第一篇：冬景隨筆

（一）

凜冽寒風(fēng)數(shù)九輪，山川沉默蘊(yùn)新春。

彈弓樹(shù)落驅(qū)驚鳥(niǎo)，柴院孩童戲雪人。

湖面晶瑩冰似鏡，田園染蠟谷藏銀。

親朋欣遇冬時(shí)節(jié)，好酒三巡醉夢(mèng)真。

（二）雪花飛舞映山鄉(xiāng)，阡陌連綿換素妝。

溪曲無(wú)聲魚隱底，村民有興酒藏房。

寒天凍地人流急，滴水成冰樹(shù)載霜。

邀請(qǐng)友朋尋樂(lè)意，一場(chǎng)豪飲醉心狂。

（三）冰封翠谷固湖泉，放眼田園雪映天。

山里雀驚尋食嫩，水中魚靜覓蟲(chóng)鮮。

銀光閃爍明川景，冷霧輕浮繞岸邊。

借飲老鄉(xiāng)高度酒，醉時(shí)身暖夜無(wú)眠。

（四）山路蜿蜒谷道長(zhǎng)，嚴(yán)冬扮靚野絨妝。

晨光樹(shù)影稀疏照，晚暮鄉(xiāng)村滿地藏。

人解田疇春化雪，風(fēng)迎白絮霧凝霜。

農(nóng)家期盼時(shí)年景，夢(mèng)想隨心幸福揚(yáng)。

（五）嚴(yán)冬踏雪看山巒，晚暮依云月影殘。

美酒能添心里暖，冷天更覺(jué)屋中寒。

此時(shí)身處吟詩(shī)景，徑自情連筆墨端。

一季冰封歸北國(guó)，有朋邀請(qǐng)應(yīng)行觀。

第二篇：冬景讀后感

冬天 讀后感 第一次知道朱自清先生是在初中課本里，一篇《背影》不知令天下多少父子柔腸百結(jié)，令多少讀者掩卷沉思。這篇《冬天》，任是以簡(jiǎn)潔的文字，細(xì)膩的文筆另人心生溫暖。朱先生的文風(fēng)就如同他的為人，他的散文貼近生活、富涵感情，卻又不瘟不火、清新自然。我們讀他的文章毫不費(fèi)力，看似簡(jiǎn)單，但其中的情感卻需要仔細(xì)體會(huì)、品位，這樣的文章需要我們用心靈去解讀。提起冬天，人們自然會(huì)想到冬天的寒冷，會(huì)想起皚皚白雪和凜冽的寒風(fēng)，朱先生不愧是寫情的高手，他筆下的冬天，不是冷風(fēng)颼颼、白雪漫漫的冬天，而是可以一家圍在熱騰騰的爐子邊享受著白水豆腐，幾個(gè)人在西湖上泛舟賞月，可以微笑的冬天，這樣的冬天其實(shí)寄托了春天般的情，如溫暖的春天，一種人間溫情充盈其間。“說(shuō)起冬天，忽然想到豆腐??” 每讀一次，都有新的感受。今天，當(dāng)我再次朗讀的時(shí)候，朱自清文中那樸素而溫馨的情感氣息撲面而來(lái)，也洋溢在我心間，感染著每一位第一次讀到這篇文章的人。“無(wú)論怎么冷，大風(fēng)大雪，想到這些，我心上總是溫暖的。”讀完這最后一句，我仿佛都忘記了自己的存在，而沉浸在了朱自清所營(yíng)造的愛(ài)的氛圍里??在這篇散文中，作者選取了互不相干的三個(gè)場(chǎng)景：父親為孩子夾豆腐，冬夜與朋友泛舟西湖，一家人在臺(tái)州過(guò)冬。三個(gè)場(chǎng)景，都是白描式的簡(jiǎn)單勾勒，寥寥幾筆，意味全出。猶如三副淡淡的水墨畫，沒(méi)有濃墨重彩，卻散發(fā)著淡淡清香，沁人心脾。

“外邊雖老是冬天，家里卻老是春天”。這句話深切反應(yīng)了先生的感情。也難怪家人們站在家里對(duì)他親切地微笑的那幕短短的畫面他會(huì)一直不忘，還有妻子在漫天風(fēng)雪里自在的樣子——即使自己的妻子已死了四年。“無(wú)論怎么冷，大風(fēng)大雪，想到這些，我心上總是溫暖的”。我想這就是先生的感受吧。冬情如春。冬情如春。樸素潔凈的文字，暖人心靈的細(xì)節(jié)，略帶寫憂傷的情懷——這篇短短的散文憑借著這些優(yōu)點(diǎn)讓讀者感動(dòng)。如今，生活的快節(jié)奏讓我們迷失了自我，忘記了自己脆弱的心里也需要撫慰。我們往往忽略了父母的關(guān)愛(ài)，往往不注意朋友的叮嚀，但生活中讓我們感動(dòng)的，往往就是這些不起眼的小事。在這樣的背景下，這篇短文顯得尤為重要。讓我們略微停一停忙碌的腳步，來(lái)發(fā)現(xiàn)身邊美麗的故事，讓心間充盈真情的暖流?? “無(wú)論怎麼冷，大風(fēng)大雪，想到這些，我心總是溫暖的。”最后結(jié)尾朱自清先生如是寫道。如有一道暖流流入心中，看著這篇文章的人也身心溫暖。篇二：華為的冬天讀后感 《華為的冬天》讀后感 拜讀了《華為的冬天》后，感受頗深。《華為的冬天》告訴我們，作為企業(yè)的所有員工都應(yīng)居安思危，切忌盲目自豪、盲目樂(lè)觀。“現(xiàn)在是春天，但冬天的腳步已經(jīng)近了”，這是華為公司時(shí)刻提醒告誡員工的一句話，告誡員工無(wú)論你處在多么優(yōu)越的時(shí)代，即便是衣食無(wú)憂，你也應(yīng)該時(shí)刻為彈盡糧絕的那一天做好準(zhǔn)備。當(dāng)我讀完這篇文章的時(shí)候，從心里感到一種不安、一種焦慮、一種慚愧，甚至感到一絲恐懼。同時(shí)對(duì)華為任總的居安思危的憂患意識(shí)感到無(wú)比的敬佩，下面談?wù)勎覀€(gè)人的幾點(diǎn)感受。(1)敬業(yè)精神：敬業(yè)精神，獻(xiàn)身精神，責(zé)任心和使命感是作為一名優(yōu)秀員工應(yīng)具備的素質(zhì)。我們對(duì)于自己的工作要兢兢業(yè)業(yè)，不要斤斤計(jì)較，如果一天到晚老是計(jì)較自己的得失又怎么能把工作干好。當(dāng)你經(jīng)過(guò)努力，感受自己被需要、被肯定，這是一種幸福和滿足。當(dāng)碰到問(wèn)題時(shí)，不要直接說(shuō)那是“不可能”的，而是投入我們的真誠(chéng)，冷靜地思考問(wèn)題的癥結(jié)，積極地尋求解決問(wèn)題的辦法，只要我們真誠(chéng)和用心，問(wèn)題就會(huì)迎刃而解。(2)自我批評(píng)意識(shí)：通過(guò)自我批判重塑自己，通過(guò)自我批判吸收先進(jìn)，優(yōu)化自己。文章中的木桶效應(yīng)告訴我們，制約企業(yè)發(fā)展腳步的就是那個(gè)最短的木板。我們不做那最短的一塊，相信自己也不會(huì)做那最短的。作為一個(gè)企業(yè)員工，首先，要有危機(jī)感，有了危機(jī)感才會(huì)有動(dòng)力。有了動(dòng)力才會(huì)堅(jiān)定不移地執(zhí)行，才會(huì)有更出色的成績(jī)。那么公司的發(fā)展才不會(huì)停下來(lái)，在迅速發(fā)展的企業(yè)中讓自己處于不敗之地。正確的認(rèn)識(shí)自己的不足之處，努力提高整體素質(zhì)和不斷學(xué)習(xí)專業(yè)性知識(shí)，不斷改進(jìn)自己，只有不斷改進(jìn)，我們才有希望。(3)不斷學(xué)習(xí)：現(xiàn)在我們?cè)谔岢銓W(xué)習(xí)型社會(huì)，我們企業(yè)也在搞學(xué)習(xí)活動(dòng)。活到老，學(xué)到老。只有我們努力工作，珍惜眼前美好的事物，加上我們的敬業(yè)的精神，付出我們的行動(dòng)，肯定會(huì)有卓越的成績(jī)。我們沒(méi)有必要明察秋毫、事無(wú)巨細(xì)的生活，但也沒(méi)有理由熟視無(wú)睹地按部就班，倘若缺少好奇心，缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛，歲月之河也許早在幾千年之前就停泊在籬笆墻下。而當(dāng)我們懷疑，并力求揭示的時(shí)候，又是否有足夠的勇氣正視真理？

未來(lái)，是靠自己闖出來(lái)的，有時(shí)也是逼出來(lái)的，愛(ài)你自己所選擇的工作，讓自己無(wú)論在什么時(shí)候都居安思危，讓自己時(shí)刻跑在前列。每一個(gè)企業(yè)都會(huì)遇到自

己的冬天，我相信全體員工齊心合力的工作，冬天將會(huì)很遙遠(yuǎn)。篇三：華為的冬天讀后感

《華為的冬天》讀后感

拜讀了《華為的冬天》后，感受頗深。《華為的冬天》告訴我們，作為企業(yè)的所有員工都應(yīng)居安思危，切忌盲目自豪、盲目樂(lè)觀。“現(xiàn)在是春天，但冬天的腳步已經(jīng)近了”，這是華為公司時(shí)刻提醒告誡員工的一句話，告誡員工無(wú)論你處在多么優(yōu)越的時(shí)代，即便是衣食無(wú)憂，你也應(yīng)該時(shí)刻為彈盡糧絕的那一天做好準(zhǔn)備。當(dāng)我讀完這篇文章的時(shí)候，從心里感到一種不安、一種焦慮、一種慚愧，甚至感到一絲恐懼。同時(shí)對(duì)華為任總的居安思危的憂患意識(shí)感到無(wú)比的敬佩，下面談?wù)勎覀€(gè)人的幾點(diǎn)感受。(2)自我批評(píng)意識(shí)：通過(guò)自我批判重塑自己，通過(guò)自我批判吸收先進(jìn)，優(yōu)化自己。文章中的木桶效應(yīng)告訴我們，制約企業(yè)發(fā)展腳步的就是那個(gè)最短的木板。我們不做那最短的一塊，信自己也不會(huì)做那最短的。作為一個(gè)企業(yè)員工，首先，要有危機(jī)感，有了危機(jī)感才會(huì)有動(dòng)力。有了動(dòng)力才會(huì)堅(jiān)定不移地執(zhí)行，才會(huì)有更出色的成績(jī)。那么公司的發(fā)展

才不會(huì)停下來(lái)，在迅速發(fā)展的企業(yè)中讓自己處于不敗之地。正確的認(rèn)識(shí)自己的不足之處，努力提高整體素質(zhì)和不斷學(xué)習(xí)專業(yè)性知識(shí)，不斷改進(jìn)自己，只有不斷改進(jìn)，我們才有希望。(3)不斷學(xué)習(xí)：現(xiàn)在我們?cè)谔岢銓W(xué)習(xí)型社會(huì)，我們也在搞學(xué)習(xí)活動(dòng)。活到老，學(xué)到老。只有我們努力工作，珍惜眼前美好的事物，加上我們的敬業(yè)的精神，付出我們的行動(dòng)，肯定會(huì)有卓越的成績(jī)。我們沒(méi)有必要明察秋毫、事無(wú)巨細(xì)的生活，但也沒(méi)有理由熟視無(wú)睹地按部就班，倘若缺少好奇心，缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛，歲月之河也許早在幾千年之前就停泊在籬笆墻下。

而當(dāng)我們懷疑，并力求揭示的時(shí)候，又是否有足夠的勇氣正視真理？未來(lái)，是靠自己闖出來(lái)的，有時(shí)也是逼出來(lái)的，愛(ài)你自己所選擇的工作，讓自己無(wú)論在什么時(shí)候都居安思危，讓自己時(shí)刻跑在前列。每一個(gè)企業(yè)都會(huì)遇到自己的冬天，在全體同事齊心合力的工作與努力下，冬天將會(huì)很遙遠(yuǎn)。篇四：華為的冬天讀后感

閱《華為的冬天》論紙媒的春天何時(shí)到來(lái)

《華為的冬天》撰文,讓我想起了他的另一競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手”諾基亞之死”.市場(chǎng)上領(lǐng)先的大公司都有的特征:1.它有足夠的市場(chǎng)規(guī)模和占有率.2.有制定游戲規(guī)則比如控制開(kāi)發(fā)節(jié)奏的能力.3.對(duì)上下游產(chǎn)業(yè)有影響力.4.公司部門各司其職分工明確.5.大.最后一條往往是成功的結(jié)果,但通常也是衰落的原因.而諾基亞就是從這一點(diǎn)開(kāi)始逐步輸?shù)袅饲懊娴膬?yōu)勢(shì).公司銷售額下滑,利潤(rùn)下滑甚至?xí)飘a(chǎn)這些大概率事件未能引起諾基亞管理層的重視,在關(guān)鍵時(shí)刻表現(xiàn)出了強(qiáng)大的破壞力,讓它對(duì)新事物新技術(shù)的反應(yīng)速度,它對(duì)市場(chǎng)機(jī)會(huì)的把握都變得很慢.諾基亞都錯(cuò)過(guò)了什么? 戰(zhàn)略上選錯(cuò)操作系統(tǒng);對(duì)新事物新技術(shù)喪失敏感;對(duì)用戶需求變化缺少反應(yīng)(致命的誘因);對(duì)新的市場(chǎng)業(yè)態(tài)投入精力不足;而華為在2011年投入236億,近10年間已經(jīng)投入超過(guò)1000億rmb的研發(fā)費(fèi)用,開(kāi)發(fā)了云平臺(tái),云應(yīng)用等一系列的產(chǎn)品.巨大而持續(xù)的投入讓華為在國(guó)產(chǎn)電子產(chǎn)品領(lǐng)域脫穎而出.居安思危也正是<華為的冬天>真實(shí)寫照.面對(duì)市場(chǎng)下滑,管理層通常要做的事: 觀察;重新制定戰(zhàn)略;重組管理層;確定新的組織架構(gòu);選擇合作伙伴;裁員或者擴(kuò)大規(guī)模.如果一家公司成功了15年,它會(huì)覺(jué)得自己可以制定規(guī)則了.它不會(huì)想到有人會(huì)闖進(jìn)來(lái)改變這些規(guī)則.紙媒的市場(chǎng)占有率足夠大,自主創(chuàng)新的速度則遠(yuǎn)不如其他一些新媒體.這些新媒體對(duì)傳統(tǒng)紙媒的沖擊力度是空前的強(qiáng)大,新鮮,多元化,適合青少年需求變化.可互動(dòng)是這些新媒體的優(yōu)點(diǎn).紙媒需要?jiǎng)?chuàng)新，但被動(dòng)式的創(chuàng)新沒(méi)有出路。比如，很多報(bào)紙推出了手機(jī)報(bào)，但手機(jī)報(bào)的傳送平臺(tái)決定了這樣的事實(shí)：手機(jī)報(bào)對(duì)移動(dòng)運(yùn)營(yíng)商而言，是自主創(chuàng)新；對(duì)紙媒而言，則是被動(dòng)式創(chuàng)新。手機(jī)報(bào)，傳播的控制權(quán)在移動(dòng)運(yùn)營(yíng)商，而且，這種控制對(duì)移動(dòng)運(yùn)營(yíng)商而言是一種壟斷，對(duì)報(bào)紙則是一種依賴。當(dāng)然，報(bào)社可以說(shuō)，我是內(nèi)容供應(yīng)商，沒(méi)了好的內(nèi)容，它也白搭。問(wèn)題是，兩者的依賴程度是不同的，報(bào)紙內(nèi)容一旦離開(kāi)了移動(dòng)運(yùn)營(yíng)商的平臺(tái)，便會(huì)失去手機(jī)報(bào)的全部陣地；而移動(dòng)運(yùn)營(yíng)商即便是沒(méi)有了報(bào)社這個(gè)內(nèi)容供應(yīng)商，還可以從其他渠道獲得信息，甚至可以從通訊社購(gòu)買。所以紙媒要走自主創(chuàng)新之路.第一，尋求具有壟斷性、不可復(fù)制的策劃題材。比如，山東某市一家媒體與市文明辦聯(lián)合舉辦“鄰居節(jié)”，由于主辦方?jīng)]有其他媒體介入，從而使得這一策劃具備了其他同類媒體難以復(fù)制的資源。在報(bào)道和廣告宣傳的時(shí)候，由于這 一活動(dòng)是“我主辦的”，其他媒體即便是介入報(bào)道，也只會(huì)局限于對(duì)新聞和廣告資源的共享。這種活動(dòng)的創(chuàng)意設(shè)計(jì)是同城媒體難以復(fù)制的。第二，進(jìn)行與讀者或者目標(biāo)廣告客戶的互動(dòng)設(shè)計(jì)，增強(qiáng)讀者和廣告客戶的話語(yǔ)意識(shí)。如何體現(xiàn)話語(yǔ)權(quán)，防止媒體的“話語(yǔ)暴力”，也是報(bào)紙內(nèi)容供應(yīng)上的一個(gè)努力方向。第三，報(bào)道方式創(chuàng)新。運(yùn)用全媒體等手段進(jìn)行資源整合和宣傳.這也是一個(gè)可以拓展開(kāi)的話題.總而言之，媒體的創(chuàng)意設(shè)計(jì)是一個(gè)大課題。紙媒成立專門的創(chuàng)意策劃部門，只是時(shí)間早晚的問(wèn)題。目前，有的媒體雖然成立了專門的策劃部門，但這種所謂的策劃往往停留在“十佳樓盤評(píng)選”之類的低層次上，有的策劃部門則純粹是空架子，真正提到“創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)”層次的，還是鳳毛麟角。然而，我們不能忽視的一個(gè)問(wèn)題是，紙媒的春天何時(shí)到來(lái)、如何到來(lái)，與紙媒的創(chuàng)意設(shè)計(jì)水平密切相關(guān).篇五：華為的冬天讀后感 華為的冬天讀后感 20世紀(jì)結(jié)束時(shí)，所有的行業(yè)巨子們都開(kāi)始發(fā)現(xiàn)，自己面對(duì)著一個(gè)令人困惑的世界——原本以為已成定局的市場(chǎng)，其實(shí)并沒(méi)有成為定局，曾經(jīng)看上去固有的優(yōu)勢(shì)其實(shí)大多都不是優(yōu)勢(shì)，“江湖稱雄”的熱臉蛋，變成了消費(fèi)者不再買帳的冷屁股。這是一個(gè)理性的時(shí)代，是一個(gè)感覺(jué)的時(shí)代，是一個(gè)消費(fèi)者需要你用設(shè)計(jì)去解放他的眼睛的時(shí)代，是一個(gè)時(shí)刻都需要美與文化包裝的時(shí)代。

我們經(jīng)受的挫折太少了,有時(shí)真的感受不到外面世界競(jìng)爭(zhēng)的殘酷。“華為的冬天”給我們吹響了殘酷競(jìng)爭(zhēng)的號(hào)角，一個(gè)企業(yè)如不具有頑強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力，總有一天會(huì)破產(chǎn)倒閉。華為人給我們的啟示：“管理要的是人均效益，人均效益不增長(zhǎng)，管理就沒(méi)進(jìn)步，企業(yè)最重要、最核心的就是追求長(zhǎng)遠(yuǎn)地、持續(xù)地實(shí)現(xiàn)人均效益增長(zhǎng)。”居安思危，不是危言聳聽(tīng)。經(jīng)營(yíng)之神王永慶說(shuō)：“理想是用于規(guī)劃人生的思考，但它終究使更多的人不知所措。”這是一句注定將在今后令人們反復(fù)憂傷的名言。當(dāng)一代又一代的創(chuàng)業(yè)者們，秉持著人生哲學(xué)，懷揣著遠(yuǎn)大理想，開(kāi)始自己的“征服世界”之旅時(shí)，他們面對(duì)的，不是想象中披荊斬棘的激情與美麗，而是現(xiàn)實(shí)中撲面而來(lái)的粗暴與無(wú)情。在理想的背后，人們忘記了細(xì)節(jié)。正如5xx年前，西班牙女王告誡準(zhǔn)備啟程的哥倫布“天使在想象中，魔鬼在細(xì)節(jié)里”。今天的一些創(chuàng)業(yè)者們，最大的苦惱往往是“老虎吃天，無(wú)從下口”，最后的結(jié)果常常是紙上富貴，畫餅充饑。他們有著鐵打的理想，干著流水的項(xiàng)目。他們腳步匆匆，最終卻不知何去何從。他們忘記了從容，失去了務(wù)實(shí)，他們成了坐而論道的巨人，奮而致富的囚徒。也許，當(dāng)饑餓的流浪者徘徊于豪華的宴會(huì)廳前時(shí)，他應(yīng)該學(xué)會(huì)向哥倫布“取經(jīng)”。5xx年前，當(dāng)偉大的航海計(jì)劃在哥倫布心中萌動(dòng)時(shí)，他用了五年的時(shí)間成為水手，再用了五年的時(shí)間成為學(xué)者，最后用了五年時(shí)間四處演說(shuō)，爭(zhēng)取支持。一朝啟程：短短八個(gè)月里,哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸,他成了在歷史的長(zhǎng)河中流光溢彩的人物。

哥倫布的故事告訴我們：偉大起因于平凡的堆積，成功來(lái)源于細(xì)節(jié)的關(guān)注。古人講：“行有不得，反求諸已”；列寧說(shuō)：“忘記過(guò)去就意味著背叛”。而我們，什么時(shí)候才能實(shí)踐這樣的原則？什么時(shí)候才能擁有：“君子坦蕩蕩，無(wú)私天地寬”的襟懷？

“華為的冬天”啟示我們要學(xué)會(huì)自我批判，不斷的提升自己，優(yōu)化自我，規(guī)范管理。冷靜地對(duì)待外面的世界，頂住冬天的嚴(yán)寒，將會(huì)迎來(lái)冰雪融化的春天。

第三篇：冬景初中作文

冬景初中作文

冬景初中作文1

碧落之下，你不但感不到歲時(shí)的肅殺，并且還可以飽覺(jué)著一種莫名其妙的含蓄在那里的生氣：“若是冬天來(lái)了，春天也總馬上會(huì)來(lái)”的詩(shī)人的名句，只有在江南的山野里，最容易體會(huì)得出。

說(shuō)起了寒郊的散步，實(shí)在是江南的冬日，所給與江南居住者的一種特異的恩惠；在北方的冰天雪地里生長(zhǎng)的人，是終他的一生，也決不會(huì)有享受這一種清福的機(jī)會(huì)的。我不知道德國(guó)的冬天，比起我們江浙來(lái)如何，但從許多作家的喜歡以spaziergang一字來(lái)做他們的創(chuàng)造題目的一點(diǎn)看來(lái)，大約是德國(guó)南部地方，四季的變遷，總也和我們的.江南差仿不多。譬如說(shuō)十九世紀(jì)的那位鄉(xiāng)土詩(shī)人洛在罷，他用這？個(gè)“散步”做題目的文章尤其寫得多，而所寫的情形，卻又是大半可以拿到中國(guó)江浙的山區(qū)地方來(lái)適用的。

江南河港交流，且又地濱大海，湖沼特多，故空氣里時(shí)含水分；到得冬天，不時(shí)也會(huì)下著微雨，而這微雨寒村里的冬霖景象，又是一種說(shuō)不出的悠閑境界。你試想想，秋收過(guò)后，河流邊三五家人家會(huì)聚在一道的一個(gè)小村子里，門對(duì)長(zhǎng)橋，窗臨遠(yuǎn)阜，這中間又多是樹(shù)枝槎丫的雜木樹(shù)林；在這一幅冬日農(nóng)村的圖上，再灑上一層細(xì)得同粉也似的白雨，加上一層淡得幾不成墨的背景，你說(shuō)還夠不夠悠閑？若再要點(diǎn)景致進(jìn)去，則門前可以泊一只烏篷小船，茅屋里可以添幾個(gè)喧嘩的酒客，天垂暮了，還可以加一味紅黃，在茅屋窗中畫上一圈暗示著燈光的月暈。人到了這一個(gè)境界，自然會(huì)得胸襟灑脫起來(lái)，終至于得失俱亡，死生不同了：我們總該還記得唐朝那位詩(shī)人做的“暮雨瀟瀟江上村”的一首絕句罷？詩(shī)人到此，連對(duì)綠林豪客都客氣起來(lái)了，這不是江南冬景的迷人又是什么？

一提到雨，也就必然的要想到雪：“晚來(lái)天欲雪，能飲一杯無(wú)？”自然是江南日暮的雪景。“寒沙梅影路，微雪酒香村”，則雪月梅的冬宵三友，會(huì)合在一道，在調(diào)戲酒姑娘了。“柴門村犬吠，風(fēng)雪夜歸人”，是江南雪夜，更深人靜>

冬景初中作文2

“太原，晴天，－9℃～0℃”。

聽(tīng)了天氣預(yù)報(bào)，我才感覺(jué)到冬天已經(jīng)來(lái)了。我要去探索一下冬天。

坐在窗前，我靜靜地想著，冬天到底是什么樣子的呢？想著想著，我突然看見(jiàn)了窗外起了風(fēng)，一堆剛被清潔員掃起的枯黃樹(shù)葉，隨著風(fēng)飛上了天空，像一只一只的枯葉蝶，在天空中徘徊。哦！冬天到了，樹(shù)葉變黃了。

我準(zhǔn)備到外面去，剛一推開(kāi)門，一陣涼風(fēng)向我襲來(lái)，我頓時(shí)感到一絲寒意，不由得向上拉了拉衣領(lǐng)。看看地上的小草，也都變得干黃干黃的了。院子里養(yǎng)狗的居民也給狗穿上了毛衣，真是太有趣了。夏天時(shí)，院子里坐滿了打撲克、下象棋的人，現(xiàn)在沒(méi)有了。屋檐上，都凍了冰，一個(gè)個(gè)的冰柱在上面掛著，美麗極了。我跑過(guò)去，用手掰了一根。呵！好涼呀！凍得我的'手指頭都麻木了。過(guò)幾天說(shuō)不定就下發(fā)了，我想起了去年冬天下雪的情景。

那天，大片大片的雪花下了一夜。早晨起來(lái)，我看見(jiàn)了特別壯觀的景象，簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。光禿禿的樹(shù)枝上落滿了雪花，像雪樹(shù)一樣，美麗極了。馬路上的雪被車軋得滑溜溜的，好多上班的人都摔了跟頭，滑滑地路面嚴(yán)重影響了交通。雖然這樣，人們還是贊嘆著：“好雪，好雪啊！”

對(duì)于我們小孩子們來(lái)說(shuō)，下雪的確很好，因?yàn)槲覀兛梢远蜒┤恕⒋蜓┱獭L雪球。那天，我們?cè)趶S里一個(gè)很高的石板上打雪仗，一隊(duì)一塊地方，玩得高興極了，我們還分了工，幾個(gè)人在前面打，幾個(gè)人在后面打，還有的拿著雪球下了石板，偷偷地跑到后面進(jìn)攻。石板上的雪用完了，就派人到下面往上運(yùn)。雖然天氣很冷，但是我們一點(diǎn)冷的感覺(jué)也沒(méi)有，反而覺(jué)得很熱。堆雪人也很好玩，我們滾了個(gè)大雪球，然后在地上掃起一堆雪，把雪球往雪堆上一放。“嘩”，哎呀！不好了，雪球沒(méi)有拍實(shí)，散了，真是氣死人，大家都抱怨著。總之，下雪是很好的，我盼望著今年一場(chǎng)大雪。俗話說(shuō)：“瑞雪兆豐年。”

我喜歡冬天，我喜歡皚皚白雪的冬天，更喜歡神奇的大自然。

第四篇：冬景初中作文

冬景初中作文1

早晨，陽(yáng)光懶洋洋地?cái)傇谖疑砩希叮媸且粋€(gè)好天氣!外面燦爛明媚，溫暖如春，再添上陣陣?guó)B鳴啾啾聲……我便隨著鳥(niǎo)鳴走出去，欣賞這暖陽(yáng)懷中美麗的冬景。

我漫步林中，看見(jiàn)大樹(shù)脫去了綠裝，被風(fēng)雨折磨得都是傷痕。葉子黃綠相間，大部分都枯萎了，吊在枝頭上，隨時(shí)都可能被風(fēng)剪下來(lái)。花兒凋謝了，只剩下花莖孤零零地飄在風(fēng)中。它們雖然風(fēng)光不再，但是“花有重開(kāi)日”，來(lái)年春天，它們一定會(huì)姹紫嫣紅地盛開(kāi)在每一個(gè)枝頭，每一片葉間。再看看那調(diào)皮的小草，黃色中帶著輕微的綠色，在寒風(fēng)中倔強(qiáng)地挺立著，不肯屈服——“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”這也許是小草的`個(gè)性。

不知道小溪流怎么樣了。我慢悠悠地來(lái)到了小河邊，水有些渾濁，沒(méi)有了綠草的映襯，水沒(méi)有了活氣，懶懶得流著，或許在積蓄著力量，一到春天，就會(huì)洶涌澎湃。

旁邊的老屋黑黑的，有人把窗簾一拉開(kāi)，陽(yáng)光就迫不及待地鉆進(jìn)來(lái)，陽(yáng)光中帶著一些細(xì)小的灰塵飛舞著呢!

人們紛紛脫下厚厚的外衣，穿著西裝，戴著領(lǐng)帶，意氣風(fēng)發(fā)地走在充滿希望的生活道路上。

這時(shí)，幾只鳥(niǎo)兒從天空中快速地掠過(guò)，聚在老槐樹(shù)上，“唧唧喳喳”，喋喋不休，分享著這冬日的暖陽(yáng)。

哦，我的心情也像這冬日里的陽(yáng)光，燦燦的，暖暖的。

冬景初中作文2

冬天，雖然不像春天那樣到處藏著綠色的生命；不像夏天那樣生靈盡顯風(fēng)姿，展示自己的瀟灑：不像秋天那樣果實(shí)累累，落葉不斷；但冬天卻有著那神秘的潔白夢(mèng)幻。

冬天，萬(wàn)物沉睡，連路旁的草木都在漸漸衰落中。難道不是嗎？路邊，只見(jiàn)一顆顆干巴巴的樹(shù)枝，不再有行人在下面乘涼、嬉鬧，也不再像以往那樣枝繁葉茂，蟬兒齊鳴。公園里，花兒也不再擁有蓬勃的生機(jī)，一個(gè)個(gè)無(wú)力的垂下頭，折斷了美麗的腰肢，只有那“凌寒獨(dú)自開(kāi)”的雪梅正傲然挺立。

冬天的景色屬于風(fēng)。它起初像一縷輕煙，從地平線上升起，輕輕的拍打著雪的窗紙，想在有節(jié)奏的唱歌。它輕輕的搖曳著纖細(xì)的樹(shù)枝，幫忙摘下最后一片樹(shù)葉。

冬天的景色屬于霜。清晨，玻璃窗上結(jié)滿了霜花。他們形狀各異千姿百態(tài)，勾畫出一幅幅巧奪天工的圖案。看，上面的是什么？是個(gè)種樹(shù)木蒼翠挺拔，地上開(kāi)滿了“野花”。不，唔，又覺(jué)得更像海底世界，一團(tuán)團(tuán)“海藻”在搖曳。

冬天的景色屬于雪。朵朵雪花漫天飛舞，不一會(huì)兒整個(gè)世界變得銀裝素裹了。雪花掛滿了樹(shù)枝，光禿禿的樹(shù)枝變成了銀條。雪花飛進(jìn)小河，河面蒙上了白紗，蓋滿雪花的小河就像是給大地媽媽蓋到肩上一條圍巾。雪花落到田野，給小麥蓋上了厚厚的雪毯。讓麥苗暖暖的過(guò)冬。“瑞雪兆豐年”明年一定是個(gè)豐收年。

冬天啊，你撒下滿天瑞雪，裹著春天睡，可是到頭來(lái)，你去情愿讓冰清玉潔的.肌體化作萬(wàn)里春水，無(wú)私的、慷慨的去澆灌，去滋潤(rùn)大地。在充滿對(duì)新春的贊譽(yù)的時(shí)候，你卻悄悄的消失了，被那些幼嫩、稚小的青苗吮吸、利用。你，孕育春而不發(fā)春，可謂是“留取丹心照汗青”啊！

我愛(ài)你，冬！

冬景初中作文3

窗前一棵棵光禿禿的白樺，象征著冬的凄涼;枯草上的一層層白霜，象征著冬的蒼茫。從那茫茫的雪景中，我看到了冬的腳步。她是那么的寂寞孤獨(dú)，伴著冰涼的雨絲，飛舞的雪花。冬，邁著腳步向我們蹣跚走來(lái)。春的淡雅;夏的芬芳;秋的碩果，當(dāng)我們驀然回憶著這一切時(shí)。冬，已經(jīng)來(lái)了帶去春夏秋的`回憶，帶來(lái)冬的蒼茫、皎潔。第一縷寒風(fēng)帶走了秋的落葉，同時(shí)也帶來(lái)了冬的雪花。

出門，映入眼簾的首先必然是那花花綠綠的羽絨服。冬季街上很少有人會(huì)有這等閑趣來(lái)逛但冬季臨近元旦商店門口必是張燈結(jié)彩。

冬，雖說(shuō)她很寂寞但也懂得禮物，畢竟贈(zèng)人玫瑰，手有余香。就算是一份小禮也是千里送鵝毛，禮輕情意重。一份禮，滿地的落葉都收到了落紅不是無(wú)情物化作春泥更護(hù)花，她們進(jìn)入了泥土到夢(mèng)想中的天堂去了。對(duì)于那初入學(xué)堂的同學(xué)來(lái)說(shuō)，冬更多的是樂(lè)趣打雪仗、堆雪球、搭雪橋。這每一件與雪有關(guān)的事都是樂(lè)趣無(wú)窮、奇妙無(wú)比。一到冬天，就象征著春節(jié)。買年貨、添新衣、打掃都是必不可做的事。

冬，最具特色的顏色必然只有一種顏色――白。這種顏色不像春天的綠那樣樸素;也不想夏天的紅那么熱情;更不像秋天的黃那么熱烈。厚厚的霜為她增幾分雪白，飛舞的雪花更是讓她變得潔白、皎潔。

冬景初中作文4

早晨起來(lái)，還未掀開(kāi)厚厚的棉被，就已經(jīng)感到了十足的寒意。穿好衣服，坐在書桌前，無(wú)意瞥了一眼窗外——銀色的世界。

雪成了舞臺(tái)的主角，把其它東西全覆蓋住了，吝嗇地不給它們留一點(diǎn)空隙。前幾天銀杏樹(shù)還是黃葉掛滿枝頭，金色讓人眼睛一亮，有一種“滿城盡帶黃金甲”的勢(shì)；而現(xiàn)在樹(shù)枝之間空落落的，少許積雪還掛在樹(shù)枝上，讓人感到異常的冷清。不遠(yuǎn)處，一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人掃著一地的殘葉，不但沒(méi)有增添生機(jī)，反而使畫面加寂寞，我又抬頭望向天空。

天空中飄蕩著一朵云，一朵孤獨(dú)的云。它慢慢地飄蕩，經(jīng)過(guò)的每個(gè)地方都小心翼翼不留一絲痕跡。這潔的云像雪，卻又不似雪。也許云就是天上的雪，不食人間煙大的`沒(méi)有一點(diǎn)暇疵的雪……

就在這一瞑想之間，云也飄走了，藍(lán)藍(lán)的天空變得空蕩蕩的，世界又變得冷清。太陽(yáng)不知何時(shí)爬了枝頭，把陽(yáng)光灑在大地上。顯然，他很吃驚，因?yàn)橐灰怪g，大地就換上裝了。此刻，他正用力融化冰雪，想趁沒(méi)人發(fā)現(xiàn)，把大地變回原來(lái)的樣子。想到這里，我竟被自己的想法逗笑了。

弟弟聽(tīng)到笑聲，不解地扭頭看過(guò)來(lái)。他此刻肯定很想明白我在笑什么，恐怕連我自己也不知道這個(gè)答案。

我本想把這件事埋在記憶的深處，隨著時(shí)光的流逝而漸漸消失。但我更想與別人一起分享，分享生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受。

第五篇：冬景(700字)作文

精選作文:冬景(700字)作文

漫步在榮成，特別是榮成的冬天，是件幸福的事。

自己一人漫步在冬里，沒(méi)了往日的焦急，沒(méi)了往日的興奮，以一種超乎尋常的心態(tài)，享受著自己忽略最多的，也是最美好的感受。

抬頭，就能看見(jiàn)被昏黃的祥和的老路燈照著的、樹(shù)葉已差不多脫盡的樹(shù)干上，盡顯出昏黃來(lái)，好像他們以前認(rèn)識(shí)，冷了，給樹(shù)披上一層黃色的大衣；又同是天涯淪落人，但卻顯著同樣的黃色本色，以黑夜為背景，以月亮為襯托，毫不自卑的顯著自己的一點(diǎn)的美。

天空飄過(guò)來(lái)幾片小雪花，悠悠的，幽幽的，不為人知。

路上的磚，紅紅的，卻不鮮艷，又不是哪麼平凡，總之一切都很隨意，好像一切都天生的在那里，如果不在那里，好像不是在路上，不是在榮成，而是在別的什麼地方，總之，如果不是哪麼一切，我卻不覺(jué)得是這里了，一個(gè)祥和溫暖的地方。

突然，風(fēng)起了，小風(fēng)，只是把地上的雪末吹起來(lái)了，仿佛震怕于我的氣勢(shì)，又仿佛趕路匆匆，不約而同的，朝同一地點(diǎn)出發(fā)，驀的，消失不見(jiàn)，如同幽靈，有如同一群快樂(lè)的小精靈，一聲快樂(lè)的叫喊，去地下舉行圣誕party，反正能給你一點(diǎn)快樂(lè)，一點(diǎn)思緒，讓你加緊腳步往前走，顧不得再欣賞路上的一切，仿佛你身上擔(dān)待太多了一樣。

路上的草很隨意，綠綠的。黃黃的。紅紅的，加些雪的翠白，如同白漢玉，給你一種美輪美奐的清靜，目不暇接的精彩，視覺(jué)上的沖擊感，是你能聯(lián)想起一切，卻又不想聯(lián)想起一切，就怕耽擱了一次世界難見(jiàn)。人類制造不出來(lái)的自然美感。

沒(méi)被柏路吞噬的。原始的黃色土地上繽紛四溢，樹(shù)凋落的葉子，紛紅的花，綠的草，黃的土，白的雪，各具情態(tài)，組成了一個(gè)比滿漢全席還豐艷的一個(gè)地方。

人們不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。的確，我確實(shí)比過(guò)路匆匆的路人們少一分焦急，多一份從容，所以才發(fā)現(xiàn)了美，最漂亮有是最漠不關(guān)心的美，就在身旁。六年級(jí):最美的旋律 篇一：小學(xué)作文：美麗的冬景

美麗的冬景

冬天，是一個(gè)十分美麗的季節(jié)。

它既沒(méi)有春天一樣溫暖，也不像夏天一樣火熱，更不像秋天一樣陽(yáng)光燦爛，但冬天同樣迷人。

你仔細(xì)望去，田野里一片碧綠，溫棚一排排、一片片，瓜果滿園，農(nóng)民伯伯在播種著、收獲著。

大街上人來(lái)人往，車水馬龍。路邊的冬青依然那樣抬著頭、挺直腰。小吃多種多樣：水餃、粉絲、炒飯 ??讓你眼花繚亂。超市里空調(diào)開(kāi)放，品種豐富：青菜、水餃、水果、飲料??真是應(yīng)有盡有。

特別是一場(chǎng)大雪過(guò)后，房屋、地上、莊稼像披上一層銀色的衣裳。風(fēng)一吹，雪花飄飄揚(yáng)揚(yáng)。馬路像一條玉帶伸向遠(yuǎn)方，落了葉的樹(shù)枝上掛滿了毛茸茸的銀條，冬夏常青的松柏樹(shù)上，堆滿了蓬松的雪球，大地像鋪上了一層毛毯。

我和小伙伴們?cè)谘┑乩铮械臐L雪球，有的堆雪人，有的打雪仗，玩得開(kāi)心極了。

我愛(ài)冬天，更愛(ài)這美麗的景色!1 篇二：小學(xué)生描寫冬天的作文

小學(xué)生描寫冬天作文---冬天的夜晚 晚上七點(diǎn)左右，我做完了作業(yè)，和爸爸媽媽去樓下公園散步。我們來(lái)到公園，冬天的夜晚顯得那么安靜。公園里散步的人明顯少了很多，偶爾有幾個(gè)人從我們身旁走過(guò)，也是那樣匆匆忙忙。抬頭看周邊的居民樓，只有很少幾戶人家還在吃著晚餐，大多數(shù)的人家都拉攏了窗簾，可能已經(jīng)躺在床上睡著了，也可能正躲在暖暖的被窩里看電視。再看旁邊的馬路，車子也不像以前那樣來(lái)來(lái)往往，川流不息，而是一輛車子開(kāi)過(guò)以后，要好一段時(shí)間，那歡樂(lè)的叫喊聲震落了數(shù)上的積雪。落光了葉子的柳樹(shù)上掛滿了亮晶晶、毛茸茸的銀條。

冬夏常青的松樹(shù)和柏樹(shù)上堆滿了蓬松松、沉甸甸的雪團(tuán)。偶爾“嘎吱”一聲，樹(shù)木的枯枝被壓斷了。風(fēng)爺爺吹起落在地上的雪娃娃，告訴它們不該這樣調(diào)皮。雪娃娃才不聽(tīng)呢，繼續(xù)飛舞著、玩耍著。這時(shí)，一束陽(yáng)光照在雪娃娃身上，哈！太陽(yáng)公公出來(lái)了。一會(huì)兒，大地睜開(kāi)朦朧的睡眼，看到自己的身上這樣白，開(kāi)心的笑了。

冬天，不僅大地喜歡，家鄉(xiāng)的人們更喜歡。他們建造雪雕、雕塑冰雕，雕刻出了五彩的生活和開(kāi)心的情懷??家鄉(xiāng)的冬天有特色的不僅僅是雪，你聽(tīng)，冬天雖然那么冷，但市場(chǎng)上的吆喝聲卻時(shí)時(shí)不斷??

描寫冬天的作文：冬

春，雖生機(jī)勃勃，卻過(guò)于華麗；夏，雖熱鬧非凡，卻過(guò)于炎熱；秋，雖碩果累累，卻過(guò)于繁忙。冬。。。

——《冬色》題記

盼望著，盼望著，冬天的旋律響了，冬哥哥的腳步近了。山白起來(lái)了，樹(shù)披上了銀裝。

為了迎接冬哥哥的到來(lái)，天空中下起了雪。你瞧，雪花從天空飛下來(lái)的樣子各不相同：有的像蝴蝶一樣，輕柔地慢慢飛下；有的像頑皮的小孩子，她們?cè)阪覒蛑螋[著；還有的像文靜的小姑娘，自己孤獨(dú)地緩緩下。。。遠(yuǎn)看，一陣風(fēng)拂過(guò)，雪就像《世說(shuō)新語(yǔ)》

中的“未若柳絮因風(fēng)起”一樣，迎接著春天的到來(lái)。雪落在樹(shù)上，景色就像“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的仙境。近看，雪花是一件件工藝精致的物品。伸出手，雪花落在手上，涼意從手心直通到心里，直到那一刻，我才知道什么叫心曠神怡。閉上眼，我仿佛來(lái)到天堂，藍(lán)藍(lán)的天空下飄著白白的雪，我躺在花叢中。。。

冬哥哥卻調(diào)皮地使氣溫驟降，可梅花卻迎著寒冷，傲然怒放，你看，它那五片紅色的花瓣，一片比一片紅，一片比一片美麗，一片比一片更堅(jiān)毅。黃色的花蕾散發(fā)著迷人的暗香，正如《梅》中所寫的“遙知不是雪，惟有暗香來(lái)”。。。

人們也不顧冬哥哥制造的寒冷，紛紛地工作起來(lái)：農(nóng)民伯伯也走下田，開(kāi)始辛勤地耕耘起來(lái)；建筑工人也重新走進(jìn)工地，開(kāi)始辛勞地工作起來(lái)；小朋友也在家里，認(rèn)真地學(xué)習(xí)起來(lái)。。。

冬是可愛(ài)的，美麗的；是純潔的，純真的；是激勵(lì)人不斷人的！我愛(ài)你，冬！

冬天的色彩

冬天，一個(gè)令孩子歡喜，讓詩(shī)人感傷的季節(jié)。而對(duì)于誕生于冬天的我，對(duì)冬是有著獨(dú)特感情的。冬是一個(gè)純潔的季節(jié)，她有著最純潔的（在我看來(lái)）顏色。我向往天空，獨(dú)愛(ài)藍(lán)色，所以冬在我看來(lái)，藍(lán)自然是她的靈魂。

冬不止存在一種藍(lán)色，寶石藍(lán)、天藍(lán)、海藍(lán)??各種藍(lán)色應(yīng)有盡有。

抬眼望望天，天依舊是藍(lán)色，除天空外，又有什么能執(zhí)著于自己的色彩？惟有冬能獨(dú)守著屬于自己的那份色彩。

純潔的冬天，蓄積著力量。

聽(tīng)?wèi)T了秋雨的旋律，再傾聽(tīng)“藍(lán)色”冬雨的竊竊私語(yǔ)，如聽(tīng)一首歌，別有一番滋味。

藍(lán)色的冬天，是成熟的。她有著“一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉”，也有“一只布滿青筋的手”。她嘗盡了世間的酸甜苦辣，美麗中透露著一絲深沉。

在我的眼中，冬天的天空往往最為廣闊。廣闊的天空，生活的經(jīng)歷，讓我明白了許多，每個(gè)人都有一顆充滿遠(yuǎn)大志向的心，敢于追求自己的人生目標(biāo)才是新世紀(jì)驕子們應(yīng)具備的品格。

冬有著純潔的藍(lán)色，每個(gè)人同樣應(yīng)有一顆“藍(lán)色”的心。

我愛(ài)冬天，愛(ài)她的色彩，愛(ài)她的純潔。

藍(lán)色屬于冬天，屬于你的又是什么色彩呢？

小學(xué)生作文雪: 開(kāi)始下雪時(shí)還伴著小雨，過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)鵝毛般的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)，地上一會(huì)就白了；不久，雨停了，雪越下越大，地上的積雪也越來(lái)越厚，大雪整整下了一整夜。

下頁(yè)篇三：關(guān)于冬景的作文 冬景

冬天，雖然不像春天那樣到處藏著綠色的生命；不像夏天那樣生靈盡顯風(fēng)姿，展示自己的瀟灑：不像秋天那樣果實(shí)累累，落葉不斷；但冬天卻有著那神秘的潔白夢(mèng)幻。

冬天，萬(wàn)物沉睡，連路旁的草木都在漸漸衰落中。難道不是嗎？路邊，只見(jiàn)一顆顆干巴巴的樹(shù)枝，不再有行人在下面乘涼、嬉鬧，也不再像以往那樣枝繁葉茂，蟬兒齊鳴。公園里，花兒也不再擁有蓬勃的生機(jī)，一個(gè)個(gè)無(wú)力的垂下頭，折斷了美麗的腰肢，只有那“凌寒獨(dú)自開(kāi)”的雪梅正傲然挺立。

冬天的景色屬于風(fēng)。它起初像一縷輕煙，從地平線上升起，輕輕的拍打著雪的窗紙，想在有節(jié)奏的唱歌。它輕輕的搖曳著纖細(xì)的樹(shù)枝，幫忙摘下最后一片樹(shù)葉。

冬天的景色屬于霜。清晨，玻璃窗上結(jié)滿了霜花。他們形狀各異千姿百態(tài)，勾畫出一幅幅巧奪天工的圖案。看，上面的是什么？是個(gè)種樹(shù)木蒼翠挺拔，地上開(kāi)滿了“野花”。不，唔，又覺(jué)得更像海底世界，一團(tuán)團(tuán)“海藻”在搖曳。冬天的景色屬于雪。朵朵雪花漫天飛舞，不一會(huì)兒整個(gè)世界變得銀裝素裹了。雪花掛滿了樹(shù)枝，光禿禿的樹(shù)枝變成了銀條。雪花飛進(jìn)小河，河面蒙上了白紗，蓋滿雪花的小河就像是給大地媽媽蓋到肩上一條圍巾。雪花落到田野，給小麥蓋上了厚厚的雪毯。讓麥苗暖暖的過(guò)冬。“瑞雪兆豐年”明年一定是個(gè)豐收年。冬天啊，你撒下滿天瑞雪，裹著春天睡，可是到頭來(lái)，你去情愿讓冰清玉潔的肌體化作萬(wàn)里春水，無(wú)私的、慷慨的去澆灌，去滋潤(rùn)大地。在充滿對(duì)新春的贊譽(yù)的時(shí)候，你卻悄悄的消失了，被那些幼嫩、稚小的青苗吮吸、利用。你，孕育春而不發(fā)春，可謂是“留取丹心照汗青”啊！

一年有四個(gè)季節(jié)，每個(gè)季節(jié)都有不同的景色，而我最喜歡冬天下雪時(shí)的壯麗景色。冬天，大雪紛飛人們好象來(lái)到了一個(gè)幽雅恬靜的境界，來(lái)到了一個(gè)晶瑩透剔的童話般的世界。松的那清香，白雪的那冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過(guò)濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又美好。

黃昏的雪，深切切的，好象有千絲萬(wàn)縷的情緒似的，又像海水一般洶涌，能夠淹沒(méi)一切，還有一絲揭開(kāi)藏頭露尾般的裸露感。雪花形態(tài)萬(wàn)千、晶瑩透亮，好象出征的戰(zhàn)士，披著銀色的盔甲，又像是一片片白色的戰(zhàn)帆在遠(yuǎn)航?? 雪中的景色壯麗無(wú)比，天地之間渾然一色，只能看見(jiàn)一片銀色，好象整個(gè)世界都是用銀子來(lái)裝飾而成的。

雪后，那綿綿的白雪裝飾著世界，瓊枝玉葉，粉裝玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪豐年的喜人景象。

我愛(ài)白雪，我愛(ài)雪景，我更愛(ài)冬天。冬天是心靈的年輪。冬天，雖然十分寒冷，但是它有著無(wú)可比擬的溫馨和希望。

冬天的雪

今年的冬天，雪一夜一夜不停地下，整整下了十幾天。雪不停地變著魔術(shù)，一會(huì)兒紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下，像美麗的玉色蝴蝶，像吹落的蒲公英，像隨風(fēng)飄舞的柳絮，像天使賞贈(zèng)的小白花兒，夾著北風(fēng)，飄飄悠悠，輕輕盈盈地落下。一會(huì)兒又像撒鹽，專門往路人的脖子里鉆，涼絲絲的。一會(huì)兒又像鵝毛，只需一夜就能讓大地一片白茫茫。

“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”那是雪花送給大人的驚喜，搖落樹(shù)上的積雪，一場(chǎng)“雪雨”就嘩啦一下傾盆而下。

路邊矮矮的冬青樹(shù)上厚厚的雪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一朵朵浪花。那是送給路人的驚喜。

又白又厚又松軟的毯子，那是雪花送給孩子們的驚喜。不一會(huì)兒雪地上就留下了一串串涂鴉般的小腳印，而雪地上堆起的一個(gè)個(gè)神態(tài)各異的小雪人，那是孩子們送給雪花的禮物。一條條冰道，那是雪花送給孩子們的玩具，而歡樂(lè)的笑聲是孩子們送給雪花的禮物。孩子們感謝雪花，在雪地上不停地歡呼、跳躍，有的張開(kāi)雙手去接那飛舞的雪花，還有的張開(kāi)小嘴，伸出舌頭去品嘗雪的味道。我和小伙伴們忘記了寒冷，一起堆起了雪人，打起了雪仗，真開(kāi)心啊！歡樂(lè)的笑聲回 蕩在冬的世界里。

冬天的雪帶給孩子們的是無(wú)盡的快樂(lè)，帶給大人的是說(shuō)不出的驚喜！

西湖的美麗冬景

雖然是冬天了，但今天天氣很好，陽(yáng)光明媚，我來(lái)到西湖斷橋邊欣賞西湖的美麗冬景。

斷橋彎彎的，下面有一個(gè)圓圓的橋洞，如同一輪圓月，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，非常美麗。它使我想到了白娘子與許仙的傳說(shuō)。正是有了這樣的美麗傳說(shuō)，使得斷橋更美，吸引了許許多多的中外游客。你看，斷橋上，白堤上，在寒冷的冬天也是游人如織，絡(luò)繹不絕。

我站在斷橋上，看到眼前是一大片荷塘，里面是七零八落的殘荷，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，像打過(guò)仗的戰(zhàn)場(chǎng)一樣亂七八糟。忽然，我看見(jiàn)三只很大的水鳥(niǎo)，黑白相間，好像美麗的仙女一般站在殘荷上面。旁邊來(lái)了一群野鴨，它們?cè)跉埡蓞仓修D(zhuǎn)悠覓食。最引人注目的是，在一片枯黃的殘荷中，竟然還有一片碧綠的荷葉高高地挺立在寒風(fēng)中，頑強(qiáng)地抗?fàn)幹Ｋ乃闹芏际悄切┮呀?jīng)枯萎的荷葉和蓮蓬，荷葉如同一個(gè)個(gè)風(fēng)中輕搖的鈴鐺，蓮蓬好像一盞盞高掛的路燈。

荷塘的前面是一條馬路，馬路邊上有兩排梧桐樹(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，梧桐樹(shù)的葉子一片金黃。梧桐樹(shù)的后面是寶石山，山上的樹(shù)葉五彩繽紛，山上還有一座高高尖尖的，像火箭一樣的寶俶塔。塔的不遠(yuǎn)處是蛤蟆巖，有許多人在那兒攀爬。荷塘的左邊是一大片湖水，在太陽(yáng)的照射下變得波光粼粼。水面上還有一只只小舟在悠悠地飄蕩。

荷塘的右邊是紅柱黑瓦的亭子，里面圍著很多人在看精彩的表演，有唱歌的，有跳舞的。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)都能聽(tīng)到那邊傳來(lái)悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲。亭子旁邊還有兩棵小楓樹(shù)，滿樹(shù)都是火一般的紅葉。

啊，西湖的冬景也是這般美麗！它讓我流連忘返。

冬天來(lái)了，她不是敲鑼打鼓來(lái)的，是慢慢滲透到心里來(lái)的，那一天，我看到了樹(shù)上最后一片葉子的徐徐飄零，我看到了遠(yuǎn)山頂峰上一抹雪意，感覺(jué)到了身上陣陣寒意，于是感覺(jué)到了冬天是真的來(lái)了。

天空還是一樣的天空，但失去了往日的寶藍(lán)色，呈現(xiàn)出一種略帶灰白的藍(lán)，再也聽(tīng)不見(jiàn)雁群的引吭高歌，再也看不到花朵的爭(zhēng)奇斗艷。據(jù)說(shuō)冬天里最美的景象是梅雪，這里，偶有雪，卻沒(méi)有梅，有的只是寥廓的戈壁，孤獨(dú)的黃羊，長(zhǎng)沙之名，用在這里倒是很合適。南國(guó)的長(zhǎng)沙比這里要活潑的多。

大漠孤煙直

長(zhǎng)河落日?qǐng)A

王摩詰下筆如神，將這里的景觀寫的如此凄艷絕倫，看到這兩句，閉上眼睛也能想起這副圖畫，蒼涼的戈壁上，升起了一縷炊煙，連煙也是孤單的，看到了長(zhǎng)長(zhǎng)的河，河里倒影著圓圓的夕陽(yáng)，想起了什么？想起了團(tuán)圓？想起了春閨的眺望？想起了稚子的夜啼？想起了慈母的白發(fā)？?? 挺拔的楊樹(shù)，早已失去了往日的神采，昔時(shí)翡翠般的葉片已然飄零，只剩下干巴巴的枝條，春日里頑皮的小溪也發(fā)出了嗚咽般的低吟，再過(guò)幾天就會(huì)冰封或是干涸。寒夜里，偶然間聽(tīng)得見(jiàn)麻雀的啾啁，可憐的小東西，明天你又將何處覓食，又將何處去？

白雪紅梅，自古以來(lái)就是美麗景象，美麗的傳說(shuō)。“騎驢過(guò)小橋，獨(dú)嘆梅花瘦。”這里，看到的是白雪，想起的是蒼白，感受到的是嚴(yán)寒，看不到梅花，想起的是寂寞，感覺(jué)到的是凄情。

“春天盡管美麗，但她畢竟在冬天的后面。”想起了多年以前一位朋友送的賀年卡上是這樣一句話，當(dāng)時(shí)正值年少，并不在意這句話。多年后，竟成讖語(yǔ)。在浪漫的春天，活潑的夏天過(guò)早地?fù)]霍了豐收的秋天。冬天來(lái)臨了，才可怕地領(lǐng)悟了如此寒冷，如此薄情?? 冬天，冬天??

冬天來(lái)臨，原本碧綠的變黃了，原本蒼翠欲滴梧桐樹(shù)變黃了雖然如此，但冬天的景色也有他美的一面。

清晨，樹(shù)上、菜地上都會(huì)有一層白色的東西，那是什么？是雪嗎？不是，那是大自然這位畫家畫出來(lái)的雪白的霜。除了霜以外，早上還可以看見(jiàn)霧，霧時(shí)而像仙女飄動(dòng)著白色的絲帶，時(shí)而又像天神倒下的牛乳一般流淌著，漂浮不定，就像一個(gè)淘氣的娃娃一樣，使人琢磨不透。

有句詩(shī)寫得好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”在冬天里，還有一種傲然挺立、堅(jiān)忍不拔的花——梅花。梅花以冰肌玉骨，凌寒留香的特點(diǎn)，高潔、堅(jiān)強(qiáng)、謙虛的性格，使人們立志奮發(fā)圖強(qiáng)，學(xué)習(xí)他的精神。同時(shí)也為冬天增加了一份樸實(shí)的美。

寒冷的冬天悄悄地降臨到了人間。

清晨，我走出家門去上學(xué)，一股寒風(fēng)撲面而來(lái)，凍得我瑟瑟發(fā)抖。在去學(xué)校的路上，我看見(jiàn)上學(xué)的小伙伴們雖然個(gè)個(gè)穿著臃腫的棉衣，但仍然凍得縮著脖子，匆匆地行走著。

下午，陰沉沉的天空中突然飄起了紛紛揚(yáng)揚(yáng)、飄飄灑灑的雪花。它們?nèi)齼蓛傻卦谝黄鹕⒉剑柚嗝从崎e自在！見(jiàn)此美妙的情景，我情不自禁地跑到室外，伸出手，去接那潔白無(wú)瑕的小雪花。我想：這精巧的六瓣雪花出自誰(shuí)的巧手？又是誰(shuí)把它們放飛在天空？啊，我忽然明白了，這是大自然的杰作，是大自然對(duì)人類愛(ài)的凝結(jié)！

雪溫柔地吻著我，灑在臉上，涼絲絲的，落進(jìn)脖子里，麻酥酥的，真讓人心醉！雪一直地下個(gè)不停，好像在向人們?cè)V說(shuō)著：它最想來(lái)到人間，在大地身上留下潔白的痕跡，讓樹(shù)木享有生命的甘泉。它們就像春天的花朵那樣艷麗，像夏天

下頁(yè)篇四：小學(xué)生作文：冬景 冬 景

一轉(zhuǎn)眼，美麗而又寒冷的冬天到了。它身披著銀白色的大衣來(lái)到了我們身邊，各種建筑被雪打扮的漂漂亮亮的，現(xiàn)在就來(lái)看看我們校園的景色吧！

我一進(jìn)校門便看見(jiàn)了郁郁蔥蔥的芭蕉樹(shù)，只見(jiàn)它挺著胸，筆直的站在那里，活像一個(gè)有力的士兵保衛(wèi)著它的校園。過(guò)了一會(huì)兒，美麗又晶瑩的雪花飄了過(guò)來(lái)，覆蓋大地，像冬爺爺命令它們下來(lái)下雪，又好似冬天雪娃娃們放寒假，他們便偷偷溜出來(lái)玩。當(dāng)現(xiàn)在再看芭蕉樹(shù)，哇！轉(zhuǎn)眼又成了一個(gè)活潑的小姑娘，她大概在和雪娃娃捉迷藏吧！

我抬頭仰望天空，一看，天上的雪花好似銀針般灑滿全校園，又好似天上織雪的仙女把雪裝進(jìn)口袋時(shí)，口袋破了，灑了出來(lái)。我張開(kāi)嘴，任無(wú)數(shù)雪花飄到嘴里，頓時(shí)一股涼絲絲的感覺(jué)在全身回蕩著，雪不僅有點(diǎn)兒涼而且還有點(diǎn)兒甜。

我站在學(xué)校的教學(xué)樓上，俯視著十堰大學(xué)的美景，只見(jiàn)冷清的操場(chǎng)上沒(méi)有一個(gè)人。大地媽媽和冬爺爺好像發(fā)現(xiàn)了操場(chǎng)很孤單，便一起織了一件綿衣送給它（綿衣是雪）。穿上綿衣的操場(chǎng)馬上變的美麗動(dòng)人起來(lái)，它一片白茫茫的，像一塊成熟了的綿花地在操場(chǎng)上長(zhǎng)了起來(lái)，好像告訴人們今年會(huì)大豐收一樣。

冬天有冬天的景色，冬天有冬天的寒冷。我愛(ài)冬天的景色，你呢？

冬天

寒隨一夜去，夏逐五更來(lái)。我的心早飛到春天的夢(mèng)里，禁不住在春的枝頭驚顫。多少次在夢(mèng)里尋覓她，她的腳步已經(jīng)若隱若現(xiàn)，而冬天的回味卻又成了我樂(lè)此不疲的歌韻。

雪花，是冬的使者，是雨的精魂。她把淚化作花來(lái)奉獻(xiàn)，不用雷電來(lái)助威，只是默默地輕輕飛舞。我多想，隨她悠悠曼舞，沉醉于陶然飄然的境地之中。天空中，她抒寫著愛(ài)的詩(shī)篇，再與她一起去親吻大地的胸膛。看那滿窗冰凌，晶瑩而綺麗。它使人感到水晶般的剔透，雪蓮似的寒香。我多想，走進(jìn)那曼妙的冰花之園，領(lǐng)略那一片清麗、澄澈與寧?kù)o。哦，冬天的陽(yáng)光啊！她那嬌羞與溫柔，我真想久久擁抱她，讓那涓涓的暖，流上心頭。她使我內(nèi)疚于在那頭暈?zāi)垦５牧胰障碌臒熅砗驮{咒。優(yōu)柔的冬，帶給我人生的瑰麗與柔情。

寒風(fēng)凜冽，萬(wàn)物蕭條。狂暴的西風(fēng)，無(wú)情地橫掃著一切。它的威力勢(shì)不可當(dāng)。看那樹(shù)木，狂風(fēng)怒吼著抽打它的枝條，它仍是傲然挺立。既然冬天已經(jīng)到來(lái)，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？我欽佩那種松寒不改容的氣勢(shì)。在狂風(fēng)的打擊下，它覺(jué)察到春天的腳步。為著春天，它含笑去迎接寒風(fēng)。為著春天，它費(fèi)力地汲取著養(yǎng)料。當(dāng)我在這銀白清寒的境界中，偶爾尋到一枝紅梅。那是一種奇傲的美，它傲冰雪，凌朔風(fēng)，佼佼于冰天雪地，在隆冬中醞釀著暖意。哦，冬天，你帶給我更多的是希望、力量和夢(mèng)想。

冬韻

冬天之所以值得回味，就是因?yàn)樯钤诙鞎?huì)滿懷希望，心中祈愿著春的來(lái)臨。我會(huì)微笑著迎接嚴(yán)寒和狂風(fēng)。

冬，恰似這漫漫人生。生活，她可愛(ài)，她嬌媚，處處充滿詩(shī)情畫意。愛(ài)的力量是無(wú)限的，在于你是否善于發(fā)現(xiàn)。有些人在冬天看到的只是嚴(yán)酷，而有些人會(huì)發(fā)現(xiàn)凜冽中蘊(yùn)藏的純美。在艱難的境遇中，往往是一些淳樸之美，更能激勵(lì)人對(duì)生活的熱愛(ài)。

像一朵冰晶，一支紅梅，帶著寒氣，卻比姹紫嫣紅更圣潔，更能喚醒人們心中溫謐的愛(ài)，使人忘記天寒地凍。每個(gè)人都會(huì)有不如意的時(shí)候，有人滿目悲涼，感到前途茫茫；有人卻會(huì)追尋希望，從風(fēng)中搖曳的枯枝敗葉上得到勇氣和力量，會(huì)從冰天雪地中聆聽(tīng)春的歌吟。嚴(yán)酷的處境更能使人感受到希望和光明的可貴之處，并為之堅(jiān)定不移、堅(jiān)韌不拔、堅(jiān)持不懈、堅(jiān)貞不屈。

冬，使我心豁然、釋然。只有困苦的磨練才能培養(yǎng)忍耐力和堅(jiān)強(qiáng)的性格，只有愛(ài)才能煥發(fā)我們所有人心中蘊(yùn)涵的溫情。

冬，吟誦著詩(shī)篇走來(lái)。每個(gè)人都會(huì)有失敗的經(jīng)歷，只要頑強(qiáng)地拼搏，成功就會(huì)隨之而來(lái)。快把握住美麗的現(xiàn)在，鑄就幸福的未來(lái)。冬，吟誦著這永恒的詩(shī)篇，在天地間無(wú)悔地閃爍。而后，輕盈地悄然離去，卻不會(huì)永遠(yuǎn)消逝。

當(dāng)我夢(mèng)中期盼的春來(lái)到時(shí)，我們要唱冬的韻曲。

冬 天

冬天是美麗的季節(jié)，能給人帶來(lái)無(wú)限的遐想和歡樂(lè)。

冬天，池旁的臘梅香氣襲人，滿園芬芳，真令人陶醉，使人忘記了冬的寒意。它的美，真令人如癡如醉。

冬天，寒風(fēng)凜冽，大雪紛飛，千里林海，白雪皚皚，天地間是一片銀白的世界。獵人進(jìn)山，定能滿載而歸：野豬、兔子、狍子??林海雪原深處的采伐處，油鋸嘟嘟響，“順山倒”的號(hào)子經(jīng)久不息,鐵牛拖著打掉枝杈的圓木“嘟嘟”地跑下山崗，小火車?yán)L(zhǎng)長(zhǎng)的圓木，冒著濃煙，嗚——嗚——嗚地穿過(guò)山嶺，來(lái)到貯木場(chǎng)，圓木被鋸成塊，又讓小火車運(yùn)往四面八方。好啊！油鋸聲、號(hào)子聲、火車聲??像一位小作家來(lái)彈奏祖國(guó)的交響曲。

梅花就在冬天開(kāi)放，它對(duì)冬仿佛有一種特殊的感情。你看，它迎著風(fēng)雪開(kāi)放，而且開(kāi)得那么美，那么艷。你一定看到過(guò)吧！那凌雪開(kāi)放的鐵骨，那疏影橫斜的勁枝，那散發(fā)出幽香的花蕊，是那么令人欽佩，多么使人心醉啊！啊，我喜歡冬天，喜歡為春天的到來(lái)而默默無(wú)聞而做出貢獻(xiàn)的冬天。

冬天，多么美啊！我既愿久立四望，又想坐下為冬天的美來(lái)做一首奇麗的小詩(shī)；我還想為冬天的美來(lái)描繪一幅畫；我更想為冬天的美來(lái)高歌一曲，表達(dá)我滿心的愉快。

冬韻

霧,縈繞在山頭，乳白的霧圍繞在那高高的山頭，仿佛那是牛奶般的世界，潔白一片，令人無(wú)限向往。

我的家鄉(xiāng)冬天沒(méi)有飄雪，更沒(méi)有冰川。但，它有令我為之傾倒的——霧。

早晨，空氣清新，晨霧從山底悄悄地漫上來(lái)，一朵朵如似絮，織成了一層薄薄的空氣，沐浴在晨霧之中，其樂(lè)無(wú)窮。

迷霧輕輕柔柔，松松軟軟，置人于仙境之中。它輕飄飄的，細(xì)膩膩的，輕拂著山、水、屋、樹(shù)、人、草與天與地與屋與山與水相連，浮來(lái)游去，似迷宮、似天堂，令人興奮迷惑。一切都被乳白的霧裹著，緊緊地。再加上那農(nóng)家冒出的屢屢輕煙，煙霧繚繞，綺麗壯觀。

晨霧彌漫著山村，到處游著。太陽(yáng)冉冉升起，晨霧像是害羞的少女紛紛躲避，不一會(huì)兒就無(wú)影無(wú)蹤了。霧漸漸退了，聚在那鮮綠葉片上的小露珠，晶瑩透亮，像晴朗的夜空中耀眼的繁星，頑皮的眨著眼睛。葉片被微風(fēng)輕輕地吹動(dòng)了一下，幾顆小露珠頑皮的躲進(jìn)了草叢里。這圓圓的水珠，晶瑩透亮，一閃一閃的，就像那嬌憨的胖娃娃正在淘氣地眨巴著一雙閃亮的眼睛，可愛(ài)極了。

哦！這是冬天的韻味！

家鄉(xiāng)的冬天

家鄉(xiāng)的冬天是不下雪的。

只有溫暖的陽(yáng)光，藍(lán)天，白云。青山，綠水。翠綠的竹蓬，青青的麥苗，金黃的菜花。嗡嗡飛舞的蜜蜂，啾啾鳴叫的小鳥(niǎo)。

最喜歡的是冬天的小雨。

雨是下不長(zhǎng)的，而且非常溫柔。站在細(xì)如牛毛的雨下，享受著雨滴和肌膚的親熱，就像一把柔軟的刷子，刷遍全身。雨滴滴在樹(shù)林里，沙沙直響，就像母親哼這搖籃曲哄小寶寶入睡：“睡吧睡吧，我親愛(ài)的寶貝??”小花小草經(jīng)過(guò)雨水的洗刷后，變得更漂亮了。此刻，大地充滿了光輝。

再說(shuō)這陽(yáng)光。

人們沐浴在光下，總會(huì)想：明天，一定是春天了。小鳥(niǎo)沐浴在陽(yáng)光下，喳喳直叫，松樹(shù)沐浴在陽(yáng)光下挺直了腰??萬(wàn)物都欣欣向榮！

這就是我家鄉(xiāng)的冬天。我愛(ài)冬天，因?yàn)樗悄菢蛹儩崱闼亍６毂厝簧俨涣搜Ｒ黄瑑善钠恳黄⊙┗ǘ际悄菢涌蓯?ài)，晶瑩剔透的，它在空中紛飛，時(shí)而輕吻一下人們的臉，時(shí)而拍打一下人們的肩，時(shí)而和人們捉迷藏。

冬的魅力

每個(gè)季節(jié)有每個(gè)季節(jié)的美麗，春有春的活力；夏有夏的張揚(yáng)；秋有秋的收獲；冬有冬的神韻。我愛(ài)冬天這個(gè)季節(jié)，雖然刮起風(fēng)來(lái)臉像刀割一樣痛，可它帶給我的快樂(lè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了這個(gè)。冬天，雪花紛紛飄落下來(lái)，大地一會(huì)兒就變白了，錦繡的山河變成了粉妝玉砌的世界，踩上去發(fā)出咯吱咯吱的聲音。白茫茫的雪地里留下一串串腳印，我和一群愛(ài)冬的小朋友盡情的奔跑著，打雪仗、堆雪人、滾雪球，歡樂(lè)的笑聲震落了樹(shù)上的積雪。落光了葉子的樹(shù)上掛滿了亮晶晶、毛茸茸的銀條。冬夏常青的松柏樹(shù)上堆滿了蓬松松、沉甸甸的雪團(tuán)，偶爾還能聽(tīng)見(jiàn)枯樹(shù)枝被壓斷的聲音。

冬天還是冰雕藝術(shù)人們最愛(ài)的季節(jié)。他們盡情的建造雪雕，雕塑冰雕，雕刻出五彩的生活和開(kāi)心的情懷。

冬天的早晨格外的寧?kù)o。每個(gè)黎明都是新的希望，或許就是這樣人們才更喜歡冬天。