第一篇：語文第二冊第五單元達標(biāo)測試卷

一、看拼音，寫詞語。

xià tiān léi yǔ méi zi nán guā zhuō chóng

qīng wā nǎi nai shàn zi qiān shǒu dān gè

zhī nǚ jīn huáng qīng jié wán chéng hé yè

qíng tiān zuò xia shì qing yǎn jing qún zhòng

二、寫筆順。

奶： 坐：

瓜：第四筆是()。梅：第九筆是()。

牽：第五筆是()。星：第七筆是()。

三、寫出下列字的偏旁。

情()條()成()扇()織()

變()群()雷()牽()星()

四、填上合適的詞語

()的星星()的夜晚()的夏天

()的西瓜()的梅子()的青蛙

五、選字填空。

進近盡

()步 遠()()頭()入()力

1、我們走()教室，等老師來上課。

2、霧散了，遠處的塔，()處的樹，都看得清了。

睛 晴 清 請 情

()坐 心()()潔 友()()天

()山綠水 山()水秀 目不轉(zhuǎn)()()空萬里

六、把下面的詞組成一句話，并加上標(biāo)點。

1.今天 的 好 天氣 多么

_____________________________________________

2.辦法 一個 我 想出 好

___________________________________________________

七.填空。

二人(，三人，一 心。

1、這句話告訴我們：團結(jié)()()()，眾人拾柴()()()。

2、像“眾”這樣的字還有很多，試著寫幾個()()()()。

八.閱讀后答題，一定要仔細(xì)喲。

天剛亮，媽媽就叫我起來看天上的云。

我走出去一看，天上的云可真怪，有的像紅紅的花，有的像白白的羊，有的像力氣大的大象。

天上的云真有趣。

1.本文一共有()節(jié)。第()節(jié)是寫云的樣子。

2.“我”是在____________的時候看天上的云的,我覺得天上的云_________。

3.天上的云有的像_____________有的像_____________，有的像________________。

4、你覺得天上的云還會像什么?照樣子寫一寫

天上的云有的像________________，有的像___________________，有的像_________________。

第二篇：第五單元 達標(biāo)測試卷

第五單元達標(biāo)檢測卷

時間：90分鐘　滿分：100分

一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營(31分)

1．下列注音和漢字完全正確的一項是()(2分)

A．腳腕(jiǎo　wàn)

吐痰(tù

tán)

嚴(yán)監(jiān)生(yán

jiān

shēnɡ)

B．顴骨(ɡuàn　ɡǔ)

摟住(lǒu　zhù)

扳不動(bān　bú　dònɡ)

C．揪住(jiū

zhù)

刷漿(shuā　jiānɡ)

小胖墩兒(xiǎo

pànɡ

dūnr)

D．發(fā)怔(fā　zhènɡ)

包袱(bāo　fú)

露餡兒(lù　xiànr)

2．讀拼音，寫詞語。(4分)

3．給下面的字加上不同的偏旁組成新字，填空。(6分)

【宛】()拒

飯()

()惜

腳()

【其】()騙

周()

圍()

地()

【交】()潔

()區(qū)

()刑

摔()

4．我能給加點字選擇正確的解釋。(填字母)(4分)

【單】A.薄弱；B.只有一層的(衣服等)；C.只，僅；D.單子。

(1)小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗著手疾眼快，從不單憑力氣。

()

(2)小胖墩兒跳起來，立刻退后兩步，一閃身脫了單褂兒。()

(3)嚴(yán)監(jiān)生把手從被單里拿出來，伸著兩個指頭。

()

(4)林黛玉長得標(biāo)致，但身體很單薄。

()

5．把下列詞語補充完整，再按要求完成練習(xí)。(9分)

天

衣()()

精

神()()

半()半()

()大()粗

()面()天

手()眼()

(1)上面的詞語中，與“無精打采”互為反義詞的是__________，含有近義詞的是______________。

(2)上面的詞語中，描寫人物外貌的是__________________。我還能寫一個這樣的詞語：____________。

(3)上面的詞語中，用來形容詩文、話語等嚴(yán)密，沒有一點兒破

綻的是______________。我會用這個詞寫一句話：________

___________________________________________________。

6．按要求完成句子練習(xí)。(6分)

(1)(刷子李)刷過去的墻面，真好比平平整整打開一面雪白的屏障。

(仿寫句子)

_______________________________________________________

(2)曹小三很佩服刷子李高超的刷墻技術(shù)。(改為雙重否定句)

_______________________________________________________

(3)所有人的眼睛都目不轉(zhuǎn)睛地看著嚴(yán)監(jiān)生伸出的那兩個手指。(修

改病句)

_______________________________________________________

二、綜合展示廳(9分)

7．選一選。(3分)

我們稱一毛不拔的人為()，稱粗心大意的人為()，稱隨

聲附和的人為()。

A．馬大哈

B．應(yīng)聲蟲

C．鐵公雞

8．語言實踐。(6分)

幾個不同身份的人圍繞“世界上最寶貴的東西是什么”這一

話題進行探討，都從自己的角度去理解。足球運動員說：“最寶

貴的東西是激動人心的進球。”商人說：“最寶貴的東西是源源

不斷的利潤。”面對這個話題，畫家、病人會怎么說？作為小學(xué)

生的你，你又認(rèn)為最寶貴的東西是什么呢？

(1)畫家：_______________________________________________

(2)病人：_______________________________________________

(3)作為小學(xué)生的你：_____________________________________

三、課本直通車(12分)

9．填空。

(1)嚴(yán)監(jiān)生是我國古典諷刺小說《____________》中的人物，課文選

取了____________的片段，寫出了嚴(yán)監(jiān)生____________的特點。

(2)《摔跤》選自__________的《______________》，主要寫了

______________________________________________________。

(3)《他像一棵挺脫的樹》選自《____________》，作者是________，原名__________，課文中的“他”指的是______________，課文

所選片段通過對他的____________進行描寫，突出了他_______

___________________的特點。

四、閱讀檢閱臺(18分)

(一)閱讀流程圖，完成練習(xí)。

(5分)

10．張小鐵的手扭傷了，來到醫(yī)院治療。他要掛號需要到_______

_______________________________________________。(1分)

11．醫(yī)生檢查后，建議張小鐵拍X光片。醫(yī)生開了檢查單后，張小

鐵下一步需要做什么？()(1分)

A．去拍X光片。

B．去掛號收費處交檢查費。

C．取藥。

12．張小鐵該去哪兒拍X光片？()(1分)

A．門診一樓。

B．病房大樓。

C．醫(yī)技樓一樓。

13．張小鐵拍完X光片后，需要去哪兒？()(1分)

A．回家。

B．取藥處。

C．返回醫(yī)師診室。

14．醫(yī)生給張小鐵開了處方，張小鐵接著需要做什么？()

(1分)

A．回家。

B．取藥。

C．去掛號收費處交醫(yī)藥費。

(二)閱讀短文，完成練習(xí)。

(13分)

變

馬市長吃罷午飯，在客廳里悠閑地品著茶，他女兒笑盈盈地走過來：“爸爸，我想請教您一個問題。”

“有什么問題你就說吧。”

“我們單位有個剛分配來的女大學(xué)生，放著清閑的工作不

干，偏要到農(nóng)村搞什么鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，您說她是不是太傻了？”

馬市長放下手里的茶杯，望著女兒說道：“農(nóng)村的條件的確差些，有些人只顧自己的利益和前途，不愿到農(nóng)村去，而這

個女大學(xué)生敢于擺脫傳統(tǒng)觀念的束縛，敢于舍棄自己的利益，她這種精神很值得表揚，我們一定要大力支持。”

女兒神秘地笑了笑，說：“不對，我認(rèn)為應(yīng)該表揚的是她

爸爸，因為她爸爸十分支持她。”

“哦，那么她爸爸是誰？”馬市長問。

“就是您老人家呀！”

“什么？”馬市長頓時收斂了笑容，“你怎么能這樣？這絕

對不行！”

15．文中的女兒向父親“請教”的目的是_____________________

_______________________________________________。(2分)

16．文中突出表現(xiàn)馬市長“變”的兩個短語是________________

和______________。(2分)

17．馬市長責(zé)怪女兒“你怎么能這樣？”，這句話有兩層含義，請

寫下來。(4分)

其一：_______________________________________________

其二：_______________________________________________

18．文中塑造人物時采用的主要描寫方法是()(1分)

A．外貌描寫

B．語言描寫

C．神態(tài)描寫

19．文中馬市長的性格特點是()(2分)

A．大公無私

B．善變

C．支持新生事物

20．題目“變”的含義是___________________________________

_______________________________________________。(2分)

五、習(xí)作百花園(30分)

21．一個形象鮮明的人物，他(她)的音容笑貌，舉手投足會在我們的腦海中留下深刻的印象。請選一位自己熟悉的人寫一寫。要

求運用本單元中所學(xué)的描寫人物的方法來寫。題目自擬。

第五單元達標(biāo)檢測卷

一、1.C

2．侄子　欺負(fù)　掰手腕　師傅

3．婉　碗　惋　腕　　欺　期　棋　基　　皎　郊　絞　跤

4．(1)C(2)B(3)D(4)A

5．無　縫　抖　擻　信　疑　膀　腰　仰　朝　疾　快

(1)精神抖擻　手疾眼快

(2)膀大腰粗　示例：眉清目秀(3)天衣無縫

示例：他以為他編的謊言天衣無縫，結(jié)果還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了

6．(1)示例：這美麗的風(fēng)景，真好比畫家畫出的一幅絕美的圖畫。

(2)曹小三不得不佩服刷子李高超的刷墻技術(shù)。

(3)所有人都目不轉(zhuǎn)睛地看著嚴(yán)監(jiān)生伸出的那兩個手指。

二、7.C　A　B

8．示例：(1)最寶貴的東西是絢麗的色彩。

(2)最寶貴的東西是健康的身體。

(3)最寶貴的東西是淵博的知識。

三、9.(1)儒林外史　嚴(yán)監(jiān)生臨死前　愛財如命

(2)徐光耀　小兵張嘎　小嘎子和小胖墩兒比賽摔跤的情景

(3)駱駝祥子　老舍　舒慶春　祥子　外貌

身體結(jié)實健美

四、(一)10.門診一樓大廳

11．B　12.C　13.C　14.C

(二)15.希望父親同意她到農(nóng)村搞鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)

16．大力支持　絕對不行

17．女兒怎么能放著清閑的工作不干，要到農(nóng)村去；　女兒怎么能采取這種方法套“我”的話，將“我”的軍。

18．B　19.B

20．聽說女大學(xué)生到農(nóng)村搞鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)非常支持，當(dāng)知道這個女大學(xué)生是自己女兒時又堅決反對

五、21.思路點撥：要選擇自己熟悉的人來寫。

首先，我們要弄清對方身上的閃光點是什么；然后，選擇能表現(xiàn)這個閃光點的一兩件事情；最后，在寫作時，注意把事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果交代清楚，做到條理清晰，描寫具體。另外，在具體事情中這個人是怎么說的，怎么做的，一定要具體刻畫，從而凸顯人物的閃光點，突出文章的中心。例文略。

第三篇：第五單元 達標(biāo)測試卷

第五單元達標(biāo)檢測卷

時間：90分鐘　滿分：100分

一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營(36分)

1．讀拼音，寫詞語。(10分)

2．我會寫同音字。(6分)

【fàn】

()圍

吃()

廣()

罪()

【tì】

代()

鼻()

抽()

()頭

【zǐ】

()色

()細(xì)

()孫

花()

3．比一比，再組詞。(5分)

4．在括號里填上合適的詞語。(3分)

()的亮光

()的樹叢

()的金邊

()的心情

()的奇觀

()的山形

5．選詞填空。(6分)

擴充　　擴大　　擴展

(1)轉(zhuǎn)眼間天邊出現(xiàn)了一道紅霞，慢慢地在()它的范圍。

(2)學(xué)校又()了一批電教設(shè)備。

(3)我們的操場再向南()一點，就能容下全校同學(xué)做操了。

聚攏　　匯聚　　聚集

(4)在那里()一千或是八百人開個會，一定不覺得擁擠。

(5)一滴水是微不足道的，但是更多的水()在一起就能形成大海。

(6)紅的白的黃的花，青的草，綠的葉，都像趕集似的()

來，形成了爛漫無比的春天。

6．按要求寫句子。(6分)

(1)這不是很偉大的奇觀嗎？(改為陳述句)

_______________________________________________________

(2)太陽好像負(fù)著重荷似的一步一步，慢慢地努力上升。(仿照句子的修辭手法寫一句話)

_______________________________________________________

(3)雙龍洞里的石筍形狀各異，有的像獅子，有的像大象，美麗極了。

(仿寫比喻句)

______________________________________________________________________________________________________________

二、綜合展示廳(5分)

7．請按照一定的順序向別人介紹一下你的校園。

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

三、課本直通車(9分)

8．根據(jù)課文內(nèi)容填空。

(1)天還沒有大亮?xí)r，天空顏色很淺。轉(zhuǎn)眼間天邊_______________

_________；過了一會兒，在那個地方出現(xiàn)了________________

________；到了最后，太陽終于沖破了云霞，_______________

_________。從所填的內(nèi)容可知，作者是按__________________的順序來寫的。

(2)《記金華的雙龍洞》是__________先生寫的一篇游記。作者先后

游覽了洞口____________________、________________、_____

___________。從所填內(nèi)容可知，作者是按________________的順序來寫的。

四、閱讀檢測臺(25分)

(一)在外洞找泉水的來路，原來從靠左邊的石壁下方的孔隙流出。雖說是孔隙，可也容得下一只小船進出。怎樣小的小船呢？兩個人并排仰臥，剛合適，再沒法容第三個人，是這樣小的小船。船兩頭都系

(xì　jì)著繩子，管理處的工人先進內(nèi)洞，在里邊拉繩子，船就進去，在外洞的工人拉另一頭的繩子，船就出來。我懷著好奇的心情獨個兒仰臥在小船里，自以為從后腦到肩背，到臀(diàn　tún)部，到腳跟，沒有一處不貼著船底了，才說一聲“行了”，船就慢慢移動。眼前昏暗了，可是還能感覺左右和上方的山石似乎都在朝我擠壓(yā　yà)過來。我又感覺要是把頭稍微抬起一點兒，準(zhǔn)會撞破額角，擦傷鼻子。大約行了二三丈的水程吧，就登陸了。這就到了內(nèi)洞。

9．給選文中的加點字選擇正確的讀音，打“√”。(3分)

10．理解選文內(nèi)容，填空。(4分)

(1)這段話描寫的是金華的雙龍洞的_____________，它的特點是

___________________________________________________。

(2)畫橫線的句子運用了__________的修辭手法，寫出了______

___________________________________________________。

11．“我又感覺要是把頭稍微抬起一點兒，準(zhǔn)會撞破額角，擦傷鼻

子。”通過這句話，可以感受到作者的心情是_____________

_______________________________________________。(2分)

12．從文中畫波浪線的句子中可以看出作者的游覽路線是_______

__________——_______________——______________。(3分)

(二)黃果樹瀑布

黃果樹瀑布真是大自然的杰作！

剛進入黃果樹風(fēng)景區(qū)，我們便聽到“嘩嘩”的聲音從遠處飄來，開始就像是微風(fēng)拂過樹梢，漸近漸響；最后像潮水般涌上來，蓋過了人喧馬嘶，天地間只剩下一片喧囂的水聲了。

透過樹的縫隙，便看到一道瀑布懸掛在巖壁上，好像一匹寬幅白練正從織布機上垂下來。

瀑布激起的水花，如云霧般騰空而起，隨風(fēng)飄飛，漫天浮游，高達數(shù)百米，落在瀑布右側(cè)的黃果樹小鎮(zhèn)上，形成了遠近聞名的“銀雨灑金街”的奇景。

黃果樹瀑布瀉落在一片群山環(huán)抱的谷地里。我們自西面順著石階往下走，一直來到谷底。坐在水邊一塊巖石上，離那道瀑布近得很，仿佛一伸手便可以撩過水來洗洗臉。瀑布瀉入谷底濺起的水珠直灑到我們的臉上，涼絲絲的，舒服極了。

黃果樹瀑布雖不如廬山瀑布那么長，但遠比它寬得多，所以顯得氣勢非凡、雄偉壯觀。瀑布從巖壁上直瀉而下，如雷聲轟鳴，山回谷應(yīng)。坐在下面，仿佛置身于一個圓形的樂池里。四周樂聲奏鳴，人就像漂浮在一片聲浪之中，每個細(xì)胞都灌滿了活力。

我們久久地坐著，任涼絲絲的水珠撲上火熱的臉龐，打濕薄薄的衣衫。聆聽著訇然作響的瀑布聲，只覺得胸膛在無限擴展，此時此刻的我們，完全沉醉了。

13．從文中找出下列詞語的近義詞。(3分)

喧嘩——()

舒適——()

聞名遐邇——()

14．用“　　”畫出描寫黃果樹瀑布形狀的句子。(2分)

15．本文是按____________的順序?qū)懙摹Ｏ葘戇h聽____________，再寫近觀____________，接著寫來到____________之后的真切

感受，使我們讀了之后有一種身臨其境的感覺。(4分)

16．本文從哪些感官角度描寫了黃果樹瀑布給人的感覺？()

(填序號)(2分)

A．聽覺

觸覺

嗅覺

B．視覺

觸覺

嗅覺

C．聽覺

視覺

觸覺

D．聽覺

視覺

嗅覺

17．文章表達了作者怎樣的感情？(2分)

_____________________________________________________

_____________________________________________________

五、習(xí)作百花園(25分)

18．祖國的山河壯美，你游覽過哪些地方？哪個地方給你留下的印

象最深？請以“我心中最美麗的地方”為題，按一定的順序?qū)?/p>

寫這個地方，把游覽的過程寫具體。

第五單元達標(biāo)檢測卷

一、1.擴大　努力　剎那　觀賞　奪目　鑲上

森郁　移動　來源　肩背

2．范　飯　泛　犯　　替　涕　屜　剃

紫　仔　子　籽

3．示例：不僅漢字　燦爛欄桿　擴大礦產(chǎn)　端正祥瑞　源頭愿望

4．燦爛　蔥郁　發(fā)光　好奇　偉大　柔美

5．(1)擴大(2)擴充(3)擴展

(4)聚集(5)匯聚(6)聚攏

6．(1)這是很偉大的奇觀。

(2)示例：鳥兒站在枝頭上歡樂地歌唱。

(3)示例：今天的太陽像一個大火爐，把大地都烤焦了。

二、7.示例：

我們的校園很美麗。

進校門100米是升旗臺，我們在這里升國旗，敬隊禮。旁邊是我們學(xué)校的標(biāo)志——快樂起飛，代表我們在這里快樂飛翔。再往前就是教學(xué)樓，有五層高，那是我們學(xué)習(xí)的地方。教學(xué)樓左邊是操場，有籃球場、乒乓球臺等，這是我們最開心的地方。教學(xué)樓右邊是活動中心，我們在這里上電腦課、音樂課，快樂無比。

我愛我們的校園。

三、8.(1)出現(xiàn)了一道紅霞　太陽的小半邊臉　完全跳出了海面　早晨太陽變化

(2)葉圣陶　外洞　孔隙　內(nèi)洞　游覽

四、(一)9.jì√　tún√　yā√

10．(1)孔隙　窄小(2)設(shè)問　船的小

11．緊張、害怕

12．外洞　孔隙　內(nèi)洞

(二)13.喧囂　舒服　遠近聞名

14．透過樹的縫隙，便看到一道瀑布懸掛在巖壁上，好像一匹寬幅白練正從織布機上垂下來。

15．由遠及近　水聲　瀑布　谷底

16．C

17．文章表達了作者對祖國壯麗山河的熱愛之情。

五、18.略。

第四篇：第五單元 達標(biāo)測試卷

第五元達標(biāo)檢測卷

時間：90分鐘　滿分：100分

一、礎(chǔ)訓(xùn)練營(42分)

1．讀拼音，寫詞語。(8分)

2．給下面的漢字加偏旁組成新字，再組詞。(6分)

是　　　臺

賣

3．找出句子中的錯別字，用“——”畫出，并改正在括號里。(4分)

(1)小馬虎經(jīng)常惹磨煩，真讓人膽心。

()()

(2)我變成了一顆長滿各種形壯的鳥窩的樹。

()()

(3)小白兔發(fā)現(xiàn)了樹干上不段往下滴的水朱。

()()

(4)我真想知道堤高學(xué)習(xí)成績的秘蜜。

()()

4．在括號里填入合適的ABB式的詞語。(3分)

()的飯菜

()的草地

()的蘋果

()的太陽

()的露珠

()的蛋糕5．選詞填空。(4分)

(1)李偉()三年被評為“五好學(xué)生”，是我們的好榜樣。

(2)小娟做完了語文作業(yè)，又()做數(shù)學(xué)作業(yè)，一分鐘也不

浪費。

(3)()晴天還是下雨，他()是第一個來到訓(xùn)練場。

(4)()下雨了，他()不去參加訓(xùn)練。

6．寫出下面句子運用的修辭手法。(4分)

(1)風(fēng)一吹，鳥窩就在枝頭跳起了舞。

()

(2)青蛙在傘上歌唱，小魚兒在傘下玩耍。

()

(3)盛開的牽牛花仿佛一個個小喇叭。

()

(4)頭發(fā)在水里輕輕地蕩來蕩去，好像海帶一樣。

()

7．按要求寫句子。(8分)

(1)一群雜草把小稻秧團團圍住。(改為“被”字句)

________________________________________________________

(2)我變成了一棵長滿各種形狀的鳥窩的樹。(縮句)

________________________________________________________

(3)風(fēng)景如畫的小龍?zhí)豆珗@令人心曠神怡。(改為反問句)

________________________________________________________

(4)刺猬渾身長滿了硬刺。(改為比喻句)

________________________________________________________

8．把下列句子按順序排列。(5分)

()最后，太陽好像害羞了，很快不見了。

()五點半左右，日食開始了。

()漸漸地，圓圓的太陽只剩月牙那么一塊了。

()太陽紅著臉，不時地在云層中躲來躲去。

()可是每躲一次就被“吃掉”一塊。

二、綜合展示廳(3分)

9．發(fā)揮想象，用下面五個圓形，你能拼出什么圖案？畫一畫，寫一

寫。看誰的想法更新奇。(3分)

三、課本直通車(4分)

10.根據(jù)課文內(nèi)容判斷正誤，正確的畫“√”，錯誤的畫“×”。

(1)小真的長頭發(fā)能做很多事，可以釣魚、套牛……這一切都是

想象出來的。

()

(2)“我”變成了一棵樹，只有媽媽不知道。

()

(3)鉛筆有好多夢想。它的夢想都是根據(jù)它長長的身體想象出

來的。

()

(4)像尾巴這樣反著想，就能有一只貓，也是合乎情理的，真有

意思。

()

四、閱讀檢閱臺(21分)

11．課外閱讀。(19分)

“咕嚕嚕……”我肚子里的聲音越來越響了。這時候，我開始想念家里那些香噴噴的飯菜，好像還看見爸爸正在大口大口地啃著一塊糖醋排骨。天哪，那可是我最喜歡吃的東西！

“咦，下雨了。”小狐貍抬頭望了望，可天空中一絲烏云都

沒有。

“是你的牛奶打翻了嗎？”小鱷魚問小松鼠。

“你看，這不好好的嘛。”

“那么，可能是一只蟲子撒的尿。”

(1)根據(jù)意思寫四字詞語。(4分)

①大口大口地啃著。()

②一絲烏云都沒有。()

(2)朗讀“是你的牛奶打翻了嗎？”這句話要用()的語氣。(3分)

A．好奇

B．贊嘆

C．疑問

(3)下面對選文分析正確的一項是()(2分)

A．“那可是我最喜歡吃的東西！”中的“！”流露出“我”的傷心。

B．“咕嚕嚕……”中的“……”的作用是表示列舉的省略。

C．“你看，這不好好的嘛。”這句話是小松鼠說的。

12．課外閱讀。(12分)

馬蜂窩

①大楊樹上有個馬蜂窩，馬蜂飛來飛去蜇人，真可恨！老農(nóng)看見了，就拿一只口袋，套住馬蜂窩，用繩子緊緊系住袋口，扔在樹底下，回家吃飯去了。

②梅花鹿和羚羊跑過來，它們發(fā)現(xiàn)了口袋，以為里邊準(zhǔn)有什么好吃的東西。梅花鹿叫道：“我先看見的，該歸我。”羚羊喊道：“是我先看見的，該歸我。”它們爭吵起來，誰也不讓誰。這吵吵嚷嚷的聲音讓一只尖耳朵狐貍聽見了。它鬼頭鬼腦地溜過來，看見梅花鹿、羚羊跟前放著一個圓鼓鼓的口袋，心想：里面準(zhǔn)是一塊大肥肉，足夠我吃兩頓的。

③于是，狐貍轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠，抓了抓耳朵，想了個壞主意，它說：“別吵了別吵了！我來給你們評評理。”梅花鹿和羚羊說：“你很聰明，一定有好辦法。我們聽你的。”狐貍一聽，心里高興極了。它瞇起眼睛清清嗓子，裝出一副公正的樣子說：“那好吧，你們誰跑得快，口袋就是誰的。現(xiàn)在就比賽。從這兒跑到小河邊，再跑回來。”

④梅花鹿和羚羊拼命地向小河邊跑去。

⑤狐貍得意地打開口袋。一下子，馬蜂全飛出來了。狐貍?cè)酉驴诖鼪]命地逃。馬蜂緊追上去，把狐貍蜇得直打滾。

(1)梅花鹿和羚羊為________________________而爭吵起來。(2分)

(2)狐貍看到了這個圓鼓鼓的口袋，有什么想法？用“——”畫

出來。(2分)

(3)狐貍用什么方法得到了那只口袋？在正確答案后的括號里畫“√”。(2分)

①騙梅花鹿和羚羊說這口袋是自己的。

()

②與梅花鹿和羚羊比賽誰跑得快。

()

③騙梅花鹿和羚羊賽跑，把它倆支開。

()

(4)“狐貍得意地打開口袋。”它得意什么？(2分)

_____________________________________________________

(5)用“√”在括號里標(biāo)出這個故事說明的道理。(2分)

①狐貍很聰明。()

②梅花鹿和羚羊很傻。()

③貪心的人沒有好下場。()

④不能輕信別人的話。()

(6)按事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果用“‖”將短文分為三部分。(2分)

五、習(xí)作百花園(30分)

13．從下面任選一個題目，寫一個想象故事。要大膽想象，創(chuàng)造出

屬于自己的想象世界。要求想象神奇合理，語句通順，敘述有

條有理。

(1)月亮的心思

(2)乒乓球的夢想

參考答案：

第五單元達標(biāo)檢測卷

一、1.麻煩　悠閑　泡沫　冰凌　椅套

狐貍　繼續(xù)

秘密　香腸　形狀

2．示例：

3．(1)磨　膽　麻　擔(dān)(2)顆　壯　棵　狀(3)段　朱　斷　珠(4)堤　提　蜜　密

4．香噴噴　綠油油　紅通通　金燦燦　亮晶晶

甜絲絲

5．(1)連續(xù)(2)繼續(xù)(3)無論　都

(4)如果　就

6．(1)擬人(2)擬人(3)比喻(4)比喻

7．(1)小稻秧被一群雜草團團圍住。

(2)肚子里發(fā)出聲音。

(3)風(fēng)景如畫的小龍?zhí)豆珗@怎能不令人心曠神怡呢？

(4)示例：刺猬渾身長滿了像鋼針一樣的硬刺。

8．5　1　4　2　3

二、9.示例：可以拼出奧運五環(huán)、花朵等圖案。

三、10.(1)√(2)×(3)√(4)√

四、11.(1)⑤狼吞虎咽　②萬里無云

(2)C(3)C

12．(1)口袋歸誰的問題

(2)里面準(zhǔn)是一塊大肥肉，足夠我吃兩頓的。

(3)③(√)

(4)梅花鹿和羚羊被它成功騙走了，這只口袋里的東西就歸它了。

(5)③(√)(6)①‖②③④‖⑤

五、13.略。

第五篇：《典中點》第五單元達標(biāo)測試卷

第五單元達標(biāo)檢測卷

時間：60分鐘　滿分：100分

參考答案：

第五單元達標(biāo)檢測卷

一、中心　水牛　書本　早上　尺子二、三、shuǐ　míng　niú　rén　zuò　sēn　duī　zhòng

四、1.×　2.×　3.×　4.×　5.√

五、1.②　2.④　3.②　4.①　5.①

六、1.山　水　去　來

2．心　土

3．禾　日　土　中

七、.書包陪我去學(xué)校

2．我的哥哥是一名軍人

3．我有一個好爸爸八、九、1.兩

2．四

3．圓頭　大眼　尾巴像花朵

4．示例：紅

十、略。