第一篇：在風中的耳語美文

風信子——重生的愛，風信子開花了，沒有根，依然優雅的綻放;漂泊著的，我們——結局會怎樣?！}記

風信子的花是落滿枝頭的蝴蝶，可否變成其中的一只，一轉眼，便可以紛飛無蹤。單純得那么透明，開得那么歡喜，潔白得一塵不染，不事張揚。風輕吟，來去無蹤，風信子走了，無奈地走了，它不知何去何從。含蓄無聲地走了......人生亦或是這樣，走到某個地方，偏要將別人所看到的全部拋下!才能通過現在看似寬闊的地方。

當最后一片落英抹去了粉黛，輾轉，飛落于她的掌心，知道她的秘密，原來看不見人生明天的她，手心夾雜著陽光的溫度暖暖地撲蒴.....................天空下的舞臺，風信子縱然飄飛了漫天，不知去向，可是只要追趕著快樂就行了，不要止步................顛肺流離的青春，那些糾纏歲月的溫柔，成就出最美的邂逅。我想，每個少年都應是一朵花，溫柔而浪漫，而我是最華麗，也是最寂寞的那朵，只愿以最優雅的姿態，在塵世中開出最美的花來。

也許是前世的孽，或許是來世的緣，年輕的愛終究只是彼岸，我們還不懂今生無果的恩怨。人輕狂，亂世姻，秋依舊，葉獨紛。惶惶然，風信飄落無名幽谷;惶惶然，歲月牽不住繁華悲傷;惶惶然，風去空留信;最初的臉頰，只留昨夜的夢魘。不忍泣，不忍觸。

愛情之所以為人類永恒的主題，也許是因為每一個人的心底，都有一根弦。是為了命中注定的人而牽，而牽出的每一段情感都是那般地刻骨銘心。

你說你很喜歡風信子，不僅因為它的花語是--悲傷的愛情更因為它就像是深藏你心底的牽掛。更是相信自己、相信真愛，一如既往......雖然，等待的過程，總是伴隨著寂寞。但對未來的美好想象，又會讓你充滿希望與力量。因為，那是只有你才懂得的--甜蜜的負擔。回應內心的呼喚，也讓你成長到連自己都無法想象的強大。

于是便成就了

風信子的這個花語

----重生

第二篇：答案在風中飄揚

答案在風中飄揚

在影片《千與千尋》中，欲望無限的擴張使得千的父母變成了豬，真是形象的比喻了人類的貪婪??

河神骯臟的身體就像人類對自然造成的破壞那樣慘烈??

無臉男是個挺可愛的形象，在湯屋里成了暴發戶，然而屋里的大多數人都被幻覺和欲望迷惑了?? 也許每個人都會和千一樣，在自己的世界中才是自己，在虛幻的世界中，千找到了真實的自己，而她最后的回望意味著什么呢，會是對現實無奈延續嗎？

但是隨著人類的科技越來越發達，人類的欲望也逐漸變大，瘋狂到互相殘殺。戰車不斷地開向戰場，炮聲不斷響起。

“轟”的一聲響，烏黑發臭的濃煙升上天空，把一個綠色的世界染成灰色。老百姓們，有的發瘋似的狂跑，有的抱在一起哭著、喊著，有的偷偷地躲起來，還有的死在槍火下。戰場上一片鮮紅!

我們鐘愛和平的世界。水中的花兒是可愛的，地上的小草是美丼的，心中的天使是純潔的，世間的和平是光榮的!

可是在這個世界上，槍聲、炮聲、爆炸聲，遠遠多于鞭炮聲和禮炮聲。就在剛剛過去的20世紀，全世界發生的大小戰爭總共不下400次!在兩次世界大戰中，人類更是付出了慘重的代價。在中國，九一八的炮聲，七七盧溝橋的槍聲和南京大屠殺中30萬死難的同胞的呼告聲，時時使我們警醒。

“鑄劍為犁”的雕像在聯合國已經矗立了四十多個春秋，可是和平的鐘聲幵未向全世界渴望和平的人們敲響，戰爭的硝煙還是時時燃起。聯合國前秘書長安南在談到維護全球和平時表示：只有在有關沖突各方真正希望和平解決分歧時，沖突才有機會停止。

鄧小平說：和平與發展是當今世界的主旋律。但形勢不容樂觀，世界范圍內仍然時時燃起戰爭的硝煙??

一只白鴿要翱翔多少海洋才能安息在沙灘上?

我的朋友，答案在隨風飄蕩，人們為什么要戰爭?和平就是財富，和平就是美好，和平就是并福，和平就是人們最大的友誼。

我真的不知道為什么，人類為什么要戰斗，是為了擴建地方嗎?是為了以大欺小嗎?還是為了顯示自己國家有多強大?還是為了滿足自己的自私。還有抗日戰爭時期的“南京大屠殺”，那“萬人坑”奪取了多少中國人的性命啊!可以把戰爭從人類腦海里消除嗎?讓那純潔，和平的鴿子滿天飛翔。讓每個國家都手拉手?這些都不是不可能的，而是人們不愿這么坐。只一心想著自己，不為別人想一想。

現在的我們生長在一個并福，和平的年代，沒有經歷過戰爭炮火的洗禮，也沒有目睹過家園的覆滅，更沒有處在國家顛覆的年代，我知道這是和平給我們帶來的最大的快樂?？墒俏覐睦弦惠吶藬⒄f的故事里知道了那些不曾和平的年代的滄桑。在150年前我們的祖**親遭受到了一場史無前例的劫難，八國聯軍靠著洋槍洋炮，持強凌弱侵占了我們的國家。祖**親的身軀被踐踏，房屋被焚毀，無數的珍品被洗劫。祖**親的孩子家破人亡，妻離子散，過著水生火熱的生活。在忍無可忍的情冴下，無數的中華兒女挺身而出，不顧自身的安危與榮辱，團結一心終于把列強趕出了中國的土地，維護了母親的尊嚴。我的祖**親和她的孩子在長年的戰爭與傷痛中，深深懂得了和平的重要，幵用自己的實際行動珍惜幵維護著和平。

灰色的心靈，黑色的恐怖，紅色的奮戰，金色的勝利，這就是多色的歷史，它提醒我們今天的生活來之不易，我們要將愛心撒滿人間，讓和平之花在心靈的每個角落綻放。

炮彈要飛行多少次才能永遠被禁止?

答案啊 我的朋友 在風中飄揚

第三篇：葉在風中詩歌

陽光暖暖的，

葉子在風中舞動，它的舞蹈很美，只有風讀懂過。

天上有云飄過，云輕盈灑脫，在葉的身上留下陰影，讓葉多了思索，葉不能像云一樣去漂泊，葉不能像云一樣自由生活。

葉憂郁了，它不想在動，它每天都在苦惱，為什么它不能像云一樣輕盈，為什么它不能展現自我。

漸漸的它變了顏色，它覺得那是自己成熟的結果，有一天它終于獨自成了舞者，它歡呼它雀躍，它卻不知道沒有了依托，它正慢慢地墜落。

當它躺在地上，仰望著天空，它的美麗已經成為過去，它越來越落寞。

在它枯萎的時候，它還在做著飛翔的夢，它的心中仿佛有一團火，哪怕化作一縷清煙，也要從天空飄過，葉盼著念著，還在那某一個角落。

第四篇：風中的千紙鶴風鈴美文摘抄

她住在鄉下，高中畢業后，因三分之差，她被擋在大學門外。為了生活，她在村里當上了代課老師。他來自城里，師范畢業后，被分配到了鄉下。

她清純可愛，一雙眼睛水靈靈的。她喜歡做風鈴，特別是千紙鶴風鈴。一張張五顏六色的紙片，經過她的擺弄，竟成了一只只展翅欲飛的千紙鶴。將千紙鶴用一條條細線串起來，再穿上幾個小鈴鐺掛在窗口，風兒吹來，千紙鶴盡情地飛舞，鈴鐺歡快地歌唱，她心里充溢著喜悅。

“春無蹤跡誰知，除非問取黃鸝，百囀無人能解，因風飛過薔薇”，不經意間，春已悄然而退。她頗有些失意。

夏天。

夏天里，她遇上了他。他為她背誦《春江花月夜》，背完了就在月夜下吹口琴。那樂曲聲伴著蛙聲，在夏夜里傳得很遠很遠。他說，他很喜歡她的千紙鶴風鈴。

秋天來了。

一行歸雁從浩渺處飛來，又從頭頂飄下。

她成了他的影子。她像小鳥一般飛來飛去，風鈴流瀉下班德瑞純凈的樂曲聲。他們沉靜在浪漫中。她告訴他，她要繼續復習，爭取考上大學，然后帶著千紙鶴和他一起住到他在城里的家。

冬天到了。

學校里，操場上，朔風呼呼地吹著。

彌漫的白雪映在窗簾上，千紙鶴風鈴竟然已經啞然失聲。

她踩著積雪來到學校，體態臃腫，臉上滿是疲憊。

他告訴她，他的舅舅已經為他辦好了調動手續，他要回城了。

次日，他走了，只留下一句話：“你要堅強，我相信你會的?！?/p>

千紙鶴風鈴消失在那個寒風刺骨的冬季里，無影無蹤。

四年后，她大學畢業，被分配到當地的國土部門。

再次相遇，他坐在輪椅上，腦袋耷拉著，眼里一片迷茫。他的母親告訴她，他出了車禍，癱瘓了。不知怎么的，恍惚依稀中，她眼前出現了一串千紙鶴風鈴，在風中，倔強而固執地飛舞著……

第五篇：讀《在風中跳舞》有感

讀《在風中跳舞》有感

《在風中跳舞》這一篇文章給我的啟示是前所未有的！它讓我知道了人生不一定要等待暴風雨過去，而是在風中舞蹈！

文章講的是作者和一位他的朋友去郊外游玩，那兒有座大山，是個旅游景點。于是他們便去了爬山，那天風很大，到山頂的時候，風就吹的更猛烈了，吹的衣裳獵獵作響。山頂有一棵樹，被風刮得左右搖曳，像隨時都會倒下似的，看到這兒，作者便說：這棵樹多可憐啊，每天都在風里搖擺，說不定哪天就會倒下了！他的朋友笑笑說：我并不感覺他很可憐?。》炊w慕它，每天都在風中跳舞，風越大舞得越起勁兒，多好啊！

那一瞬間，不僅僅是作者感悟了人生，我也因此大大反省了自己！仿佛他的話，敲醒了我，讓我對這個世界有了新的認識，使我的眼前出現了一個新的世界：長風浩蕩，舞姿翩翩，那棵樹在我眼前變得高達起來！

讀了這篇文章，我合上書本。品味著這篇文章告訴我們的真理！它讓我知道了磨難是什么，磨難就是人生的試金石。在挫折中苦苦掙扎，看到的全是陰影，那么你終究會在磨難中倒下；而用一種樂觀的心態去看待磨難，那么所有黯淡的際遇成為你生命中燦爛的點綴！所以從那以后我學會了笑對磨難，風越大，就讓自己的舞姿越動人！

實驗學校初一:許津榕