第一篇:課間操口號
下面是小編為大家整理的一些課間操口號范本,以供大家參考。
篇一:課間操口號
1班: 勇爭第一,團結一心,共創佳績
2班: 強身健體,立志成材,2班2班,非同一般
3班: 揚帆把舵,奮勇拼搏,看我三班,銳不可當
4班: 與時俱進,奮力拼搏,齊心協力,爭創一流
5班: 鐵心拼搏,爭創一流
6班: 團結拼搏,爭創偉績,飛躍夢想,自強不息
7班: 挑戰自我,超越夢想,團結互助,共創佳績
8班: 勵精圖治,開拓進取,超越劉翔,從我做起
9班: 九班九班,勇奪桂冠,齊心協力,共創輝煌
10班: 團結進取,開拓創新,頑強拼搏,爭創一流
11班: 互相學習,取長補短,再接再厲,勇攀高峰
12班: 與時俱進,開拓創新,頑強拼搏,勇奪第一
1班: 勵精圖治, 爭創一流,好好學習,天天向上
2班: 八年二班,猛虎出山, 八年二班, 銳不可當
3班: 奮力拼搏,揚我班風,努力學習,勇爭第一
4班: 八(4)精英,敢闖敢拼,齊心協力,爭創佳績
5班: 青春如火,超越自我,八年五班, 奮勇拼搏
6班: 看我六班,影子颯爽, 奮勇拼搏,展現自我7班: 勵精圖治,奮發向上,努力拼搏,永不言棄
8班: 八班一出,誰與爭鋒,橫掃賽場,唯我稱雄
9班: 揮動激情,放飛夢想,團結拼搏,樹我雄風
10班: 十班,十班, 銳不可當,超越自我,再創輝煌
11班: 頑強拼搏,擁抱勝利,十一,十一,勇爭第一
12班: 揮動激情,挑戰自我,突破極限,超越自我強身建體,爭做第一 搏擊長空 翱翔萬里 追逐夢想 永不言棄 肩挑重任,報國有門,#班亮劍,鑄我校魂
篇二:課間操口號
課間操口號
(2xx年3月)
1、集合教室門前:踏步踏,一二一、一二一……(8遍),立 定。去操場:左轉彎,齊步 走。
操場:踏步踏,一二一、一二一……(8遍),立 定。
2、跑步
開始:左轉彎,跑步 走。
(與前面班級保持3米的距離左右。)
結束:齊步 走。(帶隊到指定地點)
3、做操
開始:踏步踏,一二一、一二一……(8遍),立 定。成體操隊形散開。(全體喊“一二三四五六七八,二二三四五六七八,一二”)
結束:以靳宇豪為基準,集合。(全體喊“一二三四五六七八,二二三四五六七八,一二”)一二一、一二一……(8遍),立 定。
4、依次退場,到教室門前集合。踏步踏,一二一、一二一……(8遍),立 定。解散。(全體喊“一二”)
篇三:體育大課間口號
黃畈少年,快樂陽光。鍛煉身體,健康成長。拼搏進取,勇往直前。黃畈小學,加油加油。
1、進場:一二三四歌
2、隊列訓練,口號
3、做操、兔子舞
4、展示:
擁軍花鼓
綢子舞
校園舞三、四、五、六展示唱英語歌、讀英語課文。
篇四:體育大課間口號
黃畈少年,快樂陽光。鍛煉身體,健康成長。拼搏進取,勇往直前。黃畈小學,加油加油。
1、進場:一二三四歌
2、隊列訓練,口號
3、做操、兔子舞
4、展示:
擁軍花鼓
綢子舞
校園舞三、四、五、六展示唱英語歌、讀英語課文。
篇五:大課間班旗口號
迤那中學大課間各班班旗口號
七(1)班:揚我班威,壯我班魂,齊心合力,共創佳績。七(2)班:年輕沒有失敗,只要亮出風采!七(3)班:七三七三,好好學習,天天向上。七(4)班:揮灑青春的汗水,追求美好的明天。
七(5)班:五班五班,非同一般,勇往直前,卓越不凡。七(6)班:七六七六
七(7)班:我學習,我快樂,我運動,我健康。
七(8)班:利劍一出,誰與爭鋒。一八驕子,英姿颯爽。七(9)班:心態決定命運,自信走向成功。
八(1)班:勝不驕,敗不餒,全力沖刺不后悔。
八(2)班:走進迤中,走向成功,沒有最好,只有最好。八(3)班:齊心協力青春無悔,奮勇爭先人生有為。八(4)班:四班四班
八(5)班:磨礪意志,奮發沖刺
八(6)班:揚理想之風帆,抵成功之彼岸。
八(7)班;
八(8)班:奮力拼搏,楊我班風,努力學習,勇爭第一。九(1)班:彩虹風雨后,勝利細節中。
九(2)班:揚帆把舵
九(3)班:競速時代,三班最帥,團結友愛,不可阻礙。九(4)班:性格影響心志無限錦繡 七六七六 熱血鑄就 ,奮勇爭先;齊心協力,共創奇跡.,團結拼搏,展現自我。青春似火,超越自我。,奮勇拼搏 心態決定成敗
九(5)班:走進賽場,走向成功。我愛我校,我愛我班。
第二篇:課間操口號
1班: 勇爭第一,團結一心,共創佳績 2班: 強身健體,立志成材,2班2班,非同一般 3班: 揚帆把舵,奮勇拼搏,看我三班,銳不可當 4班: 與時俱進,奮力拼搏,齊心協力,爭創一流 5班: 鐵心拼搏,爭創一流 6班: 團結拼搏,爭創偉績,飛躍夢想,自強不息 7班: 挑戰自我,超越夢想,團結互助,共創佳績 8班: 勵精圖治,開拓進取,超越劉翔,從我做起 9班: 九班九班,勇奪桂冠,齊心協力,共創輝煌 10班: 團結進取,開拓創新,頑強拼搏,爭創一流 97455班: 互相學習,取長補短,再接再厲,勇攀高峰 12班: 與時俱進,開拓創新,頑強拼搏,勇奪第一 1班: 勵精圖治, 爭創一流,好好學習,天天向上 2班: 八年二班,猛虎出山, 八年二班, 銳不可當 3班: 奮力拼搏,揚我班風,努力學習,勇爭第一 4班: 八(4)精英,敢闖敢拼,齊心協力,爭創佳績 5班: 青春如火,超越自我,八年五班, 奮勇拼搏 6班: 看我六班,影子颯爽, 奮勇拼搏,展現自我 7班: 勵精圖治,奮發向上,努力拼搏,永不言棄 8班: 八班一出,誰與爭鋒,橫掃賽場,唯我稱雄 9班: 揮動激情,放飛夢想,團結拼搏,樹我雄風 10班: 十班,十班, 銳不可當,超越自我,再創輝煌 97455班: 頑強拼搏,擁抱勝利,十一,十一,勇爭第一 12班: 揮動激情,挑戰自我,突破極限,超越自我
強身建體,爭做第一 搏擊長空 翱翔萬里 追逐夢想 永不言棄 肩挑重任,報國有門,#班亮劍,鑄我校魂
第三篇:三年級課間操跑步口號
導語:跑步是一種有益身心健康的運動,很多人都喜歡。但有的人難以堅持,如果全面了解跑步的好處,或許就能增加自身堅持的動力。下面由小編為您整理出的三年級課間操跑步口號內容,一起來看看吧。
1、體育放飛希望,健康伴隨成長。
2、每天運動一小時,快樂學習每一天。
3、鍛煉更積極,學習更勤奮,工作更給力。
4、美麗陽光下,多彩大課間,和諧新校園。
5、美麗陽光,多彩課間,和諧校園。
6、年輕健兒顯身手,時代學子競風流。
7、沐浴陽光,享受運動,收獲健康。
8、陽光體育運動伴我快樂健康成長。
9、開拓學校體育文化,打造特色教育品牌。
10、鍛煉身體、增強體質,勤奮學習立志報國。
11、多彩陽光運動,幸福校園生活。
12、每天鍛煉一小時,健康工作數十年,幸福生活到永久。
13、體育如花綻放快樂校園,青春似火燃燒亮麗人生。
14、青春擁抱夢想,拼搏成就輝煌。
15、激情燃燒希望,勵志贏來成功。
16、陽光體育很精彩,強身健體真給力。
17、讓運動成為習慣,讓生命更加精彩。
18、戒煙戒酒戒賭博,強身健體更健康。
19、齊心協力,力爭上游,永不言棄,永不言敗。
20、參加陽光體育運動,共建和諧人文校園。
21、參加陽光體育活動,提高師生身體素質。
22、投身鍛煉真奇妙,健康成長身體好。
23、參加鍛煉,強健體魄,助力學習。
24、陽光體育魅力無限,健康生活精彩有約。
25、挑戰運動極限,演繹健美人生。
26、奧運精神放異彩,年輕健兒展風姿。
27、積極鍛煉,勤奮學習,快樂成長。
28、讓鍛煉成為一種自覺行為,讓學習成為一種精神享受。
29、參加陽光體育鍛煉,共建美好和諧校園。
30、積極參加體育運動,讓大課間活動成為校園一道亮麗風景。
31、陽光課間,陽光運動,陽光校園。
32、參加多彩課間運動,讓校園充滿和諧歡樂。
33、生命因運動精彩,青春因堅持美麗,體育讓夢想成真。
34、發展體育運動,健身報效祖國。
35、陽光大課間,樂趣滿校園。
36、做陽光少年,展自我風采。
37、鳴奏青春旋律,抒寫健身樂意。
38、比拼激揚夢想,搏擊磨礪鋒芒。
39、開拓學校體育文化,共建師生精神面貌。
40、跑步使生命充滿活力,人生因體育勃發生機。
41、在操場上,在陽光下,在大自然中運動。
第四篇:課間操保證書
2016課間活動保證書
課間活動保證書
今天課間休息的時候,我在操場上和同學追逐打鬧還用粉筆頭砍-人。我的行為是十分不對的。首先,粉筆是公共財物,我們應該愛借,而且不應該亂扔。萬一砸到低年級的小朋友會使他們幼小的心靈受到嚴重傷害,砸到高年級的大哥哥會被暴打一頓,如果不小心砸到敬愛的老師就會被罰站、放學不讓回家甚至請家長。即使砸不到無姑的同學和老師,砸到花花草草也不好!在操場上追逐打鬧就更不應該了。因為操場上人山人海,亂跑就會摔倒,摔壞了手和腿會變成殘機人,摔壞了頭就會變成傻子,我們小學生是祖國的未來,如果我們摔成了殘機人和傻子,將來誰來建設祖國呢?幸好我們敬愛的王老師及時制止了我的最行,必免了這些悲劇的發生。我一定要痛改前非,永遠明記老師的教導,愛學習守紀律,不惹老師生氣,讓老師永保青春美麗!
四年級(1)班 xx-x 課間下象棋的保證書
尊敬的班主任:
您好,此番我犯了錯誤,也就是課間下象棋。在我下棋正酣的時候,您的及時降臨猶如當頭棒喝,給我了重重沖擊,迫使我改邪歸正,重新做人,做回一個好學生。是的,現實情況就是這樣。我的內心萌發出了“陽光雨露”般滋潤的善良火種,善良的小火苗點燃了,不斷地燃燒,星星之火可以燎原,全靠您的一句批評啊!可是我單純感謝您的批評教誨,完全是不夠的。為此,我自告奮勇地向您遞交我的這篇課間下象棋的保證書,以取得您的原諒。
歷史發展到現如今的21世紀,課間下象棋的錯誤行為理所當然不應該提倡。我們知道,下象棋對于學生來說那是一種娛樂行為,并且是一種需要耗損較多腦力的娛樂。我們學生課間下課休息時間,就是給我們放松腦力,以便應對下節課學習的時候。這時期如果下象棋,勢必就讓我們的大腦得不到很好的休息。另外一方面,像我這樣的學生來學校讀書求的是什么啊,求的就是能夠在學校得到綜合的教育培養。而這下象棋算什么玩意兒,如此這般娛樂大可以在周末去玩。
面對錯誤,我反省是深刻的,認識是徹底的,覺悟是高高的。至于改正錯誤:我就向您保證,今后再也不課間下象棋了。
最后,我懇請您的原諒,我一定好好學習,不辜負您的殷切期望。
文明課間保證書400字
敬愛的老師,親愛的同學們:
你們好!我是來自六(1)中隊的曹月,很高興作為學生代表在這里發言.今天我講話的題目是《課間活動我文明》。我國自古以來就講究禮貌二字.作為新世紀兒童,我們更有責任弘揚傳統美德.我們不僅要有出色的成績,還要做文明的人.記得有這樣一則故事:北宋的牛皋正在趕路,因不知小校場在哪兒,就粗俗無禮地問一位老人:呔,老頭兒!爺問你,小校場往哪兒去?老人不但沒搭理牛皋,反而生氣地瞪著他.過一會兒,岳飛也來到這里,他先離鐙下馬,接著躬身施禮:請問老丈,方才可曾見騎黑馬的?他往哪條路上去了?老人見岳飛很有禮貌,就一一回答了他的問題.這正如俗話所說禮到人心暖,無禮討人嫌.的確,彬 彬有禮是高貴的品格中最美麗的花朵,凡事講文明才能使人心生暖意.作為一名合格的小學生,我們應當講文明,樹新風。要想作為一名合格的小學生,我們不僅要在課堂上認真聽講,遵守紀律,還要在課間活動時注意文明 禮貌.可能你們和我一樣發現有些同學在課間活動時做了許多不文明的事, 如:打架,罵人,采摘綠色植物,涂抹室外黑板報,記分表格等.當你習慣于這么做時,你就會很難改掉這些壞毛病,成為不講文明的小學生.久而久之,有誰愿意和你做朋友呢?待人和氣,謙遜有禮,講文明,懂禮貌最能夠架起溝通的橋梁.如英國思想家洛克所說:禮貌是兒童與青年所應該特別小心地養成習慣的第一件大事.可見, 一個人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子,生活里最重要的是有禮貌,它比最高的智慧,比一切學識都重要.這些至理名言教育我們怎樣做一名好學生.同學們,在課間我們也要嚴格要求自己,不打鬧,不亂涂亂畫,不采摘綠色植物,不踐踏花壇,努力做一名課間文明的小學生.六(1)中隊 曹月
2016年10月15日篇二:2016課間安全保證書 2016課間安全保證書 課間安全保證書
從2016年9月1日起,我校開始實行午休,為了使學生能夠按時午休,確保充足的學習精力,所有就餐學生一律在校午休,在規定的時間內由班主任負責看護學生休息,負責午休時間內的一切安全責任,課間杜絕追趕,跑跳,打鬧,學校與所有班主任、課間值日教師、量化考核教師簽訂安全責任書如下:
時間安排:午休時間12:10至1:40 存在安全隱患:1.就餐學生一律在班午休,期間未經向班主任請假不得出班,不允許出校。
2.午休學生不得在教室閑聊,打鬧。3.課間不得追趕,跑跳,打鬧。
以上問題如有發生,由當天值日相關人承擔所有責任。此責任書由班主任、課間值日教師,量化考核教師簽字后交回學校一份存檔。二樓班主任簽名:
三樓班主任簽名:
四樓班主任簽名:
課間值日(二樓)教師簽名:
課間值日(三樓)教師簽名:
課間值日(四樓)教師簽名:
量化考核教師簽名:
年 月 日星期
文明課間保證書400字
敬愛的老師,親愛的同學們:
你們好!我是來自六(1)中隊的曹月,很高興作為學生代表在這里發言.今天我講話的題目是《課間活動我文明》。
我國自古以來就講究禮貌二字.作為新世紀兒童,我們更有責任弘揚傳統美德.我們不僅要有出色的成績,還要做文明的人.記得有這樣一則故事:北宋的牛皋正在趕路,因不知小校場在哪兒,就粗俗無禮地問一位老人:呔,老頭兒!爺問你,小校場往哪兒去?老人不但沒搭理牛皋,反而生氣地瞪著他.過一會兒,岳飛也來到這里,他先離鐙下馬,接著躬身施禮:請問老丈,方才可曾見騎黑馬的?他往哪條路上去了?老人見岳飛很有禮貌,就一一回答了他的問題.這正如俗話所說禮到人心暖,無禮討人嫌.的確,彬 彬有禮是高貴的品格中最美麗的花朵,凡事講文明才能使人心生暖意.作為一名合格的小學生,我們應當講文明,樹新風。
要想作為一名合格的小學生,我們不僅要在課堂上認真聽講,遵守紀律,還要在課間活動時注意文明 禮貌.可能你們和我一樣發現有些同學在課間活動時做了許多不文明的事,如:打架,罵人,采摘綠色植物,涂抹室外黑板報,記分表格等.當你習慣于這么做時,你就會很難改掉這些壞毛病,成為不講文明的小學生.久而久之,有誰愿意和你做朋友呢?待人和氣,謙遜有禮,講文明,懂禮貌最能夠架起溝通的橋梁.如英國思想家洛克所說:禮貌是兒童與青年所應該特別小心地養成習慣的第一件大事.可見, 一個人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子,生活里最重要的是有禮貌,它比最高的智慧,比一切學識都重要.這些至理名言教育我們怎樣做一名好學生.同學們,在課間我們也要嚴格要求自己,不打鬧,不亂涂亂畫,不采摘綠色植物,不踐踏花壇,努力做一名課間文明的小學生.六(1)中隊 曹月 2016年10月15日
坪莊學校課間安全管理責任書
坪莊學校教師值周安全責任書 為了確保課間活動中學生安全,將學生課間活動傷害事故降到最低限度,特制定預防學生課間活動及事故發生的安全責任書。
一、各班班主任及任課教師加強學生課間活動安全教育。充分利用班會或各種渠道進行課間安全知識宣傳教育。組織、指導好課間活動的安全。不斷提高廣大師生的防范意識和技能。
二、認真遵守課間值班制度,負責好課間值班責任。值周領導或值周教師負責每日中午12:00—14:10,下午16:30—17:00期間學生活動的安全,課間活動安全由下節課教師負全責(早操下至第一節課上此段時間由第一節上課教師負責;營養餐結束至第三節上此段時間由第三節上課教師負責)。
三、值周領導及值周教師對各自責任區域的學生隨時巡視,做好學生課間監督和管理,確保學生安全,防止意外傷害事故發生。
四、對學生有安全隱患的行為,舉止及時制止,并向校領導或班主任及時反映。
五、發現有傷害的學生要及時救治,并在最短時間內通知學校和家長,如學生發生意外事故,當事教師應陪同前往醫院救治。
六、對于玩忽職守,不按學校安排巡視或值班不及時,對學生有安全隱患的行為不進行制止,致使校園傷害事故發生的,按照責任認定對相關責任人進行追償處理。
七、確保在我的工作時段及責任范圍內學生活動的安全。對因工作失職而造成的學生安全事故我將承擔自己相應責任。
學校蓋章: 校長簽字: 責任人簽字:
課間休息時間的安全管理責任書
為了學生在課間休息時間及放中午學、下午學的安全,全校教職工要提高對小學生安全工作的認識,加強安全教育,增強安全意識,減少和杜絕安全事故的發生,使學生安全地度過學習期間的休息時間。為此,根據學校的實際,特訂出以下安全管理措施。
一、各班任課教師在每節課堂上要對學生進行2至3分鐘時間的安全教育,讓學生懂得安全的重要性,自覺地遵守安全規則。
二、在課堂上,若學生出現突然急病、體育課中由于學生運動不慎四肢受傷,任課教師要及時送往醫院治療。后向學校報告,不能耽誤治療時間。
三、課間休息時間,任課教師要加強管理。不準學生在過道上、樓梯間打鬧,做游戲等。
四、放中午學,上第四節課的教師下課后要組織學生安全的通過過道、樓梯間,走出學校大門。
五、放下午學后,班主任和任課教師要密切配合,課外活動和衛生打掃時間,教育學生處處注意安全,讓學生有序不亂地安全走出學校。
六、在規定任課教師安全管理的時間內,若出現安全事故,任課教師玩忽職守,不及時處理,要追究該教師的安全責任。
七、任課教師負責學生安全起止時間如下表,務必遵照執行:
福農小學課間休息時間安全目標管理 責 任 書
安全目標管理教師:1、2、、、5、6、、、、10、11、12、、、、16、、、、、21、、、24、、福農小學安全責任人:
2016年3月篇三:2016課間打鬧保證書 2016課間打鬧保證書
課間打鬧保證書
尊敬的班主任老師:
我知道錯了,在此向您寫檢討。今天上午第三節下課休息的時候,我跟范小風(化名)同學在操場上追逐打鬧,期間我還拿了粉筆頭扔人。
我們這樣的行為是非常不對的。首先,粉筆是公家財務,我們應該懂得珍惜,就更加不應該亂扔了。這粉筆說軟也不軟,還是有點分量的,使勁一扔還是蠻疼的。我這樣亂扔粉筆頭,這萬一扔到低年級的同學就會使他們幼小的心靈遭受嚴重傷害,要是砸到了高年級的大哥哥大姐姐就會遭致被暴打一頓,如果不小心砸到了敬愛的老師們,我們還就會被罰站,而且放學以后還不讓回家甚至要請老家長。當然了,即使砸不到人,萬一砸到一些無“姑”的小貓小狗,砸到操場邊的花花草草也不好!經過您的批評教育,我清醒地意識到在操場上追逐打鬧的行為是很不應該的,因為那樣是很危險。課間的操場上人山人海,追逐過程當中要是摔倒了就容易受傷,摔傷了胳膊、腿就很嚴重了,要是摔到了頭搞不好要變成弱智了。我們小學生是八-九點鐘的太陽,是祖國的花朵兒,要是成為了弱智將來還怎么給國家建設做出貢獻啊。
幸好是您,班主任老師您阻止了我們的行為,避免了那樣的悲劇發生。在此接受批評教育以后,我一定痛改前非,永遠銘記您的教誨。今后我要好好學習,不再惹您生氣,讓您保持青春美麗。
x年x班:xx-x 課間打鬧的檢討書
尊敬的老師:
現在我深深地知道錯了,檢討我的錯誤,我學習成績差、課間打鬧的行為:
第一,是我缺乏紀律意識與思想覺悟的表現。從今日起,我必須從以往錯誤當中充分吸取經驗教訓,花大力提升自己的紀律意識、思想覺悟方面,要以充分謹慎的態度面對在校生活,最大限度地保證在校期間不違反紀律。
第二,針對我學習成績差的問題。正所謂“學習要搞好,必須度煎熬”!從今日開始,我要對徹底端正學習態度,摒棄以前慵懶作風,刻苦努力勤奮讀書。學習之余要充分利用時間來熟悉、積累學習方法,培養自己的學習能力。通過不斷地學習、積累,盡我最大努力避免今后學習失誤情況的發生。
第三,我今后必將定期做好學習反思與總結。從今往后,在努力認真完成一階段任務之外。我必將要求自己對于每一單元學習做深刻反思與總結。反思學習當中暴露出的問題,想出解決方案,全面地總結學習。
最后,我必將深刻吸取教訓,培養自身對學習的危機感、警惕感。我一定做深刻的反省與自查自糾,從思想高度上覺醒自我,認真謹慎對待學習中的每一個關卡。并且,以高度危機感、警惕感對待學習。使自己變得成熟、穩重、謹慎。
進入高中這么久以來,我接連犯錯。我愧對于老師,也辜負了老師對我的期待與關懷。此次檢討之后,今后我將堅決執行上述改正措施認真改正錯誤,請老師不要放棄我,請同學們監督我!此致!課間打鬧的檢討書 尊敬的老師:
我真的知道錯了,千不該萬不該在課間追逐打鬧,因為那是很危險的行為。開學以來,老師就三令五申要求我們遵守各項紀律,其中也提到了禁止在課間追逐打鬧。可是我卻
沒有重視起來,貪圖玩樂,還是一意孤行得跟同學肆意玩鬧。
現在想想我這樣的行為是非常自私、不顧及他人的,我貪圖自身玩鬧,沒有想到會影響其他同學下課休息。再有,我下課跑來跑去萬一撞到同學令他們受傷就后果不堪設想了。前段時間就在電視新聞里看到一些地方發生了學生擁擠踩踏的事件,就是因為課間打鬧引起的。另外,就算沒傷害到其他同學,自己不小心摔傷了也要腳疼,嚴重的話搞不好還要被送去醫院急救,做人工呼吸。
總之請老師相信,這次我真是知道錯了,也明白了課間休息的重要意義:每節課要45分鐘,上課同學們都認真聽講了,頭腦很累就需要在下課時間休息。所以課間要給同學們休息,最好是讓同學們能夠在安靜的環境中閉目靜養。或者是喝口水,上個廁所什么的,再就是整理一下學習用具。
所以,在此向您保證,我今后一定不要課間打鬧了。
此致篇四:2016課間打鬧的保證書 2016課間打鬧的保證書
課間打鬧的保證書
尊敬的老師:
現在我深深地知道錯了,檢討我的錯誤,我學習成績差、課間打鬧的行為:
第一,是我缺乏紀律意識與思想覺悟的表現。從今日起,我必須從以往錯誤當中充分吸取經驗教訓,花大力提升自己的紀律意識、思想覺悟方面,要以充分謹慎的態度面對在校生活,最大限度地保證在校期間不違反紀律。
第二,針對我學習成績差的問題。正所謂“學習要搞好,必須度煎熬”!從今日開始,我要對徹底端正學習態度,摒棄以前慵懶作風,刻苦努力勤奮讀書。學習之余要充分利用時間來熟悉、積累學習方法,培養自己的學習能力。通過不斷地學習、積累,盡我最大努力避免今后學習失誤情況的發生。
第三,我今后必將定期做好學習反思與總結。從今往后,在努力認真完成一階段任務之外。我必將要求自己對于每一單元學習做深刻反思與總結。反思學習當中暴露出的問題,想出解決方案,全面地總結學習。
最后,我必將深刻吸取教訓,培養自身對學習的危機感、警惕感。我一定做深刻的反省與自查自糾,從思想高度上覺醒自我,認真謹慎對待學習中的每一個關卡。并且,以高度危機感、警惕感對待學習。使自己變得成熟、穩重、謹慎。
進入高中這么久以來,我接連犯錯。我愧對于老師,也辜負了老師對我的期待與關懷。此次檢討之后,今后我將堅決執行上述改正措施認真改正錯誤,請老師不要放棄我,請同學們監督我!此致!課間追逐打鬧的檢討書
尊敬的班主任老師:
我知道錯了,在此向您寫檢討。今天上午第三節下課休息的時候,我跟范小風(化名)同學在操場上追逐打鬧,期間我還拿了粉筆頭扔人。
我們這樣的行為是非常不對的。首先,粉筆是公家財務,我們應該懂得珍惜,就更加不應該亂扔了。這粉筆說軟也不軟,還是有點分量的,使勁一扔還是蠻疼的。我這樣亂扔粉筆頭,這萬一扔到低年級的同學就會使他們幼小的心靈遭受嚴重傷害,要是砸到了高年級的大哥哥大姐姐就會遭致被暴打一頓,如果不小心砸到了敬愛的老師們,我們還就會被罰站,而且放學以后還不讓回家甚至要請老家長。當然了,即使砸不到人,萬一砸到一些無“姑”的小貓小狗,砸到操場邊的花花草草也不好!經過您的批評教育,我清醒地意識到在操場上追逐打鬧的行為是很不應該的,因為那樣是很危險。課間的操場上人山人海,追逐過程當中要是摔倒了就容易受傷,摔傷了胳膊、腿就很嚴重了,要是摔到了頭搞不好要變成弱智了。我們小學生是八-九點鐘的太陽,是祖國的花朵兒,要是成為了弱智將來還怎么給國家建設做出貢獻啊。
幸好是您,班主任老師您阻止了我們的行為,避免了那樣的悲劇發生。在此接受批評教育以后,我一定痛改前非,永遠銘記您的教誨。今后我要好好學習,不再惹您生氣,讓您保持青春美麗。
x年x班:xx-x 課間打鬧檢討書500字
今天早上的時候,我認為學生之間在健康和x,然后打個角附近,將我推向x學生不健康的角度,我站起來后拉我坐在打破了三個發現拉。我嚇得趕緊跑回了他的座位。但我知道事情的嚴重性時已經太晚了,后悔了。在第四節課上,老師嚴厲的批評,我的同學們滬
宜壞行動,并問我而滬宜,每個人都應該賠償損失的這個班。
這一次,我有很多錯誤需要改正。一個,知道錯不及時報告老師。知道錯了也不讓老師早知道,早期采取措施,這是為時已晚。二,不該在健康角度去玩,玩不適合在外面玩,但是我們不聽。
三、不破壞。那是集體的財產。財產損失是摧毀集體財產。我們現在違反紀律,更不應該破壞集體的財產。
我犯了一個錯誤,而且價格還不應該只是寫jiantaoshu下拉這么簡單。后來我不會犯錯誤,請大家多原諒。
課間打鬧的檢討書
尊敬的老師:
我真的知道錯了,千不該萬不該在課間追逐打鬧,因為那是很危險的行為。開學以來,老師就三令五申要求我們遵守各項紀律,其中也提到了禁止在課間追逐打鬧。可是我卻沒有重視起來,貪圖玩樂,還是一意孤行得跟同學肆意玩鬧。
現在想想我這樣的行為是非常自私、不顧及他人的,我貪圖自身玩鬧,沒有想到會影響其他同學下課休息。再有,我下課跑來跑去萬一撞到同學令他們受傷就后果不堪設想了。前段時間就在電視新聞里看到一些地方發生了學生擁擠踩踏的事件,就是因為課間打鬧引起的。另外,就算沒傷害到其他同學,自己不小心摔傷了也要腳疼,嚴重的話搞不好還要被送去醫院急救,做人工呼吸。
總之請老師相信,這次我真是知道錯了,也明白了課間休息的重要意義:每節課要45分鐘,上課同學們都認真聽講了,頭腦很累就需要在下課時間休息。所以課間要給同學們休息,最好是讓同學們能夠在安靜的環境中閉目靜養。或者是喝口水,上個廁所什么的,再就是整理一下學習用具。
所以,在此向您保證,我今后一定不要課間打鬧了。
此致篇五:課間打鬧保證書200字 課間打鬧保證書200字
2.課間追逐打鬧的保證書
3.課間打鬧保證書
1、課間打鬧保證書 xxx: 今天上午,在間操的時候,我與x同學在衛生角附近玩耍,隨后,x同學無意中將我推到在衛生角的拖布堆上,我站起來后發現我坐斷了三把拖布。我嚇得連忙跑回了自己的坐位。但我知道了事情的嚴重性時,已悔之晚矣。在第四節課上,老師嚴重批評了我和胡軼同學惡劣的所作所為,并要求我和胡軼每人都要賠償班級的損失。這次我有很多錯誤需要改正。
一,知道錯了不及時向老師匯報。明知道錯還不讓老師早知道,早采取措施,這是太不應該了。
二,不該在衛生角玩,要玩到外面玩,可我們沒聽。
三,不該破壞公物。那是集體財產。破壞公物就等于破壞集體財產。我們既然違反了紀律,更不應該破壞集體財產。
我犯了錯誤,代價不應該只是寫保證書還陪拖布這么簡單。以后我再也不犯以上錯誤了,請大家原諒。xxx 年月日
2、課間追逐打鬧的保證書
尊敬的班主任老師:
我知道錯了,今天上午第三節下課休息的時候,我跟范小風(化名)同學在操場上追逐打鬧,期間我還拿了粉筆頭扔人。
我們這樣的行為是非常不對的。經過您的批評教育,我清醒地意識到在操場上追逐打鬧的行為是很不應該的,因為那樣是很危險。課間的操場上人山人海,追逐過程當中要是摔倒了就容易受傷,摔傷了胳膊、腿就很嚴重了,要是摔到了頭搞不好要變成弱智了。我們小學生是八九點鐘的太陽,是祖國的花朵兒,要是成為了弱智將來還怎么給國家建設做出貢獻啊。
幸好是您,班主任老師您阻止了我們的行為,避免了那樣的悲劇發生。在此接受批評教育以后,我一定痛改前非,永遠銘記您的教誨。今后我要好好學習,不再惹您生氣,讓您保持青春美麗。x年x班:xxx
3、課間打鬧保證書 尊敬的班主任:
您好!
我因在課間追逐打鬧致趙同學的一只玻璃茶杯破碎,現在看來,我這樣的錯誤真的是比較嚴重,需要好好做出檢討。好在您英明神武,果斷地批評了我的錯誤,并且要求我面壁思過。我經過反省以后,我充分認識到這樣的追逐打鬧行為是要不得的,一則追逐打鬧可能導致同學、自己受傷,二則教室原本空間就很小,我們這樣追逐打鬧的行為就妨礙了同學,極易造成教室財物的損毀。
對此,我向您保證如下: 1,我今后再也不跟同學在教室里追逐打鬧了,再也不會因為一點小爭執就跟同學打鬧。2,我要充分賠償趙同學的杯子,原價賠償,絕無二話,如果可以的話我抽空會出去給趙同學買一只更好的杯子。3,我要充分地從此次錯誤當中吸取教訓,痛改前非,不再做任何有損壞集體利益的事情。
第五篇:快樂課間操
快樂課間操,健康你我他為了改善學生體質,響應“陽光體育”運動的號召,我校利用每天上午10:00——10:30半小時時間組織學生跑步、做操等活動,讓學生在運動的過程中體會快樂,收獲健康。聽,那熟悉的旋律,不正是第三套全國小學生廣播體操嗎?看孩子們的精神勁兒,動作標準有力,一上午的疲憊都被驅散了。動動手,踢踢腿,聳聳肩,一招一式,有模有樣兒。
瞧,伴著歡快的音樂《踏浪》,優美的韻律操展現在我們眼前了。好像身體的 每一個細胞都被喚醒,蹦蹦跳跳,好不快活。伴著音樂跳起來,讓我們將快樂進行到底。
最有特色的得數我們學校的街舞了。踏著節奏,孩子們跳出了幾分帥氣。低年級的學生看哥哥姐姐跳的熱鬧,自己也忍不住模仿,別說,模仿的還挺仔細呢。一張張小臉上,洋溢著燦爛的笑容。
天冷了,呼呼的西北風刮不散孩子們做課間操熱情。三套活力四射的課間操,讓孩子們在運動中快樂,在快樂中收獲健康,在健康中成長。
廣
武
小
學
曹
玉
姣


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