第一篇：舞蹈學(xué)期總結(jié)

總結(jié)是對于自己的反思，從各個方面細細思索。下面是小編為您整理的關(guān)于舞蹈學(xué)期總結(jié)的相關(guān)資料，歡迎閱讀！

舞蹈學(xué)期總結(jié)【1】

舞蹈活動即將結(jié)束, 縱觀這幾月個以來我社的工作以及活動等情況, 為進一步貫徹素質(zhì)教育, 突出我校舞蹈藝術(shù)教育的特色, 面向全體學(xué)生, 通過有計劃有目的有組織的活動, 培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)特長, 提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng), 提高學(xué)校整體藝術(shù)教育水平.經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練, 現(xiàn)將工作, 下面進行對這半年工作的總結(jié).舞蹈社共有社員60余名、自招新以來, 一直能夠堅持定期開展活動,平常訓(xùn)練的舞蹈主要是深受大學(xué)生喜愛的古典舞.民族舞，現(xiàn)代舞.國標舞.在這半年里, 我們主要開展了以下活動：

我們召開了舞蹈社第二次社員大會, 此次社員大會出席率超過了97%.會議主要內(nèi)容如下：由社長沈芳琴介紹了舞蹈社的章程和社團的各項制度, 并對今后的工作計劃做出安排, 對社員提出了幾點注意事項.介紹社團主要骨干成員及指導(dǎo)老師， 其中包括以前的活動和成績, 舞蹈方面的一些知識, 今后的活動方式以及社團的發(fā)展方向， 指導(dǎo)老師王海老師講話并鼓勵每位社員能夠堅持到底.每次活動順序大致如下：是準備活動.包括身體各個部分的準備活動：頭, 肩, 胸, 胯, 腳；開腰和拉韌帶, 開腰是以雙手張開, 側(cè)身后仰直至最大限度, 拉韌帶包括正壓, 側(cè)壓, 壓胯.其次是民族舞姿的基礎(chǔ)練習(xí), 跟音樂連續(xù)挺胸和含胸,20分鐘以上.只有會是一些身體動作的協(xié)調(diào)練習(xí), 也是跟著音樂做.經(jīng)常能看到的是在一系列很快的動作以后突然身體定格, 這樣的一個舞種, 動作難度不大, 也比較容易排練.這與我們舞蹈社的發(fā)展構(gòu)想是符合的.我社發(fā)展的構(gòu)想是：培養(yǎng)同學(xué)們的體力, 協(xié)調(diào)性；從舞蹈中汲取靈感, 將舞蹈的思維方式滲透到自己的生活乃至學(xué)習(xí)中.我結(jié)合上述 本學(xué)期工作總結(jié) , 我們應(yīng)保持原有的優(yōu)點, 使之更好, 成為我們舞蹈社團的亮點, 同時也要在以后的工作中改進不足之處, 盡可能做到完美, 我相信我們舞蹈社團有信心也有能力去做好它。

舞蹈學(xué)期總結(jié)【2】

日子過得真快，轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期就要過去了。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我順利的完成了本學(xué)期的工作。回顧這一學(xué)期，既忙碌，又充實，有許多值得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個小結(jié)，借以促進提高。

一、學(xué)生的舞蹈意識得到了較大提高，基本功進步很快

通過軟開度的訓(xùn)練，學(xué)員在韌帶的軟開度上有了顯著的提高。在成品舞蹈的基礎(chǔ)練習(xí)中，學(xué)生對音樂的節(jié)拍感，動作的張度，手臂四肢脊椎都有了一定的舞蹈意識，能較明顯的表現(xiàn)出老師所想要的舞蹈風(fēng)格。

二、學(xué)生能獨立完成組合，而且完成效果較好

本學(xué)期按舞蹈計劃實施教學(xué)，除了一些軟開端的訓(xùn)練，同時也給學(xué)生們做了一些體能訓(xùn)練，例如一些腹背肌和腹肌以及大腿肌的能力訓(xùn)練。為下個學(xué)期學(xué)習(xí)成品舞蹈奠定一個基礎(chǔ)。同時也學(xué)習(xí)了較多組合，學(xué)員能獨立完成其中兩至四個舞蹈組合，并根據(jù)要求盡量動作到位。每學(xué)完一個組合，都會組織觀摩學(xué)習(xí)活動，請學(xué)生相互學(xué)習(xí)和展示，師生共評。這樣既提高了學(xué)生對舞蹈學(xué)習(xí)的興趣和欣賞能力，也使學(xué)生具備獨立完成舞蹈的機會，加強了舞蹈學(xué)習(xí)的成效。

三、學(xué)生敢于大膽展示自我，舞臺表現(xiàn)力較好

實踐活動的目的就是通過表演性活動交流學(xué)習(xí)成果，促進學(xué)生自信心和舞蹈能力的發(fā)展。在集體舞的表演中也培養(yǎng)了學(xué)生相互合作的能力，學(xué)會與他人一起協(xié)調(diào)配合。

在工作中我也發(fā)現(xiàn)了以下一些問題和不足：

一、舞蹈在校內(nèi)普及度不夠，應(yīng)該多組織一些活動，活躍校園氣氛。

二、展示活動中學(xué)生的選擇

在展示活動中，有的舞蹈人數(shù)要求達不到每人都上，這時教師會選擇比較好的學(xué)生，剩下的學(xué)生就只能在旁邊做替補。教師很很明顯地感受到學(xué)生有受挫感的消極情緒。而有的舞蹈學(xué)生全上了，可總有那么幾個怎么跳怎么別捏，指導(dǎo)下來問題還是很突出。這時如果是比賽性的演出會因此失分，所以為了成績是該把這個幾個學(xué)生刷下來，還是繼續(xù)留在舞臺上？

三、希望能有時間多編一些易學(xué)易教的舞蹈教給大家，提高大家參與的興趣。

作為舞蹈教師，雖然我不是專業(yè)的舞蹈演員，但是我有一顆對舞蹈教學(xué)的熱心，有一顆對學(xué)生教育的熱心。培養(yǎng)學(xué)生在兒時對舞蹈產(chǎn)生興趣，調(diào)整她們的形體，鍛煉她們的身體協(xié)調(diào)能力。在以后的教學(xué)中我會一如既往認真教學(xué)，多培養(yǎng)一些特長的學(xué)生，不放棄有興趣的學(xué)生。能夠多排練一些有水準的節(jié)目出來，讓學(xué)生輕盈的身姿成為我們學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線！

第二篇：舞蹈社團學(xué)期總結(jié)

舞蹈社團學(xué)期總結(jié)

2011年，我們?nèi)竷荷铰沸W(xué)舞蹈社團在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及同事們的幫助下，繼續(xù)圍繞以發(fā)展學(xué)生個性、陶冶學(xué)生思想情操、加強學(xué)生藝術(shù)實踐活動為目的，克服各種困難，開展了扎實的培訓(xùn)活動和演出等藝術(shù)實踐活動，比賽活動中取得了優(yōu)異的成績?，F(xiàn)把本的工作總結(jié)如下：

一、輔導(dǎo)內(nèi)容切合實際，培養(yǎng)學(xué)生舞蹈興趣

這學(xué)期每周二、四進行正常的舞蹈訓(xùn)練，加強了基本功訓(xùn)練，還讓新隊員學(xué)習(xí)學(xué)校曾獲一等獎的優(yōu)秀舞蹈《扎西德勒》《半個月亮爬上來》等這些舞蹈，感受這些舞蹈的特點。在幾個月的訓(xùn)練中，已在新隊員中涌現(xiàn)出了十幾個優(yōu)秀的隊員。

二、輔導(dǎo)老師不斷提高自身素質(zhì)，力爭取得更大的收獲

2011年，我們不斷提高師資輔導(dǎo)能力，新來的音樂老師黃靜舞蹈基本功也很扎實，創(chuàng)新意識強，工作不久就全身心地投入了艱苦的舞蹈訓(xùn)練中。我們繼續(xù)聘請沙溪鎮(zhèn)文化站胡清珍老師做我們的校外輔導(dǎo)員，在她的指導(dǎo)下，不斷自修、觀摩，用多種途徑來提高我們輔導(dǎo)教師自身的舞蹈水平，使自己在舞蹈教學(xué)方面不斷進步。

在今后的舞蹈社團活動中，我們會一如既往地認真教學(xué)，多培養(yǎng)一些特長學(xué)生，不放棄有興趣的學(xué)生參與，盡可能多排練一些優(yōu)秀的舞蹈節(jié)目，讓學(xué)生輕盈地身姿成為我們?nèi)竷荷铰沸W(xué)一道亮麗的風(fēng)景線。

只要我們善于觀察，找出學(xué)習(xí)中的樂趣，一定會使學(xué)生樂于接受，使學(xué)習(xí)成為一件易事，我相信縱橫漢字輸入法一定會為更多孩子所接受。藝術(shù)成果展示成功，更好打造舞蹈特色教學(xué)：通過一年的訓(xùn)練，隊員的舞蹈水平有了很大的提高，隊員學(xué)習(xí)舞蹈的興趣也高，她們不怕苦不怕累，自己積極要求訓(xùn)練。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和全體隊員的共同努力，在今年慶元旦文藝匯演活動中，我們社團的舞蹈《半個月亮爬上來》獲得了家長和孩子們最多的掌聲，也獲得了領(lǐng)導(dǎo)的好評。這是給予我們舞蹈社團的肯定和鼓勵。在今后的日子里，我們將更加努力爭取做到更好！

王萱萱

2011年12月31日

第三篇：舞蹈興趣小組總結(jié)第二學(xué)期

2010-2011學(xué)第二學(xué)期

舞蹈興趣小組活動總結(jié)

2011.6.27

時間過得真快，隨著新年的到來，緊張而又忙碌的一個學(xué)期已接近尾聲，回顧過去的一段日子，總有許多成功和不足所在，現(xiàn)將舞蹈興趣小組工作總結(jié)如下：

本學(xué)期，我很榮幸地擔(dān)任了舞蹈興趣小組的工作，面對活潑可愛的孩子，當(dāng)舞蹈老師的我，深深地感到肩頭擔(dān)子的沉重。爾特.特里曾說過：“通過舞蹈訓(xùn)練能使學(xué)生增強體質(zhì)，改進動作協(xié)調(diào)性，提高動作的韻律感、節(jié)奏感，增強模仿能力，培養(yǎng)正確的基本姿態(tài)。在情感方面，舞蹈對學(xué)生適應(yīng)團體活動、接受領(lǐng)導(dǎo)，遵守紀律都有幫助，對學(xué)生個人的言行舉止、表情達意，也有助益。跳舞除了身體和情感并用，顯然還要精神集中。如果身體按照規(guī)定的形式舞動，一定要提高警覺，訓(xùn)練有素敏捷過人?！蔽譅柼?特里從人的身體素質(zhì)、情感、注意力三方面高度概括了舞蹈教育的重要性。而眾多德、智、體全面發(fā)展的學(xué)生因為接受舞蹈教育而進入一種良性循環(huán)：思想活躍、動作敏捷、成績優(yōu)良。

學(xué)生通過舞蹈訓(xùn)練進步很快，肩、腿、腰的軟度和韌帶的柔韌度在不同程度的提高。在跳成品舞蹈時，它的動律、流動路線、節(jié)奏情感是多變的，客觀上就要求小朋友高度注意，有些小朋友的注意力就有點分散，我就讓她們做些安靜的地面動作，來減少運動量，等到適當(dāng)時再進行中度的成品舞練習(xí)。成品舞蹈具有對兒童注意力培養(yǎng)的功能，小朋友在課堂上不僅學(xué)會了舞蹈，收獲甚大的還在于高度注意力的培養(yǎng)。小朋友在學(xué)習(xí)動作時對音樂形象與音樂節(jié)拍、舞蹈動作與舞蹈律動還不錯，有個別突出點，能把這些都記在心里不是很記住每一舞句所表現(xiàn)的情感。最后用形體體現(xiàn)出來，這種早期的開發(fā)與鍛煉對兒童的健康成長與智能的提高起到了積極的作用。

學(xué)生和家長都認為參加舞蹈興趣班對他們受益非淺，對學(xué)生的氣質(zhì)、審美能力、身心健康、培養(yǎng)音樂、舞蹈的興趣有不同程度的提高。我們舞蹈隊還代表鎮(zhèn)參加了區(qū)藝術(shù)節(jié)舞蹈比賽活動，獲得了二等獎的好成績。

希望在今后的舞蹈教學(xué)中，我能探索出更多的經(jīng)驗，將舞蹈興趣小組的教學(xué)送上一個新的臺階。

第四篇：2010--2011第一學(xué)期舞蹈總結(jié)

舞蹈教學(xué)總結(jié)

（2010—2011第一學(xué)期）

2011年的舞蹈教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，在這一年里，充滿了快樂、激情、辛苦、淚水、感恩、收獲?，F(xiàn)對本學(xué)期工作作一個總結(jié)，以利于以后把工作做得更好。

我們的舞蹈校本課程課程是根據(jù)孩子們的身體發(fā)展特點及其心理發(fā)展的需要而開設(shè)。舞蹈教學(xué)的目標是：

1、培養(yǎng)孩子喜歡跳舞的興趣和舞蹈時愉快的心態(tài)，能大膽的進行表演。

2、認識身體基本部位，并對這些部位進行松弛、伸展和靈活的進一步訓(xùn)練。（手腕動作、頭的動作、胸的動作、腰的動作、腿腳的動作）

3、基訓(xùn)初步做到頸立、背直、腿直、腳繃等要求。

一學(xué)期下來，孩子們的學(xué)習(xí)進度很快，每堂課的內(nèi)容都能夠基本拿下，經(jīng)過長時間的練習(xí)與復(fù)習(xí)，很快看到了孩子們的收獲及較好的成果。

為了讓家長們更加的了解孩子在校的舞蹈學(xué)習(xí)情況，提高舞蹈興趣班的教學(xué)質(zhì)量，提升教師的教學(xué)方法，把長沙藝術(shù)學(xué)校舞蹈興趣班辦得更好，希望家長、教師們互相學(xué)習(xí)、探討更好的教學(xué)方法。特開展了累計八次舞蹈興趣班匯報表演家長開放日活動。這幾次的活動我和配教老師帶領(lǐng)孩子們進行了舞蹈表演，由于活動一直由情感這條線貫穿，而且富有游戲化，所以孩子們都很感興趣，每個孩子都很喜歡隨著音樂舞蹈。那舞蹈活動匯報目標：

1、培養(yǎng)學(xué)生喜歡跳舞的興趣；

2、能夠大膽的在集體面前表演節(jié)目，充分展示自己的才藝；

3、通過匯報活動將本學(xué)期所學(xué)的舞蹈內(nèi)容給予體現(xiàn)；

4、增進大人與小孩之間的共同合作表演交流。

在活動中，我能盡量照顧到每位學(xué)生，尤其和孩子交朋友時，孩子個子矮，夠不到我，還得使勁抬頭看我，針對這一現(xiàn)象我及時的半蹲下來，讓孩子能夠近距離的接觸我。在大家一起跳舞的過程中，有個孩子年齡很小，看見了媽媽就開始要媽媽了，不愿意跳舞了，我及時給予鼓勵了，大家都給與掌聲了。我發(fā)現(xiàn)個別的孩子不能找到朋友，即使是找到朋友的學(xué)生表情也不是很高興，于是我在提醒學(xué)生注意聽音樂，跟節(jié)拍的同時，引導(dǎo)學(xué)生要微笑、開心，能夠面對面。孩子們經(jīng)過我的提示都能表情燦爛的找朋友了，當(dāng)找到朋友時還會興奮的告訴我。通過此事使我想到，教師在進行集體教育活動時，在面向全體的同時，一定不可忽略關(guān)注個別孩子的發(fā)展，要想辦法樹立他們的自信，引導(dǎo)他們喜歡學(xué)。

舞蹈校本課程開設(shè)讓家長給與了我們的肯定與支持，也讓領(lǐng)導(dǎo)給與了我們鼓勵與贊揚。也要感謝我們舞蹈組的朱桂萍老師付出了很多。雖然活動中有好的方面，但也有很多的不足。自己的舞蹈知識和音樂知識還待加強，活動過程如何設(shè)計更合理，更適合個別學(xué)生的心里的學(xué)生的年齡特點。在活動過程中，我發(fā)現(xiàn)在目標制定上，還有些寬泛，不夠細致，應(yīng)該針對這節(jié)活動制定的更詳細、更符合這節(jié)活動所要達到的目標，不能含糊其辭。在教學(xué)內(nèi)容上還要更具體更適合個別孩子的發(fā)展需求。在教育形式上那更要鉆研、多多實踐和摸索了。希望我們的孩子都能夠參與到舞蹈活動中來，將我們的舞蹈跳出精彩

來！也希望我們的孩子健康成長！愿我們的藝術(shù)學(xué)校舞蹈班越來越好！同時勉勵自己能夠創(chuàng)造出更多更好的舞蹈作品！相信不久的將來，我們也能成為自己的一個藝術(shù)團。不斷地，時刻都有著上大舞臺演出活動的優(yōu)秀節(jié)目。讓我們的學(xué)生在這里快樂的唱、快樂的跳！為舞蹈教育事業(yè)做出自己的貢獻！

第五篇：2012第二學(xué)期舞蹈室總結(jié)

2012—2013年第二學(xué)期 鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮舞蹈室工作總結(jié)

平羅縣沙湖小學(xué) 鄒會琴

多姿多彩的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮舞蹈是學(xué)校藝術(shù)中一顆璀璨的明珠，它表演性很強，是每臺節(jié)目不可缺少的點綴。學(xué)生們活靈活現(xiàn)的表演使舞臺變得更加豐滿和生動。

一、題材新穎的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮舞蹈吸引著學(xué)生

隨著人們物質(zhì)文化生活水平不斷提高，給小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮舞蹈觀賞性提出了新的要求：題材要新穎，更具有欣賞性、教育性、趣味性。青少年自身的舞蹈語言來表達作品，而不能把成人的思想強加于學(xué)生。對于以上的觀點，在鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮舞蹈教學(xué)中我有一些自己的體會和感悟。首先，鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮舞蹈的首要特點是要有趣味性和娛樂性。只有好玩、有趣，孩子們才愛跳、才愛看，才能達到了百跳不厭、百看不煩的地步。因此，在考慮給學(xué)生選擇鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮舞蹈題材時，我選擇孩子們喜歡的、熟悉的、又有一定積極意義的、可以用鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮舞蹈所表現(xiàn)的，那些孩子們的游戲生活內(nèi)容。將鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮舞蹈動作設(shè)計定位以后，選擇歡快活潑的音樂，來使鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮舞蹈動作和樂曲相吻合，使鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮舞蹈節(jié)目演練成一個完整的作品。我編排的群舞《陽光路上》就是依照以上的原理來創(chuàng)編、教學(xué)的。首先將輕松、簡單，便于學(xué)生掌握的動作設(shè)計出來，然后隨著節(jié)奏鮮明的音樂和學(xué)生一起跳，邊跳邊改，不僅使學(xué)生表演天真、自然。而且達到了創(chuàng)編、教學(xué)的目的。在校藝術(shù)節(jié)表演中，我們鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮舞蹈隊學(xué)生的出場給整臺節(jié)目增添了一道亮麗的風(fēng)景線。當(dāng)學(xué)生跳著具有現(xiàn)代氣息風(fēng)格的熱情洋溢的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮舞蹈《陽光路上》，臺下響起了熱烈的掌聲。學(xué)生的表演給臺下的師生帶來了快樂，臺下師生的掌聲給表演的學(xué)生帶來了自信和肯定。

二、量身定做的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮舞蹈激勵著學(xué)生

在一個班級和一個群體中每位學(xué)生的接受程度是不同的，作為教師我認為要給學(xué)生制定不同的目標讓它前進。對于接受程度慢的學(xué)生制定的目標要稍簡單些，讓他們一步一步接近目標，樹立自信心。對于接受程度快的學(xué)生制定的目標要復(fù)雜些，讓他們在挑戰(zhàn)中增強自信心。在鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮舞蹈隊中幾有位學(xué)生她們的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮舞蹈天賦很好，而且不怕吃苦。不論從基本功、表情還是對鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮舞蹈的演繹，她們都能完成的很好。針對這樣的學(xué)生我給她們單獨編排了一些獨舞，讓她們在鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮舞蹈中盡情的展示自我、抒發(fā)自我、挑戰(zhàn)自我。學(xué)生跳得好沒有機會表演也不行，這樣她們的舞臺經(jīng)驗很貧乏，制約著她們的發(fā)展和興趣。作為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮舞蹈老師我盡可能的給她們創(chuàng)造一些表演的機會，讓她們參加學(xué)校藝術(shù)節(jié)的演出，當(dāng)老師們看到我們學(xué)生活靈活現(xiàn)的表演，特別是具有我們民族特色風(fēng)格的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮舞蹈。紛紛豎起了大拇指。

作為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮舞蹈教師，雖然我不是專業(yè)的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮舞蹈演員，但是我有一顆對鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮舞蹈教學(xué)的熱心，有一顆對學(xué)生教育的熱心。培養(yǎng)學(xué)生在兒時對鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮舞蹈產(chǎn)生興趣，調(diào)整她們的形體，鍛煉她們的身體協(xié)調(diào)能力。在以后的教學(xué)中我會一如既往認真教學(xué)，多培養(yǎng)一些特長的學(xué)生，不放棄有興趣的學(xué)生。能夠多排練一些有水準的節(jié)目出來，讓學(xué)生輕盈的身姿成為我們學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線！