第一篇：摘抄寫景抒情的散文

借景抒情法,是指在文學作品中,借助客觀外界景物的描寫來抒發作者的主觀感情的寫作方法。下面為大家分享了寫景抒情的散文，一起來看看吧！

寫景抒情的散文

1盛夏的一個周末，艷陽高照，酷暑難耐，我和好友相約驅車前往平利天書峽游玩。

剛入谷口，一個造型奇特的巨大石門就躍入眼簾，矗立在前方不遠處，上面雕刻著幾個龍飛鳳舞的遒勁大字：“天書峽”。

走進石門，但見一潭如茵的湖泊似一顆碧綠的翡翠鑲嵌在層巔翠巒的云杉蒼松之間，安詳、典雅、靜然。這就是有名的“天池”。“瑤池仙境絕世殊，王母巡界覽天書。洗浴梳理劃玉鏡，瓊漿天露積成湖。”正在我驚嘆之余，工作人員卻招呼我們上一輛中巴游車。原來，我們要從天書峽谷的下游往回游覽。

峽谷長12公里。據說，天書峽原屬自然封閉、相對原始的無人居住區，當地人俗稱“黑老朳”。因十分荒野，又有虎、豹、熊出沒，一般無人敢隨意進入。2008年，平利縣委、縣政府才正式啟動開發天書峽。2009年，天書峽景區開發列入全省重點生態旅游精品項目。

一路上，山勢回環，路隨峰繞。夾岸層巒疊嶂，巍峨多姿。200多種國家一二類珍稀動植物，100多種名貴藥材在這里不期可遇，被譽為“中國西北最大的生物基因庫主體。”游車在連綿起伏的空谷穿梭約摸一、二十分鐘光景，便在一通幽曲徑處停了下來。

游人魚貫而下。一陣清風拂面而來，頓感神清氣爽，酷熱全消。還未來得及抬眼觀望，四周清脆婉轉的百鳥啾鳴便充斥雙耳，像是在召開一場轟轟烈烈的音樂盛會。我閉了雙眼，靜靜地聆聽這大自然賜予的天籟之音。這時，同行的一年輕女子大聲叫道：“哇，空氣好清新啊！剛在車上頭還是暈暈乎乎、沉甸甸的，現在一下輕松了許多。”可不是，這是一個天然大氧吧。吸吮這清新的氣息，感覺骨子里都彌漫著淡淡的幽香。這上天賜予的人間仙境，大約是安康最后一個未被污染的人間勝地了！

睜開陶醉的雙眼，環顧四周，兩岸青山高聳對峙，裸露的魚鱗般斷層巖石像一卷厚重的歷史巨著，靜靜地躺在歲月深處，默默地訴說著曾經的滄桑和變遷，任憑游人隨意瀏覽、想象解讀。傳說八位仙人在巴山中修煉時，匯集天上奇書萬卷，閱盡人間世俗萬象，修成正果而云游四海后，讓這些天書化成為奇石，堆放在山谷中。其巖石呈垂直節理，千層疊合，像似偌大書架上一層層、一疊疊的無字天書隱藏著無法破譯的天機，故名“天書峽”。

山原秀木郁郁蔥蔥、蒙絡搖綴、遮天蔽日。艷陽穿過秾葉間隙篩下斑駁陸離的光點，隨著微風閃爍，在灰青石徑上跳躍歡快的舞蹈。一時間，我們也如同穿上一身妖冶斑斕的迷彩服，和這陽光、綠葉融為一體。

“三秦皆炎熱，清涼唯化龍。”沿著龍洞河依山而建的迂回曲折的長廊逆流而上，我們不但沒感到絲毫的酷熱，相反，還感到深深的涼意。由于植被豐潤，龍洞河的水清澈明凈，魚翔淺底，中有怪石嶙峋，巧奪天工，山色云影，清晰可見。“滄浪之水清兮，可以濯我纓；滄浪之水濁兮，可以濯我足。”我想說：“龍洞河之水清兮，可以養我目；龍洞河之水冽兮，可以沁我心。”看著這清幽的河水，忍不住掬一捧細品，果然如飴甘露，甜徹心底。

由于河床落差較大，這條穿過化龍山的龍洞河，既有大山漢子的悠闊，又有深山閨秀的恬靜，千姿百態的溪譚在這里隨處可見。河床平緩時，河水溫順嫻靜；河床陡峭時，河水歡快活潑；若有巨石阻攔，河水繞過巨石從兩側激流而下，驚濤駭浪。騰起的水花、濺起的水珠如散落的珍珠，明亮耀眼。聲音如鳴佩環，時時變換。最令人驚喜的是，那一幕幕大大小小的瀑布從山峰一泄而下，飛湍喧豗，砰崖轉石，落澗之后立馬變得溫順起來。瀑流兩側盛開著姹紫嫣紅的小野花，把綠水青山打扮得分外妖嬈。泉溪漫過亂石，歡快流動。若是在青月流光下，定會是“明月松間照，清泉石上流”的別樣景致。不知過了多久，有人發出了驚呼：“快看，好大的瀑布！”果然，又見前方一條幾百米的白鏈凌空而掛，飛花濺玉。那氣勢，如千軍萬馬，浩浩蕩蕩；那聲音，如滾雷狂掠，振聾發聵。陽光照在上面，呈現出一條條放射狀的彩虹，甚是雄偉壯觀，李太白眼中的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”飛瀑壯景也不過如此吧。友人的女兒對如畫景致無比新奇，一路歡呼雀躍，不時地問長問短，游人也選擇各自喜愛的勝景，擺著各種pose，把這美好的瞬間留住。

我們一路說著、笑著、拍著、賞著，盡情地享受這美好的時光。“山光悅鳥性，潭影空人心。”平日的浮躁、煩悶都似乎被這清澈的河水沖洗，心靈唯有沉靜平和。

“山得水而活，水得山而媚”。當我們帶著滿足、不舍離開這里時，我還在想當地友人的話：化龍山和龍洞河是天生一對，地配一雙。山成就了水的靈性，水又賦予了山的秀美，才使天書峽如此秀美迷人吧！

寫景抒情的散文

2雖說時間已進入冬季，但今年的冬天仿佛特別留戀秋天那一抹金黃，遲遲不肯進入冬的世界。太陽就像一位初上花轎的小媳婦，扭扭捏捏的，時而露出半截身子灑下一抹金輝，時而躲進云層，送來一抹清寒。讓人回味著秋的悲涼，冷落與蕭瑟。

群山顯得更蒼翠了，松柏換上了那一身身堅毅的綠色，把山林點綴得威猛嚴肅。漫山遍野的花柳木把那原本青綠的葉子著上一縷金黃，在秋風這位美容師的精心打扮和設計下打起了美麗的褶皺，漫天飛揚給大地鍍上了一層燦燦的沙金。楓樹姑娘綻開了久違的笑容，將紅色的連衣裙盡情地搖擺，嫣紅的臉上不時揮灑出兩行清淚，把一片片火紅的葉子拋撒在淡淡的天空。逗樂了正在鬧騰的鐵甲木。它把青綠的葉子涂上一層金色的顏料，遠遠望去就像春天里那一簇簇金色的水仙欣然怒放。低矮的救命糧樹上結滿了密密麻麻紅艷艷的果實，像集市上葫蘆架上插滿的一串串酸溜溜的褶褶生輝的冰糖葫蘆。這黃的葉，紅的果，蒼綠的樹，把山林染成一副渾然天成的水彩畫。

田間地頭，金黃的冬菊花綻開了那張張太陽般的笑臉，萬花朵朵，分外妖嬈，和著煦暖的陽光，讓原本冷酷的冬季也然起浪漫般的遐思，再加上枯草下那剛剛冒出的一叢叢嫩嫩，綠綠的小草，給莊嚴的冬天增添了一份春天的浪漫。

輕拈一朵冬菊，嗅著那濃濃的花香，讓陽光打開心靈的窗扉。陶醉在冬的空曠，漫步在寬闊的馬路上與三三兩兩穿行的人群并行，疾步，領略冬的輕鍵。

山坡上那一叢叢翠綠的竹林中傳來幾聲犬吠，使你不得不駐足凝望。粉墻琉瓦下一串串白色的玉米棒子和鮮紅的柿餅撩撥了你的眼球。家家戶戶的蠶架早已一溜兒擺在了院中，上面放滿了蠶箔。不過里面裝的不是蠶，而是紅艷艷的薯條。一群喜鵲圍著它戛戛直叫，偶爾叼起一根薯條，停落在掉了葉子的柿子樹上，讓冬天多了一份淘氣。

遠處叮叮當當的馬蹄聲打破了你的思緒，一頭頭膘肥體壯的牛從朦朧的薄霧中駛來，隨后是羊群咩咩的合唱曲。摩托車的滴答聲給這冬的盛會又譜寫了一首華麗的篇章。

初冬，它總是用夢幻般的筆，給大自然來一幅寫意畫，讓人為之驚嘆，陶醉；初冬，它總是用大自然有節奏的音符來為世界譜寫一曲雄渾的歡歌。初冬是神奇瑰麗的，它讓世界在沉寂中活躍起來，賦予人們純潔與健康的心靈。給人以希望，因為明年的春天，它將還你一片生機勃勃的綠色。

寫景抒情的散文

3奎屯大峽谷，習慣上是指農七師紅山煤礦所在的安集海河大峽谷多叫紅山大峽谷，以及奎屯河大峽谷，有標牌指示為獨山子大峽谷。

是日，驅車往紅山大峽谷，沿312國道東行去奎屯約四十公里，向南進巴音溝牧場。

春天的巴音溝牧場，淺草茸茸，一色新綠和橫亙的山巒不停地閃動，視野的兩邊拉起寬闊的彩帶，遠端漫著越來越顯著的艷麗。那正是行將駐足之所。

霏霏細雨宛若輕霧遮掩著原野，雨腥拂著草和泥土的芳香撲面而來，牧草的波浪從腳底展開，越過砂卵礫石地、堿灘，一直漫延到谷邊。砂卵礫石地和堿灘上也長滿了更頑強的植物。潔白的是稠密的苦刺花，淡紅的是簇生的琵琶柴，灰綠色的是多分枝的駝絨藜，綠里泛黃的是直立叢集的芨芨，青翠的是葉鞘光滑的三芒草，金黃的是含苞的蒲公英，蔥綠的是一塊連一塊的野韭，碧綠的是纖細的三棱草，黃棕色的是闊葉的蒼耳子，整個牧場宛若一張秀美的大毯。

安集海河發源于天山的依連哈比尕山主峰，在通古特附近沖出天山北坡，形成了規模宏大的沖擊扇，又經年下切為長近30公里，最深處達400米的大峽谷。

在巴音溝牧場一帶，大峽谷像一條萬米長的云錦飄著，紅山、黃巒、褐丘、黛崖、青峰、藍巖、綠梯、彩灘、花水盡綴其上，絕色蓋世百般難描。

組成紅山的峰巒，似瀚海里的巨浪、似神話的鷹獸或科幻的城堡樓塔，峰巒的巖體，有的成榛榛石林，有的成鈍角或銳角摞放的千層餅，有的成筋骨暴露肌肉突出的脊背。紅的色澤因光線變化而變化，夕陽里血染的風采，猶如一幅活了的油畫，風流醞藉、氣吞虹霓的景象層出不窮。

廝處，站在崖邊如臨萬丈深淵。前方，梯田階地越往上越開闊，至把眼界帶到無垠的天際，繼而，一級級瀑布又披碧掛翠從藍天流向谷底。谷底布滿漂石、砂卵礫石，河水穿過，留下形狀各異的小島，小島又使河水成纏綿態辮狀結構，好似拉起的網。無數支水流在興奮的流淌，互相呼喚著，不停地說著分別又相聚的話。往上游看，河水像廣袤平原上奔騰的千軍萬馬，呼嘯著，分成無數支隊伍時分時合穿插前進。下游遙遙可見由幾個弓字組成的盤山路，像舞動的銀蛇馳向河谷。

乳醬般的河水表達著不透明的純凈和不純凈的透明，它的渾濁具備訴諸心靈的清澈。你可以聽到流水的孤憤，感覺到它的悲壯；你可以聽到流水的憂患，感覺到它的暴烈；你可以聽到流水的甜笑，感覺到它的柔情；你可以聽到流水的夙諾，感覺到它的慷慨和慈愛！

天山鐘靈毓秀，依連哈比爾尕山是天之驕子，它還孕育了奎屯河。奎屯河聚冰川之浩氣、雪雨之風情，納松柏樺楊榆柳之精神、香花芳草之祥瑞，行蜿蜒流水，不舍晝夜。當來到淺山一帶，它更強悍了，浸蝕階地，沖擊礫巖或砂質泥巖，使大地敞開胸懷，畢現舉世無雙的大峽谷。

在獨山子南十五公里處，大峽谷溝壑深切，基巖裸露，槽壁峻峭，蔚為大觀。大自然的一萬年只是一瞬，一瞬又一瞬，槽壁南面被鋒利的水沖鑿出一條條溝，或粗或細或深或淺或直或斜或浮或懸，交叉的溝造出松峰，一排排松峰連綿成片。不同顏色的巖石又排成平行線切割各種形態的溝，產生不斷幻化的圖案。長數公里高幾百米的槽壁上，像是排列著一張張不同時空的老人的布滿皺紋的臉或一尊尊智者的大腦雕像；還像是超級打印了松濤浩蕩的森林或波浪奔涌的豎立的長河；更像是再現著一幕幕萬國部隊進行分列式表演繼而廝殺混戰的魔幻場景。

峽谷北面呈三級階梯地貌，兩級已發育為天然牧場。最低一級糟壁陡、直，內側突峰成群，個個鋒芒畢露。有勇者上危頂，動輒砂石落下者眾，峽谷異動，又高聲吶喊，河水與之共鳴。須臾風急雨驟、云迷霧鎖，勇者金雞獨立引氣歸元，亦然超凡脫俗往去神秘夢境矣！

仲秋，所有的輕歌曼舞更加蒼勁了，拂過心頭的，不僅僅是那熠熠生輝的片片鵝黃、殷紅、鐵灰，更有隱在歲月里的一抹抹豪壯。它充盈在身上，仿佛觸及著人間最高級的繁華。

偎依著大峽谷，聽著河水的輕吟，草原這般恬靜。而它的青春像燃燒的火，在蔓延澎漲、四處舔砥，什么也不能阻檔。草原以溫良、博愛、樂善好施的品格印證著仁者生生不息的真理。那些牧羊人，繼續了前輩的傳承，逐水草而居，用最自然的方式增彩千里畫廊，打造綠色工廠，從不言放棄。我們要做的，不應該是改變它，而是推進現代化。

天山、河流、峽谷、草場、羊群、氈房、牧民、游人共同承托著大自然賦予的夢，幸福奎屯夢。愿智慧的力量能早日使牧場草更多更綠！

寫景抒情的散文

4一年四季中，最喜秋季。秋季不僅能有宜人的溫度，更有晃得人眼花繚亂的色彩。

在最佳的季節去最好的地方，才能觀看到最美的風光。今年秋季，我再次選擇了新疆。為的，就是那個叫“禾木”的小山村。

禾木村是圖瓦人的集中生活居住地，是僅存的3個圖瓦人村落（禾木村、喀納斯村和白哈巴村）最大的村莊，總3040平方公里。的房子全是原木搭成，充滿了原始的味道。禾木村最的就是萬山紅遍的醉人秋色，炊煙在秋色中冉冉升起，形成一條夢幻般的煙霧帶，勝似仙境。

走在禾木村的大街上，會看到很多矯健的圖瓦人騎著馬飛一樣地馳騁著。看著地上騰起的煙塵，心頭不覺產生一絲敬佩。這個群體人數雖少，但是生命力極為強悍，他們擅長騎射、滑雪、狩獵；他們又是非常善于忍耐的一個整體，想一想，這里每年有一半的時間都會被大雪封住，與世隔絕，漫長的時間，冰天雪地的絕域，日子竟是如何地消磨 白樺樹白樺樹下的山坡上，一隊羊群在夕陽下歡快的跑下山坡，羊群穿過白樺林時揚起的灰塵，朝下是最充滿詩意的，仿佛塵世的一切都被拋諸腦后，只剩下自己。

禾木村的木屋很有特色：村民將木頭兩端挖槽后，相互嵌扣，一根根向上壘建而成，屋頂普遍采用人字形坡屋頂。每家的門一律朝東開，蓋新屋上梁的時候要扯白布子，當地人說是祈福的意思。他們用松木搭建出的一幢幢屋舍之中，每一根木頭縫隙的連接處都要用一種叫“努克”的草填滿在木頭縫里，這種草吸水后膨脹將縫隙填滿，墻壁就會變得密不透風，這樣就能遮擋風寒。

清晨一縷陽光灑在遠處的山頂上，山頭被染成粉紅色的，慢慢地，陽光穿過村子上空的淡淡水霧，慵懶地斜照下來，似乎很不情愿打擾這個還在睡夢中的美麗村莊。木屋圍欄在陽光的照耀下拉出長長的光影，像是書寫在大地上跳躍的音符。幾戶早起人家已經開始準備早飯，屋頂冒出淡淡的炊煙，的牛馬也開始走出來，在圍欄中悠閑地散步，等待著新一天的開始。

禾木河自東北向西南流淌，原始落村與大草原和諧自然的融為一體。順著禾木河在白樺林中悠閑的走著。累了，躺在林中厚厚的落葉上，愜意地享受著那一份寧靜。

禾木村能讓人在色彩中感觸到最為激昂的音樂形象。我無法想象那會是怎樣的旋律。廣漠、遼遠、濃重、澎湃且又酣暢淋漓紅色的歐洲山楊、黃色的白樺、綠色的雪嶺云杉，界限鮮明的色彩相互搭配，大風吹來，色彩都流淌成運動的急流，山谷轟鳴中，音樂響起，云卷云舒。

寫景抒情的散文

5蕭蕭寒風催趕著秋的腳步，綿綿細雨敲打著秋的背影。在季節的盡頭，秋翩然消逝的剎那，歲月深情回眸，嫣然莞爾，如此燦爛。

與久違的陽光重逢，心里滿是歡喜；與志趣相投的文友同行，更是滿心舒坦。

車子在前往茨溝的路途中奔馳，文友的風趣幽默，博得陣陣歡笑，笑聲飄出窗外，灑下一路快樂，在晚秋的上空回蕩。秋冬更替的時節，室外已是寒意切切，車內，卻溫暖如春。

暮秋的朝陽，透過明亮幾凈的晴窗，柔柔地灑在身上，舒適愜意。一抹明媚直入雙眸，是醉心的溫柔。此刻，我的眼里一定如這久雨之后的暖陽，柔和溫馨。

車轉途次，有幸目睹了譚壩鎮松壩社區，如明珠般鑲嵌在秦嶺腹中，折射出現代風采；更有幸領略了平日一群溫文爾雅的文友，在茨溝鎮綠健生態養殖園區，體驗限時捉土雞比賽活動時，所展示的粗獷與豪邁。

那些高傲的雄雞，全沒了往日趾高氣揚、威風凜凜的氣勢。一時，左沖右突逃竄時的“咯咯”驚叫聲，不顧一切飛躍展翅的“撲棱棱”聲，和著林子里受到驚嚇的鳥兒啾鳴聲，圍觀人群和捉雞健兒的開懷大笑聲······此起彼伏，攪翻了空曠寂靜的山林。

當采風團抵達茨溝鎮文化旅游廣場時，那里早已人頭攢動，熱鬧非凡。許多人都是慕名自駕，前來參加“秋韻紅葉·最美茨溝”文化旅游推介活動開幕式的。

看過那一幕幕精彩紛呈的文藝演出；賞完廣場上一幅幅精美的攝影和根雕藝術展；品嘗了極具特色、富有傳奇色彩的神仙豆腐，沾著兒時媽媽味道的漿水面魚······我的心便早早飛到了王莽山上的紅楓林里。

陜南的山水似一對相親相愛、不離不棄的戀人。河流始終緊緊環抱著山巒，繞著山腳而過。車順著付家河的上游逆流而上，前往王莽山。清澈的河水，在陽光下閃爍著炫目的光芒。繞過形態各異的亂石，如鳴佩環，似有一雙隱形的纖手，彈奏著曼妙絕倫的秋之華章。

秋風雖無情地剝落了一季的繁華，但河畔兩岸的殘柳，在徐徐秋風中依然嫵媚含情，臨水照影。河里，一對雌雄大白鵝在柳蔭下，時而悠閑地并肩漫步，時而伸著頎長的美頸，相互梳理對方漂亮的羽毛。

“秋風蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜”。誰說秋天就一定是荒涼的呢？蕭瑟之前，是沉甸甸的果實。秋，以匍匐的姿態倒下，是回報大地最美的姿勢。

山腳下、鄉村公路的兩旁，散落的農戶村莊，低矮斑駁的土墻，素淡灰蒙的青瓦，或魚鱗般的青石板檐下，垂吊著一梭梭散發童年氣息的金黃玉米，一串串落滿歲月味道的火紅辣椒，印刻著淳樸村民的勤勞與善良。房前屋后，一盞盞紅得透亮的柿子，在枝頭招搖著，不時地招來一群群覓食鳥兒前來享受饕餮盛宴。因為今秋難得這樣一個艷陽高照，家家都在院壩曬場、打場。粒粒圓滾滾、肥嘟嘟的黃豆，在男人高高揚起的連枷下，從黑色的豆莢里蹦出，又在女人嫻熟的簸箕、篩子里翻滾、起舞······似見一脈乳白色的豆奶從中緩緩溢出，又見一塊塊白嫩嫩的豆腐向八方客人頻頻招手。男人、女人臉上洋溢著豐收的喜悅。隔著光陰遠遠望去，似一幀舊時光里泛黃的黑白老照片。

沿路，不時可見露天的土灶，以及土灶上空，不緊不慢飄著的縷縷炊煙。一路嗅到的濃濃醇香，就是從這里飄出的。真正的糧食精華啊！滴酒不沾的我，早已醉了。其實我知：“酒不醉人人自醉。”醉了的，不只是這美酒，還有美景，更有同行采風的文友。

“待到秋來九月八，我花開后百花殺”。此時，菊花正肥。黃的、白的、紫的爭奇斗艷，明媚這一季的色彩。

河流越來越窄，行到水窮處，最后以一泓清泉為句號，給付家河的源頭畫了一個完美的休止符。

穿過軟綿綿、金燦燦的草甸，終于站到了王莽山制高點——王莽山革命紀念公園。此處，一腳踩三縣。相傳，當年劉秀為躲避王莽追殺，逃到這一帶。情勢危急時，突然山崩地裂，大山中間塌陷數十丈，將王莽兵馬阻隔在后，從此，此山名為王莽山。1932年，賀龍率軍進行“七千里小長征時”時，也打此處經過。

“雨打青松青，霜染楓葉紅”。憑欄遠眺，一覽眾山小。眼前，漫山的紅葉，似二月之花，又如夏日的晚霞。還沒哪種葉子像楓葉一樣，遠看是花，近看是葉。葉非葉，花非花，是葉也是花。

北有楓葉，南有紅豆。兩處閑愁，一樣相思。滿山的楓葉，在麗日下，閃爍著惹眼的紅。是美酒醉紅了臉，還是相思漂染了紅顏？正午的陽光，透過樹葉罅隙篩下的細碎光影，交織如夢。清風拂過，斑駁的樹影隨風搖曳，似美人輕盈的舞姿。片片飄舞的楓葉，抒寫著無言的思念，隨風飄向遠方的伊人。

獨立寒秋，搦管書一闋秋的靜美。文字的寧靜，恰歲月的寧靜。你在，我在，便是歲月最美的風景。

第二篇：怎樣寫景抒情散文

怎樣寫好寫景游記散文

寫景游記散文重在描寫游覽過程中看到的自然

景觀和人文景觀。寫好這類散文，不僅可以記錄下自己游歷山水時的所見所聞、定格親近自然的美好時光，更能拓寬視野，陶冶情操，提升人生的品位。那么怎樣才能寫好這一類型的散文呢？首先在總體上要注意：一是把景物寫清楚，二是把游覽的過程寫明白，三是要有情感的滲透。具體操作如下：

1、抓住景物的特征

游覽的對象無論是山川風景還是城鄉面貌，它

們都有不同于其他地方的形態、布局、格調、氛圍等等，我們要在仔細觀察的基礎上，在比較中抓住該處景物所獨有的、他處景物不會有或者不會跟它全然相同的特征，只有這樣，才能給人留下鮮明深刻的印象。例如郁達夫的《故都的秋》一文，緊緊扣住“清、靜、悲涼”的特征，以細膩的筆觸寫出了特定時間（20世紀30年代）、特定地點（故都北平）、特定季節（秋）的特色景觀。

2、掌握寫景的方法

寫景的方法有多種多樣，沒有固定的格式，我們應根據文章內容和表達的需要，恰當地選用某種方法。常見的方法有：

（1）定點觀察，移步換景觀察景物時，觀察點如果是固定的，我們可仰視，也可俯瞰；可近觀，也可遠眺，把站在同一位置上看到的景觀記錄

下來，這就是定點觀察。觀察點如果是變換的，可以邊走邊看，把在不同地方看到的不同景觀依次描寫下來，這是移步換景的寫法。對于同一景物，我們還可以從高低、遠近、前后、左右等不同角度去觀察，這樣可以多側面、多層次地去反映景物的形貌地勢，給人以立體感，從而更好地突出景物的特征。

（2）粗筆勾勒，工筆細描要把看到的景觀描摹下來，可以從大處著筆，就像畫家寫生一樣，勾畫出景觀的大致輪廓，讓人對景觀有個整體的感受和印象；也可以對某一具體的景象，從形、聲、色等多個方面進行生動細致的描繪，以便讓人更好地了解這個地方的特色。

（3）動靜結合，虛實相間在行文過程中，可以如實地記錄下自己在游覽過程中聽到的聲音、看到的實景。為了增強形象可感性，可將動景寫成靜景；為了增強描寫的生動性，可以把景物的靜止狀態寫成動態，化靜為動，寫出景物的生機和活力。為了喚起讀者的聯想和想象，可以由眼前的景觀寫到記憶中的類似景觀，寫到自己想象中的景觀，可以將虛像寫成實景，將實景寫成虛像，自然會將讀者帶入一種美妙的境界。

3、合理安排寫作內容

寫景游記散文，一般按照游蹤來組織材料，便于寫清楚方位和沿途的具體景觀，給人一目了然之

感，文章也顯得井然有序。同時寫景要有詳有略，詳略處理可根據內容的需要而定，一般地說，主要景點或有特色的景物應詳寫，次要景點或感受不深的景物可以略寫或者干脆不寫。

4、融注自己的情感

游覽不是科學考察，它是一種文化娛樂活動，因此在此過程中，必然要滲透某種情愫，是喜是驚，是愛是憐，要寫出你的感受，你的情感，以及它在游覽過程中的波動、陡轉和變化。沒有情感滲透和灌注的風景只是一幅沒有生氣的呆板的畫面。有情，景才會生動，才會有聲有色；有景，情才能有所依附，有所寄托。寫此類文章時應做到景中含情，情中有景，情景交融，渾然一體。登山則情滿于山，觀海則意溢于海，同時這種情感還要貫穿全文，成為一條隱于文中的感情線索，這樣的文章才能煥發出人性的光輝和藝術的魅力。

5、處理好文章的語言

這類散文要力求通過你的描述，給人帶來身臨其境之感。在描寫景物時，語言要生動、恰當并且簡練，多用一些形象可感的詞語，靈活運用比喻、擬人、象征、襯托等多種手法，可以增強表達效果。也可以閱讀一些名家的寫景游記散文名篇，從他們那里借鑒和吸收好的語言。總之，寫好寫景游記散文，不僅需要仔細觀察，反復揣摩，更重要的是要深入景觀、用心體悟，然后運用切實可行的描

寫方法，寫出一片真正具有自己個性特征和獨特情感的明麗的風景，這才是這類散文寫作的最大成功。

在周莊閑游

“江南好，風景舊曾諳”，大概是這樣一句話，勾起我對江南的無限遐思。“小橋流水人家”的景色又引起了我對江南的無限向往。終于，我去了蘇州，沒有去虎丘，沒有去獅子林，而是徑直去了周莊。在周莊閑游，感受到它不僅是自然與歷史的杰作，更是水鄉風情的代表。

古鎮周莊四面環水，鎮內河道呈“井”字形，民居依河筑屋，依水成街，河道上橫跨的14座古橋，更是稀世文明的瑰寶。在周莊閑游，沿著依河而建的街道，踏著百年的石板，一旁是幾百年的白屋黑瓦，一面是曲折的河道和偶爾幾棵垂柳，柳枝拂著船只，也拂著我的心。

街道上有“轎從門前進，船自家中過”的張廳，有沈萬三后裔所建的“七進五門樓”的沈廳。有西晉文學家張翰鱸思歸的南湖園……吳冠中撰文說：“黃山集中國山川之美，周莊集中國水鄉之美。” 大概是睹物思人吧，路上看到的這些，竟使我想起了那么多：唐伯虎戲秋香、西施浣紗、東坡詠嘆……這些痕跡，應該是特定的文化效應吧!

在周莊閑游，不免要寫到周莊的人。我見過雙橋上唱民歌的老太太，黑甬道中做工藝品的男人們，富安橋上奔跑嬉戲的兒童，水邊浣衣的女人……真美!這感覺從我心底生出。其實平凡的生活也是美，我陶醉了。腦中驀地閃出辛棄疾的詞：“茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發誰家翁媼?”周莊就是這樣的意境，讓人回味無窮。寫周莊不免要寫它的小吃，那是聞名中外的。大財主沈萬三就是在這里做出了萬三蹄。蘇州的小吃使陸文夫寫出了美食家之夢，而蘇州的精華小吃大概也聚于周莊了。我想這絕非偶然。歷史的沉淀可以產生文化，幾百年下來，百姓也可以創造美食，畢竟我們的人民是偉大的。現在吃著這么多美食，竟吃了長達900年積攢下的精華，這何嘗不讓人心動呢?

在周莊閑游，似乎是一件很輕松的事，不過是走走停停，實則還要背上一個“文化”。它那么沉重，會永遠地沉下去；它又是清新的，如同這周莊，令人賞心悅目，是寄托情懷遐想的地方。

似乎只閑游了一通，做了個游山玩水的公子，游完后卻生出了這么多遐想。回憶起水鄉古鎮秀美的風光，不免還是要為之陶醉纏綿啊!

當我再次以客人的身份叩響周莊張府和沈府的門環，我感受到的是古樸原生態的周莊也變得開放摩登了，雙橋的石板上似乎還響著我初次拜訪的足印，灰黃的河水邊黑瓦白墻的民居，那的確是畫家入畫的素材，怪不得陳逸飛畫了雙橋，有根深蒂固的故鄉情結，更是周莊的水、周莊的橋、周莊的民居催

生了他的靈感，而這靈感，來自周莊深厚多進的院落的靈動的水源，搖船的船娘濃濃的吳音招呼著我的再次拜訪，我在小白菜浣洗的“外婆橋”畔哼起久遠的歌謠“搖啊搖，搖到外婆橋”

春游太陽山

今年清明沒有雨，連點兒云彩也沒有。沐浴著金燦燦的陽光，我們一行十四人，四輛車，浩浩蕩蕩向太陽山進發。從省道斜插下來，經過幾個村莊，便來到了群山腳下。山下有一個停車場，較為平坦、開闊，我們在這兒稍作休息便開始了的登山之旅。

日照市因“日出初光先照”而得名，被世人視為陽光明媚的“太陽城”。“太 陽山”景區則地處日照市三個主要縣區一 東港區、五蓮縣與莒縣的三縣交界點上，是太陽城的地理中心，也是東港區第一高 峰，山巔可觀看到海上日出壯麗景觀，可 謂是“第一縷陽光”照射到的地方。

周圍群山環繞，連綿起伏，太陽山巍峨聳立于群山之首。山下有兩灣湖水，遠看就像群山的兩只秀目，眼波流轉、顧盼生輝。湖水波光粼粼，碧波蕩漾。走上前來，掬起一捧湖水，又撩下去，就像灑落一串珍珠。這兩灣湖水一大一小，依偎在太陽山寬闊的胸懷前。山是巍峨的，就像一個英武的漢子，又像一位慈祥的父親；而這水又是那么的柔美，可人，使我一時聯想到她們一定是這太陽山的賢妻和愛女，在丈夫，父親的呵護下快樂而又幸福地生活著。有山無水，這山未免干燥而單調；有水無山，這水又未免孤獨無依。而這兒依山傍水，山明水秀，可視為人間仙境了。大自然總是那么神奇而偉大，它從來都是以平衡的觀點，注重和諧發展的。可是這些年來，人們受各種各樣的利益驅使，卻違背了自然發展的規律，人為地破壞了自然環境，那勢必會受到大自然的懲罰，這就叫咎由自取啊！辭別了這一對“母女”，我們繼續前行，山的左側有一尊高大的觀世音菩薩銅像。她端莊慈祥，手持凈瓶楊柳，具有無量的智慧和神通。人們紛紛下跪許愿，祈望這位大慈大悲的觀世音菩薩能幫助他們實現各自的愿望。紛繁世界，人的欲望無限，每個人心中有不同的念想，我的愿望極其簡單：就是祈禱父母健康安在，孩子順利成長，兄弟姐妹和睦相處，我們的工作生活都正常發展。正是懷有這樣的愿望，我才踏實做事、努力做人，孝親敬老，勤奮工作。我們拜天拜地拜祖宗，但我相信愿望不會空想而得，必須靠踏踏實實地行動。父親已經走了，我相信他老人家在天有靈一定會保佑我們。母親尚健在，她是我們心的依托，是我們姊妹五個的向心軸。所以每個周末，我都會忙中抽空，回家探望她老人家，并利用各種機會，聯絡姊們幾個相聚。錢財算什么？生不帶來，死不帶去。親情，愛情，還有友情，這才是金錢買不來的無價之寶啊！健康長壽更是每個人最大的愿望。影響健康的因素很多，但心靈的寧靜外加科學的飲食和鍛煉當屬首要因素，所以我總是在工作之余，加強鍛煉。這不，今天我們又爬山來了，并特意選擇了“寒食”這個特別的日子來祭祖拜山。

走了一段上坡路，幾個年齡大腿腳不靈便的，原地活動，我們則繼續前行。越往上爬，山勢越陡，路況也不好，而且我們沒有走主路，而是選擇了一條偏僻的、無人問津的小路，有的地方幾乎沒路，靠我們自己摸索。險峻處，我們攀巖搭肩、好不刺激。一路上我們相互欣賞著、鼓勵著，幾個孩子毫不示弱，同行的“雪兒”（一只五個月的小狗）也是充滿了好奇，一會兒獨自跑在前邊，一會兒又跑回來迎接一下我們，可是它已經“名不符實”，渾身沾滿了塵土草刺，可是我們都沒嫌棄它臟，還是一個個搶著抱它，跟它合影留念，它成了我們一路上的開心果。

一路艱險，我們翻過四個山頭，最終到達了太陽山的頂峰。極目遠眺、無限風光。東北邊是五蓮、西北是莒縣、而南邊則是東港，山頂上是一個界碑，成三角形，三個面各朝著三個縣區，上面刻著１９９７年―――國務院的字樣。這是畫地為牢、各自為政啊。我們在這兒拍照留念，稍作停頓、休息，然后戀戀不舍的取道主路，返回山下。來到山下，我忍不住再一次回頭觀望，太陽山，我心中的父親山！我們不虛此行！祝你的兒女們和和美美，幸福安康！我們一定還會再來的。

第三篇：寫景抒情散文閱讀

寫景抒情散文閱讀

A、文本特點

寫景散文是以描繪景物為主的散文。這類文章多是在描繪景物的同時抒發感情，或借景抒情，或寓情于景，抓住景物的特征，按照空間的變換順序，運用移步換景的方法，把觀察的變化作為全文的脈絡。生動的景物描繪，不但可以交代背景，渲染氣氛，而且可以烘托人物的思想感情，更好的表現主題。寫景散文的主要特點

1、形散而神不散。

“形散而神不散”，這也是所有散文的共同點。1）、寫景散文的“形散”主要表現在以下幾方面。

① 時間跨度大 散文取材十分廣泛自由，不受時間限制，前可以遠涉古代，后可跨及未來，又可覆蓋今天。聯想極豐富，文筆揮灑自如，極有感染力。如《荷塘月色》，朱自清先生由當下的荷塘聯想到六朝時江南采蓮的舊俗，還引用梁元帝《采蓮賦》和《西洲曲》以印證。

② 空間轉換廣 天南海北，空間宇宙，無不可以包容其中。空間跨度大，但寫得層次分明，詳略得當。把復雜的人和事放在每個空間里，有的隨意點染，有的潑墨描繪，錯落有致，色彩斑斕。如余光中的《聽聽那冷雨》，從平面鋪展的廣度看，是從臺北的長街短巷“凄凄切切”的“風里雨里”，“走入霏霏”，“想入非非”，想到“隔著千山萬山，千傘萬傘”的江南，想到江南的杏花春雨；想到那叫赤縣神州的那片土地，“那磁石一般的向心力當必然長在”。還想到了美國的丹佛山，落基山。

③ 景物意象牽涉多

寫景散文重在寫景，它所繪景象往往是由多個意象構成一幅幅畫面，營造出一定的藝術氛圍。④ 表達方式活

散文常用記敘、說明、抒情、議論、描寫等表達方式。2）、“神不散”主要是從散文的立意方面說的。

散文的取材，可謂“雜亂”有章。散文雖思路開闊，包容量大，但它們都是緊緊圍繞作者的意圖而不“越軌”。即散文所要表達的主題明確而集中，無論內容多么廣泛，表現手法多么靈活，無不為更好地表達主題服務。為了做到神不散，作者在選材上保持材料與中心思想的內在聯系，在結構上借助一定的“線索”把材料貫穿成一個有機整體。

寫景散文中常見的線索有：①以承載有某一情感或象征意義的事物為線索；②以作品中的“我”的活動作線索，寫的都是“我”的所見所聞所思所感，侃侃而談，自由暢達；寫出自己的想象。③以時間或空間為線索；④以感情的發展為線索。

2、意境深邃，注重表現作者的生活體驗感受，抒情性強，情感真摯。

作者常借助想象與聯想，由此及彼，由淺入深，由實而虛地依次寫來。

3、語言優美凝練，富于文采。B、方法指導

1、景物描寫常考察的點：

寫景角度：（定點觀察，移步換景很少涉及）

感官角度（五感

常涉及視聽、虛實、形聲色）

時間、空間

寫景手法： 情景結合 動靜結合 虛實結合點面結合 正面側面

白描手法

對比襯托

修辭手法等 寫景作用（可結合詩歌，小說的相似題型）：

勾勒環境、交代時間地點、背景

情景交融、渲染氣氛

烘托人物

鋪墊推動情節

表現主題

考題舉例 例一：

過蘇州 蘇舜欽

東出盤門刮眼明，蕭蕭疏雨更陰晴。綠楊白鷺俱自得，近水遠山皆有情。萬物盛衰天意在，一身羈苦俗人輕。無窮好景無緣住，旅棹區區①暮亦行。

【注】①區區：即“仆仆”，形容旅途勞累困頓。①刮眼明：景物格外美好，使眼界開朗。②更：改變。

③俗人輕：被世俗之人所看輕。

④區區：即仆仆，形容旅途勞累困頓。

詩的頷聯寫景，頗具特色，請作簡要賞析。（4分）

例二：

麥天

雷抒雁

一過清明，綠油油的麥苗就像睡醒吃飽喝足了的孩子，噌噌地往上竄。只幾番風搖雨洗，麥子便揚花了，又幾日暴曬，先前綠氈一般的田地，就顯出些杏黃色了。

從麥子泛出杏黃色開始，農家的節日也就開始了。臨近端午節，路上走親戚的人便多了起來。“麥梢黃，女看娘”。穿得光潔鮮亮的女子，先前有步行的、騎驢的；如今，有騎自行車、摩托車的；村子通了公路，也有一招手上了公共汽車的。出嫁的女兒，每每這時候，趕在忙前這段空閑走走娘家。母女們，別管多見面，少見面，一聚頭，就有說不完的話。到了飯時，女兒隨娘入廚，像先前未嫁時，熟盆熟碗地做一頓好飯，孝順父母。

女人去看娘，男人守在家里忙麥收前的雜事。開鐮前最后一集是“忙農會”，各類夏收物資一應俱全擠滿市場。縣里劇團也到集市湊熱鬧，急鑼緊鼓唱《喜開鐮》。樹陰下，男人們三個一堆，五個一團，聚在一起聊天。無非是說，今年麥子長得厚，吃苦的日子到了，臉上卻掩不住心里的喜悅。先前，從甘肅來的麥客，早早就往關中趕。一路上從西往東，跟著麥熟先后，次第割過來，叫趕麥場。如今，麥客少了，一路上都是鮮紅的收割機，突突突地吼個不停，所過之處，留下一地黃亮亮金燦燦的麥茬，散發著濕潤的麥秸香。收麥的時間由此大大縮短，種田人只需跟了機器，張開口袋，嘩嘩裝滿運回家就是。

男人雖然不再耍鐮費胳膊，畢竟還是五黃六月，頭頂一團火球，身上汗不斷。早晨起大早，白天累一天，晚上一碰枕頭跌進夢鄉，搖不醒叫不應。麥天的日子，累人的日子。妻子心疼丈夫，這些天，得把飯食做可口。先是鍋盔、面，只兩頓，男人就說：吃不進去，有些湯水便好。女人另想法子，買些精肉，配 上黃花木耳菠菜豆腐，做成酸酸辣辣的臊子；然后，使出看家的本領，把面和硬揉勻搟薄切細，如同俗語說的“薄如紙細如線，下到鍋里蓮花轉”。一碗香噴噴的臊子面端給男人，看著他三口五口一碗，吸得滋滋溜溜響，女人心里別提多舒坦!改日，又變了花樣，在瓷盆里泡成酸菜酸湯，再割一把鮮鮮嫩嫩的水芹菜，將那芹菜切碎，配了油、蔥花在鍋里一炒，倒進酸湯，燒滾放涼，細白的面條澆上這酸菜湯，叫漿水面，熱天吃了，落汗下火。男人吃完一老碗又一老碗，嘴里吱咂有聲，身上卻硬是不出汗，你說怪不!

新麥入囤，滿屋子都是麥香、饅頭香、鍋盔香。忙了一季的男人，長剌剌躺在炕上，望著麥囤，嘴里哼著秦腔。想啥?啥都不想，忙活了一年，身子腦子都該歇歇了。偶一抬頭，望見窗外，黑云朦朦，淅淅瀝瀝落下雨點來，睡意便水一般彌漫上來。

妻子會在炕頭做些針線活，猛地推一把懶洋洋躺著的丈夫：“去，割二斤肉來，媽媽這兩天該來追節了。”“追節”，什么節?“看忙罷”。回應忙前女看娘，這回該娘看女了。

麥天，一年一度，忙碌著，喜悅著，把農家的日子濡染得鮮鮮亮亮，有滋有味。

《麥天》“一路上都是鮮紅的收割機，突突突地吼個不停，所過之處，留下一地黃亮亮金燦燦的麥茬，散發著濕潤的麥秸香。”這句話描寫關中麥收情景，請分析它的表達特色。(4分)

答：

總結：詩歌、現代文分析劃線段描寫有何特色，效果，考慮點

①選景，典型性 ②寫景角度 ③修辭

④描寫方法（細節，心理，環境）對比，襯托 白描等 ⑤語言（詞語運用，句式選擇）⑥結構（鋪墊，前后照應）

3、抓住散文的線索

A、抓住線索，也就抓住了作者的思路。

根據文章中心需要，可以以物為線，以事為線；可以以人為線，以情為線；也可以以時間為線，以地點為線。

B、找線索的方法：

一要注意文章標題（有的標題直接揭示線索，有的標題包含線索的因素）；

二要注意文中反復出現的詞語、句子；

三要特別注意文中的議論抒情，因為散文中的“情”通常是文章組織材料的重要線索。

課堂訓練：

江南無雪

劉長春

故鄉的冬天留給我童年與少年的，是飄雪的記憶。

向暮時節，天陰沉著臉，云被風追著跑得飛快，氣溫驟降到零下幾度的時候，大人們抬頭望一眼灰暗的天空，說是“快要下雪了！”

不一會兒，先是窸窸窣窣的“雨夾雪”，那雨點伴隨天然六角的晶體敲打著屋背的黑瓦，就如音樂家靈巧的手輕輕地劃過琴鍵，丁丁東東。多少年過去了，這碎玉之聲還縈回在我的耳際。夜里總是睡不穩，會幾次三番爬出被窩拉開窗簾看一眼，外面是不是真的下雪了。雪，說不上是什么時候，在人不知不覺中斜刺里飄落了。屋外，清冷的月光下，沒有人踏雪而行，用不著著急，像林沖那樣，一步高，一步低，踉踉蹌蹌，捉腳不住，雪夜上梁山。路上無人，田野無人。只有被風追逐著的雪，上下旋轉著，左右飛舞著，飄飄灑灑，疏疏密密，忽而轉身騰空，忽而前展雙臂，然后，一頭撲向期待擁抱她的大地。我想象這是在 燈光雪亮的舞臺上，大自然正在上演一場優美的舞蹈，而雪的舞蹈是一種詩意的語言，關于天的遼遠，關于風的吟唱，關于云的彩衣，關于雨的精魂??滿心歡喜地躺回被窩，睡夢中又好像聽見了，那紛至沓來的雪的腳步──走進我家的院子了，鋪在你家的門檻外了，鑲上他家的窗臺了，漫過田間高高低低的小路了，平齊河邊彎月似的石橋了??

清晨推門，眼前一亮：昨夜隔壁瓦屋紙窗外的世界，一片潔白。昨日地上堆滿落葉還顯得一片狼藉的院子，現在被大雪所掩蓋，像在上面蓋了一塊潔白的手巾；兩株挺拔的棗樹，威風凜凜地披掛著銀色的甲胄，從四面八方伸出雪白的手臂，指向天空；小河結了厚冰，聽不見流淌的聲音，沒有橋，也無須橋，有一種無形的力量吸引著人一直走到對岸。河那邊是田野，眺望與地平線相接的遠處，也是覆蓋了皚皚大雪的白線。那白雪是披在原野身上冬天的被子。在那里，“大地也睡著了──這不是長眠，這似乎是它辛勤一年以來的第一次安睡。”（梭羅《冬日漫步》）

當我不再是孩子，而是孩子的父親的時候，關于雪的記憶也就逐漸淡漠了。孩子們卻沒有忘記童話里的白雪公主，向往冬天，向往寒冷，向往雪花飄飄的日子??可是冬天已經變得暖和了，沒有寒冷，也沒有雪。有幾個冬日，天陰沉著臉，云被風追趕著跑得飛快，氣溫又驟然下降了，看樣子是下雪的天氣。還在上小學的兒子，迫不及待地問我：“爸爸，什么時候下雪？”我說：“快了，這天準下雪！”可是，雪，向往中的雪，孩子眼里的雪，被人千呼萬喚著的雪，總是沒有落下來。是啊，“你的睫毛上和舌頭上／沒有落過甜雪花／怎能說懂得溫柔／你沒有審視過六角的雪花／你沒有見過積雪成冰／沒有聽過夜半的冰裂／怎能說懂得創造、破壞和一塵不染的純潔??”（邵燕祥《雪》）

江南的冬天怎么不下雪了？四季不再分明了？──我回答不上。也許，孩子長大了，長了知識，一切都會自己解答。

但是，我盼望雪，依然想念過去有雪的日子。“晚來天欲雪，能飲一杯無？”現在，我家里有酒，有“火爐”，獨酌以外，也喜歡雪夜有人敲門，舉杯共飲，作通宵長談。明朝酒醒，不妨雇一條小舟，一起往東湖看雪??

11．第三段中，作者寫了哪些“飄雪的記憶”？請分條寫出。（5分）

答：

12．請簡析第四段的表達特色并概括雪景的特征。（6分）

答：

13．第五段畫線句在文中有什么作用？請具體分析。（6分）

答：

14．本文題為“江南無雪”，文中卻用大量篇幅寫雪，請結合全文探究這樣安排有哪些意圖。（6分）答：課外閱讀：《村莊的詞牌》

桃花水

桃花在三月的陽光里妖嬌一笑，春水看見，生了濃情，推開殘冰款款地淌。從此，倆倆相望，把心事開放得羞紅。

桃花水以明鏡的姿態，倒映著整個村莊。

人家的屋前或者溪邊，柳樹探出新枝，與陽光相互挑逗。瓜蔓藤蘿向著云朵攀爬，紫蕓英鋪滿塊狀的田野，打谷場上一片濃茵，竹林與桑圃濃妝淡抹，等待著一場即將的邀約。

小石橋的橋洞里，幾只鴨子放棄了游魚，去追逐初落的桃花。

素面的婦人提著竹籃，在水邊揀塊雪白的浣石，坐下搗紗。雖是春寒未走，但她的容顏里卻曬出一抹暖色。搗杵像春天的花鼓槌，隨意一擂，便是一串華章。穿過柳煙，穿過新翻的泥土，穿過奮放的油菜花，起伏在白墻蒼瓦的靜謐村落。

野陌上有背著背簍的小女孩在走，她隨手摘下一朵野花，別在自己的發上。牧羊人趕著山羊，輕輕揮著竹枝，對著蒼野唱響一曲山歌。山羊咩咩地走著，象一團團移動的云彩，飄過一帶澄清的山泉。山泉水的邊上，有一個俯飲的行人。他象一株探入水灣的茅草，酣暢地汲水，并不在意黃昏里那抹炊煙溫柔的催歸。

不知溫飛卿的“鶯語花舞春晝午，雨霏微”的那個多年前，是否也和這個春天一樣？也有一樣的土地和村莊？也有一樣的桃花水？

長橋月

長橋與月，是村莊的清夢。

夜總是靜籟的。燈火一起，除了籬笆墻后零落的幾聲犬吠，風過林梢的沙沙沙，便只有蛙鳴了。象洶涌的月光一樣，在夜空里穿梭。

晚歸的村人經過長橋，荷鋤，赤腳，節奏分明地敲在橋身上。橋下流水長出一雙眼睛，替他看到了一顆邊沿分明的，凌冽的，有故事的月亮，像遠古的插圖一樣貼在空中。他的心里忽然生出迫切的歸意——那個清朗的院落里，躺在竹床上的孩子還在等他講述昨夜未完的傳說。

姑娘穿上好衣裳，抹上桂花油，來到長橋邊，在月光里會見她的情郎。他們草地上閑走，拍打著身邊閃爍的螢火蟲，把它們當成星星般的心意送給彼此。

月上中天。月光被水反射著，在彎彎的石拱橋上投出一帶銀光。明滅著，依稀映出千年以前的盛唐夜，醉酒的李白正在俯身探水。

一對牽著牛的父子從田野歸來，沉入水潭。牛在下游，人在上游，各得其所。孩子一到水邊，一個猛子扎到水下，半晌后從另一端調皮地鉆出來，咯咯亂笑。笑聲落在月光水里，蕩開圈圈水紋。父親用厚大的手掌幫他拭去臉上的水珠，也笑。

月光下的水灣里，有兩人，他們一高一低，一俯一仰，柔軟得蕩氣回腸。“爹，有三個月亮！” “哪有三個？”

“天上一個月亮，水里一個月亮，還有橋上，也有一個月亮！”

滿庭芳

農家的院落總是不寂寞的。雞雛與狗，蛐蛐飛蛾，還有滿院庭芳。

誰家姑娘正在門前的泡桐樹下低頭縫紉，安靜眉眼，神情寂然。偶爾拈針微怔，回過神來，淺笑一下，復又投到穿梭之中。幾朵泡桐花隨著風落下來，想看看她縫的到底是淺青的薄衫，還是大紅的嫁裳？

老人推開門走出來的時候，在清光里聞見滿院花香。仿佛是一場低語，向著天空，向著屋落。他忍不住拈須一笑。菖蒲伏在籬笆的下面，用朝露洗凈隔夜的妝顏；牽牛花比比比地向著太陽鳴唱；滿江紅在池塘里鋪開紫錦；芭蕉是大氣的，像是一家子的掌事人，縱然再多的悲歡離合，也不動聲色，隱匿在豐碩的葉子里。

一朵花就是一個美的短語，隨意排列，便連綴成一篇熱鬧的華章。早起的燕子或者蜂蝶，群起群飛，象連接上下句的標點符號。

從紅窗花的窗戶里望出去，處處低小茅檐，溪上青青草，草間有雜花。

屋后的白菊開得正好，采摘，去蒂，揉碎，晾在圓箕里，澆鹽裝罐，鋪墊好明年的菊花茶香。歲月這樣靜逸芬芳，已經不需要再等冬天的臘梅。

天空很高遠，不過，也就剛剛到歸雁的翅膀。

這樣花鳥風景，村人只道是尋常。大約風調雨順慣了，一切都是自然而然，引不起注意。他們只依了慣性在黃昏里關上柴門，洗凈身子，或者燃炊煙，或者沉沉睡。一早醒來，又見芳香暗襲。

漁歌子

江上往來人，悠釣江南景。

在一抹煙水長天里，想念南唐的張志和：青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。

遠方的山林里隱約傳來貞貞的伐木聲，蘆葦散開滿天絨羽，香樟樹在瀲滟晴光里，對著湖面津津有味地端詳自己俊俏的姿容。

一葉扁舟在湖水里緩緩穿行，舟頭撐著長篙的漁夫，向江心撒下一彎圓圓的網。此時落日如傾盤，泄下滿湖碎金。

漁家在水邊安下茅屋，引山納水，煮茶烹粥，靜觀秋去春來。夜晚，他們點起篝火，把魚一剖為二，用紅柳條插在火堆旁烘烤；或者用鍋子清燉，把熬鮮魚剩下的湯汁當茶喝。偶爾有友人來，坐在水聲盈盈的屋子里，喝老汾酒，吃干辣子燒魚，聊些桑麻漁牧，深覺怡然自得。

這灣水域甚是豐饒，清早收網，總能沉沉甸甸。到集市轉給魚商，扯得布帛，買些油鹽，再提回兩只鮮艷的書包，準備給娃兒一個驚喜。

在歸泊的途中，漁人一邊擺動舟槳，一邊唱響一支熟稔的漁歌：“潮漲流北上，潮落流南淌；早出乘流去，晚歸順潮漲……”

一張網，一枚舟，一個人，一支歌，便是一幅世外之秋了。

摸魚兒

夏秋最是捉魚的好時節。

爽利的天氣里，濃柳下的一潭，總能撲出大團的歡笑。東家西家的半大娃兒掛條短褲衩，光著小腳，露著黑脊背，象條小泥鰍般穿水破浪，與魚蝦鬧個不休。

他們在溪水里挖沙筑壩，用顏色各異的破盆子舀水，水將盡時，全部下餃子般撲通撲通跳下去，在一灘黃泥里胡攪胡摸。偶爾有一些被弄得暈頭轉向的鯽魚、鳑鮍被撞上，娃兒將之雙手一摁，扣住魚鰓，提上岸來。

夏日的陽光總是歡騰熾烈的。此時，汗水津津地從他們臉上滴下來，他們胡亂地用手一揩，臉上便留下一抹黑黃的泥跡，往復再三，臉便沒有留白之處了。回家后免不了被母親又嗔又笑地說他可以直接登臺唱戲演張飛了。

倘若在夏天，連褲衩也脫盡，扎到河底，憋住氣，翻開河底的石塊，從罅隙中揪出躲在里面的老蝦公、大鯰魚，還有帶刺的黃鮕。鵝卵石和他們一樣調皮，溜溜地在腳底滑動，他們吸著腳，翼翼小心地走著，但一不留神，還是摔個腳朝天。幸好，在水里摔倒一點也不怕，只不過多洗一個澡。

摸魚只是孩子們的專利，長者是不摸的，仿佛失了身份。他們要么垂釣，要么把長腳的鸕鶿放在竹排上，以候其成。鸕鶿雪白獨立，靜如處子，可一動則若急箭。看，遠處水泡一動，便見一道白光一掠而去，水花一撲，嘴里早銜著一條銀白的魚兒。飛回來，乖順地任人把魚擠在魚簍里。

于是，夏秋時節豐盈的炊煙里，便穿梭起縷縷魚湯的濃香。

采桑子

花朵開過，正是綠肥紅瘦時期。陌上兩邊綿延著一彎桑林綠野，與蒼山相接而去。行人路過此間，總疑著濃桑的深處，會不會鉆出哪家俏麗的羅敷女。

且隨燕子村邊看，又是輕風滿桑林。

這個季節里，婦姑采桑不向田。包著青頭蓋，背著竹背簍，彼此調侃著，一邊把碩大青實的桑葉一把把捋下來。

多情的南山日，正照著山野和村莊，粉顏素手裁碧玉。滿林生命發出郁勃氣息，正午的氣息，正是大好光景。

有漢子用手帕提了青瓷藍邊碗，裝上飯菜來桑田送飯。遠遠地吆著：“哎，吃飯嘍！”婦人的臉從綠色中浮出來，“過來，替我摘一把！”漢子應聲走進去，悉悉萃萃，然后桑林深處便傳出一陣歡快的笑聲。

秋后的桑椹紅得泛紫，一咬下便滿唇絳色，象染了胭脂。女孩們悄悄地拿來涂指甲，或者當成朱砂點眉心，在迷朦的鏡前左顧右盼，自覺滟滟生輝。

這里是捉迷藏的孩子的樂園，高大茂盛的桑樹，仿佛茂密的山林，躲進去，好半天也無從尋起。有的孩子在林間睡著了，一醒來，月正皎潔風正好，別人都已經回家了。趕緊撒開腳丫跑回家，第二日遇那群叛徒，少不了爭執一場。

桑林四季總是旺盛的，即使是落葉，也落得大氣磅礴。一夕之間，枝干全卸下了綠裳，早來的北風吹過，卷起新落的葉子，颯颯有聲。所幸這一帶綠水逶迤，青山迤邐，村人走過時，總會撂下隱隱歌聲，桑林也算不得寂寞了。

大概南北朝的天空，也是如此清澈的吧，否則怎么流出那么嫵媚的《陌上桑》？

踏莎行

鄉間的草是溫順而近人情的，恰似荷擔經過的姑娘。豐肥，緘默，順命。不比城市的草地，徒有其表，卻是外強中干。

村莊的草地俯下身子，以一種亙古的隱忍，迎接著人來人往，冬去春來。

若是逢早春，草色遙看近卻無。少年騎著鳳凰牌自行車從阡陌上呼嘯而過，短發赫赫，白衣獵獵，去往某個山間踏落花。

許多人在春末打馬離開，草野代替著淚眼，柔情依依地阻礙馬蹄，直到某些面容一再地，一再地回顧。

濃夏時分的空氣里總飄滿了植物分勉的氣息，草野也開始生兒育女，萋萋蔥蔥，和稻子一起，把村莊的土地平分顏色，一半金，一半翠，一半熾烈，一半清冷。兩只啄泥的燕子碌碌著，跟著農忙的人們，穿田過野，把某些安定帶回了家。

到了秋末，裹著白頭巾的農人開始燒田埂，點燃一叢火，畢畢剝剝，流過蒼黃的草末，象翻滾的金流。偶爾有指長的草灰從空間落下，象院子里落下一陣黑蘆花。扎著紅綢結的小姑俚在門口的梨花杌上坐著，高聲念起午課時教過的句子：“離離原上草，一歲一枯榮；野火燒不盡，春風吹又生。”

當她的句子念完，冬雪就落下來了，蒼野張開懷抱，迎接這個遲來的情人。草籽與根蔓在雪地里做了個月光如垠的大夢，一覺醒來，便看到清清白白的人間里，已有早行的人留下一串歷歷的腳印。仿佛清明的先哲或者智者，要帶領著它們，一步一步地，向著未知的春天綿延而去。

第四篇：寫景抒情散文例文

導語：散文是一種抒發作者真情實感、寫作方式靈活的記敘類文學體裁。下面由小編為大家整理的寫景抒情散文例文，希望可以幫助到大家！

寫景抒情散文

（一）整理歷次旅游的照片，慕然發現我的目光總會在大海上停留許久。感受她那無邊無際的寬廣，精深博大的胸懷；欣賞她那極富曲線美的漫長的海岸線，連綿不斷的青山環抱著的美麗的海灣；回味踩在她那細幼如嬰兒肌膚的沙灘上的感覺，白浪打濕褲腿的喜悅。還有清澈得像藍寶石的海面，純潔得露出一絲絲白云的天空，遠觀如墨近看如藍的小島嶼……所有的一切猶如一幅不用畫筆勾勒、超越人類社會、純自然的風景畫卷。

我永遠都懷念著她，她但是我向往的天堂。高中時寫過一篇關于大海的散文，說自己甘愿做海里的一座燈塔，陪伴著大海，享受大海的愛撫，每個夜晚散發出淡淡的光亮，讓大海在黑暗中尋找光明。語文老師拿著我的作文本端詳著懷疑著問：“是你寫的嗎？”因為深深地愛著大海，所以這次作文超常發揮了，難怪老師驚訝。之后我干脆用“睎海”為筆名寫文章，以昭對大海的仰慕之情。如今我對大海愈來愈瞻仰，卻只敢取大海中的一圈波瀾為己用，而且只在深秋。唯恐需求過多而玷污我對她堅貞不渝的愛。

大海深處，掩藏著我夢一樣的憧憬。坐在海邊的沙灘上，望著湛藍的海水，五光十色的貝殼似乎要從海底里涌至我的腳跟前；七彩斑斕的珊瑚仿佛要沖破海水的張力躍出海面；綠如翡翠的水草柔柔地從海底向上攀援……

想起海子，想象他悠閑地臥在那間迎著風浪的小木屋門前，晾著柔和的陽光，時而劈柴，時而喂雞……不知覺的我念起的詩——《面朝大海，春暖花開》：明天起，做一個幸福的人/喂馬，劈柴，周游世界/從明天起，關心糧食和蔬菜/我有一所房子，面朝大海，春暖花開……

此刻的我，夢幻著能拋開人世間的一切塵囂，懷著無欲，攜著淡薄，牽著浪漫，去天之涯、海之角，追求飄逸自由的生活。

寫景抒情散文

（二）十月，晚秋，天氣不是很冷，也不熱，天空因為湛藍顯得更高，更明亮。

在季節的交替下，田野開始出現淡淡的黃色，尤其是路邊的樹葉，黃的可愛。遠山卻是綠色的，因為山上種的全是蒼翠的松樹。古城的路邊，鮮花依然開得嬌艷，小河里的魚兒和往常一樣暢快的游動，它們絲毫沒有感覺到冬的氣息。從四方街光滑的石板上能夠看出這座城的古老，遠處悠揚的納西古樂和現代流行曲混雜在一齊。人們喜歡回憶過去，但更喜歡現代禮貌。

有人說麗江商業氣息愈來愈濃了，古城越來越多酒吧說明這點。昂貴的價錢，換來游客的笑臉。但是不要羨慕別人，拉著納西老奶，圍著篝火，在廣場上盡情的跳，快樂隨處可見。在麗江，我們找到的是更多的清幽，舒服的空氣，燦爛的陽光。而晚秋的夜，夜涼如水，比冬少一份沉寂，比夏多幾分淡泊。

院子里玫瑰開了，花香透過窗戶輕輕的飄來，像月光一樣彌漫在室內。把頭伸到窗外，卻無意看見一只孤燕從房檐掠過，看它匆匆忙忙的樣貌，不明白是不是在準備冬天的暖巢？

打開電腦，打開音樂，卻是那首憂郁傷感的歌聲：“我再等一分鐘，或許下一分鐘，看到你閃躲的眼，我不會讓悲哀的淚掛滿你的臉。我在等一分鐘，或許下一分鐘，能夠感覺你也心痛，那一年我不會讓離別成永遠”。

一些淡淡的說不清什么感覺的濕潤隨著旋律在心底流淌，趕緊關了歌曲，靜靜的在沙發上呆呆的愣了幾分鐘。那些遠去的東西，如同大學畢業時的歡送會一樣，純真，善良，不想用世俗的煙雨去誣蔑，而脆弱虛偽的心，再也體會不到明朗流暢的曲調了。讓心的底版多一些清爽與平靜吧。

其實我和很多人一樣喜歡在逃避和無法逃避之中循環著，也許是太年輕了，疏狂而輕率的想法總是不堪一擊。滿以為用成熟去偽裝自己的眼神，激情就不再流淌；滿以為只要關掉書簽，文字就不再對誰開放。“漸行漸遠更生”。自己掩蓋不了自己的思想。“如果你感到不快樂，那么唯一能找到快樂的方法，就是振奮精神，使行動和言詞好像已經感覺到快樂的樣貌”。

晚秋過后，很多花都要明年才開放了。“待到山花爛漫時，它在從中笑”。西風過后，便是冰雪，那孤傲的梅花和幽蘭將在那個季節開放，賞花的情緒是否和今夜一樣？明天，當黎明推開黑夜，是不是又將應對滿地落花，那些躺了一地慘淡的花色，像極了那些的蒼白的笑容，暴露出壓抑過的黑夜的哭泣。

或許我無需憂慮，雖然總有秋風會去收集落葉，總有冰雪去封鎖長路，但春天它從來沒有錯過向花容鳥語發出請柬。就讓我們靜靜地聆聽，默默地享受甜蜜的等待吧。期望有人過了冬天，會更加有朝氣。

寫景抒情散文

（三）春天是萬物萌生的季節，是清純的季節，播種的季節。桃花映面，綠樹抽芽。你說，春天是生命的搖籃。

應對綠樹紅花，掬一捧溪水，總會想起厲雪酷冬，冰凍風寒；想起迎風霜挺立的樹，破冰行駛的船，幾經寒徹方有這燦爛的春天。

你看，冰雪融化著，它推著水波歌唱，歌兒又卷起了浪花。露珠站立在綠色的肩頭來到了平野山川；花兒更艷了，草兒更鮮了，它們明白自己的幸福是因為有了冬的洗禮，冬的戰斗，冬的犧牲；它們在生長中吸收了冬的堅毅，冬的清純，冬的血液。

置身在這春光絢麗的隊列里，哪能不熱愛這播種的季節。站在梅花從中，必須會情不自禁思索，想一些什么呢？

也許想春的廣柔，人們只有努力付出包括汗水與智慧，它回報的禮品方會更多。春天是嚴肅的，一陣陣春風把一切渴望新生的植物，一概吹醒吹綠。春天是勤勞的，人們如果不抓緊耕耘，一年中只有嘆息。春天是明媚的，它同陽光一齊燦爛，讓笑聲悠遠悠長。

春天又是短暫的，人們務必抓緊這完美的時光，準備一年的基礎，相反，秋天會變成對你的審判。因此，明媚的春天是多么珍貴。

從春天的播種，想到未來的耕耘，只有拉緊時間的手，不停頓，用心改造荒蕪的土地，種植優等的禾苗，再經過夏天的管理，不怕未來沒有好的收獲……這，正是萬物萌生的春季的氣質，是朋友思索的源泉。

第五篇：寫景抒情散文閱讀

散文閱讀：寫景狀物散文＆寫人敘事散文

寫景狀物散文

一、賞析題（句子+妙詞）

（一）句子賞析

1.修辭手法（或描寫手法：動作、心理、語言、神態描寫、環境描寫）2.效果詞（通常情況生動形象）3.人、景、物的特征（由表及里）4.情感

（二）加點詞語賞析

（判定詞性+生物形象+特征+情感）

1、判定手法

修辭（比喻、擬人、排比、夸張）

描寫手法（動作、心理、語言、神態描寫、環境描寫）

2、效果詞（通常情況生動形象）

3、主體+特點（由表及里）

4、情感（結合對主旨的表現）

二、概括景物特點題目 篩選信息題+特征（由表及里）1.文中找答案

2.分點答題

3.全面

三、作用題

（一）語段作用題

（主體+特點+表達了情感+對主旨的表現力）

內容： 1.寫了什么

2.對主旨和主體的表現力（襯托了……）3.作者情感 結構：

開頭：

1、總領全文、為下文寫…… 做鋪墊 中間：

1、為下文寫…… 做鋪墊

2、承上啟下（過渡)結尾：

1、總結全文

2、首尾呼應

3、升華主題

（二）標題作用 內容：

1.交代這篇文章的說明對象 2.說明對象的體征 3.情感 形式：

1.設置懸念，激發讀者閱讀興趣 2.標題新穎，激發讀者閱讀興趣 3.修辭手法，生動形象 結構：

1.點明線索，推動情節發展

2.與下文第幾段相呼應

（四）情感分析題 一般是關于情感的變化 1.從文中找原詞

2.語意不要遺漏（全面）