第一篇：相思斷章不問今夕何夕詩歌

文：憂傷

今夜，我沐一身纏綿的花瓣雨，聆一曲靜默的柳風歡笛，低眉靜靜看那殘花敗，冷風戲，煙花的落寞深入了心的一隅。

在那西湖斷橋的煙雨里，你的諾言，句句入骨，字字凄迷，當孤陌桃花零落成泥，我的相思詩箋，便已無處相寄。

那燈火闌珊處的落花紛飛如雨，那訣別的詞句化作淡煙一縷，讓我無從相依，無從尋覓，抬筆，卻不知如何將你寫進詩行里。

好想，追隨那一路遠去的馬蹄，不問曲終人散，不語今夕何夕，任那凋零的玫瑰在雨中哭泣，聽那耳畔間一縷丁香的愁緒。

當我漂泊的腳步漫過了歲月的唏噓，依然無從追尋你的影跡，我將落寞于暗夜的枝頭棲息，癡讀著你我相相隔天涯的距離。

相思斷章，不問今夕何夕，好像，花開花落不相離，或許，只是我淪陷在了有你的世界里，忘了靜靜離去……

第二篇：雨后斷章詩歌

從路上

從街上

從田間地頭……

奔回家里

跑向屋檐

撐開雨傘……

世界浸在風雨之中

一切就這么滴灌雨意

那些小小螻蟻縮在何方罅隙

怎樣躲避這風雨交加的等待

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夕陽破云而出

霞彩掛滿天邊

蜻蜓雨中翻飛

暢快無比回旋于風雨之后

那些近林晾曬在遠山的背影里

門口的月季零亂不堪

我遲疑在這雨后的黃昏里

一任涼風拂弄發絲

無需惆悵花謝明年還會再開

第三篇：校園斷章詩歌

黎明

校園里的黎明來得最早，校園里的黎明風光最好。大地還在酣睡，夜幕還未收盡，校園里已有了綽綽人影。道旁、樓前、路燈下，多少人在朗讀、在背誦。瑯瑯的讀書聲在原野里輕輕飛揚。

廣場、泉邊、路盡頭，多少人在揣摩，在思考。探索者盡情地舒展著思想的翅膀。

漸漸地，東方露出了魚肚白。漸漸地，彩霞把天際染紅……

只有早行的人才知道黎明什么時候來到人間； 只有勤奮的人才知道知識的積累越艱苦才越香甜。

遠處，車鳴聲改朝換代；云端，樂曲盈盈。這是宣告人們新的一天的開始，抑或是催促人們快步向早行者追趕？

是啊，校園里的黎明來得最早，校園里的黎明風光最好！

窗口

天色，漸漸地暗了；夜色，漸漸地深了。紅的瓦，白的墻，綠的樹……一切都被黑暗吞沒，統統失去了她值得飛揚、炫耀的色彩。

只有遠處教學大樓的窗口，閃著迷人的眼波，射著誘人的光亮，格外透明，格外耀眼。

透過明亮的窗口，我仿佛看見一排排年輕的大學生，伏在書桌上靜靜地復習著一天的課程，課本、講義、筆記、作業……聚精會神，苦思冥想。是的，要有好的收成，全靠辛勤耕耘；若想枝葉繁茂，定要根須扎深。

透過明亮的窗口，我仿佛看見一群群年輕的大學生，圍著白發蒼蒼的老師在開懷暢談，那般親切、那般融洽。老師的聲聲教誨，不，那是智慧的乳汁，點點滴滴注入了自己的心田。

透過明亮的窗口，我仿佛看見三三兩兩的年輕大學生，在熱烈地討論：人生的追求是什么？在新世紀怎樣做出自己的貢獻？我似乎聽到了一個鏗鏘的聲音：與時具進，甘做誠信正直的公民，為社會主義事業鞠躬盡瘁，死而后已。

夜更深了，遠處教學大樓的窗口更加明亮，更加耀眼。我看到的不只是璀璨的燈光，而是一代出色的才華和祖國閃閃發光的前程與未來。

校園四季

1、帶著親友的祝愿，帶著全新的期盼，告別家園溫馨的港灣，我們走進乍暖還寒的校園。所有的花兒都在這里綻放，一年一度，歲歲年年。

一年之計始于春。這是一個播種的季節，書山學海是莘莘學子辛勤耕耘的土地。這是一個美麗的季節，年輕的姑娘趕在春天的前面，爭相穿上絢爛的花衣。她們青春的靚麗與朝氣在校園的天空下盡情搖曳，趕走了料峭春寒里最后一絲寒意！這也是一個多情的季節，校園四處春意萌動，散放著勃勃生機。在這個季節，少男少女們的心事像一地綠色的小草，不經意間便碧綠了整個天際！槐花開了，夏天到了。

對每一個校園的成員，純潔而熱烈的槐花從不吝嗇她動人心弦的美麗。

夏天的校園，清涼，靜謐，是遠離浮華與喧囂的一塊凈地。在這里，唯有朗朗的讀書聲，和不含雜質的自由清新的呼吸。當然，這里也有知了和黃鶯的鳴叫，還有野薔薇和月季花的清新和妖嬈。這，是鬧市中不可多得的圣地和幽居；但旺盛的不安分的求知欲比槐花馥郁的香味還要濃烈！

這個季節，總容易讓人想起許多往事，而往事中的許多細節，總與校園的槐花有關。有人說，那一串串的槐花是戀人留下的風鈴，它綻開了我們純潔的初戀和多情的青春。也許，槐花的意義還不僅僅如此。對某些事情的理解，或許要搭上我們一生的時間 這個季節，始終讓人感到矛盾。

有人說，這是收獲的季節，新生們邁進心儀已久的大學殿堂，收獲著考試拼搏的成功和喜悅；有人說，這是離別的季節，因為每年這個時候，都有一批年輕的學子與他們親愛的師友一一作別，離校而去，開辟另一塊嶄新而又陌生的天地。所以，在這個季節，許多人總在有意回避那些傷感的唐詩宋詞，總是喝著傷情的啤酒卻故作豪氣。

其實，這個季節最為絢爛多姿，也最接近人生現實。因為這個季節，我們有退縮，也有拼搏；有相聚，也有分離；有忘卻，也有一生一世忘卻不了的記憶。這，就是我們的大學生活，多情，神秘，美麗而又純潔！冬天的校園，總讓人油然而生敬意之感。

十年寒窗，十年磨劍。這是每一個有志青年必經的考驗。真正的英豪往往用自己的一腔熱血將徹骨的寒冷洞穿！

智者們說：真正的寒窗，催生著真正的希望。對豪氣干云的年輕學子而言，漫天風雪，不過是青春瀟灑的詩情；數九寒天，又怎能封凍我們連綿不盡的思緒，和青春歲月里那五彩繽紛的夢境？更何況，家中郵寄的包裹還承載著父母家人深情的掛念，而師友的鼓勵與關懷，更是歲末天寒里及時送到的熾熱火炭，燃燒著讓你一生無法忘記的溫暖！

所以，即便寒風凜冽、隆冬來臨，我仍然喜歡漫步校園，看點點堅堅的朔風寫下溫馨而圣潔的詩篇！

之

三、校園意念

粉筆

大山子孫，清白純凈。千淘萬濾，結晶成敦厚的精靈。無論飄到哪里，都改不了巖石的秉性。

纖細而結實，寧折不彎。一點一點磨損自己，好讓那些饑瘦的心魂和疲憊的思想煥發青春。白常以黑為伴。沒有黑板的映襯，哪有它眉清目秀？沒有黑板的鋪墊，它怎能隨意抒寫？凡事都得協力合作，可有成功者單干獨行？卑不亢，不偏不倚。一筆一畫都客觀展現書寫者的心路歷程。忠臣良將的宏愿，哪怕禁閉在牢獄的黑暗里，終究要與日月同輝，溫暖人間千載。奸佞賊子的偽詔，即便高懸天空，也只能陰霾一時，終究會消跡于寰宇。

遠離大山，質地不變。不管寫在何處，無論誰來執筆，橫豎撇捺彎勾，每一筆每一劃都貫穿書寫者的心魂。來得本真，去得坦然。化為粉塵，飄飄灑灑，無蹤無影。

黑板

黑得純凈，黑得熱誠。汩涌清澈的泉流，滋潤眾生的稚嫩，擦拭混沌的心魂。

黑得清亮，黑得澄澈。恰如歡快的小溪總把心情寫在臉上。黑，確實不美，卻決不無端慕羨白。倘若白得晃眼，琢磨不透城府的淺深，還不如黑的讓人放心。

無怨無悔吸收粉塵，春風化雨，潤物細無聲。當臉上的黑漆褪盡，那顆熾熱虔誠的心，方才坦然。

黑，是心魂純粹的反照。黑，是天性故本的識別碼。

從不因丑羞愧，總是以黑為榮。有什么比你這黑更清純？有什么比你這黑更加深沉？

講臺

僅僅三尺，可決不能小瞧。雖比不上燕昭王黃金臺招賢納士的圣明，但對臺前表演者的評判打分，卻把握得很準。

躬身于甘愿把自己化作一縷白煙者的面前，那便是一架升天梯。任你摘星攬月，云帆高掛濟滄海。

打骨子里瞧不起：做一天和尚撞一天鐘，口若懸河，像干癟的種子撒在肥沃的田地，讓秋天饑餓哭泣。對讀書破萬卷傾情講學布道者，頂禮膜拜；對甘為孺子牛辛勤澆灌耕耘者，崇敬有加。知識食糧逐漸豐腴營養不良的肌體，智慧精髓循序，啟迪惺忪懵懂的心靈。臺上臺下心有靈犀，默契溝通。

三尺講臺實在太矮，仰望聆聽卻從不懈怠。掂量輕重，客觀公正。熟升熟降，涇渭分明。君不見———虔誠者自臺角節節擢拔，褻瀆者從臺面紛紛落馬。

第四篇：斷章美文

平靜下來數數白云，不愿看見悲傷的散文，總是跳過敏感的題目，像是羊遇見狼，落荒遠逃。喜歡個別的文字，標題不刻意，平淡的出奇，點開之后卻有清絕的味道，甚至有些別致，也不另類，隨筆寫來。喜歡不刻意，就如此散淡，如一枝畫筆白描梅花，精致恬雅，縱然有些潦草，風韻不減。

孤世獨立的樣子，也不盡然沉郁，些許傲然，些許灑脫，一種文字的風格，不人云亦云，也不自以為是。藝術的世界里每個人的性格不同，未必文字就不一樣，因為喜歡，所以不然而然，因為不愛，所以流連她處，因為不甘，所以畫地織錦，不論如何，都有喜愛的紅衣，還有一幫知己，從別人的努力中看見自己，成就自己，看見現在和未知的將來，喜悅著珍惜著，領悟著感動著，白茫茫的雪地。

不習慣過于虛實，散文還是古詩，有些偏愛清水出芙蓉，一直認為這是有名大師才能說出來的言語，像我似乎有些褻瀆這幾個字眼，因為一般人會覺得太難，像宋詩這般無事不可入詩，便不免浮夸，但凡實力的詩人則完全有資格做。至于大波人反對黃庭堅的提倡，也不是不符合情理，因為想要寫出好詩實在有些難度，這種方法還會誤導別人走捷徑。初學者應當從實際出發，煉字為要，循行漸進，至于什么流派不用放在心上，有始有終就可成。

記得有位名家說過，散文的章法不是

特別重要，你可以不懂，但也要多讀多寫一些，慢慢的就會達到出奇不意的效果，就如無心插柳柳成陰，只要你的心始終沒有改變，順水行舟。欣賞精美的散文，那些無可挑剔的段落，使人讀之驚嘆和拜服，想來他們的價值很難超越，這就是某些文學家詩人被讀者喜愛的原因。

人之所以幸福，就是懂得滿足，在當下實事求是，也許我是那天地間自由飛翔的沙鷗，有白天有黑夜，樂此不疲的尋找食物，只為了能夠飛的更遠，棲息在美麗的海灘，沐浴漸漸流失的一抹陽光，積極的選擇失敗。

黃昏來臨，白云還是白云，你還是你，即使歲月溜走也要確信一切都沒有被歲月改變，這個世界詩意繁華，這一筆斷章還會繼續，這一季春秋往復仍有它的意義，這一篇心靈雞湯也好，出世入世悟世也罷，我們都還在軌道上磨練，依舊在尋找那一片承載生命的小葉片，只愿有一天在你我的眼前綠意洋然，告訴自己這一程行走不負歲月就足夠。

第五篇：《斷章》讀后感

讀完《斷章》有種奇異的感覺恍恍惚惚地縈繞在我身旁，卻難以言傳。是淡淡的清幽？還是若離的傷感？或是漫無目地的閑情？不是，都不是。我突然感到內心從未有過的平靜，于是陷入無際的沉思

我突然覺得，我就是那個站在橋上看風景的人。看眼前的風云變幻，看眼前的悲歡離合，置身于眼前的一切，時而興奮無比，手舞足蹈，時而淚流滿面頓足傷神。時時刻刻在為眼皮底下的塵世高興著，傷心著，追尋著。

我在為什么而高興？為什么而傷心？我又在追尋什么呢？在童年的時候，這些答案很清楚，很明了：高興是因為愛老師表揚或有好吃的東西好玩的玩具；傷心是因為受批評受欺負；追尋著有好伙伴可以一起分糖吃，多么簡單而快樂的生活啊！可現在呢？我覺得找不到什么可以讓我高興，可身邊的朋友卻都以為我每天都過得很開心，于是我就對他們笑，可有誰清楚，我早在我的笑容里丟失了自己。

讀了這首詩使我不禁對生活充滿了好奇，是否我正在裝飾別人的風景呢？是否有個人站在高處看著我成為他的風景呢？如果是那樣，如果我的悲歡離合也可以點綴別人的生活，即使我不知道點綴了誰的生活，但至少我知道在我背后也有一道可以讓我幸福的風景。雖然我不知道這道風景是怎樣的，雖然我很好奇，但我不回頭，也不探尋，因為我不想破壞那個人眼中的風景。