第一篇：文言文求不死之藥翻譯

文言文是不是很難呢？其實(shí)也不然，下面提供文言文求不死之藥翻譯一篇，希望對(duì)你有所幫助！喜歡的可以收藏一下哦！

文言文求不死之藥

原文：

初，燕人宋毋忌、羨門(mén)子高之徒①稱(chēng)有仙道、形解銷(xiāo)化之術(shù)，燕、齊迂怪之士皆爭(zhēng)傳司之。自齊威王、宣王、燕昭王皆信其②言，使③人入海求蓬萊、方丈、瀛洲，云此三神山在勃海中，去④人不遠(yuǎn)。患且⑤至，則風(fēng)引船去。嘗有至者，諸仙人及不死之藥皆在焉。及⑥始皇至海上，諸方士齊人徐巿等爭(zhēng)上書(shū)言之，請(qǐng)得齋戒與童男女求之。于是遣徐發(fā)童男女?dāng)?shù)千人入海求之。船交海中，皆以風(fēng)為解，曰：“未能至，望見(jiàn)之焉。”

參考譯文：

當(dāng)初，燕國(guó)人宋毋忌、羨門(mén)子高一類(lèi)人聲稱(chēng)世上有一種成仙之道、人老死后尸解骨化升天的法術(shù)，燕國(guó)、齊國(guó)的迂腐、怪異之士都爭(zhēng)相傳授和學(xué)習(xí)。從齊威王、宣王到燕昭王都相信他們的話(huà)，派人到海上尋求蓬萊、方丈、瀛洲三座神山，據(jù)說(shuō)這三仙山在渤海之中，距離人間并不遙遠(yuǎn)。只是凡人將要到達(dá)，凡就把船吹走了。不過(guò)也曾有人到過(guò)這三山，看見(jiàn)各位神仙和長(zhǎng)生不死的藥均在那里。待到始皇帝出游海濱時(shí)，通曉神仙方術(shù)的人如故齊國(guó)人徐等紛紛爭(zhēng)著上書(shū)談這些事，請(qǐng)求準(zhǔn)許齋戒清心潔身素食后率領(lǐng)童男童女往海上尋求神山。始皇于是派遣徐征發(fā)數(shù)千名童男女入海求仙。但是，船行海上后卻均因風(fēng)勢(shì)不順而返航。不過(guò)他們?nèi)匀徽f(shuō)：“雖沒(méi)能到達(dá)仙山，可是已經(jīng)望見(jiàn)了。”

解釋?zhuān)?/p>

（1）之徒：一伙人（2）其：指代燕人宋毋忌、羨門(mén)子高之徒（3）使：派

（4）去：距離（5）且：將，將要（6）及：等到

第二篇：不死之藥的哲理故事

一天，有一個(gè)人拿著剛剛研制成的“不死之藥”來(lái)拜見(jiàn)楚王。

負(fù)責(zé)通報(bào)的官吏拿著此藥進(jìn)宮通報(bào)，另一位官吏攔住問(wèn)：“這藥可以吃嗎？”

通報(bào)的官吏說(shuō)：“可以。”于是這個(gè)官吏將藥搶過(guò)去吃了。楚王知道后大怒，要?dú)⑺肋@個(gè)搶吃藥的人。

這位官吏從容地說(shuō)：“我問(wèn)那個(gè)通報(bào)的人‘這藥可吃嗎’，他說(shuō)‘可以吃’，我才將藥吃了。所以，我沒(méi)有罪，罪在那通報(bào)的官吏。而且那官吏說(shuō)我吃的是讓人不死的藥，如果大王您殺死我，那就不能算是‘不死之藥’了。可見(jiàn)，是那位獻(xiàn)藥的人在欺騙大王。大王，您現(xiàn)今要?dú)⑽疫@個(gè)無(wú)罪的臣子，來(lái)證明那人欺騙大王，不如放了我啊！”

楚王一聽(tīng)他說(shuō)的頭頭是道，又都合情在理，于是赦免了他。

吃藥的官吏妙打擦邊球，把責(zé)任巧妙的推給了別人，讓楚王也無(wú)可奈何。

第三篇：文言文之翻譯(教案)

文言文之翻譯

20111018

一、考點(diǎn)說(shuō)明：

1、翻譯文言文是文言文基礎(chǔ)知識(shí)的綜合運(yùn)用，通過(guò)翻譯，既能提高閱讀文言文的能力，又能提高書(shū)面表達(dá)能力，翻譯準(zhǔn)確是學(xué)習(xí)文言文的好方法。

2、翻譯文言文的原則是“信”、“達(dá)”、“雅”。信：就是忠于原文的內(nèi)容； 達(dá)：就是行文要通暢；

雅：就是語(yǔ)言要規(guī)范，翻譯的文字語(yǔ)句要生動(dòng)、優(yōu)美、并力求保持原文的風(fēng)格。

3、翻譯文言文，要以“直譯”為主，力求字字落實(shí)；無(wú)法直譯的，可以領(lǐng)悟原文精神，采用“意譯”，要做到“對(duì)”而“不死”。

所謂“直譯”，就是將原文逐字逐句落實(shí)到譯文中去，盡量譯出原文用詞造句的特點(diǎn)，甚至在表達(dá)方式上也要求與原文盡可能保持一致。

所謂“意譯”，就是根據(jù)原文表達(dá)的基本意思來(lái)進(jìn)行翻譯，不拘泥于字字句句的落實(shí)，甚至可以采用與原文差別較大的表達(dá)方式。多年來(lái)，高考翻譯題均要求考生采用直譯的方式，只有在確實(shí)難以直譯的情況下才酌情采用意譯。

二、翻譯方法：

文言文語(yǔ)句翻譯的六字方針：“留、刪、換、補(bǔ)、調(diào)、貫”。

1、留：指凡朝代、年號(hào)、人名、地名、官職等專(zhuān)有名詞，皆保留不動(dòng)； 例：①慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。《岳陽(yáng)樓記》

②季氏將伐顓臾。《季氏將伐顓臾》

③越王勾踐棲于會(huì)稽之上。《勾踐滅吳》

2、刪：指刪去那些無(wú)意義或沒(méi)有必要譯出的虛詞； 例：①夫趙強(qiáng)而燕弱。（發(fā)語(yǔ)詞）

②日月忽其不淹兮，春與秋其代序。（語(yǔ)氣助詞）③唯草木之零落兮，恐美人之遲暮。（結(jié)構(gòu)助詞）④其聞道也固先乎吾。（表句中停頓的助詞）

3、換：將單音詞換成現(xiàn)代漢語(yǔ)雙音詞，將詞類(lèi)活用詞換成活用后的詞，將通假字換成本字??凡該換的，一律換之；

例：①璧有瑕，請(qǐng)指示王。（單、雙音節(jié)詞的變化）

譯：璧上有斑點(diǎn)，請(qǐng)讓我指出來(lái)給大王看。②天下云集響應(yīng)，贏糧而景從。（通假、活用）

譯：天下人如同云一樣聚集起來(lái)，回聲似的響應(yīng)他，都帶者糧食，像影子一樣跟從著他。（名詞作狀語(yǔ)）

③軍書(shū)十二卷，卷卷有爺名。（《木蘭詩(shī)》）

“十二”是個(gè)虛數(shù)，“十二卷”可譯成“很多卷”。

4、補(bǔ)：補(bǔ)出文句中省略了的內(nèi)容（主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、介詞等）； 例：①沛公謂張良曰：“（公）度我至軍中，公乃入。”（省略主語(yǔ)）

②夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。（省略謂語(yǔ)）③豎子，不足與（之）謀。（省略賓語(yǔ)）④沛公軍（于）霸上。《鴻門(mén)宴》（省略介詞）

5、調(diào)：指把文言句中特殊句式按現(xiàn)代漢語(yǔ)習(xí)慣調(diào)整過(guò)來(lái)； 例：①蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)。（定語(yǔ)后置）

譯：尖利的爪牙，強(qiáng)健的筋骨。②沛公安在？（《鴻門(mén)宴》）

譯：沛公在哪里？把前置的賓語(yǔ)“安”調(diào)整到動(dòng)詞“在”之后。

③月出于東山之上，徘徊于斗牛之間。（狀語(yǔ)后置）譯：月亮從東山上升起，在北斗星和牽牛星之間徘徊。

6、貫：指要根據(jù)上下文語(yǔ)境，靈活貫通地翻譯。

當(dāng)然對(duì)文言文翻譯而言，我們首先要“直譯”（留刪換補(bǔ)調(diào)），在“直譯”不能完成時(shí)，不得已才用“意譯”，這個(gè)“貫”就是“意譯”。文言文中的比喻、借代、引申等意義，直譯會(huì)不明確，應(yīng)用意譯。

例：秋毫不敢有所近。（《鴻門(mén)宴》）

直譯：連秋天里野獸的毫毛也不敢接近。

意譯：連最小的東西都不敢占有。

溫馨提示：①翻譯時(shí)要看上下文，②找出得分點(diǎn)，③字字落實(shí)，逐字翻譯。

三、實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練：

1、把下面一段文言文中畫(huà)線(xiàn)的部分譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（2002北京卷）

管仲曰:“①吾嘗為鮑叔謀事而更窮困，鮑叔不以我為愚，知時(shí)有利不利也。吾嘗三仕三見(jiàn)逐于君，鮑叔不以我為不肖，知我不遭時(shí)也。生我者父母，知我者鮑子也。”鮑叔既進(jìn)管仲，以身下之。②天下不多管仲之賢而多鮑叔能知人也。【翻譯】①我曾經(jīng)替鮑叔謀劃事情，卻使鮑叔更加困窘，但鮑叔不認(rèn)為我愚蠢，他知道時(shí)運(yùn)有好的時(shí)候，有不好的時(shí)候。（窮困，困窘；時(shí)，時(shí)運(yùn)）

【翻譯】②天下人不贊美管仲的賢明卻贊美鮑叔能夠識(shí)別人才。（多，贊美；知，識(shí)別，了解。）

2、翻譯下面的句子。（2008廣東卷）

①時(shí)陶侃為散吏①，訪(fǎng)薦為主簿，相與結(jié)友，以女妻侃子瞻。（散吏：閑散的官員）

②人有小善，鮮不自稱(chēng)。卿功勛如此，而無(wú)一言，何也？

【翻譯】①當(dāng)時(shí)陶侃擔(dān)任閑散的官員，周訪(fǎng)舉薦他做主簿，與他結(jié)為好友，并把女兒嫁給陶侃的兒子陶瞻。

【翻譯】②別人有了一些優(yōu)點(diǎn)，很少不稱(chēng)贊自己的。你有像這樣大的功勞，卻沒(méi)有說(shuō)一句（稱(chēng)贊自己的）話(huà)，這是為什么呢？”

3、翻譯下面的句子。（2009廣東卷）

①語(yǔ)迪曰：“卿向不欲吾欲國(guó)事，殆過(guò)矣。” ②詔不許，然甚壯其意。

【翻譯】①(章獻(xiàn)太后）告訴李迪說(shuō)：“你先前不想讓我參與國(guó)家政事，(從現(xiàn)在看)大概是你錯(cuò)了！”

【翻譯】②（仁宗皇帝）下詔不批準(zhǔn)，但卻覺(jué)得他內(nèi)心很有豪氣。

4、翻譯下面的句子。（2010廣東卷）

①今天以授予，不可失也。

②上麾師渡河，鼓噪直沖其陣。

【翻譯】①而今上天把（居庸關(guān)）授予我們，不可以（再）丟失。賦分：授予，古今異義1分，省略句1分，大意1分。

【翻譯】②皇上指揮軍隊(duì)度過(guò)黃河，吶喊（著）直接沖擊宋忠的軍陣。賦分：麾，1分，河，1分，大意1分。

5、把下面一段文言文中畫(huà)線(xiàn)的部分譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（2011廣東卷）

①公募善泅者，持利鋸匿上流水中，俟船過(guò)，附而鋸其舵，抵關(guān)適斷，船不能行，．觸石破，盡獲之。

②羅每對(duì)人言生平作賊事，不少諱，并請(qǐng)文人歷敘其事，洵奇男子也。

【翻譯】①羅提督招募善于游水（或：泅渡）的人，（讓他們）拿著鋒利的鋸子隱藏（在）上游的江水中。（3分。泅、上流、句意，各1分）

【翻譯】②（羅提督）還（或：并且）邀請(qǐng)文人（或：讀書(shū)人）詳細(xì)地記載他（做賊）的事情，確實(shí)是個(gè)奇特（或：奇異）的男子漢啊。（3分。歷、洵、“洵奇男子也”句式，各1分）【補(bǔ)注】洵，誠(chéng)然，確實(shí)。《詩(shī)〃邶風(fēng)〃靜女》：“洵美且異。”

第四篇：求翻譯

網(wǎng)絡(luò)聊天中英語(yǔ)縮略語(yǔ)分析

Analysis of English Abbreviations in Cyber Chat

內(nèi)容摘要

二十世紀(jì)以來(lái)，網(wǎng)絡(luò)聊天隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展逐漸融入人們的生活，英語(yǔ)縮略語(yǔ)也開(kāi)始在網(wǎng)絡(luò)聊天中被人們大量引用。本文先簡(jiǎn)要介紹了網(wǎng)絡(luò)聊天中英語(yǔ)縮略語(yǔ)的定義、特征，然后從奧斯汀的言語(yǔ)行為理論、塞爾的言語(yǔ)行為理論、合作原則這三個(gè)語(yǔ)用學(xué)角度以及結(jié)構(gòu)特點(diǎn)分析網(wǎng)絡(luò)聊天中出現(xiàn)的英語(yǔ)縮略語(yǔ)，最后給出了一些規(guī)范意見(jiàn)，旨在幫助人們更好地認(rèn)識(shí)和理解網(wǎng)絡(luò)中出現(xiàn)的英語(yǔ)縮略語(yǔ)。

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)聊天英語(yǔ)縮略語(yǔ)定義特征語(yǔ)用分析結(jié)構(gòu)分析

1.Introduction 1.1 Background of the study 網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅猛發(fā)展使得各種網(wǎng)絡(luò)交際形式應(yīng)運(yùn)而生，其中網(wǎng)絡(luò)聊天已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠帧Ｔ诹奶爝^(guò)程中，人們?yōu)榱藢で蠓奖憧旖莸慕涣鏖_(kāi)始大量使用英語(yǔ)縮略語(yǔ)。然而人們對(duì)這些縮略語(yǔ)的認(rèn)識(shí)不是很深，理論分析更加匱乏，這勢(shì)必會(huì)影響網(wǎng)絡(luò)交流。1.2 Objectives of the study 本文旨在運(yùn)用語(yǔ)用學(xué)理論和結(jié)構(gòu)分析來(lái)幫助人們更好地理解縮略語(yǔ)，同時(shí)給出一些網(wǎng)絡(luò)聊天中英語(yǔ)縮略語(yǔ)的規(guī)范建議。

6.Suggestions to English abbreviation in Cyber Chat 網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言中縮略形式的常見(jiàn)和習(xí)用，是網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言詞語(yǔ)大量生成的必然（劉海燕，2006：153）。聊天中大量使用英語(yǔ)縮略語(yǔ)能夠大大提高我們的交流效率，同時(shí)也豐富了我們的生活，也讓我們的社會(huì)變得更加多元化。但是，如果過(guò)度使用縮略語(yǔ)而不加以規(guī)范，勢(shì)必會(huì)導(dǎo)致縮略語(yǔ)使用的不恰當(dāng)。同時(shí)，網(wǎng)民創(chuàng)造縮略語(yǔ)的方法也是別具一格，這或許會(huì)導(dǎo)致英語(yǔ)縮略語(yǔ)失去原有的意思，甚至使人難以理解。例如，H現(xiàn)在既可以是hi或hello，也可以是he。數(shù)字2可以是to也可以是two。同時(shí)有些英語(yǔ)縮略詞指代不唯一，語(yǔ)義增多。英語(yǔ)通過(guò)縮略以后，喪失了原有詞語(yǔ)的內(nèi)部形式。雖然詞形簡(jiǎn)潔，但是信息量過(guò)大，含義不清。同一個(gè)字母可以代表若干詞語(yǔ)，但所指內(nèi)容卻不同。字母G為例，GDP（Gross Domestic Product）和GNP（Gross National Product）中指gross，GPS（Global Positioning System）中指global，GRE（Graduate Record Examination）中指graduate。同時(shí)，縮略語(yǔ)讀法也產(chǎn)生了歧義，例如3G有的人讀作“san g”有的讀作“three g”。由此可見(jiàn)，對(duì)網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)的英語(yǔ)縮略語(yǔ)給出一些建議是必要的。6.1 Abbreviation suggestion 縮略語(yǔ)是解決語(yǔ)詞太長(zhǎng)和節(jié)奏太急之間矛盾的結(jié)果（陳原，1994：328）。但是在沒(méi)有必要使用縮略語(yǔ)的時(shí)候，以及部分使用英語(yǔ)縮略語(yǔ)會(huì)導(dǎo)致歧義的情況下，我們就應(yīng)該盡量避免使用縮略語(yǔ)。正如陳原先生所言:“縮略語(yǔ)不能隨便濫用。濫用縮略語(yǔ)首先是不能精確地傳遞信息———因?yàn)槭苄湃瞬荒苷莆者@‘濃縮’語(yǔ)的確切含義;其次是給語(yǔ)言帶來(lái)不好的影響,說(shuō)得重一些,即引起某方面的語(yǔ)言污染。”（陳原，1994：332）例如，當(dāng)我們和沒(méi)有相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的人聊天時(shí)，我們就不要使用像HTTP、GDP等這樣的專(zhuān)業(yè)詞匯。如果我們使用了，反而需要浪費(fèi)時(shí)間解釋是什么意思。同時(shí)，當(dāng)我們想創(chuàng)造一個(gè)新的縮略詞的時(shí)候，一定要注意新的縮略語(yǔ)要符合人們的心理和交際習(xí)慣，盡量達(dá)到新的縮略詞形式好而且使用方便。

6.2 Translation suggestion 縮略語(yǔ)的翻譯應(yīng)該盡量吻合其原來(lái)的意思，不能隨便改動(dòng)。尤其是專(zhuān)業(yè)的英語(yǔ)縮略語(yǔ)，翻譯的時(shí)候應(yīng)該更加小心，不能含糊其辭。例如，不能將2b or not to be 中的2翻譯為two。

6.3 Pronunciation suggestion 縮略語(yǔ)的讀音可以遵循“字母拼讀法”和“單詞拼讀法”，不要擅自亂讀英語(yǔ)縮略語(yǔ)，如將CPU讀作“xipiyou”。字母拼讀法即按照縮略詞的單詞讀，如：IT [αi ’ti : ] ,MP [ em’pi : ] ,CBD [ ?????????’di : ] ,USA [ ju : es’ei ] ,UFO [ju : ef’эu] ,RSPCA [α:r es pi : si : ’ei ]。單詞拼讀法即縮略語(yǔ)的讀音與單詞相同，如：SARS [ sα: rs ](Severe AcuteRespiratory Syndrome),APEC [ ’eipek ](Asia-Pacific EconomicCooperation),radar [ ’reidэ](ra2diodecting and ranging), NATO [ ’neitэu ](North Atlantic Treaty Organization), UNESCO [ ju :’neskэu ](United Na2tions Educational , Scientific and Cultural Organiza2tion)（李新，2004）。

6.4 Suggestions for use in cyber chat 雖然走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)，平等自由的發(fā)言權(quán)最深刻地體現(xiàn)在聊天室里，但也需要網(wǎng)民們自覺(jué)地采用規(guī)范化用語(yǔ)（劉海燕，2006：236）。

人們?cè)谑褂糜⒄Z(yǔ)縮略語(yǔ)時(shí)候，要注意使用場(chǎng)合，做到符合語(yǔ)境。當(dāng)我們?cè)谑褂米约翰皇呛芾斫庖馑嫉挠⒄Z(yǔ)縮略語(yǔ)的時(shí)候，一定要先理解其意思，然后引用。同時(shí)，政府或有關(guān)部門(mén)要加強(qiáng)對(duì)新詞匯的規(guī)范，禁止出現(xiàn)不合法的縮略語(yǔ)被人們大量使用。

7.Conclusion 綜上所述，網(wǎng)絡(luò)的興起，帶動(dòng)了網(wǎng)絡(luò)聊天的發(fā)展，同時(shí)也為英語(yǔ)縮略語(yǔ)在聊天室中的大量引用提供了平臺(tái)。在對(duì)網(wǎng)絡(luò)英語(yǔ)縮略語(yǔ)的特征透徹理解之后，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)如何從語(yǔ)用學(xué)角度分析網(wǎng)絡(luò)聊天室中出現(xiàn)的縮略語(yǔ)，最后正確使用縮略語(yǔ)，保證會(huì)話(huà)的順利進(jìn)行。

第五篇：張釋之文言文翻譯

引導(dǎo)語(yǔ)：要學(xué)會(huì)文言文，首先要看得懂，學(xué)會(huì)理解文言文的意思是非常重要的，那么有關(guān)《張釋之》的文言文翻譯哪里有呢？接下來(lái)是小編為你帶來(lái)收集整理的文章，歡迎閱讀！

張釋之

張釋之，字季，南陽(yáng)堵陽(yáng)人也。中郎將袁盎知其賢，乃請(qǐng)徙釋之謁者仆射。釋之既朝畢，因前言便宜事。文帝曰：毋甚高論，令今可行也。于是釋之言秦漢之間事，秦所以失，漢所以興者。文帝稱(chēng)善。

從行。上登虎圈?①，問(wèn)上林尉禽獸簿，十余問(wèn)，尉左右視，盡不能對(duì)，虎圈嗇夫從旁代尉對(duì)上所問(wèn)禽獸簿甚悉。文帝曰：吏不當(dāng)如此邪！尉無(wú)賴(lài)！詔釋之拜嗇夫?yàn)樯狭至睢ａ屩霸唬航癖菹乱詥莘蚩谵q而超遷之，臣恐天下隨風(fēng)靡，爭(zhēng)口辯?②，亡其實(shí)。文帝曰：善。乃止。?頃之，太子與梁王共車(chē)入朝，不下司馬門(mén)?③，于是釋之追止太子、梁王，毋入殿門(mén)。遂劾不下公門(mén)，不敬。薄太后聞之，使使承詔赦太子、梁王，然后得入。文帝由是奇釋之，拜為中大夫。從行至霸陵?④。上謂群臣曰：嗟乎！以北山石為槨，用絮陳漆其間，豈可動(dòng)哉！左右皆曰：善。釋之前曰：使其中有可欲，雖錮南山猶有隙；使其中亡可欲，雖亡石槨，又何有戚焉？文帝稱(chēng)善。拜釋之為廷尉。

上行出中渭橋，有一人從橋下走，乘輿馬驚。于是，使騎捕之屬廷尉。釋之治問(wèn)。曰：聞蹕?⑤，匿橋下。久，以為行過(guò)。釋之奏曰：此人犯蹕，當(dāng)罰金。上怒曰：此人親驚吾馬，固不敗我乎？而廷尉乃當(dāng)之罰金！釋之曰：法者，天子所與天下公共也。今法如是；更重之，是法不信于民也。民安所錯(cuò)其手足？唯陛下察之。上良久曰：廷尉當(dāng)是也。其后，人有盜高廟座前玉環(huán)，得。文帝怒，下廷尉治。按盜宗廟服御物者為奏，當(dāng)棄市。上大怒曰：人亡道，乃盜先帝器，吾屬廷尉者，欲致之族，而君以法奏之，非吾所以共承宗廟意也。釋之免冠頓首謝曰：法如是足也。今盜宗廟器而族之，假令愚民取長(zhǎng)陵一土，陛下且何以加其法乎？文帝與太后言之，乃許廷尉當(dāng)。

文帝崩，景帝立，釋之恐。稱(chēng)疾欲免去，懼大誅；欲見(jiàn)謝?⑥，則未知何如。卒見(jiàn)謝，景帝不過(guò)也。釋之事景帝歲余，年老病卒。?太史公曰：張季之言長(zhǎng)者，守法不阿意。《語(yǔ)》曰：不知其人，視其友。張季之所稱(chēng)誦，可著廊廟。《書(shū)》曰：不偏不黨，王道蕩蕩；不黨不偏，王道便便。張季近之矣。

注釋

①虎圈：養(yǎng)虎的牢檻。

②口辯：能言善辯。

③司馬門(mén)：漢代宮廷的外門(mén)。當(dāng)時(shí)的宮衛(wèi)條令規(guī)定：出入司馬門(mén)必須下車(chē)，違者罰金四兩。

④霸陵：漢文帝為自己修造的陵墓。

⑤聞蹕：聽(tīng)到警蹕的傳呼。天子出行，沿途要警戒清道，禁止他人通行。

⑥見(jiàn)謝：見(jiàn)帝而謝罪。

張釋之文言文翻譯

張釋之，字季，南陽(yáng)堵陽(yáng)人。中郎將袁盎知道他很有才能，就奏請(qǐng)?zhí)岚螐堘屩隽酥]者仆射的官。張釋之朝見(jiàn)后，上前進(jìn)獻(xiàn)一些方便適宜的計(jì)策。文帝說(shuō)：不要高談闊論，只要現(xiàn)在行得通就可以了。于是張釋之就談秦朝和漢朝的事情，分析了秦朝失去天下以及漢朝能奪取天下的原因。文帝稱(chēng)好。

一次，隨從文帝出行。文帝登上養(yǎng)虎的圍欄，向上林尉詢(xún)問(wèn)各種禽獸的情況，一共問(wèn)了十幾個(gè)問(wèn)題，上林尉左顧右看，都回答不出來(lái)，養(yǎng)虎的工人在旁邊代上林尉回答得很詳細(xì)。文帝說(shuō)：官吏難道不應(yīng)該如此嗎！上林尉是個(gè)沒(méi)有才能的人！下詔讓張釋之授予養(yǎng)虎的工人上林令的官職。張釋之上前說(shuō)：現(xiàn)在陛下因?yàn)轲B(yǎng)虎工人的能言善辯而過(guò)多地提拔他，我擔(dān)心天下的人會(huì)爭(zhēng)著效仿，只注重會(huì)說(shuō)話(huà)，而不注重做實(shí)事。文帝說(shuō)：說(shuō)得對(duì)。就沒(méi)有實(shí)施了。

不久，太子與梁王同坐一輛車(chē)上朝，經(jīng)過(guò)司馬門(mén)時(shí)沒(méi)有下車(chē)，于是張釋之追上去阻止太子和梁王，不讓他們進(jìn)入殿門(mén)。并以在司馬門(mén)不下馬不敬的罪名彈劾他們。薄太后聽(tīng)說(shuō)這件事情后，派使者拿著詔書(shū)赦免了太子和梁王，他們才得以進(jìn)入殿門(mén)。文帝因此覺(jué)得張釋之是個(gè)了不起的人，就授予他中大夫的官職。有一次，跟隨文帝出行到霸陵。文帝對(duì)大臣們說(shuō)：啊，用北山的石頭做外棺，把麻和絲絮切斷鋪在石縫里，然后用漆汁粘好，這樣別人動(dòng)得了嗎？左右的人都說(shuō)好！張釋之說(shuō)：如果它中間有可以讓人產(chǎn)生貪欲的東西，即使用銅汁把南山澆鑄起來(lái)，別人也還能有縫隙進(jìn)去；如果它中間沒(méi)有可以讓人產(chǎn)生貪欲的東西，即使沒(méi)有石棺，也不用擔(dān)心。文帝稱(chēng)好。授予張釋之廷尉的官職。

一次文帝出行經(jīng)過(guò)中渭橋，看見(jiàn)有個(gè)人從橋下跑出來(lái)，使文帝馬車(chē)的馬受到了驚嚇。張釋之就審問(wèn)他。那人就回答說(shuō)：聽(tīng)到警蹕的聲音，就躲到橋下去了。過(guò)了很久，以為皇上已經(jīng)走了。張釋之回奏文帝說(shuō)：這個(gè)人沒(méi)有遵守警蹕而犯法，應(yīng)當(dāng)判他罰金。文帝發(fā)怒說(shuō)：這個(gè)人驚嚇了我的馬，難道不是有意要傷害我嗎？可是你卻只判處他罰金！張釋之說(shuō)：法律是皇上和天下人應(yīng)共同遵守的，這件事按法律應(yīng)當(dāng)如此；改變法律并加重處罰，這會(huì)讓老百姓對(duì)法律產(chǎn)生不信任感，將來(lái)老百姓也不知道怎樣做才是，希望陛下仔細(xì)考慮。文帝過(guò)了很久才說(shuō)：你的判決是正確的。

后來(lái)有人去偷盜高祖廟里神座前的玉環(huán)，被抓住了。文帝很生氣，就交給張釋之處理。張釋之按盜竊宗廟供用器物的有關(guān)律法上報(bào)，判決這個(gè)人在街上當(dāng)眾處死。文帝大怒說(shuō)：這個(gè)人沒(méi)有道德，竟敢偷盜先帝廟里的東西，我交給你處理的原因，是想殺了他全家，而你卻按法律判決上報(bào)，這不能體現(xiàn)我對(duì)宗廟敬奉的誠(chéng)意。張釋之脫去帽子，跪在地上謝罪然后說(shuō)：按法律這樣處理就夠了。現(xiàn)在盜竊宗廟的器物就殺他全家，如果這個(gè)人盜挖了長(zhǎng)陵的墓地，陛下又將怎樣處罰他呢？文帝向太后稟報(bào)了這件事，后來(lái)才同意了張釋之的判決。

文帝死后，景帝繼位。張釋之很害怕景帝治他的罪，想稱(chēng)病辭職，又怕惹怒景帝而被殺；想見(jiàn)景帝主動(dòng)謝罪，又怕景帝不原諒他。最終還是去見(jiàn)了景帝并謝罪，景帝沒(méi)有怪罪他。張釋之侍奉景帝一年多，后因年老生病而死了。

太史公說(shuō)：張釋之的話(huà)有長(zhǎng)者的風(fēng)范，他遵守法律，不阿諛?lè)畛小！墩撜Z(yǔ)》上說(shuō)：不了解這個(gè)人，了解他的朋友就夠了。張釋之的言論可以作為朝廷上的典范。《尚書(shū)》說(shuō)：不有所偏私，不袒護(hù)同黨，君王的道路才會(huì)平坦；不袒護(hù)同黨，不有所偏私，君王的道路才會(huì)通達(dá)。張釋之差不多做到了。