第一篇：小學生科學小論文200字

小學生科學小論文應該要怎么寫呢？別急，小編今天帶給大家的就是小學生科學小論文200字，以供大家參考。

小學生科學小論文200字1

水是一種很神奇的東西，隨著溫度的變化，水也會千變萬化。有時是可以流動的液體，有時是摸不著的水蒸汽，有時又變成寒冷的冰。

星期六，我在家做了一個水變成冰的實驗。我在一個礦泉水瓶子里灌了半瓶自來水，用溫度計測了一下是10℃，然后把這瓶水放在冰柜里冷凍，過半小時拿出來測一下溫度，我發現水從0℃開始會結冰，有冰又有水的溫度是0℃，水真是神奇呀!

小學生科學小論文200字2

今天下午，我去弟弟家玩，突然發現弟弟那潔白的小手燙傷了，他痛得哭啊，喊啊，整個房子都聽見了，過了一會我發現弟弟的奶奶拿了一塊雪白的肥皂，我心想:天啊!不會吧難道要把肥皂涂在手上。果然不出我所料，奶奶在弟弟的手上涂了一大圈呢!這時媽媽過來告訴我肥皂小治燙傷，這不是假的呢!過了一會弟弟還真不痛了呢，而且還哈哈大笑，真是讓人哭笑不得。

回到家中我一會的問媽媽嗎為什么肥皂能止痛呢!媽媽說肥皂是一種鈣性物質如果不嚴重可以止痛，1到2小時洗掉皮膚完好無損如果還痛可以再擦呢。而且很實用。

今天的收獲可真多!

第二篇：小學生科學小論文

我家母雞會打鳴

太山小學六（2）班

張強

說稀奇真稀奇，母雞竟然會打鳴，你說稀奇不稀奇！

人們常把“公雞下蛋，母雞會啼”比喻為做不到的事情，可我卻“榮幸”的目睹了母雞打鳴這種一般情況下不可能發生的事情。

我家原來有一只又大又肥的老母雞，由于長得肥壯，就是連左鄰右舍的公雞也要讓它三分，因此它成了“雞中霸王”。

有一天，經常給雞喂食撿蛋的奶奶，發現雞下的蛋沒有先前的多了，總會少一個，是哪只雞不下蛋了呢？經過我和奶奶幾天的“偵察”，發現原來是那只老母雞不下蛋了，一連幾天都是這樣，并且我們又發現它漸漸地雞瘦了，雞冠卻逐漸發紅，是不是老母雞生病了？

幾天后的一個清晨，我正在朦朧的睡夢中，突然聽到了公雞啼叫聲。不會吧？我是不是聽錯了？我家沒有公雞啊！正疑惑間傳來了弟弟在院中叫喊聲：“母雞打鳴了，母雞打鳴了”。我急忙穿衣來到院中，看到我家那只老母雞正傲立在平房頂上打鳴呢？打完后還朝我和弟弟這邊看了看，一副得意洋洋的樣子。

母雞打鳴了！很快全家人都知道了，鄰居家也知道了，大家都很奇怪，是怎么了？為了弄個究竟，爸爸在村里獸醫的幫助下，解剖了這只老母雞，最后在雞的肚內發現了一個小小的瘤，獸醫說，這個“瘤子”正是讓母雞打鳴的罪魁禍首，因為它會分泌出一種雄性激素，促使母雞改變了原來的雌性特征，不光不下蛋，還打起了鳴。

為什么會產生雄性激素呢？我在一本科技書上找到了答案：原來在生物的遺傳基因中，決定公雞和母雞性別的主要因素是細胞中的性染色體。而我家的這只母雞不僅包含有雌性染色體，還具有雄性染色體。在一定的條件下，就會產生雄性細胞，分泌雄性激素，使雞冠變紅變大，并且還會喔喔叫呢！

哦，原來是這樣啊，真是有趣！可憐我家那只老母雞。

（輔導老師：柳XX）

“大力士”雞蛋

太山小學六（1）班 曹夢瑤

大家一定都玩過扳手腕吧，是不是只要力氣夠大，就可以戰勝一切呢？你一定不會相信一個大力士會輸給一顆小小的雞蛋吧？

一個大力士會輸給一顆小小的雞蛋，這真是天下奇聞。可是事實就真的擺在我們的眼前，不信的話，就到廚房里拿來一枚雞蛋，把它握在掌心，五指用力，使勁再使勁，雞蛋會怎么樣呢？哈哈，試一試，你就會大吃一驚的，任你用多大的勁，雞蛋竟然會“毫發無損”。我和我的伙伴們開始時也是不相信的，可試過之后，眉頭總會擰成一個疙瘩，你一定也想去弄個明白吧，好，那就隨我一起去尋找答案吧！

我在一本書上找到了答案：我們在握一枚雞蛋的時候，雞蛋一般情況下體積會小于我們手握的體積的，圓圓的雞蛋會把手握的力均勻地傳遞給雞蛋的每一個部分，此時手握的力會分散成各個點，也就等于是整個雞蛋共同團結起來抵抗手握的力，所以雞蛋是不會被手握爛的。

那為什么用力一壓或者把雞蛋往鍋邊一磕，雞蛋就會不堪一擊了呢？你一定又會這樣問吧？不要急，這邊書上也給了我們答案：因為這時候雞蛋的受力面積較小，也就是與硬物接觸點的位置是受力點，面積很小，所以雞蛋一下子就碎了。

雞蛋真是聰明，知道圓圓的身子可以很好的保護自己。哦，怪不得我們身邊的好多東西都是做成圓形的，而不是做成其它形狀，這是因為圓形的東西能使得它更加堅固。

怎么樣，我們的身邊處處有科學吧！

（輔導老師：柳XX）

螳螂的秘密

太山小學六（3）班 屈敬山

我有養小寵物的愛好，前段時間，表哥送我兩只小螳螂，并且告訴我說一只是公的，一只是母的。你看它們綠綠的身子，三角形的頭，鼓鼓的像兩個小水泡似的圓圓的眼睛，我在哪邊動它也就望向哪邊，真是逗人；最吸引我的是它們的六條腿上面都長有好多小細鉤，我想這也許就是它們能牢牢地抓到墻上或在樹干上不會掉下來的原因吧；它前面那兩條稍大的腿就像兩把巨大的帶無數小細鉤的鋼刀，別提有多威武了。

過了一陣子后，我發現了令我又高興又奇怪的現象。高興的是我在螳螂的窩里又發現了幾個新的生命，要有小小的螳螂了！我心里很有成就感；令我奇怪的是螳螂的爸爸的卻不見了，我很納悶，雄螳螂跑哪去了呢？它會不會跑到其它地方了？我到處去找，沒有發現雄螳螂的蹤跡，再說它們的家完好無損，沒有理由會跑出去的啊？我就去問爸爸見了沒有，爸爸問清原因又看了看螳螂及螳螂的家，笑了并且說：“別找了，一定是被雌螳吃掉了。”

“什么？怎么會呢？”我的眼淚都快要出來了。

看我難過的樣子，爸爸坐下來告訴了我原因：雌螳螂把雄螳螂吃掉也是萬不得以的事情，因為雌螳螂生育完之后，身體十分虛弱，非常需要補充營養，就像媽媽生完小寶寶一樣，可是雌螳螂又不可能像我們人那樣去喝雞湯和大骨湯等來補充營養，這時，雄螳螂就會挺身而出，為了它們的子女及它的妻子，它甘心情愿地讓雌螳螂吃掉，來為雌螳螂補充營養。

原來是這樣啊！我聽了之后，眼淚又下來了，這不是難過的眼淚而是感動的眼淚：小小的螳螂為了自己的子女及妻子能夠活下去，竟然心甘情愿被吃掉，真是偉大啊！

（輔導老師：柳XX）

“紙鍋”也能燒開水

徐州市銅山區大許鎮太山小學三（1）

闞天翼

我們在科學課上，學到《誰更硬一些》這一課，認識金屬的特性時，老師問：家里的鍋用什么材料做成的？很多同學回答是用金屬做成的，利用了金屬能傳熱這個特點。我想：鍋能不能用其他的材料做成呢？帶著疑問，我詢問我們的科學老師。老師笑了，說：“你可以試一試呀，用紙、塑料試試，看能不能吧水燒開。”

回家的路上我一直思考：怎樣試呢，到底能不能燒開？回到家，我把疑問告訴了爸爸，讓爸爸幫我一起做。我們先用一張白紙折成一只小籃子當作小鍋，還好盛上水沒有漏。用什么加熱呢？煤氣爐？火焰太大了。還是爸爸幫我想了個辦法，說：用蠟燭加熱。買來了蠟燭，固定在桌子上，爸爸幫我點著了蠟燭，用繩子把“紙鍋”吊了起來。我心里直犯嘀咕，紙能經得住火燒嗎？水一定會漏出來的。

我帶著疑惑，小心地把盛滿水的紙鍋放到蠟燭的火焰上加熱。呵，“小鍋”居然沒漏。過了一小會，還沒漏。我用手指伸進去，水變得有點熱了。又過一小會，“紙鍋”上冒出了“白氣”，“小鍋”里的水翻滾起來了。我高興的直喊，“成功了，成功了，紙鍋也能把水燒開！”

回到學校，我迫不及待的告訴科學老師：“我試過了，紙鍋沒有漏，而且水也開了。”老師問我：“你知道為什么紙鍋也能燒開水嗎？”我摸摸頭，不好意思地說：“還真不知道”。

于是老師帶我上網查找了資料。紙的燃燒溫度是180攝氏度左右，而紙在加熱的時候，熱量很快被水吸收了。當杯子里水的溫度到達100攝氏度時，水沸騰了大量變成水蒸氣帶走很多熱量，溫度就不再上升了，這也是水的沸騰時候的溫度。這個時候紙的溫度也是100攝氏度左右，這個溫度遠低于紙的燃燒溫度，所以“紙鍋”能把水燒開，而紙不被燃燒。但生活中不用紙、木頭、塑料做鍋的原因是這些材料導熱性能不好。

科學實驗真奇妙，通過自己動手試一試，我知道了“紙鍋”也能燒開水，通過上網還知道了其中的奧妙增長了我的知識。

（指導老師：XXX）

松柏常青的秘密

太山小學六（3）班 劉傲慶

春天來了，在春姑娘的召喚下，樹木像剛剛睡醒的嬰兒，又展開了新的葉、抽出了新的枝條，你看，到處是欣欣然，是勃勃的生機一片。

但是到了深秋季節，大多數樹木的葉子又開始干枯，再接著就脫落了，只剩下光禿禿的枝條。每當秋風掃落葉的時候，人們都會停留一段時間，不知他們是在欣賞這秋日的美景還是為這秋的蕭瑟而感傷。

很多時候，我并沒有留意這些樹及它們的葉，有一次我讀到了“大雪壓青松，青松挺且直”的詩句，我才恍然發現在秋冬季節校園中的松柏等樹是不落葉的，于是我開始留意起這些不落葉的樹，為什么在秋冬季來臨之際，其它樹的葉子都會紛紛落下，而校園里的松柏等樹卻仍能蒼翠挺拔呢？難道它們與其它的樹有什么不同？我小心地摘取了幾片柏樹的葉子，仔細地研究了起來，發現除了它針形的葉是與其它樹的葉不同之外，并沒有多大的不同之處。通過調查我又發現校園中還有好多種樹也是冬天沒有落葉的，如女楨樹，小葉黃楊等，我同樣也摘取了這些樹的葉子，發現它們的葉子較厚，并且表層有種蠟質感，難道這是它們能夠抵抗嚴寒，冬天不落葉的原因嗎？

為了弄清原因，我去查閱了家里的一些書籍，書上告訴我常青樹并不是真的不落葉，任何一種樹都會落葉的，區別在于葉子在樹枝上生存的時間長短不一。落葉樹的葉子，一般只活幾個月，而常青樹的葉子如冷杉，它的葉子可以在樹上存活十二年，松樹的葉能活三至五年，因此，每當寒冷干燥季節到來時，一般落葉樹上葉子同時枯死脫落，而常青樹葉子不是同時從樹上脫落，往往是在新葉長出之后，老葉才開始枯萎，因而從全樹來看，就終年常綠了，這就是松柏常青的秘密。

我知道了松柏常青的秘密，我要把這個秘密告訴給我的同學。

（輔導老師：柳XX）

第三篇：政治小論文200字

政治小論文200字

常有人問我，怎樣才能找到好的學習方法。書上列舉了很多種學習方法，每一種都很有道理，輪番試下來，卻一頭霧水，成績沒有提高，反而把自己弄得很累。

我曾經讀過《哈佛女孩劉亦婷》，效仿書中那位姐姐的學習方式，卻發現那種方法并不適合我，反倒給自己帶來了負擔。

看來，學習方法真不是照搬來的。

大家都知道“東施效顰”的故事吧，說的是戰國時期，東施為了使自己好看，盲目效仿西施皺眉頭，適得其反，鬧出了笑話。“邯鄲學步”中，戰國時燕國壽陵的一個少年看到邯鄲人走路的姿勢好看，十分羨慕，就學了一種又一種走法，反倒自己不會走了，最后爬了回家。

我認識一位朋友，語文成績一直不很理想，寒假時候他向他在北大讀書的表哥討教學習語文的方法，然后他及時改進了自己學習方法中不足的地方。果然他在下學期期末考試時進步很大。我一直不喜歡背英語課文，當英語老師的媽媽說應該借鑒一下她學英語時用過的方法。她讓我早晚聽磁帶，這種培養語感的辦法果然見效，很快我就發現，英語課文自己能在很短的時間內背下來，不再那么難了。

由此可見，合理借鑒別人的學習方法才是正確的。在摸索的過程中，只有避免照搬，合理借鑒，才能尋找到適合自己的學習方法。

第四篇：科學小論文

我發明的“靜電檢測器”

過年的時候媽媽給我買了一件新毛衣，我可高興了。大年初一的早上我趕緊拿出新毛衣迫不及待的穿上。好玩的事情出現了，在我把毛衣套上的時候，我聽見“噼里啪啦”的聲音，并且我的頭發稍翹起來了。雖然聲音很小，而且很快我的頭發就恢復原樣了，但是這仍然引起我的強烈好奇。因為科學老師經常跟我們說，生活處處有科學，牛頓就是因為一顆蘋果墜落引起疑問而發現了牛頓定律。我何不一探究竟？

我問媽媽這是什么原因，媽媽笑嘻嘻的說，大概是靜電吧。科學中可不能有“大概“這種詞出現。于是我上網查了查，是與靜電有關。老師經常說電很危險，那我每天穿毛衣都生活在水深火熱當中嗎？靜電與平常生活中電燈電話里的電有什么區別？到底在什么地方才有靜電？

在學校里，科學老師給了我答案。原來靜電并不是靜止不動的電，而是在空間緩慢移動的電荷，或說是一種相對穩定狀態的電荷。化學纖維質地的衣服、地毯、坐墊和墻紙等受到摩擦都能產生靜電。兩種物體相互摩擦會使物體帶電，這種現象叫摩擦起電。摩擦后的正負電荷是被束縛在帶電體上的。它不能像電線中的電荷那樣定向移動。電流很少，基本不會對人體造成傷害。

生活中容易起靜電的地方有：天氣干燥時塑料梳子梳頭發會產生靜電；穿、脫化學纖維質地的衣服時也容易產生靜電；一些家用電器如冰箱、洗衣機的表面會有靜電，等等。

靜電也會傳導，怪不得 我開冰箱門會手感到麻一下，原來人也是導體。

老師說同性電荷相斥，異性電荷相吸。如果兩片紙片同時帶上相同的電荷，那他們不就相斥了？在老師的指導下我制作了一個簡單的“靜電檢測器”。

一個空的透明的塑料飲料瓶起固定和隔絕潮濕空氣，一根銅絲用來導電。銅絲最上端從瓶蓋伸出，并彎成環狀，這樣的作用是增大接觸面，接收更多的電荷。在銅絲最下端將其彎曲掛上兩片紙片。當有靜電穿來時，紙片帶上相同的電荷，相斥，會分開，而沒有靜電的時候則貼在一起。相反，當兩片紙片分開的時候證明瓶蓋上方的銅環上被傳上靜電。

小小現象大道理，科學真的無處不在啊。

DG中心小學五年級二班 D寶娟

指導教師GW青

2014年3月7日

第五篇：科學小論文

雞蛋為什么在鹽水里會浮起來

一.問題的提出

有一天，媽媽買回來一些雞蛋，哥哥從旁邊冒出來，說看看誰可以讓雞蛋在水里漂在水面，哥哥成功了，我很不明白。難道哥哥在水里放了鹽雞蛋才會漂在水面？如果是的話，為什么放了鹽的水雞蛋才會漂在水面？不放鹽的雞蛋就不能浮在水面上嗎？

二.查找資料 帶著疑惑，我查閱了許許多多的書籍，書上說，鹽水的密度比清水大，而且當鹽水的濃度增大，密度也會隨之增大，只要密度大于物體的密度，那物體就能在鹽水中漂浮起來。這就是在鹽水中雞蛋比較容易漂在水面的原因。

三.實驗驗證 為了證實書上的是否正確，我決定做一個實驗。我拿出兩個雞蛋、兩個裝著水的杯子，一杯是濃度較大的鹽水，一杯是清水，我把兩個雞蛋分別放在兩個杯子里，裝鹽水的杯子里的雞蛋慢慢上浮。而裝有清水的杯子里的雞蛋一直沉在水底，一動不動，絲毫沒有上浮的現象。

四.結論 實驗證明，鹽水的密度比雞蛋的殼的密度大，浮力足以可以讓雞蛋漂在水面，而清水密度不夠雞蛋殼大，所以不能讓雞蛋漂在水面。雞蛋在清水里浮不起來，卻漂在鹽水面上，看起來好像有一種神奇的魔力讓它懸浮在杯子中間，就好像人在死海游泳一樣，死海浮力大，無論你有多下都好，總是會浮上來的，而在清水里游泳，會下沉的比較深，但當達到一定深度時，水就會有足夠的壓力便可以浮起來，不過這需要很深。這就是雞蛋為什么可以在鹽水里較易浮起來，而不易在清水里浮起來的原因。