第一篇：血染白墻薇初中生詩歌

如果當(dāng)初我沒有走那一步

你還會在我身邊嗎？

你說，錯過了花期花不陪，你不配。

我答，錯過了花期又怪誰

只怪當(dāng)初海誓山盟

亂了我心，弗了我意。

精致的面孔

你只見巧笑顏兮

卻不知那笑不到眼底

不懂那紅衣似血

之下

鳳冠霞衣身中

轉(zhuǎn)過身的眉

已緊緊皺起

街角。

難道是她的淚

控執(zhí)了你嗎

曾幾何時

我靠在你肩嗅著花香

醉了

如今在花香如初時

醒了

白墻薇，你也在笑我是吧

幾世情緣

你終離去

讓我不敢去尋

陌上誰家少年

傷我心

我狼狽的逃

已不知是第幾次

好想在依偎在你身邊

流淚

寧死換此緣

但是是我只剩這可笑的最后一點尊嚴(yán)

好恨……

城外斯殺

刀劍斯啞

血染白墻薇

我只為再見你一眼

血光散去

輕紗飛舞

樓上你眉目依舊

莫負(fù)癡情人

第二篇：笑薇詩歌

春意盎然艷陽天，風(fēng)擺楊柳舞翩千。

滿面堆笑人不老，健步飛奔植物園。

大門坐北面朝南，園內(nèi)環(huán)境巧裝甸。

迎賓紅花大圓滿，假山瀑布似水簾。

沙漠植物館內(nèi)種，疑似藍(lán)球?qū)崬橄伞?/p>

仙人掌高破三米，沙漠植物品種全。

噴泉池旁打郵纖，觀賞噴姿巧變換。

欣賞奇妙樹化玉，億年樹木玉石變。

毗鄰水池紅魚群，吐出串泡迎客人。

西行一片槐樹林，花香撲鼻沁人心。

銀杏紫葉名貴樹，休息納涼愉悅身。

北眺水面泛銀光，碧水清流漣漪蕩。

客人乘船水中游，遠(yuǎn)望游船一小點。

五彩斗艷郁金香，紅白黃藍(lán)自成方。

濃郁香味迷人醉，花間合影留腳印。

花兒戴頭老來俏，天仙遇我自羞懆

樂而忘返興趣盛，太陽頂頭十二點。

午餐面包奶雞蛋，翁婆精神如青年。

眼睛明亮虧眼寶，蜂膠讓你氣飽滿。

自然堂鞋輕腳步，羊奶服后煥童顏。

別樣午餐花叢間，歡歌笑語很健談。

小婁經(jīng)理雖年輕，處事果斷又老練。

經(jīng)理關(guān)心老同志，愿與小樓同向前。

游園有緣悠悠遠(yuǎn)，游了有樂永擁健

第三篇：白墻家長學(xué)校規(guī)章制度

白墻家長學(xué)校規(guī)章制度

（一)家長學(xué)校校長職責(zé)

1、認(rèn)真貫徹《浙江省家長學(xué)校工作規(guī)程》和《浙江省家長學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)綱要》。

2、制定家長學(xué)校的各項規(guī)章制度并認(rèn)真檢查、督促、執(zhí)行。

3、制定教學(xué)計劃，協(xié)調(diào)各項工作，保障教學(xué)工作順利進(jìn)行。

4、督促、檢查教育教學(xué)活動。

5、成立家長委員會，按《章程》發(fā)揮全體委員的作用。

6、負(fù)責(zé)的家長學(xué)校檢查、考核、評比、總結(jié)工作。

(二)家長學(xué)校教務(wù)主任職責(zé)

1、編制教學(xué)計劃，確定教學(xué)內(nèi)容、方法，安排授課時間。

2、負(fù)責(zé)教學(xué)、教研活動。組織教育教學(xué)活動評議，使學(xué)校和家長形成雙向交流，不斷創(chuàng)新教育教學(xué)活動。

3、做好學(xué)員的登記、注冊及日常管理。

4、及時收集、聽取教師、學(xué)員的建議和要求，不斷改進(jìn)教學(xué)工作。

(三)家長學(xué)校班主任工作職責(zé)

1、協(xié)助學(xué)校做好本班學(xué)員的組織管理工作，每次學(xué)習(xí)前及時通知學(xué)員，布置好教室。

2、每次上課，提前30分鐘到校，接待家長，與家長溝通思想，向家長匯報學(xué)生在校情況，讓家長看學(xué)生作業(yè)及試卷，了解學(xué)生在家表現(xiàn)，家校共育。

3、掌握學(xué)員家教動態(tài)，按時向講師反映情況，以便有針對性的教學(xué)。

4、認(rèn)真組織教學(xué)，課前負(fù)責(zé)學(xué)員的點名，課上與學(xué)員一起聽課，課后及時反饋學(xué)員意見，收集典型事例。

5、認(rèn)真做好聽課筆記，整理搜集有關(guān)資料。

6、組織好家長參與學(xué)校的教育活動。

7、負(fù)責(zé)考勤工作，組織學(xué)員考核及優(yōu)秀學(xué)員的評比工作。

(四)講師備課制度

1、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃要求認(rèn)真?zhèn)湔n，做到備課要備家長、備社會、備教材、備方法、備語言、備討論實踐題，選用身邊的事例理論聯(lián)系實際，并有完整的備課記錄。

2、講師講課理論要講透，事例要典型，方法要多樣，語言要通俗，作業(yè)要指導(dǎo)實踐。

(五)學(xué)員登記制度及守則

1、凡我校家長都應(yīng)報名注冊，認(rèn)真填寫報名登記表的各項內(nèi)容，成為家長學(xué)校

成員，并遵守學(xué)校有關(guān)規(guī)定。

2、每位學(xué)員應(yīng)準(zhǔn)時參加聽課，不得隨意曠課，有特殊情況須請假。

3、上課認(rèn)真聽講，積極參加校內(nèi)各項教學(xué)活動。

4、遵守課堂紀(jì)律，不得擾亂課堂紀(jì)律。如講話、做事、抱孩子等。

5、愛護(hù)校園內(nèi)公物，不得損壞校園內(nèi)物品。

（六)家訪制度

1、班主任每學(xué)期對每位學(xué)生進(jìn)行一次家訪，遇到特殊情況的，還需進(jìn)行跟蹤家訪。

2、家訪工作應(yīng)同學(xué)生教育相結(jié)合，及時溝通家校之間的聯(lián)系，共同教育好學(xué)生。

3、家訪應(yīng)有目的性，要認(rèn)真準(zhǔn)備，對學(xué)生有客觀的分析。通過家訪要解決問題。

4、家訪工作應(yīng)有記錄，尤其是特殊學(xué)生、特殊事件的家訪。

5、家訪要關(guān)心學(xué)生在家的學(xué)習(xí)、生活、勞動等情況，此項列入 優(yōu)秀班主任評比條件之一。

(七)信息反饋制度

1、家長學(xué)校每次授課或活動后，教師要積極收集學(xué)員的意見并及時整理。

2、認(rèn)真做好家校聯(lián)系欄的信息交流工作，并有資料記錄。

3、學(xué)員們要積極配合，將自己的想法及時反映給教師們，從而促進(jìn)相互的交流。

(八)學(xué)員考勤、結(jié)業(yè)、表彰制度

1、家長學(xué)校實行考勤制度，由班主任負(fù)責(zé)對每位家長的出、缺度進(jìn)行詳細(xì)的記載，并將此作為學(xué)員結(jié)業(yè)的一個重要依據(jù)。

2、建立一定的測試制度，一次系列講座以后，進(jìn)行必要地書面測試，并記好分，作為學(xué)員結(jié)業(yè)的主要依據(jù)。

3、對學(xué)習(xí)優(yōu)秀者，評為好家長。并在學(xué)生休業(yè)式上，由校長為他們頒發(fā)榮譽(yù)證書。

4、出勤率低于70%，考核不合格者不得結(jié)業(yè)，必須重新參加下一輪學(xué)習(xí)。

5、對出勤率高，成績優(yōu)秀的學(xué)員學(xué)校將給予獎勵，制度另定。

(九)優(yōu)秀學(xué)員評比制度

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)家教理論，遵守學(xué)員守則及《家長教育行為規(guī)范》，每年出勤率達(dá)90%以上，考試成績?yōu)?5分以上者。

2、積極參與學(xué)校組織的各項家校活動，配合支持學(xué)校的各項教育活動。

3、上課專心聽講，不隨便講話，做好家庭作業(yè)，圓滿完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

4、運用家教理論，教子有方，家庭教育有成效。

5、每學(xué)年中，評出3名優(yōu)秀學(xué)員。

(十)檔案管理制度

1、各項活動都要建立相應(yīng)的資料，注意收集、整理和保存。

2、每年定期地將各項制度、計劃、實施、檢查、考核、學(xué)員名冊、考勤、備課記錄、試卷、優(yōu)秀學(xué)員名冊、宣傳材料等及時收集、整理、裝訂、編號、歸檔。

3、家長學(xué)校資料要單獨立卷。

小學(xué)家長學(xué)校工作常規(guī)

一、指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論和黨的十五大精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實全國第三次教育工作會議和省、市教育工作會議的精神，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部教職工隊伍建設(shè)，規(guī)范教職工的教育教學(xué)工作。

二、教育常規(guī)基本要求：

1、堅持黨的基本路線，全面貫徹教育方針。教學(xué)育人，管理育人，服務(wù)育人，使德育工作貫穿于各項工作的過程中。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，關(guān)心國內(nèi)外時事。自覺參加政治學(xué)習(xí)、升旗儀式等各類集體活動，態(tài)度嚴(yán)肅、認(rèn)真，不遲到、早退，不無故缺席。

3、嚴(yán)格執(zhí)行《教師職業(yè)道德規(guī)范》，加強(qiáng)教職工自身的師德修養(yǎng)，為人師表，作風(fēng)正派，嚴(yán)于律己，團(tuán)結(jié)協(xié)作，具備優(yōu)良的師德。

4、面向全體學(xué)員，堅持正面教育，不歧視后進(jìn)學(xué)員，不諷刺挖苦學(xué)員。

5、自覺遵守國家的法律、法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項同規(guī)章制度。

6、愛崗敬業(yè)，關(guān)心學(xué)員，服從大局。

7、注重業(yè)務(wù)進(jìn)修，更新知識，著力全面提高學(xué)員素質(zhì)。

8、有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，不缺勤，完成規(guī)定的工作量，工作到位。

三、教學(xué)常規(guī)基本要求：

（一）備課

1、教師備課必須對照大綱，深入鉆研教材，精心設(shè)計教案，從學(xué)員實際出發(fā)，既備書又備人。

2、教案既要有每章（每單元）總的要求，又要分課時寫好教案。

3、教案既要有文化知識要求，又要有德育滲透內(nèi)容，同時重視挖掘教材的智能因素，培養(yǎng)學(xué)員的自學(xué)能力和分行性地解決問題的能力。

4、教案中要有預(yù)習(xí)要求、教學(xué)目標(biāo)、重點難點、教學(xué)方法、教學(xué)過程、板書設(shè)計和教后感等環(huán)節(jié)。

（二）上課

1、準(zhǔn)時上課，不遲到，不拖課，不缺課、曠課。

2、課堂教學(xué)必須堅持“教師為主導(dǎo)，學(xué)員為主體，訓(xùn)練為主線”的原則。

3、努力用普通話教學(xué)，教學(xué)語言要規(guī)范、準(zhǔn)確、精練、生動。

4、板書板畫的設(shè)計力求合理、科學(xué)、精練、嚴(yán)密。

5、用足用好我校現(xiàn)代化教學(xué)手段，加強(qiáng)實驗教學(xué)，重視教學(xué)軟件建設(shè)。

6、課堂例題要有典型性，課堂練習(xí)要有針對性，達(dá)到示范引路，鞏固知識，提高能力的目的。

（三）輔導(dǎo)

課外輔導(dǎo)要制度化、經(jīng)常化，做到“五落實”（教師落實、學(xué)員落實、內(nèi)容落實、時間落實、地點落實）。

（四）考查

1、每學(xué)期學(xué)校考查一次。

2、教師應(yīng)經(jīng)常用提問、筆答、課內(nèi)外作業(yè)等形式進(jìn)行考查。

第四篇：致雨薇詩歌

悄悄的

在你最美的年華里

帶著一絲神秘

與你相逢在夏末

清新如這初秋的晨風(fēng)

溫柔的帶走那些狂躁

歡喜著每一天

徜徉在有你的世界里

每一天都是快樂的每一天都有意義

每一天都為你精彩

每一天都是專屬你我的劇情

謝謝給予我你的芳香

我愿獻(xiàn)給你我的心

而你比我更溫柔

我答應(yīng)

要捧住你的心

緊握你的手

擁抱你的身體

給你愛

給你尊重

給你喜悅

一時？一世？

你關(guān)注我一時

我關(guān)注你一世

第五篇：墻的詩歌

墻

一堵墻

一道屏障

它為支點

讓倆人走向不同的方向

一個在南一個在北

墻的力有多大?

如天之高地之闊？

誰能吿訴我？

它是南北交界的分水嶺

它成了一條永遠(yuǎn)無法垮越的紅線

有力而又張揚(yáng)

它既傳統(tǒng)而又保守

既世俗而又荒唐

那么牢不可破讓人踹不過氣

我詛咒過那道墻

它太不合時宜太有魔力

但我更多的是恨你報怨你

我把你的誓言當(dāng)成了夢想

你卻把諾言當(dāng)成了玩笑

你把祖訓(xùn)父母之言看的很重

我無言也對

但你不能一次次的欺騙

用無期來把我套牢

曾經(jīng)的海枯石爛地老天荒

已成了灰姑娘的奢望

無情的歲月蹉跎了各自的理想

那道海石花已經(jīng)凋零

不再開放

淚蒙住了雙眼

你也從我的世界消失

再也不會罵你膽小懦弱無主張

我漸漸的面對那堵墻

墻的周圍全是張牙舞爪的魅影

我的肢體也失去力量

隔壁的舞會也已經(jīng)散場

琴聲不再悠揚(yáng)

我不再悲傷

只想漸漸的死亡

可黑夜里卻有一絲微弱的燈光

我決定遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)