第一篇：一滴水美文

一滴水，伸長了脖子，就變成了河；擴了擴胸，就變成了海；再做幾個俯臥撐，波濤就澎湃了，洶涌了。一滴水站直了身子，就是噴泉；長了翅膀，就變成了雨。

一滴水，在草尖上，叫露；在額頭上，叫汗；在眼角，叫淚……把一滴又一滴的水，組織起來，集合起來，并用堤壩來約束它，水庫就形成了；給它微風，就有了波浪，給它颶風，就有了驚濤。

對于一個人來說，最早接觸的一滴水，是母親的乳汁。身體孱弱的嬰兒，吮吸著母親的乳頭，便茁壯了，一滴水，到底哺育了多少個嗷嗷待哺的生靈？

現在我就安排一滴水，從高原的冰嶺雪峰中抽出身子，沿著河道順流而下。經過綠樹環抱的兩岸，再經過生滿苔蘚的山澗，它小小的身子，把天映藍，把風擦亮，把鳥鳴洗得更幽……按常規，這滴水應該順順當當地撲進大海的懷抱。但是，在行進的過程中，流失的黃土使它混濁，腐爛的樹葉使它變得污穢。恰如一個人，在成長的過程中，被不斷地傷害，于是，這一滴水，就憤怒了，它在河道里狂躁地跑來跑去，對著堤啊岸啊什么的，一個勁地咆哮。一個喜歡惡作劇的孩子，與礁石合謀，使船擱淺，與風攜手，使岸潰決……人類，也許這時才發覺，一滴忍無可忍的水，足以淹沒他們的錦繡家園。

種子如果與一滴水攀上了親戚，田野就綠了。那些水稻、大豆、高粱，在幽幽星光里，作挺拔狀、青翠狀、成熟狀，滿眼的深邃與遼闊。月亮，伸出纖纖小手，把一滴水洗呀洗的，直至洗成一堆碎碎的銀子——這是一堆可以兌換蟬鳴、蛙唱的銀子，這是一堆可以把蟬鳴與蛙唱糅合成清新、寧靜的銀子。

在迷蒙的月光下，我要說服一滴水嫁給紅臉膛的高粱。把壇子洗凈，這是另一種形式的洞房，再摻入濃稠的時間，酒，就這樣釀成了。

一滴水，一旦變成了酒，它就能從你的胸膛里像搬組合家具一樣地搬出熾熱與剛烈、俠骨與柔情、赤心與真誠……

一滴水，即使睡著了，也是一只守望大地的眼睛。它的清澈、它的晶瑩、它的透明，誰忍心傷害呢？

善待一滴水吧。誰若把它的心傷透了，弄寒了——寒成了一塊冰，我就找誰算賬。

第二篇：一滴水可以化成一朵云美文摘抄

回鄉的第二天下午，天空洗過似的，只有零星的幾朵白云，有像老虎的，有像巨鯨的，還有像娃娃的，煞是可愛。街還是老街，巷也還是小巷，卻沒有一點雜亂、骯臟或是破敗的感覺，行走在其間，心曠神怡！

到了，阿七婆家到了，不，應該說是阿七婆的書屋到了。一共三間小屋，九柜子書，十二張矮桌，一直座無虛席的，有的還得去蹲門檻。眨眨眼，二十多年過去了。

木窗支起的，陽光盡情地流進來，更顯得亮堂。窗邊的一個男孩，正全神貫注地看著書。我拍了拍他瘦小的肩膀，問：“阿七婆在哪兒？”旁邊的女孩搶著說：“七婆婆去田里啦，她去田里啦！”

我撫著一冊冊已被翻得生了毛茬的書，依然飄著一縷縷淡淡的書香呵。

這里本來不是閱覽室，而是書店——還是說小書攤妥當——就一鋼絲床的書。

那年夏日的一個傍晚，阿七婆在山坡上挖野菜，忽然，一場暴雨襲來，她的膝蓋莫名一麻，就滾下坡了，左腿從此落下殘疾。想想也上了年紀，不再適合上山下地的，該歇下了。

鄉村的孩子不是上山玩耍，就是下水鬧騰，正是長學問的年齡呀，可這也怪不了他們，教科書早就啃爛了，其他可看的卻什么也沒有。

阿七婆似乎覓到了商機，她選購了200冊圖書，涵蓋科教文衛，擺個書攤來安度晚年。果然，我們都一個勁往阿七婆家趕。一人拿著一冊書，津津有味地看起來，一待就一上午，只是一本也沒能賣出。

沒幾天，很多書本都起了折痕，書頁皺了，邊角也卷起了。阿七婆也沒說什么，只是眉頭緊了。我們一心沉浸在書本的樂趣中，哪會管這個呢。有一次，我看得很入神，等我回過神，已跌進了阿七婆的懷里，“啪嗒——啪嗒——”拖拉機從我身后駛了過去。阿七婆笑瞇瞇的：“你們站進來些。”

又過了幾天，阿七婆改賣書為租書。一天一毛錢。可我們還是喜歡站在鋼絲床邊看，摸黑回家，起早再來。只有一些大人，白天忙活，晚上會來借一本。一天收入就幾塊錢，算上折舊費的話，那可真賠慘嘍。那些日子，我經常聽見阿七婆的嘆氣聲，極其輕微，卻綿延而悠長。

再幾天后吧，也是一個晴空萬里的日子，阿七婆騰出了一間小屋，村里第一個免費閱覽室成立了。阿七婆扛起鋤頭，拎著籃子，一搖一擺去了菜地。閱覽室無須人看管。天黑后，我們自會整理好的。大人怕弄亂或丟失，盡量不借，就關門前來看一會兒。

阿七婆日用的柴和水每天會有人送過來，作物施肥也有人代勞了，她隔天下一回地就成。她本就識字的，這樣一來，倒有閑暇看書了，還經常用線裝訂一些掉頁的書。

阿七婆書屋的事就像生了翅膀越傳越遠。縣里鎮上的學校每年也會送來幾十冊書。在外地工作的年輕人回來看阿七婆，臨走也會摸出幾個小錢，他們能待在城里，阿七婆以及她的書屋是功不可沒的。阿七婆生活很節儉，拿這些錢都去換了書，小屋越來越擁擠了。幾年后，阿七婆的左鄰獻出了一間屋子……又幾年，阿七婆的右鄰也讓了一間屋子……

這些年來，一所磚瓦小學（如今已改成了村務辦），四個老師，累計有一百多個學生，先后考到了鎮初中縣高中，他們的成績令那邊的老師都驚嘆呢，至于課外積累嘛，也令那邊的孩子羨慕。

這回聽鄉鄰念叨，村里又出了幾件喜事。張家兒子進了重點大學，李家閨女回國后去了國企，孫家小妹做了老師，另一個李家兒子當了工程師，可謂人才輩出。馬家三兄妹最為了得，他們成績雖不好，但從書中學到了另一些本事，在外歷練了五六年，返鄉后建了一座度假村，帶動了全村的經濟，還籌劃建一座真正的公益圖書館，并且已經動工了，打算聘請阿七婆擔首任館長。

“嗒嗒——”阿七婆搖擺著回來了。歲月匆匆，她已八十多歲了，所幸身子骨依然硬朗，白發挽的髻子也很整齊，素凈的臉上更見慈祥，并未見多少老態。

在內屋和阿七婆敘了一會兒。出來的時候，看見一個小男孩指指畫冊上的云朵，然后指指窗外的白云，問一個在看《閑情偶寄》的白胡子老人：“阿公，你說云是怎么來的呀？”阿公一想，笑呵著說：“云是用一滴水化成的。”

我想了想，假使換了我，我也會這樣回答吧。

第三篇：節約一滴水

節約一滴水、一度電、一張紙”

一年級

一、指導思想

以提高資源利用率為中心，以節水、節電、節材、降耗、節省經費為重點，通過內容豐富的宣傳教育、形式多樣的活動體驗、切實有效的節能措施，建立健全勤儉節約活動的長效機制，引導全處干部職工自覺增強環保、節能的憂患意識和責任意識，樹立以“低碳、節約”為榮的生活理念和科學的消費觀念養成節約每一度電、每一滴水、每一張紙的良好習慣。營造同心協力建設綠色低碳環保型城市的良好氛圍。

二、活動目標、確立“勤儉節約為榮、揮霍浪費可恥”的觀念，養成“厲行節約、勤儉自強”的作風，形成“人人愛節約、個個懂節能”的活動氛圍，努力使節約能源成為全體干部職工的自覺行動。、每位職工堅持從我做起、從現在做起、從小事做起。努力做到節約用水，隨手關好水龍頭，水龍頭等管件損壞要立即維修。杜絕跑、冒、滴、漏等現象。節約一度電，不使用違禁電器，離開辦公室要關燈，杜絕長明燈現象。節約每一張紙，在文件資料處理過程中，盡可能使用背面紙張。各種通知單、上報表盡可能使用電子文本利用網絡傳遞。

三、具體措施

（一）、節約用電措施

1、工作期間，根據辦公室內照度情況，晴天不開啟照明燈。夜間值班、陰雨天等室內照度不足情況下，可根據實際情況開啟室內照明設施(自行控制)。長時間離開房間，請隨手關燈、關閉用電設備。

2、會議室原則上在開會前15分鐘內開啟照明、投影等用電設備。會議結束后及時關閉用電設備。

3、衛生間、開水房等按需開啟照明燈。夜間22：00——次日早晨6時，冬季7時，無人情況下關閉照明。

4、工作期間，過道根據光線強弱間隔開燈,人少少開燈,無人狀態下予以關閉。

5、長期無人使用的房間，應斷開所有用電設備

6、下班后辦公室所有用電設備應及時關閉

二、節約用電措施（1、雙面用紙。除了正式的公文外，單位內部流通的文件盡量使用雙面打印，但有關財務、保密或涉及敏感信息的紙張不得再用。

2、內部文件打印時，適當將字體縮小至小

四、頁邊距縮窄，這樣每頁紙能容納更多內容。

5、開會盡量使用多媒體形式進行演示，減少會議用紙。

3、盡量使用電子郵件，減少傳真用紙。將紙質傳真掃描成電子版發電子郵件節約紙張和電話費。

日

小渠子中學

20011年9月6

第四篇：節約一滴水

“節約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”主題班會教案

四（2）班

一、指導思想：

地球只有一個，保護自然資源，人人有責。可是，隨著人民生活水平的日益提高，在日常生活中浪費水、電、紙和糧食的現象卻日趨嚴重。因此我班開展了“節約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”的四個一活動，一方面是為了使學生從小樹立環保意識，另一方面是想通過學生調動家長節約能源的積極性，從而使環保活動從學校走向家庭，從家庭走向社區，走向社會，形成人人關心地球，愛護地球的良好局面。

二、活動方式：召開主題班會

三、活動準備：

學生在家中觀察統計用水、用電情況，想想怎樣才能節約一部分水、電，哪些地方浪費現象比較嚴重，其它方面可以怎樣為環境保護做出貢獻，并做出記錄(水表、電表各月走了多少)。

四、班會過程：

1．班長宣布：“節約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”主題班會現在開始。

2．班干部介紹活動內容及要求：

同學們，你們好，大家都知道地球是我們人類唯一的家園，但是隨著人口的不斷增加和人們無節制的利用，地球資源越來越少了，將來我們的子孫后代將無法生存，下面請大家聽一下《能源危機迫在眉睫》吧!

3、《能源危機迫在眉睫》

4．發言：聽完了地球的最后景觀，使我們深刻地感受到保護地球資源刻不容緩，讓我們也為環保做一份貢獻吧!學生討論：

(1)在我們家中有哪些需要用水、用電的地方? 電：洗衣機、電扇、空調、冰箱、電視、微波爐、熱水器??，水：做飯、飲用、洗衣服、墩地、沖廁所、洗澡??（2)那么請同學們想一想在我們用水、用電時有哪些浪費的觀象? 學生舉例：

如：①洗衣服時洗衣機用水量比用手洗費水多得多。②刷碗時放著水籠頭一個碗一個碗地沖很費水。

③沖廁所很費水，而且沖完后水箱不嚴一滴一滴地往便池中流，日久天長就會浪費很多水了。

④有時上班忘了關燈，一天沒人，會浪費很多電。⑤我們家的冰箱很費電。

⑥洗澡時，我到媽媽單位去洗，不沖的時候，水也嘩嘩地流著白白的浪費了。

⑦我們家的電視--開就是一天，沒人看也開著，白費電。

5、那么請同學們想一想在我們的學習當中有哪些浪費紙張的現象呢?怎樣節約用紙呢？

學生舉例：

將舊練習本中未用完的紙張裝訂起來，做草稿本，收集用過的草稿紙和舊作業本及試卷，找到合適的途徑，送到造紙廠重新加工成可以使用的紙張。節約用紙，把草稿紙寫滿，不要只寫幾個數字就扔掉。在廢報紙上練習寫毛筆字和畫國畫。有些包裝紙，可以做成手工藝品，美化生活。

6、怎樣節約糧食呢？

1、吃多少飯盛多少飯，不要浪費每一個米粒，12億人每人節省一粒，就能節省13億米粒。

學生發言：同學們總結出這么多浪費水電的地方，對于一個家庭來說，浪費一些不算什么，可是請大家算一算，我國有12億人口，每人每天浪費1斤水，每天浪費多少?每月多少?每年又是多少?(學生算好后匯報12億人每天浪費12億斤水，每月浪費360億斤，每年浪費4320億斤)再請大家算一算，每人每天浪費半度電，12億人一年浪費多少?(0．5×12億× 365天＝2190億度)班長總結：多么觸目驚心的數字呀!地球資源再也不能任意浪費了，否則，不久的將來，我們見到的最后一滴水將是我們的眼淚!如果我們每個家庭每個月節約1噸水，1度電，我們全班35個家庭每年就能節約420噸水，420度電，日久天長，我們不同樣為保護地球資源做出貢獻了嗎?請大家討論一下，我們怎樣從身邊的小事做起，節約每一滴水，每一度電呢?制訂措施：

①做到隨手關燈。

②洗衣服時少量衣服盡量不用洗衣機，洗衣服剩下的水留著涮墩布或沖廁所，做到充分利用。

③買冰箱時買節能型冰箱，即省錢又省電。④刷碗時用一個大盆接著，不要讓干凈水白白流走。⑤開空調時把門窗關嚴。

⑥洗手洗臉時不要長流水，不洗時關上籠頭。

⑦從冰箱里拿東西時盡量一次拿完，做到少開快關也可以省電。⑧我洗澡時，站在一個大盆里，沖澡的水流在盆里可以沖廁所。

6、學生讀《倡議書》(不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海，請同學們和家長一起從身邊小事做起，從每一滴水，每一度電、每一張紙、每一粒米做起，為節約能源做出貢獻)

8、班主任總結：

首先向各位家長表示衷心的感謝，同學們統計了以前家中每個月的用水、用電的數量，從今天開始。我們記錄一下，這個月在我們采取了節約措施以后比以前節約了多少，又發現了哪些新的節約方法，一個月后我們再來匯報。

9、班長宣布：《節約一滴水、一度電、一張紙、一粒米》主題班會到此結束!

第五篇：節約一滴水

節約一滴水，關愛下代人

水對我們的生命起著重要的作用 ,它是生命的源泉,是人類賴以生存和發展的不可缺少的最重要的物質資源之一.人的生命一刻也離不開水,水是人生命需要最主要的物質.但是水資源的供應量是一定的，而我們還在不斷的消耗，甚至是浪費。總有一天，可飲用水會消失，我們該怎么活下去？ 就算不為了自己，也要為了自己的下一代，也許我們可以擁有干凈的飲用水，但他們呢，我們也該為他們考慮考慮，畢竟是我們的孩子也是需要水生存的。當下我們應該節約用水，不輕易去浪費，不要讓我們的血成為那最后一點“水”！簡單的一個關閉水龍頭，拿盆接水使用等等小小的動作就可以讓我們的后代活的更長，讓我們行動起來，從小處做起，從身邊做起，共同行動吧！