第一篇：關于很渴望讀書的成語

讀書帶給了我們很多，帶給了我們智慧，帶給了我們正義，帶給了我們分辨善惡的能力……給我們增添不少樂趣。下面是關于很渴望讀書的成語的內容，歡迎閱讀！

關于很渴望讀書的成語

1、鑿壁偷光

匡衡，西漢東海甬人。小時侯好讀書，單家里窮得沒錢買燈燭，匡衡就把與鄰居家之間的墻壁鑿穿，借著鄰居家的燭光，夜夜如饑似渴地讀書。匡衡所在的鄉里有一家大戶人家，匡衡在這戶人家當用人。他不要報酬，只求主人把書借給他看。匡衡所在的鄉里，有人研究《詩經》。匡衡跟他學習，并提出問題求教。一段時間后，匡衡提出的問題越來越深刻，這為學者無法回答，只得匆匆離去。倉促中連鞋子也穿倒了。匡衡勤奮好學，終于成為了一個有學問的人。

2、囊螢映雪

成語“囊螢映雪”出自兩個古人勤學攻讀的故事。《晉書》說：“胤恭勤不倦，博學多通。家貧不常得油，夏月則練囊盛數十熒火以照書，以夜繼日焉。及長，風姿美劭，機悟敏速，甚有鄉曲之譽。”后又“以寒素博學知名于世”。正因為車胤年輕時家庭貧困，不能經常買油點燈，但能在夏天的晚上，經常捉幾十只螢火蟲裝在細密的網兜里，當作讀書的燈光，所以，不但長大后以“機悟敏速”而享譽一方，并且在當時以出身貧寒而博學多才知名于世。又據《尚有錄》記載：“孫康，晉京兆人，性敏好學，家貧無油，于冬月映雪讀書。”這兩個晉代人，雖然都家貧無油點燈，但一個夏月囊熒，一個冬月映雪，刻苦攻讀，所以最后都成為當時的著名學者。

3、懸梁刺骨

蘇秦是洛陽人。洛陽是當時周天子的都城。他很想有所作為，曾求見周天子，卻沒有引見之路，一氣之下，變賣了家產到別的國家找出路去了。但是他東奔西跑了好幾年，也沒做成官。后來錢用光了，衣服也穿破了，只好回家。家里人看到他趿拉著草鞋，挑副破擔子，一付狼狽樣。他父母狠狠地罵了他一頓；他妻子坐在織機上織帛，連看也沒看他一眼；他求嫂子給他做飯吃，嫂子不理他扭身走開了。蘇秦受了很大刺激，決心爭一口氣。從此以后，他發憤讀書，鉆研兵法，天天到深夜。有時候讀書讀到半夜，又累又困，他就用錐子扎自己的大腿，雖然很疼，但精神卻來了，他就接著讀下去。傳說，他晚上念書的時候還把頭發用帶子系起來拴到房梁上，一打瞌睡，頭向下栽，揪得頭皮疼，他就清醒過來了。這就是后來人們說的“頭懸梁，錐刺股”，用來表示讀書刻苦的精神。就這樣用了一年多的功夫，他的知識比以前豐富多了。韋編三絕：韋編：用熟牛皮繩把竹簡編聯起來；三：概數，表示多次；絕：斷。編連竹簡的皮繩斷了三次。比喻讀書勤奮。晝耕夜誦：白天耕種，夜晚讀書。比喻讀書勤奮。鑿壁偷光：匡衡字稚圭，他勤奮好學，但因窮無錢買燭。鄰居家夜里點燭，燭光卻照不進來，匡衡于是在墻壁上鑿了一個洞，讓燭光照射進來，借著微弱的燭光讀書。匡衡這種鑿壁偷光刻苦學習的精神，受到后人的稱贊。孜孜不倦：孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或學習勤奮不知疲倦。懸梁刺骨：戰國策·秦策一》：“（蘇秦）讀書欲睡，引錐自刺其股。”《太平御覽》卷三百六十三引《漢書》：“孫敬字文寶，好學，晨夕不休，及至眠睡疲寢，以繩系頭，懸屋梁。后為當世大儒。” 形容刻苦學習。朝斯夕斯：早上這樣，晚上也這樣。形容求學勤奮而有恒心

4、聞雞起舞

晉代的祖逖和好友劉琨都有著建功立業，復興晉國的遠大理想，從頭為了成為國家的棟梁，每天雞叫后就起床練劍。經過長期的刻苦練習，他們都成為能文能武的全才，最后實現了報效國家的愿望！

5、紀昌學射

甘蠅是石時一個著名的射箭高手。只要他一拉開弓，野獸就要伏在地上，飛鳥就要掉下來。甘蠅的弟子飛衛曾向甘蠅學射箭，學成之后，比師父的本領還高。后來紀昌要拜飛衛為師學射箭。飛衛對紀昌說：“你先要練習不眨眼的本領，有了這個本領再跟我來學。” 紀昌回到家，仰面躺在正在織布的織機下，兩眼不眨地盯著踏板。一天、兩天……二年過后，紀昌終于練好了眼睛不眨的功夫。于是去拜見他師父飛衛。飛衛說：“這還不行，還要學看的本領，要能把小的東西看得很大、很清楚，然后再來找我”。紀昌回到家，在一根牛尾毛捆住一個虱子，掛在窗口，每天都盯著它看。又是一天、兩天、三天……三年過去了，他竟然能把一個虱子看得象車輪一樣大。再看其它物體，也都能把它們看大。紀昌拿來一張弓，搭上箭，向虱子射去，箭正好從虱子正中間穿過去，而掛虱子的牛毛沒有斷。紀昌連忙去找飛衛，飛衛高興地說“你真正學到了射箭的真本領。”

6、晝耕夜誦

意思解釋：白天耕種，夜晚讀書。比喻讀書勤奮。

故事典故：《魏書·崔光傳》：“家貧好學，晝耕夜誦，傭書以養父母。”

7、孜孜不倦

〖典故出處〗

《尚書·君陳》：“惟日孜孜，無敢逸豫。”《后漢書·魯丕傳》：“性沉深好學，孳孳不倦。”《三國志·蜀書·向朗傳》：“乃更潛心典籍，孜孜不倦。”

8、韋編三絕

春秋時的書，主要是以竹子為材料制造的，把竹子破成一根根竹簽，稱為竹“簡”，用火烘干后在上面寫字。竹簡有一定的長度 和寬度，一根竹簡只能寫一行字，多則幾十個，少則八九個。一部書要用許多竹簡，這些竹簡必須用牢固的繩子之類的東西編連起來才 能閱讀。像《易》這樣的書，當然是由許許多多竹簡編連起來的，因此 有相當的重量。孔丘花了很大的精力，把《易》全部讀了一遍，基本上了解了它的內容。不久又讀第二遍，掌握了它的基本要點。接著，他又讀第三 遍，對其中的精神、實質有了透徹的理解。在這以后，為了深入研究這部書，又為了給弟子講解，他不知翻閱了多少遍。這樣讀來讀去，把串連竹簡的牛皮帶子也給磨斷了幾次，不得不多次換上新的再使 用。即使讀到了這樣的地步，孔子還謙虛地說：“假如讓我多活幾年，我就可以完全掌握《易》的文與質了。”

9、程門立雪

楊時在洛陽求教于程頤。楊時那個時候大概已經四十歲了。一天他去拜見程頤時，恰巧程頤正在坐著打盹，楊時就和游酢恭敬的站在旁邊，一直沒有走開。等到程頤醒來的時候，門外的雪已經有一尺深了。

10、聞雞起舞

聽到雞叫就起來舞劍，后比喻有志報國的人及時奮起。

【典故 】 晉代的祖逖是個胸懷坦蕩、具有遠大抱負的人。可他小時候卻是個不愛讀書的淘氣孩子。進入青年時代，他意識到自己知識的貧乏，深感不讀書無以報效國家，于是就發奮讀起書來。他廣泛閱讀書籍，認真學習歷史，從中汲取了豐富的知識，學問大有長進。他曾幾次進出京都洛陽，接觸過他的人都說，祖逖是個能輔佐帝王治理國家的人才。祖逖24歲的時候，曾有人推薦他去做官，他沒有答應，仍然不懈地努力讀書。后來，祖逖和幼時的好友劉琨一志擔任司州主簿。他與劉琨感情深厚，不僅常常同床而臥，同被而眠，而且還有著共同的遠大理想：建功立業，復興晉國，成為國家的棟梁之才。一次，半夜里祖逖在睡夢中聽到公雞的鳴叫聲，他一腳把劉琨踢醒，對他說：“別人都認為半夜聽見雞叫不吉利，我偏不這樣想，咱們干脆以后聽見雞叫就起床練劍如何？”劉琨欣然同意。于是他們每天雞叫后就起床練劍，劍光飛舞，劍聲鏗鏘。春去冬來，寒來暑往，從不間斷。功夫不負有心人，經過長期的刻苦學習和訓練，他們終于成為能文能武的全才，既能寫得一手好文章，又能帶兵打勝仗。祖逖被封為鎮西將軍，實現了他報效國家的愿望；劉琨做了征北中郎將，兼管并、冀、幽三州的軍事，也充分發揮了他的文才武略。

關于讀書的成語

1、表示書讀得多成語：

博覽群書、學富五車、博聞強識、博學多才、滿腹經綸、博古通今、汗牛充棟、才高八斗、讀書破萬卷

2、表示“精讀”書的成語：

咬文嚼字、寒窗苦讀、含英咀華、字斟句酌、逐字逐句、倒背如流、韋編三絕、舉一反三

3、表示“泛讀”書的成語：

一目十行、蜻蜓點水、淺嘗輒止、不求甚解、走馬觀花、觀其大略、浮光掠影

4、表示讀書刻苦的成語：

廢寢忘食、手不釋卷、通宵達旦、夜以繼日、鑿壁偷光

圓木警枕、懸梁刺股、囊螢映雪、通宵達旦、孜孜不倦

鍥而不舍、堅持不懈、滴水穿石、博覽群書、學而不厭

勤學苦練、勤能補拙、將勤補拙、篤學不倦、篤實好學

閉戶讀書、刺股讀書、映雪讀書、映月讀書、據鞍讀書

第二篇：我渴望讀書（范文）

我渴望讀書

書籍，是一架遠行望遠鏡，他不需要你涉足遠方，只要你靜靜的坐下來，仔細的看，認真的想，書籍的每一行字，都會帶你去世界上的每一個地方，了解你從未了解的一切。

我渴望讀書，但是因為家庭條件，我自己擁有的書籍很少很少。因此，我只能反復的讀那些已讀過百遍的書，但是，那根本不能滿足我讀書的欲望。我還經常利用節假日，去附近的書店看書。有時會讀到忘我的程度，一天不回家，也不會感到饑餓。如果看到自己喜歡的書籍，就會情不自禁的想要把它買下來，可是我沒有錢，也只能遠遠的看著它……但是我并沒有放棄讀書，每天放學，只要一有時間，我就會跑的書店，如饑似渴得讀起書來，一待就是兩三個小時

每當我捧著書坐在書桌前，津津有味得讀著每一篇文章，都會深深地沉浸在書的海洋里，無法自拔。書籍不僅開拓了我的眼界，還令我明白了人生中許許多多的哲理。

丑小鴨，雖然他長得丑，但是經過他自己不懈的努力與付出，終于變成了美麗的白天鵝，這個故事告訴我，在生活中，不過困難有多大，都要迎難而上，只要有付出，結果總會是美好的！當美人魚擁有雙腳的時候，我高興的叫了起來，她用她的美麗與善良，令我懂得了，要用一顆善良之心去對待別人。四大名著我并非全都讀過，但是《水滸傳》我并不陌生。這本書里的每一個故事，每一個章節，都好像令我穿越到了當時的年代！看著林沖被貪官污蔑，心中也不僅對那貪官產生了一絲仇恨；看著宋江和他的兄弟沒之間發生的一幕幕感人的話面，我也不禁淚流滿面;看著一百單八將與壞人的一場場激烈的戰斗，心也不禁跟著提到了嗓子眼……

看，那不是曾經大鬧天宮的孫悟空嗎？哇！他的一個跟頭竟然翻了十萬八千里。還有調皮可愛的豬八戒，憨厚老實的沙僧……經過九九八十一難，他們終于到達了西天。在他們身上，我看到了持之以恒的精神，自己也學得了不少。不用說，你也應該知道是什么書啦！不錯，它就是我們再熟悉不過的《西游記》！

還有令我感受頗深的《聊齋》，他的作者是蒲松玲。每一個故事，都使你仿佛身在其中，字里行間透露出對當今黑暗社會的不滿……

讀書，使我受益匪淺。它令我的朗讀水平得到了很大的提高。一篇長篇大論的文章，別人要讀三四遍，而我，一遍就讀的滾瓜爛熟。還有，就是我的寫作水平，在班里我的作文名列前茅，在區里也是數一數二的，曾經的征文比賽，我還得過一等獎那！

我，一個12歲的小學生，我愿望讀書，我渴望讀書，書籍使我明白的太多太多，我不知道自己離開了書籍，會無知成什么樣子。

讀書，我渴望讀書，雖然我沒有這個條件，但是我會盡自己最大的力量，滿足自己強大的讀書欲！

第三篇：渴望讀書_作文

[渴望讀書_作文]

渴望讀書

對于我們現代學生來說，生活得都太過安逸，從而使我們忘記了根本，我們來這里的目的都相同都是為了讀書而來，渴望讀書_作文。

但行動卻大不相同，有的是積極向上，有的是缺少動力，有的是上課無精打采，渾渾噩噩，下課卻精神十足，有的更干脆，直接就萎靡不振。我們所有人都沒有樹立正確的學習觀，在遙遠的西部山區有多少人沒書讀，沒有飯吃，沒有水喝，每每望著那一雙雙渴望讀書的眼神，我是一次又一次的震撼，動容。相反我們是多么幸福啊！在這么優越的條件下，我們應該更加努力讀書，就拿我們偉大的領袖毛主席來說，他的經歷也十分坎坷，1910年毛主席剛好16歲，他的父親要他去做生意，毛主席卻立志走出繼續求學，初中三年級作文《渴望讀書_作文》。經過力爭，他父親終于答應了他的要求。在離家附湘鄉縣立東山高等小學求學前夕，毛主席提筆寫下了一首《贈父詩》，夾在父親每天必看的賬簿里。

詩是這樣寫的：孩兒立志出鄉關，不學成名誓不還，埋骨何顏桑梓地，人生何處不青山。毛主席的一番宏論，成為千古佳話。

圣人概括古今學風是就一般情況而論，事實上，古代翰林不盡是為己，現代學者也不全是為人，無論是哪個時代，為誰學習？都是一個值得思考的問題，換一種文法就是到底是我要學，還是要我學呢？我要學是為己我要學是為人，這說到底其實是一個目的問題，或者說是一個態度問題。

古代求學的人是為了自己，今天求學的人是為了沽名釣譽，實際上他們都并沒有懂得認真學習首先是對自己負責，其次才是對家人，對老師負責。把書讀好了，最大的收益人是自己，而非他人。

常言道，知識改變命運，讀書改變人生，讀書，能曉天下之大，知人生之難，有自知之明，有預料之先，不為苦而悲，不為寵而歡，寂寞時不寂寞，孤單時不孤單，所以絕權欲，棄浮華，瀟灑達觀于甚器，塵世之上而自尊自重自強，而不卑不畏不諛。

第四篇：讀書很重要

讀書很重要

高爾基曾經說過： 書是人類的進步階梯。書是我們的好朋友，通過它可以 看 到廣闊的世界，看 到銀河里的星星，看 到中華瑰麗的五千年，看 到風土人情和世間萬象 對我們擴大視野、增長見識、豐富積累、提高素質，有著十分重要的意義。

在人人擁有一本好書，人人讀一本好書的讀書活動月的號召下，我在圖書館借閱了，《常見野生蔬菜》、《綠野仙蹤》、《英烈全傳》、《冰心詩選》、《繁花中國打工妹實錄》這五本書。以下是我的讀書心得體會：

當我懷著好奇去讀《綠野仙蹤》這本書時，讀后似乎領悟了許多。書中體現出了對友情的珍視和對幸福、智慧、愛心和勇氣的追去。書中主人公們為實現他們的心愿，互相幫助，攜手合作，歷經艱險，最后他們都憑借自己的智慧和堅毅，實現了他們的愿望。其實在現實生活中，我們也要懂得和及時珍惜我們的友情，追去我們的幸福。在21世紀的今天，我們要做個有愛心和勇敢的人。

看完《綠野仙蹤》后的一天，我拿起《冰心詩選》中的《繁星春水》，著是一本令人讀后覺得神清氣爽的書。書中盡情地抒寫了對生命的領悟，對晨、午、晚的歌頌，詩中的詞語是那么的觸動我的心靈，使我的心靈得到了凈化和深化。

隨著人民生活水平的提高和保健意識的逐漸增強，人們對飲食的需求正從量的滿足轉向了對質的重視。所以當我看了《常見野生蔬菜》這本書時，我發現這本書里推薦的50余種野生蔬菜和500種菜式都是我們常見家料理的綠色健康食品。從食飽、食好到食療，這是人類文明發展的趨勢，越來越多的人對野生蔬菜給予重視，它們保持著原有的品質和天然的特色，它與家常蔬菜不同的色、香、味、形和更為豐富的營養成分及獨特的藥療保健作用正在被不斷發掘。

給我感觸至深的莫過于中國打工妹實錄《繁花》，這里面的打工仔又被排斥、被輕視、被羞辱 這本書抒寫了對人性的告白，盡管打工妹地位卑微，但她們都有自己的人格，都應該去尊重她們。其實不管是窮人、富人、丑人、美人，風口浪尖的人都應該傾聽、了解、接納、在意一切人世的滄桑。每個人都有自己的夢想，打工妹也不例外，她們有自己的夢想，有對夢想的追求，有對生活的追求和對生活的熱情。生命是平等的，可當看到打工妹的淚水時，我看到生命權的不平等，她們的權利被一次次的漠視。一幕幕悲劇在不停上演，最終的受害者究竟是一部份人，還是我們整個社會？我們都醒悟，這個社會也醒悟吧！去幫助那些打工妹，最起碼懂得尊重她們，關愛她們。

四年級:馬鑫杰

高爾基曾經說過： 書是人類的進步階梯。書是我們的好朋友，通過它可以 看 到廣闊的世界，看 到銀河裡的星星，看 到中華瑰麗的五千年，看 到風土人情和世間萬象 對我們擴大視野、增長見識、豐富積累、提高素質，有著十分重要的意義。

在人人擁有一本好書，人人讀一本好書的讀書活動月的號召下，我在圖書館借閱瞭，《常見野生蔬菜》、《綠野仙蹤》、《英烈全傳》、《冰心詩選》、《繁花中國打工妹實錄》這五本書。以下是我的讀書心得體會：

當我懷著好奇去讀《綠野仙蹤》這本書時，讀後似乎領悟瞭許多。書中體現出瞭對友情的珍視和對幸福、智慧、愛心和勇氣的追去。書中主人公們為實現他們的心願，互相幫助，攜手合作，歷經艱險，最後他們都憑借自己的智慧和堅毅，實現瞭他們的願望。其實在現實生活中，我們也要懂得和及時珍惜我們的友情，追去我們的幸福。在21世紀的今天，我們要做個有愛心和勇敢的人。

看完《綠野仙蹤》後的一天，我拿起《冰心詩選》中的《繁星春水》，著是一本令人讀後覺得神清氣爽的書。書中盡情地抒寫瞭對生命的領悟，對晨、午、晚的歌頌，詩中的詞語是那麼的觸動我的心靈，使我的心靈得到瞭凈化和深化。

隨著人民生活水平的提高和保健意識的逐漸增強，人們對飲食的需求正從量的滿足轉向瞭對質的重視。所以當我看瞭《常見野生蔬菜》這本書時，我發現這本書裡推薦的50餘種野生蔬菜和500種菜式都是我們常見傢料理的綠色健康食品。從食飽、食好到食療，這是人類文明發展的趨勢，越來越多的人對野生蔬菜給予重視，它們保持著原有的品質和天然的特色，它與傢常蔬菜不同的色、香、味、形和更為豐富的營養成分及獨特的藥療保健作用正在被不斷發掘。

給我感觸至深的莫過於中國打工妹實錄《繁花》，這裡面的打工仔又被排斥、被輕視、被羞辱 這本書抒寫瞭對人性的告白，盡管打工妹地位卑微，但她們都有自己的人格，都應該去尊重她們。其實不管是窮人、富人、醜人、美人，風口

浪尖的人都應該傾聽、瞭解、接納、在意一切人世的滄桑。每個人都有自己的夢想，打工妹也不例外，她們有自己的夢想，有對夢想的追求，有對生活的追求和對生活的熱情。生命是平等的，可當看到打工妹的淚水時，我看到生命權的不平等，她們的權利被一次次的漠視。一幕幕悲劇在不停上演，最終的受害者究竟是一部份人，還是我們整個社會？我們都醒悟，這個社會也醒悟吧！去幫助那些打工妹，最起碼懂得尊重她們，關愛她們。

四年級:馬鑫傑

第五篇：渴望優秀作文

渴望優秀作文

渴望優秀作文1

不懂事的時候，我就想當一只歡樂的小鳥，因為小鳥能在天空中自由的飛翔。長大了也有了理想，不想去做一只永遠長不大的小鳥。可現在，我多想邊做一只無憂無慮的小鳥啊！

“你已經不小了。明年就要畢業了，還在這里玩，快去做作業去。”每當媽媽說這句話時，我都是無奈的去做作業，坐在桌前寫著小山似的作業。有時候真想不通，畢業班怎么了？那上畢業班的學生就不能玩嗎？不能有自己的自由？不能有自己的想法？憑自己的'能力不是佷好嗎？干嘛讓我們去死學？就算學了，也沉受不了有什么用呢？還是廢掉啊！

透過那扇湛藍的窗戶，小鳥又在天空中自由自在的飛翔了。“唧唧唧唧，唧唧唧唧……”我再也無心做作業了，一下撲到窗前，望著天空中的小鳥，我幻想起來：變成一只自由的小鳥，擺脫了作業，在天空中飛翔起來，飛呀飛呀……“你在干什么？你還有時間發呆？”

“一聲槍響打破了我的想象”媽媽用可怕地眼光望著我，“我又被關進了籠子……

我要自由！我渴望自由！我要當小鳥！我要飛！

渴望優秀作文2

“你書法的筆力寫得一點也沒有力度；你得好好練習，加油吧。書法老師無奈的教育聲又回蕩在耳邊。

我的夢想是學習顏真卿的書法字體，但是我的`筆力不夠鋒利，根本就練不出來。同學們也開始否定我：“別想了，你根本做不到！你看看你，現在書法練得這么差，怎么可能向顏真卿學習？

時間一分一秒的流走，我依然坐在桌前發呆，像一塊僵硬的石頭。在糾結下慢慢拿起毛筆，深吸了幾口氣，試著讓自己平靜下來，也漸漸平和了情緒，在紙上緩緩地寫下了一個字，寫好之后，我對照著字帖，開始研究它的不足之處，圈出不好的地方，并在旁邊寫下需要注意的地方，進行總結和概括，完成后，按照要點寫下了第二個字，那個字和原來相比進步很大，我有了堅持下去認真學的決心。

清晨，我隨著第一縷陽光在書桌上練習，傍晚，我伴隨著最后一絲陽光思考字的各個結構，紙用了一沓又一沓，慢慢地，筆畫整齊了，字的結構也在一次次錯誤中總結出來了。

馬上就要迎來的是第一次書法考試，我渴望在這一次考試中不負汗水，得到滿意我渴望成功！

渴望優秀作文3

夜，靜極了，在這樣的靜夜里，人沒有任何雜念。白天的疲憊與喧鬧都已懨懨睡去，只空空的留下一片寂靜。寂靜的夜里我感到了一絲孤獨與落寞。

沒有一點風聲，沒有一點月光，有的只是恐嚇的`狗叫聲。我閉上雙眼卻無法入睡。下定、決心什么都不要想，竭盡全力要睡著，可無濟于事，煩字當頭，亂字當心。翻來覆去中我感到一絲絲的凄涼和恐懼。此時此刻我多么想聽到一點喧嘩，一點嬉笑，有了這些的陪伴，我不會覺得孤獨，不會覺得寂寞，更不會覺得恐懼。

我不知道我為什么會成這樣??流水東流，我會寂寞，太陽西沉，我會寂寞，落紅憔悴，我會寂寞。于是，我很渴望在地上挖許多坑，然后將寂寞與孤獨埋在坑里，這樣心里便會輕松許多。

深夜靜得鴉雀無聲，不得已，我只好用這些凌亂的字跡來排解我的寂寥。我仔細聆聽窗外的聲音，仿佛沒有一絲動靜，而有時會聽到某種前所未有的聲音，我不敢尖耳細聽，因為我畏懼，我會胡思亂想，會想到老人們常說的鬼怪精靈。它會讓我產生恐懼感。

哦，想要忘卻無法忘記。然而我卻傾聽到了我的心聲，好似大海中洶涌澎湃的浪花涌上心頭，又好似泉水激石，涔涔作響。這時我多么渴望我會隱身術，讓那些鬼怪精靈都看不到我。我也不會聽到那些亂七八糟的聲音，這樣我才會有安全感。

我渴望我是一只小鳥，插上一雙自由的翅膀，在藍天上翱翔；我渴望我是一股清泉，唱著歌兒歡快的流動；我渴望我是一棵小草，在大草原中，無憂無慮，茁壯成長，我渴望……

渴望優秀作文4

抬頭仰望天空，看看小鳥自由自在地飛翔在蔚藍的天空上，心底油然而一種渴望：我多想能像小鳥一樣無憂無慮的翱翔啊！可是現在不能了，小時候的習慣促使我要變成一只被圍在籠子里的永遠也飛不出去的鳥。

記得小時候，我的每一件事都是爸媽安排的。何時寫作業，吃飯，睡覺等。那時候還小不懂事，以為什么都應該是父母去規定，然后我去實行就可以了。漸漸地大了，我想要自己安排自己，可是卻遭到了父母嚴詞拒絕。

記得那次，同學要一起去春游。每個人在學校都自己決定了去不去。全班只有我一個人猶猶豫豫，決定不了。同學們都問我：“你到底能不能決定啊？都長這么大了自己大事情還決定不了么？”同學這么一說我心想也是。于是我立刻決定第二天和他們一起去。回到家我把我的決定告訴了爸媽。我原以為他們會為我自己能做決定而高興呢！沒想到他們卻說說：“你一個小孩懂什么還去春游？你想過安全沒有。你們沒有老師陪同出了事怎么辦？”我生氣的說：“我都這么大了，還不能自己照顧自己嗎？”“你才多大啊！”爸爸說：“你們一群小孩子到野外有什么好玩的？還不如在家里寫幾道題。”

最終在父母的阻攔下，我沒去成。從那以后同學們再也不找我參加這種活動了。

爸媽，我想對你們說：“放開手讓我走出你們的'呵護，這樣我可以獨立磨練意志力，我不能總是在你們的羽翼下，我總有一天要離開你們，去為自己闖下一片天地。”爸爸媽媽請你們讓我像真正的小鳥那樣自由自在的飛翔吧！

渴望優秀作文5

戰爭，這個詞語走了多少人的生命，我不明白，為什么，全世界幾乎每天都在打仗。

最近，不知道又有哪個國家在打內戰了，人們紛紛背井離鄉逃到別國。據我所知從二戰以來全世界只有兩個月不到的時間是沒有硝煙也沒有戰塵的。電視上：一幕幕場景令我驚心動魄，遍地都是橫七豎八的尸體，真是血流成河;堆尸如山啊！

也許就在他們打戰時，，他們的妻兒正在家中等他們回來為他們禱告。我反思：為什么我能生活在幸福中，而另一些和我一樣大的`兒童卻要親人逝世的痛苦。答案只有一個：戰爭。 可為什么會發生戰爭呢？我回答不出來了。

可能是因為某一些人自私自利，為了自己能受益，不惜讓別人去流血戰死;也可能是因為某一個國家，占著自己強大，去欺負弱小的國家;還可能是因為。

我渴望和平，因為戰爭奪去了太多人的生命，奪去了太多人的幸福，奪去了太多幸福美滿的家。我可憐那些出生于戰亂中的兒童，他們一出生就失去了親人的親人的疼愛;失去了家庭的溫暖;甚至失去了國家。我曾經看到過一幅畫：在一個遭到狂轟爛炸的火車站里，一個幸存的小男孩不解的看著著一切不解的看著這一切，他可能在喊：“爸爸，媽媽，你們在哪？我好害怕啊！”

我渴望和平，希望從此以后不會在有硝煙的彌漫，愿和平能永筑大地。

渴望優秀作文6

我知道粉色的童年很美麗，長大的感覺也許會有青草莓般的酸澀，但金色的未來更令我著迷，所以我渴望長大。在這其中我也有我自己的理由。

有一次周末，我上完國畫課回來，發現自己的校服還沒洗，就決定自己動手洗，說干就干，我先把盆里放了一些水，然后倒了一些洗衣粉再把衣服放進了盆里，就開始用手使勁地搓洗，就連吃奶的勁都使出來了。這時，媽媽從外面回來了，她看見我正在洗衣服，我本以為媽媽會表揚我的.，可是媽媽卻對我說：“你還小不用你洗。”我當時十分生氣，想了一會去問媽媽，小孩為什么不能洗衣服呢？媽媽告訴我說：“你現在還小，手沒有太大的力氣把衣服搓洗干凈，等你長大了就可以了。”我聽了媽媽的話后無話可說了。

記得還有一次，我媽媽本來是休班的，可接了單位的一個電話后，說需要去一趟單位，當時只有我和媽媽在家，看得出媽媽有點猶豫。我知道媽媽心里在想什么，于是，我對媽媽說：“您放心去吧！我自己在家能行的。”可是媽媽還是不放心，“想了半天”，最終決定把我送到姑姑家。哎！也許我在媽媽的心里依然是個沒長大的孩子吧！

從那時起，我就渴望長大，不讓媽媽為我操心；我真想大聲喊，讓全世界的人都知道，我渴望長大！

渴望優秀作文7

在元旦聯歡會結束之后，我坐上了回家的公交車。公交車一到節假日人就會很多，到了郵局這一站就已經沒有座位了。這一天，我坐在好不容易才找到的空位上望著車窗外，想著元旦聯歡中的事情，似乎還有點意猶未盡。咦？今天公交車怎么到現在還不走啊？順著一句句聽不懂的外語聲看去，是四個外國人和一個中國翻譯在交談，好像是在準備上公交車，由于那個外國老人腿腳不好就耽擱了些許時間。所有人都上去了，就差他們了，卻沒有一個人在抱怨。人真的是太多了！早上車的人都有很多人沒有座位，尤其是那些外國人，排在最后面，不停地向前面張望著。這時，一個中年人主動讓出來，其中一個外國青年看見了，馬上告訴那個外國老人并向讓座的人笑著點了點頭。由于他的帶領下，越來越多的好心人給他們讓座，其中有一個貌似十五六歲的.姑娘站了出來，而那個外國老人卻示意她坐下，還伸出大拇指表示贊揚。

也就是星期一，又遇到了一件意外：在范陽橋下，兩個女青年站在馬路上吵架，而她們后面的車卻排起了長龍，有的不耐煩了，在不停的打喇叭，那兩個女青年根本沒聽見，吵地不可開交。

渴望優秀作文8

六年級了，隨著期末的來臨，我們的學習負擔越來越重了，書包也隨著越來越重。每天都把我們壓的.喘不過氣來。

我渴望的不帶書包匯價，要是我不帶書包匯價，我會高興得沖破了天，可以跟衛歡游馨一起去操場散步，談心，還可以讓他們倆問“今天老師講了些什么，?”我們在操場上一起回憶老師講的，如果回憶不起來，她們可以提醒，讓我記得更勞。

我渴望不到書包回家。要是讓我不帶書包匯價，我可以跟游馨，衛歡一起去打羽毛球，還可以去拜訪許老師，讓他給我們講遇到火災，陌生人等等該怎么辦?

我渴望不帶書包匯價，要是讓我不帶書包回家，我可以沖一包咖啡，坐在椅子上，看一些自己現在想看的書。

我渴望不帶書包匯價，要是讓我不帶書包回家，我的頭腦不再被學習“壓迫”讓我們放松一下心情，不再被猶豫所“霸占”做為新實際的小學生，應該想德，智，體全面發展，而不是一項在前一項在后。

渴望優秀作文9

也許有人會說：“現在的環境不夠好嗎？現在九龍大道以基本完成了，也種植了很多花花草草了，環境好的不得了，不必費心去保護自然環境了。”我認為他們說得不對，為什么呢？因為現在的環境雖然好了一點，但人類不去保護自然環境也不行啊！聽說近幾年來某些地區在春天還有巨大的沙塵暴，也許有人會問：“為什么那些地區會在春天出現沙塵暴呢？春天不是一年中最好的季節嗎？春天不是鳥語花香、百花齊放，使人感到心曠神怡的嗎？他們問這些問題是很正常的，因為在春天里所有的動植物都生機勃勃，充滿活力的。

為什么某些地區會出現沙塵暴呢？那是因為人類對自然環境的'保護問題還不夠深入，由于人類不懂得自然環境對于人類的生存重要性。而且還由于某些地區亂砍亂伐、濫用、過度捕撈動物······造成了泥土疏松，沒有樹的支撐，風一吹，泥土便四面八方的跑步而走，就造成了沙塵暴。

沙塵暴給我們人類帶來的危害可多了。如在街上行走還要撐著雨傘，帶著口罩去行走，多不方便啊！還有吃飯還要掩著飯碗吃，帶來生活的不便。所以人類要保護自然環境，保護環境就是保護地球，也是拯救人類拯救地球啊！

我渴望人類能保護自然環境。能給人類和地球媽媽一個舒適、綠色的生存環境。

渴望優秀作文10

鳥兒被籠子囚禁，它渴望在藍天下翱翔，猛虎被鐵鏈束縛，它渴望在草地上奔跑，狼狗被狗鏈圈住，它渴望在平地上狩獵，我渴望自由，渴望無拘無束，渴望敞開心扉的快感！

我渴望自由！

我渴望歇斯底里的放縱！

自由是什么。沒有正義，自由就是暴行。沒有公平，自由就是放縱。沒有人性，自由就是惡魔。

在當今社會的巨大壓力下，很多人都被壓得喘不過氣，想好好的`放松一下，可是生活不給他們機會，導致社會上有很多人患有憂郁癥，沒有朋友，是多么難過的事情啊！都因為在生活中沒有好好的放松，給自己的心靈自由，生活中有不少案例：1、中國農村的小孩性格開朗，而城市的孩子內向，不愛說話，我就聽說有一家人爸爸媽媽都要上班，5歲的孩子沒人看照，只好把門鎖了，把孩子鎖在家里。幾天還好，可三周后，小孩子慢慢不喜歡說話，有時爸媽叫他他也不理，到醫院一查，才知道患了抑郁癥，他才五歲啊！就患了抑郁癥，沒有朋友不愛說話，悲哀啊，就因為爸媽吧他“囚禁”在房子里！

誰都渴望著自由，但是你能否突破重圍。

我渴望自由！

渴望優秀作文11

人生就像一場戲，人的每天都過著戲一般的生活。怎樣唱好這出戲，取決于我們自己。如果我們對生活充滿信心，每天以充沛的精力去面對生活，那么你的人生就是精彩的。可是如果你用消極的態度去對待生活。那么你也就放棄了生活，而生活不久也會放棄你。

每天，伴隨著叮鈴鈴的鬧鐘，忙碌的一天又開始了。刷牙，洗臉，然后去學校。翻開課本。朗讀，背誦。每天山一般的作業，日復一日，年復一年，有的人感覺實在是乏味。可是每件事都有兩面性。如果你對明天的太陽充滿期待；如果你好奇明天會發生什么樣的`事情。那自然你就會用微笑來面對生活。為了我們的前途和未來，這是我們的必經之路，只有經過鐵一般的磨練，才能鑄就劍一般的人生。我深深地知道，未來還有風雨，未來還等著我們去發現，未來一定是精彩的！

我想對那些放棄生活或者即將放棄生活的人說，不要放棄，不要氣餒。不要放棄你們美麗的生活。即使現在或許有一些困難，但是我們一定要相信自己。為自己的未來加油。為自己長大的人生加油。

所以，我渴望長大，渴望未來，渴望我們新的生活！

淄角中學初二:張麗

渴望優秀作文12

長大？這個名字好像很熟悉又似乎很陌生，我一時反應不過來，愣愣地望著媽媽的笑容。這個曾經很遙遠的名字，怎么會在一瞬間得到？

雖然，我知道粉色的童年很美麗，長大的感覺有青草莓的酸澀，但金色的未來更使我著迷，我渴望長大，去親手創造我的金色世界，精心點綴，用心裝扮，專心呵護。未來的一切都將變得那么新奇，即使會有暴風雨的來臨，也會有彩虹的美麗。放飛心情，，那么的自由自在，長大的感覺，猶如冰激淋的`甜爽，所以，我渴望長大。

他們說每個人在失落時都會得到應有的幸福，因為那是老天對每一個人的禰補，但為什么偏偏在自己失落的時候得到的是責罵和嘮叨呢？我不了解，也不清楚這到底是什么回事，望著天空，只見星星在閃爍，好象他們都理解此時我的心情，也許吧。

依舊會主動幫父母做家務，卻不是為了長大的許諾。不再自私地為了自己的學習而拒絕幫助其他同學，終于明白幫助別人也很快樂。平時也會積極幫助老師完成班級工作；不會吵吵嚷嚷地鬧著要長大，而知道為父母分擔煩惱終于有一天，媽媽欣慰地笑了笑：孩子，你已經長大了。

我渴望長大，不僅僅是為了自由，還為了一個自立的我。

渴望優秀作文13

都怪那次是考試的成績，讓我失去了完成家庭作業后玩的自由。

自打那次的考試成績后，我就很少到外邊和同學們一起玩。我就象一只歡快的鳥兒囚在籠子里，我是多么渴望大自然，渴望著呼吸新鮮空氣啊！可是爸爸、媽媽卻像一把無形的大鎖讓我寫課外作業，復習今天課上學習的內容和預習明天課上要講的內容。還經常對我說：“如果我考上了一中就去北京，沒考上就別讀書了。”爸爸媽媽這把鎖緊緊的鎖著我，讓我喘不過氣來。

晚上，我寫課外作業時，聽見我們班同學在外面玩鬧的聲音，我是多么的.羨慕他（她）們啊！

終于有一天，老師布置的家庭作業很少，我很早就做完了，同時也完成了我寫課外作業。我把這個好消息告訴了爸爸，希望爸爸能打開那把無形的鎖把我放出籠子，給我幾小時的自由空間，1小時也行。然而，爸爸的那種眼神告訴了我那是不可能的。我強忍著淚水走進了臥室。心想：“為什么，為什么不能讓我出去玩玩呢？今天我完成了任務，為什么讓我玩一下，讓我出去走走也行。要知道愛玩可是孩子們的天性啊！ 夜漸漸的深了。忽然，我仿佛長出了一對翅膀，鎖開了，我飛出了籠子，在天空自由翱翔。在天空中，我與白云嬉戲，與小鳥共舞。一陣大風吹來。我頭一沉，我驚醒了才知道這是一場夢。我咧著嘴抽泣著，淚已蒙住了我的雙眼。眼淚終于止不住的流了出來。

那一刻，我多么渴望自由啊！到底要到哪一天，我才能離開籠子，在天空中自由翱翔！！！！！

渴望優秀作文14

每當我看見媽媽那一頭烏黑發亮的秀發中隱著一根根總是刺痛雙眼的白發時，我就會認為自己仍是一個不懂得責任的孩子。所以，一個小小的心愿便在我的心中燃起——我渴望長大。

那是一個風和日麗的日子，我正躺在沙發上看電視，吃著零食。正當我看到令人捧腹大笑的劇情的時候，手不禁猛地一晃，零食如“神兵天降”，包裝袋中的零食都脫離了“家”的懷抱，蹦到了地上，開了一朵大大的零食花。當我正準備彎下腰去撿的時候，電視上那一幕幕精彩的片段又將我勾了回來。唉，欲罷不能，怎能休矣？

這時，正在房間打掃衛生的媽媽聽到了動靜出來了。看看地板上的零食，又看看笑得前仰后合的.我，輕輕對我說：“把零食撿起來丟進垃圾桶里行嗎？”“好好好，知道啦！”我沖媽媽招了招手。這個動作我連續做了好幾次。媽媽看看我，無奈地搖了搖頭，在嘆息中消失了。

我剛才怎么對媽媽這樣！

爸爸外出維持生計已好久沒回來了，媽媽一個人含辛茹苦撫養我，你就是給媽媽這樣的回報？我責問著自己。

媽媽頭上的白發更多了，散發著陣陣寒氣。

我渴望時光能讓我長大，帶走我的幼稚，更讓我的心長大，可以幫助媽媽做到這真正的分擔。這也是我的夢，一個希望長大的少年的一個真正的夢。

渴望優秀作文15

打開書包，看到那副275度的眼鏡，我就在心底嘆了一口氣：如果能有一個好視力該多好。

一年半前，診斷書上的“真性近視”四個字，仿佛宣判眼鏡將陪伴我一生。從此，我步入了茫茫的'眼鏡大軍，成了“四眼”一族。戴上了眼鏡，我才真正體會到了戴眼鏡的痛苦。有一年夏天，正值酷暑，我在座位上埋頭寫作業。才過了幾分鐘，我的眼鏡末端變得很滑，仿佛隨時可能掉下來似地。而且，戴眼鏡和不戴眼鏡清晰度差別太大，近視程度更深，直接導致視力下滑。為了降低視力下滑速度，媽媽縮短了我玩電腦的時間，有一段時間甚至不能

玩。媽媽還出錢讓我去做眼部按摩、涂藥，占用了我大量的課余時間。視力不好真痛苦啊！

可這時體會到痛苦也沒有用了，我不由得想起了以前的表現：放學路上邊走邊看書，周末趴在電腦前一個多小時下不來，本子離眼睛只有半尺，電視一看一下午……早知如此，何必當初。

而現在，我多么渴望有一個好視力啊！我想不再一上課就手忙腳亂拿眼鏡，我想和朋友一樣有更多時間享受電腦帶來的樂趣，我想摘去那副眼鏡，用目光直視這個美麗的世界。