第一篇：活動策劃案之感恩節

一、活動主題：

感恩父母

二、活動目的通過為期一個月的活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對，感恩節活動策劃方案。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。

三、活動時間：

20xx年11月(11月的第4個星期四是感恩節)。

四、活動地點：

學校內。

五、活動前期準備

1.利用網絡和圖書館收集有關感恩節的背景知識，相關故事，歌曲征集等。

2.購買黃絲帶，用于征集感恩箴言。

3.打印宣傳資料，評分表等。

4.校園環境布置：黑板、海報等。

6.制定好活動計劃，時間、地點、負責人落實到位。

7.《感恩的心》手語版演員的到位(教師和學生)。

8.購買獎品。

六、活動過程

在11月份的第一個晨會上，進行《學會感恩》的演講，同時也是對全校師生進行活動的宣傳發動，正式拉開了感恩節系列活動的序幕。

之后，我們圍繞四個一展開活動。

1.瀏覽一次感恩節網站。

因各班校園網全面開通，所以要求同學們利用班會時間，瀏覽感恩節網站，了解感恩節的相關知識，并結合《學會感恩》這篇文章談自己的觀點與認識。

2.讀一篇《感恩的心》故事。

有一個天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。

有一天，下著很大的雨，已經過了晚飯時間了，媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠，終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累，睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點。但是這時她發現，媽媽的眼睛沒有閉上!小女孩突然明白：媽媽可能已經死了!她感到恐懼，拉過媽媽的手使勁搖晃，卻發現媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕她拼命地哭著，卻發不出一點聲音

雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來，現在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢?她是因為不放心她嗎?她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活著，讓媽媽放心地走

小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑過 感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜她就這樣站在雨中不停歇地做著，一直到媽媽的眼睛終于閉上

每一個看完這個故事的孩子都會有自己的感想，而我也相信在他們的心中絕不僅僅是感動。小女孩的不幸遭遇令我們同情，她的堅強與執著更令我們震撼。無論何時，只要想起這個小女孩，我們就有理由要求自己用一顆感恩的心去面對生命中的坎坷辛苦。無論多大風雨，學習上遇到再大的困難，都勇敢地去面對，永不放棄。

3.唱一首《感恩的心》歌曲。

我來自偶然，象一顆塵土

我來自何方，我情歸何處

誰在下一刻呼喚我天地雖寬，這條路卻難走

我看遍這人間坎坷辛苦

我還有多少愛

我還有多少淚

讓蒼天知道

我不認輸

感恩的心，感謝有你

伴我一生

讓我有勇氣做我自己

感恩的心，感謝命運

花開花落

我一樣會珍惜

課間時候，這首歌會不斷地回響在我們的校園中，每一個同學都要會唱。同時我們利用校園網在每個班級播放這首歌的手語版，讓同學們一邊唱一邊做手語，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們甚至要求同學們把這首歌教會給他們的父母親朋，教會給他們身邊更多的人，讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會發現這個世界充滿了愛與希望。

4.寫一段祝福，將感激銘記心中。

寫一段祝福是要求同學們將自己想要感激的人或事寫在我們統一發放的黃絲帶上。然后在感恩節的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當一個孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情，我想他已經理解了我們活動的全部意義。

之后，我們會對同學們寫的所有的感恩箴言進行評比，從中挑選出校園十佳感恩箴言，被選中的同學還可以獲得精美禮品一份。

七、活動意義(后記)

這項活動為期一個月，同學們的熱情，我們始料未及。那一條條隨風飄動的黃絲帶，那一次次流淌在校園的《感恩的心》，仿佛讓我們的心靈也接受了一次洗禮。我們也以一次主題晨會為這次活動劃上了圓滿的句號。晨會上，同學們又一次聆聽了那感人至深的故事，十位最佳箴言的獲得者走上講臺，向全校師生講述他們的箴言內容并接受校領導的頒獎，而師生同臺表演的手語版《感恩的心》更是把整個晨會推向**。許多在場的領導老師不由地發出了情到深處淚自流的感嘆。而這項活動在我校年底進行的校園十大新聞評比中，獲得了老師同學的一致好評。

第二篇：感恩節活動策劃案

感恩節活動策劃

一、活動背景

我來自偶然像一顆塵土

有誰看出我的脆弱

我來自何方我情歸何處

誰在下一刻呼喚我天地雖寬這條路卻難走

我看遍這人間坎坷辛苦

我還有多少愛我還有多少淚

要蒼天知道我不認輸

感恩的心感謝有你

伴我一生讓我有勇氣作我自己

感恩的心感謝命運

花開花落我一樣會珍惜

這首歌雖然已經耳熟能詳了，但是又有多少人懂得感恩呢？這么多年，我們一直忙碌著，遺忘了多少為我們幸福而付出的人呢？當感恩節來臨之際，讓我們用我們特有的方式去感恩！感謝我們的父母，感謝我們的老師，感謝我們的朋友，感謝所有善良的幫助過我們的人們！

二、活動目的1、通過活動，讓大家學會感恩，知道在我們身邊需要感謝的人有很多，學會感恩是一個人起碼的道德，通過這次活動喚起那已被一層層習慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。

2、讓大家明白感恩其實很簡單，一種堅持、一次問候、甚至一句謝謝就夠了。

3、懂得愛是相互的，在生活中，我們要樂于付出，其實給予也是一種快樂。從身邊做起用自己的行動去感恩他人，善待他人.三、活動主題：感恩，心的選擇！

四、活動時間：2010年11月25日（感恩節當天）

五、活動地點：學校公寓廣場

六、活動單位：院學生會女生部

七、活動對象：北工職院全體師生

八、活動內容：

歌唱感恩題材的歌曲，倡導大家學會感恩；免費提供便利貼，制作感恩墻，讓大家把對父母老師朋友的感謝的話寫在紙上并予以展示；為鼓勵大家學會感恩還將現場進行抽獎活動。

九、前期準備：

1、設計與制作活動宣傳板報，由學生會宣傳部幫忙制作。

2、設計與印刷活動宣傳單，由內部成員編寫排版。

3、為活動挑選一個主持人，以內部人員為佳。

4、購買一些便利貼，200張左右。

5、制作100小紙片并標上序號（兩個1—50號），為分發卡片及抽獎活動準備。

6、準備一塊展板修飾一下成為感恩墻。

7、制作一個抽獎箱。

8、提前三天張貼海報板報進行圖文宣傳。

9、在活動當天現場分發宣傳單。

十、活動流程：

1、播放開場音樂《感恩在心》，主持人上臺讀開場白，宣布活動開始。

2、活動開始，現場觀眾可以將對父母老師朋友的感謝寫在便利貼上并粘貼于感恩墻，前50名參與者每人領取一張標有號碼的紙條以參與 活動結束時的抽獎活動

3、主持人中場宣讀感恩箴言，活躍現場氣氛。

4、當感恩墻貼滿時進行抽獎活動，在抽獎箱中的50個號中抽取5個號碼，對持有該號的同學贈送精美禮品——圍巾一條。

5、活動結束，播放結束音樂《感恩的心》，主持人做活動感言。

6、現場嘉賓和工作人員合影留念，工作人員清理現場。

十一、經費預算：

可粘貼彩紙300張——10.5元，圍巾8條——80元，宣傳單150張——15元，共計105.5元.（物品均由物美提供實物）

十二、緊急預案

1、如遇下雨等不利天氣時則將外場活動移至體育館內進行。

2、若活動時起風導致便利貼無法粘貼則用透明膠固定。

十三、預期效果

讓大家更好的理解感恩，讓父母、老師、朋友以及后勤工作者們更好的感受

我們的溫暖，我們對他們的感激與敬意，同時也滿足大家的感恩心愿。

第三篇：感恩節活動策劃案

夢回校園，開啟學生之旅

——培訓點評網會員之家感恩節特別活動

活動背景

在社會上摸爬滾打多年，我們年輕時候的夢想漸行漸遠。尤其是年少的校園生活更是心底深處懷念的情愫：得到小紅花、老師表揚、逃課去游泳、考試得第一名、畢業禮上的歡笑和淚水，那無處可訴說的單相思……

今天你我身處社會，也需要一份純真的同學情，也一樣要感恩我們的老師。11月25日感恩節這天，讓我們相聚培訓點評網會員之家，找尋我們的青春，找尋我們的學生時代。

活動意義

重溫校園生活，找回年輕時候的夢想，尋找一份我們心底隱秘的激情！在培訓點評網會員之家，讓我們盡情享受一次夢幻的校園之旅，獲得一份珍貴的同學情，感恩可愛的老師們！

活動主旨

帶給學員身在校園的感受，從會場、音樂和旁白等方面烘托學校的氛圍。活動流程

19：00-19：30 夢回校園

簽到：帶紅領巾入場

音樂：少年懷舊歌曲（讓我們蕩起雙槳、同桌的你、小二郎、童年、睡在上鋪的兄弟、春天在哪里、同桌的你、小小少年、燭光里的媽媽、我們的祖國是花園）

暖場：全體起立問好（上學時候的問候）

全體認識：相互介紹

情景劇表演—小學、中學和大學經典場景

20：00-20：00 傳統游戲

游戲一 擊鼓傳花

游戲二 摸摸蝦

游戲三 我來比劃我來猜（分組）

19：30-20：00 茶話會

感恩身邊的人

感恩老師

感恩同學

寫一封感恩的信

21：10-21：20 合影留念

活動前期

會場布置：

桌椅擺放：U型

客戶邀約——客服部為主，網絡營銷為輔

人員分工（詳見表格）

活動當天

時間控制——2個半小時

人員分工（詳見表格）

主持人——史傳飛（李艷姣）

活動后期

活動照片——網站宣傳

活動總結——網站宣傳

活動時間：2010年11月25日 19：00-21：0018：30簽到 活動地點：朝陽區慧忠北里天創世緣B2座2105 會員之家 公益費用：100元/人

媒體支持：鳳凰網、騰訊微博 新浪微博、搜狐微博 講師之家

培訓點評網會員之家2010-11-23

第四篇：感恩節活動策劃案

一、活動背景

感恩節，一個雖然不是中國的傳統節日，但它卻發散著我們中華民族優良傳統的美德，在感恩節我們可以看到影響了中國人兩千多年的儒家思想的影子。但是在當代的社會，可能是極快的生活節奏給人帶來的沖擊，人們沒空或者根本沒有心思去感恩。所以借本次感恩節活動之機將感恩的種子播撒到每個人的心底；讓社會更加和諧更加充滿正氣。希望每個人都能對為自己付出的人開口，傳達謝意，讓這個感恩節處處充滿愛的力量。

二、活動主題

星星點亮黑夜，感恩照亮心靈

三、活動目的

1、讓同學們了解感恩節；了解感恩節的意義

2、在學校內營造感恩節氣氛

3、在活動中了解感恩節的意義與重要性

4、將感恩節的精神傳遞到每一個人

5、幫助學校增強學生道德教育建設

四、活動時間 2017年11月20日

五、活動對象

陜西鐵路工程職業技術學院鐵道工程系學生會

六、活動前期準備

1、準備一頂帳篷、兩套桌椅、粉色氣球、彩色卡紙、彩帶、紅色記號筆、雙面膠

2、由本次活動總負責人以及主辦方提前布置現場

3、及時與學宣部溝通，打印活動的橫幅以及活動中的拍照工作

4、提前準備活動所需材料

七、活動流程

1、愛心大放送

在信達廣場或者萬達廣場人流量大的地方架一頂帳篷，兩張桌子、兩個椅子，在帳篷里找到為社會付出了的人（比如清潔工），在彩色卡紙上感激的文字，塞進吹起來的氣球里用彩帶扎起來，用紅色記號筆在外面畫上心形圖案。由同學們送出并拍照留念，送出愛心時必須說明原因，最終送出愛心最多的人獲得“最智慧的眼睛”稱號（每個人、每種職業不能重復獲得愛心；送愛心活動計時20分鐘）；并頒發榮譽證書。

2、“我也來出一份力”歡樂集贊

同學們每人后背粘貼一張“感恩節集贊卡”對第一環節選出來的接受愛心的人擁有“我也來出一份力”的技能。同學們的讓選中的人接受你們出一份力的請求，并且能幫上他們的忙（比如幫清潔工撿垃圾），每幫助到一個人可以接受這個人的“點贊”，最終30分鐘內被贊次數最多的同學獲得“最美志愿者”的稱號；并頒發榮譽證書。

3、想說就說

注冊“感恩墻”微信公眾平臺或QQ號，在學校內推廣，向自己所感激的人，平時靦腆的同學也可以要求打馬賽克最終由活動承辦方公布

八、經費預算

粉色氣球兩包（20元）彩色卡紙兩包（20元）彩帶兩卷（10元）紅色記號筆兩只（5元）雙面膠兩卷（5元）

九、活動后期總結

全面總結本次活動意義如何，有沒有取預期的效果，并自我檢討不足之處，為下次活動做好鋪墊。

第五篇：感恩節活動策劃案大學

感恩節活動策劃案大學

活動背景：“感恩節”作為西方一種傳統的節日，卻在我國有著廣大的群眾基礎，常懷感恩之心的人是最幸福的，要感謝我們的父母、老師、朋友、還有我們周圍的一切。因此，我們決定在XX年11月28日“感恩節”開展一系列圍繞“感恩”為主題的活動。為的是能讓本院全體師生了解感恩，關注感恩，學會感恩。能進一步宣傳感恩這一社會舉動，讓感恩之歌在身邊響起，筑就更加和諧的校園。

活動的目的及意義：為了給每一個有感恩之心的人創造一個感恩的機會，同時，也為了激發每一個人去感恩，從而創造一個充滿愛心的校園。發揚感恩之心，構建和諧校園

一、活動主辦單位：：xxxxxxxxx

二、活動參與對象：xxxxxxxxx

三、活動地點：xxxxxxxxx

四、活動名稱：“系絲帶愛心花，傳祝愿”，活動

五、活動目標：提高感恩意識，發揚感恩之心，構建和諧校園。

六、活動時間：XX年11月28日中午

七、活動開展：“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動青協協會于XX年11月28日在綜合樓開展活動。志愿者一邊向路過的同學或老師宣傳一些有關感恩節的知識，向他們分發“黃絲帶”和彩色紙，讓他們把感恩祝愿語寫在“黃絲帶”上和親手折好的花系好，并告訴他們我們會將把他們的祝愿品掛在一棵“感恩樹”上或是讓他們親自掛。活動結束前，我們將所有的感恩祝愿品一起掛在事先選好的“感恩樹”上，并拍照留念。

八、活動前期準備：“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動

活動策劃，活動負責人，活動宣傳，活動場地選擇，活動人員安排;活動材料器具采購等準備工作，活動注意事項及環境問題考慮，活動費預算，實地考察。

1、活動人員安排：

活動總負責人2人;(xxx)

活動場地負責人員(xxx);

橫幅1人負責(xxx);

海報宣傳組負責(xxx);

材料準備4人(xxx);

現場布置準備工作人員10人(xxxx);

安排現場秩序維護人員(xxxx);

簽到人員(xxx);

應急人員(所有參加活動的工作人員聽從總負責安排);

折花培訓指導人員(xxx);

后勤負責人員(xxx);

攝影負責人員(xxx)。

內部每個成員參與活動;每個小組負責人做好各自工作;

2、活動材料：課桌，椅子，宣傳單，海報，照相機，絲帶，筆，彩色紙，膠水，橫幅，3、活動經費預算：橫幅25元，折紙15元、絲帶30元，膠水10，、元共合計。80

橫幅名字：發揚感恩之心，構建和諧校園

活動正式實施

11月28日，中午志愿者在綜合樓門口集合 2.活動內容：1)宣傳感恩節的來歷，目的，意義

2)發放絲帶，讓大家在絲帶上寫一句最想對要感恩的人祝愿語，并親自折花扣好掛在樹上，代表我們對他們的感恩。

3)鼓勵大家在感恩節這天，拿出手機，給遠在千里或近在身邊的家人送上祝福

九、活動中存在問題：天氣情況，活動時間，制作“花”所需的材料的數量不能十分準確，做“花”的培訓人員須培訓。

十、活動的應急措施：“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動如遇雨天場地改在十足前舉行。每項活動中如出現一些活動材料不足時，由幾名應急名人員處理。

十一、活動結束：整理場地衛生，整理現場，收拾材料器具

十二、活動總結：活動結束后總結報告

注：活動經費以及人員安排還存在一些不足需要補充。

感恩節，一個雖然不是中國的傳統節日，但是卻相當有意義。然而在中國它似乎成了感恩父母和老師的專屬節日。卻疏忽了那些為我們服務的默默無聞的小人物，其實他們也是值得我們尊敬和感激的。而在我們身邊就有這樣一群人，他們穿梭在東、中、西各個校區。一遍一遍的重復著相同的路程，只為方便我們--校車司機。還有這樣一群人，他們每天站在寒風中只是為保障我們的安全，他們全然不顧寒風的凜冽只為服務我們--門衛人員。所以我們也要感激他們。借此歷史文化學院外聯部感恩節特色活動開始了。

一 活動時間:

11月26日(擬定)，根據實際情況具體再定。

二 活動目的:

向那些在校園里為我們服務的工作人員表達我們的謝意，借此幫助同學們培養一顆感恩他人的心。

三 活動內容:

召集全系同學可以在一張用彩色紙片折成的“心形”卡片上寫下自己對他們想說的話(最好一人一句)，也可以折疊一些千紙鶴(最好用小繩串起來)，外加一些氣球，最后由各班派些代表慰問他們，并向他們傳達同學們的心意。相信他們定會很感動。

四 經費預算:

1、氣球若干

2、彩色卡片若干

3、暖水袋6個