第一篇：我的責任演講稿

責任并不是一個甜美的字眼，它僅有的是巖石般的冷峻。一個人真正地成為社會一分子的時候，責任作為一份成年的禮物已悄然卸落在他的背上。下面是小編整理收集的我的責任演講稿，還有閱讀參考！

篇一：我的責任演講稿

尊敬的各位領導、各位同仁：

上午好！非常感謝你們給我提供了這個學習交流的機會！我演講的題目是做一個負責的人。

說起責任，我想起溫總理的一句話，就是“用心想事，用心講話，用心做事”，我認為這個心就是責任心?！按蠹以诓煌瑣徫还ぷ?，職責可能不一樣，但責任心必須人人具備，負責任的態度必須人人持有。所以，我認為負責任是落實工作的關鍵，是做好本職工作的前提。責任心是每個人必須具備的基本政治素質和必須遵循的基本職業道德。人的能力有強弱之別、責任有大小之分，但忠于職守、勤勉盡責人人都應恪守。面對增幅50%的稅收任務，是迎難而上，還是順“勢”而下，表面上看是能力水平問題，深究起來還是責任心問題。沒有能力，但有一個竭力盡責的精神，責任心也就會轉化為能力；沒有責任心，即使有能力，也是無用之力，這種能力也在淡化的責任中鈍化、喪失，如果不用在工作上，甚至會走向反面。因此，在增幅50%的稅收任務面前，必須以知難而進、用奮發有為的狀態對待壓力，以求真務實、科學嚴謹的態度破解難題，以對事業、對人民高度負責的精神推進工作。歸結到一點，就是負責任。無論干什么事，在什么崗位上，都莫讓責任心丟失，“在其位、謀其政，履其職、盡其責”。負責任，這是一種積極向上的精神境界，是實現人生價值的前提和基礎。

增幅50%的稅收任務是擺在我們面前的艱巨任務，正因為任務艱巨才蘊含著實現價值的成就。所以這個過程往往是艱辛的、繁重的，甚至不如人意的，這就需要我們有不達目的決不休止的勇氣和力量，有為實現崇高理想鍥而不舍的精神和毅力。如果對工作傾注了真情，付出了全部心血，真正變負擔為熱愛，就能從艱苦的工作中享受到快樂，從繁重的工作中品嘗到意外的驚喜。

負責任就要做一個有責任心的人。責任心是一個人對自己的所作所為負責，對他人、對集體、對社會、對國家乃至整個人類承擔責任和履行義務的自覺態度。一個人的責任心如何，決定著他在工作中的態度，決定著其工作的好壞和成敗。不論你是一名默默無聞的辦事員，還是大權在握的領導者，都應有責任心，凡事盡心、盡力而為。一個有責任心的人，一定會認真地思考，勤奮地工作，細致踏實，實事求是；一定是做每一件事都堅持到底，按時、按質、按量地完成任務，圓滿地解決問題；一定能主動處理好分內與分外的相關工作，有人監督與無人監督都能主動承擔責任而不推卸責任。

負責任就是誠心地去工作，用一句俗話來講就是把單位的事當作自己家里的事來辦。有一句古話說“靜坐常思已過，閑談莫論人非”，靜坐時我也常捫心自問我對工作很負責嗎？我仔細掂量掂量我所履行的工作，真還有很多不盡人意的地方。今天，面對增幅50%，1億4千萬的稅收任務，如果再不增強責任心，那真有可能使我所從事的崗位出現斷層和空檔。因此，我們必須時時刻刻拈量這份責任，多想一想自己承擔什么責任、怎樣履行好責任，如何才能讓組織放心、讓人民滿意。有了這樣的使命感和責任感，就能從內心深處煥發強烈的工作激情，滿腔熱忱地投身稅收事業，忘我工作。同志們，責任是使命，增幅1億4千萬的稅收任務就是我們后三個月的目標。只要我們把責任放在心中，從點點滴滴做起，從誠信敬業做起，從不講任何借口做起！我相信我們的責任一定會轉化為完成任務的動力。敢問路在何方，路在腳下！

我的演講結束了，謝謝大家！

篇二：我的責任演講稿

尊敬的老師、親愛的同學們：

我是來自高一（10）班的王貝貝。非常榮幸今天我能站在這個講臺上，我演講的主題是：我的責任，我擔當。有人說，90后成長在蜜罐中，是貪圖享樂、自私自利、逃避責任的代名詞，甚至說是“垮掉的一代”。的確，看！在上學放學的路上，爺爺奶奶外公外婆背著書包，跟在我們后面跑者，有之；早上起床，媽媽喊破喉嚨仍無濟于事者，有之；衣來伸手飯來張口者，有之；遭遇挫折時垂頭喪氣自暴自棄者，也有之。有的同學可能還會因為父母不能滿足他的某些要求而耿耿于懷，也有的同學還會因趕潮流而互相攀比，更有的同學因懶惰而逃避學習，整天沉迷于網絡游戲。同學們，這些不良現象可能普遍存在于我們的生活之中，但我們不能忘記我們的責任和使命，我們通過刻苦學習、頑強拼搏，必將成為社會主義建設事業的中流砥柱。

首先，我們要有一顆孝敬父母長輩的心。我們應當弘揚“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的傳統美德，培養孝敬父母，關心長輩的情感和意識。誰言寸草心，報得三春暉。同學們，就讓我們從今天開始履行我們那報不完的孝行，讓這個家因為我們的存在而過上幸福而無比快樂生活。

同學們，作為祖國新一代的花朵，我們是有理想有抱負的一代，是敢于擔當忠于祖國的一代。我們不能忘記：如今的中國正處于發展中國家，而我們又是祖國未來的接班人，我們應該好好學習、掌握本領，長大了才能擔負起祖國未來沉甸甸的責任！想到這些，我們豈能做嬌生慣養的“小皇帝”？同學們，將溺愛拒之門外，把自立收入心房吧！讓我們拋棄自卑，找回自信吧！面對學習，面對生活，我們也許會迷茫，也許會膽怯，也許想要退縮，但你們還記得周恩來爺爺“為中華之崛起而讀書”的偉大志向嗎？還記得著名思想家梁啟超的話嗎？他說：“少年富則國富，少年強則國強，少年自由則國自由，少年進步則國進步?！?/p>

當然，我們還應該擁有一顆充滿愛的心。在汶川和玉樹大地震中，在甘肅泥石流災害中，都需要我們每一個公民團結起來，奉獻一份自己的愛心，我們更要相互幫助、關心他人、助人助己，只有這樣，我們的祖國才能日益強大，我們的未來才更有希望！

同學們，我們是90后！我們是自信、自立、自強的90后！我們是敢于擔當的90后！從今以后，我們會肩負起我們應當承擔的責任！我們的地盤、我們做主，我們的責任、我們擔當。我們有信心和決心將為我們的祖國和人民做出最大的貢獻！謝謝。

篇三：我的責任演講稿

尊敬的各位領導，親愛的同事們：

今天，我要演講的題目是《責任成就燦爛的人生》。

古人云:天下興亡，匹夫有責。19世紀，列夫托爾斯泰說:一個人若是沒熱情，他將一事無成，而熱情的基點正是責任心;20世紀，中國面對列強欺凌，我們的總理周恩來發出“為中華之崛起而讀書”的誓言，這就是責任;21世紀的我們，無論在什么崗位上，無論扮演什么樣的角色，做好自己的事就是我們的責任。

作為新世紀的大學生，在21世紀的征途中，我們同樣需要這種以天下為己任的責任感，同樣需要這種用泰山用黃河塑造起來的精氣神，“大鵬一日同風飛，扶揺直上九萬里”——長江的雄闊我們具有源遠流長的信念，黃河的洶涌賦予了我們激情澎湃的理想，當我們擁有大海般的胸懷并將青年學子的責任灌注于水滴般的細節時，我們的社會，我們的國家，我們的民族就一定能夠在這波瀾壯闊的春潮中，展現給世界驚濤般的氣象!在座的各位，我相信你們是不會做那些只在其位不謀其政、做一天和尚撞一天鐘的人，要相信我們今天是社團人，明天還是社團人，將來走出社團后，我們還是社團人，是他給了我們一個展翅高飛的機會，是他給予了我們成就的種子。今天，我以社聯為平臺，堅持執著的鍛煉自己，以便讓自己飛得更高，走得更遠。

但不管怎樣，我都將要永遠感恩于我的社團之家，是他磨練了我的雙翅，是他讓我飛得更高。假如將來我有什么成就的話，那么這就要歸功于我的第二母親——社團聯合會。同學們，假若明天來臨，我們還能在社團這面旗幟下共同奮進，那么我將插上新生的翅膀，展翅的高飛，在藍天和白云間自由的翱翔。

假若明天來臨，還能得到各位評委與同學們的理解與支持，那么我將跨出負責任的雙腳，奔向社團之家與祖國的懷抱!謝謝大家，我的演講完畢!

第二篇：我的責任演講稿

我們的知識是有限的

一、基礎知識（30分）給加點的字注音（4分）

啁啾（）闡釋（）窒息（）迥然（）篤信（）寬宥（）嗣后（）翌日（）

_____________________________________________________________________________

2、根據意思寫成語（3分）

說話或寫文章浮夸不切實際。（）辦事遲疑，沒有決斷。（）人的足跡很少到的地方。（）

3、寫出關于知識的名言兩句（2分）

① ②

二、語言表達

1、把下面詞語連成一段話（5分）饒有興趣 悠揚 寂靜

2、下面的小故事給人怎樣的啟示？請你用一段議論性的話為這個故事作結。（5分）

一只新組裝好的小鐘被放在了兩只舊鐘當中。兩只舊鐘“滴答”、“滴答”地走著。

其中一只舊鐘對小鐘說：“來吧，你也該工作了。可是我有點擔心，你走完三千二百萬次以后，恐怕就吃不消了。”

“天哪！三千二百萬次。”小鐘吃驚不已，“要我做這么大的事？辦不到，辦不到?！?/p>

另一只舊鐘說：“別聽他胡說八道。不用害怕，你只要每秒滴答一下就行了?！?/p>

“天下哪有這樣簡單的事情？”小鐘將信將疑，“如果這樣，我就試試吧。” 小鐘很輕松地每秒“滴答”一下，不知不覺中，一年多過去了，它擺了三千二百萬次。

三、整體感知：

1、初讀課文，整體感知，為什么說“我們的知識是有限的”？

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2、文中列舉了許多發聲的方法，現實生活中你還知道哪些發聲方法? ____________________________________________________________________________________________________

四、語段閱讀：

1.第二自然段與第三自然段的語言表達方式有什么不同?它們都是為了說明一個什么道理? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2.分析文中第二小節中的事實論據。

①本段中寫了哪些樂音?講到了哪些發聲原理? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ②文中的“這個人”知道的發聲方法越多，他對聲音的認識高度就越高，但他為什么遇見新問題時，會感到前所未有的無知和愕然? __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

課內同步閱讀（40分）

閱讀下面的語段，回答問題

（一）這時他以為自己無所不曉了，????難以想象的方法。

10、注音（3分）

愕然（）顫動（）硬而薄（）

11、“篤信 ”是什么意思？ 可以用“相信”替換嗎？（4分）

12、他在認識蟬鳴的過程中態度發生了那些變化？（8分）

13、為什么細致描寫他尋蟬的發聲原理的過程？從中你得到了那些啟示？（5分）

14、“他感到自己的知識太貧乏了，問他聲音是如何產生的，他坦率地說知道某些方法，但他篤信還會有上百種人所不知的、難以想象的方法?！闭諔衔哪木湓挘浚?分）

（二）從前有一人，????意欲經歷一些其它奇事。

15、給加點的字注音并解釋（4分）

思索（）穎慧（）

16、文中寫“他天資穎慧，生性好奇 ”有什么作用？（2分）

17、文中說小鳥和笛子的“發音方式迥然不同”，根據文章所述，請用清晰的語言講述他們各自的發音方式。（4分）

18、人類知道的知識愈多，他會發現自己不知道的知識也愈多。請根據自己的體會舉出實例談談對這句話的認識。（4分）

19、讀了本文，我是這樣理解的：生活中有許多神秘而美好的東西，似乎難以尋覓，難以理解，但只要你有勇氣，善于思考問題，敢于付諸行動，美好神秘的世界就會向你敞開。請你參照加點的字，將畫線的部分改成兩個三字短語，使整段話更加整齊、和諧。（4分）

12、《我們的知識是有限的》

1、【解析】查字典，注音。

【答案】zhōu chǎn zhì jiǒng dǔ yòu sì yì

2、【解析】結合語境解釋。【答案】因外界氧氣不足或呼吸系統發生障礙而呼吸困難甚至停止呼吸。忠實的相信。寬恕，饒恕。

3、【解析】根據意思寫成語。

【答案】夸夸其談 優柔寡斷 人跡罕至

4、【解析】考查識記名言?！敬鸢浮柯?/p>

5、【解析】考查識記文學常識。

【答案】意大利 物理學家 天文學家 伽利略

6、【解析】句意要明確，關聯詞語要運用恰當?！敬鸢浮柯?/p>

7、【解析】注意詞語的感情色彩?！敬鸢浮緽

8、【解析】語意要連貫。【答案】略

9、【解析】抓住新鐘語言，尋找啟示。根據舊鐘的語言議論。

【答案】每個人都渴望成功，但成功似乎永遠在遙遠的天邊。倦怠和不自信讓我們懷疑自己的能力，放棄努力。其實，我們不必想最終的結果，只要想著今天我該做些什么，明天我該做些什么，然后一點一點努力去完成，就像那只鐘一樣，每秒“滴答”一下，最終我們一定會獲得成功。

10、【解析】讀準字音?！敬鸢浮縜 chàn báo

11、【解析】辨析近義詞。

【答案】“篤信 ”，忠實地信仰，比“相信”的程度深，反映了他的深刻認識，所以不可替換。

12、【解析】抓住關鍵語句作答。

【答案】以為自己無所不曉 ；陷入了前所未有的無知和愕然之中；無能為力；篤信還會有上百種人所不知的、難以想象的方法。

13【解析】說明文中描寫為表現人物服務，啟示要圍繞課題及主題作答。

【答案】表現他的探索精神；探求知識的道路是沒有止境的或科學是無止境的。

14、【解析】注意前后照應。

【答案】知識愈淺薄的人，愈欲夸夸其談；相反，學識豐富倒使人在判斷某些新事物時，變得甚為優柔寡斷。

15、【解析】運用工具書?！敬鸢浮縮uǒ yǐng

16、【解析】理解文章開頭句子的作用。

【答案】為下文他離家出走探索其它的發聲方法作鋪墊

17、【解析】根據內容提煉信息。

【答案】小鳥借助呼吸之氣，振動聲帶發音；笛子是靠吹竹管，同時手指在上面按動，忽而捂住某些孔眼，忽而放，使它發出聲音。

18【解析】聯系實際，寫出發現變化過程?！敬鸢浮柯?/p>

19、【解析】扣住字數、句式要求作答?！敬鸢浮可扑伎?，敢行動。

預習作業（略）

課堂作業

一、1.第二段是敘述和描寫，第三段是議論，都是為了說明：我們的知識是有限的。2.①鳥兒的叫聲。牧童的笛聲。小提琴演奏聲。門樞和鉸鏈的摩擦聲。指尖敲杯子的杯口。黃蜂、蚊子、蒼蠅靠翅膀的快速振動發聲，蟋蟀用振翅而非氣息發聲，風琴、喇叭、笛子、弦樂器、含在嘴里吹奏的鐵簧片?？繗庀l聲，靠翅膀快速振動發聲到以口腔作為共鳴體，以氣息作為聲音媒介物的奇特方式。②人們的知識是有限的。

第三篇：我的責任演講稿

我的責任演講稿范文通用1

同學們：

人類自誕生起，一切衣食往行及生產，生活，無不依賴于我們所生存的這個星球，地球上的大氣、森林，海洋、河流、土襄、草原、野生動植物等，組成了錯綜復雜而關系密切的自然生態系統，這就是人類賴以生存的基本環境，長期以來，人類把文明的`進程一直滯留在對自然的征服掠奪上，似乎從未想到對哺育人類的地球給予保護和回報，在取得輝煌的文明成果的同時，人類對自然的掠奪卻使得我們所生存的這個星球滿目瘡疤，人口的增長和生產活動的增多，也對環境造成沖擊，給環境帶來壓力。

氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕，以及大氣、水污染等，這是我們當前面臨的一連串全球環境問題，面對這些問題，我們該做些什么呢？

保護環境，人人有責，但我們現在還只是學生，不可能為全人類的環境作出特別大的貢獻，但我們可以從身邊的環境做起，從保護學校的環境做起，例如：不隨地扔垃圾，遵守有關禁止亂扔各種廢棄物的規定，把廢棄物扔到指定的地點或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力，愛護花草樹木，少贈送賀年卡，保持校園清潔等。

以上這些雖是小事，但是，只要大家動手，一起努力，從節約資源和減少污染著手，調整一下自己的生活方式，我們就能為保護地球做出一份貢獻。

我的責任演講稿范文通用2

尊敬的領導：

說到感恩，它是我們民族的優良傳統，是每個人都應有的基本道德準則，也是做人最起碼的修養?！暗嗡?，當涌泉相報”、“誰言寸草心，報得三春暉”、“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”等等，說的正是一種知遇之恩、養育之恩、提攜之恩與救命之恩。而儒家文化的“仁義禮智信，溫良恭儉讓”其中也包含著感恩的情結。這些良好的道德文化，傳承了千年，也熏陶了人類千年。

感恩其實很簡單，同學們，當你們能積極進取，認真思考，主動參與，嚴格遵守規章制度，講文明、懂禮貌、善言行，這也是一種感恩……生活中感恩的方式有許許多多，它有時簡單到兩個字“謝謝”就能實現。現在我們站在這里，凝望著莊嚴的國歌聲中五星紅旗冉冉升起，這也是感恩。愛家、愛國，愛集體等等，這都是感恩的形式。

感恩是積極向上的思考和謙卑的態度，它是自發性的行為。當一個人懂得感恩時，便會將感恩化做一種充滿愛意的`行動，實踐于生活中。一顆感恩的心，就是一個和平的種子，因為感恩不是簡單的報恩，它是一種責任、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界！擁有了一顆感恩的心，一定會處處感受著快樂，就能發現生活的美好，世界的美麗，就能永遠生活在真情的陽光里?！百浫嗣倒澹至粲嘞恪?，懷有一顆感恩的心，才芬芳馥郁，香澤萬里。

老師們、同學們，讓我們懷著感恩的心面向世界吧！讓我們懷著感恩的心對待我們的生活吧！只要我們對生活充滿感恩之心，充滿希望與熱情，我們的社會就會少一些指責與推諉，多一些寬容與理解，就會少一些爭吵與冷漠，多一些和諧與溫暖，就會少一些欺瞞與渙散，多一些真誠與團結。讓我們伴著清風，向著國旗，用感恩的心，展現風采，承擔生命的責任；在波瀾壯闊的人生道路上，盡情揮灑，演繹輝煌！

我的演講到此結束，謝謝大家！

我的責任演講稿范文通用3

尊崇的評委：

大師好!

我是動力廠的一位通俗保護隊員，起首要感激保護收隊，供給了那么一次機遇讓我僥幸的站正在那里，戰浩繁的戰友們一路進修交換，其次感激我們單元帶領對我的.信賴，讓我可以或許代表動力廠保護隊全部隊員去道道我們對進修、朝上進步、義務戰忠實那四個詞語的懂得戰感悟!實在那四個詞大師必然皆沒有目生，它便是我們公司企業文明里的焦點代價不雅，也是我們全部有色人完成自己代價的泉源!

小我、企業甚至國度，唯有進修能力生計，唯有進修能力供得成長，也唯有進修能力正在合作中坐于沒有敗之地。 “今天的面包沒有果腹”，“常識便像紙盒上揭著日期的陳奶”，則更抽象的申明了進修，畢生進修的主要性。我干了整整十年的捍衛任務，其中味道，悲歡離合，自有體會。我感覺若是沒有進修，便接管沒有了新事物、新不雅念，跟沒有上時期程序，順應沒有了企業成長必要。從客歲到本年，又遇天下金融危急，我更深深的認識到，唯有進修將成為畢生的職業，也唯有進修能力應對那變化多端的天下，唯有進修爾后知不敷，圓能供思、供變，供生計取成長。以是，我們要安身本職，畢生進修。正在進修中任務，正在任務中進修;做準確的事，準確的干事;簡略的事做對，繼續的做對……正在教中思，思中教，圓能挨制出一個敬業、粗業、連合、背上的自己。

我的責任演講稿范文通用4

各位領導、老師、護理同仁:

我叫xx，畢業于xxx科技學校，現在外科工作。

非常感謝各位領導給我這次機會同時我很榮幸能在外科工作，外科的病號多、急、重、確實是個鍛煉人的地方，進一個月來我的收獲很多，每天上班早到，下班晚走，晚上有空就會到科里學習，雖然我失去了很多業余時間，但是感覺比上班時間學到的更多！感覺每天都在成長，每天都在進步！從實習時候的陌生到現在工作后的成長:曾受過老師的批評也曾受過夸獎，但我始終本著勝不驕敗不餒的原則，虛心請教認真學習，工作中戒驕戒躁，在各位前輩老師的精心知道下我不僅學到了在工作中要急病人之所急想病人之所想，在生活中還學會了怎么做人；在患者身上不僅學會了一些疾病知識還學會了人文關懷。每天在一點一滴中成長，經驗漸漸增多，自己也漸漸長大。醫院給了我很多也讓我學到了很多，從上學到實習到工作，是醫院培養了我，可以說沒有醫院的精心培養就沒有我的今天沒我今天的成長更沒有我美好的未來！

在今后的路上，我會更加努力，不斷學習，銳意進取，講理論與實踐很好的結合。我知道我未來的'路還很長，要學的東西還很多，離一名優秀的護士還差的很遠！但我會懷著一顆感恩的心一顆熱愛護理事業的心在這片沃土上耕耘，收獲自己的希望和果實，為醫院輝煌的事業貢獻自己微薄的力量！我相信在各位領導前輩老師的精心指導下我會成為一名優秀的護士護師！

我的責任演講稿范文通用5

各位領導，各位同仁：

下午好!首先感謝院領導給我們提供這樣一個展現自己的機會。我叫馮慧，29歲，護師職稱，自考護理大專學歷，本科自考在讀。溝通協調能力較強，能主動化解護患矛盾。我還經常代表科室迎接上級領導的檢查，多次受到檢查人員及院領導的表揚。被評為優秀工作者，多次在院三基考試中獲獎。在普外科工作近一年，我充分發揮在胸外科五年來積累的經驗，加上責任心強、虛心好學，很快就勝任了這里的工作，融入這個集體。在平時的工作中，我不但做好做實各種疾病的護理和健康教育，還根據病人的個差異有針對性的觀察、開導護理，進行心與心的溝通!從病人入院到出院跟蹤服務。只要能為他減輕痛苦，提高他們的舒適度，我就感到充實、滿足和開心，常常被病人點名表揚，得到了領導同事們的認可。

我精力充沛，充滿熱情，踏實肯干，理論和業務水平扎實，有著豐富的.臨床經驗，相信完全能夠勝任所競聘(急診室正責任護士，十三病區副責任護士)的崗位，如果競聘成功我將：

以飽滿的熱情、謙虛、謹慎的態度干好本職工作。真誠對待病人，急病人所急，想病人所想，做病人所盼。加強理論學習，注意理論聯系實際，不斷總結經驗，努力提升自身素質。

當好護長的助手，團結同事，和姐妹們一起將優質護理落實到位，為提高我院的護理水平做出貢獻。

最后，借此機會感謝院領導，護士長對我多年的培養和關愛，感謝同事們的關心和支持!

謝謝大家!

我的責任演講稿范文通用6

同學們：

大家好，今天我演講的題目是：責任。

八月末，我們走進了同一所學校，同一個班級，成為了同班同學，眨眼之間，已經過去一個多月了，我相信，同學們一定對這所學校，對這個班級，長生了或多或少的感情，我也相信，大家對這所學校，對這個班級產生了一種責任感。

有一句話說得好：“一滴水只有進入大海才不會被蒸發。”現實生活中也是這樣，我們就像一滴水，班級也就像一個湖泊，只有我們融入班級中，才能發揮出我們最大的力量，又有一句話說得好：‘人心齊，泰山移，眾人拾柴火焰高”等等也都蘊含著這個道理。

既然我們要這個集體中，那么我們也要對班級有所貢獻，要對班級有責任感。有人可能會問，怎樣才算有責任感呢，怎樣才能對這個班級有所貢獻呢？其實很簡單，這些事情有大有小，比如說，早上，但我們去操場打太極時，我們可以隨手關燈，這就是怎任感；當我們周圍有垃圾時，彎下腰，撿起這個垃圾，放在垃圾桶內，這也是怎任感；但班級中有事情是，我們一起出謀劃策，這還是怎任感。你不必為班級做多大貢獻，你只需要做好身邊的`小事情就可以。再舉一個例子，馬上就要運動會了，在賽場上，為班級爭取一個好成績，為班級添光，這更是一個責任感，所以，我們做好每一件小事，即使我們的責任。

同學們一起為班級爭光吧。

我的演講完了，謝謝大家。

第四篇：我的責任演講稿

同學們：

我們通過對梁啟超先生的《最苦與最樂》文章的學習，大家對“責任”是否有了進一步的認識？希望大家都有所收獲。

總有一些東西讓我肩頭沉甸甸的，那是無形的責任。在學習了這一課之后，在經歷了這一個多月的實習后，我真正在感受到責任的分量，并且肩上的擔子越來越重。正如文中所說的，“負責任是人生最大的痛苦，盡責任是人生最大的快樂”。大家不交作業，是我的責任；大家的學習不好，是我的責任；紀律不好，是我的責任；沒有教育好大家，是我的責任！責任時時刻刻與我們同在。我們都是人，都是兩個肩膀扛一個腦袋，就應毫不遲疑地負起責任，盡好責任！

現在，同學們都坐好了，把頭抬起來，腰都挺直了。你們開始長大了，腳步更加穩健了，男子漢的要頂天立地，女孩子更要撐起一片自己的天空！因為在人生的旅途上你們要背負起屬于你們的每一份份責任。同學們，你把頭轉來看看，那端端正正坐在后面的班主任楊老師。她每一節課聽得比誰都認真細致。她是一位比我們知道的多、懂得多、人生閱歷比我們豐富的班主任老師，尚且如此認真?？墒峭瑢W們，你們在課堂上都能做到了嗎？認認真真聽課了嗎？做好筆記了嗎？

我們在生活中充當著不同的角色，就會負不同的責任。同學們，想一想，我們的責任是什么？捫心自問，我們對自己是否盡責任了？對老師是否盡責任了？對家人是否盡責任了？對事情是否負責任了？對社會、國家是否負責任了？

想一下，我們過去的學習生活，問一下自己，有認真聽課了嗎？有主動發言了嗎？有積極完成學習任務了嗎？有遵守紀律了嗎？有按時上學了嗎？……有的沒有。大家為什么不能快快樂樂地學習呢？因為大家還沒有盡好作為一個學生的本分！一次作業，像擠牙膏一樣，催一下，就交，或干脆不交，更有甚者抄別人的交上來。遲到有借口，不交作業有理由，不認真對待學習也有自己的獨特“見解”，唯獨對自己的言行沒有真真正正地負責。責任是逃避不了的，只能勇于負起。對自己說，把書讀好，是我的責任！

對老師，我們是否盡責任了呢？班主任老師每天一如既往地看你們出早操、早讀、做眼保健操、看班、抓紀律，這個同學缺席了打電話問原因，那位學生違反學校的規律了進行批評教育等等……同學們，班主任老師為我們操心不已，不是母親卻勝如母親?。Υ耍覀儜鯓幼?？尊敬老師，做一個好學生，讓老師能放心地放松地上課。有同學或許會抱怨班主任老師管得嚴格，對老師有一些小要求。當你在要求別人的時候，你自己是否做好了呢？你在要求老師的時候，老師更希望你們每一個都是好學生呢。三字經有言：“養不教，親之過；教不嚴，師之惰。”嚴格要求正是體現了老師的一種認真負責的態度啊。正如，“愛之深，恨之切”。我們的班主任楊老師，是一位有著和我年紀仿佛教齡的有著豐富教學經驗的老師。我從她身上不斷汲取很多東西，她對工作的認真負責、一絲不茍；對大家的如母親般的關愛。還要感謝她在實習期間對我熱忱的教導和幫助。大家能夠在良好的學習環境下學習，是有賴于老師的嚴格要求的。現在，大家都把手舉起來，感謝班主任楊老師，鼓掌！

對同學，我們是否盡責任了呢？緣分，讓大家同在一個藍天下，同在一個教室里。我們除了是同學，還是朋友。我們應相互多支持，多鼓勵，要常對同桌說，你是最棒的。不放棄，不拋棄！學習成績好的，拉一把成績不太好的；自信心不足的同學，我們要推一推?！氨娙耸安瘢鹧娓摺?。大家以誠相待，團結一致，用心去經營值得我們用一生時間去呵護和珍藏的真摯情誼。在這里，我要強調一個詞——“談情說愛”。我們不但在敢于“談情”還要“說愛”，但，這個“情”只是“友情”而不是其它的，這個“愛”只是“友愛”、“博愛”而不是其它的。如果你真的很喜歡一個人，那么就把這美好的感情悄悄地埋藏在心里，并且讓這轉化成為你學習的動力。當我們還沒有具備愛的能力的時候，我們只能做好自己，增強自己各方面的能力，快快樂樂地成長。這既是對別人負責，也是對自己負責任的最好體現。

在家里，我們都是偉大父母的子女。我們的爸爸每天辛苦工作，忙忙碌碌，支撐著整個家庭。工作壓力大，要承受經濟、生活等各方面的壓力。而我們的媽媽，每天除了上班還要做家務。在上班的路上想著我們，在下班的路上念著我們啊。可是我們回家后急匆匆地跑去看電視或上網去了，而面對著在寒冷刺骨的冷水中洗菜的母親卻無動于衷！有同學或許會埋怨我們父母不是當官的、大老板的，當我們要求的時候，他們更想我們比別人家的孩子更優秀呢?？墒俏覀兇蠹叶甲龅搅藛?？都盡責任了嗎？“滴水之恩，當涌泉相報”。我們做人要有良心啊。同學們，今后回家，多幫媽媽拖拖地，洗洗衣衣服，擦擦碗碟；給爸爸倒杯水、捶錘背啊……

對待事情，我們盡責任了嗎？我們要樹立“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的態度。天下有大事嗎？沒有！因為任何小事都是大事?！凹簞t成大惡，集小善則成大善”?？匆幌挛覀儯l生工作，要班干部監督才能馬馬虎虎地完成，而且心不甘情不愿。垃圾紙屑亂飛舞，桌椅書籍橫七豎八，粗口粗魯橫行霸道。我們的修養禮儀哪去了？從小事做起，從身邊做起，現在，把地下的紙片撿起來，這就是盡責任！大家要主動積極負起我們的責任?！氨M得大的責任，就得大快樂；盡得小的責任，就得小快樂”。做早操、眼保操，我的責任；黑板沒有擦，我的責任；地沒有掃干凈，我的責任；門窗沒有關，我的責任；桌椅不整齊，我的責任；班紀律不好，是我的責任！當我們把每一個個小的責任都盡了，就會得到最大的快樂。

從現在開始，大家嚴格要求自己，提高個人的修養，做到“吾嘗日三省吾身”。世界著名心理學家詹姆士這么說的，播下一個行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格； 播下一種性格，收獲一種命運！所以我們使自己養成一個良好的學習習慣和生活習慣。這對今后的學習仍至一生都會受益匪淺。從而像賢士豪杰那樣“修身，養性，齊家，治國，平天下”。因為，天下興亡，我的責任！

最后，我想說的是，漢語是全世界最好的語言。希望大家熱愛我們祖國美好的的語言，一定要學好語文。一個英語很好，而語文卻學不好的人是無論如何都說不過去的，連自己的語言也學不好，這是忘本，這是不愛國！但這不能成為我們英語學不好的擋箭牌。此外，在今天科技昌達的時代，我們要學會運用電腦，利用電腦來學習；要記?。弘娔X只是工具，而不是把電腦當成了玩具！

最后，衷心地感謝敬愛的班主任楊老師，感謝親愛的同學們！謝謝！

第五篇：天下興亡 我的責任演講稿

天下興亡 我的責任

273班

申乾 “天下興亡，匹夫有則”是一種責任感，“、先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是一種責任感，“天下興亡，我的責任”，它既秉承了孟子“以天下為己任”的古訓，更切實倡導了一種積極負責的道德觀念。

責任心是一個人的可貴品質，是一個人對待學習、工作、生活最基本的要求，牢固樹立責任意識，但是，我們也很遺憾地看到，在我們國家，公民的道德素養和公德意識還有待提高，社會責任感還有待加強。《今日說法》曾報道了這樣一個案例：因為怕老師追究私自下河洗澡的責任，三個小學生在同伴有生命危險時沒有呼救，竟眼睜睜地看著河水吞噬同伴的生命，事后還制造現場假象，撒謊?！痹谖覀兩磉叄诸^的電話亭常常成為某些人失意或憤怒情感的發泄場所，破壞嚴重，護欄、坐椅傷痕累累，草坪成了遛狗場，更別說隨地吐痰、亂扔果皮紙屑了。也許有人會說：“這是小事，扯不到愛國上去?！币灿腥藭f：“我也很愛護環境，但我一個人沒有能力改變現實?！笨晌乙f：“不！天下興亡，我的責任！當你彎腰撿起一張廢紙，當你伸手去關掉滴水的龍頭，當你對破壞環境、破壞公共設施的人加以勸阻，這，就是責任的萌芽，這，就是愛國的開始！”

作為學生“為中華之騰飛而發奮讀書”的同時，我們從點點滴滴的生活小節入手。做一個有責任感的人，就必須樹立強烈的集體、社會責任意識，踐行“天下興亡，我的責任”的信念，在學校，能撿起目所能及的垃圾；能自覺遵規守紀，那么校園會是有序的；能尊敬師長；在街上，社會中，在各種場合，我們也要做到這一點，這樣才是把“天下興亡”真正的融入血液，當作畢生的責任。我們要學習杜子美“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的理想，學習范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的胸懷，學習林則徐“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的豪情。我們要有孟子“苦其心志，勞其筋骨”的堅毅，有陸游“位卑未敢忘優國，事定猶須待闔棺”的抱負，有“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的堅持。這就是我們的責任。

祖國危難之時，無數愛國志士挺身而出，以天下興亡為己任，用鮮血、用生命換來了華夏民族的新生。讓我們繼承先烈的遺志，放眼天下，胸懷祖國，樹立遠大的理想，讓我們勇敢地說：“天下興亡，我的責任！”

我的演講結束，謝謝大家！