第一篇：詠雪文言文漢語翻譯

文言文的翻譯是我們常做的題型之一，下面是小編整理的詠雪文言文漢語翻譯，希望對你有幫助。

詠雪 / 詠雪聯句

南北朝：劉義慶

謝太傅寒雪日內集，與兒女講論文義。俄而雪驟,公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬。”兄女曰：“未若柳絮因風起。”公大笑樂。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。

詠雪 / 詠雪聯句譯文及注釋

譯文

謝安在寒冷的雪天舉行家庭聚會，和他子侄輩的人講解詩文。不久，雪下得大了，太傅高興地說：“這紛紛揚揚的白雪像什么呢?”他哥哥的長子謝朗說：“在空中撒鹽差不多可以相比。”謝安大哥的女兒說：“不如比作柳絮憑借著風飛舞。”太傅大笑起來。她就是謝安大哥謝無奕的女兒謝道韞，左將軍王凝之的妻子。

注釋

謝太傅：即謝安（.320年－385年），字安石，晉朝陳郡陽夏（現在河南太康）人。做過吳興太守、侍 中、吏部尚書、中護軍等官職。死后追贈為太傅。

內集：家庭聚會。

兒女：子侄輩。

講論文義：講解詩文。

俄而：不久，不一會兒。

驟：急，緊。

欣然：高興的樣子。

何所似：像什么。何，什么；似，像。

胡兒：即謝朗。謝朗，字長度，謝安哥哥的長子。做過東陽太守。

差可擬：差不多可以相比。差，大致，差不多；擬，相比。

未若：倒不如。

因：憑借。

即：是。

無奕女：指謝道韞（yùn），東晉有名的才女，以聰明有才著稱。無奕，指謝奕，字無奕。

王凝之：字叔平，大書法家王羲之的第二個兒子，做過江州刺史、左將軍、會稽內史等。

結語：文言文的翻譯要多做一些練習，多熟練一些通假字的使用。

第二篇：詠雪雪文言文翻譯

文言文教學是中學語文教學不可缺少的一部分，中學文言文教學以閱讀淺易文言文為總目標。為大家整理的詠雪雪文言文翻譯及講解的資料，供大家學習參考！

詠雪

南北朝：劉義慶

謝太傅寒雪日內集，與兒女講論文義。俄而雪驟,公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬。”兄女曰：“未若柳絮因風起。”公大笑樂。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。

注釋

⑴謝太傅：即謝安（320年－385年），字安石，晉朝陳郡陽夏（現在河南太康）人。做過吳興太守、侍 中、吏部尚書、中護軍等官職。死后追贈為太傅。

⑵內集：家庭聚會。

⑶兒女：子侄輩的年輕一代。

⑷講論文義：講解詩文。

⑸俄而：不久，一會兒。

⑹驟：急（速），緊。

⑺欣然：高興的樣子。

⑻何所似：像什么。何，什么；似，像。

⑼胡兒：即謝朗。謝朗，字長度，謝安哥哥的長子。做過東陽太守。

⑽差可擬：差不多可以相比。差，大致，差不多；擬，相比。

⑾未若：不如。

⑿因：憑借。

⒀ 即：是。

⒁無奕女：即東晉才女謝道韞（yùn）。無奕，就是謝安長兄謝奕，字無奕。

⒂王凝之：字叔平，大書法家王羲之的第二個兒子，曾任左將軍、會稽內史等職。

⒃也：表示判斷的語氣。

譯文

謝太傅在一個寒冷的下雪天召開家庭聚會，跟子侄輩的人講解詩文。不久，雪下得大了，太傅高興地說：“白雪紛紛的樣子像什么?”他哥哥的長子謝郎說：“在空中撒鹽差不多可以與白雪紛紛的樣子相比。”他哥哥的女兒說：“不如比作柳絮隨風起舞。”謝太傅聽了高興得笑了起來。謝道韞就是謝太傅大哥謝無奕的女兒，也是左將軍王凝之的妻子。

作品鑒賞

《詠雪》選自《世說新語箋疏》，它言簡意賅地勾勒了疾風驟雪、紛紛揚揚的下雪天，謝家子女即景賦詩詠雪的情景，展示了古代家庭文化生活輕松和諧的畫面。文章通過神態描寫和身份補敘，贊賞謝道韞的文學才華。

“謝太傅寒雪日內集，與兒女講論文義。”文章第一句交代詠雪的背景。短短的十五個字，涵蓋的內容相當多。東晉的謝氏家族是個赫赫有名的詩禮簪纓之家，為首的是謝太傅即謝安。在這樣的家族里，遇到雪天無法外出，才有“講論文義”的雅興。召集人兼主講人自然是謝安，聽眾是“兒女”們。時間、地點、人物、事件全都說到了。接著寫主要事件詠雪。其實是主講人出題考聽眾。主講人何以有此雅興?原來是天氣發生了變化：“俄而雪驟”，早先也有雪，但不大，而此刻變成了紛紛揚揚的鵝毛大雪。這使主講人感到很高興，于是“公欣然曰：‘白雪紛紛何所似?’兄子胡兒曰：‘撒鹽空中差可擬。’兄女曰：‘未若柳絮因風起。’”答案可能不少，但作者只錄下了兩個：一個是謝朗說的“撒鹽空中”；另一個是謝道韞說的“柳絮因風起”。主講人對這兩個答案的優劣未做評定，只是“大笑樂”而已，十分耐人尋味。作者也沒有表態，卻在最后補充交代了謝道韞的身份，“即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。”這是一個有力的暗示，表明他欣賞及贊揚謝道韞的才氣。

作者簡介

劉義慶（403~444）是南朝宋著名文學家，字季伯，彭城（今江蘇徐州）人，宋宗室，武帝時襲封臨川王。官至兗州刺史、都督加開府儀同三司。自幼才華出眾，愛好文學，喜納文士，其撰筆記小說集《世說新語》，是六朝志人小說的代表。記敘漢末至東晉士族階層人物的言談軼事，生動形象地反映出當時士族的生活方式與精神面貌。語言精煉、生動傳神，對后世小說影響極大。其中“周處除三害”、“望梅止渴”、“擊鼓罵曹”等故事，成為后世戲曲小說的素材，“新亭對泣”、“子猷獻戴”等也成為后世詩文常用的典故。梁劉孝標作注，旁征博引，為后人所重。另有《幽明錄》，今佚。魯迅《古小說鉤沉》輯其佚文200余條，皆記詭異之事。

第三篇：文言文詠雪

文言文閱讀

謝太傅寒雪日內集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似?”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬。”兄女曰：“未若柳絮因風起。”公大笑樂。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。

1、將下列句子譯成現代漢語。(2分)謝太傅寒雪日內集。

俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？” 兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬。” 即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。

2、文中“寒雪”“內集”“欣然”“大笑”等詞語營造了一種怎樣的家庭氣氛?(2分)3.、對文章的內容理解和寫法不正確的是()(2分)A.文章結尾補充交代了謝道韞的身份，表明了作者贊賞謝道韞的聰穎和才氣。

B.謝太傅認為后一喻比前一喻好。

C.公大笑中的笑意有諷刺兄子胡兒“撒鹽空中差可擬”不恰當。D.“柳絮”一喻給人春天即將到來的感覺，正如英國大詩人雪萊“冬天來了，春天還會遠嗎”，有深刻的意蘊。

4、解詞。（1）寒雪日內集。內集：（2）俄而雪驟。俄而：（3）未若柳絮因風起。因：

5、理解性默寫

（1）交代詠雪背景的句子：（2）詠雪的直接原因：（3）兩個比喻句：

（4）謝道韞對雪的描述是：

（5）補充點明謝道韞身份的句子（暗示謝太傅對謝道韞才氣的贊賞）：

6、用原文填空。

時間：

地點：

事件：

人物：

7、問答題。

（1）“寒雪”、“內集”、“欣然”、“大笑樂”等詞語營造了以種怎樣的家庭氣氛？

答：（2）對于謝太傅的出題，兄子和兄女分別給出什么答案？ 答：

（3）為什么“公大笑樂”？ 答：

（4）“未若柳絮因風起”被后人稱為詠雪佳句，妙在何處？ 答：

（5）你認為謝太傅究竟滿意誰的答案？為什么？ 答：

（6）你學過的古詩詞中詠雪佳句？請寫出一兩句來。

8、寫出文中兩個比喻句。(2分)___________________________ 9.你認為謝太傅究竟滿意誰的答案？為什么？(4分)10．在這篇小短文里，作者為我們營造了一種怎樣的家庭氣氛，請談談你的觀點，并用文中的關鍵詞來支撐這一觀點。

11．兄妹兩人的解哪一個更好呢？請亮出你的觀點，并說說你的理由。你還能說出一兩個形容飛雪的好比喻嗎?

答案：

17、⑴不久⑵憑借(2分)18.（1）太傅高興地說:“這紛紛揚揚的大雪像什么呢？”（2）他哥哥的長子胡兒說：“跟把鹽撒在空中差不多。”(4分)19.撒鹽空中差可擬，未若柳絮因風起(2分)20.對兄女的答案滿意。因為文章最后一句“即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。”表明了謝道韞的身份，暗示了謝太傅對道韞才氣的贊賞。(4分)1．（1）家庭聚會；（2）差不多可以相比；（3）不久，一會兒；（4）指子侄輩 2．（1）這紛紛揚揚的大雪像什么呢；（2）未若柳絮因風起 不如比作風把柳絮吹得滿天飛舞 3．從寒雪內集欣然大笑等詞語可以看出，作者為我們營造了一種融洽（或和諧歡快輕松等正確說法）的家庭氣氛

4．言之成理即可，不講理不得分。撒鹽空中和柳絮因風起來比擬大雪紛飛，各有千秋。有人認為撒鹽空中一喻好，雪的顏色和下落之態跟鹽比較接近，而柳絮呈灰白色，在風中往往上揚，甚至飛得更高更遠，跟雪的飄舞方式不同。寫物必須首先求得形似而后達于神似，形似是基礎。

有人認為柳絮因風起一喻好，它給人以春天即將到來的感覺，有深刻的意蘊。而撒鹽一喻所缺乏的恰恰是意蘊。好的詩句要有意象，意象是物象和意蘊的統一，柳絮一喻就好在有意象。

你們說的都有道理。老師意見：但是

★一般認為柳絮因風起更好。因此 詠絮才成為典故，謝道韞被稱為才女。★而 撒鹽空中只有在某一種情況下更合適雪成霰（xin）時。

在古代還有許多詠雪的名句，如韓愈《春雪》白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花，岑參《白雪歌送武判官歸京》忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開等。

參考答案 【小題1】C 【小題2】謝太傅在寒冷的雪天舉行家庭聚會。

【小題3】“寒雪”“內集”“欣然”“大笑”等詞語營造出融洽、歡快、輕松、溫馨、文化氛圍濃厚的家庭氣氛。

【小題4】C 解析【小題1】

試題分析：疏通句意，在名句語境中判斷字詞義，注意古今異義的區別，如“兒女”，在C句中意思為“侄兒侄女”。

考點：理解常見文言實詞在文中的含義。能力層級為理解B。【小題2】

試題分析：根據語境了解句子的意思，把每個字詞解釋準確，尤其是關鍵字詞，比如“日”“內“集”，最后疏通句子。

考點：理解或翻譯文中的句子。能力層級為理解B。【小題3】

試題分析：了解文章內容和描寫的情境，從人人物的言行表現，如“大笑”來理解家庭氣氛。

考點：歸納內容要點，概括中心意思。能力層級為分析綜合C。【小題4】 試題分析：公的大笑是善意的，不是“諷刺”，此文表現的是和諧快樂的家庭氣氛

2、解詞。

（1）寒雪日內集。內集：家庭聚會。（2）俄而雪驟。俄而：不久，一會兒。（3）未若柳絮因風起。因：趁著、隨著。

3、理解性默寫

（1）交代詠雪背景的句子：謝太傅寒雪日內集，與兒女講論文義。（2）詠雪的直接原因：俄兒雪驟。

（3）兩個比喻句：撒鹽空中差可擬，未若柳絮因風起。（4）謝道韞對雪的描述是：未若柳絮因風起。

（5）補充點明謝道韞身份的句子（暗示謝太傅對謝道韞才氣的贊賞）：即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。

4、用原文填空。

時間：寒雪日

地點：內

事件：詠雪 人物：謝太傅、兄子、兄女

5、問答題。

（1）“寒雪”、“內集”、“欣然”、“大笑樂”等詞語營造了以種怎樣的家庭氣氛？ 答：和睦、融洽、歡快、輕松

（2）對于謝太傅的出題，兄子和兄女分別給出什么答案？

答：兄子：跟把鹽撒在空中差不多。兄女：不如比作風把柳絮吹得滿天飛舞。（3）為什么“公大笑樂”？

答：因為孩子們的比喻生動、形象，他為孩子們的聰明智慧感到欣慰、快樂。（4）“未若柳絮因風起”被后人稱為詠雪佳句，妙在何處？

答：①柳絮團狀與雪花在形態和動態上相似，給人以想象和美感，比喻十分傳神。②預示著春天即將到來，有深刻的意蘊。（5）你認為謝太傅究竟滿意誰的答案？為什么？

答：對兄女的答案滿意。因為文章最后一句“即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。”表明了謝道韞的身份，暗示了謝太傅對道韞才氣的贊賞。（6）你學過的古詩詞中詠雪佳句？請寫出一兩句來。忽如一夜春風來，千樹萬數梨花開。(比喻)燕山雪花大如席，片片吹落軒轅臺。（夸張）

6、翻譯。

（1）俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？” 忽然間，雪下得緊了，太傅高興地說:“這紛紛揚揚的大雪像什么呢？”（2）兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬。”

他哥哥的長子胡兒說：“跟把鹽撒在空中差不多。”（3）即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。

道韞是太傅大哥謝無奕的女兒，左將軍王凝之的妻子。

第四篇：《詠雪》文言文原文注釋翻譯

《詠雪》文言文原文注釋翻譯

在平平淡淡的學習中，大家都背過文言文，肯定對文言文很熟悉吧？文言文是與駢文相對的，奇句單行，不講對偶聲律的散體文。為了幫助更多人學習文言文，以下是小編整理的《詠雪》文言文原文注釋翻譯，歡迎大家分享。

作品簡介《詠雪》是南朝文學家劉義慶收錄在《世說新語》中的一段文言散文。始出于東晉謝安與其子侄輩們的一段即興對話。言簡意賅地勾勒了疾風驟雪、紛紛揚揚的下雪天，謝家子女即景賦詩詠雪的情景，展示了古代家庭文化生活輕松和諧的畫面。文章通過神態描寫和身份補敘，贊賞謝道韞的文學才華，并因此而流傳千古，成為一段佳話。《詠雪》作為清談名士的教科書，特別注意傳達魏晉清談家的獨特的語言形象，重視人物語言的潤飾，“讀其語言，晉人面目氣韻，恍忽生動，而簡約玄澹，真致不窮，古今絕唱也。”

作品原文

謝太傅⑴寒雪日內集⑵，與兒女⑶講論文義⑷。俄而⑸雪驟⑹，公欣然⑺曰：“白雪紛紛何所似⑻？”兄子胡兒⑼曰：“撒鹽空中差可擬⑽。”兄女曰：“未若⑾柳絮因⑿風起。”公大笑樂⒀。即公大兄無奕女⒁，左將軍王凝之⒂妻也。

注釋譯文

⑴謝太傅：即謝安（320－385），字安石，晉朝陳郡陽夏（jiǎ）（現河南太康）人。做過吳興太守、侍中、吏部尚書、中護軍等官職。死后追贈為太傅。

⑵內集：家庭聚會。

⑶兒女：子侄輩的年輕一代。

⑷講論文義：談論詩文。

⑸俄而：不久，一會兒。

⑹驟：急（速），緊。

⑺欣然：高興的'樣子。

⑻何所似：即“所似何”，賓語前置。像什么。何，疑問代詞，什么；似，像。

⑼胡兒：即謝朗，字長度，謝安哥哥謝據的長子。做過東陽太守。

⑽差可擬：差不多可以相比。差，大致，差不多。擬，相比。

⑾未若：比不上。

⑿因：憑借。

⒀樂：通“悅”，形容高興的樣子。

⒁即：是。大兄無奕女：謝安的哥哥謝無奕的女兒。指謝道韞（yùn），東晉有名的才女。無奕，指謝奕，字無奕。

⒂王凝之：字叔平，大書法家王羲之的第二個兒子，曾任左將軍、會稽內史等職。

白話譯文

謝太傅在一個冬雪紛飛的日子里，把子侄們輩的人聚集在一起，跟他們一起談論詩文。不一會兒，雪下得大了，太傅十分高興地說：“這紛紛揚揚的白雪像什么?”他哥哥的長子謝朗說：“跟在空中撒鹽差不多可以相比。”他另一個哥哥的女兒說：“不如比作柳絮憑借風而起。”謝太傅聽了開心的大笑起來。她（謝道韞）就是謝太傅大哥謝無奕的女兒，左將軍王凝之的妻子。

創作背景

《世說新語》主要是記錄魏晉名士的逸聞軼事和玄言清談，這篇《詠雪》就始出于東晉謝安與其子侄輩們的一段即興對話。

作品鑒賞

“謝太傅寒雪日內集，與兒女講論文義。”文章第一句交代詠雪的背景。短短的十五個字，涵蓋的內容相當多。東晉的謝氏家族是個赫赫有名的詩禮簪纓之家，為首的是謝太傅即謝安。在這樣的家族里，遇到雪天無法外出，才有“講論文義”的雅興。召集人兼主講人自然是謝安，聽眾是“兒女”們。時間、地點、人物、事件全都說到了。接著寫主要事件詠雪。其實是主講人出題考聽眾。主講人何以有此雅興？原來是天氣發生了變化：“俄而雪驟”，早先也有雪，但不大，而此刻變成了紛紛揚揚的鵝毛大雪。這使主講人感到很高興，于是“公欣然曰：‘白雪紛紛何所似?’兄子胡兒曰：‘撒鹽空中差可擬。’兄女曰：‘未若柳絮因風起。’”答案可能不少，但作者只錄下了兩個：一個是謝朗說的“撒鹽空中”；另一個是謝道韞說的“柳絮因風起”。主講人對這兩個答案的優劣未做評定，只是“大笑樂”而已，十分耐人尋味。作者也沒有表態，卻在最后補充交代了謝道韞的身份，“即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。”這是一個有力的暗示，表明他欣賞及贊揚謝道韞的才氣，并寫出了謝道韞是“詠絮才”。

為何說謝道韞作的詞句更好呢？比喻講究形似：大團大團的雪花簌簌落下，倘若有風，則會漫天飛舞。一團一團的柳絮，與鵝毛大雪相似，也會因風漫天飛舞，古詩中就有“柳絮池塘淡淡風”的句子。紛飛的白雪和因風起的柳絮，都給人以輕盈、飄逸、優雅的感受。用“柳絮因風起”來比喻“白雪紛紛”，可謂形相似，景相同。鹽與雪花，形狀不同，輕重又有別，“撒鹽空中”即使輕風起時也不能隨風飄揚。用來比喻“白雪紛紛”并不是很恰當。比喻更講究神似：鹽在空中唰唰地撒，重重地下落，躲都來不及，何談欣賞？無美感可言。比作柳絮，一掃滯重之感，因風而起，漫天飄飛，這才是大自然的造化。而且柳絮飄飛的季節是春暖花開之時，冬季之冷景，以春季之暖景寫出，更見詩意。

名家點評

中國魏晉南北朝史學會會員范子燁：本文塑造了鮮明的聰慧才女謝道韞的形象，作者著意刻畫的魏晉新女性的藝術形象，具有很高的思想價值和審美價值。

后世影響

宋代蘇軾在他的《謝人見和雪夜詩》中寫道：“漁蓑句好真堪畫，柳絮才高不道鹽”，道出了對謝道韞比喻的稱贊和對“漁蓑”佳句的贊美。謝道韞有了一個別名：“詠絮女”。之后，“詠絮女”成為才女的代名詞。在曹雪芹的《紅樓夢》中有“可嘆停機德，堪憐詠絮才。玉帶林中掛，金簪雪里埋”這樣的判詞，其中“詠絮才”指的就是謝道韞，也是借指《紅樓夢》中的才女。

作者簡介

劉義慶（403~444）南朝宋著名文學家，字季伯，彭城（今江蘇徐州）人，南朝宋宗室，武帝時襲封臨川王。官至兗州刺史、都督加開府儀同三司。自幼才華出眾，愛好文學，喜納文士，其撰筆記小說集《世說新語》，是六朝志人小說的代表。記敘漢末至東晉士族階層人物的言談軼事，生動形象地反映出當時士族的生活方式與精神面貌。語言精煉、生動傳神，對后世小說影響極大。其中“周處除三害”、“望梅止渴”、“擊鼓罵曹”等故事，成為后世戲曲小說的素材，“新亭對泣”、“子猷獻戴”等也成為后世詩文常用的典故。梁劉孝標作注，旁征博引，為后人所重。另有《幽明錄》，今佚。魯迅《古小說鉤沉》輯其佚文200余條，皆記詭異之事。

第五篇：詠雪對照翻譯

詠雪對照翻譯：

謝太傅寒雪日內集，與兒女講論文義。

一個寒冷的雪天，謝太傅把家人聚會在一起，跟子侄輩的人談詩論文。

俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”

忽然間，雪下得緊了，太傅高興地說：“這紛紛揚揚的大雪像什么呢?”

兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬。”

他哥哥的長子胡兒說：“跟把鹽撒在空中差不多。”

兄女曰：“未若柳絮因風起。”公大笑樂。

他哥哥的女兒道韞說：“不如比作風把柳絮吹得滿天飛舞。”太傅高興得笑了起來。

即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。

道韞是太傅大哥謝無奕的女兒、左將軍王凝之的妻子 譯文

陳太丘和朋友相約出行，約定的時間在中午。過了中午（朋友）還沒有到，陳太丘不再等候他而離開了。（陳太丘）離開后朋友就到了。元方當時年齡七歲，在門外嬉戲。陳太丘的朋友問元方：“你的父親在嗎？”（元方）回答道：“（我父親）已經等了您很久您卻還沒有到，現在已經離開了。”朋友便生氣地說道：“真不是君子（應有的行為）啊！和別人相約出行，卻拋下別人先離開了。”元方說：“您與我父親約在正午。正午您沒到，這是不講信用（的表現）；對著孩子罵他的父親，這是不講禮貌（的表現）。”朋友感到慚愧，下了車想去拉元方的手，元方連頭也不回地走進了自家的大門。古今異義詞

1.不 通否 古今相。

世說新語

2.委 古意：通假、舍棄 今意：委屈、委托； 3.顧 古意：回頭看 今意：照顧古意：。離。開 ；今意：往、到； 4.引 古意：拉 今意 ：引導，帶領；

5.期 古意：約會 今意 ：期望。字通 語氣詞 表詢問； 6.去古意：丟下。