第一篇：文明創建主題黑板報

文明創建主題黑板報應該怎么制作？黑板報是一種可傳閱觀賞的報紙的另一種形式。在學校，黑板報是第二課堂的一種很好的活動形式。下面小編給大家帶來文明創建主題黑板報，歡迎大家閱讀。

文明創建主題黑板報

1文明創建主題黑板報

2文明創建主題黑板報

3文明創建主題黑板報

4創建文明城市標語

1、文明讓生活更美好!

2、文明從細微處做起!

3、創建文明城，爭做文明人!

4、素質第一，治城先育人;誠實守信，興業好環境。

5、車讓人，讓出一份文明;人讓車，讓出一份安全;車讓車，讓出一份秩序;人讓人，讓出一份友愛。

6、創文明城市，建美好家園，營造優美生活環境!

7、舉全市之力，功在必成，志在必得，爭創首批全國文明城市!

8、創建文明城市,建設錦繡家園。

9、感悟文明、理解文明、實踐文明

10、攜手改善舊環境，共建人居新龍城

11、讓龍城盡染綠色，讓社會充滿和諧;建省會優美城市，創中國人居環境

12、情與龍城山水同秀，心和城市草木共綠

13、共創文明城市，建設美好家園

14、人人都是投資環境，事事關系三晉形象

15、人人參與，為爭創文明城市增光添彩

16、人人都是文明城市創建參與者，個個都是文明城市創建主力軍

17、增強文明意識，提高自身素質

18、公德裝在心中，文明貴在行動

19、愛護公共財物，維護公共秩序，熱心公益事業

20、偶爾助人，別人將記住你的名字;永遠助人，歷史將記住你的名字。

創建文明城市作文

文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。

曾經認為創建文明城市離我們很遙遠，仔細想想，創建文明城市的行動就是從一點一滴做起，其實就在我們身邊。

是啊，身為一個公民，我們難道不應該為創建文明作出貢獻，共同建設這充滿美好的城市嗎?其實做到文明并不難，但是堅持做到文明就不容易了。

走在街上，撲鼻而來的是新的氣息。除了花草的清新，還有新的市容市貌。不難看到道路兩旁增加了許多綠意，滿眼都是流動的綠色。墻面變得整潔，地面變得干凈，文明的氣息使心中心曠神怡。

從身邊做起，撿起一片垃圾，便會多一份整潔;清除墻上的一份廣告，便會多一份靚麗;種上一棵樹或栽上一簇花，便會多一份綠色。把不和諧音符變為和諧音符，是每個人的舉手之勞。雖然只是些小事，但能使整個城市變得更加和諧美好。十年樹木，百年樹人，只要我們從身邊做起，從點滴做起，文明的行為就會感染周圍的人，潛移默化的在心中生根發芽，創建文明城市就會實踐在人們的行動中。講文明語言、行文明禮儀、養文明習慣、樹文明形象，堅決制止不文明行為。

一個不懂文明的人是很難進步的，而一個不懂文明的民族是很難真正獲得發展的。千里之行，始于足下。所以，我們理應從自身做起，擔負起一份自我改進的責任，讓文明常存于我們一言一行中。因為擁有文明，也就擁有了美好的一切!才能把我們的城市建設得越來越美麗。

第二篇：創建文明校園主題黑板報圖片

創建文明校園對于學生們的素質培養有著重要的影響作用。下面就隨小編一起去閱讀創建文明校園主題黑板報圖片，相信能帶給大家啟發。

創建文明校園主題黑板報圖片一

創建文明校園主題黑板報圖片二

創建文明校園主題黑板報圖片三

創建文明校園的征文：

記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。”該做怎樣的人呢，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。

文明是什么 文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的誠摯關懷，是見到師長時的問一聲親切的“您好”，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學身上，還是有著一些不文明行為。例如，校園內，樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾；樓道走廊上的起哄大鬧，走路時推推搡搡，隨意亂撞門窗；部分同學之間相互的講臟話，粗話；隨意攀爬學校建筑，隨意采摘花草，甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物。我們很多同學把學習文化知識放在首位而常常忽略了社會公德，文明習慣的養成，而這恰恰從本質上體現一個人的思想品質。

做文明之人，就要學會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發揚這種優良傳統，就不能說是一個真正的“大寫”的人。

“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧，最精明的頭腦，最高深的學問都重要。禮貌經常可以替代最珍貴的感情。事實上，良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校，如果沒有良好的行為習慣，那么同學就會目無紀律，不講衛生，擾亂整個學校的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就是良好的，有序的。我們知道：一個學校的學生只有具有良好的文明行為習慣，才能構建出優良的學習環境，創造出優良的學習成績。現在，我們正處于人生成長的關鍵時期，這個時期的所作所為，將潛移默化地影響到我們一生的行為習慣，同時也影響我們良好道德品質的形成。如果我們不在此時，抓好自身的道德素質建設，那我們縱然擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢 所以，我們應該先成人，后成材，不要做一部單純掌握一些知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發展的人。文明就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。

同學們，改變一種不良行為，就養成一種好習慣；養成一種好習慣，就形成一個好品格。我們要把文明放在心里的一個重要位置，時時刻刻與文明交談，千萬不要把文明行為習慣看作小事。因為每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣。我相信，全體師生經過努力，一定會營造出一個更加寧靜，有序，有著良好學習環境的校園。

創建文明校園的意義：

1。有利于學生堅持正確的成才方向

思想道德建設是高校校園文明建設最重要的內容，是校園文明建設的靈魂和支柱，是社會主義精神文明建設要求在高校的具體體現，是整個校園文明建設的方向和制高點。因此，堅持以馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”為指導，大力加強以愛國主義、集體主義、社會主義為中心內容的思想道德教育，構建師生以堅定的思想信念，正確的世界觀、人生觀、價值觀、道德觀為核心的社會注意人文精神，乃是校園文明建設根本目的之所在。離開了這一點，校園文明建設便會流于形式和偏離正確的方向。而這一切，與高校德育要求是相一致的，是德育的重要內容，是直接關系到學生能否成才及成才的方向的大問題。所以說，校園文明建設對學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的高級人才具有重要的導向作用。在當前改革開放和建設社會主義市場經濟的條件下，這個問題就顯得更加突出。市場經濟對培養學生的創新意識、效率意識、自主意識、競爭意識創造了有利的條件，但同時對學生也有負面影響，諸如拜金主義、享樂主義、極端個人主義的滋長。通過加強校園文明建設，創造學生健康成長的德育環境，有利于幫助和引導學生堅持正確的成才方向。

2。有利于學生文明行為的養成學生的文明行為是校園文明的組成部分，是校園文明建設的重要目的之一，可以說，沒有學生的文明行為，就沒有文明校園，即使通過辛辛苦苦建設起來的學習、生活、文化設施及優美的校園環境也不僅得不到維護，甚至受到慘不忍睹的破壞。因此，提高學生的文明素質，培養良好的文明習慣，養成文明行為是高校文明建設的重要目標。

校園文明建設是培養學生文明行為的有效途徑。具體表現為：一是加強思想道德教育，特別是社會公德教育、法制教育、紀律教育，提高學生道德認識；二是建立健全各種規章制度，約束學生的行為；三是實行獎罰措施，對文明行為給予處罰，提高學生遵紀守法的自覺性；四是發揮環境對規范人的行為的反作用。前面三條無疑是重要的，它體現了思想教育領先，這是文明行為養成教育的前提。但忽視了第四條也不是徹底的唯物主義者。因為前三條講的是人堆環境的改造，第四條是講環境對人影響的反作用。存在決定意識，如果學生生活在又臟、又亂、隨處可見垃圾的環境里，我們去教育學生熱愛學校，不要隨地吐痰、亂扔雜物那時難以湊效的。相反，如果學生生活在一個優美、整潔的環境里，他們就會時時處處受到潛移默化的影響，喚起他們熱愛學校的激情，不自覺地產生為維護校園整潔的自我約束意識。優美環境的這種教育作用、激勵作用、約束作用無疑有利于學生文明行為的養成。優美、整潔的校園環境是一本天然的教科書，能使學生樹立積極向上的進取精神，陶冶高尚的情操，塑造健全的人格，抑制、糾正各種陋習，形成文明的舉止。

3。有利于學生人文素質的提高

人文素質，主要是指學生應具有的哲學、歷史、文學、藝術等素質，它是學生綜合素質的一部分，特別是對理工科學生來說，人文素質更為重要，它有利于人才的思維能力、創新能力的培養。根據有關部門的調查，我國學生普便欠缺人文素質，不僅理工科學生，而且文科學生的人文素質也不高。這是由于中小學長期“應試教育“和高等學校舊的教育模式造成的必然后果。

校園文明建設的重要任務之一，是建設健康向上、豐富多彩的校園文化，而校園文化是培養和提高學生人文素質的重要渠道。高校校園是師生共同擁有的校園價值觀和這些價值觀在物質和精神上具體化的文化形態，它由物質文化和精神文化構成。物質文虎形態包括基礎設施文化、環境布局文化、制度文化等。精神文化形態包括智能型文化、觀念型文化、素質型文化。從培養學生人文素質角度講，主要是通過精神文化的建設實現的。具體講：其一，智能型文化的開展，如各類型學術講座、知識競賽、辯論會等；其二，觀念型文化活動，如向英雄人物學習活動、青年志愿者活動、評選選先活動等；其三，素質型文化活動，如社團活動（包括文學、詩社、琴棋書畫等）、文藝演出活動、體育比賽活動、畫展、集郵展等。通過上述精神文化活動的開幕，無疑將是有力的引導學生開闊是視野，豐富文史哲知識，提高藝術鑒賞能力，增強對祖國歷史和優秀文化傳統的了解，懂得什么是正義，什么是邪惡；什么是高尚，什么是卑鄙；什么是美，什么是丑。從而陶冶情操，升華思想境界，健全人格。因此，校園文明建設對培養學生的人文精神，提高學生的人文素質有著積極的作用。

4，有利于學生創新意識

校風建設是校園文明的重要體現，是一種無形的精神力量，是評價一所學校文明程度的重要標準，它既是校園文明的重要內容，又是校園文明的重要載體。因此，各校在精神文明建設中，都十分重視校風的建設。

優良的校風學風，它包括學生勤奮刻苦學習的學風，教師嚴謹治學的教風和干部勤政廉潔的工作作風，他是師生員工精神面貌的綜合反映。在全面推進素質教育，深化教育改革的今天，為適應知識經濟時代的需要，斗注重了創新知識的培養。通過校風學風建設，廣大教師努力轉變教育觀念，教育思想，積極改革教學內容，方法手段，把培養學生獨立思考和創新意思，培養學生手機處理信息能力，獲取新知識的能力分析和解決問題的能力，語言文字表達能力，團結寫作和社會活動能力放到了改革的匯總新位置，這對提高教學質量，培養學生創新意思起到積極地促進作用。通過校風學分建設，學生不僅勤奮學習，還要善學，會學，掌握科學的思維方法，把知學活，在實踐中不斷創新。

第三篇：大學黑板報文明主題

黑板報是以固定或移動的黑板作載體，用粉筆或廣告顏料作書寫繪畫工具的普及性宣傳陣地，具有容易擦洗、修改、更換的優點，是最經濟、最方便、最常見的一種宣傳形式，在中小學校中有廣泛的應用。下面是大學黑板報文明主題，請參考！

大學黑板報文明主題

1大學黑板報文明主題

2大學黑板報文明主題內容

大學文明總結

為響應庫車縣文明辦關于文明餐桌行動的號召，以“文明用餐，禮貌待人”為主題，開展了文明餐桌的主題班會活動，旨在弘揚節約糧食、尊重勞動、珍惜幸福的傳統美德，營造和諧文明的用餐文化，把儉以養德、儉以養性、儉以養身的理念轉變成師生的自覺行動。

一、營造“文明餐桌”活動氛圍

活動期間，學校以節儉用餐、安全用餐、文明用餐為行動指南，利用班級黑板報、宣傳櫥窗、紅領巾廣播等形式專題宣傳文明餐桌活動，著力宣傳文明餐桌行動的重要意義和基本規范，使師生樹立文明飲食觀念，在校園內形成節儉用餐、文明用餐的良好風尚；同時，學校食堂外墻上做了兩幅廣告牌，內容為：“節約一粒糧食，培養一種美德”、“開心生活每一天，快樂享受每一餐”。食堂內貼上“文明餐桌，珍惜幸福、誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”等標語，餐桌上統一擺放《文明餐桌公約》和健康飲食等宣傳資料，提醒師生時刻注意節儉，講究衛生。

開展一次“文明餐桌行動”為主題的班會。組織開展了“飲食與健康”、“粒粒皆辛苦”、“文明就餐，從我做起”等主題班會課，通過主題班會活動的教育，使學生在活動中得到啟發，逐漸懂得營養和愛惜糧食的重要性，懂得節約糧食是每個公民應盡的義務，浪費是一種可恥的行為。

通過觀看視頻，倡導餐桌禮儀，維護用餐環境，講究用餐衛生，營造了文明就餐的氛

總之，通過一個學期的“文明餐桌活動”，我校師生的文明意識增強了，文明習慣也在逐步養成。在今后的工作中，我們還將繼續加強文明餐桌的教育引導，進一步建立健全各種制度，強化各種監督機制，促使此項活動有效地開展下去，以不斷提升師生的文明水平！

文明標語：

1、遠離du品，珍愛生命。

2、愛護公物人人有責，文明規范人人遵守。

3、寬容心境好，友善天地寬。

4、為社區出一份力，讓生活多一份彩。

5、崇尚健康、科學、文明的生活方式。

6、社區是個家，建設要靠你我他。

7、樓下樓上多理解，互敬互讓少煩惱。

8、愛護環境，講究衛生，健康生活。

9、不讓“黃賭毒”進我家。

10、倡導文明新風，共建美好家園。

11、互幫互助好鄰居，互敬互愛好家庭。

12、創文明城市，建文明社區。

13、做文明市民，建文明社區，創文明城市。

14、和睦相處，鄰里守望。

15、和睦和氣和諧，善言善事善行。

16、建設普洱有我一份，創建文明城市有我一功。

行業、單位文明標語：

1、以微笑融化陌生，用誠信溝通心靈。

2、講文明禮貌待人，熱情服務樹新風。

3、加強職業道德修養，注重職業禮儀形象。

4、誠信做人，誠信經營，誠信做產品。

5、創造優美環境，營造優良秩序，建設文明城市。

6、環境優美，秩序優良，服務優質，管理優化。

7、樹行業新風，創文明行業，展行業風采。

第四篇：創建文明校園黑板報文字

古人云：“自修齊，至治平”，只有先學好禮儀，提高自己的素質和修養，才能干大事。和小編一起來看看下文關于創建文明校園黑板報文字，歡迎借鑒！

創建文明校園黑板報文字

下課后，同學們爭先恐后地跑出教室在操場上玩耍。幾個男同學疊了紙飛機在玩，上課鈴一打丟下紙飛機便跑回教室了！紙飛機孤零零地躺在操場上，直到清潔工阿姨把它掃走。雖然同學急著去上課，不是有意丟下紙飛機不管，但是卻影響了校園的整潔。所以我們應該做遵紀守法、遵守學校規章制度、遵從老師管理的文明自覺的好學生，別讓課堂上的老師生氣，別讓管理的班主任費心，別讓清潔阿姨勞累，別給優美的校園添亂，別讓我們快樂的生活打折扣。

同學們，行動起來吧，我們一起努力，把規章制度裝在心上，把文明禮儀展現在我們的言行舉止，做個快樂的學生——一個讓家長，老師放心的文明青少年。

創建文明校園黑板報文字

禮儀是一種修養，一種文明。“創建文明校園，和諧校園”是老師和同學共同奮斗的目標。和諧校園是老師對學生的關心與教導，是同學在學習上的互相幫助，是同學之間噓寒問暖，是看見老師的一聲問候，是看見紙片主動撿起并丟進垃圾箱的情景······

雖然我只是一名小學生，但是，我也很想為“創建文明校園，和諧校園”做出我的一份貢獻。作為新時代的小學生，正在接受著知識教育，更應該知書達理、舉止文明、談吐得體。我認為首先要從自我做起：不隨地吐痰，亂扔垃圾，好好學習，鍛煉身體，見到老師要問好······在我們的校園里，每個角落都留下了文明的腳印，但也有不良的行為。

創建文明校園黑板報文字

甲：冬天是絢麗無比的。

乙：冬天是美妙無邊的。

丙：冬天更是冰清玉潔的。

合：在這陽光明媚的冬初之際，在這溫馨如畫的紅領巾廣播站，我們四（1）班又非常高興地和大家見面了。

自我介紹：我是四（1）班XXX，我是四（1）班XXX

一、新聞袋

甲：如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。

乙：如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。

丙：如果你失去了文明，你是徹底的失敗，因為你失去了做人的真諦。甲：是呀，一個人的禮貌就是一面鏡子，一個學校的禮儀，可以折射出這個學校的文明。嗨，在我們學校就有一排亮麗的風景，你用你大大的眼睛觀察了嗎？今天我們就帶你去看看吧！校園的早晨——校園民謠

高璨唱“沿著校園熟悉的小路，清晨來到樹下讀書，初升的太陽照在臉上，也照在身旁這棵小樹。”

甲：唱得太好了，是的，不管烈日炎炎，不管寒風刺骨，每天清晨，當我們急匆匆地沿著熟悉的小路，走進美麗的校園時，在校門口總有兩排站立整齊的優秀大隊干部，各個綻放著燦爛甜美的笑容，給每一小朋友送來一句句甜甜的問候“同學早！”（齊）給每個老師帶來一聲聲暖暖的問慰“老師好！”

甲：溫暖如春的清晨，揚起我們每一天快樂的心情。

乙：健康文明的校園，載滿我們每一天甜蜜的收獲！

甲：啊！今天這一大亮點真是讓我們大飽眼福啊！

丙：噢，對了，XXX，你認為作為小學生還應該怎么做才快樂呢？

甲：接下來，我給大家介紹一位“長舌男”變為守紀好班干的故事吧！

創建文明校園黑板報文字

文明是什么？文明就是路上相遇時的微笑，是同學困難時的熱情幫助，是平時與人相處時的問候，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時的主動制止……一個講文明的學生才有一顆潔凈的心；一個懂禮貌的學生，才會從知識中升華做人的道理。

然而，在這美麗的校園里，總有一些不和—諧的音符：綠色的操場上總有我們隨手扔下的包裝紙、塑料袋；長長的走廊里總響起不和—諧的爭吵聲……這些不僅違反了中學生日常行為規范，也破壞了學校為我們提供的優美和—諧的育人環境。

創建文明校園黑板報文字

大家好！我是初三（4）沈安達，今天我要講的主題是：創建文明校園，做文明人。

學校是一個育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會的文明。然而，我們校園中常常出現一些不良現象卻不由得讓我們對這個問題重新進行了思考：究竟，我們的校園還是一個文明的校園嗎？我們的同學是有修養的嗎？作為祖國跨世紀新一代的青年就是我們這樣的嗎？

同學們，為了自己，為了社會，為了在我國加入世貿后找到屬于自己的一個位置，我們也應該是時候充實自己，完善自己了。學習知識，才能提高修養呀！同學們，“天下大事，必行于細”，讓我們高度重視“講文明”，讓我們從自己做起，從身邊的小事做起，把思想道德規范落實到每一個言行中，讓我們共創文明的校園，爭做文明的中學生！

第五篇：創建文明校園黑板報高中生

導語：文明是什么?文明就是路上相遇時的微笑，是同學困難時的熱情幫助，是平時與人相處時的問候，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”。以下是小編為大家分享的創建文明校園黑板報高中生，歡迎借鑒！

創建文明校園黑板報

創建文明校園黑板報

創建文明校園黑板報

創建文明校園黑板報

創建文明校園黑板報

創建文明校園黑板報

創建文明校園黑板報

創建文明校園黑板報

創建文明校園倡議書

文明禮貌是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。教育家陶行知先生有一句名言：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。”說的就是老師不但要教育學生學知識，也應該教育學生學做人，學做文明人，學做社會中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛國守法，文明誠信，團結友善，樂于奉獻。

然而在現實生活中，我們也不無不遺憾的發現，在物質文明高度發展的今天，我們公民素質卻出現了一些問題，隨處亂扔垃圾的現象日益嚴重。據有關報導，有很多外國游客到中國來，看到景區垃圾遍地，便自發組織起來起來垃圾，完畢后才安心游玩。

作為中國人，我們在對外賓撿垃圾的行為表達敬意的同時，更應該為自己的行為感到慚愧。

文明禮儀時刻提醒我們：周圍還有別人的存在，我們的行為回互相影響。因此，構建和諧的人際關系是非常必要的。

其實想要成為一名“講文明、樹新風“的時代青少年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養成良好的習慣。

我們霍爾奇小學，為教育學生的文明禮儀，給每個班級頒發了《霍爾奇小學學生文明禮儀達標要求》，這里分七個部分要求，如何做到文明禮儀。在每天的早晨，我們每個班級會誦讀《弟子規》，中午吟唱革命歌曲。清晨、中午走進校園，我們可以聽到書聲瑯瑯，歌聲嘹亮;可以看到整齊的桌椅，清潔的校園。但幾節課之后，我們也會看到校園中隨處丟棄的紙片，飲料瓶，聽到某些學生口中吐出的臟話，著怎能不叫人痛心疾首呢?明代大學者王守仁說：“知是性的主意，行是知的功夫;知而不行，只是未知!”我們接受文明禮儀的教育，自己卻不去履行，甚至還反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什么不同?所以，要實踐文明禮儀，就要從這“知行和一”上下功夫!從自己的“言行舉止”上下功夫!

同學們，讓我們全校上下，攜起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落，為把我校建設成為一流的禮儀校園而不懈努力吧!

創建文明校園標語

1、營造校園安全氛圍，創造溫馨學習環境。

2、安全伴我在校園，我把安全帶回家。

3、維護校園安全，營造和諧環境。

4、增強師生防范意識，營造校園安全環境。

5、我要安全、我懂安全、事事安全、人人安全。

6、生命至高無上，安全責任為天。

7、倡導安全文明風尚，提高全民安全意識。

8、以人為本，平安為先，加快建設平安校園。

9、關注校園安全，構建人文和諧。

10、加強安全管理，建設平安校園。