第一篇：感動世界的一雙鞋紀實故事（本站推薦）

2012年11月14日晚上，美國紐約警察局一名25歲的普通警察勞倫斯·德普里默，正在紐約時報廣場執勤反恐任務。當時的氣溫已經非常低了，還不停地刮著凜冽的大風。即便已經穿了兩雙厚厚的襪子，勞倫斯依然還覺得兩只腳凍得像冰柱一樣。

晚上9點半左右，行人們來來往往，匆忙穿梭在燈火通明的摩天大樓間。當勞倫斯走到街角一商鋪的時候，忽然發現一位蓬頭垢面的流浪漢靠在玻璃櫥窗邊。這位流浪漢穿著很單薄，外套皺巴巴的，已經看不出原本的顏色，單薄的褲子只能遮住一半小腿，光著雙腳，凍得通紅的腳上已經起了幾個大水泡。此時，他正蜷縮著身體，靠在角落，希望能以此來減輕寒冷的侵襲。

看到這一幕，勞倫斯的心不禁一顫。他走過去，關切地詢問后得知，流浪漢叫杰弗里，身無分文、無依無靠。勞倫斯便熱心地說道：“天氣這么冷，我去給你買一雙新鞋子，好嗎？”

杰弗里看了看勞倫斯，知道他正在執行公務。因為怕影響他的工作，杰弗里便回答說：“不用了。不過我要謝謝你，你是一個好人，愿上帝保佑你！”

聽到杰弗里的這句回答，勞倫斯的心里頓時暖烘烘的：雖然杰弗里連一雙裹腳的鞋襪都沒有，即便在這樣的情況下，他卻還依然想著別人。勞倫斯對杰弗里說：“上帝也會保佑你的。”在知曉了杰弗里的鞋碼后，勞倫斯對他說：“你在這里等著，我馬上去幫你買一雙新鞋。”說著，勞倫斯就跑到了附近的一家鞋店。

經過反復挑選，勞倫斯最后看中了一雙標價為100美元的鞋子。這雙鞋子不僅外觀漂亮時尚，而且里面還有很多的絨毛，穿上去肯定會非常暖和。隨后，他又選了一雙保暖襪。得知勞倫斯買鞋的意圖后，鞋店的老板很感動：“你真是一個好警察。這樣吧，這雙鞋子，我們在成本價的基礎上，再給你打7.5折。”

買好鞋襪后，勞倫斯迅速跑回了原地。見杰弗里的手凍得有些不聽使喚，勞倫斯便半跪下來，親自動手幫杰弗里將新鞋子穿上。為了讓杰弗里盡快暖和起來，勞倫斯隨后又給他買了一杯上好的熱咖啡。杰弗里喝著熱氣騰騰的咖啡，激動地對勞倫斯說：“謝謝你。你送我一雙新鞋子，這已經讓我很感動了，還買熱咖啡給我……”說到這里，杰弗里忍不住落下了眼淚。

這溫馨感人的一幕，恰好被一位路過的女游客詹妮弗·福斯特看見。福斯特深為感動，于是她便用手機拍了下來，并上傳至臉譜網，希望和更多人分享這個感人的故事。紐約警察局看到這張照片后，把它放置在了官方的主頁上，與那些一身戎裝滿身勛章的軍官照片、盛大的活動照片等正統照片放在一起，以此來表彰這位平凡的英雄。

短短幾天的時間，這張照片的點擊率就已超過160萬，有27.5萬人表示“很贊”，評論已過萬條。大家紛紛評論說：“在一個我們內心絕望、各種壞消息鋪天蓋地的年代，正是這種人性，這種善舉，決定了我們是誰。愿上帝保佑！”

在接受記者采訪時，勞倫斯這樣說道：“沒有想到，我會因此而一夜成名，我也從來沒有想過要借此來獲取什么。我只不過是做了我應該做的事情，不值一提。不過，我會把這張買鞋的收據一直珍藏在自己的貼身衣袋里，這不是要炫耀什么，而是要時刻提醒自己：世界上還有很多不幸的人，需要我們的幫助。”

第二篇：新材料作文“一雙鞋”

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新材料作文“一雙鞋”

重慶市奉節夔門高級中學 陳志宏

閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。

一雙鞋，在地攤上不過幾十元，到了商場、專賣店，會漲到一百，甚至幾百； 一雙鞋，材料很重要，好的材料才有好的質量； 一雙鞋，樣式老的大多很便宜；

一雙鞋，只有讓顧客滿意才能賣出去。

這則材料給你怎樣的啟示和聯想？請選擇一個角度，自選文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含意范圍作文。

一、寫作指導：

這是一則新材料作文，材料涉及到“多事”和“多解”，從立論角度來主，有幾雙“鞋”或“解”就有幾個角度。經過提煉，我們可以確定以下立意：

1、第一雙鞋意在強調“位置與價值”，一個人在不同的位置，不同的平臺，價值的實現有所不同。

2、第二雙鞋強調“內在素養”，鞋子的材料決定了它的質量，同樣，一個人的內在修養往往反映一個人素質的高低。

3、第三雙鞋強調“要學會創新”，不創新大多都會被淘汰。

4、第四雙鞋則強調“適應環境”、“適應他人”等等。

二、題目：

1、比較好的題目

位置與價值（3班 熬芙蓉）找準位置

“鞋”看人生（3班 陳思妍）人與鞋（3班 李端）

做好一雙鞋（3班 江登劍）小策略，大成就（6班 顏環豫）我們都一樣？不一樣！（6班 黃小梅）一個人，一雙鞋（6班 陳玉龍）（改為：一雙鞋，一個人）

生命的質量（6班 劉科軍）同樣的一雙鞋

完善自我，走向成功（6班 閭娜）不同位置不同價（6班 龔曉陽）

找準自己的位置（6班 鄒紅）事物的價值在于真，在于美（6班 劉成）創新很重要（6班 楊敏）知識是包裝（10班 段明珠）要找到合適的方法（賣鞋子的角度）求新與求實（3班 何亞）

金子總有發光的一天（3班 劉勝利）創新，讓生活更美好（12班 萬西娥）創新=成功（好不好？）

2、偏題或者離題：

消費心理和商機 誠信——無價 理性消費 消費觀 世俗的商機 物美價廉 態度決定一切 虛榮心 要講誠信 好的經營理念

3、沒有題目

三、內容：

1、偏題或者離題：

包裝

人們都把禮物包裝了以后送給對方。

不管包裝不包裝，里面都一樣，何必包裝呢？到最后，包裝都扔進了垃圾桶。

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這和社會發展趨勢有關，就好像鞋，地攤上??商場。包裝可以替代質量，樣式其實就是包裝，包裝真那么重要嗎？也許吧。

這不剛過中秋節嗎？送月餅的人很多，月餅大多華而不實，有人說，賣的就是包裝。包裝讓買的人，賣的人，吃的人都有了面子，卻沒有實質，仔細想想，包裝有什么用呢？最后一樣被遺棄，再精美的包裝也是浪費。但正因為這份精美，讓所有人都感到了滿足，也許這就叫各取所需，這份精美恰恰滿足了他們。

包裝在適當場合，適當時候，適當情境下能發揮良好的作用。但平常時候我們應該少包裝，少浪費。讓“包裝”用得恰到好處。

說鞋

不管走路還是儀表，鞋都必不可少，一雙鞋，它的環境、質量、樣式與感覺，都能體現出它的價值。

消費者的攀比心理，消費者認為價高質好，商家進貨渠道不同，專賣店的鞋賣得貴些，鞋處的生產環境會造成它的價值問題與檔次高低。一雙鞋，材料也很重要。

鞋文化源遠流長，樣式多種多樣。穿的時候分清場合。

鞋的樣式千變萬化，新潮的受到歡迎，小時候穿的鞋現在看不到了。樣式決定賣出問題。以上都是不重要的，最重要的是讓顧客滿意。

這次討論的，只是鞋的賣出于價格，其實，鞋的文化，還有很多。

經商之道

很多人無法抗拒名牌，做商品，第一步就是創立一個品牌，同時要打造品牌，檔次上去了，價格也上去了。

一個品牌，最重要的就是要有一個好口碑。就是要有好的服務態度與質量。

其次，要有創新。要大膽創新。只要款式新穎了，就不會沒有帥哥美女來搶購了。最后，最重要的，是一定要合適并且舒適。

做商品，有時候就像在賭，賭顧客到底需要什么，賭贏了，皆大歡喜，輸了，一敗涂地。我們不敢經歷這樣的大起大落，就得從基礎做起，把基礎打牢。這樣，我們不管輸贏，都有基本的信譽在。失敗的時候，不至于被一棒打死。這樣的經商之道，你也認同，還滿意嗎？

2、缺乏材料，滿篇都是空洞的道理論證。

3、入題太慢：

一雙鞋

鞋子在生活中扮演著重要的角色。

引用材料，想要鞋賣得好，首先要有好的質量，要用好的材料，其次，要大膽創新，再次，態度要好，最后，要有自己的品牌。質量和價格成正比。，這樣就會掙錢。作為消費者，要有正確的消費觀。找適合自己的鞋子。

其他產品也是這樣，做到以上幾點，顧客就會買，因為顧客買適合自己的東西。（這幾段內容占整個文字的四分之三）

做人其實也是這樣。鞋子的質量就好比一個人的品質。鞋子質量相當于人的品質，樣式好比一個人的思想。想做一個受歡迎的人，這個人就要注重自身的道德修養，思想開明和為人處世。

位置與價值

前四段一直在談買鞋，約一半以后的內容才談人生價值

好鞋好賣

人們注重質量，所以進了名鞋店。是老板聰明還是消費者太傻？以下是例子：

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買了很貴的鞋子，消費者不會講價。老板得了便宜還賣乖。但有些名牌適合學生，質量高，價錢合理。

當然，一雙鞋，材料很重要，好的材料才會有好的質量，只有顧客滿意才能賣得出去，不只是賣鞋，做事一樣，要做好一件事，首先要端正態度，認真地去對待，仔細地分析每件事情的輕重，能不能做，把握尺度，才不會在人生的道路上虧本。

鞋如人生，終有損壞的一天，我們要在有限的時間里活得更加精彩，有意義，讓我們揚帆遠航，向著成功駛去。

4、段落內部缺乏條理

怎樣實現人生價值

一、鞋要有好的材料和質量，人要有較高的文化素質。（內部混亂）

二、先有古人懷才不遇，郁郁而終，后有千萬高校學子找工作難，甚至找不到工作。試想，如果他們善于改變自己，包裝自己，同樣一雙鞋，地攤上的價格與專賣店的價格懸殊，不就體現了包裝的作用嗎?這樣的例子很多，生活中的路邊攤，即使食品比酒店的更鮮美、更健康，大多數人也會選擇去高檔的酒店。所以，在適當的時候，改變自己的角度（位置），充分實現自己的價值。（《怎樣實現人生價值》）（文章整體段落結構嚴謹，此段假設析例較好，但內部句子混亂，有病句）（要有好的包裝）

三、創新很重要。勞特斯集團管理創新的例子和電視機更新換代。

四、病文舉隅：

外在與內在

當今社會，人們的生活水平不斷提高，當然也越來越會享受，但是卻不同以往追求的物美價廉，而是外在與內在二者兼得，以及所謂的“牌子店”，沒錢的人在地攤上買，因為這兩個地方的價格可以形成鮮明對比，它可以是地攤貨的好幾倍，可到底“牌子店“的質量不同啊！所以很多人都會選擇在“牌子店”購買，更重要的是這里的樣式齊全。

還記得有一次，我看上了一雙運動鞋。不過價格實在令我不能接受啊！所以我就與它無緣咯？可是有一天它卻在地攤貨上出現了，我立刻買了下來，可穿了大概一兩周吧，它就光榮地“犧牲”了。這就是差別啊。

但是，不全是牌子店的東西就是好東西，那是我滿16歲時，我哥哥送給我的一個禮物，也是一雙運動鞋，好像是“貴人鳥”的吧，不過在幾個星期后就與我揮手告別了。

所以我們在買東西時，不能盲目追求牌子貨，應該奉行我們中國的傳統美德——物美價廉，應該去觀察它的實質，而不是放在哪里賣為買的依據，因為它有可能只是有華麗的包裝和外表，實質卻沒什么差別。

而作為賣東西的呢？應該懂得抓住顧客的心，因為只有讓顧客滿意才能賣出去，不過這式樣也是人們追求的，樣式太老了，人們會覺得過時了，所以呢？也就賣不出去了，自然而然地就賣得很便宜，賣家也賺不了什么錢，也達不到自己所想的效果。

不管質量好的壞的，樣式老的舊的，抓住顧客的心才是最主要的，只要顧客滿意了，就一定能賣得出去，所以這不僅要有口才，也要付諸于行動啊！我們要懂得更換新的事物，跟著流行走，每次都有新樣式上市，不過也要注重材料的好壞，質量差了，顧客買了一兩次也就不會再買了，所以要有良好的信譽，樹立一個好的形象，維護顧客的合法權益不受侵犯，遵守顧客至上的原則進行交易，盡量讓顧客滿意。

名牌

“呀！你穿的安踏的鞋子！” “哇！你穿的貴人鳥的衣服！”這些話語，隨處可見。

社會進步了，發展了，我們的生活（水平）提高了，品味也提高了，現在出現了一系列的所謂的“名牌”，引起了大多數人的關心和喜愛。

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在校園里走上一圈，你會發現那個人穿的名牌鞋，另一個人又穿的名牌的衣服??總之，名牌在學生當中，受到了大多數人的喜愛。如果，你上當問一問，你也會發現這樣一個事實：“名牌”很貴。也許，你會說：“是呀！名牌嘛，總是要比別的東西要貴的，這樣才叫名牌嘛！”是啊！名牌，可是什么叫名牌呢？把那些名牌的衣服、名牌的鞋子拿來一看，和地攤上的沒有多大區別，可是，為什么人們都喜歡名牌呢？而且，還一而再，再而三地去買，這就要從“虛榮心”這個東西說起了。

俗話說，愛美之心，人皆有之，任何人都想自己成為別人談論的焦點，成為別人眼中的明星，可是，要怎樣才可笑呢？穿著，打扮就成了最好的方式，人們總是想方設法把自己打扮得漂漂亮亮，穿著也是一身名牌，別人一看，就會不由自主地想到，這得多少錢？也就會多看幾眼，也就會記在腦海里，也就會和別人談論。這樣，所有人的虛榮心都得到了滿足，就像吃了蜜糖一樣！可是，究其根本，那一身衣服、褲子到底值多少錢呢？這就得考慮考慮了。可是，你會問，為什么人們愿意吃這樣的虧呢？對，這問題問得好，到底值多少錢呢？人們為什么愿意吃虧呢？可是，我也無法回答，前人曾總結出一句俗話：“周瑜打黃蓋——一個愿打，一個愿挨。大概就是說的這個道理吧。

生活當中，有許許多多這樣的例子。也許，明星也不例外，曾有一個人說：“只要有錢，丑小鴨也能變成天鵝。”是啊，只要虛榮心得到了滿足，有什么不可以呢？只要虛榮心得到滿足，有什么可言論的呢？哎！這也學就是名牌吧！

“嘿，你那一身得多少錢？”“哇，那人穿一身名牌呀??”

五、精彩鳳頭：

1、曾聽過這樣一個故事，一個小男孩拿了一塊石頭，最開始在市場賣，然后去大廈，再去珠寶市場，一塊一文不值的石頭，后來竟被抬價幾萬，幾十萬，這是一件多么神奇的事。同樣的石頭，因為所處的位置不同，所以價格懸殊。（議論）其實，人生也是如此，（過渡）——人的價值，往往取決于你自己的定位。（中心）（高三11班 唐琴《鞋》）（原文缺少議論，由物到人缺乏必要銜接）

點評： 入題快，一眼可見把握了材料的含義。

2、“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。”古人很早以前就明白了這個道理。花雖相似卻已不是當時之花，人雖是同一個人也已發生了變化。整個世界都處在不斷發展變化之中，一個人如果只停留在過去，不面向未來，則必將會被時間淘汰。因此處在變化迅速的新時代的我們，就要與時代一起進步。

一雙鞋，樣式老的話，大多數都賣得很便宜，人也同樣如此，如果一味因循守舊，則不會被時代主流接受，所以思想一定要緊隨時代的腳步。（高三3班 雷祖平《與時代一起進步》）

3、一支玫瑰，在小孩眼里，它是邪惡的代表，它是帶刺的，一碰就會扎手，在戀人眼里，它卻是愛情的象征，代表著熱烈的愛。同樣的事物，在不同人眼里，有有不同的地位。所以要想實現自己的最大的價值，就得尋找更好的環境，找到適合自己的位置。就像這一雙鞋，由于位置不同，價格就相差甚遠。

魯迅先生看到國人衰弱，被稱為東亞病夫，于是他堅持從醫，想要拯救這些病危的中國人。他學了很久，也沒有能夠取得多大的成就，更沒有完成拯救國人的夢想，于是他棄醫從文，他認為，要拯救國人，需從心靈開始，需喚醒那些麻木的心，于是他廢寢忘食，以筆桿為手術刀，文字為藥，拯救國人，經過他的不懈努力，終于在中國甚至世界文學史上都享有盛名，寫下了光輝的一頁。他找到了適合自己的位置，所以史冊上他的名字閃閃發光，在人們心中深深烙下。（高三6班 蔣小燕 《一雙鞋引發的聯想》）

點評：有語病，材料也不夠精煉，但也有可圈可點之處。

4、我們都知道，鞋是用來穿的，至于誰穿呢？當然是人了。從這個層面來講，鞋是我們

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人必不可少的一個生活用品。可是，這個小小的簡簡單單的生活用品，卻蘊含著我們如何做人的大道理。（高三3班 李端《人與鞋》）

六、精彩議論段：

雄鷹選擇藍天，是因為它知道只有藍天才能適合它搏擊長空，自由翱翔。巨石選擇山峰，是因為它知道只有山峰才能展現它的雄偉壯觀，堅硬頑強。溪流選擇山澗，是因為它知道只有山澗才能裝扮它的靈動窈窕，清流急湍。（自然現象，有文采）適合自己的才是最好的。（普遍哲理）一雙鞋在地攤上只不過幾十元，到了商場、專賣店，會漲到一百元，甚至幾百元。是因為把鞋子放到了合適的地方。（運用材料：引用+分析）如果讓李白跟一些數學家一起研究幾何原理，我想他一定會抓破頭，即使再怎么冥思苦想，也不會有什么成就。但如果讓他做文章，賦詩詞，那他可以滔滔不絕地和你說上三天三夜。所以并不是什么都適合你，要在合適的地方才能彰顯出優勢，找到適合自己的職業，才能做出一番事業。（假設析例）

一雙鞋，材料很重要，好的材料才有好的質量。是的，如果沒有好的質量，有誰會買呢？即便把它放在專賣店，也不會有人買，就像一個人的品質和內涵，能力和知識，如果人沒有內涵，能力，就算被某公司錄取了，一樣會被辭退。（高三3班 孫華銀《走向成功的路》)

七、佳作示例：

創新，讓生活更美好 高三（12）班 萬西娥

如果生活是一片藍天，那么創新便是朵朵白云，有了白云，藍天才更加迷人；如果生活是一汪清泉，那么創新便是條條魚兒，有了魚兒，清泉才有靈氣；如果生活是一個花園，那么創新便是朵朵鮮花，有了鮮花，花園才有生機。創新是一輪朝氣蓬勃的太陽，永遠散發著活力。創新，讓生活更美好。

創新是一股源泉。

材料中說到“一雙鞋，樣式老的大多賣得很便宜。”短短一句話卻蘊含了深奧的道理，這不禁讓我聯想到中國共產黨成立初期，中國共產黨人由于缺乏經驗，照搬照抄蘇聯模式，生搬硬套地學著走“城市包圍農村”的道路，結果到處碰壁，挫傷了中國共產黨的銳氣，打擊了他們的自信心。幸運的是，在毛澤東等一行人的帶領下，中共敢于創新，另辟蹊徑，找到了一條適合中國國情的“農村包圍城市”的道路。試想，假如中共領導人一直堅定不移地走蘇聯模式，那么中共不知道還要在黑暗中摸爬滾打多久呢？由此可見，創新是多么的重要。

創新是一種動力。

企業的生產經營也離不開創新。一個企業，只有樹立創新意識，才能在激烈的市場競爭中立于不敗之地。當前風行天下的蘋果公司相信大家并不陌生吧？正是因為蘋果公司把創新作為他們的理念，不斷創新，生產出令消費者滿意的產品，蘋果公司才會名揚天下。讓所有人豎起大拇指。

創新是一味潤滑劑。

在平時的學習生活中，我們也離不開創新。我們要摸索出適合自己的學習方法、學習習慣，敢于創新，用于創新，這樣才能提高我們的學習效率，達到事半功倍的效果。如果總是模仿別人，我想是不可能學有所成的。

我們偉大的江澤民主席也曾說過：“創新是社會發展的動力，是一個民族進步的源泉，是一個國家興旺發達的生命力。”創新的重要性是不言而喻的。

創新創造出出盡的財富。

創新是這個世界美好的一張通行證。創新，讓這個世界更美好。

啟示：開頭、結構、段落內部的安排。

青春無美衣

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高三（6）班 蘇曉

走下樓梯，遠遠地，我就看見了我的外婆，冬天的寒風吹起她滿頭的銀絲，但臉上的溝壑卻沒有一絲一毫的變化，她拿著一件藏青色的棉襖，朝我慈祥地微笑，我快步走向她，她理理被風吹亂的頭發，變戲法般地從棉襖中拿出一件紅色的小對褂衫，笑著說：“我看見別的女孩都穿，就給你買了一件，不算貴，才30元，你現在大了，也該打扮打扮了。”我鼻子一酸，30元？該是外婆撿多少垃圾才湊成的。

從小，我跟其他女孩不一樣，我父母雙亡，是年邁的外婆把我拉扯大的。我沒有鮮艷漂亮的衣服，有的只是外婆親手縫制的老式藏青色衣服。作為一個青春期女孩，我也十分渴望受到別人的關注，但為了補貼家用，我必須周末去縣城批發一些小東西賣，長年的風吹雨打，使我的皮膚很黑，頭發很黃。因為長期騎自行車，我的手很粗糙，走路不文雅。是的，我不漂亮，但我有一顆充滿愛的心。

我不能忘記，一天，班主任告訴我們，學校要舉行一場短劇比賽，高中生大都對這種比賽已經厭倦，沒人報名，正當她為難時，我毅然舉起了手，我無法忘記當時滿堂哄笑是如何刺穿了我的心，還有一次，我代表學校去參加市里的演講比賽，那位以貌取人的指導老師，把我晾在一邊，一會兒讓我端水，一會兒讓我給他們拿冰，這使我感到憤怒和難堪，但最終，我獲得了那次比賽的冠軍，面對那位老師驚訝的目光，我心里重復著《簡愛》里的話：“你以為我貧窮不美，我就沒有心嗎？你錯了??我們都是平等的。”

即使你的外貌能起到一定的作用，丑陋的人，只需（要）有一定的才能一樣能夠取得成功。是的，我優秀。我寫的文章被傳遍各大校刊、雜志，獲得過無數獎項，開學典禮上，校長拍著我的肩膀大聲說：“這是我們學校的驕傲。”面對無數熱切、羨慕的眼光，我心如止水，是的，心如止水。

后來我把小對褂衫賣了，給外婆買了一雙棉鞋，因為每到冬天，外婆的腳都會開裂。一個人可以憑借自己的美貌得到頗豐的收入和他人的賞識，但是，一個貧窮丑陋的人即使身價不高，只要有真才實學，一樣可以出類拔萃。

青春無美衣，只有認真踏實過好每一天，才能明白生活的樂趣，才會達到成功的彼岸，獲得完美的人生。

人和鞋

高三（1）班 朱靳

媽媽說：“人的一輩子和鞋的一輩子其實是一樣的。” 一雙鞋，材料很重要，好的材料才有好的質量。

一個人，好的品質、豐富的知識，決定了你在這個社會的位置。

從打算做一雙鞋開始，就想著要把它做好，做得更多的人喜歡，質量要好。一個人，從一出生，就應該努力使自己更好，現在我們在學校學習，是為了把自己打造得更好，學到更多的知識，充實自己，就好比使用好的材料做一雙鞋。一雙鞋可能只需要幾個月就做好了，可我們人，卻需要一輩子去做好它，不斷學習，用更多的知識做它的材料，去做這一生的“鞋”。一雙鞋，樣式老的大多賣得很便宜。

一個人，要跟得上社會的發展和時代的腳步。

每個時期，人們所穿的鞋都不同，鞋只有越來越合腳的，越來越好看的，就如同時代，只有發展得更快，不會后退。今天的人們不會穿古代的鞋，今天的社會不會使用古代的（已經過時的）方法和技術。古代的鞋對于現代來說，有著太多的不方便，古代的知識和方法對今天的社會來說，有太多的不實用性。所以，我們不光要學習，還要跟得上時代，找出更多的適用的方法。

一雙鞋，在地攤上不過幾十元，到了商場、專賣店、會漲到一百元甚至幾百元。一個人，要有正確的定位，給自己創造更多的價值。

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人活著，要有追求，鞋在不同的地方有不同的價格，人在不同的地方也有不同的價值。古人云：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”只有為自己的人生創造出價值的人，才值得人們記住，魯迅（？）說過：“有些人，他活著，卻已經死了，有些人死了，卻活在人們心里。”有價值的人生才有意義，偉人之所以叫偉人，只因他們創造了自己的人生價值，人應該為價值去奮斗。

一雙鞋，只有讓顧客滿意才能賣出去。一個人，只有讓大家滿意才能立足于社會。

鞋做出來是服務于大眾的，人也應該如此，服務于大眾，不怕吃苦，只有這樣，才會體現出自己的價值，才會受大家的歡迎。

人應該像鞋一樣，有好的“材料”跟上時代的腳步，有自己的價值，服務于大眾，回報社會。

做好一雙鞋

高三（3）班 江登劍

一雙鞋子，在地攤上不過幾十元，在商場，專賣店，會漲到一百元，甚至是幾百元。做好一雙鞋，擺放的位置很重要，地攤上的鞋子不論多好，都只有幾十元的價格，最多一百元，這已經是極限。而在商場，專賣店的鞋子卻不一樣，即使是一雙過季的鞋子，打折賣都要一百多元，同是一雙鞋子，價格卻有天壤之別，所以說，位置很重要，就好像人一樣，你在一所不入流的學校，做“雞頭”又怎樣？出來后找工作還不如“鳳尾”呢。因為兩人的位置不同，雖然你是“頭”，但你身上卻是“雞”的標簽，別人雖然是“尾”，卻是一只“鳳凰”，這樣就決定了你們的價值。所以說，不只是鞋，人的位置也很重要。不要做“寧為雞頭，不做鳳尾”的事，這樣會讓你永遠輸在起跑線上。

位置雖然重要，卻終究只是外在因素，我們還要強化自身。

做好一雙鞋，材料很重要，好的材料才有好的質量。一雙鞋子，如果用材不精，那這就是一雙廢鞋，如果用好的材料，比如牛皮、鱷魚皮等，這樣的鞋子才會有人要。就像“蜘蛛王”，他們用好材料做鞋，質量好，才成了名牌。一個人想要修內，強化己身，也需要“好材料”。我們要努力學習，掌握一些常用生活技能，或者深遠發展，掌握一定的技術，成為一名高級技工，現如今，高級技工在國內很吃香呢，當然，想成為高級技工，就要付出汗水，不只是技工，做其他也是一樣，要努力打磨，、鍛煉自身，這樣才能成為人人爭搶的“鞋”。

一雙樣式老的鞋子賣得很便宜，只有那些時尚的“潮”鞋才值錢。當今社會，“時尚”一詞是人們口口相傳的詞匯，什么都要時尚，要符合潮流，作為21世紀的新青年，我們這些90后與時尚潮流共舞，一個時尚新熱點可以捧紅一個人，一家工廠可以讓一個鄉鎮紅火起來，所以，我們要緊跟潮流，甚至引領時尚，抓住熱點，有道是“熱點在手，天下我有。”

只有讓顧客滿意的鞋子才賣得出去，不然只有放在那里蒙塵。做人也是一樣，不要太過鋒利，像只刺猬似的。別人不敢接近你，你如何交朋友？有道是“在家靠父母，出門靠朋友。你沒朋友，在外怎么辦？做人只有讓別人滿意才是成功，老板滿意你，提拔你，給你加薪，朋友滿意你，才能肝膽相照，兩肋插刀。

其實做人跟做鞋一個樣，要有“材料”，有內涵，時尚，會處理與別人之間的關系，讓自己處于適合自己的位置，不能“小腳穿大碼鞋。”

知識是包裝

高三（10）班 段明珠

知識是一個人的包裝，只有用知識包裝自己的人，才是真正的人才，有智慧的人。知識對一個人的包裝是由內到外的全面包裝。金錢、財富、名利給人帶來的只是外表的包裝，一個擁有財富而沒有幾兩墨水的人，一開口說話，別人便知你是暴發戶，就算擁有再多錢財，在上流人士中，也只是被譏笑的對象。學習知識，可以提高一個人的修養、自身的 7 / 10 育星教育網 http://www.tmdps.cn

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素質，讓人由內而外散發儒雅的氣質。

知識對人的包裝，好比一雙鞋，一雙鞋要有好的質量與新穎的樣式才能讓顧客滿意。顧客認可，便是一雙好鞋。人也只有得到別人的認可，才能算人才，要想成為人才，便離不開知識，知識才能提高人的能力，激發人的思維，使人開拓創新，知識提高人的修養，讓人擁有高尚的品格，廣闊的視野。知識海納百川，將所有融入人的靈魂，包裝一個人真正的人才精英。

知識的包裝是全面的包裝，但有時知識也會包裝出半成品，這便要包裝的方式。只注重用知識包裝能力，使能力不斷提高，忽略知識對自身道德修養的包裝，那么包裝出來的便是“半成品”了，現在社會存在太多太多的半成品，高學歷，高能力的人很多卻道德水平不及幼小孩童。據調查，現在高科技犯罪比例有上升趨勢，會用高科技的人，能力又怎么會低下？可他們卻用他們高水平的能力，違法犯罪，踐踏法律，這難道不是人才中的半成品嗎？他們不僅是人才中的半成品，更是危害社會的隱患，這樣的半成品，又怎么能允許他們繼續出現呢？

全面的知識包裝，是德智體美勞全面發展，不僅注重能力的提升，更要重視道德的修養。能力與道德的同步發展才能制成一雙好鞋，才能讓顧客滿意，做一個內外兼修的人，才能讓顧客滿意，做一個內外兼修的人才能成為社會的棟梁。注重知識的全面包裝，領悟人生的真諦。

想要在琳瑯滿目的商店中，想要在形態各異的鞋架上，成為讓顧客滿意的那雙鞋，那么便請用知識進行包裝！

八、他山之石：

內涵——傾城之美

“那頭孤獨而優雅的麋鹿。”這是對伊麗莎白二世的一個比喻。每年400多場社交宴會上，她都代表英國形象。由于經濟不景氣，她的資產縮水五分之一，為她縫制衣服的御用王室裁縫哈迪·雅曼的服裝店也面臨經營窘境，但英國人還是樂意為她的時尚華服埋單。這是一個可愛的老太太，她的摩登、貴族神韻和身上彌散的宮廷風情，滋潤了英倫三島的審美情調。內涵——使她擁有了傾城之美，一頭銀發卻依舊光彩照人！具象（描述）——抽象（議論、判斷）

一雙鞋，材料很重要，好的材料，才有好的質量。人也是如此，內涵很重要，好的內涵、高的素養才會折射出迷人的魅力！（凝例句）

翻開歷史的畫卷，那些極具內涵的人而今依舊光彩奪目。（引例句）淡泊名利、清心寡欲的陶淵明，其貌不揚卻滿腹經綸的蘇小妹，為愛情在撒哈拉沙漠佇立的三毛，絕世而獨立的張愛玲，民國第一美女林徽音??歷史的車輪滾滾向前，再看看現在——九球天后潘曉婷，法網冠軍李那，緬甸和平之花昂山素季??（敘例句）她們跳動在人們的記憶之中，因為種種原因他們獨特的內涵，或優雅或高貴或淡泊或無私或堅忍不拔或鍥而不舍??他們總有能讓我們記住的方面——那就是他們的內涵，它使他們具有傾城之美。（析例句）

而那些不具內涵的人，可以說是低素質的人，現今又會如何呢？隨口吐痰者、出口成“臟”者、違法亂紀者、挑撥是非者、無事生非者??他們只能像一只蒼蠅一樣活著，縱使擁有再炫麗的外，也只能引來他人的責罵與唾棄。而具內涵者，外表已不再那么重要，他們的內涵使他們擁有了傾城之美，使他們受到了眾人的喜愛與尊敬。（反面例證）內涵是什么？中國人也許早就知道了“金玉其外，敗絮其中”“腹有詩書氣自華”“表里如一”??那些與內涵有關的成語或俗語。內涵有荷花般的高雅，梅花般的堅毅，菊花般的寧靜，牡丹般的熱情，蘭花般的親和??內涵是人由里到餐的氣質，是人們長期對自己的嚴格要求形成的一種內在氣質，一種自我修養。內涵決定了一個人的高度與價值。具內涵者，具傾城之美！

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評點：

這是一篇考場議論性散文，文章思路清晰，結構完整，語言優美，敘述流暢，具體表現在：從內容角度來看，文章采用總分總的結構方式，結構嚴謹、層次分明。全文圍繞“內涵者，具傾城之美”立意，開篇即從材料出發，提出中心論點，然后圍繞歷史典型人物展開論述，引用事例翔實，論證充分，結尾收束有力，呼應開頭。這一項可以得分19分。

從表達方面來看，論據豐富有力，讓論證形象化，生動化，語言敘議結合，流暢且富有韻味，此項可以得分19分。

在發展等級方面，文章材料豐富、內容翔實；論證充分，手法多樣，此項得分18分，遺憾的是，這篇文章部分語句有待修改，后半部分說理不夠透徹，有待進一步提升。

綜合以上亮點和不足，根據評分細則，模擬評分析如下：內容19分+表達19分+發展18分=56分。

鞋子的啟示

有關鞋子，到底什么才是最需要的、最重要的呢？

走進現今各大商場、商鋪，鞋子貨架上琳瑯滿目的商品讓我們眼花繚亂，你會選擇哪一雙呢？是樣式新潮、閃閃發亮的新款、還是樣式老套、布滿塵埃的處理品？相信大多數人都會選擇前者，畢竟愛美之心人皆有之。但反過來想，鞋子只是我們行走時的必備用品，只是一種普通的生活用品，只有舒適耐用才是根本，有必要為了求美之心而花費更多的金錢買質量不好的鞋子嗎？那是虛幻的美，沒有內在，不切實際，君焉取之？只有適合自己的才是最好的，追求華美的外表不如追求適宜的內在，只有質量上乘、物美價廉的鞋子才會受到顧客的歡迎。

只要你是天鵝蛋，出生在養鴨廠也無所謂。只要你是金子，被埋在塵埃里又有什么關系。只要你擁有真正的價值，即使風霜在你身上留下痕跡，即使時間給你印上疤痕，即使命運不斷地將你捉弄，卻無法掩埋你珍貴的事實，你會有你的成就，你的價值，只要努力，總會有撥開云霧見青天的那一天。

卡曼，美國當今畫壇最引人注目的畫家，她擺弄了一輩子的畫筆，89歲才賣出第一張畫，但此后她一發有可收。如今，96歲的她已經是市面上“行情”最好的畫家之一，紅遍美國和歐洲。卡曼自幼學畫，有自己獨特的幾何抽象派畫風——線條清晰，色彩明亮。而當時美國流行的是無秩序的反叛的表現主義，卡曼不被理解，一幅也賣不出去。但她幾十年來一直堅持著。直到2009年，卡曼在英國舉辦作品回顧展時，被媒體稱為“美術界過去10年最偉大的發現。”2010年，她被美國沃克藝術中心授予終身成就獎，對于這個獎項，卡曼笑著說：“我已經等了九十多年了！”

卡曼是一塊金子，璀燦奪目的光芒被歷史的塵埃掩蓋了幾十年，經歷風吹雨打，日曬雨淋，終是難掩其內在的珍貴，驚羨于世人。通向成功的道路很艱難，但只要堅信自己的價值，風雨兼程，腳踏實地，離成功也就不遠了。

到底什么才是最重要的呢？是華而不實還是樸實無華，是輕言放棄還是堅持不懈，是消極悲觀還是積極樂觀，這得看你如何抉擇。評點：

從內容角度來看，文章圍繞“追求適宜的內在”的觀點，精選名人名言、援引典型事例、聯系社會實際，內容豐富，觀點與材料絲絲入扣，這一項可以得分19分。

在表達方面，文章思路清晰，結構嚴謹。作者從鞋子入題，緊扣主題，結合具體的實例，由面及點，休分縷析，逐層推進展開論述，讓人信服，此項得分18分。

在發展等級方面，文章立意深刻，表達深刻透徹，材料豐富，句式靈動，此項得分18分。不足之處，部分觀點有待推敲，論證角度有點單一，可以舉一組反面的事例加以論證。綜合以上亮點和不足，根據評分細則，模擬評分如下：內容19分+表達18分+發展18分=59 / 10 育星教育網 http://www.tmdps.cn

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分。

九、請你修改升格作文

創新很重要

一雙鞋，樣式老的大多賣得便宜。

——題記

是啊，正如材料中所說，一雙鞋，樣式老的大多賣得便宜，因為沒有新意??

走到街上，你會發現，不管是商場里，專賣店或者說是地攤上，那種樣式老，沒創意似乎總會蒙上一些灰塵。呵呵，因為已經許久沒有人愿意將它拿在手里欣賞了，因為在這個創新的世界中，它即將被人們淘汰了，因為它的樣式太老了，因為社會在發展，社會在不斷改變，人們在不斷創新。

在社會飛速發展的今天，創新顯得極為重要，如果不懂得創新，后果就會像材料中的鞋一樣，老的樣式雖然便宜，可終會被人淘汰，被世界淘汰。

前不久，電視劇《甄嬛傳》在銀屏上熱播，掀起一股后宮熱潮，很多觀眾都對它熱衷，那么，這部戲為什么如此成功？想想我們看過的每一部宮廷戲，不是后宮妃子勾心斗角，其中一個善良的妃子被人欺負得不像人樣，也不知抱負，我們都能預知劇情了，這樣的戲，看了也是浪費時間，可它就不同，里面的人都各有各的心機，即便是善良的人也會懂得保護自己，爭取自己的利益，就這么一點點的創新，在銀屏播出的時候，就招來那么多的后宮粉絲，贏得一個很好的收視率，無疑，這就是創新的力量，哪怕只是一小點的改變，帶來的確實全然不同的結果。

是的，創新很重要，幾乎從小學開始，我的每個班主任，每一個科任老師，在教過我們知識過后，都會說起“什么什么加以創新”，國家重視對我們創新能力的培養，每年都有什么創新大賽，因為沒有創新，國家不會有發展，沒有創新，我們社會會被世界淘汰。

中華民族五千多年的歷史，數不清的創新技，我們用木取火，后來有了打火機，我們的甲骨文，刻在龜殼上的字，今天，我們能在試卷上寫下創新，我們的指南針，我們的雜交水稻??我們身邊的所有物質，所有都來自于創新。

新一代青年，我們不甘落后，我們不要的那雙老掉的鞋，便宜不被人接受，我們要創新，我們是推動祖國發展的棟梁，創新對我們真的很重要。

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第三篇：一雙鞋子而感動的故事

六歲的女兒上小學了，她的生活世界里不再只有各種玩具娃娃、畫報圖書，也不再把“媽媽說的”奉為準則，隨著視野范圍日漸開闊，她接受了許多來自外界的信息，還經常把“老師說了”、“我班同學”、“我認為”等諸如此類的話語作為表述一件事的開場白。她這個年齡的孩子發展自主性，學會了解環境并以自己的方式“控制”環境是很自然的事情，這也是培養孩子獨立自主能力，引導孩子責任意識的關鍵時期。可如果引導不當，也容易導致孩子任性固執，聽不進他人的勸告和建議。如何給孩子適當的引導往往是擺在老師和家長面前的一道難題，單純的說理可能會導致孩子逆反不愛聽，書中的榜樣往往又和孩子的生活環境不對等。更多的時候，父母要做的可能不是說教，不是榜樣教育，不是訓斥和簡單粗暴的對待，就只簡單到在同樣的行為準則下陪孩子一道沉默堅持。女兒買鞋子的經歷就著實讓我體驗到這種堅持的意義。

一天放學后我帶她進了一家商場，她直奔童鞋專柜，跳起來指給導購員阿姨看一雙色彩亮麗的鞋子，急切地要導購員阿姨取下來。我從導購員手中接過鞋子，這雙鞋子外表裝飾華麗，鑲嵌的珠片閃閃發光，鞋面低平而硬，鞋底薄滑且沒有彈性，怎么看都像是一雙演出穿的鞋子而不適合小學生日常活動穿。我隨口說出：“這鞋子不適合小孩子穿，我們不要。”話未落，女兒卻忽地把鞋子搶過去，緊緊地抓住不放，看著我大聲地說：“媽媽，我喜歡這種鞋子！”她大眼睛盯著我，態度非常堅決。我耐心地說出了自己對這雙鞋子的看法，可她除了搖頭，其他的話一概聽不進去，再加上導購員小姐的宣傳和鼓勵，說有很多小女孩都買這種鞋子，很漂亮的。女兒更是緊握鞋子不放。片刻沉默之后，我只好同意女兒試穿，內心非常希望這雙鞋子不合她的腳。女兒滿心歡喜地穿上鞋，腳在鞋里擠得滿滿的，腳后跟處連個小手指也伸不進去。根據經驗，這雙鞋子無疑是不合腳的，可偏偏這雙鞋子又是目前商場里最大號的。我勸女兒放棄這雙鞋子。沒想到她說，這雙鞋子一點也不擠腳，一定要買。看到女兒這種任性的舉動，我很生氣，心里有種沖動想把她拉走。可同時我也清楚，強行拉她走或者再說一些所謂的道理，不僅不起作用還會導致她的逆反行為，輕則哭鬧，更擔心以后她更任性，可能我的任何建議她都聽不進去。于是我與她商量，鞋子可以買，但必須從現在開始堅持穿一個禮拜。女兒連想也沒想就一口答應了。

從商場出來，我們去了植物園，一路上女兒蹦蹦跳跳，又唱又笑。可漸漸地我發現她走走停停，走路好像踩高蹺一樣，腳的起落都不自然。我問她怎么啦，她說沒關系，累了，想回家。回到家，女兒立馬換上拖鞋，把鞋子放好。我看到她的腳指頭被鞋子擠得發紅，但沒說什么。

第二天一早上學女兒穿著她的新鞋子，下午回來后告訴我腳上有個泡。我當然知道原因，看到這個水泡我也很心疼女兒，但我知道如果我現在否定這雙鞋子或者指責女兒，甚至允許她換別的鞋子的話，她可能還不能意識到什么。于是，我幫她洗了腳，在水泡處擦了一些藥膏，她感覺舒服了一些。晚上入睡前她告訴我說，老師和同學都說她的鞋子很漂亮，大家都想買這樣的鞋子。我無奈地點點頭。

第三天，女兒放學回到家的時候，腳一拐一拐的。我還像頭天一樣，幫她洗腳抹藥，不說任何關于鞋子的話題。像往常一樣，我們一起讀書、寫作業、一起準備晚飯，說些其他好玩的事情。

第四天早上，女兒說，她不想穿這雙鞋子了，太擠腳了。我猶豫了一下，提醒女兒買鞋時的約定，女兒低頭吃早飯，沒再說什么。飯后她一只腳穿了舊鞋子，一只腳穿了新鞋子，好像在比較什么，最后，她還是穿上新鞋子上學去了。晚上，等女兒睡下了，看著她腳上兩個紅腫的水泡，我實在忍不住自己的眼淚了。頭腦里有兩個聲音，一個在厲聲斥責我對孩子太過分，沒有母親的慈愛之心；另一個聲音告訴我這樣做會克服孩子的任性，培養她的責任感，讓她學會承擔自己行為的結果。我被這兩種聲音兩個想法攪得頭昏腦漲，但有一點我還清楚，我和女兒都必須堅持到最后一天。

第五天放學回來后，女兒把新鞋子整理好放在鞋盒里，反復看了看，神情間不無留戀。她說要把這雙鞋子送給一個妹妹，還補充了一句，下次買鞋子時一定要買合適的，不能光看鞋子的外表好不好看，而且還可以征求一下媽媽的意見。我把女兒攬過來，撫摸著她帶有血泡的雙腳，說勇敢堅強懂事明理的女兒有一雙“勝利的腳”。五天來集結在我心頭的自責和擔憂，變成了感動和欣慰。這一次的經歷帶給了女兒腳痛，但也讓她意識到比腳痛更重要的東西。我相信她會逐漸理解自己的行為和媽媽對她的要求，知道自己要做什么以及應該怎樣做，學會獨立地計劃負責任的行為并且能夠堅持，而這些認識可能是單純的說服教育無法給予她的。

那一刻，我如釋重負。

第四篇：賣鞋的功夫小子紀實故事

今年35歲的華人小伙子謝家華，從小跟隨父母在美國舊金山市長大，家境雖然十分優越，但父輩創業的艱辛，激勵著他一定要自己干一番事業。從上小學開始，他就一直很用功，16歲時便輕松考入哈佛大學主修計算機，19歲時，順利拿到了哈佛大學畢業證。其間，多次參加學校電腦操作大賽，并屢奪冠軍，成為赫赫有名的風云人物。

21歲那年，謝家華放棄了來之不易的讀博機會，去一家軟件公司當了普通程序員，這讓家人和朋友甚是不解。但謝家華卻沒時間去解釋，他有自己的打算。一年時間，謝家華已對網絡程序嫻熟自如。之后，便辭去程序員工作，創辦了自己的網絡廣告公司LinkExchange。

網絡廣告公司成立后，他幾乎犧牲了全部節假日休息時間，全身心地經營著公司業務。僅兩年時間，公司迅速壯大，員工由開始時的幾人，快速發展到200名，資產也擴張到近3億美元。

1998年初，謝家華經深思熟慮后決定，將LinkExchange以2.65億美元的身價暫時委身于微軟，以圖為日后創業尋求到充足的資金保障。

1999年，謝家華在一次朋友聚會時，認識了網上售鞋公司總裁尼克·斯威姆，兩人一見如故并展開合作。不久，謝家華就向斯威姆的網上售鞋公司ShoeSite注入資金100萬美元，然后將公司更名為Zappos。半年后，謝家華再次向公司追加投資1000萬美元，謝家華也因此成為Zappos公司的首席執行官。

為了讓Zappos迅速成長為網絡營銷帝國，謝家華施展了“軟硬兼施”的功夫，并大獲成功。

謝家華的兩個硬功夫：一是把在肯塔基州倉庫中Zappos存有5.8萬種款式的130萬雙不同品牌的鞋，都從8個不同的角度進行精心拍照。當照片放到網絡上后，顧客眼前頓時為之一亮，很方便就能挑選到自己稱心的鞋子，公司的業務量也隨之大幅飆升；二是最大限度地為顧客提供快捷方便的服務。為達這一目標，謝家華把Zappos的倉庫安在了聯合包裹服務公司（UPS）機場附近，公司實行24小時不間斷運作，凡是接到顧客訂單后，公司承諾在4天內保證送貨到門。如公司延誤了送貨時間，就加倍賠償顧客因此而造成的一切損失。

謝家華的兩個軟功夫：一是為解決顧客很容易在網絡鞋店買錯貨、而又一時難以退貨的問題，他利用自己的特長，專門為Zappos設計了一套電子郵件系統，如有顧客提出退貨或換貨要求，電子郵件便會自動回復顧客。如果顧客買到的鞋不合腳，公司在退貨和更換新鞋時一律免費。僅此一項，Zappos從成立至今就付出了將近1億美元的代價，退貨率也高達四分之一。但Zappos扣除送貨和退貨費用后，全部銷售額的毛利潤仍高達35％。這主要得益于公司信譽的不斷提高，因而帶動了顧客數量的迅猛增加；二是鼓勵新員工辭職。對于招聘的每一位新接線員，公司都要進行為期4周的業務培訓，在培訓一周后，公司便會對每位新員工提出同樣的問題：“如果你感覺公司不適合你，你現在就可以辭職。但公司會在你辭職時，按照你一周的培訓時間一分不少地支付全額薪水，另外再獎勵你1000美元的辛苦費。”公司之所以要在培訓一周后就提出讓新員工辭職，目的是盡早確認每個新員工能否與公司的價值相融合，以便讓更優秀有奉獻精神的員工加入到公司中來，使公司的發展后勁更足更強。

謝家華采取的“軟硬兼施”功夫，使他的網絡鞋店業務越做越大，在美國幾乎家喻戶曉。去年，Zappos的銷售額超過10多億美元，占美國鞋類網絡市場總值30億美元的三分之一還強，他也因此被稱為“賣鞋的功夫小子”。

談起成功時，謝家華感觸頗深：“這個世界雖然不是由天才創造的，你也不必是天才，但你只要擁有一顆善于發現問題并解決問題的心，那你一定同樣可以取得成功。”

第五篇：沒鞋的孩子拼命跳紀實故事

那是個以手工制造為主的年代，穿在腳上的鞋，多半是母親做的。我的一個同學，因為娘死得早，幾乎都是光著腳上學的，縱然穿上鞋，那肯定也是數九寒冬，實在扛不過去了。他的一雙腳，通常是通紅通紅的，并且皸裂，露出鮮紅的肉。抵御寒冷，他所能用的辦法就是不停地跳動著，以此增加身體和腳的熱量。

我們不是沒有同情心，看著一雙腳在寒風中備受煎熬，心中自然不好受，于是湊點錢，買一雙布鞋和襪子送去，他千恩萬謝地收下了。再次見面，我們看到的仍然是一雙赤腳。他說，襪子給了比他更小的弟弟，鞋得留著，到過年時穿。為什么一定非得到過年穿不可？過年了，還光著一雙腳，這不吉利，穿上鞋，第二年沒準會暖和起來的。把好愿留給新年，而這舊的一年剩下的日子，他得繼續跳著。

長期地跳著，他的這雙腳一不小心就跳出了幾項冠軍來——長跑區里第一，跳高、跳遠學校第一。這應該是給命運逼出的幾個第一，幾乎沒人羨慕。我們認為他會在這樣的幾個優勢項目中繼續努力，爭取更多的冠軍。出乎我們意料的是，下屆的運動會，他一項比賽也沒有參加，我們不免有些惋惜。

始料未及的是，他卻悄無聲息地摘取了另外的幾項冠軍。語文年級第一，數學全區第一，外語滿分，又一個第一。那年他讀初三，腳上雖有一雙鞋，卻有一半的腳指頭不安分地探著腦袋。頒獎大會上，他依然保持著慣有的姿態，蹦蹦跳跳地上了領獎臺，向老師和同學深深鞠躬。那天還是很冷，教他的語文老師百感交集，說幾十年的教學生涯中，他眼見了不少沒鞋穿的孩子，這些孩子都有一個共同點，不斷地跳著，有的越跳越高，跳出了人生的另一種境界，也有的開始在跳，后來不跳了，可能是腳脖子給跳扭了，結果是還在原地不動。話盡管有些深奧，因為有一個活生生的例子，便也不難懂。那老師躬身問他，是怎樣讓自己跳出了另外的一個高度的？他說，如果再不跳，只怕要打一輩子赤腳。