第一篇：語文期中試卷考題小學四年級下冊

一、看拼音，寫詞語。(10分)

lǚyóu yuánqu ánjiānɡ yìnɡkuǎn dàibàoyuàn

()()()()()

zhànɡàibǔzhuōɡuānjiànchénjìmóɡū

()()()()()

二、比一比，再組詞。(5分)

螺()徘()緞()馳()嘶()

摞()排()鍛()弛()撕()

三、給帶點的字選擇正確的讀音，在正確的讀音下畫“√”。(6分)

差(chāchà)不多掙扎(zhāzhá)削(xiāoxuē)鉛筆

象似(sìshì)堤(dītī)壩拮據(jūjù)

四、補充下列詞語(9分)

()()壯闊()()而起()()不堪

()()不解()()如柴狼()虎()

響()云()()()吁吁()()而出

五、連線，詞語巧搭配。(4分)

美妙的翡翠熱愛成績

雄偉的感覺改正任務

無瑕的心情發揚和平

好奇的泰山執行缺點

六、我會選詞填空。(7分)

默默輕輕悄悄匆匆

1、時間來去()，稍縱即逝。

2、他()奉獻，從不計個人得失。

3、時間()從我們身邊溜走。

嚴明嚴密嚴肅嚴格

干革命工作要有()的要求，()的組織，()的態度，()的紀律。

七、按要求寫下面的句子。(6分)

1、人類的老師不就是自然嗎?(改為陳述句)

2、景色吸引了游客。(擴句，至少擴兩處)

3、看了這部電影，很受啟發。(修改病句)

4、生物真是人類的好老師。(縮句)

5、鮮花開了。(改寫為擬人句)

6、天上的云形態各異，什么樣子的都有。(改為比喻句)

八、課文內容，我知道。(11分，每空1分)

1、日出江花紅勝火。

2、已所不欲。

3、春霧風，秋霧陰。

4、一個人只要活得，就等于有了一大筆。

5、別看他現在什么都沒有，可他百分之百是個，因為他有。

6、老吾老，;幼吾幼。

第二篇：小學四年級語文（下冊）期中試卷

一、積累與運用。(30分)

1、讀拼音，寫詞語。(4分)

wānyánbǎihuòzhēnɡxiānkǒnɡhòu

()()()

2、辨字組詞。(6分)

拔()瑕()幼()

撥()假()幻()

3、選詞填空。(4分)

(1)我懷著()的心情獨個人仰臥在小船里。(奇怪好奇)

(2)成年以后，我對母親的()有了深深的體會。(教訓教誨)

(3)雨來趁鬼子不()，一頭扎到河里去。(防備準備)

(4)爸爸倒在()世界和平的圣上。(維護維持)

4、我會連。(4分)

非常地相信篤信增強優良

堅決地相信深信合理深刻

確實地相信堅信體會肥力

踏實地相信確信性能規劃

5、修改下面的病句。(不使用修改符號)(6分)

(1)昨天清早，我們在公園玩了一天。

(2)科學課上，我們做了許多興趣的實驗。

(3)樹上結滿了數不清的許許多多的果子。

6、我會填。(6分)

(1)幾行紅葉樹。

(2)眾鳥高飛盡。，只有敬亭山。

(3)，勿施于人。

(4)朝霞不出門。

(5)，明日必有大雨到。

二、閱讀。(40分)

(一)《將心比心》選段(20分)

一天，我陪患病的母親去醫院輸液，年輕的護士為母親扎(zhāzhá)了兩針也沒(méimò)有扎進血管里，眼見針眼處鼓起青包。我正(zhēnɡzhènɡ)要抱怨幾句，一抬頭看見了母親平靜的眼神——她正在注視著護士額頭上密密的汗珠，我不禁收住了涌到嘴邊的話。只見母親輕輕地對護士說：“不要緊，再來一次!”第三針果然成功了。那位護士終于長出了一口氣，她連聲說：“阿姨，真對不起。我是來實習的，這是我第一次給您扎了。”母親用另一只手拉著我，平靜地對護士說：“這是我的女兒，和你差不多大小，正在醫科大學讀書，她也將面對自己的第一個患者。我真希望她第一次扎針的時候，也能得到患者的寬容和鼓勵?！甭犃四赣H的話，我的心里充滿了溫暖與幸福。

1、用“”給文中多音字選擇合適的音節。(6分)

2、寫出下列詞語的反義詞。(6分)

希望()緊張()鼓勵()

3、寫出文中的四要素。(5分)

時間：地點：人物：

事情：

4、聽了這位母親的話，你想到了什么?(3分)

(二)短文《春蠶》

蝴蝶，素有“飛動的花”的稱號，可見它的美麗;金魚，素有“水中之花”的美名，也可見它的漂亮。可是我既不愛那美麗的蝴蝶，也不愛那漂亮的金魚，卻愛樸實無華的春蠶。

春蠶，既沒有華麗的衣衫，也沒有動人的名字，但它的精神卻是高尚的。它要求的，僅僅是幾片桑葉，卻默默無聞地為人類吐出寶貴的絲，一直吐到生命的最后一刻。

我家鄰居養了些蠶。有一次，我目睹了蠶兒吐絲結繭的情景。它們蛻了四次皮之后，便開始了那不平凡的工作——吐絲。春蠶用吐出的又細又軟的絲，把自己裹了一層又一層，結成橢圓形的繭后，它仍在里面吐呀，吐呀……直到最后。啊!春蠶，你就是這樣結束了你短短的一生!真是“春蠶到死絲方盡”啊!

想到蠶兒不知疲倦地吐絲的景象我不禁嘆道春蠶你為了造福人類寧愿犧牲自己這是多么高尚的精神啊爸爸深情地說是啊人也應該這樣應該做一個為人民鞠躬盡瘁死而后已的人

蠶兒死了，但春蠶吐絲的景象仍浮現在我的眼前。啊，春蠶，你永遠活在我心里!

1、給短文缺少標點部分加標點。(3分)

2、按短文內容填空。(6分)

()衣衫()名字()精神

3、把文中的成語摘抄下來。(3分)

4、問答：“我”為什么“既不愛美麗的蝴蝶，也不愛那漂亮的金魚，卻愛樸實無華的春蠶”?(結合短文有關內容回答)(4分)

5、、讀了這篇短文，你想向春蠶學習些什么?(4分)

三、作文。(30分)

讓我們在校園里走一走，看一看，選一處景物，仔細觀察一下，再把觀察到的按一定的順序寫下來。注意把內容寫具體，語句要通順。題目自己定語句要通順。題目自己定。

第三篇：小學六年級下冊語文期中檢驗試卷考題

一、看拼音，寫詞語，并用“○”圈出整體認讀音節。(6分)

duàn liàn fěi cuì shū jí kuí wú róng yù

()()()()()

chā yāng zhǎn lǎn jiān ruì róu zhòu tóu xián

()()()()()

二、找出加點字讀音相同的一組，把序號寫在括號里。(2分)

1、()

2、()

A、躲藏 西藏 A、語重心長 山重水復

B、能量 膽量 B、萬象更新 更上一層樓

C、轉椅 旋轉 C、迎難而上 多難興邦

D、含糊 糊弄 D、死得其所 怡然自得

三、改正下面成語中的錯別字。(把正確的字寫在后面的括號里)(6分)

精兵減政()坐無虛席()不知所措()

千均一發()蜂涌而至()天崖海角()

迫不急待()獨出心栽()煙熏火撩()

風華正冒()發憤途強()豎持不懈()

四、用“靜”“因”這兩個字各組成不同的詞語，分別填在下面的括號里。(3分)

李蘭是一個很()的姑娘。每次考試，老師一再安排要沉著()從容答題。但她一走進()的考場，心情總是()不下來。這次李蘭還是沒考好，是()老毛病又犯了。她從小不愛說話，膽小怕事，()養成了臨場怯考的毛病。

五、按要求改寫句子。(8分)

1、全場響起了掌聲。

A、改寫成比喻句

B、改寫成夸張句

2、為了生活，九歲的凡卡來到莫斯科當學徒。

A、改為雙重否定句

B、改為反問句

3、媽媽對我說：“今天下午我開會，你放學后先到姥姥家?！?改為第三人稱轉述句)

4、“媽，我想買個文具盒，快給我10元錢?！?改為禮貌用語)

5、用恰當的關聯詞語，把下面的兩個句子分別組成兩個

不同的句子。

放學后，我看電視。放學后，我寫作業。

(1)

(2)

六、用修改符號改正下列文字中的錯誤。(6分)

在李老師的幫助下，使我改變了缺點，能按時完成作業，錯別字也大大進步了。我還積極參加文愉活動，在“六一”兒童節聯歡會上表演節目，李老師用和藹的語氣和慈祥的目光注視著我。李老師的關懷，我一輩子終身難忘。

七、判斷下面句子的說法，對的在括號里打“√”，錯的打“×”。(5分)

1、“今天昨天前天明天后天”的排列順序是正確的。()

2、“思/援弓/繳而/射之?！边@樣的朗讀停頓是對的。()

3、“他們跑得快，所以跑得相當輕松?！边@句話沒有毛病。()

4、他對我說：“總理叫你去”。和“他對我說，總理叫他去”意思不一樣。()

5、作者把凡卡的爺爺寫得很樂觀，很有趣，把鄉村之夜寫得很美，目的是為了反襯凡卡在莫斯科生活的孤獨與凄苦。()

八、根據課文內容填空。(1.5+4.5+1+2+3=12分)

1、《學弈》選自。通過寫 的事，說明了。(1.5分)

2、《匆匆》的作者是，本文開頭、結尾都用了

(什么句式)，作用是，突出時間來去匆匆的 和 的強烈情感。學完這篇課文，我想到珍惜時間的語句有(至少寫兩句)。

3、千門萬戶曈曈日。

4、只要你，善于發問并不斷，那么當你解答了 就能發現。

5、本學期所學的課文中，許多人物形象給我們留下了深刻的印象，如： 的李大釗、的張思德、的、的。

九、閱讀課文片段，回答后面的問題。(8分)

她的一雙小手幾乎凍僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，對她也是有好處的!她敢從成把的火柴里抽出一根，在墻上擦燃了，來暖和暖和自己的小手嗎?她終于抽出了一根。哧!火柴燃起來了，冒出火焰來了!她把小手攏在火焰上。多么溫暖多么()火焰啊，簡直像一支()蠟燭。這是一道()火光!小女孩覺得自己好像坐在一個大火爐前面，火爐裝著()銅腳和銅把手，燒得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊!哎，這是怎么回事呢?她剛把腳伸出去，想讓腳也暖和一下，火柴滅了，火爐不見了。她坐在那兒，手里只有一根燒過了的火柴梗。

1、給帶點字注音，寫在后面的括號里。(1.5分)

幾乎()暖和()擦燃()

2、從下面的詞選擇合適的詞填入文中的括號里，只填序號。(2分)

A、小小的 B、明亮的 C、閃亮的 D、奇異的3、寫出下面詞語的反義詞。(1.5分)

溫暖()舒服()明亮()

4、短文中的“終于”一詞含有豐富的內容，請你寫出它蘊含的意思。(2分)

答：。

5、在文中寫作者想象的句子下面畫上“~~~~”。(1分)

十、閱讀短文，回答問題。(14分)

欣賞是一種善良

1852 年秋天，屠格涅夫在打獵時無意間撿到一本皺巴巴的《現代人》雜志。他隨手翻了幾頁，竟被一篇題為《童年》的小說所吸引。作者()是一個初出茅廬的無名小輩，()屠格涅夫卻十分欣賞，鐘愛有加。他四處打聽作者的住處，最后得知作者是姑母一手撫養照顧長大的，屠格涅夫幾經周折，找到了作者的姑母，表達他對作者的欣賞與肯定。姑母很快就寫信告訴自己的侄兒：“你的第一篇小說在瓦列里揚引起了很大的轟動，大名鼎鼎、寫《獵人筆記》的作家屠格涅夫逢人就稱贊你。他說，這位青年人()能繼續寫下去，他的前途()一定不可限量!”作者收到姑母的信后驚喜若狂，他本是因為生活的苦悶而信筆涂鴉打發心中寂寥的，由于名家屠格涅夫的欣賞，竟一下子點燃了心中的火焰，找回了自信和人生的價值，于是一發而不可收地寫了下去，最終成為具有世界聲譽和世界意義的藝術家和思想家，他就是列夫托爾斯泰。

社會生活中，每一個人都渴望得到別人的欣賞，同樣，每一個人也應該學會去欣賞別人——欣賞與被欣賞是一種互動的力量之源，欣賞者必具有愉悅之心，仁愛之懷，成人之美之善念;被欣賞者必產生自尊之心，奮進之力，向上之志。因此，學會欣賞應該是一種做人的美德。

臺灣作家林清玄青年時代做記者時，曾報道過一個小偷作案手法非常細膩，犯案上千起.文章的最后，情不自禁感嘆：“像心思如此細密、手法那么靈巧、風格這樣獨特的小偷，做任何一行都會有成就的吧!”林清玄不曾想到，他20年前無心寫下的這幾句話，竟影響了一個青年的一生。如今，當年的小偷已經是臺灣幾家羊肉爐的大老板了!在一次邂逅中，這位老板誠摯地對林清玄說：“林先生寫的那篇特稿，打破了我生活的盲點，使我想，為什么除了做小偷，我沒有想過做正當的事呢?”從此，他脫胎換骨，重新做人。

培根說：“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開的花朵，漠視者冰結心城，四海枯竭，叢山荒蕪?！?/p>

讓我們在生活中多一些欣賞。欣賞是一種給予，一種馨香，一種溝通與理解，一種依賴與祝福。

1、在文中括號里填上恰當的關聯詞語。(2分)

2、“信”在字典里的解釋有：①誠實，不欺騙;②信任，不懷疑;③消息;④書信;⑤隨便。文中下列詞語中的“信”應選哪個解釋呢?請聯系上下文把最恰當解釋的序號填入后面的括號內。(1.5分)

姑母寫信()信筆涂鴉()找到了自信()

3、寫出結構像“大名鼎鼎”的四字成語。(至少寫四個)(2分)。

4、用“ ~~~~”畫出短文中的過渡句。(1分)

5、文中提到的四位名人是()、()、()、()。我最欣賞他們中的一位是()，我欣賞的理由

。(2.5+1=3.5分)

6、這篇短文通過 和 這兩件事，告訴我們欣賞，在生活中要。(4分)

十一、作文(30分)

生活中，你一定看到不少人與人之間相互關心、幫助的事。請你自擬題目，寫一寫你幫助別人或別人幫助你的事。寫時要注意環境、人物的語言、動作、心理活動的描寫。

第四篇：小學語文四年級下冊期中試卷參考答案

小學語文四年級下冊期中試卷參考答案

一.障礙孔隙攀登精湛尊嚴骨瘦如柴魚貫而出 聚精會神

二.略

三.zhèsǔnzhuànjīnjūnuóqīnzhēnzhuófú

四.巒 兀瘦柴憊堪徹 防 擊西攻其

五.（一）1.因為所以

2.不但而且

3.雖然但是

（二）1.人類的老師是自然。

2.略

3.爸爸的遺體上覆蓋著一面五紅旗。

4.臉上露出微笑。

六.1.日出江花紅似火，春來江水綠如藍

2.朝霞不出門

3.與朋友交，言而有信

七．

（一）1.略

2.①

3.例外骨瘦如柴

4.只有一個人例外，這是一個臉色蒼白、骨瘦如柴的年輕人。

5.杰克遜大叔心想，給逃難的一頓飯吃，每個善良的人都會這么做。

6.吃飯前必須干活

7.略

（二）1.略

2.小心翼翼貨真價實

3.（1）走盯

（2）項鏈的價格貴小女孩的品質高貴

4.略

5.略

第五篇：小學四年級語文下冊期中試卷八

小學四年級語文下冊期中試卷八

一、我會寫。（10分）

luò tuó shǔ yú lǚ yóu wú xiá pí bai

（）（）（）（）（）

dào d? bǔ zhuō shāo huǐ níng gù hū yù

（）（）（）（）（）

二、我能選擇正確的讀音，在正確的讀音下畫（6分）的（de dí）確 山巒（lán luán）畫卷（juàn juǎn）

屏（pín píng）幕 悶（mēn man）熱 逃難（nán nàn）

三、比一比，再組詞（10分）

駛（）稍（）棉（）堅（）泰（）

馳（）哨（）綿（）豎（）秦（）

四、我會選詞填空。（9分）

盼望 渴望 希望 期望 愿望

1、你們是祖國的花朵，祖國的（）靠你們。

2、我們不應該辜負老師和父母的（）。

3、我的（）是“和平之花”永遠開放。

4、在等待與（）中，春天終于來了。

5、我（）臺灣早日回到祖國的懷抱。

無論??都?? 只要??就??

即使??也?? 不是??而是??

1.飛機裝上雷達，（）在漆黑的夜里，它（）能安全飛行。

2.（）什么地方，（）比不上我的家鄉美。

3.放學回家后，我（）先出去玩，（）先做作業。

4.明天（）不下雨，春游（）會照計劃進行。

五、照樣子，改寫下面的句子。（6分）

例：難道我們中彩得到汽車是不道德的嗎？

我們中彩得到汽車是道德的。（反問句改成陳述句）

1.難道我不該指出你工作中出現的問題嗎？

______________________________________________ 2.面對急需幫助的人，我們怎能袖手旁觀呢？

______________________________________________ 例：天空中掛著明月。

深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月。（擴句）

3、藁城市是故鄉。

4、禮花綻放。

例:杰克遜大叔十分贊賞地望著這位年輕人。

杰克遜大叔望著年輕人。（縮句）

5、我去天山腳下的小村里送信。

6、四年級的同學們興奮地等待著。

六、我會填。（16分）

1、，孤云獨去閑。

2、幾行紅葉樹。

3、日出江花紅勝火。

4、朝霞，晚霞。

5、愛人者，；敬人者。

6、我會按課文內容填空。

1、這樣的山 這樣的水，這樣的水 這樣的山，再加上空中，山間，江上，讓你感到像是走進

了，真是“，”。

2、一路迎著溪流。隨著山勢，溪流時而，時而，時而，時而，溪聲也時時變換調子。

七、開心閱讀。（18分）

鄭板橋愛子

鄭板橋不僅是清朝有名的畫家、詩人、書法家，而且是深深懂得家教的教育家。他非常講究“愛子之道”。

鄭板橋在外任職時，曾將他6歲的兒子小寶留在鄉下，由他的弟弟鄭默代為撫養，鄭默對小寶十分寵愛。小寶常炫耀道：“我爹在外面做大官！”有時小寶還欺侮人家的孩子，這些事（使、替、讓）鄭板橋知道了，心里非常焦急，就給弟弟寫信道：“（我52歲才生一個兒子，哪有不愛的道理？）但教更重于養?！彼蟮艿軐⒆訃兰庸芙獭?/p>

當鄭板橋病危（后、時、了），他把兒子叫到床前，突然提出要吃兒子做的饅頭，待兒子將饅頭送到父親病床前時，父親已經斷了氣。小寶悲痛地大哭，忽然發現旁邊有張紙條，上面寫道：“流自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干，靠天靠人靠祖宗，不算是好漢?！编嵃鍢蚺R終前給兒子上了“自立”的一課。

問題：

1、劃去文中括號里不正確的字。（3分）

2、“炫耀”中的“耀”字，用音序法應先查字母，用部首查應查 這個詞語中“耀”應取第幾種解釋

“耀”的解釋 ① 光榮 ② 夸耀 ③ 光線強烈地照射。（3分）

3、把文中加括號的句子改成陳述句。（2分）

4、文中寫了鄭板橋愛子的哪些事？（4分）

6、簡要寫出文中劃線的句子給你的啟發。（2分）

7、你的父母是如何愛你的？舉一例說明。（4分）

八、作文。（25分）

題目：_____________真_____________

要求：先把題目補充完整，如我真棒，奶奶真辛苦，秋天的景色真迷人，校園真美麗，布娃娃真可愛，這件事真感人，這次活動真有意思??然后根據補充好的題目寫一篇作文。（不少于300字）