第一篇：寫景抒情帶哲理散文

寫景抒情散文是指融寫景與抒情一體的散文。寫景抒情，是中學(xué)生寫作訓(xùn)練的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我們經(jīng)常可以看到情景相生、情文并茂的優(yōu)秀作文，這類散文所描繪的景和抒發(fā)的情不是簡單地結(jié)合在一起，而是情景交融，呈現(xiàn)出“情由景生，景因情美”的和諧關(guān)系。接下來小編為你帶來寫景抒情帶哲理散文，希望對(duì)你有幫助。

寫景抒情帶哲理散文

1一年四季，不停地輪回。春天的可愛，夏天的緊張，冬天的寒冷。而我最愛秋的高爽。

秋天一到，原本嫩綠、青翠的樹葉兒，仿佛成了上了年紀(jì)的老人，干癟癟的，完全沒有了先前的飽滿、充滿生機(jī)，反而有了一種獨(dú)特的美。你看，鄉(xiāng)間小路上，兩排的楓葉，此時(shí)已滿是金黃的一片，就像一枚枚金幣，當(dāng)它飄落時(shí)，就像一大群蝴蝶在飛來飛去，翩翩起舞。

慢慢地，地上也鋪上了一層軟綿綿的毯子。

閑來無事的我，獨(dú)自出來溜達(dá)溜達(dá)。不知不覺便走到了田野邊。一陣微風(fēng)徐徐拂過臉頰，送來了一陣淡淡的幽香，彌漫著泥土氣息，使人心曠神怡、神清氣爽。這就是秋天特有的氣息。

當(dāng)我睜開眼睛，眺望田野時(shí)，我被眼前的景象震撼到了：一大片一大片的稻谷，金黃金黃的，仿佛是灑落一地的金子。風(fēng)帶來了田野里的馨香，令我陶醉。稻浪一波一波的，翻滾著，像個(gè)調(diào)皮的娃娃，令人眼花繚亂。

我抑制不住自己內(nèi)心的興奮。在田野里奔跑起來，伸出手，與那些稻穗們握手，沉甸甸的。稻穗互相的摩挲聲，猶如一首動(dòng)聽的曲子，讓我不禁沉迷于那首交響樂中。

跑累了，我仰面朝天地躺在田野里，空中飄浮著少許白云，與藍(lán)天互相映襯，使人產(chǎn)生無限遐想。頭枕著稻穗，聞著那股淡淡的稻香，我輕輕地閉上了眼，耳邊偶爾傳來幾聲鳥啼，就這樣，我靜靜地入睡了……

一陣帶著絲絲寒意，而又夾雜著幾分溫柔的秋風(fēng)撫過我的臉頰，我十分不情愿地睜開了眼。發(fā)現(xiàn)此時(shí)已是夜晚時(shí)分，令我驚訝的是，秋天的夜晚竟然如此美妙。

漆黑的夜空中，星星顯得格外耀眼，一閃一閃的，那是一個(gè)孩子正在天真地眨著眼。此時(shí)的月亮害羞地躲到樹枝丫的后面，秋風(fēng)瑟瑟中，一陣凄涼的啼叫聲，劃破了這安靜、祥和的夜。

秋天是紅色的。果園里，紅燈籠般的柿子正與咧著嘴的石榴說悄悄話；高粱也漲紅了臉，像個(gè)小姑娘一樣，害羞地低下了頭，瞧那兒還有一串串晶瑩的葡萄……

秋天是收獲的季節(jié)，它是那么充實(shí)。秋姑娘為這個(gè)世界換上了一件新衣，也為這個(gè)世界平添了一份高貴的色彩。

我真舍不得秋天離去！舍不得那楓樹葉，舍不得那金色的田野，舍不得那醉人的稻香，更舍不得那迷人的秋色！

寫景抒情帶哲理散文

2讓霧氣在空氣中氤氳著，讓茶香在鼻間繚繞著，讓書香在指尖旋轉(zhuǎn)著，讓時(shí)間在靜謐中凝結(jié)著，讓溫暖與快樂充斥著。我捧一杯清茶，坐在街尾的長凳上，畫片刻靜與悠的符號(hào)，享一時(shí)悠然與自在。

古街里最不起眼的小店，成了我感受清靜、悠閑自在的小天地。也不知從何時(shí)起，那古色古香的書店前小小的石凳，成了我心中凝聚著靜謐的符號(hào)。

我剛踏進(jìn)小店，書香便裹起了我，茶香索繞在鼻間，我好像拋去了一切浮躁，拿起書接過店主遞給我的茶，坐在街尾的石凳上，細(xì)細(xì)品起。

古街的墻壁不是高貴大氣的金邊瓷磚，而是舊得剝落了一地的棕紅色油漆，卻能給我一種褪去一切煩惱，只留下靜謐的心的感覺。或許是因?yàn)槟昃檬蓿S多原來住在這里的人都遷了出去，原本熱鬧的小街此時(shí)似乎只剩下靜得不能再靜的空氣，對(duì)還有街尾的小店。靜或許正是店主所希望的，他是個(gè)頭發(fā)花白卻一絲不拘的七旬老人，他洗得發(fā)白的舊馬甲定比我的年歲還大，每次我來，他都是坐在將背對(duì)著店門的木椅上閉目養(yǎng)神，吱呀的聲音摻著秋風(fēng)落葉的聲音，在四季的一個(gè)時(shí)刻都在響著，或許是太靜了，每一次我踏進(jìn)店門，他都像是長了千里耳似的站起身，徑直起向放在店角的茶具旁沏一杯茶，遞給坐在樹蔭下石凳上的我，他將茶遞給我后便再次躺在回椅上，繼續(xù)聽著落葉的聲音閉目養(yǎng)神。靜謐卻不蕭條，空無一人卻又熱鬧非凡，簡單通俗卻又飽含故事，大概是長街最真實(shí)的寫照。而這些深沉的情感都被一個(gè)靜字包含著。

悠，是古街與小店的另一個(gè)符號(hào)。我翻開書，任由書香在鼻尖侵襲著，午后帶著溫暖的時(shí)光透過百葉掩映的枝丫輕輕落在我的臉上，指尖是悠然的文字在跳躍，鼻間是靜謐的書香與清新的草草在交織，耳旁是秋風(fēng)落葉，春花夏雪的聲音在唱響，愜意品味之間，悠然飛揚(yáng)之中。

小街是靜謐的，雙是悠遠(yuǎn)的，小店是寧靜的，又是悠然的。靜是蘊(yùn)藏在這里每一個(gè)角落的情感，悠是籠罩著這里每一寸土地的感受。

靜與悠，是古街與小店的符號(hào)。

寫景抒情帶哲理散文3

庭院幽靜，植株叢立，古樸的物件錯(cuò)落有致，張望間，總覺得缺少了什么，缺少符號(hào)的韻味。

耳邊只縈回“嚓嚓”的響聲，循聲才發(fā)現(xiàn)母親在洗衣服，鋼盆中擠著白色的泡沫，灰暗的水裹挾污漬，一來一回扯著衣物，搓在手中出“嚓嚓”響聲，潮濕沾漬的手拂過額頭，拭去遍布的汗滴。

庭院深無幾許，卻漾著美致清幽的韻味。春光明媚，鶯雀啼鳴盤旋郁金花叢，生機(jī)盎然石具也驚現(xiàn)靈動(dòng)，盛夏的酷熱絲毫未覺，清爽涼意透徹心扉，蔥蘢的草木也是濃蔭鋪地，小狗雀鳥也樂呵地游玩。

及至豐收累累之際，也不枯靡，墨綠的生機(jī)也益顯幽深之意……緊緊凝視卻也發(fā)覺缺少符號(hào)的韻味。

母親搓揉衣物間繼續(xù)使它們飛揚(yáng)進(jìn)了洗衣機(jī)，倏爾潔白衣物抖擻間掛上衣架，她伸直臂膀，盡力夠到拍掛架，踮起腳，顫顫微微接近支桿，出力遞上衣夠上去，托著衣防止掉落。“叮叮丁當(dāng)當(dāng)”支架的清鳴，也似鋼琴曲的激昂。

母親收拾缽盆間眼神朦朧，墨綠清風(fēng)間飄卷，驀然回神她淡出視線，又消逝符號(hào)韻味，有了思緒卻不甚清明。

半搭被于右肩，左斜著身子瞥見前方，矮小的母親才不致摔倒，又能疊好被子半甩一邊夠上衣架，抱著這一邊又徐步小心翼翼走向加一邊，拉拽兩邊，被子也完整協(xié)調(diào)地掛了上去。

踮起腳又拉上疊起部分，將她盡力扯向兩邊才將被子舒展開享受明媚陽光的撫摸，撣了撣褲子的沉淀的塵屑，好才慢慢離開，那一庭院的色彩在逐步變換，符號(hào)的韻味清然消逝，一切似乎黯淡了。

明白了符號(hào)是什么，更體會(huì)符號(hào)韻味的消逝又不免驚顯詫異。

母親吃力抱著這大鞋架子緩慢地移動(dòng)出來，輕放下架子，并將鞋子井井有序擺放好，仰視天是陽光的方向，又思慮著來回望望，略微又將鞋移動(dòng)了些。

她的蓮勞碌即是符號(hào)的韻味，她即是符號(hào)，不是永恒的符號(hào)，只是一瞬一息的美好。她的勞碌是為了這個(gè)家庭，更或是我。

庭院清幽角落草木叢漾起生命美好，清風(fēng)徐徐間顫微的身影勇力晾衣，符號(hào)，一瞬間勾勒深遠(yuǎn)的愛。

第二篇：抒情寫景的散文

很多時(shí)候，我們不太想直白地表達(dá)我們的情感，會(huì)借助景物來抒發(fā)我們的感情，以下是小編跟大家分享抒情寫景的散文，希望對(duì)大家能有所幫助！

篇一：夜來香

秋夜無眠。

平靜而深沉的夜色閃爍著點(diǎn)點(diǎn)星光，清風(fēng)徐徐，皎潔的月光朦朧著靜寂的花園，所有的生靈滿懷愜意的滿足，進(jìn)入了夢(mèng)婆的仙鄉(xiāng)，只有我，睜著企盼的眼睛，守望著不眠的心靈，顫栗著羞澀的愛情，等候著你輕柔的足音踏響我心的柔情。

或許，你從來就沒有注意過我。喧囂的塵世中，我孤寂的生命，原本不是為了炫耀一時(shí)的璀璨，只為了生命的美麗;在漫長的歲月中，靜靜地守候，只為“緣”，只為愛的相知。

月影婆娑，我靜靜地綻放，只為你的親睞。

我含羞的眼睛，瞥見你既驚且喜的眼神，端視著我的不曾改變的容顏，你伸出大而厚的溫暖的雙手，輕輕撫摸我的纖弱的哀憐;我的愛顫抖著晶瑩的淚珠爬上眼簾，任你溫?zé)岬淖齑接H吻我的含羞的愛戀。

聆聽秋夜的絮語，我的愛沉醉在幸福的幻夢(mèng)中。我不曾想到愛的迷境中的霜重露寒，忘記了給我的愛覓一個(gè)美麗的港灣。醒來的心靈，黯然遙見你匆匆的背影已遠(yuǎn)，留下一段似曾有過的愛戀讓我去猜，去揣測人世間的“緣”。

清晨的霞光中，你匆匆的步履踏響去時(shí)的路。一臉的感傷，一臉的惆悵，神情落寞地再次來到我的身旁。而我的最后的一滴情淚也已被曉風(fēng)炙干，又到哪里去尋找那最初的相遇的熱切的情感呢?

明凈的秋日的天空，鋪展一片深邃的藍(lán)，我亭亭玉立的容顏，依舊是不曾受傷的圓滿。花開，只為愛的美麗;花開，只為“緣”的契合;花開，只為深深的相知和眷戀。

篇二：寄春書

一夜江南雨，雨里輕輕煙，我是檐下聽雨人，端坐三季，只為等待一場春的輪回。看庭前遍綠，簾外桃紅，我舐毫吮墨，小字慢書，微瀾心事落薄錦，但求青鳥傳音，酬你越過闃寂冬日捎來的滿目琳瑯。

一歲芳華春始發(fā)，陌上綴錦，堤畔凝翠，這定是你為我捎來的心香瓣瓣。你知紅塵中，我彳亍獨(dú)行，你知斜陽外，空落一樹香雪。闌干十二曲，東風(fēng)吹徹，你知我多么向往你的江湖。

若說夏的江湖是泛舟品荷，秋的江湖是南山訪菊，冬的江湖是圍爐話酒，你的江湖就是青瓷問茶。不染嘈雜紛爭，遠(yuǎn)離風(fēng)霜刀劍，不徐不疾，你一抬腕一點(diǎn)水，就將酥潤小雨化作絲縷清芬。綠水噙香，細(xì)筆描摹的青花里一蕩一漾，茶煙輕揚(yáng)，溫潤了方輿九州，亦溫潤了我苦守三季的憔悴。

到底不曾辜負(fù)等待，你是這樣暖，只消二三海棠，七八桃李，一把垂柳，就把春色點(diǎn)點(diǎn)釀就，紛紅亂紫，繚撥了人間寂寞，明亮了我的心神眉宇。你的暖是我今生不可割舍的眷戀，日月山川，只愿隨你載茶于江湖，蟄寢于星辰，既已與你相逢，哪怕此后枳棘充路，又有何懼?迢迢天涯，愿與浪跡。

十里春風(fēng)，縱馬搖鈴，你說要贈(zèng)我羽衣，邀我共舞霓裳。一瞬間，空林衰草不再荒蕪，萬里同晴。羅袖臨風(fēng)，攏一把飛紅，那是你傾倒于我掌心的溫柔;約指叮咚，收一握金縷，那是你書寫于我眉心的約定。執(zhí)此一諾，鏤心銘肺，自是不能忘，自當(dāng)不相負(fù)。三生三世亦覺太淺，六道輪回里循環(huán)往復(fù)，永無轉(zhuǎn)移。滄海知云意，你拔劍長嘯，遞響林樾;夕露沾羽衣，我抹琴挑弦，展味低徊。人間多少緣劫，有你共一曲，再不問寒暑炎涼。

也曾與你微有芥蒂，也曾與你肝膽相違。曾怨你讓“林花謝了春紅，太匆匆”;曾怨你“風(fēng)光冉冉東西陌，幾日嬌魂尋不得”;更曾怨你“落花飛絮茫茫”。獨(dú)懷一點(diǎn)憂患，暗生幾多愁傷，我在遠(yuǎn)離你的角落里自憐自嘆。你含笑不語，不多言，也不解釋。你是如玉君子，溫和謙恭。你只是輕輕落下幾行好雨，滋潤我枯竭的心河;你只是緩緩吹起幾絲柔風(fēng)，溫暖我日漸冰冷的熱情;你只是借一彎春山靜月，照進(jìn)我的孤獨(dú)，托起我藏于內(nèi)心深深處無人知曉的夢(mèng)。

你說，再多的言語不及懂得二字，我是多么慶幸有你懂得。你染紅了春桃，并非為了給我雙頰熏染胭脂;你剪綠了垂柳，并非為了給我雙眉賜畫螺黛;你挑黃了金鐘，并非為了給我額首貼上花鈿。你知我不愛濃艷，于是你在山水間潑墨留白，繪一番錯(cuò)落疏散的恬淡畫意，雅致別趣。你借唐宋的風(fēng)華給我送來“一汀煙雨杏花寒”;你借明清的雅懷贈(zèng)我“畫樓春早，一樹桃花笑”。知我唯你，而你卻說，世間只有我懂你。

伯牙揮手，子期辯音，人生得一知己足矣，與你今世同懷，再無憾。春風(fēng)渡口，你為我水湄湔衣，烹茶度厄。落英繽紛處，與你共坐花裀，你拈一朵輕紅，我以為你要簪在我的鬢間，而你嘴角微揚(yáng)，亦無語，只將輕紅細(xì)細(xì)佩于我的衣襟。三魂為你滯，七魄為你蕩，一段銘心，情一往而深，生生死死皆由你。

可惱東君太薄情，終于還是要揮手作別，回首昔日，山泉溪林，有蛺蝶翩躚，有雙燕徘徊，我的心事開始反復(fù)零亂，畢竟難留，畢竟匆匆，畢竟逝水向東流。錦繡良辰容易拋，東風(fēng)吹老了楓江蘭徑，只是無奈。萬重花落，芳意屬誰家?楊柳濛濛吹飛絮，柔腸寸斷。

當(dāng)然依依，定然不舍，你碾碎一把落紅，鄭重在我的心口鈐上一枚朱紅小印——“花落春猶在”。恰如一語點(diǎn)醒夢(mèng)中人，我的心下豁然明朗，誰說春歸去就了卻了韶華?“無數(shù)心花發(fā)桃李”，你不會(huì)遠(yuǎn)離，你從未走遠(yuǎn)。與你紅塵外相視對(duì)笑，明心見性，胸中云夢(mèng)了然，扯一朵閑云舞婆娑，春心永駐。

篇三：清明話茶

一場鋪天蓋地，席卷大江南北的冷空氣的襲擊，使貴州“小江南”湄潭的春天似乎來得要晚一些，清明節(jié)快到了，茶葉才冒出點(diǎn)點(diǎn)新芽，“茶鄉(xiāng)湄潭”的氣息便呈現(xiàn)在人們眼前。

通過一雙雙纖纖玉手，茶的內(nèi)涵茶的文化茶的藝術(shù)便展現(xiàn)在我們眼前。湄潭翠芽、雀舌、毛峰、栗香……透過清澈的玻璃器皿，被雪凝消毒殺菌的新茶異常清馨。

隨著溫?zé)岬匿亟疂B進(jìn)茶杯，茶葉緩緩散開，春天的綠色便盡顯在眼前。茶香姑娘的優(yōu)雅、端莊、大方，在淡淡的情趣中，讓我們了解了茶文化的歷史、美學(xué)、禮儀，在謙、敬、和、美的茶德精神中，對(duì)和諧和美感悟其中。

香氣慢慢散開來，在流淌著古箏樂曲的茶樓里，陣陣香氣撲鼻而來，彌漫著融進(jìn)三五成群親切的聚會(huì)中，每間小茶室的氛圍更加濃厚起來。

品茶讓人沉靜，尤其是清明的茶，茶香令人陶醉。

一壺清香的茶，濃釅的茶，讓人品出春天的韻味，品出了自己需要的人生……

品清明的茶，就是品春天。

第三篇：抒情寫景散文節(jié)選

小編一直很喜歡秋天，總覺得再也沒有哪個(gè)季節(jié)能和情緒如此親近，和小編一起來看看下文關(guān)于抒情寫景散文節(jié)選，歡迎借鑒！

篇一抒情寫景散文節(jié)選

一場秋雨一場寒。幾陣秋雨過后，秋的氣息便很濃了。

選一處秋日的郊野，順著一條彎彎長長的小徑拾級(jí)而上，一步一種美麗。

金桂的幽香穿過陽光，迎面而來。或許，過不了多久，滿樹的霜葉就會(huì)紅了欲語還羞的臉，層次分明的在風(fēng)中招搖。樹下，間或有淡淡的紫色小花在掩面竊笑。。。太多讀也讀不完的色彩充盈著雙目，這樣的秋是歡欣的。

然而，在絢麗的背后卻能捕捉到“漸霜風(fēng)凄緊，關(guān)河冷落，殘照當(dāng)樓”的黯然與清冷，盡管無聲無息。

那應(yīng)該是一處古城墻的盡頭，殘?jiān)珨啾冢輩采＿€應(yīng)該有低沉蒼勁的塤聲如影相伴，若有若無。可總覺得秋色與暮色的雙重悲涼太過滄桑，我不大能承受。

我還是喜歡潮濕的空氣里彌散的淡淡愁怨。樹樹秋聲，山山寒色，讓人生出一點(diǎn)點(diǎn)的感慨來：有沒有一種秋聲可以和誰相互注釋，有沒有一種山色又可以和誰輾轉(zhuǎn)印證呢？

更多的時(shí)候，我喜歡在一個(gè)有陽光的傍晚，漫步于小城的林蔭下。讓風(fēng)恬靜地梳理揚(yáng)起的絲絲縷縷，把甜蜜和哀傷清晰地分辨，又混合著挽起凝重的身影，在夕陽的描繪下和秋思一般委婉。一片落葉，打著旋兒作著最后的演出，飄向遠(yuǎn)方而終究歸于平靜。遠(yuǎn)方的天空下，是否也有落葉跳著蝴蝶的舞蹈？是否也會(huì)有誰于同一時(shí)分縈繞著相似的感懷呢？

這樣的時(shí)候，最適合做著懷念故友的清夢(mèng)了。

一只鳥兒，以一道優(yōu)美的弧線穿過空空的暮色，沒入視野，有半闋熟悉的陌生的詩詞，糾纏上唇間。其實(shí)，我何嘗懂什么詩詞啊，只是獨(dú)立于黃昏，給千絲萬縷的意念找一個(gè)虛無的、聊以慰籍的枝柯罷了。

篇二抒情寫景散文節(jié)選

秋意略濃，當(dāng)生命之光抽走樹葉的最后一絲靈魂時(shí)。它無悔，無悔于這一載短暫的旅途——它虛弱地向下飄去——這是一場葬禮，亦是臨行的感恩。

——題記

已步入深秋，天氣微涼，清晨，草葉上還殘存著幾點(diǎn)零星的露珠。那些渴望溫暖與美麗的生命早已遷走，即使是長居于此的動(dòng)物們也備足了糧食，為一個(gè)漫長的春暖花開的夢(mèng)作準(zhǔn)備——河畔靜靜的，只有河水泛著漣漪的呢喃。

我凝視著河岸的那棵樹，那棵書寫著滄桑的樹，一剎那，我竟覺得時(shí)間已將它遺忘。

遠(yuǎn)征于此的風(fēng)悄悄地掠過，幾片泛黃的暮葉飄落，它們無聲地舞蹈著——旋轉(zhuǎn)跳躍。不知是否有人觀察過，每一片葉子飄落的時(shí)候總會(huì)上下舞動(dòng)，就好似它矛盾的心一般。它對(duì)這個(gè)大千世界持以深深的不舍。它決定了，緩緩向樹根投去，毫無掛念。一片葉子從脫落至落地只需要7秒鐘的時(shí)間。

它親切地吻著樹根，吻著它的母親——養(yǎng)育它的母親。

陽光射在它周邊的沙土上，激起幾抹塵埃，想為它進(jìn)行一次簡簡單單的葬禮。“葉落終歸根”這話想必是不錯(cuò)的。在它無悔落地的一瞬間，我感動(dòng)了。

那種“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的精神使我感動(dòng)。葉亦如此，那我們?nèi)四兀科饺绽镉卸嗌偃嗽谢萦谖覀儯覀兏杏X到了嗎？即使有所察覺，我們?nèi)ゼ右孕袆?dòng)了嗎？

在生命走到了盡頭時(shí)，落葉選擇了用自己的身軀為生它養(yǎng)它的根系提供營養(yǎng)，為來年暖陽中的新生命做出貢獻(xiàn)。它的生命是短暫的，但卻是有價(jià)值的。

那個(gè)落葉報(bào)根的場景久久在我的腦海里徘徊不去，那個(gè)令人感動(dòng)的瞬間。

葉長葉落只是沿著大自然規(guī)定的軌道行事罷了，也學(xué)有的人會(huì)這么想——但是，造物者不會(huì)沒有理由地造一樣?xùn)|西。在某個(gè)方面，我們是否不如落葉了呢？

篇三抒情寫景散文節(jié)選

打開窗戶，清新的芬芳隨著泥土的飄香撲面而來，那意蘊(yùn)仿佛詩歌般凝練優(yōu)雅。我要三分易安的婉約，三份東坡的豪邁，三分陶潛的淡泊，三分李白的曠達(dá)，三分納蘭的心緒，湊成何等的愜意，再來傾聽這自然的雨聲。

春雨，清新而不嫵媚，纖小而不失豪邁，綿綿瀟瀟，她像一位文靜的傾訴者，訴說春的幽遠(yuǎn)和煦；夏雨，像是一輛奔騰著的汽車，他的豪爽令人贊嘆，又像是一片驚世駭俗的佳作美文，千古流芳。而秋雨，像是一個(gè)充滿凄怨的小姑娘，令人愛憐，讓人舍不得她的幽美。

秋雨，悄然無聲的飄落著，像是無數(shù)蠶娘吐出的銀絲，密密地斜織著，凄涼幽怨早已顯露出來，她的雨簾是那樣的密，為天地間掛上了一道珠簾。

秋雨滴滴答答地從天空降落到人間，落到青石板上，順著石塊流淌譜出了一首神秘幽遠(yuǎn)的傳世樂章，恬淡素雅，返璞歸真，歡暢的音調(diào)給人以余音繞梁，三日未絕的感嘆。

秋雨帶來了豐收的喜悅，雨淅淅瀝瀝地下著，地上的花果，稻田貪婪的吸收著秋雨的露水，秋雨用它的露水毫無保留地滋潤了大地萬物。稻田上，田野里，農(nóng)民伯伯們歡樂的笑容感染了我，更讓我感謝了秋雨，他們春天滿懷希望地將一粒粒蔬菜籽撒入田野，整個(gè)夏天都在耕田，施肥，澆灌，到了秋天，他終于能品嘗到豐收的喜悅，正如辛棄疾在詩中寫道：稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。而這一切，都是秋雨的功勞，她將自己的露水無私的奉獻(xiàn)給了大地。

秋雨是那么的纏綿，凄涼，她推開了秋天的大門，預(yù)示著我們：秋天已經(jīng)來到。她的美麗感染了棵棵樹木上的葉子，葉兒欲追尋她的足跡，隨風(fēng)飄落，在空中不停的舞動(dòng)，給人以靜靜的遐想和沉思。

秋雨渲染了一幅靜秋雨韻圖，秋天的大地上原本是那樣的喧鬧，但是在經(jīng)過秋雨的洗禮后，一切都是那樣的靜，更加顯示出了秋雨的韻味，靜秋雨韻，凄涼淡雅

篇四抒情寫景散文節(jié)選

告別盛夏的最后一縷熱情，我也隨之緩緩步入了秋的純靜。那份凄涼，那份寂靜，讓我們休會(huì)到了“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”的豪情感慨。讓我們有了“采菊東籬下，悠然見南山”的悠然遐思。

告別盛夏的最后一縷熱情，我也隨之緩緩步入了秋的純靜。那份凄涼，那份寂靜，讓我們休會(huì)到了“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”的豪情感慨。讓我們有了“采菊東籬下，悠然見南山”的悠然遐思。當(dāng)你坐在河邊的石凳上或走在落滿枯葉的小道上，你會(huì)真正感受到秋天的風(fēng)景，原來如此美麗。

霧仙子悄悄地降下人間，織了一張柔曼的白紗，拋向空中。于是一切又變得朦朧而又含蓄。撩開這一層迷霧的面紗。你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)小草的黃色外套上又點(diǎn)綴著大大小小的白色的花，原來這是霜的功勞。雖然平凡，但樸實(shí)，令人神往。

弱水消瘦，水上幾只浮萍，伶仃地漂來漂去。也許是迷失了方向?qū)げ坏剿约旱募摇M跨在河流上的石板橋在兩岸古色古韻的房屋下顯得格外的優(yōu)雅與莊重。那石塊上噙含著古老的淚水，偶爾傳來幾聲南飛的雁鳴，伴著瑟瑟的清音，這悲涼的美就是秋天的靈魂！踩著蘇散的落葉，輕輕地漫步在金黃的世界中。一切是那么新鮮，那么耀眼。細(xì)細(xì)地聽著腳下傳來的聲音，很柔軟，很好聽。就像嬰兒那樣給你嫩嫩的感覺。如果你想跑幾步，那么你會(huì)看到兩旁地樹木快速的掠過，周圍極其空曠，但落葉還是紛紛揚(yáng)地灑落下來，心中是那么地坦然與輕松。那些快樂而等待采摘的果實(shí)是秋天的精靈。

皓月當(dāng)空，冰冷的月光傾灑到人間，不知此時(shí)廣寒宮中的涼氣是否比這更重。那銀白的月光像根根銀線從空中直插下來。那么可望而不可及，走到窗邊，窗臺(tái)上像鋪一層白紗，那么可愛，那么美麗。一切都渡上了一層銀紗，美的冰涼！

河面上就像跳動(dòng)著銀魚，活潑而漂渺。一陣風(fēng)吹來，一切都隨之晃動(dòng)，朦朦朧朧。樹葉在一片響聲過后隨即掉落地上那種輕輕輕的聲音，不經(jīng)意地，那種安祥。若你閉上雙眼，夢(mèng)，快到盡頭了。廣寒宮上的月光越來越寒了。

秋天如此美麗，秋天如此多的遐思，秋天如此多的感慨。秋的精靈，秋的靈魂迸發(fā)到了極致。一切的一切，寂靜而凄涼。秋，如此的美麗。

第四篇：抒情和寫景散文課外閱讀

抒情和寫景散文課外閱讀期末復(fù)習(xí)指導(dǎo)與訓(xùn)練

一、散文分類

散文有廣義、狹義之分。廣義散文，是指詩詞以外的散體文章；狹義散文，則專指同詩歌、小說、戲劇并稱的一種文學(xué)體裁。根據(jù)表達(dá)方式側(cè)重點(diǎn)不同，一般把散文分作寫人敘事散文、寫景抒情散文和議論性散文三類。

二、散文的特點(diǎn)

“形散神不散”。閱讀散文時(shí)，要透過“形”抓住“神”，體會(huì)作者所要表達(dá)的思想情感，要抓住文章的結(jié)構(gòu)和線索（文脈），要注意欣賞優(yōu)美的語言。

三、散文閱讀一般方法

1、要理出作品選擇了哪些材料，中心思想是什么。

2、看“形”和“神”的“結(jié)合點(diǎn)”是什么。

3、看作者組織材料的順序，選擇了怎樣的角度。

4、品味散文的語言。

四、考點(diǎn)分析

1、把握文章內(nèi)容，概括文章主題。

找到文中的中心句和暗示主題的提示語、關(guān)鍵詞語，從中概括文章主題；

2、理清文章脈絡(luò)，把握順序。

（1）線索。線索是作者選擇材料脈絡(luò)或描寫、記敘的脈絡(luò)。根據(jù)文章中心需要，可以以物為線，以事為線；可以以人為線，以情為線；也可以以時(shí)間為線，以地點(diǎn)為線。找線索的方法：一要注意文章標(biāo)題；二要注意文中反復(fù)出現(xiàn)的詞語、句子；三要特別注意文中的議論抒情，因?yàn)樯⑽闹械摹扒椤蓖ǔＪ俏恼陆M織材料的重要線索。

（2）順序。形式（1），連續(xù)的材料或幾個(gè)段落或詞語能否調(diào)整順序？為什么？形式（2），從原文中抽出一句話或幾個(gè)詞語，讓你放回文中可以選擇的幾個(gè)地方。

3、品味語言。

（1）字詞含義：①考慮文章或段落的主題；②根據(jù)詞語前后句的內(nèi)容、含義來推斷。（2）詞語妙用：①解釋詞語的含義；②表達(dá)作用，要結(jié)合語境、主題、作者的感情、景物、人物性格、特殊的表達(dá)效果或在結(jié)構(gòu)上的作用來回答；③體現(xiàn)詞語的準(zhǔn)確性或生動(dòng)性。

（3）哲理性語句的深層含義：關(guān)鍵要抓住中心詞，體會(huì)詞語的深層含義和雙關(guān)意義。（4）句子作用：①結(jié)構(gòu)上，應(yīng)從總領(lǐng)全文、承上啟下、前后照應(yīng)、為下文作鋪墊、推動(dòng)情節(jié)發(fā)展、點(diǎn)題、總結(jié)上文等作用的角度去分析。②內(nèi)容和主題上：點(diǎn)明主旨，深化主題。

（5）語言綜合賞析：A、用詞之美。B、修辭之美。如：比喻使語言生動(dòng)形象；擬人使事物人格化、生動(dòng)化、形象化；排比使語言更有氣勢、感情強(qiáng)烈；對(duì)比突出其中一個(gè)；對(duì)偶使語句形式整齊、音韻鏗鏘；反問態(tài)度鮮明，加強(qiáng)語氣，強(qiáng)烈抒情等。C、句式之美。

4、表達(dá)方式的作用。

（1）描寫的作用：重點(diǎn)是景物描寫對(duì)表達(dá)作者或人物思想感情的作用，人物描寫主要是外貌、神態(tài)、動(dòng)作、語言、心理，有關(guān)細(xì)節(jié)描寫的地方，突出人物的思想性格。

（2）議論、抒情的作用：往往是揭示文章的主題或和抒情結(jié)合在一起。

5、表達(dá)技巧。

①表達(dá)方式：記敘（順敘、倒敘、插敘）、描寫（人物描寫、景物描寫、環(huán)境描寫；直接描寫-正面描寫、間接描寫-側(cè)面描寫等）、抒情（直接抒情、間接抒情；借景抒情、托物言志、先抑后揚(yáng)等）、議論、說明。②寫作手法：對(duì)比、象征、鋪墊、烘托、襯托、渲染、借景抒情、托物言志、先抑后揚(yáng)側(cè)面描寫、欲揚(yáng)先抑、卒章顯志、動(dòng)靜結(jié)合、虛實(shí)相生等。

③結(jié)構(gòu)手法：線索、過渡、照應(yīng)、詳略、設(shè)置懸念、曲折迭宕、一波三折等。

④修辭手法：比喻、擬人、夸張、對(duì)偶、排比、反復(fù)、反問、設(shè)問、引用、通感等。

6、題目的作用。

（1）把握象征意義；（2）語帶雙關(guān)；（3）作者感情的出發(fā)點(diǎn)；（4）概括文章的主要內(nèi)容；（5）文章線索；（6）文眼；揭示文章中心；（7）吸引讀者、新穎等。

7、發(fā)展性考題。

（1）仿寫。要讀懂題旨要求，抓住關(guān)鍵詞語思考。（2）談感受。關(guān)鍵是①能準(zhǔn)確讀懂原文的含義和作者的思想情感；②要有自己明確的觀點(diǎn)；③答題時(shí)，語言要流暢。（3）續(xù)寫。【閱讀演練】

窗前的樹（張抗抗）

我的窗前有一棵樹。

那是一棵高大的洋槐。樹冠差不多可達(dá)六層的樓頂。粗壯的樹干與三層的陽臺(tái)相齊，碧綠而茂密的樹葉部分正對(duì)著我的四樓的窗戶。

坐在我的書桌前，一樹濃陰收入眼底。從春到秋，由晨至昏，任是著意的或是不經(jīng)意抬頭，終是滿眼的賞心悅目。

那樹想必已生長了多年。我們還沒有搬來的時(shí)候，它就站立在這里了。或許，我還沒出生的時(shí)候，它就已成為一棵樹了。就因?yàn)樗木壒剩覀冊(cè)嫘南Ｍ軗碛羞@個(gè)單元的一扇窗。后來果真如愿，我們從此天夭享受著它的清涼與恬靜，很是滿足，很覺幸福。

洋槐在春天，似乎比其它的樹都沉穩(wěn)些。楊與柳都已翠葉青青，它才爆出米拉般大的嫩芽，只星星點(diǎn)點(diǎn)的一層隱綠，悄悄然絕不喧嘩。又過了些日子，忽然就掛滿了一串串葡萄似的花苞，又如一只只淺綠色的蜻蜓綴滿樹枝——當(dāng)它張開翅膀躍躍欲飛時(shí)，薄薄的羽翼在春日溫和的云朵下染織成一片耀眼的銀色。那個(gè)清晨你會(huì)被一陣來自夢(mèng)中的花香喚醒，那香味甘甜淡雅、撩人心脾卻又若有若無。你尋著這馥郁走上陽臺(tái)，你的精神為之一振，你的眼前為之一亮，頓時(shí)整個(gè)世界都因此燦爛而壯麗：滿滿的一樹雪白，裊裊低垂，如瀑布傾瀉四濺。銀珠般的花瓣在清風(fēng)中微微飄蕩，花氣熏人，人也陶醉。

便設(shè)法用手勾一串鮮嫩的槐花，一小朵一小朵地放進(jìn)嘴里，如一個(gè)圣潔的吻，甜津津、涼絲絲的。輕輕地咽下，心也香了。洋槐開花的日子，是我們的槐花節(jié)。

槐花開過，才知春是真的來了。鋪在桌上的稿紙，便也文思靈動(dòng)起來。那時(shí)的文字，就有了些許輕松。

夏日的洋槐，巍巍然郁郁蔥蔥，一派的生機(jī)勃發(fā)。驕陽下如華蓋蔽日，烈焰下送來陣陣清風(fēng)。夏日常有雨，暴雨如注時(shí)，偏愛久久站在窗前看我的槐樹——它任憑狂風(fēng)將樹冠刮得東歪西倒，滿樹的綠葉呼號(hào)猶如一頭發(fā)怒的雄獅，它翻滾，它旋轉(zhuǎn)，它顫栗，它呻吟。曾有好幾次我以為它會(huì)被風(fēng)暴折斷，閃電與雷鳴照亮黑暗的瞬間，我窺見它的樹干卻始終巋然。大雨過后，它輕輕抖落身上的水珠，那一片片細(xì)碎光滑的葉子被雨水洗得發(fā)亮，飽含著水分，安詳而平靜。

那個(gè)時(shí)刻我便為它幽幽地滋生出一種感動(dòng)，自己的心似乎也變得干凈而澄明。雨后清新 的濕氣縈繞書桌徘徊不去，我想這書桌會(huì)不會(huì)是用洋槐木做成的呢？否則為何它負(fù)載著沉重的思維卻依然結(jié)實(shí)有力。

洋槐給我一春一夏的綠色，到秋天，艷陽在樹頂涂出一抹金黃，不幾日，窗前已被裝點(diǎn)得金碧輝煌。秋風(fēng)乍起，金色的槐樹葉如雨紛紛飄落，我的思路便常常被樹葉的沙沙聲打斷。我明白那是一種告別的方式。它們從不纏纏綿綿凄凄切切，它們只是痛痛快快利利索索地向我揮揮手連頭也不回。它們離開了槐樹就好比清除了衰老拋去了陳舊，是一個(gè)必然，一種整合，一次更新。它們一日日稀疏凋零，安然地沉入泥土，把自己還原給自己。他們需要休養(yǎng) 生息，一如我需要忘卻所有的陳詞濫調(diào)而尋找新的開始。所以凝望這棵斑駁而殘缺的樹，我并不怎么覺得感傷和悲涼——我知道它們明年還會(huì)再回來。

冬天的洋槐便靜靜地沉默。它赤裸著全身一無遮擋，向我展示它的挺拔與驕傲。或許沒人理會(huì)過它的存在，它活得孤獨(dú)，卻也活得自信，活得瀟灑。寒流搖撼它時(shí)，它黑色的枝條儼然如樂隊(duì)指揮莊嚴(yán)的手臂，指揮著風(fēng)的合奏。樹葉落盡以后，樹權(quán)間露出一只褐色的鳥窩，肥碩的喜鵲啄著樹枝喳喳歡叫，幾只麻雀飛來飛去到我的陽臺(tái)上尋食，偶爾還有烏鴉的黑影匆匆掠過，時(shí)喜時(shí)悲地營造出一派生命的氣氛，使我常常猜測著鳥們的語言，也許是在提醒著我什么。雪后的槐樹一身素裹銀光璀璨，在陽光還未及融化它時(shí)，真不知是雪如槐花，還是槐花如雪。

四季的洋槐便如一幅幅不倦變幻的圖畫，鑲?cè)胛掖翱谶@巨大的畫框。冬去春來，老槐衰而復(fù)榮、敗而復(fù)興，重新回來的是原來那棵老槐；可是，我知道它已不再是原來的那棵槐樹了——它的每一片樹葉、每一滴漿汁，都由新的細(xì)胞、新的物質(zhì)構(gòu)成。它是一棵新的老槐樹。

年復(fù)一年，我已同我的洋槐度過了六個(gè)春秋。在我的一生中，我與槐樹無言相對(duì)的時(shí)間將超過所有的人。這段漫長又真實(shí)的日子，槐樹與我無聲的對(duì)話，便構(gòu)成一種神秘的默契。

1、請(qǐng)用簡潔的語言概括洋槐在一年四季的不同特征。（4分）

2、從文中提供的信息看，你覺得洋槐最可貴的品質(zhì)是什么？（3分）

3、作者寫夏日的洋槐，為什么要著力寫暴風(fēng)雨中的洋槐？（3分）

4、自選角度品析下列語句。（3分）

“雪后的槐樹一身素裹銀光璀璨，在陽光還未及融化它時(shí)，真不知是雪如槐花，還是瑰花如雪。”

5、從洋槐的身上，你獲得了怎樣的生活啟示？樹的家族較大，你最敬佩的是什么樹？請(qǐng)談?wù)勀愕睦碛伞＃?分）

閑讀梧桐

梧桐就在我們住的那幢樓的前面，在花圃和草地的中央，在曲徑通幽的那個(gè)拐彎口，整日整夜地與我們對(duì)視。

它要比別處的其他樹大出許多，足有合抱之粗，如一位“偉丈夫”，向空中伸展；又像一位矜持的少女，繁茂的葉子如長發(fā)，披肩掩面，甚至遮住了整個(gè)身軀。我猜想，當(dāng)初它的身邊定然有許多的樹苗和它并肩成長，后來，或許因?yàn)榄h(huán)境規(guī)劃需要，被砍伐了；或許就是它本身的素質(zhì)好，頑強(qiáng)地堅(jiān)持下來。它從從容容地走過歲月的風(fēng)雨，高大起來了。閑來臨窗讀樹已成為我生活中的一部分了。

某日，母親從北方來信：寒潮來了，注意保暖御寒。入夜，便加了一床被子。果然，夜半有呼風(fēng)嘯雨緊叩窗欞。我從酣夢(mèng)里驚醒，聽到那冷雨滴落空階如原始的打擊樂。于是無眠，想起家信，想起母親說起的家譜，想起外祖父風(fēng)雨如晦的際遇。外祖父是地方上知名的教育家，一生兩袖清風(fēng)獻(xiàn)給桑梓教育事業(yè)，放棄了幾次外聘高就的機(jī)會(huì)。然而，在那史無前例的歲月里，他不愿屈從于非人的折磨，在一個(gè)冷雨的冬夜，飲恨自盡。我無緣見到他老人家，只是在小舅家讀到一張黑色鏡框里肅然的面容。我不敢說畫師的技藝有多高，只是堅(jiān)信那雙眼睛是傳了神的。每次站到他跟前，總有一種情思嬗傳于我，冥冥之中，與我的心靈默默碰撞。

浮想聯(lián)翩，伴以風(fēng)雨大作，了無睡意，就獨(dú)自披衣臨窗。夜如墨染，頃刻間我也融入這濃稠的夜色中了。驚奇地發(fā)現(xiàn)，天邊竟有幾顆寒星眨巴著瞌睡的眼!先前原是錯(cuò)覺，根本就沒有下雨，只有風(fēng)，粗暴狂虐的北風(fēng)。這時(shí)，最讓我“心有戚戚”的便是不遠(yuǎn)處的那株梧桐了。只能依稀看到它黛青色的輪廓，承受著一份天邊的蒼涼。陣風(fēng)過處，是葉葉枝枝互相簇?fù)眍澠鸬暮籼?hào)，時(shí)而像俄羅斯民謠，時(shí)而像若有若無的詩歌。不知怎的，外祖父的遺像又驀然浮上眼簾，似與這株沉默的梧桐有種無法言喻的契合。不求巨臂擎天的聞達(dá)，但也有蔭庇一方的坦蕩。

次日醒來，紅日滿窗，竟是大晴。

惦念的是那一樹黃葉。推開窗欞，讀到的樹，竟是一個(gè)顯山露水的甲骨文字。沒有昨日那遮天蔽日的葉子，剩下的是虬枝挺干。我的心像是被誰擱上了一塊沉重的冰，無法再幻作一只鳥，向那棵樹飛去了。這一夜的風(fēng)呵，就凋零了滿樹的生命!而風(fēng)又奈你其何，墜落的終要墜落，無須挽留，你還有一身傲骨與春天之前的整個(gè)冬季抗?fàn)帲?/p>

于是，我讀懂了梧桐的寂寞。不是慨嘆韶華流逝的漠然，不是哀怨人潮人海中的孤寂，而是一種禪意，一種寧靜和虛空的玄奧。服從自然又抗衡自然，洞悉自然又糊涂自然，任風(fēng)雕雨蝕，四季輪回，日月如晦，花開花落，好一種從容淡泊的大度!不禁又感慨起外祖父的英年早逝、悲哀起他屈從天命的無奈、悲哀起那個(gè)年代里的人們。

又是一陣熟悉的樹葉婆娑的沙沙聲響，親切地叩擊著耳鼓。俯目望去，一個(gè)紅衣女孩雀躍在那黃葉覆蓋的小徑，那模樣似乎每一片葉子都在為她青春的步履伴奏。此刻，我的窗臺(tái)上，撲進(jìn)一闕蓬松的陽光，灑在案前昨夜未曾合上的一卷舊書上。

6、文章中作者讀到的梧桐的外形特點(diǎn)是：。(不超過10個(gè)字)梧桐內(nèi)在的精神特征是：

7、作者看到風(fēng)中的梧桐想起了外祖父，并感到兩者之間“有種無法言喻的契合”。請(qǐng)結(jié)合全文談?wù)勎嗤┡c外祖父的相同與不同？（6分）

相同：

不同：

8、文章尾段中寫輕盈歡快的紅衣女孩的用意是： 寫落葉似乎是在為女孩“伴奏”，這樣寫要表達(dá)的意思是： 寫“陽光”灑在舊書上，“舊書上”意在表明：

9、本文描寫風(fēng)中的梧桐，運(yùn)用了什么修辭方法？起到了怎樣的表達(dá)效果？試舉例分析。答案：

1．春天的洋槐既隱綠又不喧嘩，在清風(fēng)中花香怡人；夏日的洋槐任憑狂風(fēng)將樹冠刮得東歪西倒，它的樹干卻始終巋然；秋天的洋槐秋風(fēng)乍起時(shí)，金色的葉子如雨飄落；冬天的洋槐，赤裸全身而一無遮攔，展示它挺拔與驕傲。評(píng)分：共4分。每個(gè)要點(diǎn)1分。2．洋槐可貴的品質(zhì)是沉穩(wěn)、樸實(shí)和堅(jiān)強(qiáng)。評(píng)分：共3分。每個(gè)要點(diǎn)1分。3．暴風(fēng)雨中的洋槐更能顯示出堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格，表達(dá)了作者對(duì)洋槐的贊美之情。

4．此句運(yùn)用了回環(huán)的手法，細(xì)膩地描寫了雪后洋槐銀裝素裹的美麗姿態(tài)，給讀者展示了一幅美妙的畫卷，使人有如臨其境之感。

5．示例：做人應(yīng)像洋槐那樣樸實(shí)、堅(jiān)強(qiáng)，為實(shí)現(xiàn)自己的人生理想而不懈奮斗。松樹傲雪挺立，永葆綠色（楊柳柔軟飄逸，用自己生命的綠色裝扮春天）。

6、外形：高大挺拔，枝繁葉茂(“身軀高大，樹冠繁茂”亦可)內(nèi)在：服從自然又抗衡自然，洞悉自然又糊涂自然，任風(fēng)雕雨蝕、花開花落的從容淡泊的大度。

7、相同：①不求巨臂擎天的聞達(dá)，但也有蔭庇一方的坦蕩。②都經(jīng)歷了“暴風(fēng)”的吹打。

不同：梧桐有順從、糊涂的一面；外祖父卻缺少從容淡泊的大度（每點(diǎn)2分）

8、紅衣女孩：“風(fēng)暴”過后，新生命還會(huì)充滿活力。

伴奏：表現(xiàn)前輩對(duì)后代的托舉和祝福。

陽光、舊書：應(yīng)以正義必勝的信心去看待歷史和生活(以上各題，意思對(duì)即可)

9、文章描寫風(fēng)中的梧桐，運(yùn)用了擬人和比喻的修辭方法，形象地傳達(dá)出了梧桐與風(fēng)暴抗?fàn)幍膱?jiān)忍與深沉。

答案：

1．春天的洋槐既隱綠又不喧嘩，在清風(fēng)中花香怡人；夏日的洋槐任憑狂風(fēng)將樹冠刮得東歪西倒，它的樹干卻始終巋然；秋天的洋槐秋風(fēng)乍起時(shí)，金色的葉子如雨飄落；冬天的洋槐，赤裸全身而一無遮攔，展示它挺拔與驕傲。評(píng)分：共4分。每個(gè)要點(diǎn)1分。2．洋槐可貴的品質(zhì)是沉穩(wěn)、樸實(shí)和堅(jiān)強(qiáng)。評(píng)分：共3分。每個(gè)要點(diǎn)1分。3．暴風(fēng)雨中的洋槐更能顯示出堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格，表達(dá)了作者對(duì)洋槐的贊美之情。

4．此句運(yùn)用了回環(huán)的手法，細(xì)膩地描寫了雪后洋槐銀裝素裹的美麗姿態(tài)，給讀者展示了一幅美妙的畫卷，使人有如臨其境之感。

5．示例：做人應(yīng)像洋槐那樣樸實(shí)、堅(jiān)強(qiáng)，為實(shí)現(xiàn)自己的人生理想而不懈奮斗。松樹傲雪挺立，永葆綠色（楊柳柔軟飄逸，用自己生命的綠色裝扮春天）。

6、外形：高大挺拔，枝繁葉茂(“身軀高大，樹冠繁茂”亦可)內(nèi)在：服從自然又抗衡自然，洞悉自然又糊涂自然，任風(fēng)雕雨蝕、花開花落的從容淡泊的大度。

7、相同：①不求巨臂擎天的聞達(dá)，但也有蔭庇一方的坦蕩。②都經(jīng)歷了“暴風(fēng)”的吹打。

不同：梧桐有順從、糊涂的一面；外祖父卻缺少從容淡泊的大度（每點(diǎn)2分）

8、紅衣女孩：“風(fēng)暴”過后，新生命還會(huì)充滿活力。

伴奏：表現(xiàn)前輩對(duì)后代的托舉和祝福。

陽光、舊書：應(yīng)以正義必勝的信心去看待歷史和生活(以上各題，意思對(duì)即可)

9、文章描寫風(fēng)中的梧桐，運(yùn)用了擬人和比喻的修辭方法，形象地傳達(dá)出了梧桐與風(fēng)暴抗?fàn)幍膱?jiān)忍與深沉。

第五篇：寫景抒情優(yōu)美的散文

描寫景物，可以按空間位置的變換，以下是小編為您整理的寫景抒情優(yōu)美的散文相關(guān)資料，歡迎閱讀！

寫景抒情優(yōu)美的散文【一】

一覺醒來，忽覺絲絲寒意沁入身體。抬頭向窗外望去，不知何時(shí)，天已漂起了淡淡的細(xì)雨。呵，初冬的第一場雨！

睡意漸漸淡去，翻身，穿好衣下了床，向陽臺(tái)走去。推開窗，落雨時(shí)的淡淡自然清香漂入鼻孔，僅剩的倦意在這一刻被盡數(shù)驅(qū)散，身體舒展開來，張開手，觸摸雨滴，釋放壓抑已久的心…… 已記不起上次賞雨是何時(shí)了。

每天，被課程、瑣事所充斥，幾乎沒有，哪怕絲毫的放縱時(shí)間，自己的時(shí)間！今天終于得空，去釋放身心，投入那久違的自然精靈的懷抱！

漫步在靜默的校園里，踩著秋留下的僅有的痕跡，心里沒由來的一陣平靜。聽，細(xì)雨的低吟，聽，樹葉的沙鳴，聽，呼呼的風(fēng)殤；抬頭，觀，飄零的雨滴，觀，隨微寒的風(fēng)搖擺的孤葉，觀，略顯空澈的冬空。領(lǐng)略，這獨(dú)屬的初冬的微雨，體悟，這獨(dú)特的初次的風(fēng)韻！

風(fēng)繼續(xù)浮動(dòng)，雨接替滑落，葉子，靜靜的和大地接觸。而我，則淡下心來，繼續(xù)，游走在俱寂的校園里，不覺徹骨寒風(fēng)的侵襲。直至身子的顫抖，才真切的驚醒了我，哦，真的已是冬了嗎？盡管不愿承認(rèn)，但還是無奈的接受了這個(gè)現(xiàn)實(shí)。

倏地，風(fēng)變得更加徹骨，雨也更加迅猛，雨嘯風(fēng)呼！不顧他人詫異的目光，我張開了雙臂，仰頭望天，靜靜的接受冬的洗禮，感受著熟悉的自然的觸感，嘴角不禁勾起淺淺的弧度。

時(shí)隔良久，我，終于又回到了自然的懷抱，感受到了她的撫摸！在雨里，就那樣，靜靜的，帶著淡淡的欣喜矗立著……不知過了多久，風(fēng)小了，雨退了，初冬的光陽透過淡云投射下來，照在我的身上，帶來絲絲的冬的難得的暖意！微風(fēng)拂過，不禁打了個(gè)冷顫，渾身已濕透了！或許，這就是享受冬雨的代 價(jià)吧！

苦笑一聲，又要感冒了。看了看天，望瞭望云，轉(zhuǎn)身回去，繼續(xù)我那“豐盈”的生活……

寫景抒情優(yōu)美的散文【二】

路經(jīng)日的在腳下蹚著，竟不知有名？幸偶遇一老先生，告知此為槐花大道，兩年前興修的，向東延至大洞山頂。

望過去，行列有序的槐樹立于路的兩旁，蔥郁，挺拔，雖未成蔭，但也齊列，其間夾著一條寬闊的大道直通山頂，因人跡稀落，異常的清冷。

心想既為槐花大道，必少不得槐花了。于是估算著正是槐樹開花的時(shí)節(jié)，恰又逢細(xì)雨霏霏，決意冒雨前行去攝槐花，心中早已繪好了《凄迷細(xì)雨槐花白》，雨如織，風(fēng)多情，絲絲細(xì)線潤無聲，難得一意境。

然往往現(xiàn)實(shí)卻事違人愿，踏上了槐花大道，只見葉綠，未見花開，大大的失望了，最終只得落落而歸。

記憶中的槐樹卻也如此，庭前荒處隨地可見，不稀罕，大多三株兩株的散著，枝枯葉而落，樹皮尚又干硬的張裂著，并不起眼。

可一但進(jìn)了春，情形就大徑相庭，況那春風(fēng)最是多點(diǎn)物，于是立風(fēng)而搖的槐，幾日未見，竟都變了模樣，整株的樹都綠了，綠的可愛，令人刮目。

然又幾日未見，那蔥綠的圓葉里竟掛上了串串青綠的槐樹米，雖隱隱可見，煞也喜人。

然又不經(jīng)易的，再次張眼看到的卻是一樹的白，如蝶粉兒匯聚，令人驚艷。

許因夜間睡的沉，錯(cuò)過了花開。看那一夜之間乍開的白，卻也想像出那是何等的鬧熱，噼哩啪啦，跟炸了鍋似的，槐樹米兒你爭我擠。竟相的吐著蕊，張著瓣，如破繭的粉蝶兒一般的明艷。一朵朵，顫微微的，招著路人的眼，拋著媚兒去勾著路人腹內(nèi)的饞蟲兒。

槐樹開花了。于是滿口的香溢于兩腮，不由的想去品咂那槐花的香甜。

啪，整條枝兒被折斷，是那如黑泥般的小孩兒，正用比槐枝粗不了幾分的細(xì)胳膊用力的折斷的，只見他一手摟著槐，一手舉枝高喊：接好嘍。喊出聲透著十足的驕傲。

于是被摔下的枝如彈簧般的跌落，早有守在樹下的同伴，一哄搶了去，緊忙的捋下槐花，裝進(jìn)竹籃里。

樹上的頑童如孫猴兒看景般的觀賞著腳下的這一幕，露齒而笑，于是銀白的牙齒多了幾許的得意，于是更賣力的往高里爬，絲兒不顧刺槐的劃拉，啪，啪，啪，一聲緊一聲的，枝斷葉落，片刻地上落下了厚厚的一堆枝兒。

夠了，夠了。

那如黑泥的小孩這才帶著不舍的留戀，蹭蹭的從樹上滑下來，臉上手上滿是劃著的傷。同來的伙伴早已把他的竹籃裝滿了。

挎著一籃的喜悅踩著如煙的土回家了。身后甩下的是滿地的落葉，和那一樹的斷臂殘桓，慘不忍睹。

去了梗，撿了葉，就連那沾了槐花的手都滿是的香，沁人心脾的香。

撒上干面粉層層裹了粉蝶兒，更白，更胖，如那沒抽絲的繭一般躺在屜布上，薄薄的攤著，蓋上鍋蓋，十分八分鐘，水氣就沿著鍋蓋的四周氤氳的漫出了一股一股的香氣，面粉拌著槐花的清香。

吸入鼻翼，香，真香。

拌上香油，調(diào)味，于是敞開了肚皮，就著一碗稀薄的面水，連吃帶喝，滋潤。

嗝，嗝的打著飽嗝，用舌轉(zhuǎn)著唇邊舔了一圈去，還直叫著香。

更有那饞槐花的人家，大把的捋著槐花用開水焯過，曬干了，以備隨吃隨用。

寬寬的房道，沒有一戶人家拉起院落。

有一戶人家蒸槐花，就會(huì)鍋香飄四家。況鄰里又交好，槐花也不是甚稀罕物，每蒸了必多蒸了幾鍋，倒于口徑三尺的大盆子里，盛了一碗碗去，送東家，送西家。一盆子的槐花散去了，入了口，香甜，果了腹，滋潤。共享著五月的槐花，這就是五月的人家。

咚咚，叩響了門：送碗槐花嘗嘗鮮。

接了去，明又蒸了：嘗嘗。

來年，枯枝還會(huì)發(fā)新芽。

槐樹上依然的是那一番的鬧熱。

寫景抒情優(yōu)美的散文【三】

蔚藍(lán)色的天空，透明得像一顆藍(lán)色的眼淚。抬頭仰望天空，眼睛努力地迎向蒼白的太陽，瀾宇說這樣眼淚就不會(huì)掉下來，一直往上看，看到你微笑為止。炎熱的盛夏，走在白色玉蘭花開的街道上，停靠在路邊的巴士，在陽光下沉默。牧羊人穿著黑色的民族服飾，手里搖著辮子趕著一群黑山羊安靜地走過長街。

站在矮坡前，綠葉在夏風(fēng)中翻飛，朵朵紫牽牛怒放，熱鬧了一整座山坡。背著背包走過干凈的街道，熱帶的陽光照在路邊的芭蕉樹上。走過荒野里的一座橋，是一個(gè)半干涸的廢棄?mèng)~塘，旁邊的木屋在陽光下安靜。綠葉翻飛的屋棚，栓著一條大狼狗，見了陌生人開始吠叫。空曠的原野，沒有作物，原野的盡頭是矮小的荊棘與灌木叢，在錯(cuò)綜的藤蔓中，躲藏著一朵朵紫色的牽牛花。

紫牽牛，像芬芳的歲月，枝枝蔓蔓地開滿心田。也許人會(huì)老去，花會(huì)凋謝，那悠然的綻放，像水面悠悠而動(dòng)的波紋，暈開后，化為岸邊漾動(dòng)的水花。

紫牽牛，像沉靜的午后時(shí)光，安靜地在曠野里蔓延。炎熱地午后，花朵迎著烈日招展，柔韌的蔓藤在蔥翠的灌木上攀爬。炎熱的夏季，唯獨(dú)少不了它的絢爛的身姿。

紫牽牛，像悠悠流動(dòng)的河水，笑容清淺。時(shí)光之岸的倒映在河水里，晃晃悠悠，仿佛回到了青澀的年少，抱著書本走過樹蔭，匆匆的腳步留在校園的小道上。

沿著長滿青草的田埂一直走，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見了冒著白煙的巨型煙囪。工人們用小車將泥磚運(yùn)進(jìn)窯洞里，圓形的窯洞聳入云霄，一層層用磚塊堆砌而成，外面是鐵制梯子，抬眼望去，爬上去仿佛能觸摸到蔚藍(lán)的天空。站在巨型煙囪下，抬頭仰望藍(lán)天，蔚藍(lán)的天空，藍(lán)得沒有一絲雜質(zhì)。

喜歡一個(gè)人在路上，看一些沿途的風(fēng)景：破舊的小木屋，干涸的池塘，灰色的天空，寂靜的海灘，開花的木瓜樹，掛著蜂窩的椰子樹，結(jié)滿果實(shí)的波羅蜜，無人居住的荒村......走著走著就遇見了風(fēng)景，漫山遍野的含羞草，翩翩起舞的熱帶彩蝶，還有滿幽谷開放的紫牽牛。

我喜歡牽牛花，像一個(gè)個(gè)紫色的小喇叭，讓我想起坐火車時(shí)車窗外一閃而過的牽牛花藤。那一朵朵小喇叭，像極了夏日開在菜地里的蕹菜花，白色的，薄如羽翼。讓我想起年少時(shí)炎熱的夏季，在田間勞作的時(shí)光，光著腳丫踩在有些割腳的田埂上，緩緩地走過田野，邂逅長在山腳下溪水邊的蒲公英。

2010年夏天，身體極度虛弱，每天低燒，昏昏沉沉地躺在床上休息。母親帶我去醫(yī)院打點(diǎn)滴，在醫(yī)院門口，我看見了滿墻的紫牽牛爬滿了墻壁，綠色的葉子在風(fēng)中蓊郁，花朵怒放。我不禁感慨：多么有生命力的墻壁啊！我在醫(yī)院里打了一下午的點(diǎn)滴，之后隔三差五地進(jìn)醫(yī)院，每天吃藥打針。生命就像即將熄滅的火焰，沒有熱度，只剩蒼白的絕望。可我只要看到那面墻，那片怒放的牽牛花，我就會(huì)覺得，生命其實(shí)還是很美好的。后來學(xué)會(huì)了一個(gè)人去上自習(xí)，一個(gè)人逛書店，在下雨的午后躲在書架上翻看吉他譜。生活，其實(shí)并沒有想象中的那么蒼涼與絕望。

走在南方的田野里，遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)的鄉(xiāng)愁像夜晚突然降落的大雨，傾盆而下。在南方，第一次看到牽牛花，第一次感受到生命的強(qiáng)勁，人生難免起起落落，累的時(shí)候，想想那些在野地里，在墻壁上攀爬的紫牽牛，想想那個(gè)炎熱的夏季，紫牽牛竟然能開出一片芬芳，渾身就充滿了力量。

寫景抒情優(yōu)美的散文【四】

這是一座不知名的小山，它就坐落在我們村的北邊。平日里很少有登山的雅興和機(jī)會(huì)。終于在一個(gè)晴朗的日子里，陪同幾個(gè)伙伴，我與青山來了次親密接觸。

我們順著山路走去，一路上山勢平緩，腳下綠草青翠，邊上還有流水潺潺。山路兩旁并沒有什么粗大的樹木，只是一些瘦小而稀疏的小樹并不均勻地分布在山坡之上，它們有的似婀娜的少女，有的像挺拔的戰(zhàn)士，剛?cè)岵?jì)，給青山增添了幾分別樣的色彩。有些樹上還纏繞著各式各樣的藤蘿植物，它們依附在樹干之上，和樹木一起生長。此時(shí)正是樹木旺盛的季節(jié)，放眼望去，一片青翠。輕風(fēng)徐徐，迎面吹來的是清新的氣息，不時(shí)還會(huì)傳來幾聲輕快的鳥鳴，整個(gè)山林變得情趣昂然。

不知不覺間，我們攀爬到了山腰之上。正對(duì)我們的是兩座山峰，藍(lán)天之下，兩座山峰顯得蒼翠挺拔。山峰之間有一股山澗飛瀉直下，像一條雪白的綢緞。這飛瀉下來的清流，在山腳處碰到了巨大的巖石，濺起了朵朵水花，仔細(xì)看過去，那水花變成了朵朵盛開的白蓮花，迅速地在空中綻放，繼而又落入了水中。這條瀑布雖然沒有“疑是銀河落九天”的氣勢，卻也讓我們興奮了好長一段時(shí)間。

繼續(xù)往前走，我們發(fā)現(xiàn)了“瀑布”的發(fā)源地，原來是幾口清泉，清澈的泉水順著泉眼直往外冒，發(fā)出汩汩的聲響。聽老人們說，這里的泉水只有在夏秋季節(jié)才會(huì)涌出，其他的枯水季節(jié)這座山上是不會(huì)有溪水的，更不會(huì)形成瀑布。我們不禁為選擇恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間出來登山而慶幸萬分。

我們終于登上了山頂，坐在山頂?shù)那嗍迳希覀兎叛圻h(yuǎn)眺，整個(gè)村莊就擺在了我們的面前。突然間，心胸變得開闊了起來。平日里我們的眼睛總是盯著小小的鉛字，心情麻木而煩躁。今天，與大自然親密接觸之后，才感到生活是這樣的美好。“山水無常屬，閑者是主人”我真想做一個(gè)永遠(yuǎn)的“閑者”。

學(xué)會(huì)讓自己行走在山水之間，我們的心才會(huì)與大自然貼得更近！