第一篇：《沒走過的是路走過的才是人生》讀后感

可以說我是看著德叔的這本書一部分一部分的被創(chuàng)作出來的，兩個月的時間，一遍遍的讀，一遍遍的感受，我想，再沒有一本書我是如此認真仔細地、一個字一個字咀嚼著讀下來的。因此，在得知它經(jīng)歷了大半年的時光終于出版了之后，毫不夸張地說，我是特別激動且期待的啦！

如果把人生看成是一堆凌亂問題組成的麻煩經(jīng)歷，而我們總是被困在這中麻煩、矛盾與糾結(jié)當(dāng)中，那么我想，這本書大抵是可以幫助我們在現(xiàn)實生活尋找到些許答案和解決的方式。當(dāng)然，它更注重讓你學(xué)會如何自己去尋找到問題所在。它告訴了我們，我們自己是怎樣的，世界又是怎樣的，它也系統(tǒng)的教給我們，如何學(xué)會擔(dān)當(dāng)自我、了解真相、自我界定、保持平衡。我想，這種認知，不是每一個人都可以得到的。而正確的自我認知，也將是我們培養(yǎng)成熟的心智、解決人生問題的關(guān)鍵點。

正如德叔所說：“自我的建立，人生的行進，說到底就是一個不斷面對問題、并必須解決問題的過程。”“我們總是迎接著各種各樣的痛苦，像在雨中行走的人一樣，不管是快與慢，你注定會接受問題和痛苦的雨滴。”而所謂的痛苦，其實也就是心靈成長心智成熟的一個必要的過程。無論是生活中的種種疑難，還是我們生理上心理上的各種雜癥，我們都如果迫切地想去了解和解決我們遇到的痛苦和問題。

而這本書，它將結(jié)合具體的事例來告訴你，怎么去解決你的痛苦與問題。德叔在一個個現(xiàn)實的小故事中融入了很多解決問題的具體方法以及知識。然而它既非生硬嚴肅的心理咨詢知識的普及，也非空洞無趣的理論的闡述，它是本質(zhì)問題與解決方法的結(jié)合，更是融進了生活和故事當(dāng)中，既不會讓你感到晦澀難懂，也不會覺得枯燥無味，毫無疑問，這個特點將是此書一個很大的亮點。

也許最適合閱讀它的人不是我這種二十出頭的還未正式走進社會的人，而更應(yīng)該是那些已然工作并且在繼續(xù)前進的道路上、在人生的一些抉擇上、在家庭的一部分矛盾上，以及在愛與感情的認知上……等等等等迷茫疑惑的人們，他們的內(nèi)心里存在著形形色色的沖突與矛盾，當(dāng)是更加需要去解決的。但是即便是我這樣的年紀來看，也仍然收獲頗多，既然還未經(jīng)歷到什么，但用心去了解故事中別人的經(jīng)歷、事情的本質(zhì)緣由，以及心靈上的治愈方法，也是很好成長的，更何況我們都是需要學(xué)會舉一反三的，學(xué)了什么，再反諸于己，是再好不過的事情。

這是一個浮躁的世界，人們快節(jié)奏的生活一步一步地侵蝕著自己安靜的心靈以及學(xué)習(xí)安靜的能力。我們需要學(xué)會安靜嗎？需要的。我們需要真正進入到自己的心里頭，了解自己的真實想法，學(xué)習(xí)解決自身的沖突與矛盾。而面對那些混亂如麻的事情和情緒的時候，我們更需要學(xué)著去安靜下來，以一種沉穩(wěn)鎮(zhèn)靜的狀態(tài)尋找到疏通這團亂麻的方法。安靜的能力，即與世界和諧相處的能力，與自己和諧相處的能力。

人人都有一定程度上的心理問題，人人都有可能在人生的某一個階段迷茫而慌張，那么，希望大家可以在此書中尋找到那么一些的答案，無論是面對愛，還是面對選擇，還是面對形形色色的自以為的“心理疾病”。

上課的時候有一位老師提到了“自我意識”，說自我意識是我們檢驗一個人的情商高低的因素之一。如果你不能夠很好地認知自我，不能夠很好地認識自己與他人的關(guān)系，不能夠準(zhǔn)確地定位自己，不能夠很好地自我調(diào)節(jié)，那么，可能你的自我意識就不是那么好。這些問題，其實多多少少都在困擾著我們，而從這本書里，你一定可以尋找到一些靈感，或者是直接的解決方式。

我很喜歡書中“了解真相”這一部分，大抵也是因為于這一部分領(lǐng)悟得更好的緣故吧。我們總是以為自己掌握了一個事情的真相，通過蛛絲馬跡的推理，通過原有的印象，輕易地得出符合我們觀念的“真相”，可是，那真的就是真相嗎？我們真的完全清楚了事實嗎？我們真的沒有因為自身的偏見和隱藏的價值觀問題而給“真相”多多少少地涂改或者遺漏或者增添了一些東西嗎？而這些偽“真相”，讓我們跟事實相差甚遠，有時候甚至?xí)驗檫@樣的問題，而破壞了我們與他人的關(guān)系。而我們，難道不應(yīng)該去盡可能地接近真相嗎。或許，這也是我們直面自己、擔(dān)當(dāng)自我的一個開端吧。

這是一篇讀后感，有點凌亂和破碎，不那么系統(tǒng)也不那么完整，甚至我都有點兒不知道該怎么組織語言來形容我的感受，加之距離看的時間有點久了，我想，如果拿到書之后再看一遍的話，會更加的能清晰地了解讀后的感受吧。限于自己的表達，我還沒有辦法完完整整地寫出一篇完全能表達我看書之后的讀后感來，這本書里值得我們思考和學(xué)習(xí)的點實在太多了。

《沒走過的是路，走過的才是人生》，希望連同落微自己在內(nèi)的所有讀者們，可以安靜而喜悅，健康而靈動！

讓我們一起閱讀這本書吧！

第二篇：不曾走過怎會懂得讀后感---路與人生

不曾走過怎會懂得讀后感---路與人生

《不曾走過怎會懂得》終于讀完了，讀完的瞬間，我有許多的感觸，其中感觸最深的是——沒走過的，是路；走過的，才是人生。平時在生活中總是認為某某的人生路是怎樣的？而不知人生與路是不同的兩種概念。讀完后，我對人生路有了新的看法。

當(dāng)初，誰沒有在青春的路口彷徨過？我也有過迷惘，路過成功，路過失敗，路過欣喜，路過憤怒。但是只有在漫漫的人生途中曾經(jīng)走過，才有得失，有收獲。

后來，誰沒有在未來的道途中走岔過？是的，彎路是捷徑的積累，沒有彎路，哪來的捷徑。再說了，彎路走多的積累的閱歷自然豐富，走捷徑過多的對人生沒有太多的感悟，缺少歷練。

再后來，誰沒有在人生的彎道上徹悟過？所以對人生的理解，以及對生命的體悟，通過在一路或者是人的一生成長中遇到的曲折和欣喜，是一種生命體驗，快樂也好，悲傷也罷，最重要的是自己去走、去體驗，最終會徹悟。

年過三十有余，走過的路坎坷與平坦，是人生的一種積累，是一種體驗，是一種收獲。走過無悔。

第三篇：《少有人走過的路》讀后感

這真是不可思議的一本書。

人的成長是一生的過程，它不是18歲的時候就能完成的“作業(yè)”，而很多人甚至到臨死之前也沒能做到，甚至不曾意識到。對于這個問題，我想我身邊的家人，朋友當(dāng)中很多人都還沒意識到吧？父母給我的傳統(tǒng)觀念認為：立足社會，并能夠為社會，人類作貢獻才是人生價值的重要體現(xiàn)，也是人生的最高目標(biāo)。而個人的成長是擺在這個首要目標(biāo)之后的，又自己在“私下”的時間里慢慢去做的事。總而言之，人精神上的成就和物質(zhì)上（被社會承認）的成就相比是不足掛齒的。但是，沒有強大的精神后盾，人生又怎么能走的“順暢”呢？我認為，個人心智的成長是必須的，是比在社會能力上的進步更重要的。社會，不管是否“正常”，它都可以被稱為“社會”；然而不健康的人生，將導(dǎo)致一個人一生的不幸。

這本書的作者在我面前展開了一個不一樣的人生，一個與我們社會中所“習(xí)慣”的人生定義所不同的人生。的確，我們的社會太過于依賴“習(xí)慣”，依賴“和大多數(shù)保持一致”。因為經(jīng)驗告訴我們，這樣做好像是“最安全的”，雖然這可能不是“最正確的”。但“安全”可比“正確”重要多了！所以，我們寧可放棄“進步”和“成長”；我們寧可“墨守成規(guī)”，做 “習(xí)慣的事”，而不冒險改變。在書中，作者提到“人的一生都要冒險”。我覺得如果以作者的人生定義為基準(zhǔn)，那么這句話是正確的。因為，不冒險改變就無法實現(xiàn)“個人成長”。

必須時常反省自己，調(diào)整前行的方向。

我們生活中有太多不愿意冒險改變自己那一成不變的思維模式和行為方式的人了。即使，他們的習(xí)慣已經(jīng)給自己帶來了很大的麻煩，他們?nèi)匀痪芙^改變！這些當(dāng)中，也包括我自己，包括我親愛的家人和我的“知己”們。如果我們不努力尋求改變，我們的祈禱和對命運的抱怨都將是徒勞的！

也許，我們還真的像書中說的不夠“自尊自愛”吧？

在此書的第二和三部分，作者（譯者）的文筆十分犀利！我?guī)缀鯚o法以平和的心態(tài)去閱讀。作者在書中多次討論了在童年時期父母與子女之間的關(guān)系和教育方式對子女未來心理成熟度的影響。并提出“什么是真愛？”這一問題。在現(xiàn)實生活中，很多父母都把孩子以后能過上安穩(wěn)的生活當(dāng)作自己對孩子最現(xiàn)實，最真誠的期望。然而明確地指出“孩子，我希望你能成長為具有智慧的成熟的人”的家長是比較少見的。“安穩(wěn)”在傳統(tǒng)的觀念上一直被認為是“幸福”的體現(xiàn)；而尋求子女生活上的“安穩(wěn)”，這真的是對子女最大的關(guān)愛嗎？這真的完全是對子女未來最無私的考慮嗎？在這一點上，作者提出了反對意見。實際上，本書作者的觀點和孔子的“士而懷居，不足以為士”的思想比較相似，是對常人的幸福觀念的一種挑戰(zhàn)。

我很想把這本書推薦給現(xiàn)在我生活中的人們，雖然我知道他們就如書中所說的“把自己的心靈藏在厚厚的盔甲下”，而且孔子也說過“忠告而善道之，不可而止…”。

第四篇：走過的路作文

走過的路作文

走過的路作文

（一）世上本來沒有路，路，是人走出來的。

曾經(jīng)，多少風(fēng)雨霏霏的夜晚，我獨自坐在書桌前，茫茫然地走進枯燥乏味的文字迷宮，卻在茫茫然中忘記了自我，忘記了一切。

曾經(jīng)，多少清水般平靜的周末，我剛跨進家門，面前是雙親那嚴峻而又充滿希冀的目光，以及手里捧著的一沓知識養(yǎng)料。我無奈地接過書，迎面而來的又是一扇令人望而生畏的房門。

——種種所以都由于學(xué)習(xí)。只有刻苦鉆研，始終才能滿足父輩們那“恨鐵不成鋼”的欲望。

考試，作業(yè)，像雪片，沒過了唇齒，高過了我矮小的身高。無數(shù)次的考試，不知不覺中磨練了我的毅力。學(xué)習(xí)，使我原本多病的身子變得堅強了許多，健壯了許多。

忙碌在其中，苦樂在其中。考試漸漸在這惆悵，緊湊的快奏之間結(jié)束了。此時此刻，我如釋重負。這時，一個信念，像種子般埋在了心底，迫切地期待來日的萌發(fā)。

日歷翻過了一張張，我?guī)缀跏敲刻熳屑毜乜戳艘环布恿艘魂嚒?/p>

某日，同學(xué)打了個電話給我：“你成功了，名列前茅！”我欣喜地掛了電話，呆了好一陣。我成功了！激動與驚訝相交，心中滾過一縷難以言狀的感覺??

有喜有憂，有笑有淚。曾經(jīng)走過的路啊，你何嘗不令我怦然心動過？

走過的路作文

（二）人生的道路，漫長而艱辛，但卻也不缺乏快樂，有時候，甚至還有點迷茫。我們會越過無知的童年，穿過美好的青春；我們會品嘗失敗之果的苦澀，也會欣賞成功之花的艷麗??

小時侯，我無時無刻都在夢想著，夢想著成為一名杰出的科學(xué)家，就像牛頓、愛因斯坦一樣，被世人所敬仰，永遠的將自己的名字，雕刻在歷史的豐碑上。這是多么偉大，多么光榮。或許初春就是這樣，幼稚、好笑，一切都是如霧里觀花般朦朦朧朧。

幾年后，上了小學(xué)，也開始與虛榮交上了朋友。我喜歡在同學(xué)面前呈威風(fēng)，喜歡在他們面前顯示自己的闊氣，喜歡與他們爭論誰的家庭更有錢。不為什么，只為追求那一句他人的贊賞。每當(dāng)爸爸媽媽教育我太鋪張浪費之時，我總會哭著與他們斗氣，誰叫我是家里唯一的男孩子呢？但是，隨著年齡的增長，我開始發(fā)現(xiàn)，賺錢是那么不容易。爸爸媽媽每天早出晚歸，只為了這個家啊！我為我從前的所作所為感到羞恥，感到慚愧，感到無地自容。自責(zé)，成了我每天的必修課。

轉(zhuǎn)眼間，我到了六年級。或許時間沖淡了一切，心中的羞愧開始褪去，我也全身心地投入到了學(xué)習(xí)當(dāng)中。我體會到，只有學(xué)習(xí)才是我的出路；只有學(xué)習(xí)，我才能到達夢想的彼岸；只有學(xué)習(xí)，我才能取得成功。六年級，是一段充滿淚水與歡笑的奮斗史，雖然短暫，卻令人回味無窮。

現(xiàn)在，我上了初中，成為一名初2的學(xué)生。成長使我漸漸發(fā)覺，生命中不應(yīng)只有學(xué)習(xí)，不應(yīng)只有成績。人還有許多值得追求的東西。于是，我加入了校民樂隊，成為了一名大提琴手，同時，我也喜歡上了籃球，喜歡上了NBA。雖然時間更加緊迫，但正是由于它們，才使得我不在學(xué)習(xí)的大海中消沉。放下手中的書本，走出封閉的小臥室，我發(fā)現(xiàn)，生活竟是如此的美麗！

人生的道路無比漫長，只有前進才是我唯一的方向，不管它是快樂，還是悲痛??勇往直前的人，沒有失敗！

走過的路作文

（三）法國科學(xué)家法伯曾做一個著名的“毛毛蟲”實驗。這種毛毛蟲有一種“跟隨者”的習(xí)性，總是盲目地跟隨著前面的毛毛蟲走。法伯把若干個毛毛蟲放在一個花盆的邊緣上，首尾相接，圍成一圈，并在花盆周圍不到6寸的地方撒上一些毛毛蟲最愛吃的松針。毛毛蟲開始一個跟著一個，繞著花盆一圈一圈地走。一小時過去了，一天過去了，毛毛蟲還不停地團團轉(zhuǎn)。一連七天七夜，它們終于因為饑餓和精疲力竭而亡。

法伯于是在他的實驗筆記上寫下了這樣一句耐人尋味的話：在那么多毛毛蟲當(dāng)中，只要有一只稍與眾不同，便會避免死亡的命運。

比塞爾是西撒哈拉沙漠中的一個小村莊，它靠在一塊1.5平方公里的綠洲旁，從這里走出沙漠一般需要三晝夜的時間。然而，在肯·萊文發(fā)現(xiàn)它之前，這里的人們沒有一個走出沙漠。據(jù)說，不是他們不想離開那兒，而是嘗試了很多次都失敗了。肯·萊文對此表示難以置信，于是他親自做了個實驗，他從比塞爾向北走，結(jié)果三天半就走了出來。這使得比塞爾人驚悟：原來他們中根本沒有人向北走過，第一個試圖走出沙漠的人都是沿著他前面那個人走過的路線走的，從來也沒有人想過另辟蹊徑。

如今的比塞爾已成了一個旅游勝地，每一個到達比塞爾的人都會發(fā)現(xiàn)一座紀念碑：“新生活是從選定方向開始的。”

人能走多高首先取決于你站在哪兒，更重要的是選準(zhǔn)方向，持久穩(wěn)健地走上去，則有望達到“頂峰”。

美國作曲家蓋什文，成就卓越，聞名遐邇，可是他還想跟法國作曲家、《茶花女》的作者威爾第學(xué)作曲，他遠渡重洋，來到巴黎，沒想到威爾第竟不買賬，他一口回絕了蓋什文的請求，并說了一句耐人尋味的話：“你已經(jīng)是一流的蓋什文了，何苦還要成為二流的威爾第呢？”

學(xué)別人無論學(xué)得多像，也只能成為別人第二。走別人走過的路，將會迷失自己的腳印。

生活中我們太習(xí)慣于走別人走過的路，我們偏執(zhí)地認為走大多數(shù)人走過的路不會錯，但是，我們不會想到的是，當(dāng)我們這么想的時候，我們忽略了一個重要的事實，那就是，走別人沒有走過的路往往更容易成功。

第五篇：作文--走過風(fēng)雨路

作文--走過風(fēng)雨路

成都外國語學(xué)校張可怡

看！那滔滔江水中光滑圓潤的鵝卵石！那令人百看不厭的柔美的曲線是怎么來的？是因為不規(guī)則、丑陋的巖石經(jīng)過了河水的沖刷與磨礪。看！天邊為何五彩繽紛的虹？是因為天空經(jīng)歷了暴風(fēng)雨的洗禮。上課時我最喜歡舉手答問，仿佛舉高手我就能成為高手。記得那次上課，老師給我們出了許多題，并補充道：“最后一道雙星題可以選擇不做。”我一路過五關(guān)斬六將，一帆風(fēng)順。正在我得意洋洋之時，最后一道雙星題將我攔住了。我左思右想，急的抓耳撓腮。眼看著那些選擇不做雙星題的同學(xué)早已高高的舉起了手，我羨慕極了。

可這道題不愧為“雙星”，我完全找不著北，一連串的阿拉伯?dāng)?shù)字讓我頭昏眼花。“算了吧，何必這樣白白的努力，你已經(jīng)做完了老師規(guī)定的題，舉手吧！”我的心里出現(xiàn)了兩種既然不同的聲音，“不登上險峰，怎么欣賞絕佳的風(fēng)景？不攀上峭壁，怎么采到潔白美麗的雪蓮？唾手可得的大都是沒有意義的。”

我猶豫不決之時，眼前模模糊糊的出現(xiàn)了一個面孔丑陋，卻氣質(zhì)非凡的人。

他，21歲，做生意失敗

22歲，角逐州議員失敗

24歲，做生意再次失敗

26歲，妻子去世

27歲，精神幾乎崩潰

34歲，角逐聯(lián)邦眾議員失敗

36歲，角逐聯(lián)邦眾議員失敗

45歲，角逐聯(lián)邦參議員失敗

47歲，提名副總統(tǒng)失敗

49歲，角逐聯(lián)邦參議員失敗

52歲，終于當(dāng)選美國第十六任總統(tǒng)

全世界為他鼓掌！

他，就是不怕困難與失敗，堅持不懈的林肯！

和他的困難挫折比起來，我眼前這道小小的題算些什么呢？我怎能不堅持呢？

我拿起筆，聚精會神的在草稿本上繪圖、計算。

“滴答，滴答……”時間流動的聲音那么清晰。

可最終，我沒能高高地舉起了象征成功的手。失望的淚水奪眶而出。

林肯又出現(xiàn)在我的眼前，微笑著對我說:“我就堅信上帝的延遲并不是拒絕。”

對，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”我的耳邊又想起了《真心英雄》激昂優(yōu)美的旋律。我為當(dāng)初選擇了堅持而自豪，我也堅信總有一天我會成為高手的！

這，可算我學(xué)習(xí)中的“苦”，也可是“甜”。

有一句話妙極了：“心中愿意，對待苦頭自然甘之如飴，如此，苦也會變成甜。”