第一篇：2017公務(wù)員考試面試題目含答案

導(dǎo)語(yǔ)：考生如何在公務(wù)員面試中取得成功呢?試題練習(xí)備考是關(guān)鍵，以下是小編為大家精心整理的2017公務(wù)員考試面試題目含答案，歡迎大家參考！

2017公務(wù)員考試面試題目(一)

近日，國(guó)務(wù)院印發(fā)《關(guān)于推進(jìn)機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)伺嘤?xùn)考試制度改革的意見(jiàn)》，明確在有條件的地方試點(diǎn)小型汽車駕駛?cè)俗詫W(xué)直考。這讓社會(huì)呼吁多年的駕照“自學(xué)直考”成為現(xiàn)實(shí)。對(duì)此，你怎么看?

【參考解析】

這是一個(gè)典型的綜合分析中關(guān)于國(guó)家政策理解類型的題目，主要考察考生對(duì)于國(guó)家出臺(tái)政策的關(guān)注與理解，考查考生能否透過(guò)現(xiàn)象看清問(wèn)題背后的本質(zhì)，能否看清這個(gè)政策有助于一舉打破傳統(tǒng)駕校中一家獨(dú)大的社會(huì)現(xiàn)狀，從中找到利弊之處，讓此政策真正完善，對(duì)于我們事業(yè)單位的考生而言，難度確實(shí)不小。

為此，公務(wù)員考試網(wǎng)從以下來(lái)教你如何作答：

一是點(diǎn)明本質(zhì)即這個(gè)問(wèn)題究竟說(shuō)的是什么，它究竟是好的還是壞的，我們的態(tài)度該如何，是支持反對(duì)還是理性看待又或是值得我們借鑒，上面熱點(diǎn)問(wèn)題我們就可以這樣表達(dá)：

駕考改革，是公安部、交通運(yùn)輸部推出的一項(xiàng)重大社會(huì)法制改革，是對(duì)國(guó)家簡(jiǎn)政放權(quán)的積極響應(yīng)，更是便民利民很好體現(xiàn);這需要我們共同努力讓其可以盡快落實(shí)到位。

二是分析現(xiàn)狀背景，找出利弊之處，之所以出臺(tái)的原因，對(duì)于社會(huì)的影響：

傳統(tǒng)的駕考一直采取的是駕校包辦培訓(xùn)考試模式，這種模式起到了很好的“傳幫帶”作用，為社會(huì)培訓(xùn)出了大量合格的駕駛員;但隨著社會(huì)可以購(gòu)買(mǎi)汽車的人群日趨增加，汽車的使用越來(lái)越加普及，駕駛已經(jīng)成為人們生活基本技能之一，社會(huì)人群對(duì)于駕考的需求越來(lái)越多，如果再繼續(xù)使用傳統(tǒng)的駕校模式，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了當(dāng)前時(shí)代的要求，甚至還出現(xiàn)了一些權(quán)力尋租的問(wèn)題。例如：駕校亂收費(fèi)、學(xué)員排隊(duì)等車難、教練態(tài)度粗暴、考官作風(fēng)差，以及形形色色的送禮問(wèn)題越發(fā)突出，甚至幾乎已經(jīng)成為常態(tài)。駕校的壟斷式的作風(fēng)讓我們消費(fèi)者越來(lái)越加不滿，改革也就提上了議程!

三是分析原因何在。這樣的現(xiàn)狀是好還是壞，這是一目了然的事情。一方面是駕校、教練及交警部門(mén)的人員相互勾結(jié)，結(jié)成一條利益鏈，嚴(yán)重侵犯了民眾的合法權(quán)益;另外一面通過(guò)收受禮金而拿到駕照也衍生出來(lái)越來(lái)越多的“馬路殺手”，給整個(gè)社會(huì)帶來(lái)了巨大的交通安全隱患。

四是問(wèn)題的存在我們得進(jìn)行解決。是以駕考改革在這樣的大環(huán)境之下絕對(duì)是勢(shì)在必行的，也是一項(xiàng)深得民心的改革。我們?yōu)榱四軌蜃屵@個(gè)舉措可以更好的落實(shí)，我們還得做好幾個(gè)方面：

第一、提升預(yù)約服務(wù)平臺(tái)的技術(shù)支持，讓自學(xué)直考、自主預(yù)約，考試程序等過(guò)程公開(kāi)透明，接受群眾的監(jiān)督;

第二、加強(qiáng)資格的審核，制定完善的對(duì)于教練資質(zhì)的考核，車輛的準(zhǔn)備，練車場(chǎng)所的設(shè)置，讓這個(gè)舉措可以真正落到實(shí)處。

當(dāng)然這個(gè)舉措不是朝夕就可以完善的，我們政府主管部門(mén)應(yīng)該做好后續(xù)的督查工作，不斷改變完善，讓自學(xué)直考這一政策盡快在全國(guó)普及。

2017公務(wù)員考試面試題目(二)

中共中央政治局近日就人口老齡化形勢(shì)和對(duì)策舉行集體學(xué)習(xí)，用“三最”形容我國(guó)這個(gè)世界上人口老齡化程度較高的國(guó)家：老年人口數(shù)量最多，老齡化速度最快，應(yīng)對(duì)人口老齡化任務(wù)最重。請(qǐng)談?wù)剬?duì)老齡化問(wèn)題的認(rèn)識(shí)。

【參考解析】

將滿足數(shù)量龐大的老年群眾多方面需求、妥善解決人口老齡化帶來(lái)的社會(huì)問(wèn)題，提升到了“事關(guān)國(guó)家發(fā)展全局，事關(guān)百姓福祉”的高度，使得未富先老的家國(guó)困境，有了突圍的希望。

每一個(gè)人，都終將老去。而人均壽命不斷提高的中國(guó)，以及中國(guó)的每一個(gè)家庭，正面臨著前所未有、亟待突圍的老齡化困境。據(jù)世衛(wèi)組織最新報(bào)告，中國(guó)人均壽命達(dá)76.1歲。一些“高壽”的城市和地區(qū)的人均預(yù)期壽命還超過(guò)了82歲。權(quán)威研究表明，1990年后的15年里，中國(guó)人驟然“長(zhǎng)壽”了8年半。這意味著國(guó)力的增強(qiáng)，國(guó)人幸福指數(shù)的增加，也意味著養(yǎng)老需求的爆發(fā)式增長(zhǎng)。

老齡化之所以成為世界性的難題，就是因?yàn)檎{(diào)整必須先行，而見(jiàn)效與否則在未來(lái)。國(guó)家層面如果未雨綢繆做好適合老齡化社會(huì)的建設(shè)，解圍之道中也將蘊(yùn)含著巨大的增長(zhǎng)動(dòng)力。

要想更有效的解決老齡化問(wèn)題，不僅要完善家庭贍養(yǎng)和扶養(yǎng)、社會(huì)救助、社會(huì)福利等政策，更應(yīng)強(qiáng)調(diào)“老”的價(jià)值，從“養(yǎng)”到“用”，從另一個(gè)側(cè)面解剖老齡化。例如應(yīng)該努力挖掘人口老齡化給國(guó)家發(fā)展帶來(lái)的活力和機(jī)遇，積極看待老齡社會(huì)，積極看待老年人和老年生活，重視敬老愛(ài)老的中華民族傳統(tǒng)美德。《禮記》早有詮釋：“孝有三：大孝尊親，其次弗辱，其下能養(yǎng)。”這是一重重遞進(jìn)的境界。養(yǎng)老最為基礎(chǔ)，弗辱其次，尊親最高。先人以孝治天下，智慧通透。一方面，家和萬(wàn)事興，由家庭倫理擴(kuò)展為社會(huì)倫理，一生萬(wàn)物，綱舉目張;另一方面，老人所積累的豐富精神資源，也是社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力和活力所在。因此，老少和諧的社會(huì)文化建設(shè)是題中應(yīng)有之義。在舉國(guó)努力下，使“老去”成為一個(gè)“有作為、有進(jìn)步、有快樂(lè)”的過(guò)程，從而增加每一位國(guó)人、每一個(gè)家庭的幸福感，徹底有效的解決老齡化困境。

2017公務(wù)員考試面試題目(三)

公安部審議印發(fā)的《關(guān)于建立居民身份證異地受理掛失申報(bào)和丟失招領(lǐng)制度的意見(jiàn)》指出，將在全國(guó)各地全面實(shí)施異地受理、掛失申報(bào)和丟失招領(lǐng)工作，而且有不良信用記錄的，仍需回戶籍地申請(qǐng)辦理。對(duì)此，請(qǐng)談?wù)勀愕目捶?

【參考分析】

提出觀點(diǎn)：公安部印發(fā)的這一異地受理掛失申報(bào)和丟失招領(lǐng)的規(guī)定，一定程度上可以節(jié)省來(lái)回奔波的時(shí)間成本和金錢(qián)成本，是一項(xiàng)真正惠民利民的舉措，值得點(diǎn)贊。

論證觀點(diǎn)：即必要性、重要性和意義

日常生活中，許多人都有過(guò)這樣的遭遇：身份證不慎丟失或者到期后，需要補(bǔ)領(lǐng)、換領(lǐng)的，必須千里迢迢放下工作趕回老家，耽誤工作，耗費(fèi)時(shí)間，卻也依舊需要很長(zhǎng)的周期才能掛失補(bǔ)辦成功。所以，為更好地方便群眾辦理，公安部審議印發(fā)意見(jiàn)，將在全國(guó)各地全面實(shí)施異地受理、掛失申報(bào)和丟失招領(lǐng)工作，群眾需要掛失和補(bǔ)領(lǐng)的，可持居民戶口簿可到就近的戶籍派出所或者辦證大廳申報(bào)掛失。而且異地受理不增加制發(fā)證周期和任何收費(fèi)，只需繳納證件工本費(fèi)即可,這在一定程度上為遠(yuǎn)在外地的群眾提供了極大方便。另外，有不良信用記錄的,包括偽造、變?cè)臁①I(mǎi)賣、冒領(lǐng)、騙領(lǐng)、冒用居民戶口簿、身份證、護(hù)照、駕駛證和買(mǎi)賣、使用假證的人員，以及國(guó)家信用信息共享交換平臺(tái)推送的不良信用記錄人員，仍需回戶籍地申請(qǐng)辦理。這在一定程度上促進(jìn)全國(guó)社會(huì)信用體系的建立，對(duì)于解決很多社會(huì)問(wèn)題都有及其重要的意義。

落實(shí)觀點(diǎn)：

當(dāng)然，若想這項(xiàng)惠民舉措真正的能夠落實(shí)到位，發(fā)揮作用，還需要在很多配套措施方面進(jìn)行改進(jìn)和努力，可以小范圍內(nèi)進(jìn)行試點(diǎn)，等試行完善后全國(guó)推行。

首先，必須對(duì)目前舊有的信息系統(tǒng)進(jìn)行升級(jí)改造，建立全國(guó)人口信息及信用數(shù)據(jù)平臺(tái)，并且全國(guó)聯(lián)網(wǎng)，對(duì)于存在信用問(wèn)題的群眾，應(yīng)及時(shí)告知需回原籍辦理。

其次，公安機(jī)關(guān)應(yīng)調(diào)整完善業(yè)務(wù)流程，對(duì)工作人員進(jìn)行技能培訓(xùn)，對(duì)于來(lái)辦理掛失補(bǔ)的群眾應(yīng)當(dāng)當(dāng)場(chǎng)受理，對(duì)申請(qǐng)材料不全的，也應(yīng)當(dāng)一次性告知群眾所需補(bǔ)齊的材料，異地受理點(diǎn)受理居民身份證換領(lǐng)、補(bǔ)領(lǐng)申請(qǐng)后,及時(shí)將受理信息傳送至申請(qǐng)人戶籍地公安機(jī)關(guān),戶籍地縣級(jí)公安機(jī)關(guān)及時(shí)審核簽發(fā)。

第二篇：公務(wù)員考試面試題目

專家談公務(wù)員考試面試題目的四大分類

第一類為政策理論水平類的題。

出題方向：

（一）思辯性命題：引用的話表面矛盾實(shí)際上是不矛盾的，只不過(guò)角度不一樣，回答此類問(wèn)題的時(shí)候要找到著落點(diǎn)。

（二）對(duì)政策、方針的理解。

（三）、對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)類：①段子所反應(yīng)的社會(huì)現(xiàn)象類。②對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的直接認(rèn)識(shí)。

（一）、思辯性問(wèn)題的回答技巧

①先理解題意。②盡力找到著落點(diǎn)，找準(zhǔn)切入點(diǎn)。③把問(wèn)題的兩個(gè)方面分角度解釋清楚。④把問(wèn)題的兩方面統(tǒng)一起來(lái)。⑤聯(lián)系自身（忌胡亂聯(lián)系）。可以通過(guò)以下例題練習(xí):

如：有人說(shuō)公務(wù)員應(yīng)該對(duì)上負(fù)責(zé)，又有人說(shuō)公務(wù)員應(yīng)該對(duì)下負(fù)責(zé)，你是怎么看的？

▲ 對(duì)于這個(gè)問(wèn)題我是這樣看的。①我認(rèn)為這兩個(gè)觀點(diǎn)都有道理，只不過(guò)看問(wèn)題的角度不同。②公務(wù)員應(yīng)該對(duì)上負(fù)責(zé)是由公務(wù)員的組織性和紀(jì)律性決定的，就是說(shuō)公務(wù)員應(yīng)該服從上級(jí)的指揮，遵守黨的政策、方針。對(duì)黨和國(guó)家負(fù)責(zé)。③公務(wù)員應(yīng)該對(duì)下負(fù)責(zé)是由公務(wù)員的宗旨決定的，作為一名公務(wù)員要全心全意為人民服務(wù)。④從本質(zhì)而言對(duì)上負(fù)責(zé)和對(duì)下負(fù)責(zé)是統(tǒng)一的，因?yàn)辄h的宗旨就是全心全意為人民服務(wù)。堅(jiān)持三個(gè)代表重要思想就是立黨為公，執(zhí)政為民。執(zhí)行黨的政策方針就是等于為人民服務(wù)，而另一方面全心全意為人民服務(wù)就體現(xiàn)了黨的遺志。⑤如果我有幸成為公務(wù)員，我將模范執(zhí)行黨的政策、方針，全心全意為人民服務(wù)，即做到對(duì)上負(fù)責(zé)，又對(duì)人民負(fù)責(zé)。

這樣的題目還有很多，多練這樣的面試題目使自己的反應(yīng)能更加靈敏。

（二）、對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)

答題思路：①解釋給出的話所反映的現(xiàn)象。②辨證的看待這種現(xiàn)象：這種現(xiàn)象確實(shí)存在，而且在某些地區(qū)，某些領(lǐng)域還比較嚴(yán)重，但是是局部現(xiàn)象，這句話以偏概全。③指出這種現(xiàn)象的危害，雖然是局部現(xiàn)象，但是危害不可小視。④指出這種現(xiàn)象的根源，是由于法制不完善，制度不完整，監(jiān)督不到位，素質(zhì)沒(méi)提高造成的。⑤找出解決辦法。⑥充滿信心，提出希望。

要領(lǐng)：社會(huì)現(xiàn)象（不可取，反對(duì)，譴責(zé)，客觀存在，丑惡，嚴(yán)厲打擊，憤慨，自豪，）套路是（1）首先可能這個(gè)社會(huì)現(xiàn)象存在，判斷是局部還是大局問(wèn)題。大局是好的，主流是好的。只是極少數(shù)，極其個(gè)別的。黨和國(guó)家正在努力解決這些問(wèn)題，我本人更加有這樣的義務(wù)。（2）核心：分析現(xiàn)象是否符合黨和國(guó)家的政策，社會(huì)進(jìn)步，判斷是好是壞及其產(chǎn)生的原因和影響。（3）解決的辦法：正確對(duì)待，采取相應(yīng)的措施，一種現(xiàn)象的產(chǎn)生要得以解決并非短期內(nèi)的事，要深思熟慮，從長(zhǎng)計(jì)議，做好長(zhǎng)期解決的準(zhǔn)備

如有這樣的一面試題目：有人說(shuō)：“文憑不如水平，水平不如酒瓶，酒瓶不如擺平”，你是如何看的？

▲ ①這句話反映了在有些用人單位里掌管用人考核的官員存在的以權(quán)謀私，甚至行賄受賄的違法亂紀(jì)現(xiàn)象。②我們要辨證的看待這種現(xiàn)象，這種現(xiàn)象確實(shí)存在，而且在某些地區(qū)某些領(lǐng)域還比較嚴(yán)重，但是這種現(xiàn)象畢竟是局部現(xiàn)象，不是主流。③雖然這種現(xiàn)象是局部現(xiàn)象，但是危害卻不可小視，它的存在嚴(yán)重的影響了對(duì)人才的選拔和任用，無(wú)法做到人盡其材、量體裁衣，也使得一部分人能夠鉆空子走后門(mén)得到了提拔，給工作帶來(lái)了負(fù)面影響，特別這種情況如果發(fā)生在我們國(guó)家機(jī)關(guān)的話，更是敗壞了我們公務(wù)員隊(duì)伍的形象，影響了黨和政府的威望。④這種現(xiàn)象的存在是由于法制不完善，制度不完整，監(jiān)督不到位，素質(zhì)沒(méi)提高造成的。⑤我們應(yīng)該進(jìn)一步規(guī)范選拔人才的制度，對(duì)人才選拔的過(guò)程加強(qiáng)監(jiān)督，從法律、制度、措施上杜絕這種現(xiàn)象的發(fā)生。⑥隨著我們的制度進(jìn)一步的完善，我相信這種現(xiàn)象一定會(huì)得到根除，一定能夠做到人盡其材、量體裁衣。使得人才都有個(gè)發(fā)揮才能的平臺(tái)。

（三）、對(duì)政策方針的理解

答題思路：①指明政策方針的內(nèi)容②闡明提出這個(gè)政策方針的背景③指出它的意義④指出實(shí)現(xiàn)的途徑⑤聯(lián)系自身！對(duì)于政策方針，每年都有不一樣的熱點(diǎn)，反正都是按照上面的套路回答.第二類為組織協(xié)調(diào)能力類的題，就是一些和領(lǐng)導(dǎo)同事的關(guān)系如何處理，活動(dòng)會(huì)議如何組織等方面的題目。這方面所占的比例比較大但也有其規(guī)律和套路。

面試中關(guān)于組織會(huì)議、活動(dòng)等問(wèn)題的解題套路

一、不管怎樣的會(huì)議或者活動(dòng)等，都可以把過(guò)程分為三個(gè)階段，即準(zhǔn)備階段、進(jìn)行階段、結(jié)束階段。

二、準(zhǔn)備階段：①首先要明確會(huì)議的主題或者活動(dòng)的宗旨，做到心中有數(shù)。②確定會(huì)議的時(shí)間、地點(diǎn)、參加的部門(mén)和人員，用電話或者文件形式通知到人；③做好會(huì)議的預(yù)算工作（做預(yù)算時(shí)候要注意幾點(diǎn)：一是會(huì)議期間的住宿用餐標(biāo)準(zhǔn)，二是晚會(huì)預(yù)算則要把握好人數(shù)，購(gòu)買(mǎi)的水果及禮品的價(jià)格；三是旅游則要了解車費(fèi)及食宿、參觀景點(diǎn)的基本費(fèi)用），報(bào)領(lǐng)導(dǎo)審批；④準(zhǔn)備好會(huì)議或者活動(dòng)需要的材料及物品，⑤安排好與會(huì)人員的住宿，用餐地點(diǎn)，⑥如果是大型會(huì)議，則需要成立會(huì)務(wù)組、后勤組、接待組、宣傳組等，各司其職，各負(fù)其責(zé)。⑦大型會(huì)議中，為了讓與會(huì)人員了解會(huì)議的議程，需要將會(huì)議議程打印成會(huì)議議程表，同時(shí)將其住宿的房間及聯(lián)系電話整理成冊(cè)，發(fā)放到個(gè)人手手中，方便大家交流。

三、進(jìn)行階段：①請(qǐng)電視臺(tái)、報(bào)社的記者做好會(huì)議的新聞報(bào)道工作（不宜對(duì)外報(bào)道的會(huì)議則不用準(zhǔn)備）做好會(huì)議的后勤服務(wù)工作；②如果自己是會(huì)議主持人，則要和參加會(huì)議的人員保持良好的溝通，使會(huì)議的內(nèi)容有利、有理、有節(jié)。

四、結(jié)束階段，將會(huì)議討論的結(jié)果總結(jié)成文，報(bào)領(lǐng)導(dǎo)審核，同時(shí)做好會(huì)議簡(jiǎn)報(bào)和會(huì)議信息的編寫(xiě)工作。

第三類為應(yīng)變能力類的題，就是訓(xùn)練你處理緊急時(shí)間的能力。如：你正在主持一個(gè)會(huì)議，意見(jiàn)對(duì)立的雙方由爭(zhēng)辨發(fā)展到惡語(yǔ)想向，你怎么辦？等等。在處理突發(fā)事情中要注意以下原則，分輕重緩急，分清哪個(gè)是必須自己做的，哪個(gè)是可以委托別人做的，哪個(gè)是可以往后推的.還有很多的應(yīng)急事件要你處理的情形!

第四類為敬業(yè)誠(chéng)實(shí)精神類題型類的題，如你的報(bào)考動(dòng)機(jī)，將在以后的工作中如何做

重慶：對(duì)陽(yáng)光面試的贊賞與期待

荊楚網(wǎng)消息(湖北日?qǐng)?bào)記者葉雷)據(jù)重慶媒體報(bào)道，重慶公務(wù)員招錄今后將試行“陽(yáng)光面試”，考點(diǎn)包括考場(chǎng)和旁聽(tīng)室兩部分，除考官和考生外，還將邀請(qǐng)市民代表在旁聽(tīng)室通過(guò)屏幕觀看考場(chǎng)。重慶市人事局有關(guān)人士表示，“陽(yáng)光面試”將逐步展開(kāi)，今后要全部推行，讓整個(gè)公務(wù)員考試更加有序和透明。

當(dāng)前，隨著就業(yè)壓力的增大，公務(wù)員對(duì)就業(yè)人群有著較大的吸引力，公務(wù)員考試已經(jīng)成為名副其實(shí)的“全國(guó)第一考”。應(yīng)當(dāng)說(shuō)，國(guó)家對(duì)公務(wù)員實(shí)行凡進(jìn)必考、公開(kāi)招錄，是深得人心的公平舉措。

由于公務(wù)員招錄考試除了筆試還有面試等，所以筆試分?jǐn)?shù)只是錄取的依據(jù)之一。而面試不無(wú)考官的主觀評(píng)判因素，加之面試分?jǐn)?shù)有的也未必公開(kāi)，故而一些有關(guān)系的人便稱“只要進(jìn)了面試就好辦”；沒(méi)關(guān)系的則擔(dān)心即使筆試分?jǐn)?shù)再高也可能在面試關(guān)被刷下。因此，公務(wù)員面試由封閉走向開(kāi)放，由神秘走向透明，是公務(wù)員公平招錄的又一進(jìn)步。這對(duì)選拔真正優(yōu)秀的人才，凈化社會(huì)風(fēng)氣等，無(wú)疑大有益處。

公務(wù)員招錄中的這一陽(yáng)光操作，目前尚是試行。試行就是一種實(shí)驗(yàn)和探索的過(guò)程。因此，筆者和許多人一樣，對(duì)此尚有不少期待。

期待面試的評(píng)分依據(jù)和考官的選擇盡可能科學(xué)一些。面試評(píng)分的細(xì)則越粗，給出的分?jǐn)?shù)就可能越帶主觀色彩，因此宜對(duì)考生在面試中的儀表氣質(zhì)、分析思路、綜合表達(dá)、情緒穩(wěn)定等因素進(jìn)行科學(xué)的細(xì)分。考官的選擇則宜避免部門(mén)化、內(nèi)部化傾向，多一些立場(chǎng)客觀的第三方代表。

期待給出考生得分的主要說(shuō)明。以往，對(duì)筆試有疑問(wèn)的，一般可以查試卷，但對(duì)面試結(jié)果有疑問(wèn)的，卻只能自認(rèn)倒霉。公務(wù)員面試只給結(jié)果不給理由，既不利于證明面試的公證，也不利于化解考生的猜疑。而做好這個(gè)環(huán)節(jié)的工作，對(duì)考生來(lái)說(shuō)即使沒(méi)被錄取，也可從中明確自己的弱勢(shì)和不足，利于改進(jìn)。

期待制度層面的完善如增加救濟(jì)渠道等。以往在公務(wù)員招考中，考生對(duì)面試成績(jī)不服，多無(wú)救濟(jì)渠道。如媒體曾報(bào)道，某地一名呂姓律師報(bào)考某知識(shí)產(chǎn)權(quán)部門(mén)專利審查員職位，其筆試成績(jī)第一，而且他自認(rèn)為面試應(yīng)答也不錯(cuò)，但結(jié)果卻沒(méi)被錄取。于是他要求公開(kāi)面試標(biāo)準(zhǔn)及結(jié)果，遭到回絕；他又向人事仲裁部門(mén)申請(qǐng)仲裁，也未被受理；再申請(qǐng)行政復(fù)議，亦同樣遭到回絕。這樣的案例說(shuō)明，陽(yáng)光操作必須有規(guī)范性的制度來(lái)保障。

公務(wù)員招考既關(guān)系考生的權(quán)益，更關(guān)系選才的質(zhì)量。希望其陽(yáng)光操作能做得更好更完善。

浙江08年公務(wù)員招考面試題大錦集

1.如果你被錄用，但要到偏遠(yuǎn)的基層去工作，那里人生地不熟，生活條件艱苦，在這種情況下，該怎么辦？

2.如果你手頭上的工作已經(jīng)非常繁重，但領(lǐng)導(dǎo)又安排了任務(wù)給你，你怎么辦？

3.公務(wù)員的崗位沒(méi)有高低貴賤之分，每個(gè)崗位都是必須的，而且條件艱苦的地方更能鍛煉人的意志和毅力。你說(shuō)呢？

4.如果你手頭上的工作已經(jīng)非常繁重，但領(lǐng)導(dǎo)又安排了任務(wù)給你，你怎么辦？

5.歷史上有聞名全國(guó)的“晉商”、“徽商”，現(xiàn)代又有“哪里有市場(chǎng)，哪里就有浙商”。談?wù)勀銓?duì)這種“商幫”的社會(huì)歷史現(xiàn)象的看法。

6.你最討厭那種領(lǐng)導(dǎo)和同事，為什么？

7.串詞題：請(qǐng)把下列詞組串成一段話，可以不分順序：油價(jià) 節(jié)約

戰(zhàn)爭(zhēng) 崛起 談判。

8.以“責(zé)任”為題，用“春光明媚”、“夸夸其談”、“突飛猛進(jìn)”編個(gè)故事（06年浙江公務(wù)員考試）

9.防患于未燃，你怎么看。

10.如果你做的一項(xiàng)工作受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)，但你主管領(lǐng)導(dǎo)卻說(shuō)是他做的，你該怎樣？

11.領(lǐng)導(dǎo)指派你負(fù)責(zé)一項(xiàng)調(diào)研，由一位老同志配合你，假如這位老同志資格比你老，性格又怪，極不好相處合作，你怎么辦？

12.上班第一天，單位要你作為新人代表發(fā)言要注意甚么方面？

13.假設(shè)你在某單位工作，成績(jī)比較突出，得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定。但同時(shí)你發(fā)現(xiàn)同事們?cè)絹?lái)越孤立你，你怎么看這個(gè)問(wèn)題？你準(zhǔn)備怎么辦？

14.假如你是我單位辦公室的工作人員，我單位決定在兩周后召開(kāi)下屬企業(yè)黨委書(shū)記工作會(huì)議，探討新時(shí)期企業(yè)的精神文明建設(shè)問(wèn)題，從現(xiàn)在起，直到全體與會(huì)人員報(bào)道為止，由你負(fù)責(zé)會(huì)議通知和接待工作，你具體做那些工作？

15.豬年到了，很多農(nóng)村婦女趕著生金豬寶寶的風(fēng)潮，很有可能超生，如果你是計(jì)生局工作人員，領(lǐng)導(dǎo)讓你組織1次活動(dòng)，遏制這股風(fēng)潮，你怎么做？

16.有人說(shuō)一頭獅子率領(lǐng)的綿羊勝過(guò)一頭綿羊率領(lǐng)的獅子，這個(gè)問(wèn)題你是如何看的？

17.一段材料，摘錄揚(yáng)子晚報(bào)的一則新聞，約2百字左右。一酒店在政府大吃大喝記賬的情況下嚴(yán)重虧損，該酒店是政府所有，是政府貸款籌建的招待場(chǎng)所，而酒店在負(fù)債經(jīng)營(yíng)下欠銀行高額貸款。

問(wèn)一：是政府拖累了酒店還是酒店拖累了政府，談?wù)勀愕目捶ǎ?/p>

問(wèn)二：如果你是該酒店的工會(huì)負(fù)責(zé)人，員工意見(jiàn)很大，你如何處理這種情況？（06年國(guó)考好象是工商的題）

18.有一項(xiàng)工作，同事有很好的建議，他告訴了你。你在偶爾的場(chǎng)合把這個(gè)建議說(shuō)給了領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)，領(lǐng)導(dǎo)很滿意，采納了這個(gè)建議。并在大會(huì)上表?yè)P(yáng)了你。你的同事很不高興。你該怎么辦？

19.聽(tīng)說(shuō)這次進(jìn)面試的考生，有的在到處托關(guān)系、跑后門(mén)，據(jù)說(shuō)你也在跑關(guān)系，是嗎？

20.五四青年節(jié)就要到了，請(qǐng)你在大會(huì)上發(fā)表一次即興演講.21.有人說(shuō)找個(gè)好工作，不如找個(gè)好老公（老婆），你怎么看？

22.關(guān)于人才外流你怎么看？

23.領(lǐng)導(dǎo)委托負(fù)責(zé)組織一次活動(dòng)，單位只一臺(tái)車，上級(jí)主管部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)要用車，本單位領(lǐng)導(dǎo)要用車，離退休老同志要用車，對(duì)此，你怎么處理？

24.談?wù)勀銓?duì)“以德、以法治國(guó)”的理解？

25.一個(gè)在京就讀的外地學(xué)生，大學(xué)畢業(yè)后，進(jìn)入一家私企工作，放棄了戶口、檔案，自己租房，在京開(kāi)始了他的工作生涯。你對(duì)他的選擇有什么看法？

26.如果你上司是一個(gè)“上有政策，下有對(duì)策”的人，你會(huì)怎么樣？

27.在路上碰到碰瓷，你怎么處理？

28.對(duì)“日日有新知，日日有不知”該如何理解？

29.如果將若干塊長(zhǎng)短不一的木片箍成一只木桶，其盛水量不是取決于最長(zhǎng)的木片，而是最短的那一塊。這就是“木桶效應(yīng)”理論，請(qǐng)你結(jié)合實(shí)際加以評(píng)述。

30.你有一個(gè)很好的工作設(shè)想，你經(jīng)過(guò)實(shí)際調(diào)查認(rèn)為這個(gè)設(shè)想既科學(xué)又可行，但你的領(lǐng)導(dǎo)和同事們很固執(zhí)，你采取什么辦法說(shuō)服他們與你合作？

31.工作穩(wěn)定性和福利待遇哪個(gè)是你選擇工作時(shí)的首選

32.有人說(shuō)，找個(gè)好工作，不如找個(gè)好老婆（老公），你怎么看？

33.現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)后，有的做保姆，有的擦皮鞋，這與人們期望中的大學(xué)生是社會(huì)精英人才有著很大的差別。請(qǐng)問(wèn)如何看待這一問(wèn)題。

34.你去參加研討會(huì)，接待方不熱情，不配合，怎么辦？

35.古希臘一儒學(xué)家一日在院子里曬太陽(yáng)，亞歷山大大帝來(lái)拜訪，問(wèn)他要什么恩賜，他回答說(shuō)：“只要你不檔著我的太陽(yáng)就好”你如何理解？

36.一種吃小蟲(chóng)的動(dòng)物，每次都吃完一部分，留下另一部分，每次都不吃完，你是怎么理解的 37.領(lǐng)導(dǎo)把原本屬于你的學(xué)習(xí)指標(biāo)以工作忙為理由分給了另一位表現(xiàn)平平的同事，請(qǐng)把我們考官當(dāng)作領(lǐng)導(dǎo)，你會(huì)怎么說(shuō)

38.寧波3.10下午面試題（記憶）

（1）今年是浙江“作風(fēng)建設(shè)年”，從你認(rèn)識(shí)和熟悉的方面，說(shuō)明那幾方面須重點(diǎn)建設(shè)

（2）一個(gè)職位你想必定是你的了，結(jié)果領(lǐng)導(dǎo)安排給其他人，談?wù)勀愕南敕?/p>

（3）一組漫畫(huà)：一個(gè)漫畫(huà)XX局領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)著空調(diào)、電燈，一個(gè)漫畫(huà)XX小區(qū)居民點(diǎn)著節(jié)能燈看報(bào)

39.寧波3.10上午

（1）兩會(huì)正在召開(kāi)，請(qǐng)你談一下你最為關(guān)注的兩個(gè)問(wèn)題

（2）現(xiàn)在招聘進(jìn)來(lái)的的學(xué)歷比較高，但是經(jīng)驗(yàn)不足，在工作中會(huì)出現(xiàn)這個(gè)或那個(gè)的問(wèn)題，請(qǐng)你談一下如何解決這個(gè)問(wèn)題

（3）一副漫畫(huà) 蒸籠上寫(xiě)的是經(jīng)濟(jì)發(fā)展 燒的兩顆樹(shù)寫(xiě)的是環(huán)境請(qǐng)你談?wù)勀愕目捶?/p>

40.現(xiàn)在招聘進(jìn)來(lái)的的學(xué)歷比較高，但是經(jīng)驗(yàn)不足，在工作中會(huì)出現(xiàn)這個(gè)或那個(gè)的問(wèn)題，請(qǐng)你談一下如何解決這個(gè)問(wèn)題

41.房地產(chǎn)價(jià)格高，青年買(mǎi)房貸款，債務(wù)沉重，你怎么看

42.寧波上午第一題

現(xiàn)在建設(shè)建設(shè)和諧社會(huì)，請(qǐng)你從身邊的小事談?wù)剬?duì)和諧社會(huì)的感受

43.寧波上午第二題

你在機(jī)關(guān)工作，剛開(kāi)始接受的工作沒(méi)人愿意去做，你接手了后來(lái)工作在你的努力下，有了進(jìn)步，別人愿意接受，領(lǐng)導(dǎo)也同意了請(qǐng)問(wèn)你會(huì)如何去做

44.寧波上午第三題是一幅漫畫(huà)

畫(huà)的是農(nóng)民住在別墅里，身后有垃圾里面有兩句話第一句是貸款雜么還？第二句地都建了房子，莊稼沒(méi)法收了

45.“企業(yè)家管效率，政府管公平”這句話有什么不妥之處？

46.在工作中，你認(rèn)為哪一類領(lǐng)導(dǎo)和同事最難相處，你打算（是）怎樣和他們相處

47.現(xiàn)在招聘單位對(duì)文憑的要求越來(lái)越高，你對(duì)這個(gè)現(xiàn)象怎么看？

曾經(jīng)難倒無(wú)數(shù)人的十大公務(wù)員面試題

一、假如有兩個(gè)職工正在吵架，而且吵得非常激烈，在繼續(xù)下去，就會(huì)大動(dòng)干戈，甚至有可能傷害身體或者鬧出人命，你作為單位負(fù)責(zé)人怎樣處理這個(gè)問(wèn)題？

答：如果我是這個(gè)單位的負(fù)責(zé)人，對(duì)這個(gè)問(wèn)題采取這樣的處理方法。首先命令兩位職工停止吵架，因?yàn)橐话銇?lái)看，職工吵架，發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)過(guò)來(lái)，只要領(lǐng)導(dǎo)命令他們停止吵架，他們是會(huì)停止吵架的。然后了解情況，弄清楚吵架的原因，分清發(fā)生矛盾的主要方面和次要方面。再根據(jù)了解的情況，客觀公正地分清是非，開(kāi)展坦城的批評(píng)和規(guī)勸，我相信，這個(gè)矛盾也就會(huì)解決的了。

二、我省實(shí)現(xiàn)“兩基”（基本掃除青壯年文盲，基本普及九年義務(wù)教育制度）目標(biāo)后，為進(jìn)一步實(shí)施省委、省政府建設(shè)教育強(qiáng)省的戰(zhàn)略目標(biāo)，你認(rèn)為當(dāng)前在基礎(chǔ)教育方面要抓？哪幾項(xiàng)主要工作？

答：

1、采取有力的措施，全省鞏固、提高普及九年義務(wù)教育水平。

2、全面貫徹教育方針，深化教育教學(xué)改革，切實(shí)保證素質(zhì)教育的實(shí)施，提高教育質(zhì)量。

3、加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè)，突出辦好師范教育，全面提高中小學(xué)教師的整體素質(zhì)。

4、落實(shí)科研興教工程，提高教育水平。

三、謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，但在現(xiàn)代社會(huì)又強(qiáng)調(diào)表現(xiàn)自我，你怎么看。

“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這是一個(gè)工作成功準(zhǔn)則。現(xiàn)代社會(huì)中雖然強(qiáng)調(diào)表現(xiàn)自我，就并不說(shuō)要驕傲就能不斷的表現(xiàn)自我的成績(jī)?nèi)绾巍７炊鴷?huì)適得其反，認(rèn)為只有自己是最好的，固步不前。另人對(duì)你反感。如果這樣得不到別人支持到最后就落到個(gè)眾叛親離地步，工作就不能展開(kāi)，不可能提高成績(jī)，更不可能進(jìn)步。相反，如果一個(gè)在工作中默默無(wú)聞，謙虛學(xué)習(xí)、工作的人，往往就能不斷的提高自身各方面發(fā)展，才能在強(qiáng)調(diào)表現(xiàn)自我現(xiàn)代社會(huì)永遠(yuǎn)會(huì)立于不敗之地。所以“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”是一條不變的成功準(zhǔn)則！謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后是對(duì)個(gè)體的要求，不僅僅適用在工作上；而社會(huì)要求的表現(xiàn)自我是社會(huì)對(duì)個(gè)體個(gè)性化的要求，是其本身的進(jìn)步所要求的，特別是對(duì)個(gè)體在工作上的要求，那是兩個(gè)層面不同性質(zhì)的要求。一個(gè)是內(nèi)涵上的培養(yǎng)，一個(gè)的外延上的擴(kuò)張。

四、如果讓你組織一次查“三無(wú)人員”的行動(dòng)，你將如何組織？

1、確定參加此次活動(dòng)的人員，先對(duì)轄區(qū)內(nèi)的“三無(wú)人員”進(jìn)行摸底調(diào)查，確定轄區(qū)內(nèi)的“三無(wú)人員”人數(shù)和集中地。掌握第一手資料，方便活動(dòng)展開(kāi)。設(shè)計(jì)活動(dòng)方案和制定“三無(wú)人員”安置計(jì)劃

2、進(jìn)行人員分組和負(fù)責(zé)地分配，根據(jù)準(zhǔn)備前期掌握的資料，清查活動(dòng)開(kāi)始。按方案進(jìn)行靈活行動(dòng) 3.次活動(dòng)進(jìn)行工作總結(jié)，并制詳細(xì)的工作報(bào)告。

五、你對(duì)“聽(tīng)證會(huì)”有什么看法？

我覺(jué)得聽(tīng)證會(huì)對(duì)政府和老百姓來(lái)說(shuō)是個(gè)雙贏的舉措。①政府機(jī)關(guān)通過(guò)聽(tīng)證會(huì)可以公開(kāi)自己的行政措施，使政府部門(mén)的行政公開(kāi)化和透明化，有利于政府部門(mén)廉明辦公。多聽(tīng)老百姓的心聲可以修正自己不合理的舉措，成為真正為人民服務(wù)的公仆，使政府建設(shè)取到顯著成效。②老百姓通過(guò)聽(tīng)證會(huì)可以更大程度地了解自己的權(quán)益，從而維護(hù)自己的合法權(quán)益，可以監(jiān)督政府部門(mén)公正辦公，督促行政機(jī)關(guān)提高辦事能力，同時(shí)也是我國(guó)公民民主和法制意識(shí)進(jìn)一步深入的生動(dòng)體現(xiàn)。

我想聽(tīng)證會(huì)隨著法制的完善，將越來(lái)越重要。

六、北方為優(yōu)化縣級(jí)干部結(jié)構(gòu)，決定今年引進(jìn)50多博士，計(jì)劃3年時(shí)間引進(jìn)150博士生進(jìn)入縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位，對(duì)此，你有什么看法？

答：其實(shí)為了優(yōu)化縣級(jí)干部結(jié)構(gòu)，引進(jìn)博士的想法出發(fā)點(diǎn)是好的。但我感到這做法不妥。

第一、在一個(gè)縣級(jí)單位用博士來(lái)優(yōu)化干部隊(duì)伍，是提高知識(shí)面，但現(xiàn)在要求的是事事要通過(guò)實(shí)踐得出結(jié)論，用博士在縣級(jí)實(shí)踐。的切大才小用。第二、這種做法 不結(jié)合中國(guó)的國(guó)情，很難收到效果，因?yàn)橹袊?guó)每年還不知道能否出到幾個(gè)研究生以上的人才。如果每年都要這么多的博士人才在現(xiàn)在加強(qiáng)四化建設(shè)，全面升級(jí)到小康社會(huì)的前提下，不切實(shí)際。所以我認(rèn)為這種做法不妥，應(yīng)該實(shí)事求是的結(jié)合現(xiàn)狀來(lái)提高自身干部結(jié)構(gòu)，才能起到優(yōu)化結(jié)構(gòu)的效果！

七、假如在實(shí)行政務(wù)公開(kāi)中，收到一些企業(yè)的投訴，稱公開(kāi)的項(xiàng)目不全，一些新的政策規(guī)定也沒(méi)有及時(shí)分開(kāi)，剝奪了群眾的知情權(quán)，領(lǐng)導(dǎo)要你負(fù)責(zé)處理此事，你如何向群眾解釋？

“政務(wù)公開(kāi)”是**提出的一種貼近人民的一項(xiàng)民心工程，目的就是做到要群眾可以了解自己本身的權(quán)利和知情權(quán)。解決以前的暗箱*作的工作方法的重要措施。正真做到全心全意為人民服務(wù)。以上的問(wèn)題在現(xiàn)在政務(wù)公開(kāi)過(guò)程中的確存在，但有些政務(wù)基于保密的要求不可能公開(kāi)，還有些問(wèn)題是因?yàn)樵?作中還是第一次沒(méi)通過(guò)實(shí)踐所以沒(méi)法公開(kāi)的等……我應(yīng)該通過(guò)召開(kāi)一次聽(tīng)證會(huì)來(lái)溝通開(kāi)誠(chéng)布公向群眾解析，群眾一定會(huì)諒解的！

八、你對(duì)新工作有何長(zhǎng)短計(jì)劃？

答：參加新工作是件讓人高興的事情，我覺(jué)得在正式工作前對(duì)自己進(jìn)行能力評(píng)估，定個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃來(lái)評(píng)比自己工作后的工作表現(xiàn)，可以激勵(lì)自己更加進(jìn)步。第一，我的短期計(jì)劃，盡快熟悉新單位的工作環(huán)境、工作節(jié)奏和認(rèn)識(shí)同事，讓自己能夠

很快上手工作。在工作過(guò)程中，虛心向同事學(xué)習(xí)，與同事融洽相處。第二、我的長(zhǎng)期計(jì)劃，就是繼續(xù)深造自己，更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，學(xué)海無(wú)涯，不能夠自滿于現(xiàn)在的知識(shí)量。

九、你最不喜歡的工作是什么？為什么？

1.就工作本身而言，它不存在優(yōu)劣和高低，工作或就業(yè)最基礎(chǔ)的是我們謀生的手段，所以，就工作著的人而言，那只能說(shuō)是個(gè)人對(duì)從事工作的適應(yīng)度和駕馭性。而我們首先應(yīng)該的是去適應(yīng)工作，適應(yīng)環(huán)境，而不是去抱怨和用喜好做事。

2.當(dāng)然如果在工作中能夠找到自己的挖掘點(diǎn)，那是社會(huì)的幸福也是個(gè)人價(jià)值的體現(xiàn)，“興趣是第一動(dòng)力”，它帶動(dòng)良性循環(huán)。但我們不應(yīng)該是在工作中一味去討論主觀上的喜歡不喜歡，而更多的應(yīng)該是用心去體會(huì)和積累，從而做到“干一行愛(ài)一行”，那是職業(yè)道德的要求。

3.從客觀上講，一個(gè)人接觸工作的種類是有限的，所以，只存在相比之下的適合與否。在現(xiàn)代社會(huì)，人們或許更多看重的是個(gè)人在工作中被社會(huì)承認(rèn)的價(jià)值，放 棄原有工作與喜好沒(méi)有太大的因果關(guān)系，當(dāng)然不排除在積累狀態(tài)下的隨心所欲。

4.作為現(xiàn)在的年輕人，應(yīng)該更多的是考慮個(gè)人與社會(huì)客觀上的結(jié)合，而不是主觀上的感情因素。“干一行勝任一行”應(yīng)該是工作者的較高境界。

十、江總書(shū)記提出要“依法治國(guó)、以德治國(guó)”，請(qǐng)談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。

1、對(duì)一個(gè)國(guó)家的治理來(lái)說(shuō)，法治和德治從來(lái)都是相輔相成的，相互促進(jìn)的。法治屬于政治建設(shè)，屬于政治文明，德治屬于思想建設(shè)，屬于精神文明。所以，二者缺一不可，也不可偏廢。

2、江總書(shū)記曾強(qiáng)調(diào)，我們?cè)诮ㄔO(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義法制建設(shè)，發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的過(guò)程中，要堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)社會(huì)主義法制建設(shè)，依法建國(guó)。同時(shí)，也要堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)社會(huì)主義道德建設(shè)，以德治國(guó)

怎么看待人際關(guān)系2006年云南省公務(wù)員面試題

1.你是怎么看待人際關(guān)系的？請(qǐng)你評(píng)述一下自己的人際關(guān)系？ 2.現(xiàn)在社會(huì)上有“富而不孝”的現(xiàn)象，你的看法？ 3.“老實(shí)人吃虧”，你的看法？

為什么想進(jìn)本單位公務(wù)員面試十大必考題曝光

面試時(shí)，有幾個(gè)問(wèn)題是面試人員常常會(huì)提出的，針對(duì)這些問(wèn)題好好準(zhǔn)備，在面試時(shí)也就不會(huì)啞口無(wú)言，無(wú)言以對(duì)了，下面就面試十大必考題做出分析：

（1）為什么想進(jìn)本單位？

這通常是面試官最先問(wèn)到的問(wèn)題。此時(shí)面試官就開(kāi)始評(píng)斷錄用與否了，建議大家先判斷自己去應(yīng)徵的工作性質(zhì)，是專業(yè)能力導(dǎo)向呢，或是需要溝通能力，其實(shí)現(xiàn)在市場(chǎng)多以服務(wù)為方向，所以口才被視為基本能力之一，所以在此時(shí)就要好好表現(xiàn)自己的口才，而口才較差者就務(wù)必表現(xiàn)出自己的專業(yè)能力即誠(chéng)意，彌補(bǔ)口才不足的部分。

回答這個(gè)問(wèn)題時(shí)，一定要積極正面，如想要使自己能有更好的發(fā)展空間，希望能在相關(guān)領(lǐng)域中有所發(fā)展，希望能在單位多多學(xué)習(xí)等等﹔此時(shí)可以稍稍夸一下面試單位，但切記一定要誠(chéng)懇，不然可是會(huì)畫(huà)蛇添足，得不償失哦！對(duì)于社會(huì)新鮮人的建議則是，由于之前沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)，所以建議你可以坦承的說(shuō)出自己的動(dòng)機(jī)，不過(guò)用語(yǔ)還是要思考一下！

（2）喜歡這份工作的哪一點(diǎn)？

相信其實(shí)大家心中一定都有答案了吧！每個(gè)人的價(jià)值觀不同，自然評(píng)斷的標(biāo)準(zhǔn)也會(huì)不同，但是，在回答面試官這個(gè)問(wèn)題時(shí)可不能太直接就把自己心理的話說(shuō)出來(lái)，尤其是薪資方面的問(wèn)題，不過(guò)一些無(wú)傷大雅的回答是不錯(cuò)的考慮，如交通方便，工作性質(zhì)及內(nèi)容頗能符合自己的興趣等等都是不錯(cuò)的答案，不過(guò)如果這時(shí)自己能仔細(xì)思考出這份工作的與眾不同之處，相信在面試上會(huì)大大加分。

（3）自己的優(yōu)缺點(diǎn)為何？

有許多面試官都喜歡問(wèn)這個(gè)問(wèn)題，目的是在于檢視人才是否適當(dāng)，求職者的誠(chéng)懇度等等，在這之前應(yīng)該好好分析自己，將自己的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)列張單子，在其中挑選亦是缺點(diǎn)亦是優(yōu)點(diǎn)的部分，在回答問(wèn)題時(shí)，8 以優(yōu)點(diǎn)作為主要訴求，強(qiáng)調(diào)可以為公司帶來(lái)利益的優(yōu)點(diǎn)，如積極，肯學(xué)習(xí)是最普遍的回答，而缺點(diǎn)部分則建議選擇一些無(wú)傷大雅的小缺點(diǎn)，或是上述那些模嶙兩可的優(yōu)缺點(diǎn)作為回答，這樣才不會(huì)使面試官太過(guò)針對(duì)缺點(diǎn)做發(fā)揮，造成面試上的困難。

（4）對(duì)單位的了解有多少？

這時(shí)準(zhǔn)備的功夫就派上用場(chǎng)，將你之前所吸收的信息發(fā)揮出來(lái)吧！至少也要知道公司的職能有哪些，審批哪些程序等等，不然面試官一問(wèn)當(dāng)場(chǎng)傻在那兒就糗大了，所以一定要事前準(zhǔn)備！

（5）對(duì)工作的期望與目標(biāo)何在？

這是面試者用來(lái)評(píng)斷求職者是否對(duì)自河幸歡ǔ潭鵲鈉諭、對(duì)這份工作是否了解的問(wèn)題。對(duì)于工作有確實(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)的人通常學(xué)習(xí)較快，對(duì)于新工作自然較容易進(jìn)入狀況，這時(shí)建議你，最好針對(duì)工作的性質(zhì)找出一個(gè)確實(shí)的答案，如業(yè)務(wù)員的工作可以這樣回答：“我的目標(biāo)是能成為一個(gè)什么樣的人；為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，而我相信以我認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，一定可以達(dá)到這個(gè)目標(biāo)。”其他類的工作也可以比照飧齜絞嚼椿卮穡只要在目標(biāo)方面稍微修改一下就可以了?

為參加面試下苦功夫

春節(jié)了，先好好過(guò)年吧。這時(shí)，我開(kāi)始為面試時(shí)的行頭做準(zhǔn)備。正裝，這是肯定的。爸媽也為了我這次難得的面試機(jī)會(huì)而慷慨解囊，呵呵。一套名牌西服，找熟人打完折1700多；一件名牌白色襯衣，300多；一條斜紋深色領(lǐng)帶，200多；系帶的皮鞋沒(méi)買(mǎi)，先穿的我大舅的。

我提前到了北京，住在東直門(mén)附近的一家部隊(duì)的招待所，每晚80元。先是參加了在農(nóng)展館和國(guó)展的招聘會(huì)，隨后住到了西四附近的“砂鍋居”飯店的客房，盡管我這時(shí)還不知道這家是以百年老湯的“酸菜白肉”而著名。160元一晚的價(jià)格在當(dāng)時(shí)看來(lái)已經(jīng)很貴了，但是這里離的國(guó)管局近，我要休息好，還不能在路上太折騰。

2003年2月18日早晨7：45，我提前抵達(dá)國(guó)管局，來(lái)到人事司安排的會(huì)議室，等候面試。這一場(chǎng)面試，經(jīng)過(guò)介紹我們才知道。今年的國(guó)家

公務(wù)員考試，國(guó)管局?jǐn)M招錄18人，報(bào)名人數(shù)超過(guò)了1800人，達(dá)到120分分?jǐn)?shù)線的有近200人。于是，國(guó)管局于年前安排這近200人中的在京學(xué)生首先進(jìn)行了面試，年后安排其他京外考生進(jìn)行面試，也就是我們這場(chǎng)。

但是這個(gè)面試只是第一場(chǎng)，他們要先進(jìn)行一次篩選。這天上午的面試，每人只有5分鐘左右的時(shí)間，問(wèn)3-4個(gè)問(wèn)題。我記得，面試我的有3個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，主考官是人事司的一位副司長(zhǎng)，不過(guò)我也是工作后才知道她是誰(shuí)的。問(wèn)我問(wèn)題，有一個(gè)是自我介紹，剩下的幾個(gè)問(wèn)題還真有點(diǎn)記不清了。

在會(huì)議室等候的人們，差不多有5、60人吧，也都沒(méi)閑著，被組織進(jìn)行了一場(chǎng)自由辯論，隨便找話題，隨便發(fā)表自己的觀點(diǎn)，這個(gè)環(huán)節(jié)能看出你是否活躍，反正你不能不說(shuō)話，不能被淹沒(méi)在人群中，不能被壓倒在一群都想進(jìn)入國(guó)管局的人群中。

上午的面試結(jié)束后，通知我們等消息，說(shuō)19號(hào)下午給通知，成與不成都會(huì)通知，成的話會(huì)直接通知你參加20日上午的體檢，完后20日下午和21日上午進(jìn)行第二輪的終級(jí)面試。

18號(hào)的晚上，我轉(zhuǎn)到了位于車道溝的兵工招待所住，98元一晚，條件很差，上廁所都得出去上，因?yàn)槲疫€要在這邊聯(lián)系就業(yè)的事，誰(shuí)也不能說(shuō)在一跟繩上拴著，同學(xué)們都是到處撒網(wǎng)，就業(yè)的壓力在那兩年已經(jīng)逐漸加大。

19號(hào)，我首先辦完了一件事——與中國(guó)兵器工業(yè)集團(tuán)公司簽訂了就業(yè)協(xié)議，拿到了進(jìn)京戶口指標(biāo)。不過(guò)，國(guó)管局的事情如果成了的話，我自然會(huì)放棄這邊。這也是后話了。

19號(hào)下午，我接到了國(guó)管局人事司的電話，通知我進(jìn)入第二輪面試，20號(hào)上午首先參加體檢。心中難掩興奮，真的，離成功又邁進(jìn)了一步。

20號(hào)上午的體檢是在離國(guó)管局不遠(yuǎn)的解放軍305醫(yī)院進(jìn)行的，這只是一個(gè)例行的體檢。我無(wú)意中在我們帶隊(duì)的人手中看到了我們進(jìn)入第二輪面試名單的一些資料，我的筆試考分位列第二，只有一個(gè)來(lái)自人大的女孩比我高，她居然考出了令人驚訝的168分！我心中不禁樂(lè)了，我的筆試分?jǐn)?shù)排第二，使我對(duì)面試更加充滿了信心！

我和負(fù)責(zé)帶隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了溝通，將我的面試從21號(hào)上午調(diào)到了20號(hào)下午，我一是不想再住一晚，二是想先面試，先給領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)帶有沖擊力的印象。

網(wǎng)友自述：2006年10月廣州公務(wù)員面試題及經(jīng)過(guò)

2006年10月27日廣州面試題目及經(jīng)過(guò)

題目：

1.廣東在全國(guó)的GDP單位能耗最低，請(qǐng)你分析為什么低的原因。

2.你在執(zhí)行監(jiān)察執(zhí)勤任務(wù)時(shí)，有人向你求情，你該怎么辦[感謝：

3.單位組織消防演習(xí)，請(qǐng)問(wèn)你組織消防演習(xí)應(yīng)該注意什么問(wèn)題。

4.作為部門(mén)里的新人，領(lǐng)導(dǎo)給予你的任務(wù)提前完成了，準(zhǔn)備向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，而其他同事勸你先不要匯報(bào)，問(wèn)你如何處理。

就這幾個(gè)了，其他的不記得了。

情況：記得去拿些報(bào)紙或者雜志在候考區(qū)看看，可以放松自己也可以打發(fā)時(shí)間。因?yàn)槲页楹灣榈搅说箶?shù)第二，所以極其無(wú)聊。手機(jī)是不可以使用的，但是你可以偷偷的發(fā)下信息，不被那些工作人員看到就沒(méi)關(guān)系。我就因?yàn)槟檬謾C(jī)出來(lái)打發(fā)時(shí)間，給工作人員提醒要收好。

面試的房間很小，的確那幾個(gè)考官都好嚴(yán)肅，給我的感覺(jué)是恐怖。

我覺(jué)得今天下午的題目中，第一題比較難，第二題次之，第三和第四最簡(jiǎn)單。所以我自己給自己的評(píng)價(jià)是最后的兩題目回答的應(yīng)該OK。但是第一題，我是亂吹的，說(shuō)政府的政策好，實(shí)施得力之類的好話，感覺(jué)贊揚(yáng)下政府還是有用的。

還有，我要多多感謝這個(gè)論壇，也感謝無(wú)私奉獻(xiàn)自己考試經(jīng)驗(yàn)的網(wǎng)友

我來(lái)到這個(gè)論壇時(shí)間很短，但短短的時(shí)間卻給了我極大的幫助。

我是第一次考公務(wù)員，運(yùn)氣撞進(jìn)了面試，但我的面試也很幸運(yùn)，我也過(guò)了~~

因?yàn)槲覀兘M里總共5人，其中一人棄考，然后面試完了，我們四個(gè)人都坐在一起聊天，結(jié)果出來(lái)的時(shí)候我們四個(gè)人一起去拿的，拿到手，我們四個(gè)人都互相看了之間的成績(jī)，所以我確定我這次過(guò)了面試。

--本人對(duì)以上4題的思路，我全部整理了一下：

1.廣東在全國(guó)的GDP單位能耗最低，請(qǐng)你分析為什么低的原因。

這題我根本不會(huì)，但面試的時(shí)候不可以不回答，所以我只有從這題的字眼里找答案了

我的思路：能耗肯定與資源，環(huán)保有關(guān)的，與資源有關(guān)，肯定是說(shuō)廣東資源缺乏但某方面的措施做得好，與環(huán)保有關(guān)的內(nèi)容無(wú)非是政府的政策落實(shí)的好，采取的措施得力，以及人們的環(huán)保意識(shí)強(qiáng)有關(guān)。

但后來(lái)我回到單位，同事說(shuō)，還有一點(diǎn)，就是網(wǎng)上有個(gè)專家的評(píng)論，他說(shuō)：其實(shí)廣東的能耗是全國(guó)最高的，但廣東的人口是全國(guó)第三，所以一平均就少了，因此一個(gè)數(shù)字不可以看表面，要深入挖掘[這里用到哲學(xué)原理：通過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)

2.你在執(zhí)行監(jiān)察執(zhí)法任務(wù)時(shí)，有人向你求情，你該怎么辦

我的思路：

1.堅(jiān)持原則，堅(jiān)決不可以違反法律法規(guī)，畢竟你身為一名執(zhí)法者，知法犯法是罪上加罪。

2.要與求情的人先溝通，說(shuō)明違反法律法規(guī)是要受到法律的約束的，說(shuō)明你所做的事情是違反法律法規(guī)的，進(jìn)行開(kāi)通說(shuō)明教育，如果對(duì)方仍不悔改，就嚴(yán)厲聲明。

3.單位組織消防演習(xí)，請(qǐng)問(wèn)你組織消防演習(xí)應(yīng)該注意什么問(wèn)題。

我當(dāng)時(shí)未聽(tīng)完依個(gè)題目，還以為是問(wèn)你如何組織，誰(shuí)知道是問(wèn)注意什么問(wèn)題，我覺(jué)得難度大咯

不過(guò)我的思路是：

1.既然要組織消防演習(xí)甘就涉及到計(jì)劃，實(shí)施，結(jié)束的總結(jié)，以及意外的處理同應(yīng)急措施。

2.計(jì)劃中的方案要準(zhǔn)備充分，涉及到的有地點(diǎn)的選擇，人員的安排，時(shí)間，以及可預(yù)先想的意外先做好相應(yīng)對(duì)策

3.實(shí)施中的救護(hù)人員，工作人員，指揮人員的到場(chǎng)位置，時(shí)間等，以及疏導(dǎo)工作等

4.結(jié)束了就要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，寫(xiě)報(bào)告上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)，這些可以為了將來(lái)真正發(fā)生火災(zāi)或者下次的演習(xí)中用到，也算是注意的問(wèn)題。

4.作為部門(mén)里的新人，領(lǐng)導(dǎo)給予你的任務(wù)提前完成了，準(zhǔn)備向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，而其他同事勸你先不要匯報(bào)，問(wèn)你如何處理。

這個(gè)最簡(jiǎn)單。

思路：

1.匯報(bào)有好多種方式的，選擇適當(dāng)?shù)姆绞较认蝾I(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，比如口頭，簡(jiǎn)單的書(shū)面形式

2.與同事溝通，看他為什么會(huì)慢，如果可以幫的就幫下同事抓緊完成，或者幫他分擔(dān)一部分完成 3.同事間注意團(tuán)結(jié)協(xié)作，要有團(tuán)隊(duì)精神

4.只有團(tuán)隊(duì)精神，才能更好的提升整個(gè)部門(mén)的績(jī)效

天津省2007年公務(wù)員考試4月份面試真題

4月14日 談?wù)勀銓?duì)和諧社會(huì)的認(rèn)識(shí)，及在和諧社會(huì)中你所發(fā)揮的作用？ 五四青年節(jié)，你所在的單位特指學(xué)校，企事業(yè)機(jī)關(guān)要組織活動(dòng)，你怎么組織 3 關(guān)注“民族振興，國(guó)家未來(lái)，世界和平”，以關(guān)注為題發(fā)表5分鐘演講 有兩個(gè)領(lǐng)導(dǎo)都分配給你任務(wù)，要你當(dāng)天完成，但是一天下來(lái)你只完成了其中一件，問(wèn)你如何向另一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)交待。4月15日上午

1.對(duì)“為官一任造福一方，有權(quán)不用過(guò)期作廢”的體會(huì)。2.組織單位工作績(jī)效的群眾調(diào)研，這項(xiàng)工作由你負(fù)責(zé)，說(shuō)出你的調(diào)研方案。3.演講：以“面對(duì)”為題，發(fā)表一篇演講，時(shí)間不超過(guò)5分鐘。可以有2分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間。4.你工作很努力，但同事挑你的毛病，領(lǐng)導(dǎo)也批評(píng)，這時(shí)你該怎么辦？

4月16日

一，群眾有困難找警察反映了什么；二，如果單位去外地搞調(diào)研，你將如何組織；三，以準(zhǔn)備為題演講四，如果開(kāi)會(huì)作報(bào)告時(shí)，有同事站起來(lái)批評(píng)你，怎么辦？

十一長(zhǎng)假必看十道公務(wù)員面試題目

公務(wù)員考試吸引了很多大學(xué)生的目光，那么在經(jīng)過(guò)嚴(yán)酷的筆試競(jìng)爭(zhēng)后，面試究竟是怎樣的？考題到底有多難？怎么樣回答才能得高分？我們?cè)谛麓杭压?jié)之際，特別總結(jié)了十道面試經(jīng)典試題及答案，希望能為那些即將參加面試的考生起到一些幫助。以下是公務(wù)員面試的簡(jiǎn)單介紹和考試小技巧。

面試考試題型“太靈活”

據(jù)參加過(guò)面試的考生透露，公務(wù)員面試的考題早已經(jīng)突破了原來(lái)人們固定模式中的自我介紹、表決心等等，而是從多方面多角度考察考生的心理素質(zhì)、行政能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、基本知識(shí)儲(chǔ)備、人際交往能力、邏輯思維能力以及性格特點(diǎn)等等。

基本專業(yè)知識(shí)題：這部分題型占考題的極少一部分，主要是了解考生對(duì)應(yīng)聘專業(yè)、職位、責(zé)任的認(rèn)知程度。

自我發(fā)揮題：某單位面試的題中就出現(xiàn)了關(guān)于“五詞”講故事的題型，就是用五個(gè)單詞，讓考生在有限的時(shí)間內(nèi)連成一個(gè)故事。這是考察考生隨機(jī)應(yīng)變的能力、邏輯思維和語(yǔ)言即興表達(dá)能力。對(duì)于這道題，考生普遍反映很新奇、很靈活，非常公平。

場(chǎng)景假設(shè)題：如果你和你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手一起完成一項(xiàng)工作，你會(huì)如何合作？某地區(qū)遭遇大水，災(zāi)民都擁擠在帳篷之中，這時(shí)候市里撥款修建被洪水沖垮的廟宇，你如何看待這種做法？

另外，每個(gè)考生都有2分鐘的自我介紹時(shí)間，這主要是簡(jiǎn)單介紹一下自然情況，并且，考官還會(huì)即興請(qǐng)考生講一些自己最難忘的事情、最尷尬的事等等。

總體來(lái)看，考生認(rèn)為考題靈活、考試內(nèi)容廣泛也不容易作弊。因?yàn)椴淮嬖诠潭ù鸢福词?0個(gè)人同時(shí)回答，也能答出不一樣的內(nèi)容，完全考評(píng)考生自身的素質(zhì)和各方面的能力。但是，對(duì)于那些只會(huì)死讀書(shū)本、怯場(chǎng)、不善于表達(dá)的人來(lái)說(shuō)，這場(chǎng)考試并不容易。

應(yīng)對(duì)面試小竅門(mén)

在短短20分鐘的面試中，考生要應(yīng)答5～6個(gè)題，并且要展現(xiàn)自己最佳的狀態(tài)和能力，這的確不易。但是，參加公務(wù)員面試還是有“竅門(mén)”的。

心態(tài)的平和：幾乎所有的考生都對(duì)記者這樣說(shuō)，如果不緊張，應(yīng)該可以發(fā)揮得更好。這就體現(xiàn)了考試中的心態(tài)問(wèn)題。抱有一顆平常心，你就會(huì)坦然面對(duì)考官，平靜面對(duì)考試，回答起問(wèn)題也從容不迫、自然得體、落落大方。因?yàn)樵诠P試中得了高分而在面試中流露出一副咄咄逼人、非我莫屬的模樣是考官最為反感的。不亢不卑、謙虛謹(jǐn)慎態(tài)度是贏得考官好感的第一步。

說(shuō)話聲音要響亮、吐字清楚、說(shuō)話速度適中也是贏得高分的關(guān)鍵。面對(duì)臺(tái)下眾多的考官，回答問(wèn)題的聲音一定要響亮，面試中要目視主考官，并注意用眼光同其他考官交流。也許主考官提出的每個(gè)問(wèn)題，你不可能全部都答得十分周全、準(zhǔn)確，但只要你有良好的回答態(tài)度和方式，與考官們坦誠(chéng)交流，總是受人歡迎的。

十、必考題：請(qǐng)簡(jiǎn)單介紹一下你的簡(jiǎn)歷和家庭情況。

【例】請(qǐng)簡(jiǎn)單介紹一下你的簡(jiǎn)歷和家庭情況。

【解析】面試開(kāi)始時(shí)，主考官一般會(huì)問(wèn)及考生家庭情況方面的問(wèn)題，如家庭人口及其工作情況、家庭經(jīng)濟(jì)來(lái)源及收入多少、來(lái)本單位應(yīng)考是自己決定還是父母、愛(ài)人意見(jiàn)，等等。主考官問(wèn)這樣的問(wèn)題有兩個(gè)目的：一是面試剛開(kāi)始時(shí)考生都有些緊張、情緒不穩(wěn)定，問(wèn)一些考生最熟悉也易于回答的問(wèn)題，可使其放松一下，消除緊張；另一個(gè)目的，是通過(guò)提這方面的問(wèn)題了解你的家庭和你的關(guān)系怎樣，從而探知你是怎樣一個(gè)人，家庭環(huán)境好壞及對(duì)你的影響，負(fù)擔(dān)重不重。如果說(shuō)前者只是為了引發(fā)話題消除緊張，那么后者可能是主考官的用心所在。因?yàn)槿魏我粋€(gè)單位，都希望新來(lái)的工作人員自身?xiàng)l件較優(yōu)越，沒(méi)有家庭負(fù)擔(dān)或負(fù)擔(dān)很小，有利于你的發(fā)展，可以精力集中地干工作。

因此，當(dāng)主考官問(wèn)你的家庭情況并不厭其煩地提很多問(wèn)題時(shí)，你應(yīng)當(dāng)把情況如實(shí)地講出來(lái)，如果你的家境很好，你在回答中一定要表明并使對(duì)方相信你在家中比較超脫，可以精力集中地工作。即使家庭有困難也要實(shí)事求是地講出來(lái)，但必須講明你克服困難的決心和信心，以及克服困難的措施。這樣就能解除用人單位對(duì)你的顧慮，從而放心地錄用你。

另外，回答此類問(wèn)題時(shí)語(yǔ)言要簡(jiǎn)明扼要，只消三言兩語(yǔ)，講清楚即可，千萬(wàn)別嘮嘮叨叨、廢話連篇。

九、測(cè)試題：談?wù)勀愕膬?yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

【例9】能談?wù)勀愕膬?yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)嗎？

【解析】這個(gè)問(wèn)題主要測(cè)試考生本身的綜合素質(zhì)。主要考察考生對(duì)人才的基本素質(zhì)的正確認(rèn)識(shí)以及能否全面、客觀地評(píng)價(jià)自己。從考生對(duì)這個(gè)問(wèn)題的回答上考官還能看出考生是否自信(或者自傲、自卑)。

考生回答時(shí)除了注意上面三個(gè)要點(diǎn)外，還應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

(1)盡管這是你的主觀評(píng)價(jià)，受個(gè)人自信程度、價(jià)值取向等影響很大，也就是說(shuō)你所描述的優(yōu)、缺點(diǎn)與實(shí)際情況可能不符，但你的陳述在一定程度上會(huì)影響考官對(duì)你能力的判斷。例如，考生謙虛地說(shuō)自己語(yǔ)言表達(dá)能力尚需完善，那么盡管你在此前的面試中語(yǔ)言流暢、結(jié)構(gòu)清晰、層次分明，且能夠充分利用非言語(yǔ)符號(hào)，但考官下結(jié)論時(shí)多多少少會(huì)受到你自己否定性結(jié)論的影響。

(2)作為一個(gè)“社會(huì)人”，考生實(shí)際具有的優(yōu)點(diǎn)是很多的，如：勤奮學(xué)習(xí)、集體觀念強(qiáng)、善于分析問(wèn)題、人際溝通能力較強(qiáng)，甚至連聽(tīng)母親的話、對(duì)愛(ài)情忠貞也是優(yōu)點(diǎn)。但考生一定要突出重點(diǎn)，即：非常出色的特質(zhì)和與報(bào)考職位相關(guān)的優(yōu)點(diǎn)。若考生反復(fù)強(qiáng)調(diào)的優(yōu)點(diǎn)其實(shí)很一般，就會(huì)適得其反了，同樣談缺點(diǎn)也應(yīng)從這兩點(diǎn)出發(fā)，不要過(guò)于具體甚至恰恰相反：一個(gè)是“避實(shí)就虛”，談一談無(wú)關(guān)緊要的小缺點(diǎn)，而不要過(guò)于坦白暴露自己能力結(jié)構(gòu)中的重大缺陷。此外還有一個(gè)“投機(jī)”的辦法，就是談自己的“安全缺點(diǎn)”，就是那些在某些場(chǎng)合是缺點(diǎn)，但在另外一些場(chǎng)合下又可能是優(yōu)點(diǎn)的缺點(diǎn)，如你與那些對(duì)工作不負(fù)責(zé)任的人很難相處，經(jīng)常由于苛求自己做事十全十美而導(dǎo)致工作的延誤等。不過(guò)這種“安全缺點(diǎn)”由于易讓經(jīng)驗(yàn)豐富的考官認(rèn)為你是“油嘴滑舌”，所以應(yīng)慎用！

(3)談?wù)搩?yōu)點(diǎn)應(yīng)注意表情、神態(tài)、語(yǔ)調(diào)等，宜“低調(diào)”處理。有時(shí)可表示自己“更上一層樓”的希望和努力；談?wù)撟约旱娜秉c(diǎn)不要停留于缺點(diǎn)本身，可將重點(diǎn)放在自己克服缺點(diǎn)的決心和行動(dòng)上。

(4)不要泛泛而談，可以結(jié)合事例具體說(shuō)明，盡管考官未明確要求。

(5)談優(yōu)點(diǎn)不要超過(guò)三個(gè)(具體或強(qiáng)調(diào)談?wù)摰膬?yōu)點(diǎn))；談缺點(diǎn)只談一個(gè)并不少。

八、自殘題：你有什么業(yè)余愛(ài)好。

【例】你有什么業(yè)余愛(ài)好？(或休息時(shí)你喜歡做些什么？)

【解析】業(yè)余愛(ài)好這種問(wèn)題很容易傷害考生本人。考官詢問(wèn)考生的興趣愛(ài)好，不是想和考生閑聊，盡管很多考生明白這一點(diǎn)，但考官如此詢問(wèn)，其意在何處呢？

業(yè)余愛(ài)好的測(cè)評(píng)較復(fù)雜，不確定性也較大。可能情況有：

(1)通過(guò)業(yè)余愛(ài)好來(lái)考察考生的人格結(jié)構(gòu)的完整性和生活的豐富性、穩(wěn)定性。如果考生沒(méi)有什么興趣愛(ài)好，業(yè)余生活很單調(diào)，那么考生的個(gè)性結(jié)構(gòu)就可能有缺陷。相反一個(gè)業(yè)余生活豐富多彩的人，他從生活中得到的樂(lè)趣和成就感就大，生活的穩(wěn)定性就高，從而能對(duì)本職工作起到積極有效的支持作用，而且工作中產(chǎn)生的疲勞與緊張、壓力也可以在業(yè)余生活中得到調(diào)節(jié)和緩解。

(2)有些考官認(rèn)為業(yè)余愛(ài)好上愛(ài)鉆研的考生對(duì)于本職工作也一定能鉆研，而且本職工作的鉆勁會(huì)更大更深。

(3)有些考生的興趣愛(ài)好剛好與某位考官一致。如一位考生自言愛(ài)好打

乒乓球，曾獲得過(guò)市高校運(yùn)動(dòng)會(huì)乒乓球項(xiàng)目的亞軍。剛好考官也愛(ài)打乒乓球而且正苦于單位無(wú)對(duì)手，打起來(lái)沒(méi)勁，這時(shí)，考生的愛(ài)好是不是就成了一把“鑰匙”了呢？

(4)考生如果有一兩項(xiàng)業(yè)余愛(ài)好上的特長(zhǎng)就會(huì)讓考官另眼相看，而且成績(jī)?cè)酵怀觯x自己的專業(yè)越遠(yuǎn)，給考官的印象就會(huì)越深，有時(shí)候考官甚至?xí)紤]因此而特別錄取這樣的考生，以讓本單位在有關(guān)活動(dòng)、比賽中能一炮打響，提高本單位的綜合實(shí)力。

(5)考官了解考生的體育運(yùn)動(dòng)的愛(ài)好，不是想尋找“球迷”而是想從側(cè)面了解考生的工作精力和活力以及身體健康程度。

考生最后要注意的一點(diǎn)是：不要自己給自己挖陷阱，如果考官?gòu)哪愕臄⑹鲋凶鞒鼋Y(jié)論：你的興趣愛(ài)好會(huì)干擾本職工作，那就自己給自己挖了個(gè)陷阱。有的考生驕傲地宣稱自己愛(ài)打

高爾夫球，并加入了某俱樂(lè)部，每周至少訓(xùn)練30個(gè)鐘頭。對(duì)這樣的考生，考官可能會(huì)建議其做職業(yè)高爾夫運(yùn)動(dòng)員。此外考生的“不安全愛(ài)好”也會(huì)讓考官毫不猶豫地否定掉考生，例如：跳傘、江河漂流、洞穴探險(xiǎn)等愛(ài)好。

七、弱點(diǎn)題：你覺(jué)得你能勝任公務(wù)員工作嗎。

【例】公務(wù)員工作的主要內(nèi)容之一是行政管理，而從你的個(gè)人簡(jiǎn)歷中可知，你從沒(méi)有從事過(guò)相關(guān)管理工作，即缺乏管理經(jīng)驗(yàn)，在這種情況下，你覺(jué)得你能勝任公務(wù)員工作嗎？

【解析】“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，任何人都有其長(zhǎng)處，也存在某些弱點(diǎn)。應(yīng)考者的弱點(diǎn)在面試中也時(shí)常被觸及。一般應(yīng)考者在考官提問(wèn)觸及自己的弱點(diǎn)后，就覺(jué)得有些難堪、表情很不自然，甚至心情復(fù)雜，從而影響了整個(gè)面試中的情緒。

考官提問(wèn)觸及應(yīng)考者的弱點(diǎn)，一般有兩種情況：一是從應(yīng)考者的簡(jiǎn)歷或其他材料中了解到的弱點(diǎn)；二是提問(wèn)無(wú)意中觸及了應(yīng)考者的弱點(diǎn)。但不管是有意還是無(wú)意，考官的目的并不是抓住應(yīng)考者的弱點(diǎn)不放，讓你下不了臺(tái)，而是借此來(lái)觀察應(yīng)考者應(yīng)付于己不利情況的能力，進(jìn)而評(píng)價(jià)其個(gè)性素質(zhì)。因此，當(dāng)提問(wèn)觸及到自己的弱點(diǎn)時(shí)，千萬(wàn)不要灰心喪氣，更不能胡猜亂想。聰明的做法是首先敢于正視自己的不足，保持心平氣和的情緒。回答問(wèn)題時(shí)要發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)想辦法克服自己的不足。例如，有的應(yīng)考者常因筆試成績(jī)不夠突出或是在學(xué)校期間學(xué)習(xí)成績(jī)平平而心中忐忑，因此面試時(shí)最怕主考官問(wèn)“你在校期間學(xué)習(xí)成績(jī)不高呀”或“你的筆試成績(jī)不夠突出”等問(wèn)題，一旦被問(wèn)到此類問(wèn)題便啞口無(wú)聲了，憋了半天也說(shuō)不出理由，這樣很被動(dòng)；也有的應(yīng)考者被問(wèn)及此類問(wèn)題后便東拉西扯地找客觀理由，什么學(xué)校教育質(zhì)量差、老師教書(shū)不認(rèn)真、課外活動(dòng)太多以及筆試出題太偏，等等，將責(zé)任推給別人。正確的回答，應(yīng)該是實(shí)事求是地把自己在校期間學(xué)習(xí)成績(jī)平平、這次考試筆試成績(jī)不理想等問(wèn)題坦誠(chéng)地說(shuō)清楚，應(yīng)簡(jiǎn)要地說(shuō)明造成這種情況的 14 原因。這樣讓主考官感覺(jué)你回答問(wèn)題的誠(chéng)實(shí)程度和客觀地分析你存在不足的原因。這樣你便能轉(zhuǎn)變劣勢(shì)，得到好評(píng)。如果錄用你，你的誠(chéng)實(shí)也能讓領(lǐng)導(dǎo)放心。

六、變態(tài)題：籃球架的高度對(duì)你有什么啟發(fā)。

【例】你注意觀察過(guò)籃球架嗎？籃球架的高度比1層樓高，比2層樓低，籃球架的高度對(duì)你有什么啟發(fā)？

【解析】首先想到的是籃球運(yùn)動(dòng)發(fā)明者的偉大。籃球架的高度為什么不比一樓低也不比二樓高呢？因?yàn)槿绻纫粯歉撸谄胀ㄈ硕忌焓志涂梢赃_(dá)到的高度，伸手便可及未必就有這么大的魅力。如果它超過(guò)了二層樓的高度，那么就太高了，要投籃得分就變得相對(duì)難了。所以，籃球架在一個(gè)適度的高度，可以讓人合理的得分，所以它吸引了無(wú)數(shù)的球迷參與到這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中來(lái)。

由此，我想到的是，我們?cè)谄匠５纳罟ぷ鳎朴喣繕?biāo)的合理性。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們經(jīng)常看到，有些人好高務(wù)遠(yuǎn)，制定一些不切實(shí)際的目標(biāo)，這樣，往往很能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，目標(biāo)一旦同有達(dá)到，對(duì)人的打擊也就隨之而來(lái)了。而另外有些人，則是太過(guò)于低估自己的實(shí)習(xí)，明明有一升的容量，卻只裝半升的水，剩下的半升空間就浪費(fèi)了。雖然人謙虛是好，過(guò)份的自謙除了隱埋自己有時(shí)也會(huì)讓人覺(jué)得虛偽。

總的說(shuō)來(lái)，每個(gè)人的能力水平都是有限的，在平常的工作生活中，根據(jù)自己的實(shí)力，制定一個(gè)合理的目標(biāo)，是成功的關(guān)鍵之一。俗話說(shuō)，多大的腳穿多大的鞋，五、陷阱題：對(duì)

公務(wù)員升職慢，在單位里熬年頭有什么看法。

對(duì)公務(wù)員升職慢，在單位里熬年頭有什么看法

【例】對(duì)公務(wù)員升職慢，在單位里熬年頭有什么看法

【解析】這種題帶有極大的欺騙性，少不留神說(shuō)出自己的不滿，就會(huì)得零分。比較好的答案如下：

(1)、這種現(xiàn)象的卻存在于公務(wù)員職務(wù)內(nèi)，公務(wù)員的升職需要具備很多的條件，而往往這些條件是和工作年限掛鉤的，但我覺(jué)得要正確看待。(2)、首先我想講一下選擇做公務(wù)員的工作動(dòng)機(jī)和出發(fā)點(diǎn)。我是為是實(shí)現(xiàn)自己職業(yè)理想也就是實(shí)現(xiàn)我奉獻(xiàn)社會(huì)為人民服務(wù)的理想才報(bào)考公務(wù)員職位的。公務(wù)員隊(duì)伍本身有比較嚴(yán)密的組織體系，這個(gè)體系的運(yùn)作就是為了更高效的為人民服務(wù)，相對(duì)來(lái)講個(gè)人在這個(gè)組織中有多大的官職就顯得不是非常的重要。重要的是各司其職。(3)、其次把公務(wù)員看成一條實(shí)現(xiàn)自身權(quán)力欲望的途徑的看法是非常不正確的，(4)、公務(wù)員升職是對(duì)公務(wù)員個(gè)人工作能力的認(rèn)可，是為了讓優(yōu)秀公務(wù)員發(fā)揮更大的才能，他的出發(fā)點(diǎn)也是為人民服務(wù)。(5)、現(xiàn)行的公務(wù)員制度中也有相關(guān)可以越級(jí)晉升的規(guī)定。立足本崗，干好工作，提高能力、水平，是金子總會(huì)發(fā)光。

四、實(shí)踐題：下屬給你難堪你該怎么辦。

【例】你是新上任的副鎮(zhèn)長(zhǎng)，根據(jù)鎮(zhèn)政府的決議給下屬安排工作，在會(huì)上同時(shí)有幾個(gè)下屬提出理由不能執(zhí)行，使你很難堪你該怎么辦？”

【解析】實(shí)踐中出真知。對(duì)剛出校門(mén)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，這就是一道難于突破的坎。死背答案肯定被看穿。只有平時(shí)多模擬演練，熟悉這種問(wèn)題的答法。

正確的做法是虛心聽(tīng)取群眾的不同意見(jiàn)，認(rèn)真調(diào)查和了解各方面的情況。如所提問(wèn)題確實(shí)有道理，可暫不實(shí)行，切忌強(qiáng)調(diào)面子，一時(shí)沖動(dòng)，一棍子打死，這是正確對(duì)待群眾意見(jiàn)的大問(wèn)題。

三、心理題：如果你在這次考試中沒(méi)有被錄用，你怎么打算？

【例】如果你在這次考試中沒(méi)有被錄用，你怎么打算？

【解析】這樣的題很可能暗示你在這次面試表現(xiàn)不佳，提示你出局。也有可能測(cè)試你的心理穩(wěn)定程度，如果表現(xiàn)的非常緊張，肯定會(huì)給面試官留下壞印象。

現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，從這次面試中也可看出這一點(diǎn)，有競(jìng)爭(zhēng)就必然有優(yōu)劣，有成功必定就會(huì)有失敗.往往成功的背后有許多的困難和挫折，如果這次失敗了也僅僅是一次而已，只有經(jīng)過(guò)經(jīng)驗(yàn)經(jīng)歷的積累才能塑造出一個(gè)完全的成功者。我會(huì)從以下幾個(gè)方面來(lái)正確看待這次失敗.第一、要敢于面對(duì)，面對(duì)這次失敗不氣餒，接受已經(jīng)失去了這次機(jī)會(huì)就不會(huì)回頭這個(gè)現(xiàn)實(shí)，從心理意志和精神上體現(xiàn)出對(duì)這次失敗的抵抗力。要有自信，相信自己經(jīng)歷了這次之后經(jīng)過(guò)努力一定能行.能夠超越自我.第二、善于反思，對(duì)于這次面試經(jīng)驗(yàn)要認(rèn)真總結(jié)，思考剖析，能夠從自身的角度找差距。正確對(duì)待自己，實(shí)事求是地評(píng)價(jià)自己，辯證的看待自己的長(zhǎng)短得失，做一個(gè)明白人.第三、走出陰影，要克服這一次失敗帶給自己的心理壓力，時(shí)刻牢記自己弱點(diǎn)，防患于未然，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì).第四、認(rèn)真工作，回到原單位崗位上后，要實(shí)實(shí)在在、踏踏實(shí)實(shí)地工作，三十六行，行行出

狀元，爭(zhēng)取在本崗位上做出一定的成績(jī).第五、再接再厲，成為國(guó)家

公務(wù)員一直是我的夢(mèng)想，以后如果有機(jī)會(huì)我仍然后再次參加競(jìng)爭(zhēng).二、專業(yè)題：你學(xué)的是哪一專業(yè)？在該專業(yè)領(lǐng)域你有什么研究成果嗎？

【例】你學(xué)的是哪一專業(yè)？在該專業(yè)領(lǐng)域你有什么研究成果嗎？

【解析】現(xiàn)在的政府機(jī)關(guān)工作人員，一般都需要有一定的調(diào)研能力和寫(xiě)作水平，因而面試中主考官常問(wèn)及應(yīng)考者學(xué)術(shù)論文、著作方面的情況，來(lái)考察你分析問(wèn)題和解決問(wèn)題方面的學(xué)識(shí)修養(yǎng)。

在回答這個(gè)問(wèn)題時(shí)，你切不可以為這是炫耀自己的好機(jī)會(huì)，于是口若懸河、不厭其煩地將所寫(xiě)文章的內(nèi)容倒背如流，從大道理到小論據(jù)喋喋不休，好像在給人講課，這是主考官最厭倦的。面試時(shí)間有限，你在這一問(wèn)題上沒(méi)完沒(méi)了，勢(shì)必影響面試的進(jìn)行。可以肯定，不等你嘮叨完，主考官就會(huì)制止你。另外，你所講的可能與現(xiàn)實(shí)工作相去甚遠(yuǎn)，有些東西主考官不一定聽(tīng)得懂，他會(huì)認(rèn)為你在他面前賣弄。何況，主考官中不乏學(xué)術(shù)造詣極深者，你在他面前“講理論課”，實(shí)在是班門(mén)弄斧，弄不好還會(huì)貽笑大方，這對(duì)你是不利的。因此，無(wú)論你的專門(mén)知識(shí)高深也好，論文有影響也罷，記住不要過(guò)分渲染。回答這類問(wèn)題時(shí)，一般抓住以下幾個(gè)方面說(shuō)明即可：選題目的、研究概略、取得的成果、對(duì)成果的評(píng)價(jià)。應(yīng)答時(shí)語(yǔ)言盡可能地簡(jiǎn)單明了、通俗易懂，另外對(duì)成果的評(píng)價(jià)不可講得太多。特別是專業(yè)性較強(qiáng)的論文，只須將論文的主要觀點(diǎn)、要解決的問(wèn)題、完成情況說(shuō)明即可。這樣，主考官會(huì)覺(jué)得你有研究能力，能抓住問(wèn)題本質(zhì)，闡述事情言簡(jiǎn)意賅。

一、想象題：請(qǐng)你用“忠誠(chéng)”編個(gè)故事

【例】

1、從“早上我進(jìn)入科室”到“于是我拿起了筆，把今天發(fā)生的一切記了下來(lái)”，組成一段話。

2、我接到一個(gè)電話??我思索了起來(lái) 編故事。

3、秋風(fēng)掃落葉你會(huì)聯(lián)想到什么？

4、用合作，陽(yáng)光，操作，成功，探索造句。

5、用“青年、情況、犯罪、汽車、比賽”組成一個(gè)故事！

6、請(qǐng)你用“忠誠(chéng)”編個(gè)故事。

【解析】這類題型在公務(wù)員面試中層出不窮，考察的目的可以冠冕堂皇，比如測(cè)驗(yàn)考生智力、工作能力。可是這種小學(xué)生造句的試題也出現(xiàn)在我們高學(xué)歷考生參與的考試，眾多考生抓耳撓腮，最后才恍然大悟：原來(lái)公務(wù)員最優(yōu)秀的素質(zhì)是想象能力。

從“早上我進(jìn)入科室”到“于是我拿起了筆，把今天發(fā)生的一切記了下來(lái)”，組成一段話。

答：早上我進(jìn)入科室，今天是我正式被錄用為國(guó)家公務(wù)員的第一天，單位的同事對(duì)我很熱情，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我也非常關(guān)心，科里的老同志熱心的教了我很多業(yè)務(wù)方面的知識(shí)很為人處世的道理，我感覺(jué)到自己融入到了一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大家庭中，忙碌的一天就要結(jié)束了，今天發(fā)生的一切讓我產(chǎn)生了一種寫(xiě)作的沖動(dòng)，于是我拿起了筆，把今天發(fā)生的一切都記了下來(lái)。

三大面試技巧助你飛躍

近年來(lái)，隨著越來(lái)越多的外商的進(jìn)駐，很多人在應(yīng)聘的過(guò)程中都很有可能會(huì)被要求參加英語(yǔ)面試。不少人憑著良好的教育背景和豐富的工作經(jīng)驗(yàn)一路過(guò)關(guān)斬將，卻往往在英語(yǔ)面試的環(huán)節(jié)上功虧一簣，而最終無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想。以下根據(jù)大量實(shí)例總結(jié)了三條重要技巧，相信會(huì)對(duì)即將參加此類面試的人提供一點(diǎn)幫助。

技巧一：注意英語(yǔ)時(shí)態(tài)的變化運(yùn)用

應(yīng)聘者在參加英語(yǔ)面試前大都作過(guò)充分的語(yǔ)言知識(shí)的準(zhǔn)備與練習(xí)。那么在眾多的英語(yǔ)語(yǔ)法規(guī)則中為什么要單獨(dú)強(qiáng)調(diào)時(shí)態(tài)的運(yùn)用呢？其一是因?yàn)橛捎诤蜐h語(yǔ)的表達(dá)習(xí)慣不同（漢語(yǔ)中動(dòng)詞沒(méi)有時(shí)態(tài)變化），這是一個(gè)口語(yǔ)中極其常見(jiàn)的錯(cuò)誤。但同時(shí)來(lái)說(shuō)，時(shí)態(tài)又是比較基本的語(yǔ)法點(diǎn)，一旦用錯(cuò)，會(huì)讓面試官對(duì)面試者的英語(yǔ)能力產(chǎn)生質(zhì)疑。其二是因?yàn)樵诿嬖囘^(guò)程中，往往會(huì)涉及到很多關(guān)于個(gè)人經(jīng)歷，教育背景，工作經(jīng)驗(yàn)，職業(yè)規(guī)劃等方面的問(wèn)題，因此在表述某件事情或是某個(gè)想法的時(shí)候，一定要注意配合正確的時(shí)態(tài)，否則就會(huì)造成差之毫厘，失之千里的后果。例如：你已經(jīng)參加過(guò)某項(xiàng)專業(yè)技能培訓(xùn)與你正在參加或計(jì)劃參加就是完全不同的。

技巧二：尊重個(gè)人及文化差異

任何面試都帶有一定程度的主觀性。也就是說(shuō)面試官是否欣賞你也可能成為最后的決定性因素。因此在英語(yǔ)面試的過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)盡量避免由于對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言的駕馭能力不足，而引發(fā)的不敬甚至冒犯。

具體而言，主要有兩種做法要特別注意避免。首先是要避免使用過(guò)于生僻的單詞，或是地方俚語(yǔ)之類接受群體相對(duì)比較小的表達(dá)方式。因?yàn)檫@種表達(dá)方式很有可能造成聽(tīng)者的困惑與曲解。

其次則是要避免過(guò)多、過(guò)于主觀地談及宗教文化或時(shí)事政治方面的問(wèn)題。不少面試者出于第一項(xiàng)提到的急于展示英語(yǔ)水平的目的，或是想給面試官留下深刻印象的目的，常常會(huì)犯這個(gè)錯(cuò)誤。

在英語(yǔ)面試中，面試官很有可能來(lái)自不同的國(guó)家與地區(qū)，有一定的個(gè)人傾向。因此作為面試者，在不了解情況的狀態(tài)下，如果談到此類話題，謹(jǐn)慎而有節(jié)制的發(fā)言才是上上策。技巧三：以英語(yǔ)為載體，展示工作才能

一般而言，對(duì)于非英語(yǔ)專業(yè)要求的工作，面試常常主要是英語(yǔ)口試形式。但是要注意的是這與英語(yǔ)考試的口試不同，面試人員通常是由公司的人事主管，應(yīng)聘部門(mén)主管或公司高層組成，他們更關(guān)心和器重的是你的專業(yè)知識(shí)和工作能力，而英語(yǔ)此時(shí)只是一種交流工具，或者說(shuō)是你要展示的眾多技能中的一種，因此要切忌為說(shuō)英語(yǔ)而說(shuō)英語(yǔ)，有些人就怕自己的英語(yǔ)減分，為了希望給面試官留下英語(yǔ)水平高的印象，常常會(huì)大量的使用事先準(zhǔn)備好的花哨的詞匯及句式，而真正針對(duì)面試官所提問(wèn)題的、與工作有關(guān)的個(gè)人見(jiàn)解卻很 17 少，內(nèi)容空泛，邏輯混亂。最后除了得到一句英語(yǔ)不錯(cuò)的夸獎(jiǎng)之外，恐怕很難有理想的收獲。因?yàn)樵谄劣⒄Z(yǔ)和聰明頭腦之間，面試官總是會(huì)選擇后者的。

以上所談三點(diǎn)技巧，相信你已經(jīng)熟記于心了。此外別忘了，任何面試中，整潔的衣著，大方的儀態(tài)一定是會(huì)助你一臂之力的。

人事部：國(guó)家公務(wù)員考試面試題每天換一套

2007年11月29日14時(shí)30分，人事部副部長(zhǎng)楊士秋接受中國(guó)政府網(wǎng)和人事部網(wǎng)站聯(lián)合專訪，就“堅(jiān)持依法考錄，提高公務(wù)員隊(duì)伍素質(zhì)”與網(wǎng)民在線交流。

人事部：公務(wù)員面試題每天換一套

[內(nèi)容速覽]國(guó)家公務(wù)員考試的面試題將由國(guó)家人事部統(tǒng)一提供，在面試階段，試題會(huì)每天換一套，而同一天不同部門(mén)的面試題完全一致。為規(guī)范招考面試工作，做到客觀、公平、公正，楊士秋表示，在今年招考當(dāng)中，中組部、人事部對(duì)面試名單的確定做出規(guī)定：各個(gè)招錄機(jī)關(guān)要提前明確各個(gè)職位的面試比例。據(jù)京華時(shí)報(bào)11月30日?qǐng)?bào)道：國(guó)家公務(wù)員考試的面試題將由國(guó)家人事部統(tǒng)一提供，在面試階段，試題會(huì)每天換一套，而同一天不同部門(mén)的面試題完全一致。昨天，人事部副部長(zhǎng)楊士秋在接受中國(guó)政府網(wǎng)和人事部網(wǎng)站聯(lián)合專訪時(shí)透露，為保證面試的公平和公正，人事部采取了一系列措施，包括每天更換面試題、面試期間有紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)的人員到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行監(jiān)督等。

為規(guī)范招考面試工作，做到客觀、公平、公正，楊士秋表示，在今年招考當(dāng)中，中組部、人事部對(duì)面試名單的確定做出規(guī)定：各個(gè)招錄機(jī)關(guān)要提前明確各個(gè)職位的面試比例。公共科目筆試結(jié)束之后，中組部和人事部將根據(jù)面試的比例要求，按照分?jǐn)?shù)高低來(lái)確定各個(gè)職位參加面試和專業(yè)考試的人選名單，在確定之后，還要在人事部網(wǎng)站上統(tǒng)一公布。

在試題命制環(huán)節(jié)上，將由人事部統(tǒng)一提供面試題本，統(tǒng)一確定考題。楊士秋解釋說(shuō)，“考題有很多套，每天的考題都會(huì)不同，但在同一天里，各部門(mén)所用的面試題本都會(huì)是一樣的。這樣，就確保了考題不會(huì)因此泄露，提高了面試質(zhì)量和保密性。而對(duì)于不同部門(mén)的面試，人事部則明確要求招錄機(jī)關(guān)要在統(tǒng)一的規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。”

公務(wù)員考試因其重要性和歷年報(bào)考人數(shù)眾多，素有“國(guó)考”之稱。本次2008年公務(wù)員招考公共科目筆試將于下月9日進(jìn)行。（記者王晴）國(guó)家公務(wù)員考試面試題每天換一套

據(jù)北京青年報(bào)11月30日?qǐng)?bào)道：國(guó)家公務(wù)員考試的面試題本由國(guó)家人事部統(tǒng)一提供，在面試階段，試題每天換一套，而同一天不同部門(mén)的面試題完全一致。昨天，人事部副部長(zhǎng)楊士秋在接受中國(guó)政府網(wǎng)和人事部網(wǎng)站聯(lián)合專訪時(shí)透露，為保證面試的公平和公正，人事部采取了一系列措施。

在專訪中，網(wǎng)友們對(duì)于面試環(huán)節(jié)十分關(guān)注。對(duì)此，楊士秋表示，為了規(guī)范面試工作，在試題命制環(huán)節(jié)上，將由人事部統(tǒng)一提供面試題本，統(tǒng)一確定考題。“考題有很多套，每天的考題都會(huì)不同，但在同一天里，各部門(mén)所用的面試題本都會(huì)是一樣的。這樣，就確保了考題不會(huì)因此泄露，提高了面試質(zhì)量和保密性。”楊士秋解釋道。

另外，楊士秋表示，各招錄機(jī)關(guān)的面試小組組成人員中有不低于50%的人應(yīng)當(dāng)具有考官資格證書(shū)，其他考官也必須經(jīng)過(guò)培訓(xùn)。面試期間還會(huì)邀請(qǐng)紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)的人員到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行監(jiān)督

面試專家陳建軍出12組社會(huì)熱點(diǎn)面試題

一、人大代表和政協(xié)委員把民間的順口溜帶到了二會(huì)：“吃葷菜怕激素，吃素 菜怕毒素，喝飲料怕色素，能吃什么？心里沒(méi)數(shù)？”你對(duì)這順口溜怎么看？

二，有的城市城管和小商販有矛盾，有城管指責(zé)說(shuō)：小商販?zhǔn)堑竺瘢焕斫獠慌浜铣枪軋?zhí)法。商販罵城管：野蠻粗暴，吃著皇糧，不體諒百姓的生計(jì)。二者矛盾十分突出，有的甚至出現(xiàn)流血事件，你怎么看這個(gè)問(wèn)題？

三.有的地方在建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村中,對(duì)村容進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃,要求農(nóng)民統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)修建新居,不少農(nóng)民不堪負(fù)重,舊房已拆除,不得以舉債修房,有人說(shuō):個(gè)別地方在新農(nóng)村建設(shè)中增添了不少新“付翁”,新農(nóng)村建設(shè)就是“新村”建設(shè).對(duì)此,你怎么看? 四.國(guó)家推行五一長(zhǎng)假后,黃金周越來(lái)越火,由于時(shí)間沖突,五四青年節(jié)越來(lái)冷清,你對(duì)“高調(diào)五一黃金周,低調(diào)五四青年節(jié)”現(xiàn)象,你怎么看? 王.近年隨著房?jī)r(jià)的暴漲,為減輕購(gòu)房壓力,有的地方出現(xiàn)由個(gè)人成頭,自愿結(jié)合,個(gè)人組合集資建房,你怎么看? 六.現(xiàn)在網(wǎng)上流行,有的外出旅游者網(wǎng)發(fā)貼子,在旅游期間彼此換房居住,對(duì)此,你怎么看這種現(xiàn)象? 七.近年來(lái)有些黨政領(lǐng)導(dǎo)干部,到論壇用實(shí)名與網(wǎng)民進(jìn)行交流,討論時(shí)政,聽(tīng)取民意.有人贊成稱好,有人卻說(shuō)是作秀.你怎么看? 八．丁俊輝現(xiàn)象引起社會(huì)的普遍關(guān)注，有的家長(zhǎng)在培養(yǎng)子女上也效仿這種教育方式，對(duì)此，你怎么看？

九、07年5月13日，山西省環(huán)保局和財(cái)政廳針對(duì)重點(diǎn)城市空氣質(zhì)量改善工作，聯(lián)合制定一項(xiàng)具體的獎(jiǎng)勵(lì)辦法—對(duì)考核排名前移城市的一把手給予重獎(jiǎng)；被列入國(guó)家考核的重點(diǎn)城市中，退出全國(guó)大氣污染最嚴(yán)重城市排名前5名的，獎(jiǎng)勵(lì)100萬(wàn)；空氣質(zhì)量指數(shù)位次前移10位的則獎(jiǎng)勵(lì)200萬(wàn)。對(duì)此，你怎么看？

十、廣東省東蕪人民法院，對(duì)刑事附帶民事責(zé)任的，雙方當(dāng)事可調(diào)解，對(duì)民事賠償好的被告，在量刑上從輕，你對(duì)這種賠錢(qián)減刑的作法怎么看？

十一、最近，國(guó)家國(guó)資委研究中心主任說(shuō)：‘全民炒股’是天大的好事。你怎么看？

十二、2008年奧運(yùn)會(huì)，將會(huì)給我們國(guó)家?guī)?lái)哪些影響？

第三篇：公務(wù)員考試面試題目

例

1、盡力而為與全力以赴是有關(guān)聯(lián)又有區(qū)別的辦事方法，但有時(shí)候卻成為我們成敗的分水嶺，請(qǐng)結(jié)合實(shí)際談?wù)勀愕目捶ā?/p>

解析：這道題可以按照名言警句型問(wèn)題的思路來(lái)解答。首先需要理解的是“盡力而為”與“全力以赴”兩個(gè)詞在字面上的含義與差別，再?gòu)闹刑釤挸隹梢詾槲宜玫木駜?nèi)核。

“盡力而為”簡(jiǎn)單地說(shuō)就是做事情很努力但有所保留，沒(méi)有全身心投入到工作中；“全力以赴”簡(jiǎn)單地說(shuō)就是全身心毫無(wú)保留地投入到工作中。它們的關(guān)聯(lián)在于都強(qiáng)調(diào)努力的重要性，區(qū)別就在于努力的程度不同，一個(gè)是適可而止、一個(gè)是堅(jiān)持到底。這是一種思路，從正反兩方面去論述我們?cè)诠ぷ髦袘?yīng)秉持一種什么樣的態(tài)度。

另一種思路則是都從正面的角度去提煉，如“盡力而為”可以教導(dǎo)我們?cè)谥贫üぷ饔?jì)劃、籌劃工作方案時(shí)應(yīng)該一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是、因地制宜地去做實(shí)事、求實(shí)效，而不要好高騖遠(yuǎn)、好大喜功。“全力以赴”則教導(dǎo)我們?cè)诠ぷ鞯倪^(guò)程中應(yīng)該竭盡全力，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，尤其在遇到困難和挫折時(shí)不應(yīng)退縮，要積極解決問(wèn)題、迎難而上。筆者認(rèn)為從這兩個(gè)角度去解析這兩個(gè)詞無(wú)疑會(huì)更有新意，也更能展現(xiàn)出個(gè)人積極樂(lè)觀的一面。

當(dāng)然，此題要求要“結(jié)合實(shí)際”，因?yàn)楸仨毤尤胱约夯蛏鐣?huì)生活的實(shí)際典型事例來(lái)佐證，否則就陷入空談了。

例

2、你是怎樣看待胡錦濤書(shū)記說(shuō)的“不動(dòng)搖、不懈怠、不折騰”三不政策？

解析：這道題看似比較宏觀，不容易把握，但如果將其與職位匹配結(jié)合起來(lái)便可以迎刃而解。首先考生需要對(duì)這三個(gè)詞有一個(gè)基本的了解，這是胡總書(shū)記在2008年12月18日紀(jì)念改革開(kāi)放三十周年大會(huì)講話中的一句，被國(guó)內(nèi)外媒體廣泛報(bào)道。主要是指我們?cè)诟母镩_(kāi)放進(jìn)程中應(yīng)該堅(jiān)定信念、毫不放松、專心致志，不斷將這項(xiàng)偉大事業(yè)推進(jìn)下去。如果考生僅僅從宏觀層面上答題則很容易陷入空洞無(wú)物的境地，也難以在短時(shí)間內(nèi)組織起規(guī)范而富有邏輯性的語(yǔ)言來(lái)進(jìn)行論證。

所以，這道題最便捷有效的方法就是和自己的職位聯(lián)系起來(lái)，通過(guò)職位匹配，站在自身的立場(chǎng)上闡述自己作為一名公務(wù)員應(yīng)該如何在日常的工作中落實(shí)這“三不政策”，通過(guò)事例來(lái)增強(qiáng)答案的說(shuō)服力。這樣答題才會(huì)顯得真實(shí)、真切，不會(huì)千篇一律。如可以從“不動(dòng)搖”中明白堅(jiān)持原則、照章辦事的重要性，從“不懈怠”中明白保持高昂的工作熱情的重要性，從“不折騰”中明白秉承端正的工作態(tài)度的重要性等等，這樣才具有現(xiàn)實(shí)針對(duì)性。

例

3、你的處長(zhǎng)被提升，調(diào)離你處，你被提為新處長(zhǎng)，但你的前處長(zhǎng)在安排工作時(shí)還是直接指派下面的人而不經(jīng)過(guò)你，影響了你部門(mén)的正常工作，你怎么辦？

解析：這道題是一道比較新穎的溝通協(xié)調(diào)類問(wèn)題，考查的是如何正確處理與上級(jí)的關(guān)系。此題的難點(diǎn)還是在于如何進(jìn)行必要的“反思”以弄清事情的真正原由，那么大家可以從以下幾個(gè)方面去參考：一是前處長(zhǎng)指派你下面的人是否就在其職責(zé)范圍之內(nèi)；二是前處長(zhǎng)不經(jīng)過(guò)你安排工作是否因?yàn)槭虑榫o急來(lái)不及通知你；三是前處長(zhǎng)這樣做是不是因?yàn)樗摹皯T性思維”使然，并不是有意為難你；四是你自己的工作能力、工作方法是否還有不足，讓老領(lǐng)導(dǎo)放不下

心。這樣通過(guò)假設(shè)明白了事情的原由之后再進(jìn)行溝通解決便比較容易了，接下來(lái)就可以從主觀和客觀兩方面去積極與老領(lǐng)導(dǎo)溝通，通過(guò)委婉的暗示及自身的進(jìn)步來(lái)解決問(wèn)題。

例

4、單位舉行紀(jì)念改革開(kāi)放30周年活動(dòng)，交給你組織，你怎么做？

解析：這是一道與時(shí)事聯(lián)系非常緊密的計(jì)劃組織類問(wèn)題，回答這類問(wèn)題時(shí)筆者一再?gòu)?qiáng)調(diào)要從自身報(bào)考崗位出發(fā)，切實(shí)做到具體化、生活化，而不要“只搭架子，無(wú)血無(wú)肉”。所以拿到這道題首先應(yīng)該想到的是自己所報(bào)考單位的情況，如工作內(nèi)容、工作特點(diǎn)、工作環(huán)境等，并由此出發(fā)去擬定具體的紀(jì)念活動(dòng)內(nèi)容，而不要答出一個(gè)“放之四海而皆準(zhǔn)”的抽象答案。

可能一般考生在組織活動(dòng)時(shí)都會(huì)想到舉辦晚會(huì)和圖片展覽，這樣較難答出新意。這時(shí)又需要考生思維發(fā)散，跳出傳統(tǒng)舉辦活動(dòng)的慣性思路，從工作的角度去探索一些更加新穎獨(dú)特的內(nèi)容。比如報(bào)考國(guó)稅系統(tǒng)的考生可以在高校舉辦諸如“稅收改革30年”有獎(jiǎng)知識(shí)競(jìng)答，或是深入社區(qū)和基層舉辦以“誠(chéng)信納稅、見(jiàn)證輝煌”為主題的稅收宣傳活動(dòng)，將目光多投入到基層中去，將內(nèi)容多與現(xiàn)實(shí)需求聯(lián)系起來(lái)。當(dāng)然，回答計(jì)劃組織類問(wèn)題“計(jì)劃、實(shí)施、總結(jié)”三個(gè)階段是繞不過(guò)去的，至于怎么回答出亮點(diǎn)，就靠自己豐富、具體、新穎的內(nèi)容去填充了。

5.要組織一次文化下鄉(xiāng)的效果調(diào)查，如何保證調(diào)查結(jié)果？

答：文化下鄉(xiāng)是黨中央國(guó)務(wù)院為了提高廣大農(nóng)民群眾的綜合素質(zhì)，豐富廣大農(nóng)民群眾的精神生活而組織的一項(xiàng)活動(dòng)，單位要我組織文化下鄉(xiāng)的調(diào)查，我一定本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度保證按時(shí)按質(zhì)完完成任務(wù)，做好調(diào)查結(jié)果。

首先，我會(huì)做好前期準(zhǔn)備工作，成立調(diào)查小組，組織相關(guān)人員，制定相應(yīng)的調(diào)查方案，包括：調(diào)查地點(diǎn)，調(diào)查時(shí)間，調(diào)查的方式方法等，并將相關(guān)人員分成若干小組，分頭進(jìn)行調(diào)查，同時(shí)，方案制定完畢后，報(bào)請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審批，并根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)進(jìn)行修改更正。

其次，在調(diào)查過(guò)程中，我會(huì)本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，切實(shí)做好自己的工作，履行自己的職責(zé)，并且起到先鋒帶頭作用，深入基層，多與老百姓進(jìn)行交流，展開(kāi)實(shí)地調(diào)查，了解文化下鄉(xiāng)的具體活動(dòng)，并且總結(jié)文化下鄉(xiāng)對(duì)農(nóng)民群眾的日常生活所帶來(lái)的影響，詢問(wèn)農(nóng)民群眾對(duì)文化下鄉(xiāng)的看法和意見(jiàn)，多多了解他們的建議和想法。

最后，我會(huì)根據(jù)自己調(diào)查的結(jié)果以及其他相關(guān)人員所調(diào)查的結(jié)果，收集的資料寫(xiě)成一份完整的資料，具體包括文化下鄉(xiāng)的形式、頻率，對(duì)農(nóng)民生活的影響，廣大農(nóng)民群眾對(duì)這種活動(dòng)的意見(jiàn)和建議，上交單位領(lǐng)導(dǎo)。并且認(rèn)真總結(jié)這次活動(dòng)的成果和不足之處，多多吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以后再有這樣調(diào)查任務(wù)的時(shí)候，爭(zhēng)取做得更好。

第四篇：公務(wù)員面試人際關(guān)系類題目(含答案)

人際關(guān)系類

1.你負(fù)責(zé)薪酬發(fā)放，小李負(fù)責(zé)考勤，但他做事拖沓，影響了你的工作。結(jié)果同事對(duì)你不滿，領(lǐng)導(dǎo)也批評(píng)你，你怎么辦?

【參考答案】

在一個(gè)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部，只有良好的配合能讓我們的工作順暢完成。在與別人的配合當(dāng)中，我們往往也能學(xué)習(xí)到更多別人身上的長(zhǎng)處。不管同事是何種性格，我們都應(yīng)當(dāng)主動(dòng)去調(diào)整自己，不管同事工作能力如何，我們都應(yīng)當(dāng)在遇到問(wèn)題的時(shí)候，多幫助他，因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)團(tuán)隊(duì)。尤其是在工作任務(wù)完成的不夠好的時(shí)候，我們更應(yīng)該多想想如何提高自身的工作能力。

在我跟小李的分工當(dāng)中，雖然我負(fù)責(zé)薪酬發(fā)放，他負(fù)責(zé)考勤，但我們是一個(gè)整體，誰(shuí)的工作沒(méi)做好都會(huì)對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)產(chǎn)生聯(lián)動(dòng)影響。現(xiàn)在既然同事和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的工作不滿意，就應(yīng)該努力去調(diào)整。到底是誰(shuí)的責(zé)任使問(wèn)題產(chǎn)生了不重要，重要的是如何改善現(xiàn)狀。因此，我會(huì)在第一時(shí)間誠(chéng)懇地向領(lǐng)導(dǎo)和同事做出道歉，并一定在最短的時(shí)間內(nèi)想辦法提高我們倆的工作效率。現(xiàn)在擺在眼前的最突出問(wèn)題是小李的工作效率有待提高，那么我會(huì)盡我所能幫助他提高工作效率。涉及工作分工問(wèn)題，我雖然不能去直接幫小李處理考勤工作，但是我可以把我的經(jīng)驗(yàn)和其他同時(shí)一些有益的工作經(jīng)驗(yàn)分享給小李，希望能對(duì)他起到更好的幫助。

另一方面，我也會(huì)在今后的工作當(dāng)中，不斷地提升自己的工作能力，提高自己的工作效率，只有這樣，才能讓同事和領(lǐng)導(dǎo)更滿意。總之，在遇到問(wèn)題的時(shí)候，要多想辦法，不發(fā)牢騷，在看到別人的問(wèn)題的時(shí)候，也應(yīng)當(dāng)自己深刻地反省，做一個(gè)積極工作渴望進(jìn)步的年輕人。

2.進(jìn)入單位之后，你發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)不重視你，你怎么辦?

【參考答案】

從心理學(xué)和社會(huì)學(xué)的角度看，我們內(nèi)心深處都有被重視的的渴望。在生活上我們渴望更多的呵護(hù)，在工作上渴望被別人承認(rèn)，這本無(wú)可厚非。但是，在平時(shí)的工作中，領(lǐng)導(dǎo)重視的是他的工作，同樣，我們應(yīng)該重視自己的工作。所以，領(lǐng)導(dǎo)不需要重視我。領(lǐng)導(dǎo)只需要履行他自己的職責(zé)、監(jiān)督我們下屬的工作狀況即可。

想要被別人重視，自己首先要重視自己。如果渴望領(lǐng)導(dǎo)的重視，首先要想

1一下自己是否合格地完成了工作，是否高質(zhì)量地完成了工作。如果自己的業(yè)績(jī)平平，還渴求領(lǐng)導(dǎo)的重視，無(wú)異于緣木求魚(yú)。如果自己業(yè)績(jī)尚可，受到部分同事或群眾的認(rèn)可，但認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)不重視，則大半是心態(tài)的問(wèn)題。一個(gè)輕易對(duì)自己的工作質(zhì)量或工作態(tài)度滿意的人，不會(huì)是一個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求、盡職盡責(zé)的人。如果領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己不重視，要么是自己的工作質(zhì)量沒(méi)有好到自己認(rèn)為的程度，要么領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己有著更高的要求。無(wú)論是哪種原因，都要求我們腳踏實(shí)地、務(wù)實(shí)勤懇。

年輕人，在工作中，不缺乏干勁，不缺乏熱情，但缺乏的是堅(jiān)韌不拔的態(tài)度和虛懷若谷的沉穩(wěn)。常常想著，領(lǐng)導(dǎo)不重視我，是浮躁的表現(xiàn)，是急功近利的表現(xiàn)。用這樣的心態(tài)工作，很難保證工作不流于表面、流于浮夸，造成一些“形象工程”、“面子工程”。

我們要想的是，怎么能讓工作完成得更好，怎么能讓來(lái)辦事的同事和群眾滿意度更高。重視了別人，重視了工作，才能得到別人的重視和認(rèn)同。

3.領(lǐng)導(dǎo)讓你主持工作，但在工作中你的同事卻成為了核心，你怎么處理這件事?

【參考答案】

沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)。領(lǐng)導(dǎo)讓我主持工作，但是我的同事卻成為了核心，面對(duì)這種情況，我要擺正心態(tài)，不能鬧情緒，而應(yīng)以工作為重。首先，我要明白主持工作與工作的核心其實(shí)并不矛盾，并不沖突。我負(fù)責(zé)主持，就是要承擔(dān)起協(xié)調(diào)組織管理工作，我要盡職盡責(zé)把自己分內(nèi)的工作做好。如果我的同事在這項(xiàng)工作中確實(shí)有出眾的才能，在工作中做出了突出成績(jī)，那么我就要積極配合他的工作，以工作大局為重，不能因?yàn)樗闪撕诵木汪[情緒。其次，我要多與同事進(jìn)行溝通，看他需要什么樣的幫助，如果需要人力物力財(cái)力的支持我一定會(huì)盡量幫助協(xié)調(diào)，并做好其他同事的工作，讓其他同事積極配合他的工作。同時(shí)，我也要做好自己的本職工作，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)帶頭作用。最后，我要在工作完成后及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并著重突出這位同事的成績(jī)和貢獻(xiàn)，希望領(lǐng)導(dǎo)能給予嘉獎(jiǎng)。

我會(huì)總結(jié)沒(méi)有成為工作中的核心的原因，看是因?yàn)槲业募夹g(shù)水平稍差，還是與同事的關(guān)系處理的不是很好，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足并積極改進(jìn)，在以后的工作中我要不斷訓(xùn)練提升自己的業(yè)務(wù)能力，并積極與周圍同事溝通，處理好同

事間的關(guān)系。

4.你的單位來(lái)了個(gè)新領(lǐng)導(dǎo)，因不熟悉業(yè)務(wù)，導(dǎo)致工作沒(méi)有順利開(kāi)展，你怎么辦?

【參考答案】

當(dāng)務(wù)之急還是要將單位的情況、業(yè)務(wù)流程和內(nèi)容及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，以便領(lǐng)導(dǎo)能及時(shí)調(diào)整工作方案，亡羊補(bǔ)牢，保證工作接下來(lái)能順利開(kāi)展。具體說(shuō)來(lái)：首先，我會(huì)及時(shí)地把單位的基本情況、基本業(yè)務(wù)、基本流程、工作重點(diǎn)等情況做成文件，報(bào)與新領(lǐng)導(dǎo)。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)通過(guò)文件了解單位的總體情況，做到心中有數(shù)。還可以請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)參觀、走訪各科室，認(rèn)識(shí)各科室成員，或者請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)以檢查工作的方式，到同志們中間，聽(tīng)取他們對(duì)工作的意見(jiàn)和對(duì)未來(lái)的設(shè)想，以盡快熟悉業(yè)務(wù)。

其次，建議領(lǐng)導(dǎo)召開(kāi)部門(mén)工作會(huì)議，聽(tīng)取各科室負(fù)責(zé)人的匯報(bào)，在達(dá)成共識(shí)、群策群力的基礎(chǔ)上，重新布置工作，彌補(bǔ)以前工作的不足。

再次，進(jìn)行自我反思。“事成于懼而敗于忽”，新領(lǐng)導(dǎo)到了單位沒(méi)有把事情做好，主要是我們這些工作人員沒(méi)有把前期的準(zhǔn)備工作做好、做足、做到位，我要深刻反省自己，提高工作效率和質(zhì)量，提高業(yè)務(wù)能力，從而可以提合理化建議。

相信通過(guò)我的這幾項(xiàng)措施以及單位其他同事的共同努力，新領(lǐng)導(dǎo)一定會(huì)很快地熟悉單位的業(yè)務(wù)，達(dá)到理想的工作狀態(tài)，順利的開(kāi)展單位工作。

5.你和其他同事一起共事，你的工作很繁重，另外兩個(gè)同事一個(gè)不做事總抱怨，一個(gè)只有領(lǐng)導(dǎo)來(lái)的時(shí)候才工作，你怎么辦?

【參考答案】

和別的同事一起共事，大家應(yīng)該一起合作將工作做好，并且要形成一個(gè)良好的團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作氛圍。現(xiàn)在出現(xiàn)我的工作很繁重，另外兩個(gè)同事一個(gè)不做事總抱怨，一個(gè)只有領(lǐng)導(dǎo)來(lái)的時(shí)候才工作這種情況，我一定要積極去改變。這種情況會(huì)影響工作的完成，并且對(duì)單位的工作氛圍也會(huì)有影響。我會(huì)努力對(duì)兩位同事的情況做好溝通、解決。

首先，我會(huì)去了解兩位同事的具體情況，和他們溝通。視情況，在工作的間歇時(shí)候或者在工作后大家約去喝茶聊天等。對(duì)于不做事總抱怨的同事，了解其的想法，具體他的抱怨是針對(duì)什么。如果是工作上的意見(jiàn)，以是否有利于工

作為準(zhǔn)繩;如果是其個(gè)人原因，做好溝通、關(guān)心，力所能及地給予幫助，若是有心理誤區(qū)也會(huì)將之疏導(dǎo)。對(duì)于只有領(lǐng)導(dǎo)來(lái)的時(shí)候才工作的同事，會(huì)與其懇談，了解出現(xiàn)這種行為的原因。如果他能完成本職內(nèi)工作，那么會(huì)提醒他的做法可能會(huì)對(duì)其他同事的工作造成影響;如果他不能完成工作，則會(huì)根據(jù)情況對(duì)他提供幫助，督促其對(duì)工作作風(fēng)進(jìn)行修正。

其次，可能是自己和同事協(xié)調(diào)配合不夠默契，今后我會(huì)加強(qiáng)溝通，和同事積極配合，爭(zhēng)取高效、高質(zhì)量完成任務(wù)。

最后，相信我們的團(tuán)隊(duì)一定會(huì)改變這種狀況，形成一個(gè)積極工作的工作氛圍，一加一大于二，更好地完成工作任務(wù)。

6、一項(xiàng)工作本來(lái)由同事去做，而同事出去有另外的任務(wù)了，領(lǐng)導(dǎo)安排你接替同事的工作，同事回來(lái)后對(duì)你的工作不滿意，你該怎么辦？

【參考答案】

按照領(lǐng)導(dǎo)的安排我接替同事的工作，但同事回來(lái)后對(duì)我的工作很不滿意，我會(huì)本著對(duì)工作負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真思考一下同事不滿意的原因。

有可能是因?yàn)槲也皇煜み@份工作，使工作完成的不夠完美，因此同事不是很滿意；也有可能是我缺少與同事事前的溝通，對(duì)這個(gè)工作的認(rèn)識(shí)與同事對(duì)這個(gè)工作的規(guī)劃存在差異，從而使達(dá)到的效果不盡理想。找到問(wèn)題點(diǎn)后，我會(huì)積極對(duì)待。如果時(shí)間來(lái)的及，我會(huì)多向同事請(qǐng)教來(lái)完善這項(xiàng)工作。因?yàn)橥轮耙恢必?fù)責(zé)這項(xiàng)工作，對(duì)這個(gè)項(xiàng)目有著豐富的經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)到見(jiàn)解，我會(huì)認(rèn)真聽(tīng)取同事的意見(jiàn)，并針對(duì)這個(gè)項(xiàng)目和同事進(jìn)行溝通，如果觀點(diǎn)上有差異，我會(huì)求同存異，取長(zhǎng)補(bǔ)短，盡量來(lái)完善方案，并協(xié)助同事把這項(xiàng)工作做到更好。

“與智者同行，必得智慧”，在以后的工作當(dāng)中，我一定要多主動(dòng)和領(lǐng)導(dǎo)、老前輩進(jìn)行溝通，學(xué)習(xí)他們的工作經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解，并加強(qiáng)思考和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的工作能力，使自己的工作做的更好，做到領(lǐng)導(dǎo)滿意、同事放心。

7.一個(gè)單位人員作風(fēng)懶散，積極性不高，單位領(lǐng)導(dǎo)讓小趙完成工作但效果不佳，并批評(píng)了他，以致同事孤立了他。假如現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)又交給小趙一份工作，但是要得到其他同事的幫助才能完成，如果你是小趙，你該怎么辦？

【參考答案】

如果我是小趙，本身自己工作沒(méi)有做好，應(yīng)該向領(lǐng)導(dǎo)道歉，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，接受領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)，并認(rèn)真思考自己在工作中的不足，及時(shí)改進(jìn)，不能影響以后工

作的開(kāi)展。對(duì)于給其他同事帶來(lái)不便，也應(yīng)該道歉，表明自己一定努力配合好大家的工作，讓同事看到我的決心，重新贏得大家的信任。以便使工作能夠更好地開(kāi)展。

現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)又交給我一份工作，對(duì)我自己來(lái)講，是一次鍛煉和提高能力的好機(jī)會(huì)，也是檢驗(yàn)我自己是否吸取教訓(xùn)的機(jī)會(huì)。我一定好好珍惜，努力把這份工作做好。

接到工作之后，我首先會(huì)對(duì)工作任務(wù)進(jìn)行全面了解，明確工作的要求和標(biāo)準(zhǔn)，做到心中有數(shù)，同時(shí)認(rèn)真思考哪些是自己職權(quán)和能力范圍內(nèi)可以解決的，這部分工作一定由自己來(lái)完成，不給其他同事添麻煩。對(duì)于需要同事幫助的部分，我要虛心向同事請(qǐng)教，認(rèn)真傾聽(tīng)大家的建議，相信同事會(huì)本著工作為重的原則給予我?guī)椭乙矔?huì)盡最大努力去執(zhí)行。

在一個(gè)單位中，和諧的人際關(guān)系和積極向上的工作氛圍很重要，平時(shí)我一定要主動(dòng)做事，積極幫助大家，以身作則調(diào)動(dòng)大家積極性，并建議單位可以開(kāi)展一些小組內(nèi)業(yè)務(wù)競(jìng)賽等，通過(guò)內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)讓大家潛力得到發(fā)揮，也可以通過(guò)獎(jiǎng)懲措施將我們單位的規(guī)章制度嚴(yán)格執(zhí)行，相信大家共同出謀劃策一定能夠把單位建設(shè)好。

8.如果你有一個(gè)同事，總是向領(lǐng)導(dǎo)打你的小報(bào)告，表面上卻假裝跟你關(guān)系很好，還常常請(qǐng)你吃飯，你要如何處理？

【參考答案】

“人或加訕，心無(wú)疵兮。”在單位里努力工作，不去計(jì)較其他人的非議，和同事處理好關(guān)系，以便大家在和諧的工作氛圍里發(fā)揮出更大的力量。遇到題中情況我首先要擺正心態(tài)，要堅(jiān)持“以工作為重”的原則，冷靜思考，正確處理與同事之間的問(wèn)題，找到癥結(jié)所在，積極進(jìn)行解決。

首先，我要認(rèn)真反思自己的工作和生活，是否由于自己的失誤或不當(dāng)言行引起同事的不滿，才導(dǎo)致同事向領(lǐng)導(dǎo)反映情況。確認(rèn)自己是否誤解了同事，將同事正常的工作匯報(bào)誤解為向領(lǐng)導(dǎo)打我的小報(bào)告。其次，如果我自己做到了各方面盡職盡責(zé)，按照規(guī)章制度辦事，領(lǐng)導(dǎo)也會(huì)有公正客觀的評(píng)價(jià)和判斷，不會(huì)偏聽(tīng)偏信某些一面之辭。有可能的話找機(jī)會(huì)與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交流，澄清事實(shí)真相，表明我認(rèn)真學(xué)習(xí)的工作態(tài)度和不斷進(jìn)步的要求。最后，對(duì)于同事，我會(huì)感謝他對(duì)

我的關(guān)注和所提的意見(jiàn)，這是督促我不斷進(jìn)步的力量，同時(shí)表明希望同事以后仍然要多提寶貴意見(jiàn)，平時(shí)也要加強(qiáng)與同事的交流，與同事建立真摯的友誼。通過(guò)這件事情我要進(jìn)行深刻的反思和總結(jié)，從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以更加積極的態(tài)度對(duì)待周圍的人。嚴(yán)格自律自省，真誠(chéng)待人做事，建立良好的同事關(guān)系，維護(hù)和諧的工作環(huán)境，共同把工作做好。

9.有一個(gè)朋友感覺(jué)很孤獨(dú)，缺少社會(huì)關(guān)愛(ài)，你如何幫助他？

【中公分析】人際關(guān)系題，此題借助朋友的情況來(lái)考查考生自己處理人際關(guān)系的方式，先分析朋友出現(xiàn)這種消極心態(tài)的原因，再通過(guò)針對(duì)不同的原因，從語(yǔ)言和行動(dòng)兩方面來(lái)幫助他，使他的內(nèi)心樂(lè)觀陽(yáng)光起來(lái)。

【參考答案】朋友間的關(guān)愛(ài)應(yīng)當(dāng)是真誠(chéng)的，貼心的，對(duì)朋友的關(guān)愛(ài)與幫助也重在平時(shí)，要保持經(jīng)常的溝通，以便了解朋友所面臨的具體問(wèn)題和困難。如果他是因?yàn)榭吹骄W(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)的一些反映人情冷漠的負(fù)面報(bào)道而對(duì)社會(huì)產(chǎn)生了偏激的想法，這時(shí)候，我會(huì)向他舉一些社會(huì)上存在的好人好事：比如 “黃衣哥”奮不顧身爬上防盜網(wǎng)，將頭部卡在陽(yáng)臺(tái)欄桿上的小女孩托舉十多分鐘，女孩得救后低調(diào)走開(kāi)，以及“最美女教師”張麗莉不顧自己，推開(kāi)學(xué)生，自己被碾壓在車下的感人事例。這些臨危不懼、舍己為人、勇于奉獻(xiàn)的精神無(wú)不讓人為之動(dòng)容，通過(guò)這些真實(shí)的事例來(lái)勸這位朋友改變消極心態(tài)，發(fā)現(xiàn)社會(huì)上的真善美，感受人間真情，從內(nèi)心陽(yáng)光起來(lái)，不再感到孤獨(dú)。

如果他感到孤獨(dú)是因?yàn)槭鞘艿竭^(guò)別人的傷害或者是性格上的內(nèi)向所致。我會(huì)主動(dòng)找這個(gè)朋友談心，如果他現(xiàn)在的消極心態(tài)是因?yàn)樵?jīng)受到過(guò)傷害，我會(huì)努力解開(kāi)他的心結(jié)，使他從陰影中走出來(lái)，一個(gè)人最先感受到的是語(yǔ)言帶來(lái)的溫暖，幾句體貼的話就可能使他冰凍的心融化，平時(shí)我再通過(guò)行動(dòng)潛移默化地感染他、關(guān)心他，比如多安排一些聚會(huì)、出游等活動(dòng)，主動(dòng)要請(qǐng)他參與，希望他在活動(dòng)中多與其他人交流，盡快融入集體，感受集體活動(dòng)的樂(lè)趣，讓他逐漸樂(lè)觀開(kāi)朗起來(lái)，從而減少自己的孤獨(dú)感。

第五篇：2006年福建秋季公務(wù)員考試面試題目十套(含答案)

2006年福建秋季公務(wù)員考試面試題目十套

20號(hào)上午

1.只有民族的才是世界的,你如何理解?

第一、這是魯迅先生說(shuō)過(guò)一句話，說(shuō)一說(shuō)本身含義。

第二、這句話體現(xiàn)了哲學(xué)里共性與個(gè)性問(wèn)題，然后把這兩者關(guān)系亂說(shuō)一通就行了。第三、具體講一講“世界與各民族的關(guān)系”。可引用羅素一句話：多姿多彩才最美麗等

第四、聯(lián)系到我國(guó)現(xiàn)該如何繼承和發(fā)揚(yáng)民族這一文化遺產(chǎn)。兩個(gè)層面上入手。一是對(duì)優(yōu)良的傳統(tǒng)文化要發(fā)揚(yáng)光大，對(duì)糟粕的東西要堅(jiān)持予以摒棄。另一是，對(duì)國(guó)外的文化如何吸取精華去其糟粕，如何去偽存真后為我們所用的問(wèn)題。

第五，總結(jié)一下就行了

2.一戰(zhàn)地?cái)z影記者拍攝了許多珍貴的照片,他說(shuō):如果你不身在戰(zhàn)火中就無(wú)法取得這些照片,你有何感受?

戰(zhàn)地記者的話告訴我們這樣一個(gè)道理：有付出才有收獲！我的具體理解是：

首先，俗話說(shuō)：不入虎穴，焉得虎子！這就說(shuō)明一個(gè)要取得業(yè)績(jī)、要使事業(yè)取得成功都需要有所付出，往往大的成績(jī)的取得需要有大的付出。

第二，當(dāng)然，未必所有付出都會(huì)有收獲的，人生不如意事十之八九，人是哭著來(lái)到這個(gè)世界的，這就說(shuō)明在未來(lái)的人生旅程中會(huì)遭遇到很多的磨難，當(dāng)我們遇到這些事的時(shí)候不要悲觀失望，要鼓起勇氣去正視它們，一直覺(jué)得困難與挫折是欺軟怕硬的，你敢正視它，它在你面前就矮了大半截，你就有可能會(huì)戰(zhàn)勝它；如果你懼怕它，它在你面前就高了大半截，它就會(huì)把你打敗！

第三，從記者的經(jīng)歷也可以看出實(shí)踐出真知，我們?cè)谌粘５墓ぷ鬟^(guò)程中要堅(jiān)持多學(xué)多做多參加實(shí)踐、積累經(jīng)驗(yàn)，真取提高工作能力和業(yè)務(wù)水平。

3.古希臘一儒學(xué)家第根歐尼一日在院子里曬太陽(yáng),亞歷山大大帝來(lái)拜訪,問(wèn)他要什么恩賜,他回答說(shuō):“只要你不檔著我的太陽(yáng)就好”你如何理解?

這則故事告訴我們這樣一個(gè)道理：可以關(guān)心、幫助別人，但要掌握一個(gè)度不要去干涉別人！我的具體理解是：

首先，在日常的工作過(guò)程中，團(tuán)結(jié)互助是做好工作的保證。俗話說(shuō)一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫，一個(gè)人的能力與素質(zhì)不論多強(qiáng)，都需要取得別人的幫助，這樣事業(yè)才會(huì)成功。同時(shí)同事們從五湖四海來(lái)到一個(gè)單位是緣分，我們要珍惜，要多為對(duì)方著想，大家互相幫助，只有這樣單位里的人心才會(huì)擰成一條繩，從而產(chǎn)生合力，從而使單位的工作流程得以暢通。第二，在幫助別人的時(shí)候要注意方法方式，要多從別人角度著想，看看自己的行為會(huì)不會(huì)干涉到別人的正常工作，會(huì)不會(huì)幫倒忙給別人帶來(lái)更大的麻煩，如果自己的行為對(duì)他人無(wú)益就不要自以為是地去幫助別人

4.福建的“三平”精神:即指平凡之中的偉大成就,平靜之中的滿腔熱血,平常之中極強(qiáng)烈的責(zé)任感.請(qǐng)你談?wù)勅绾魏霌P(yáng)?

4、福建的“三平”精神:即指平凡之中的偉大成就,平靜之中的滿腔熱血,平常之中極強(qiáng)烈的責(zé)任感.請(qǐng)你談?wù)勅绾魏霌P(yáng) ？

一、毛澤東說(shuō)過(guò)，工作不分高低貴賤，都是為人民服務(wù)。由此展開(kāi)說(shuō)明工作只不過(guò)是人的謀

生手段之一，關(guān)鍵是你在工作中是否一心想著為人民服務(wù)等等。

二、舉例了，最好用的例子有雷鋒、也可以舉現(xiàn)在一些平凡的事跡。

三、指出現(xiàn)代有些人存在眼高手低的現(xiàn)象，諸如“海龜”變“海帶（待）”，大學(xué)生有業(yè)不就，下崗職工寧愿當(dāng)“作家”也不屑于做一些小事情等等，并對(duì)之進(jìn)行分析。

四、作為新人，我們應(yīng)該如何如何，要重點(diǎn)分析哦，因?yàn)檫@樣才能點(diǎn)題（題中是談你如何弘揚(yáng)）。

20號(hào)下午

1、嗎，請(qǐng)你發(fā)表自己的意義。

2、現(xiàn)在，有的大學(xué)生去掃廁所，清潔工，還有的賣豬肉，對(duì)此，你有何看法。

3、第三題，大概是這樣子的：一個(gè)寓言，在比吹牛大賽中，青蛙跟大象，大牛比肚子大，結(jié)果把肚子吹破了，有何感想？

4、在一個(gè)長(zhǎng)征展覽會(huì)上，有的游客說(shuō)，是浪費(fèi)時(shí)間，有的人覺(jué)得還是有好處的。你有何看法？

21日上午

1．如何看待榮譽(yù)（一天，居里夫人的一個(gè)女朋友到她家作客，看見(jiàn)她的小女兒正在玩弄英國(guó)皇家學(xué)會(huì)剛剛發(fā)給她的一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)拢蟪砸惑@，忙問(wèn)：“居里夫人，現(xiàn)在能夠得到一枚英國(guó)皇家學(xué)會(huì)的獎(jiǎng)?wù)拢@是極高的榮譽(yù)，你怎么能給孩子玩呢？”

居里夫人笑了笑說(shuō)：“我是想讓孩子們從小就知道，榮譽(yù)就像玩具，只能玩玩而已，絕不能永遠(yuǎn)守著它，否則就將一事無(wú)成。”）

榮譽(yù)是對(duì)過(guò)去工作的一種肯定，也是對(duì)我們將來(lái)工作的一種鼓勵(lì)。

對(duì)待榮譽(yù)，我覺(jué)得應(yīng)該從以下幾個(gè)方面來(lái)看：

1、榮譽(yù)來(lái)之不易，不管是集體還是個(gè)人榮譽(yù)，都是付出汗水和艱辛換來(lái)的，我們要為取得榮譽(yù)而努力奮斗，要樹(shù)立集體榮譽(yù)感，人人都要以此為目標(biāo)，努力工作。為保護(hù)集體榮譽(yù)作為自己的貢獻(xiàn)，為保護(hù)集體榮譽(yù)不惜付出一切。

2、但是，不能就此躲在榮譽(yù)上睡覺(jué)，時(shí)代在發(fā)展，知識(shí)日新月異，人才輩出。時(shí)遇和挑戰(zhàn)并存，我們要時(shí)刻提醒自己，只有更好，沒(méi)有最好。不斷學(xué)習(xí)，不斷努力，不斷前進(jìn)。即使獲得榮譽(yù)也要抱著一切從零開(kāi)始的心態(tài)，才能不斷進(jìn)取，將過(guò)去的榮譽(yù)作為自己更上一層樓的基石而不是目標(biāo)。

3、要知道，逆水行舟，不進(jìn)則退。因此在生活、工作中，我們既要維護(hù)過(guò)去的榮譽(yù)，又要再創(chuàng)更輝煌的業(yè)績(jī)而努力奮斗。

2．行政單位和企業(yè)越來(lái)越喜歡聘用高學(xué)歷的人才，你怎么看

行政單位和企業(yè)喜歡聘用高學(xué)歷人才是無(wú)可厚非的。但凡事都有兩面性，我認(rèn)為從以下幾個(gè)方面看這個(gè)現(xiàn)象：

1、高學(xué)歷人才有助于單位和企業(yè)的各方面素質(zhì)的提高，有利于經(jīng)濟(jì)、社會(huì)效益的更好的產(chǎn)出。

2、但高學(xué)歷不一定等于高能力，高素質(zhì)。單位和企業(yè)在選拔人才時(shí)，還是應(yīng)該以自身實(shí)際出發(fā)，選擇最適合的人才，而不是只重視是不是有高學(xué)歷。

3、高學(xué)歷并不是終身的，時(shí)代發(fā)展，知識(shí)更新?lián)Q代極為頻繁，如果不及時(shí)補(bǔ)充新知識(shí)，即使是高學(xué)歷也可能為社會(huì)所淘汰。

4、單位和社會(huì)應(yīng)該建立更為全面的人才選拔制度，從各方面對(duì)人才進(jìn)行考核和錄用。不可單方面看學(xué)歷，這樣容易造成一些有能力的人士因?yàn)閷W(xué)歷不高被拒之門(mén)外，導(dǎo)致人才的流失。

3.一個(gè)人學(xué)森林里的鳥(niǎo)叫，靠以此把鳥(niǎo)騙下來(lái)生活，后來(lái)一把火把森林燒了，那個(gè)人就淪為乞丐，你怎么看

4。談?wù)勀銓?duì)自律的理解

21日下午

1、有人說(shuō)，在追趕大象的人，不會(huì)停下來(lái)去打鳥(niǎo)，你對(duì)此有何看法？

2、現(xiàn)在許多大學(xué)生畢業(yè)后不去找工作，在家靠父母養(yǎng)，成為啃老族，談?wù)勀愕目捶ǎ?/p>

3、有人有塊寶玉拿到市場(chǎng)上去賣，因?yàn)橛裼需Υ茫圆恢靛X(qián)，他就把寶玉割了，結(jié)果價(jià)錢(qián)還不及原來(lái)的十分之一，談?wù)勀愕目捶ǎ?/p>

4.從公務(wù)員的角度談?wù)劄槊瘛?wù)實(shí)、清廉，怎么做

22日上午有人說(shuō)懷疑不是信念的對(duì)立面，而是信念的組成部分，你怎么看《和平年代》中，幻想與現(xiàn)實(shí)不符，有人被痛苦擊倒，有人把痛苦踩在腳下，你怎么看 誰(shuí)都希望人生是一帆風(fēng)順的，但真實(shí)的生活告訴我們，沒(méi)有誰(shuí)是一帆風(fēng)順的。當(dāng)幻想和現(xiàn)實(shí)不符，有人被痛苦擊倒，有人把痛苦踩到腳下。我認(rèn)為這是面對(duì)挫折和痛苦時(shí)的兩種心態(tài)。

1、被痛苦擊倒的人，說(shuō)明經(jīng)受不起挫折的打擊。這種人，在遇到困難的時(shí)候，就萎手萎腳，終不成大事。

2、而把痛苦踩在腳下的人，在面對(duì)挫折和痛苦的時(shí)候，正視它，不回避，不逃避，只有正視它，迎難而上，發(fā)揚(yáng)老一輩革命前輩長(zhǎng)征精神--不怕困難戰(zhàn)勝困難，最終取得勝利。在工作、生活中，難免會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折，社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)是前所未有的，我們要一路摸索，存在困難和阻礙，只有正視困難，迎難而上，戰(zhàn)勝困難的精神，才能取得更好的業(yè)績(jī)，才能將社會(huì)主義事業(yè)推向新高潮。驢吃草，左挑右挑，跑來(lái)跑去，最后餓死在草邊。你談?wù)勗诶Ь持腥绾巫鞒隹茖W(xué)的決策 4 節(jié)約型社會(huì)和擴(kuò)大內(nèi)需是否矛盾

22號(hào)下午

1,短繩不能用于拉井水,（還有一個(gè)類似的比喻，忘記了，不是叫你說(shuō)出另一個(gè)類似的）請(qǐng)談?wù)勀愕目捶?/p>

2, 一個(gè)83歲的老太太,考入大學(xué)讀書(shū),有些人認(rèn)為這是浪費(fèi)社會(huì)資源,請(qǐng)談?wù)勀愕捏w會(huì)

3,漢帝要查全國(guó)的某個(gè)鹽鐵稅收數(shù)字,問(wèn)了一個(gè)丞相說(shuō)不清楚，又問(wèn)了以哥丞相也說(shuō)不知道，漢帝很生氣，說(shuō)我請(qǐng)你們作丞相你們就是這么辦事的嗎，丞相說(shuō)我的職責(zé)是輔佐皇帝處理政務(wù)的，這些事情不是我的職責(zé)，于是皇帝很滿意，這對(duì)你又何啟示。

4，結(jié)合實(shí)際范例，論構(gòu)建和諧社會(huì)的必要性

23上午

1:一個(gè)人要好事不難 ,難的是一輩子做好事

2:有人說(shuō)人要有啊Q精神,不然生活沒(méi)希望,如何看待?

3:有的地方?jīng)]有文化,說(shuō)要打造文化,請(qǐng)你談?wù)剬?duì)打造文化的看法.4:請(qǐng)你談?wù)剬?duì)海峽西岸建設(shè)建設(shè)的重要性發(fā)表一下看法.23號(hào)下午

1。富蘭克林說(shuō)過(guò)一句話：樂(lè)觀者看每個(gè)危難都是機(jī)會(huì)，悲觀者看每個(gè)機(jī)會(huì)都是危難“說(shuō)說(shuō)你的想法。

2。有的人說(shuō)高素質(zhì)人才都要報(bào)考公務(wù)員，有人說(shuō)應(yīng)去從商或作科學(xué)研究。你的看法？

3。居里夫人家里只有一張桌二張椅子，她拒絕她父親送的豪華家具，每次會(huì)客多不拿第三張椅子給客人座。談?wù)勀愕目捶ǎ?/p>

4。“8榮8恥”里面談?wù)剬?duì)勞動(dòng)的看法。

24上午的題

1。有人說(shuō)大學(xué)生是天之轎子，有的人說(shuō)是普通勞動(dòng)者，你怎么看

2。端午是中國(guó)的節(jié)日，韓國(guó)向聯(lián)合國(guó)科教文組織申報(bào)江陵端午祭為無(wú)形文化遺產(chǎn)，你怎么看

3。一天才指揮家自認(rèn)為優(yōu)秀無(wú)比，但有次忘帶指揮棒，隨口問(wèn)周圍的要，結(jié)果同時(shí)3根指揮棒遞上來(lái)，他才發(fā)現(xiàn)原來(lái)有這么多人等著取代他的位置，你怎么看

4。社會(huì)主義和諧社會(huì)中為什么要以人民群眾的利益為根本

24日下午

1．俗話說(shuō)，拿得起 放得下，跌倒了在爬起來(lái)繼續(xù)走，你有何體會(huì).現(xiàn)在大城市里人才過(guò)剩,而一些中小城市,偏遠(yuǎn)山區(qū)卻人才缺乏,你認(rèn)為形成這種現(xiàn)象的原因是什么.有個(gè)哲人看到轎夫抬著客人上峨嵋山,大汗淋漓,哲人覺(jué)得他們有苦有累,很是憐惜,但是看到轎夫在停下來(lái)休息時(shí),卻是有說(shuō)有笑,非常幸福,哲人由此想到自己有什么可以憐憫人家的呢,對(duì)此你有何啟示?有人說(shuō)社會(huì)要和諧,首先要發(fā)展,你有何體會(huì)?