第一篇：勇敢的小刺猬小故事

在這么多的小伙伴中，小猴頂頂瞧不起的就是小刺猬了。瞧他那丑樣兒：滿身插著大針，又尖又小的腦袋，老是縮在肚子下面，一副膽小怕事的樣子。

有一天，小伙伴們?cè)谕孀矫圆兀〈题蚕雲(yún)⒓樱『锊桓吲d了：“去去去，你湊什么熱鬧？”

小鹿和小松鼠都為小刺猬求情道：“讓小刺猬來(lái)吧，小猴！”

“哼，讓他來(lái)，他能干什么？呆頭笨腦的。”小猴嘰咕道。

這話太不公平了！小白兔跳出來(lái)打抱不平：“小刺猬并不笨，每天夜里他都能捉幾只老鼠。”

“捉老鼠有什么了不起？”小猴提高了嗓門(mén)窗道，“他能像我跑得那樣快嗎？能像我一樣爬上這棵樹(shù)嗎？”

大伙兒不吭聲了。小刺猬那圓乎乎的身子動(dòng)了動(dòng)，悄悄地退到一邊去了。

捉迷藏開(kāi)始了。小白兔撒腿往草叢里跑，雪白的身子被長(zhǎng)長(zhǎng)的草遮住了。忽然，小白兔驚惶地尖叫起來(lái)：“蛇！蛇！”

小伙伴們都從藏身的地方跑出來(lái)，問(wèn)蛇在哪兒？不等小白兔回答，只聽(tīng)得“剛剛”一陣響，那條蛇已經(jīng)爬到他們跟前了，身體又粗又長(zhǎng)，三角形腦袋，嘴里的毒芯一伸一伸，還發(fā)出了“唿唿”的聲音，怪嚇人的。

小猴大喊一聲“快跑！”他第一個(gè)轉(zhuǎn)身就跑。小白兔、小松鼠和小鹿跟在后邊。蛇拉直了身體，拼命朝前追。經(jīng)過(guò)小刺猬跟前，小刺猬一下子咬住了蛇的尾巴，然后把頭縮進(jìn)肚子底下。蛇把頭抬得高高的，兇狠地?fù)u了搖，想咬死小刺猬。小刺猬一點(diǎn)兒也不害怕，還是緊緊地咬住蛇尾巴不放，蛇盤(pán)成一團(tuán)，想絞死小刺猬。小刺猬鼓足勁，弓起背，全身的尖刺都豎起來(lái)。蛇的身上被刺了無(wú)數(shù)個(gè)小洞，掙扎幾下，最后一動(dòng)也不動(dòng)了。

小伙伴們都回來(lái)了，看到小刺猬把兇惡的大毒蛇給刺死了，七嘴八舌地夸獎(jiǎng)起來(lái)：

“多虧你救我們！”

“小刺猬不但能捉老鼠，還能斗毒蛇，真了不起！”

小猴紅著臉，低著頭說(shuō)：“小刺猬，你勇敢，我以前小看你了，請(qǐng)?jiān)徫野桑　?/p>

第二篇：《勇敢的小刺猬》

中班語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)教案：《勇敢的小刺猬》

執(zhí)教：陳月紅

設(shè)計(jì)意圖：

我班是一個(gè)新中班，幼兒之間互相關(guān)心、互相幫助的意識(shí)不強(qiáng)，遇到困難不知怎么面對(duì)。為了增強(qiáng)幼兒之間互相關(guān)心、互相幫助的意識(shí)，培養(yǎng)幼兒遇到困難要勇敢面對(duì)的優(yōu)良品質(zhì)，提高幼兒解決問(wèn)題的能力，特選擇 中班語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)《勇敢的小刺猬》。

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、幼兒通過(guò)欣賞故事，理解故事的情節(jié)和內(nèi)容。

2、引導(dǎo)幼兒用較完整、連貫的語(yǔ)言講述小刺猬用什么辦法幫助了小豬，發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。

3、讓幼兒懂得：同伴之間遇事要互相關(guān)心；遇到困難要勇敢面對(duì)。

二、活動(dòng)重點(diǎn)與難點(diǎn)：

重點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒用較完整、連貫的語(yǔ)言講述小刺猬用什么辦法幫助了小豬。

難點(diǎn)：理解故事的情節(jié)和內(nèi)容；讓幼兒懂得同伴之間遇事要互相關(guān)心，遇到困難要勇敢面對(duì)。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

教學(xué)課件《勇敢的小刺猬》，ppt《勇敢的小刺猬》，小刺猬、小豬、河馬、小鳥(niǎo)、大灰狼頭飾各5個(gè)。

四、活動(dòng)過(guò)程：

一）、談話，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

師：小朋友，今天老師給你們帶來(lái)一個(gè)好非常聽(tīng)的故事，你們想聽(tīng)嗎？這個(gè)故事的名字叫做《勇敢的小刺猬》。

二）、引導(dǎo)幼兒欣賞課件《勇敢的小刺猬》

我們聽(tīng)聽(tīng)故事里面有誰(shuí)？發(fā)生了什么事情？

提問(wèn)：這個(gè)故事叫什么名字？故事里有誰(shuí)？

三）、幼兒欣賞第二遍故事。

這些小動(dòng)物之間發(fā)生了什么事情？我們?cè)賮?lái)聽(tīng)故事。

故事里小豬遇到了什么困難？小刺猬用什么辦法幫助了小豬？（引導(dǎo)幼兒復(fù)述：小刺猬將身體蜷成了一團(tuán)，擋住了大灰狼的路。）

四）、引導(dǎo)幼兒一邊看ppt,一邊回答問(wèn)題，幫助幼兒理解故事的情節(jié)、內(nèi)容。

1、這是什么地方？它們?cè)诟墒裁矗?/p>

2、誰(shuí)躲在樹(shù)叢中？它想干什么？

3、小鳥(niǎo)發(fā)現(xiàn)了什么？它是怎么做的？

4、這時(shí)候大灰狼在干什么？

5、小豬做出了什么反應(yīng)？

6、河馬伯伯說(shuō)了什么？

7、小刺猬用什么方法幫助了小豬？（引導(dǎo)幼兒模仿小刺猬將身體蜷成了一團(tuán)的樣子。）

8、趕走了大灰狼，小動(dòng)物們的心情怎樣？它們都說(shuō)了些什么？ 五）、完整欣賞故事一遍。為什么說(shuō)小刺猬真勇敢？ 六）、小結(jié)：

小朋友們要互相關(guān)心，互相幫助；我們遇到困難時(shí)要象小刺猬一樣勇敢的去面對(duì)，想辦法解決困難，不要害怕。

七）、延伸活動(dòng)。幼兒分成四組，分別戴上頭飾表演故事《勇敢的小刺猬》

小朋友你們喜歡小刺猬嗎？我們戴上頭飾一起來(lái)表演故事《勇敢的小刺猬》吧。

活動(dòng)反思：

整個(gè)活動(dòng)幼兒都比較感興趣，都能夠大膽舉手回答問(wèn)題講述故事內(nèi)容，幼兒學(xué)會(huì)用完整的語(yǔ)言回答問(wèn)題；幼兒明白同伴之間要互相關(guān)心，互相幫助，遇到困難不要害怕，要勇敢面對(duì)，想辦法解決困難。因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系表演故事只能作為延伸活動(dòng)，要是能在課堂中完成，課堂將會(huì)更加活躍、飽滿。

第三篇：小刺猬的故事

小 刺 猬 的 故 事

在森林里有一只小刺猬名字叫花花。長(zhǎng)了一身的刺，又長(zhǎng)又尖，十分帥氣，但是別的小動(dòng)物們都不喜歡它，因?yàn)樗L(zhǎng)了一身的刺，很容易傷到人。

春天來(lái)了，小兔子和媽媽正在林間的空地上放風(fēng)箏。結(jié)果風(fēng)斷了線，把風(fēng)箏架在了樹(shù)上。小白兔和媽媽想盡了所有的辦法，都沒(méi)有能把風(fēng)箏弄下來(lái)。失望的走開(kāi)了。花花把這一切都看在了眼里。當(dāng)他們走后，花花就想去爬樹(shù)把風(fēng)箏那先來(lái)但是爬兩三米就落了來(lái) 當(dāng)它即將要拿到的時(shí)候，又滑了下來(lái)，但他還是不死心，最終拿到了風(fēng)箏。但它沒(méi)有立即送給小白兔，因?yàn)榕聜λ运恢钡鹊酵砩希人麄兯嘶ɑú磐低档膶L(fēng)箏放在了那里。并且留下了一封信： 親愛(ài)的小白兔：

我擔(dān)心你見(jiàn)到我會(huì)害怕所以我才偷偷地把風(fēng)箏拿回來(lái)，再偷偷地 放在這里，希望你們能高興。

不久森林里邊傳來(lái)了小刺猬幫助小白兔的故事，頓時(shí)動(dòng)物們覺(jué)得 小刺猬沒(méi)有那么的可怕而覺(jué)得到很親切，紛紛來(lái)找花花做游戲。花花也為了安全給自己的每一根刺做了一個(gè)毛線套，這樣就不會(huì)傷到別人了！

現(xiàn)在，在森林里時(shí)不時(shí)地還會(huì)傳來(lái)花花與同伴們歡快的笑聲。

可 敬 的 小 女 孩 虢國(guó)路小學(xué) 蘆璐

早上，雨剛停，我?guī)蛬寢屓ゼ男牛谀抢镂矣龅搅艘患档觅?揚(yáng)的事。

因?yàn)閯傁逻^(guò)雨，那箱前有一灘水，一個(gè)小女孩和他的爺爺也過(guò)來(lái) 寄信。突然一輛摩托從我們前面風(fēng)馳而過(guò)，我低頭一看發(fā)現(xiàn)自己成了 一個(gè)“大花臉”，全身上下都沾滿了泥點(diǎn)，扭頭一看小姑娘渾身也臟 兮兮的。

我連忙從口袋里，掏出紙?jiān)俨粒@時(shí)，小女孩做出了一個(gè)令我影 響不到的舉動(dòng)。她用自己干凈的小手絹，去擦拭她身邊的信箱。我的 臉一下紅到了脖子根，我為自己的行為感到羞愧。郵箱經(jīng)過(guò)小女孩仔 細(xì)地擦拭，又恢復(fù)了原來(lái)的光亮，小女孩甜甜地笑了。一陣風(fēng)吹過(guò)，楊樹(shù)在嘩嘩的響，似乎也在為小女孩的行為向她演奏。小女孩雖然只做了一件小事，卻展現(xiàn)了她高尚的品格。

第四篇：走失的小刺猬的故事

走失的小刺猬的故事說(shuō)的是一只小刺猬本來(lái)打算跟著媽媽一塊去山谷上采果子，看著鮮美的果子，小刺猬看看這個(gè)，汪汪那個(gè)，越跑越遠(yuǎn)，等到它想回頭找媽媽的時(shí)候，已經(jīng)看不到媽媽的身影了，小刺猬后來(lái)找到媽媽了嗎？ 走失的小刺猬的故事

今天，小刺猬打算跟著媽媽去對(duì)面的山谷上采果子，它們走啊走啊……終于來(lái)到對(duì)面的山谷上，好多的果子啊，一個(gè)個(gè)又紅又大，讓人看了就想吃，小刺猬的口水已經(jīng)流下來(lái)了。

小刺猬和媽媽把果子都扎在背上，小刺猬看看這棵樹(shù)有鮮美的果子，跑到這棵樹(shù)，在看看那棵樹(shù)有美味的桃子，就跑到那棵樹(shù)，在望望遠(yuǎn)處的葡萄樹(shù)，又跑到葡萄樹(shù)那邊，就這樣越跑越遠(yuǎn)……越走越遠(yuǎn)……

小刺猬的背上被滿滿的果子扎滿，再也摘不下其它的果子了，這時(shí)，它想回頭找媽媽，發(fā)現(xiàn)媽媽不見(jiàn)了，它找啊……找啊……“媽媽……媽媽你在哪?”

可是就是看不見(jiàn)媽媽的身影，天越來(lái)越黑，小刺猬開(kāi)始有一點(diǎn)害怕了，它傷心的留著眼淚，靠在一棵大樹(shù)下睡著了，它太累了。

刺猬媽媽發(fā)現(xiàn)小刺猬不見(jiàn)了，也著急的到處尋找著，森林里的動(dòng)物們也幫刺猬媽媽一起尋找著小刺猬，獵狗這時(shí)跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“交給我吧!我的鼻子能夠找到任何事物。”

大家跟著獵狗一起走，果然在樹(shù)下找到了小刺猬，刺猬媽媽抱起小刺猬，小刺猬睜開(kāi)昏睡的眼睛說(shuō)：“媽媽……我摘了好多的果子。”

小刺猬和刺猬媽媽為了感謝大家，把果子分給動(dòng)物們，大家一起高興的吃著小刺猬采的果子。

走失的小刺猬的故事點(diǎn)評(píng)

小朋友們，你們每一個(gè)人一定都有很強(qiáng)的好奇心！這是一個(gè)很好的習(xí)慣，因?yàn)槟憧梢栽诤闷嫘闹袑W(xué)習(xí)到很多東西，跟爸爸媽媽出門(mén)的時(shí)候也一定特別喜歡好吃好玩的東西吧，但是如果外出的話，千萬(wàn)不可以隨便離開(kāi)爸爸媽媽的身邊哦!你看，故事中的小刺猬走失以后多害怕啊，并不是每一個(gè)人都像小刺猬那樣幸運(yùn)。

第五篇：小刺猬做生意幼兒故事

有一天，小刺猬左手拿著一把荷葉，右手拎著幾只空碗，來(lái)到一棵大樹(shù)下，然后一屁股坐了下來(lái)。

小朋友們一定很奇怪，它這是要干什么呢？

他把幾片大荷葉放在左手邊，幾只空碗放在右手邊。

這時(shí)，一只滿頭大汗的小松鼠跑來(lái)，他說(shuō)：“請(qǐng)給我一片大荷葉遮遮涼吧。”

“可以啊。”小刺猬說(shuō)，“不過(guò)你給我拿顆草莓來(lái)。”

“這容易！”小松鼠說(shuō)完就拿來(lái)一顆草莓。

小松鼠拿著荷葉當(dāng)傘，高興地趕路去了。

一只直喘氣的小烏龜跑來(lái)，他說(shuō)：“能給我吃一點(diǎn)草莓嗎？”

“可以啊。”小刺猬說(shuō)，“不過(guò)，你得給我摘幾片大荷葉。”

“這好辦。”小烏龜說(shuō)完就摘來(lái)幾片大荷葉。

小烏龜啊嗚啊嗚，吃下了甜蜜蜜的草莓。

接著，小母雞送來(lái)了草莓，取走了荷葉；

長(zhǎng)頸鹿送來(lái)了荷葉，吃飽了草莓……

大家都高興的笑了，小刺猬也高興的笑了。