第一篇：孩子處于叛逆期，家長應該這樣教育

都說沒有教育不好的孩子，只有不會教育的父母或老師。孩子處于叛逆期是家長最頭疼的時候，不知道該如何教育孩子。下面小編來和大家談談孩子處于叛逆期的教育問題~

每位家長也有過青春叛逆期，或許沒有自己的孩子表現得那么明顯，自己孩子處于叛逆期的時候，家長要學會換位思考，想想孩子為什么會這樣。有了共鳴后就會更理解孩子，找出問題的所在。

家長的指責只會讓孩子失去信心，并改變對自己的評價。家長應該幫助孩子分析事情的本質與發展趨勢，引導孩子在反思中進步，而不是一味地指責。

青春期是孩子形成主見的關鍵時期，難免會犯錯。所以，家長應該允許孩子犯一點錯、吃點虧，不要太束縛孩子的手腳，孩子犯錯后家長應給予正確的引導。同時，家長是孩子最好的榜樣，叛逆期的孩子模仿能力強，家長的良好言行能給孩子潛移默化的影響。

對于孩子的不足和過錯，不要在外人面前隨意批評，孩子都有自己的自尊，這會讓孩子覺得很沒面子，甚至對父母產生反感。

作為家長，凡事要多站在孩子的角度想一想，多考慮孩子的感受，孩子遇到不愉快或委曲的事情，父母應該給予安慰。

對于同一件事情，你說得越多，越是嘮叨，孩子會越煩躁，也會激起孩子“你越不允許我做，我就越要做”的心理。

對于孩子有能力做的事情，家長應該讓他們試著去做，給予他們獨自處理問題的機會。孩子會為父母的進一步信任而高興，并能從中感悟成長。

父母應該多理解孩子，對孩子多些寬容。然后再耐心告訴孩子自己對此事的看法，以及自己反對這樣做的原因。要杜絕簡單的否定或以長輩的身份粗暴地壓制孩子意見。這種現象是很危險的，也值得每個父母深思。

只要彼此相互信任、順暢交流，父母就能及時了解孩子的想法，就能幫助他們找到解決問題的辦法，并引導他們修正自己的想法和行為。

每個孩子都有一段叛逆期，孩子處于叛逆期的時候，家長應該多一點耐心，多一點理解，多一點包容，幫助孩子更好地度過這段關鍵時期~

第二篇：孩子處于叛逆期家長怎么辦范文

孩子處于叛逆期家長怎么辦？

父母若發現孩子有逆反心態，可采用以下方法來化解：

第一，觀察溝通。就是觀察孩子與自己的溝通方式。在很多時候，父母必須超脫自己的角色，從第三者的角度觀察孩子叛逆的問題。并以不同的角度對待孩子，做有限度的遷就。第二，保持冷靜。急躁的父母，應該提醒自己，保持冷靜，并等待孩子冷靜后，再進行溝通。

第三，尋求意見。管教孩子，有時應該尋求別人的意見，讓自己的思想更開闊。最好跟孩子的老師多加強交流，了解孩子平時在學校的表現。

第四，開放自我。父母發現孩子的興趣會影響功課時，不要立即禁止，最好能多了解情況。如陪孩子去電子游戲中心，和孩子討論他們的偶像，以此提醒什么是應該學的，什么是不應該學的。只有進入孩子的內心世界，才能相處得更融洽。當父母與孩子相處融洽了，孩子就不會反叛了。

第五，不斷試驗。父母管教孩子，要時常改變方式，孩子小的時候，一般只是父母講，孩子聽。上了中學后，就應嘗試雙向溝通，也聽聽孩子的建議。一旦發現某一種方法行不通，就應隨時改變方法，不斷試驗，直至發現有效的方法。

第六，實踐體驗。就是通過實踐，進行體驗，以化解孩子的逆反心理。如有父子倆散步，兒子看了西瓜一定要買，父親說離家太遠，提回去太累了，不買。兒子不高興：“我喜歡吃的西瓜你不買，你喜歡我學習好，我也不好好學。”父親一想，對兒子說：“買瓜可以，你要負責提回家。”兒子同意了，累得滿頭大汗才把西瓜抱回家：“吃個西瓜真不容易啊。”第七，將心比心。父母要與孩子將心比心，相互間的關系就會融洽，孩子也就沒有逆反心理了。

第八，分析說明。父母要仔細分析孩子形成逆反心理的具體原因，并進行充分的說明，這樣，孩子的逆反心理就會逐漸消失。

總之，為了從根本上來化解孩子的逆反心理，父母必須做好與孩子的溝通。要做好溝通，其一，父母必須很具體地說出不滿意孩子的某種行為；其二，父母應說出自己不滿意的心情；其三，父母不要做無謂批語和推測；其四，用提醒的語氣講出，孩子才能感受到父母的出發點是關心自己；其五，以問題的方式，啟發孩子思考，是引導而非教導；其六，父母要威嚴地做出要求，一定要注意語氣，并說明理由。

第三篇：孩子處于青春期，家長要這樣教育……

孩子進入青春期后家長往往有這些感覺：孩子不聽我的話了，孩子老是跟我對著干，孩子嫌我嘮叨……對于青春期孩子的教育，家長很是頭疼。孩子處于青春期，家長應該怎樣教育呢？下面，筆者來和大家聊一聊~

比如在電視中看到，一個女生輕率地把自己嫁出去，家長可以嘆息一番，議論一番，然后教育孩子婚姻不是兒戲，一定要謹慎做決定；再比如在電視上或者報紙中，那些受騙的少女、走上犯罪道路的青年，都可以作為家人談話的話題。在談論中，教育孩子要有自己的道德觀念、價值觀念、行為準則、審美意識。這顯然會比直接叮囑孩子取得更好的效果。

孩子人際交往慢慢發生變化，家長要提前做好預防，及早地疏導、教育孩子千萬不能陷入早戀中。孩子早戀前一般都會有一些明顯的行為，比如，曠課、深夜不歸、與校外不三不四的人接觸；有時候精神亢奮，特別注重打扮；突然花錢大手大腳，學習成績下降很明顯……發現這些變化，家長一定要重視起來。發現后，切忌急躁，首先要從關懷、理解入手，減少孩子對您的戒備，讓孩子主動配合，了解清楚情況后，再與孩子商量對策。

處于青春期的孩子，精力充沛，活動能量很大，家長不能讓孩子整天只顧學習。周末的時候，可以帶孩子參加一些趣味活動，豐富孩子的生活。比如：野炊、爬山、春游……家長也要鼓勵孩子培養自己的興趣愛好，如：學習攝影、畫畫、彈琴、游泳、唱歌等。豐富的家庭活動，堅持自己的課余愛好，可以使孩子轉移自己的注意力，讓他們充沛的精力可以得到發揮。

家庭教育方式是多樣的，家長可以充分利用生活中的情景，適當地進行教育，孩子身處其境的時候，更能感受其人其事。家長進行觀念教育、傳授方法的時候，要生動而親切，更要抓住教育時機。

買一些適合少年閱讀的青春期教育科普讀物，讓孩子自己讀。孩子自己閱讀，自己琢磨，比家長在一旁喋喋不休會達到更好地效果。家長要注意兩點：一是要選擇適合的書；二是：不必當面把書交給孩子，可以放在桌上，不必叮嚀，他們自己會因為好奇翻開閱讀。

書面談話有時候會取得很好的效果。家長可以避免面談時的沖動、魯莽、急躁，理智地斟酌字詞，掌握好教育的分寸，書面交談會給孩子留下反復體味的人生哲理，讓孩子自己去思考。家長很多當面無法說出口的話，書面交談是一種很好的方式。

孩子進入青春期后都有自己的想法，家長要盡可能去理解、包容，以上孩子進入青春期的6種教育方法，速速get起來吧~

第四篇：處于叛逆期的青少年的教育

處于叛逆期的青少年的教育

隨著生活水平的提高，現在人的青春期提前了。雖然教育部門已經注意到了這個問題，小學六年級下學期《科學》已經有了關于青春期方面的初步知識。但是關于青春期的青少年的心理健康教育缺失。這就造成了青少年的生理發育與心理成長不一致。少數處于青春期中的青少年，由于自身性格、家庭背景、學校教育、社會環境等因素的影響，表現叛逆。他們不愛學習，沉溺于網絡游戲，惹事生非，不聽父母老師的勸導，我行我素。對處于叛逆期的青少年的教育，父母、老師往往感到束手無策，不知道他們心里到底怎么想，究竟需要什么。殊不知，處于青春期的青少年，喜歡幻想、希望自立、渴望被人認可。但現實與他們的期望往往差距很大，他們的新潮、標新立異得不到家長的理解，他們的“自我”得不到認可，他們的困惑得不到解決，他們的需求得不到滿足。于是他們表現叛逆。此外，以下幾方面也是對青少年成長產生不良影響的因素：一是家長對孩子要求過高，甚至把自己沒有實現的理想寄托在孩子身上，造成孩子壓力過大。二是家長對孩子過于溺愛，從小到大孩子要什么就給什么，養成了孩子以自我為中心的性格。三是有的父母在外打工孩子留在家里，孩子的困惑、需求得不到及時幫助；有的夫妻離異后，孩子跟祖父母生活，父母對孩子關愛不夠，容易導致孩子的心理陰暗。四是學校缺少心理健康教育，學生的心理需求得不到滿足。五是對未成年人上網監管不力，孩子上網或玩暴力游戲，或瀏覽不健康的網站等。教育青春期孩子，家長不能只根據自己的經歷、思維、觀念，還要站在孩子的角度，用孩子能接受的語言和他（她）對話、交流。多關愛，少責罵，幫助孩子渡過青春期。溝通、交流必須有共同語言，殊不知現在網絡發達，信息傳播很快，新事物層出不窮，知識不斷更新。看到“親，屌絲，有木有”時，不懂其含義；不知道王珞丹、羅志祥、林書豪是誰；不會玩QQ游戲、不會發微博，說明你落伍了，需要學習，增添新知識，轉變舊觀念，這樣你才有可能融入年輕人的生活，才有可與青春期的青少年溝通，才有可能尋找到教導叛逆青少年的方法。

第五篇：如何教育叛逆期孩子

孩子叛逆的問題是很多家長都要面臨的一個話題。孩子之所以會出現叛逆心理，這與家長的教育方式有關。如果孩子有叛逆的心理，家長可以試試以下的方法：

步驟/方法一是、家長和孩子缺乏溝通，孩子覺得父母不理解自己，父母則認為孩子變得越來越不聽話，兩代人的差距越來越大，慢慢地孩子變得反叛起來。二是、有些父母從小溺愛孩子，孩子要什么就給什么，不論什么事父母都隨著孩子的性子來，導致孩子養成以自我為中心的思想，認為大人聽自己的是理所當然，父母稍稍提出一些孩子不樂意的要求，就會引來孩子的抵觸。三是、有的父母常以專制的方法管教孩子，以命令的語氣說話，要孩子順從一切。個性較溫和的孩子會順服父母的權威。而個性較剛強的孩子，則會反叛。結果便形成叛逆行為。四是、觀察溝通。就是觀察孩子與自己的溝通方式，家長應該反思一下與孩子溝通是否有問題，很多時候，父母必須超脫自己的角色，從第三者的角度觀察孩子叛逆的問題，并換位思考，做有限度的遷就。當孩子不聽話與父母產生沖突時，父母應該提醒自己，保持冷靜，并等待孩子冷靜后，再進行溝通。五是、尋求意見。家長可以和自己的朋友多多交流經驗，聽聽他們的意見，讓自己的思想更開闊。最好跟孩子的老師多加強交流，了解孩子平時在學校的表現。六是、開放自我。我們看著是錯誤的行為，在孩子眼里也許是絕對的英雄行為，找出為什么，再采取迂回戰術。父母發現孩子的興趣會影響功課時，不要立即禁止，最好能多了解情況。如陪孩子去電子游戲中心，和孩子討論他們的偶像，以此提醒什么是應該學的，什么是不應該學的。只有進入孩子的內心世界，才能相處得更融洽。當父母與孩子相處融洽了，孩子就不會反叛了。七是、不斷試驗。父母管教孩子，要時常改變方式，孩子小的時候，一般只是父母講，孩子聽。上了中學后，就應嘗試雙向溝通，也聽聽孩子的建議，讓孩子也有發言權。一旦發現某一種方法行不通，就應隨時改變方法，不斷試驗，直至發現有效的方法。