第一篇：家長說這3句話，容易打擊孩子學習積極性

家長所說的每一句話如同烙印，烙在孩子心底，有時候毀掉一個孩子，往往一句話就足夠了。要是你孩子不再主動學習，產(chǎn)生厭學的情緒了，做父母的就要反思下你是不是說了以下3句話來打擊孩子學習積極性了：

在我們生活中，總存在這樣一類孩子，叫做別人家的孩子，這類孩子深受我們痛恨。很多家長都喜歡拿自家的孩子與別人家的孩子做比較，經(jīng)常說“你看看人家小明，每次都考第一名，再看看你的，全部都是叉叉”“你看看人家小剛，多懂事多聽話啊，都不用爸媽操心，你呢，上課都不老實”，家長的本意是想通過比較來讓孩子認識到自己的不足，以激勵他們成長的。

可是家長沒想到，這樣的話語只能產(chǎn)生反激勵的作用，不僅會敵視優(yōu)秀的學生，也傷害到了孩子的自尊心和上進心，讓孩子在學習過程中很有壓力，要是再學不好，就會厭惡學習，導致家長的教育惡性循環(huán)。

家長一定要知道在這種環(huán)境下成長的孩子多半是不自信的，哪怕以后進入社會了也會一遇到挫折就會沒有挑戰(zhàn)的勇氣，變得更加自卑。不如從現(xiàn)在開始，讓自己的孩子只跟自己比，拿他的今天和昨天相比，找出他的進步點。表揚孩子的進步，讓孩子覺得自己有很大的希望，這樣他才會更加鼓勁去學習。

很多家長對待孩子表現(xiàn)喜歡用獎懲的制度，孩子考好了，就帶孩子出去玩，考得不好了，就不允許看電視。畢老師想說，這種制度短期來看是有效的，也給家長提供一種解脫的方式。

但是，你可能不知道，獎懲制度會影響孩子的自我認知。在學習中，孩子就只會去追求額外的獎勵，對學習的動力不再是來源于自己的興趣。當自己沒有達到父母的學習目標被懲罰的時候，孩子就會很有壓力，因為害怕懲罰而焦慮不安，甚至會厭學，這樣就弄巧成拙了。

不是說不獎勵孩子，只是不希望你用一種獎勵制度去操縱孩子的行為，當孩子表現(xiàn)好的時候，你真心去認可他，鼓勵他，讓他感受到你的真誠，這樣就會達到你所預期的效果。

大部分的家長都覺得孩子的主要任務是好好學習，就什么不用他做，衣來伸手飯來張口的。

其實呢，家長關注孩子的學習是沒有錯的，但是你只關注學習就不行了，孩子的生活應該是豐富多彩的，學習知識孩子生活中的一部分，回到家里的時候，孩子需要豐富的家庭生活，要有回到家的感覺，而不是還是像在學校一樣只有學習學習。

如果家長一味地只管學習，其他什么事情都不做，孩子就會習慣這種家庭模式，就算媽媽下班回到家很累了，還是要做飯，孩子也會無動于衷。隨著孩子慢慢長大，就會發(fā)現(xiàn)孩子越來越不懂得體恤父母，就越來越難管了，這樣也會導致孩子自理能力很差，遇到困難，就只想以來父母去解決問題。

所以，作為父母，不要吧孩子學習的范圍局限在學業(yè)上，可是讓孩子去做一些力所能及的事情，注重孩子生活能力和社會能力的培養(yǎng)，這樣才不會家中孩子厭學的情緒，也能讓孩子能為一個獨立的人。

對孩子說話，事關重大，在孩子成長的過程中，家長要正確教育好，才能成才。

第二篇：家長,請不要對孩子說這10句話

家長，請不要對孩子說這10句話

專家認為，孩子的心靈是脆弱的，他們希望得到支持和理解。每一句鼓勵的話語都會使孩子信心倍增，但是一句粗暴的呵斥，足可以使他們的尊嚴受到極大的傷害。

輕易地否定自己的孩子，對他們的能力表示懷疑，是非常可怕的，“傻、呆、笨、壞”，在孩子的心目中是最嚴厲的判決，無情地將他們變成了一個家庭或?qū)W校的“另類”，在與周圍環(huán)境格格不入的同時，他們的心靈世界也會變得一片灰暗。

孩子最害怕家長說以下的話：

1、最怕語錄之1：“傻瓜、沒用的東西。”

錯誤之處：對孩子進行人身攻擊，用難聽的話語數(shù)落孩子。

這樣做的壞處：智力再愚鈍的孩子也能體會出這類話包含的“惡意”，心靈會受到莫大的傷害。此外，尚年幼的孩子還可能信以為真而自暴自棄，最后喪失自尊自信。

該怎么做：不論孩子再怎么不對，事情再怎么完成得不好，也絕不能貶低孩子的人格，用侮辱性的話語數(shù)落孩子。孩子犯錯誤不要緊，重要的是讓他記住犯錯的原因，避免下次再犯。同時，這是建立孩子自信的好時機，要幫助孩子建立自信。

2、最怕語錄之2：“你簡直是個廢物。”

錯誤之處：同樣是對孩子進行人身攻擊，讓孩子自信降到最低點。

這樣做的壞處：智力再愚鈍的孩子也能體會出這類話包含的“惡意”，心靈會受到莫大的傷害。此外，尚年幼的孩子還可能信以為真而自暴自棄，最后喪失自尊自信。

該怎么做：當孩子考試成績不理想時，某些家長會大聲呵斥，“笨蛋!木腦瓜!”這種做法會對孩子的自尊心造成嚴重的傷害。正確的做法是就事而不就人提出批評。呵斥和嘲笑不是一個好家長應該拿來對待孩子的態(tài)度。

3、最怕語錄之3：“你可真行，竟能做出這種事情。”

錯誤之處：用一種諷刺和輕蔑的態(tài)度對待孩子，讓孩子感覺父母的蔑視，容易造成自卑。

4、最怕語錄之4：“住嘴!你怎么就是不聽話呢?”

錯誤之處：沒有冷靜下來，就用粗暴的語言對孩子發(fā)脾氣。

這樣做的壞處：孩子對人的情緒是十分敏感的。因此，你發(fā)脾氣，也一定會影響到他的行為和情緒。但是，他還弄不清，你為什么發(fā)脾氣。也就是說，在很多你發(fā)脾氣的時候，他雖然停止了你所不期望的行為，但他并不知道自己到底做錯了什么。

該怎么做：換個角度想想看

1.你發(fā)火對孩子到底有沒有用?有用。它阻止了孩子正在進行中的不良行為。緊急時刻，你的一聲吼也許能夠讓孩子避開危險。

2.孩子除了感到害怕，還學到了什么嗎?是的，他學到了這樣幾點：

(1)除了他自己以外，還有別人存在，別人也是有脾氣的。他要學著尊重別人。

(2)情急中，每個人都會發(fā)火。

(3)這種情緒表達有可能給彼此的關系帶來緊張的氣氛，事后，父母往往會通過一定的行為來消除緊張，修復關系。

3.你發(fā)火對你自己到底有沒有用?也有用。讓你積攢的情緒得到迅速的宣泄，之后，你的頭腦很快會理智起來。有不少父母，剛吼到一半，就已經(jīng)知道自己很過分了。

5、最怕語錄之5：“我說不行就是不行!”

錯誤之處：太過于嚴厲和專制，把話說死又不給理由，讓孩子沒有還口的余地。

該怎么做：嚴格要求并不是什么壞事，但凡事都有個“度”。實際上，老說孩子這也不行那也不行的母親大多屬于完美主義者。她們批評的“弦外之音”是：孩子呀，你還沒有盡力呢。而家長的完美主義對孩子心理上的最大危害是：漸漸剝奪了他們的自信。要知道，孩子都需要以心理上不斷地作出自我肯定，來獲取前進中必不可少的原動力。有的時候家長意識不到自己的做法會讓孩子心里多么不快，過于嚴厲的媽媽只是孩子最不歡迎的家長的一種。

6、最怕語錄之6：“我再也不管你了，隨你的便好了。”

錯誤之處：威脅恐嚇類言語。類似的話還有“若不好好做作業(yè)我就關你禁閉”、“你不乖就讓你去喂狼”等。

這樣做的壞處：這類虛張聲勢的威嚇和言過其實的表揚一樣，同樣會讓孩子喪失對父母的親熱和信任。

該怎么做：父母要取信于孩子，對孩子要講真話，講實話，不要亂許愿，承諾要兌現(xiàn)。父母對孩子要寬容，要體諒。要允許孩子有缺點，給孩子自省改過的空間。這兩點能夠使父母在孩子心里樹立起權(quán)威，而又不讓孩子感到害怕。

7、最怕語錄之7：“求求你別在這樣做好嗎?”

錯誤之處：沒有把孩子當成一個平等的對象進行溝通。

替代語言：“媽媽愛你，但媽媽不喜歡你這樣做。”

該怎么做：身為父母，總免不了有時候會責備孩子。這個時候，最重要的是要將事情本身與做事情的人分開——這樣，你的孩子會知道自己做了一件不好的事，但這并不意味著自己是個不好的人。

在批評孩子的同時告訴他“媽媽愛你”，這樣做也能提醒你自己，批評孩子的目的是幫助他分清對錯，而不是處罰他。如果能這樣想，你也就更容易在孩子的錯誤面前保持冷靜了。其實，同樣的意思，家長用不同的語言和口氣說出來，就會產(chǎn)生截然不同的效果。

8、最怕語錄之8：“你若考了一百分，我就給你買……”

錯誤之處：把孩子當作“彈簧”，認為只有多給些壓力，才能迸發(fā)出更多的力量。

該怎么做：把孩子當作“彈簧”，不是很妥當。人都有惰性，適當?shù)膲毫τ兄谇斑M，但壓力過度容易導致孩子失去信心，甚至自暴自棄。

有些父母擔心表揚會讓孩子產(chǎn)生驕傲情緒,認為嚴格要求更重要，實際上對孩子任何一次進步及時給予贊揚是十分必要的。孩子特別反感家長對他說：“你本來還能做得更好、考得更高……”。

9、最怕語錄之9：“你做這種事，真讓我傷心透了。”

錯誤之處：夸大自己的感受，以“威脅”孩子，容易讓孩子產(chǎn)生負罪感。

該怎么做：要讓孩子自信，媽媽自己首先要表現(xiàn)得非常自信和堅強，避免說一些模棱兩可的話，或問其他的人“我這樣做可以嗎?”。

每位媽媽都應牢記，孩子們總是那么好學而又非常容易被感動，他們期待媽媽的指導、鼓勵，但他們更希望媽媽能相信自己的能力，讓孩子建立自信心的關鍵在于媽媽。

10、最怕語錄之10：“你又做了錯事，簡直是壞透了。”

錯誤之處：因為一件事沒做好，就否定孩子的一切，貶低孩子的人格。

類似表達方式：“你又把飲料弄潑了，你不會好好拿杯子嗎?你怎么就這么笨?”

該怎么做：這些會給他們帶來羞愧感，孩子還會因此懼怕受到懲罰，要知道學齡前兒童出現(xiàn)各種狀況是常見的事，必須記住，孩子們不是故意要這樣做的。

第三篇：家長不能對孩子說的10句話!

家長一生氣說出來的話，結(jié)果成了孩子一生的痛處，一輩子都揮之不去！不管家長有心無意都不能說這些話。

1：爸媽沒本事，以后就靠你了

我小時候聽過最多的話就是這一句，幾乎經(jīng)常有家長這樣對孩子說。孩子的內(nèi)心究竟能不能承載這句話的重量？答案是顯然是不能的！給孩子一個快樂輕松的童年，待到他日他還你一個健康陽光的好孩子。

2：你這么小就會頂嘴長大了還得了？

為什么有的人從來不敢和他人頂嘴？很多成年人工作很多年還是這樣，哪怕自己是對的也不敢和上司以及他人對峙。由于父母從小就對孩子的言行全部否定造成了成年以后的自信不足，任何人都有說“不”的權(quán)利，然而學不會這個能力的孩子，成年以后事事吃虧不如人意！

3：從來就沒讓我省心過

有一些家長從來都不會肯定和鼓勵孩子，他們認為孩子就是孩子，什么意見都沒有參考價值。于是對于孩子說的任何話和做的任何事情，從來不會給以積極的肯定。于是孩子小時候覺得自己是父母的累贅，工作了覺得自己是社會的累贅，結(jié)婚了覺得自己是另一半的累贅，于是他的一生從出生就注定是一個悲哀！

4：你看你這樣子以后對你是沒什么指望了

世上最傷孩子內(nèi)心的事情莫過于：我明明是你明天的太陽，可是你總是告訴我“你的明天是灰色”、“我明明很努力了，可是為什么你看不見？”，家長對孩子所有的努力有意無意的視而不見，成了孩子內(nèi)心最大的悲傷！博沃思教育

5：我沒你這孩子

明明你生我養(yǎng)我，你卻總是告訴我：你沒我這樣的孩子。于是我時常會想：我是不是不該來到這個世上？你既然不愛我為何要帶我來到這個世上？這個世上究竟還有什么值得我留戀？

6：你怎么就不如隔壁家的某某

孩子從小就經(jīng)常被父母拿去和他人對比，對孩子的心理健康非常不利。尤其會加重孩子的自卑心理，因此家長最不該說這句話，積極正面的鼓勵更有利于孩子成長！

7：你這樣只會讓我丟臉

在孩子眼里覺得最痛苦的時候就是讓自己的父母蒙羞，在心理學上面每一個犯錯的人最渴望得到的是被寬容和諒解。成人尚且如此孩子就更不要說了，不管家長有多生氣都不要對孩子說這句話！博沃思教育

8：養(yǎng)你還不如養(yǎng)一條狗

家長罵孩子最難聽的話莫過于此，某一些刺激往往讓幼小心靈的他走上不歸路，成人尚不能接收這樣的話，孩子那么弱小更是如此。

9：你這沒良心的家伙

最忌諱的教育方式就是某一些家長時常會用一些反面教材來教育孩子，童年的孩子需要更多的陽光和愛，如果硬是要給出一個比例：正>反！

10：當著孩子的面和配偶吵架

最讓孩子揪心的時候就是看到自己父母吵架，每一個童年充滿悲傷的孩子心里，他的家庭里面家暴發(fā)生頻率更高！

每一個人都需要愛和寬恕，無論怎么樣都別對孩子說狠話，他幼小的心靈不堪一擊！

第四篇：家長對孩子常說這五句話

家長都是希望能夠通過自己的教育，讓孩子健康的成長。但是我們會發(fā)現(xiàn)，對孩子的教育雖然看起來是簡單的，但是任務卻是十分的艱巨的。

其實，現(xiàn)在的很多家長都已經(jīng)意識到家庭教育孩子的重要性，但是還是有很多的家長不懂得如何正確的教育自己的孩子，總是會在不知不覺間說一些話就傷害到了孩子。

我們要知道，言語是人與人溝通的最好的工具，家長對孩子說的每一句話，都可以很深刻的影響自己的孩子。那么在生活中家長要常對孩子說哪些話呢？今天小編就來說一說!

其實，我們?nèi)魏稳嗽谧鍪虑榈臅r候，總是希望得到別人的支持的，孩子也是不例外的。要知道一句簡單的“我相信你“，對于孩子來說是有著不可估量的作用的。如果家長經(jīng)常這樣對孩子這樣說的，是會培養(yǎng)孩子的自信心的。

要知道，每一個孩子都是想在父母的肯定中找到自己的滿足的，父母對孩子的一句“我相信你”勝過父母給孩子的玩具以及糖果。所以當孩子要開始做一件事情，但是還不敢邁出第一步的時候，這時候父母就要鼓勵自己的孩子，當?shù)玫礁改傅目隙ǖ臅r候，孩子肯定是應對挑戰(zhàn)的。

我們每一個人的一生都不會是一帆風順的，總是會遇到各種各樣的事情，這時候我們的心情就會是沮喪的，就會對自己產(chǎn)生了懷疑的情緒。孩子也是不例外的。很多時候我們會發(fā)現(xiàn)孩子更是會容易因為生活中一些事情而情緒波動的。

比如說，當孩子在拼拼圖的時候，這時候孩子老是不成功。作為家長的我們就要及時的鼓勵自己的孩子，我們可以對孩子說：“沒關系，再試試”。如果我們溫柔的對孩子這樣說，肯定孩子的情緒會漸漸的變好的，也會重新開始的。

孩子在成長的路上總是會遇到挫折的，這是不可避免的。但是在生活中，我們會發(fā)現(xiàn)有這樣的一類父母，當看到自己的孩子遇到困難的時候，他們不會立刻就幫助孩子解決了，而是讓孩子嘗試著去做，讓孩子自己體驗。

孩子在人生的這條路上，遇到的每一個困難嗎，都是需要自己去應對的，父母是不可能一輩子都能在孩子的身后的。所以當孩子遇到挫折的時候，父母就可以這樣說：“寶貝，你是很強的，不要讓自己放棄”。這樣的話，是可以讓孩子有信心，讓孩子可以不斷的鍛煉自己，讓孩子直面每一個挫折。

現(xiàn)如今的家長為了給孩子一個好的生活環(huán)境，所以很多時候總是忙于賺錢，陪伴孩子的時間是越來越少了，當自己下班回家的時候，總是覺得自己很累，就很快的讓自己的孩子做完作業(yè)就準備睡覺了，讓孩子與父母之間的溝通越來越少了。

其實，作為家長的即使是再累，我們也不要忘記了陪伴自己的孩子，我們可以在孩子睡前的時候，跟孩子好好的聊天，可以問問孩子今天過得怎樣，好好的聽聽孩子內(nèi)心的世界，這樣我們是可以增進跟孩子之間的感情的。

我們每一個人都是希望得到別人的認可的。特別是當自己很完美的做成一件事情的時候，這時候我們更是需要別人的認可，孩子也是不例外的。孩子還小，他們以父母為榜樣，如果能夠從父母嘴中得到贊賞的話，那么孩子肯定是會很高興的。

所以在生活中，作為家長的我們一定要和孩子一起分享他們的快樂，分享他們的成功，要為孩子的每一次小小的進步而表揚，為孩子做一些力所能及的家務活而贊美。只有這樣，孩子才會成長得越來越好。

父母是孩子的榜樣，所以父母的一些言行都是會在很大程度上就影響自己的孩子的。如果在生活中，父母總是習慣說一些令孩子垂頭喪氣的批評話語，那么孩子的情緒也會變得低落。

所以在生活中，作為家長的我們應該要多說一些贊賞和激勵孩子的話，這樣才能讓孩子更加的有自信，才能讓孩子健康的成長。

第五篇：6句話最容易傷孩子自尊

6句話最容易傷孩子自尊

孩子的自尊很強，父母可能無意中的一句話就會傷了他們的心。著名發(fā)展心理學家皮亞杰曾說過：“請記住，孩子的名字永遠叫?小孩?”。因此，家長要用適合孩子的話語去面對他們。“我早就說”

場景1：毛毛開心地拿著滿分成績單給媽媽看。媽媽卻說：“我早就說你能考100分，過去考不好就是不努力。”解析：“我早就說”這句話帶有對比、翻舊賬的意思，孩子不僅感受不到被贊揚的愉悅，還有被批評的挫折。因此，和孩子說話要懂得“剎車”，做對了給予鼓勵即可，切勿出現(xiàn)這樣翻舊賬的話語。“我早就說”還會出現(xiàn)在孩子不聽告誡的時候，此時說這句話，有得意、炫耀的感覺，大人聽了都不高興，何況孩子。父母應該認真地幫孩子分析，為什么家長事先就能預期到失敗。“不行、不可以”

場景2：洋洋媽媽總愛說“不行”、“不可以”，比如洋洋放學回家開電視，媽媽就會粗暴地關掉電視，說“不可以看電視”；洋洋想吃糖，媽媽也板著臉教訓說“不行”。解析：中國家長主觀認定不好的事，往往會武斷地禁止孩子去做，卻不告訴孩子原因。孩子很迷茫，不知為何不可以，長大后不知道變通，行為模式僵化，甚至可能發(fā)展出對立型人格。因此，家長說“不可以”前，應說明為什么“不可以”；也可通過協(xié)商的語氣來告訴孩子：“不是不可以吃糖，但糖吃多了要看牙醫(yī)。你今天已經(jīng)吃了一塊糖，明天再吃好不好？”

“等一下”

場景3：特特從幼兒園回來，總想跟爸爸分享一些新鮮事，但爸爸總是對著電腦忙，心不在焉地說：“爸爸正在忙，你等一下。”解析：大人總是很忙，和孩子說過“等一下”后往往就沒了下文。孩子次次滿心期待，卻總被冷落在一邊，會逐漸覺得爸爸媽媽說話不算數(shù)，失去信任感。建議家長在忙碌時采用反應式傾聽，即先理解地重復孩子的話語，然后誠懇地表明自己在忙。比如說：“爸爸特別想聽寶寶講在幼兒園發(fā)生的趣事，但爸爸正在忙，等一下再聽你說好嗎？”這樣能讓孩子感覺被尊重。記住，忙完后一定要兌現(xiàn)許諾孩子的事情。

“你看你！”

場景4：東東幫家里收拾衛(wèi)生，拖把上的臟水卻甩到墻上了。媽媽氣得大吼：“你看你！叫你別添亂！”解析：兩三歲正是自尊心開始萌芽的時候，正面經(jīng)驗的累積才能建立自尊，而隨便批評、嘲諷、指責會讓孩子只感受到家長憤怒和生氣，卻不知道錯在哪兒，容易造成自我價值貶低。因此，父母在表達不滿情緒時，可以換個說法。比如提醒孩子：“你幫媽媽拖地真是太棒了，但要小心，不要用力甩。”然后教孩子如何正確拿拖把。

“你一定要”

場景5：爸爸媽媽要帶小雅去串門，臨走前一個勁叮嚀：“到了別人家，你一定要老老實實地坐著，別亂跑。”解析：這類命令式口吻往往容易讓孩子產(chǎn)生不被信任感。要把孩子當大人，讓他理解“為什么要這么做”，而不是單純命令，孩子將來才不會缺乏判斷力。不妨對孩子說：“如果有個小朋友來咱們家，到處亂跑，還拿走你的玩具，你會開心嗎？”用情景置換的方式教育孩子。

“不要吵”

場景6：爸爸回家就一頭扎進書房忙加班，豆豆卻在客廳跑來跑去。爸爸忍無可忍，大吼一聲：“不要吵！”解析：“玩”是孩子的天性，玩的時候自然會發(fā)出聲音，因此父母要給孩子充足的游戲空間，然后再教育孩子何時需要安靜。不妨為孩子安排一段戶外玩耍的時間，或者在家中安排合適的區(qū)域，讓孩子充分玩耍。若得到足夠的游戲時間，孩子仍在家吵鬧，父母就要明確地告訴他，可以玩游戲，但不能妨礙到別人。