上寫)約會、緣分、流行、功夫、不但、而且、做人、道理、掙、出息、選擇、后悔、交朋友、文化、元素、唐裝、學費、因此、認真、廚師、流口水、導游、其實

3、生詞講練：教師給出情境，盡量引導學生說出課文中的句子（1）緣分：我和中國的緣分是從六歲開始的。

（2）流行、功夫：那時候流行成龍的電影，我就開始喜歡中國功夫了。

（3）不但、而且、做人、道理:我有一個中國老師，它不但叫我中國功夫，而且還教我很多做人的道理。

（4）后悔:一點兒也不后悔。

（5）交、朋友：我交了很多中國朋友。（6）文化：我們談中國文化。（7）唐裝：我身上穿著唐裝。

（8）因此：因此，我的漢語進步的很快，說得越來越好。（9）其實：其實，到現在我還沒想好以后做什么工作呢。

三、課文

課文的內容(10-15分鐘)學生不看書，由教師敘述課文中的內容，學生聽。(2遍)回答下列問題：

1、我的中國老師教我什么？

2、我后悔學漢語嘛？

3、我和中國朋友在一起的時候做什么？

4、我是什么時候來中國留學的？

5、我畢業后打算做什么工作？

引導學生用課文中的話回答，目的是熟悉課文內容，掃清閱讀障礙。

第2、3課時：

一、語法點：（45~55分鐘）（1）我叫馬丁，是從德國來的。

“是??的”，強調已經發生或完成的動作或行為的時間地點和目的等。“是”有時可以省略。否定形式用“不是??的”。例如“

1、我們是昨天到北京的。

2、我不是從美國來的。

3、你是怎么來的？ 小練習：

1、A：對不起，我來晚了。

B：沒關系，————（剛到）

2、A：這本詞典不錯，————（哪兒）

B：——————(在圖書城)

3、A：對不起，那本雜志我還沒看完呢，明天還給你好嗎？

B:————————，不是來找你要雜志的。（找你聊天兒）

（2）他不但教我中國功夫，而且還教我很多做人的道理。

“不但??而且??”，連接兩個并列成分，表示遞進關系。“不但”用在第一個分句，常和“而且/也/還”等配合使用。例如:

1、那家超市的水果不但新鮮，而且便宜。

2、小王不但會說英語，還會說法語。

3、他不但是我們的老師，也是我們的朋友。

注意：兩個分句主語相同，“不但”用于主語后：兩個分句主語不同，“不但”用在主語前。“不但”位置不同，句子意思也不同。例如：

1、瑪麗不但會唱歌，還會跳舞。

2、不但瑪麗會唱歌，安娜也會唱歌。

小練習：試著用“不但??而且/還??”完成對話

1、A：你喜歡你的工作嗎？

B:我很喜歡我的工作，————————（有意思、能說漢語）

2、A：他的同屋會說英語嗎？

B：——————————（會說、說得很好）

3、A：這次旅行你都去哪兒了？

B：這次我去了很多地方，——————————（杭州、上海）（3）其實，到現在我還沒想好以后做什么工作呢。

“其實”表示的是實際的情況（承接上文，多含轉折義）例如：

1、我其實很不開心，只是沒說。

2、有人說北京的夏天其實很熱，其實不太熱。

3、其實，考試不太難，你不用太擔心。小試身手：用“其實”完成對話

1、A：聽說四川菜非常辣，我能不想吃，因為我怕辣。

B:————————，你不用怕。

2、A：你的漢語那么好，能告訴我怎么提高漢語聽說能力嗎？

B：————————，你問問瑪麗吧，她的學習方法很好。

二、復述課文

1、請同學分段朗讀課文

2、同桌互相練習讀課文，老師糾正讀音

3、請同學復述課文

第4課時：

（1）課堂活動

兩人一組，根據所提示的信息，用“是??的”的格式互相問答。例如： A:你是從哪個國家來的？ B:我是從法國來的。參考詞匯：

什么時候、怎么、和誰一起、為什么、哪兒、為了、飛機 一個人、去年、上個月、北京、旅行、學漢語、看朋友（2）選擇意思相近的詞語填空

1、因為、因此

·（）這種卡很方便，所以我也想辦一張。·路上車子太多了，（）經常堵車。

2、其實、真的

·這本書看起來挺厚的，（）不太難。·朋友說的沒錯，這里的天氣（）很熱。

3、的、了

·你來得真早，幾點到（）？

·我昨天上午給你打電話（），你不在家。

（五）布置作業：說一說、寫一寫

現根據自己的情況回答下面問題，然后寫60字以上的小短文。

1、你是從什么時候開始學漢語的？

2、你和漢語的緣分是怎么開始的？

3、在學漢語的過程中誰對你的影響最大？

4、你現在正在中國留學么？

5、你是什么時候到中國的？

6、你有中國朋友嗎？你們在一起經常做什么？

7、你將來想做什么工作？為什么？