第一篇：六年級期中試卷測試題

一、下面詞語搭配完全正確的一組是()。(4分)

A.提高認識 價錢便宜 生活簡樸 保衛(wèi)公物

B.反映情況 身體強壯 發(fā)揚風格 灌溉稻田

C.發(fā)現(xiàn)問題 遠大理想 參觀演出 改變錯誤

D.改進生活 天空晴朗 安排工作 工作認真

二、詞語搭配練習。(12分)

1.“嚴”字組詞來搭配。

()的要求()的考驗

()的態(tài)度()的紀律

2.“保”字組詞來搭配。

()財產(chǎn)()祖國

()性命()秘密

3.“精”字組詞來搭配。

爺爺是老藝術(shù)家，他()的雕刻藝術(shù)，()研究，花費了畢生的()，制作的工藝品，構(gòu)思()，工藝()，受到人們的稱贊。

三、讀句子，體會詞語在不同的句子中的含義并造句。(4分)

1.驕傲的兔子最終被烏龜戰(zhàn)勝了。

驕傲：____________________________________________________________

_________________________________________________________________

2.古代的四大發(fā)明是中國人的驕傲。

驕傲：____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

3.我們把教室打掃得很干凈。

干凈：___________________________________________________________

_________________________________________________________________

4.不到20分鐘，解放軍就把敵人消滅干凈了。

干凈：___________________________________________________________

_________________________________________________________________

四、選詞填空。(11分)

必須 必需

1.一只蜜蜂要釀造一公斤的蜜，()要在一百萬朵花上采集原料。

2.這些都是生活上的()用品。

愛護 愛惜

3.我們要()糧食，不能浪費。

4.同學們都養(yǎng)成了()書本的好習慣。

矗立 屹立

5.劉胡蘭像鋼鐵巨人一樣()在刑場中間。

6.人民英雄紀念碑像巨人一樣()在廣場南部。

成績 成就

7.建國六十周年的偉大()鼓舞著億萬人民。

8.我們學校在這次體育比賽中取得了很大的()。

五、在括號里填上適當?shù)脑~語。(19分)

1.()的火焰()的陽光()的天空

2.熱情的()熱鬧的()親切的()

3.創(chuàng)造()堅持()修理()

4.耐心地()艱難地()無情地()

5.波瀾壯闊的()微波粼粼的()

6.奮不顧身地()斷斷續(xù)續(xù)地()

7.考慮得()介紹得()描繪得()

六、給加點的字選擇正確的解釋，把序號填在括號里。(6分)

“深”的解釋有：A.從上到下或從外到里的距離大。

B.深奧。C.距離開始的時間很久。D.深刻。

E.關(guān)系密切。F.濃。

1.天色很深了，王老師還在燈下為同學們批改作業(yè)。()

2.這口深潭簡直一眼望不到底。()

3.你把藍天的顏色涂的太深了。()

4.中朝人民之間有著深厚的情誼。()

5.魯迅的話有很深的含義。()

6.書中的人物給我留下的印象很深。()

七、從下面詞語中找出四組近義詞和四組反義詞。(8分)

宏偉 銘記 縱情 靜寂 盡情 反對 雄偉

艱苦 忘卻 喧鬧 支持 凝結(jié) 憂傷 凝聚

艱難 快樂

1.近義詞：

()——()()——()

()——()()——()

2.反義詞：

()——()()——()

()——()()——()

八、按照數(shù)量的多少填上合適的量詞。(10分)

少 多

一()鳥 一()鳥

一()人 一()人

一()水 一()水

一()筷子 一()筷子

一()書 一()書

九、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語填空。(9分)

A.不僅 而且 B.既是 也是 C.即使 也

D.只能 不能E.只要 就F.因為 所以

G.不是 而是H.無論 都I.一 就

1.達·芬奇()畫什么，()能又快又準地畫出來。

2.北京()中國的政治經(jīng)濟中心，()中國的文化中心。

3.同學們()來到教室，()拿出語文書讀課文。

4.()沒有美，()我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)美的眼光。

5.共產(chǎn)黨員()站著死，()跪著生。

6.()他雙目失明，()工作起來困難很大。

7.()你堅持下去()一定能獲得成功。

8.()困難再大，我們()不怕。

9.我喜歡李白的詩，()因為他的詩寫得很美，()他的詩有一股豪放的氣息。

十、把下面的成語跟相關(guān)的歷史人物連起來。(4分)

臥薪嘗膽 負荊請罪 程門立雪 完璧歸趙

勾踐 廉頗 藺相如 楊時

十一、選擇相應的諺語填在橫線上。(只填序號)(8分)

A.鐵杵磨成針 B.必有近憂 C.前人栽樹D.無理寸步難行 E.只怕有心人 F.書山有路勤為徑 G.天有不測風云 H.賽過諸葛亮

1.有理走遍天下，___________________________________________。

2.________________________________________________，人有旦夕禍福。

3._____________________________________________，學海無涯苦作舟。

4.__________________________________________________，后人乘涼。

5.只要功夫深，________________________________________________。

6.世上無難事，________________________________________________。

7.三個臭皮匠，___________________________________________________。

8.人無遠慮，__________________________________________________。

十二、歇后語連線。(5分)

包公斷案 巧用天時

孫猴子的臉 鐵面無私

八仙過海 把人看扁了

門縫里看人 各顯神通

孔明借東風 說變就變

參考答案

一、B

二、1.嚴格 嚴峻 嚴肅 嚴明 2.保護 保衛(wèi) 保全 保守

3.精巧 精心 精力 精美 精湛

三、1.學習中我取得一點成績不能驕傲。2.這次運動會我們班取得第一名是值得我們每個人驕傲的事情。3.教室內(nèi)的環(huán)境要整潔干凈。4.不到十分鐘，我和弟弟就把蛋糕消滅干凈了。

四、1.必須 2.必需 3.愛惜 4.愛護 5.屹立 6.矗立7.成就 8.成績

五、1.紅彤彤 溫暖 藍藍 2.人們 街市 問候 3.奇跡 運動 桌椅 4.講解 生活 拒絕 5.大海 湖面 6.撲去 說著 7.周全 詳細 形象

六、1.C 2.A 3.F 4.E 5.B 6.D

七、1.(宏偉)——(雄偉)(縱情)——(盡情)(凝結(jié))——(凝聚)(艱苦)——(艱難)2.(銘記)——(忘卻)(憂傷)——(快樂)(靜寂)——(喧鬧)(支持)——(反對)

八、只群 個群 滴杯 根把 本摞

九、1.H 2.B 3.I 4.G 5.D 6.F 7.E 8.C 9.A

十、臥薪嘗膽——勾踐 負荊請罪——廉頗 程門立雪——楊時 完璧歸趙——藺相如

十一、1.D 2.G 3.F 4.C 5.A 6.E 7.H 8.B

十二、包公斷案——鐵面無私 孫猴子的臉——說變就變

八仙過海——各顯神通 門縫里看人——把人看扁了

孔明借東風——巧用天時

第二篇：六年級語文期中測試題

六年級語文期中測試題 滿分120分，100分鐘完成

班級

姓名

分數(shù)

積累天地

一、看拼音寫詞語(10分)熬啊

kāng kǎi

lián mián bú duàn

xuān bù

dàn shēng

ēn cì

jīng

yíng

zī xún

jǐn shan

zhān yǎng

二、給加點字選擇正確的讀音，畫上“√”。（8分）

大廈（shà xià）枯(gū kū)竭

盡管（jǐn jìn）

角（jiáo ju?）色 災難（nán nàn）

慰藉（jì jia）饞嘴（chán cán）謀生（móu mó）

三、照樣子，寫詞語（4分）

1、小心翼翼 得意洋洋（）（）

2、化難為易 大公無私（）（）

三、把下面的詞語補充完整。（8分）

（）可親

小心（）

（）入夢

高山深（）連（）不斷

盛氣（）人 水平如（）旁（）斜出

四、選詞填空。（5分）

既然??就?? 如果??就?? 不但??而且??

只有??才

寧可??也

1、你（）知道錯了，（）應當改正。

2、（）在社會主義新中國，勞動人民（）能當家做主。

3、周老師（）關(guān)心我們的學習，（）關(guān)心我們的生活。

4、劉胡蘭（）犧牲自己，（）不向敵人屈服。

5、（）你做錯了事，（）應大膽地承認錯誤。

五、給句子換一個說法，但不改變句子原來的意思（8分）

1、老師的這番話不是給了我們很大的啟發(fā)嗎？

2、小明高興地告訴媽媽：“我被評為了校三好學生。”

3、我們不能被困難嚇倒。

4、人與山的關(guān)系日益密切，不能不使人感到親切與舒服。

閱讀理解

六、認真讀文，你會感到閱讀學習的樂趣在于用心體會噢！（27分）

（一）竹 子

竹，是極平凡的，然而，竹子和人們生活息息相關(guān)。青青翠竹，全身是寶：竹竿既是建筑的材料，又是造紙的原料；竹皮可編織竹器；竹瀝和竹茹可供藥用；竹筍味道鮮美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“綠色的寶礦”。然而，我更欣賞竹子那種頑強不屈的品格。自古至今，它和松、梅被譽為“歲寒三友”，歷年競相為詩人所題詠，畫家所描繪，藝人所雕刻，游人所向往。當春風還沒有融盡殘冬的余寒時，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春風一過，它就像一把利劍，穿過頑石，刺破凍土，脫下層層筍衣，披上一身綠裝，直插云天。暑來寒往，迎風斗寒，經(jīng)霜雪而不凋，歷四時而常茂，充分顯示了竹子不畏艱難，不懼壓力的強大生命力。這是一種人們看見而確實存在的品格，竹子品格體現(xiàn)的不正是我們中華民族自強不息、不屈不撓的民族精神嗎？作為我們每個人，需要的不也是這種精神嗎？

仔細閱讀上文后完成下列填空:

1、“息”字的解釋有：①停止；②消息；③呼吸時進出的氣；④利息。文中“息息相關(guān)”的“息”應屬于第（）種解釋。（1分）

2、這段短文寫了竹子（）（）兩個方面，重點寫了竹子的（）。（3分）

3、作者從（）（）（）（）等用途寫出了竹子“全身是寶”。（2分）

4、“歲寒三友”是指（）（）（）（3分)

5、用“——”畫出表現(xiàn)竹子強大生命力的語句；用“~~~~”畫出作者由竹子引起聯(lián)想的語句。(2分)

6、“竹子品格體現(xiàn)的不正是我們中華民族自強不息、不屈不撓的民族精神嗎？” 這是（）句，將它改為陳述句 ：

竹子最突出的品格是（）。全文表達了作者（）的思想感情。(4分)

（二）穿透靈魂的微笑

非洲的一座火山爆發(fā)了，隨之而來的泥石流狂瀉而下，迅速撲向座落在山腳下不遠處的一個小山莊。農(nóng)舍、良田、樹木，一切的一切都沒有躲過被沖毀的（劫難 困難）。滾滾而來的泥石流驚醒了睡夢中的一個十四歲的小女孩。流進屋內(nèi)的泥石流已上升到她的頸部。小女孩只露出雙臂、頸和頭部。及時趕來的營救人員圍著她一籌莫展。因為對遍體鱗傷的她來講，每一次拉扯無疑是一種更大的（傷害 危害）。此刻房屋早已倒塌，她的雙親也被泥石流奪去生命，她是村里為數(shù)不多的幸存者之一。當記者把攝像機對準她時，她始終沒有叫一個“疼”字，而是咬著牙微笑著，不停地向營救人員揮手致謝，兩臂做出表示勝利的“V”字形。她（堅信 相信）政府派來的營救人員一定能夠救她。可是，營救人員傾盡全力也沒能從固若金湯的泥石流中救出她。小女孩始終微笑著揮著手一點一點地被泥石流（淹沒 掩蓋）。在生命的最后一刻，她臉上流露著微笑，手臂一直保持著“V”字形。那一刻仿佛漫長如一個世紀，在場的人含淚目睹了這莊嚴而又悲慘的一幕。

世界靜極，只見靈魂獨舞。

死神（）可以奪去人的生命，（）永遠奪不去生死關(guān)頭那“V”字所蘊含的信念和精神！世界上最堅強不屈的就是那在苦難中的微笑著、痛苦著、高揚信念旗幟的靈魂。

1、在括號內(nèi)選擇合適的詞，在下面畫橫線。（2分）

2、在（）處填上合適的關(guān)聯(lián)詞。（1分）

3、聯(lián)系上下文理解下列詞語：（4分）

一籌莫展：

遍體鱗傷：

4、“V”字形代表（），“莊嚴而又悲慘的一幕”是指（），“漫長如一個世紀”是說（）

（3分）。

5、讀了《穿透靈魂的微笑》這篇短文，你有什么感受？（2分）

個性寫作

生活中你一定會有許多夢想吧，你希望這些夢想變成現(xiàn)實嗎？今天就給你的夢想插上想象的翅膀，盡情地飛吧！以《假如我是??》為題，寫一篇想象作文。把題目補充完整，400字以上。（30分）

附加題（20分）

1、請在下面歇后語的括號內(nèi)填上歷史故事或神話傳說中的人物。(6分)①（）草船借箭－－－滿載而歸 ②（）七十二變－－－神通廣大

③（）用兵－－－以一當十 ④（）敗走華容道－－－不出所料

⑤（）大擺空城計－－－化險為夷 ⑥（）斷案－－－鐵面無私

2、用另一成語來解釋下列成語，即寫出一個意思相同的成語。（4分）

畫蛇添足（）得意忘形（）有條不紊（）聚精會神（）

3、補充成語或歇后語。（6分）

一夫當關(guān)

（）

聰明一世（），路遙知馬力，（）

姜太公釣魚

（）

張飛穿針（）

外甥打燈籠

（）

4、從前，有位讀書先生，他在自己的書房寫了一幅對聯(lián)：“好讀書不好讀書，好讀書不好讀書。”乍看，上下聯(lián)完全重復，其實頗有深意。上聯(lián)寫的是年輕的時候讀書的情形，下聯(lián)寫的是老年以后讀書的情形。要把意思表達準確，關(guān)鍵在于把“好”字的聲調(diào)讀準，四個“好”字的正確讀音依次是：_______、_______、______、______。（4分）

第三篇：六年級上冊期中測試題

為考試出題是老師的重要教學任務，下面就是小編為您收集整理的六年級上冊期中測試題的相關(guān)文章，希望可以幫到您，如果你覺得不錯的話可以分享給更多小伙伴哦！

六年級上冊期中測試題

一、聽得清。(8分)、聽寫詞語.(6 ×0.5= 3 分)

___________________________________________、聽短文，按要求填空。(3 分)

《一本男孩必讀的書》是 ____________，是 ____ 作家 ____ 寫的。書中的主人公是一個 ____________ 的人。這本書告訴我們 _________________。

二、填得準。、仔細辨析并組詞。(5 分)

洛()梁()跌()誠()避()

絡()粱()秩()誡()僻()、畫出正確的讀音。(5 ×0.5= 2.5 分)

給 予(ge ǐ j í)載 重(za ǐ za ì)袒露(l ù l u)倔強(qaing jiang)戛 然(ji á g á)、補充成語。(1 × 4=4 分)

廣結(jié)()()()()舌劍()()頑抗 驚()萬()

心急()()()行()道()()淚下(()而至、照樣子寫詞語。(12 ×0.5=6 分)

(1)嗷嗷待哺： _____________________________

(2)大名鼎鼎： _____________________________

(3)東張西望： _____________________________、把正確的詞語填在括號里。(3 ×1.5=4.5 分)

(1)()餐館的女主人她很疲勞，()忙來忙去地為老婦人端茶送飯。

(2)()你刻苦練習，琴()一定能彈好。

(3)星期天，我()要看書，()要寫作業(yè)。、把下列歇后語和俗語補充完整。(10 ×0.5=5)

姜太公釣魚——()鐵杵磨成針——()隔著門縫看人——()豬鼻子插蔥——()桂林山水甲天下，()上有()，下有()。東北有三寶：()、()、()。

五岳歸來不看山，()。世上無難事，()。、按要求改寫句子。(1 ×7=7)

(1)我經(jīng)常擺弄著奶奶剪的各式各樣的窗花。(縮句)

______________________________________________________

(2)花園里的花真香。(改為夸張句)

_____________________________________________________

(3)一個具有大無畏冒險進取精神的人，是一個成功者，一個英雄。(改為反問句)____________________________________________________

(4)美麗的大草原一碧千里，到處都是綠色。(修改病句)

_______________________________________________________

(5)你是一個深明大義、寬容大度的人我們。(改為感嘆句)

_______________________________________________________

(6)寫一句有關(guān)“愛”的比喻句。_______________________________

(7)寫一句激勵人的話。_____________________________________、課文內(nèi)容我知道。(3+2+3+2+6+5=21 分)

(1)《簡.愛》作者是 _________, 她是一位在 ______ 中成長的典范，她的生命 ___________，像 __________ 的仙人掌花。她的兩個妹妹分別寫了《 ________ 》和《 _________ 》也震動了世界文壇。

(2)史蒂芬.霍金被稱為 _______。他撰寫的 __________ 在全世界擁有無數(shù)的讀者。他感動大眾的精神力量是 ________________________________。

(3)“而那些遠離群體的零零星星的三兩棵松樹，在灌木叢中鶴立雞群”。這句話運用了 _____ 的修辭手法。“鶴”指 ___________，“雞”指 __________。學了這篇課文告訴我們 _____________________________________。

(4)通過半學期的學習，我們認識了幾位杰出的人物，他們是 ________ 的鄭成功，_________ 的哈爾威，___________ 的藺相如，____________ 的霍金。

(5)默寫《示兒》： ____________，____________。____________，____________。這首詩是 ____ 代詩人 ____ 在 ____ 寫下的。題目的意思是： ________。他在臨終前的遺恨是 ____________，遺愿是 ______________。

(6)“驟雨一樣，是 ________;__________ 一樣，是飛揚的流蘇;亂蛙一樣，是 ________ 的腳步;火花一樣，是 _______;_________ 一樣，是 ________。”這句話選自 _____ 寫得 ________，這句話運用了 ______ 和 ______ 的修辭手法。

三、說得好。

(5 分)

每年的 6 月 5 日 是“世界環(huán)境日”，假日你在湖邊看一位老人垂釣，這時，一對年輕人經(jīng)過你的身邊，隨手往湖里扔了果皮等垃圾，垂釣的老人誤以為是你扔的，嚴厲的批評了你。你應該如何向他解釋呢?請想一想，寫下來。

四、讀得通。

市長的柱子

烏克蘭的基輔市市政廳是一座距今已有100 年的古老建筑。1918 年，十月革命勝利后組建的新政府對它進行了一次全面的(修復修繕)，負責(修復修繕)的施工隊發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的事情：大廳中心的支柱和屋頂之間有1 厘米的(縫隙間隙)。這是怎么回事呢?是支柱下沉了還是屋頂變形了?市長波爾金接到報告，立刻派人去把當年負責設(shè)計和建造這座大廈的工程師奧羅斯基找來，問他發(fā)生了什么事。

奧羅斯基說：“市長先生，什么事情也沒發(fā)生，當年建成的時候就是這個樣子。”市長奇怪了：“建成的時候就是這個樣子?支柱沒有頂?shù)轿蓓敚遣皇呛翢o用處嗎?”“是的，市長先生，毫無用處。”市長越發(fā)地奇怪了：“既然毫無用處，你為什么還要這樣設(shè)計?難道你覺得大廳里多一根柱子好看嗎?你不嫌(qi ānxi án)它礙(ái ài)事嗎?”

奧羅斯基說：“是的，它很不好看，也很礙事，就是(多此一舉畫蛇添足)。我的設(shè)計里本來沒有這根柱子，是后來按照柯蒙市長的要求加進去的，因為他認為沒有這根柱子，大廈會不安全。如果我不按照他的要求去做，他將不會采用我的設(shè)計，不讓我來負責建造這座大廈。”

原來是這么回事!波爾金一下子就明白了奧羅斯基的(意思用意)，他在屋頂和支柱之間留了1 厘米(縫隙間隙)，是為了日后用它來證明自己原來的設(shè)計并沒有錯。奧羅斯基對這位新市長說：“現(xiàn)在柯蒙早就下臺了，我們可以把那根毫無用處的柱子拆掉了。”波爾金(思忖沉思)良久，卻說：“不，留著它，還有用處，讓以后的市長和所有市政府的官員都能看到它。”

后來，那根奇怪的柱子被保留下來了，人們稱它為：柯蒙市長的柱子。、給詞語和字選擇正確的詞語好讀音。(9 ×0.3=2.7 分)、畫出文中的一個反問句，請把這句話改為陳述句。(2 分)

_________________________________________________________________________、從“柯蒙市長的柱子”可以看出柯蒙市長是個怎樣的人?(1 分)

_________________________________________________________________________、你認為設(shè)計師奧羅斯基是個怎樣的一個人?要用關(guān)于他行為的例子來說明。(2 分)

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

5、波爾金市長知道這是根毫無用處的柱子，為什么不拆掉，而把它保留下來?(2 分_______________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________、作者為何不用“柯蒙市長的柱子”做題目，而用“市長的柱子”?你體會到了什么(1.3 分)_______________________________________________________________、你會對工程師奧羅斯基說些什么?(1 分)_________________________________

_________________________________________________________________________

五、寫得順

作文。(20 分)

要求：你肯定見過許多的美味佳肴，那就拿起自己的筆，選擇自己喜歡的一種美味，介紹給大家。注意要突出美味的色、香、味、形，要按一定的順序把美味的特點寫具體。語句要流暢，敘述有條理。題目自擬。字數(shù)450 字。

第四篇：2017年六年級語文期中測試題

2017年六年級語文期中測試題

今天我們將一起游玩語文游樂公園，希望大家仔細地觀察，認真地思考，愉快地完成這次快樂的游程，力爭滿載而歸。

一、歡迎你們一起走進拼音王國的迷宮吧！9分

guǎ

chú

liáo

（）婦（）窗

（）亮

yù

miǎo

bì

抵（）

（）視

和氏（）

贊（）

（）小

墻（）

二、走出迷宮，讓我進克隆房瞧瞧！（照例子各克隆兩個字或詞）8分

⑴例

帛

綿

錦

詹

（）（）

⑵例

挨

āi（挨挨擠擠）ái（挨揍）噴pēn（）pèn（）

⑶例

千里迢迢（）（）

⑷例

支支吾吾

（）（）

三、克隆房后是句子游樂場，讓我去逛一逛吧。11分

1、鸚鵡老師教我們仿寫句子。4分

①老師是參天大樹，為我們遮陽蔽風。

老師是。

②廣場上的人非常多。

廣場上人山人海。

時光匆匆，六年的生活已快結(jié)束，我們要畢業(yè)了。

2、麻雀先生說了幾句不完整的話，讓咱幫他們修補修補、補充補充。4分

（1）有的同學只顧眼前打電游好玩，卻忘了耽誤學習將誤了自己一輩子，真是，黃雀在后。

（2）光是死讀書，讀死書是不行的，因為紙上得來。

3病句門診，讓你當小醫(yī)生。用修改符號改病句。3分

①北戴河的夏天是避暑的好地方。

②學習成績好的學生都是三好學生。

③無節(jié)制地打游戲雖然影響了我們的視力，而且影響了我們的學習。

四、繼續(xù)前進吧，選項商場的營業(yè)員等著我們?nèi)ヌ暨x最中意的序號答案呢。12分

1、關(guān)聯(lián)詞門市：

A

盡管……還是……

B即使……也……

（）我們變成了窮光蛋，（）不能忘了做人的尊嚴。我選的最中意的序號是

（）

2、反義詞門市：A龐大

干脆

丑陋

B偉大

堅強

絢麗

C龐大

堅強

丑陋

（微小

脆弱

美麗）我選的最中意的序號是

（）

3、選詞門市：A輪

B顆

C首

D彎

E汪

F

片

一（）新月

一（）圓月

一（）

珍珠

一（）清泉

一（）汪洋

一（）樂曲

4、找朋友連線柜臺。3分

《示兒》

陸

游

風雨送春歸，飛雪迎春到。

《詠梅》

曹　植

王師北定中原日，家祭無忘告乃翁

《七步詩》

民間流傳

少壯不努力，老大徒傷悲。

《長歌行》

毛澤東

本自同根生，相煎何太急。

五、走出迷宮，我們便進入了語文課本的天地。7分

1、《匆匆》一文寫得太美了，你最喜歡的部分寫下來。

____________________________________________________________________________________________________________________________________________（3分）

2、《窮人》里有這樣一句話：她自己也不知道為什么會這樣做，但是她覺得非這樣做不可。對這句話有兩種解釋，請在正確答案后打“√”。2分

A、表現(xiàn)了桑娜猶豫、矛盾的心理。（）

B、表現(xiàn)了桑娜善良、果斷的心理。（）

3、默寫古詩《出塞》。3分。。

六、閱讀天地。23分

（一）飛向太空

霞光輝映著戈壁深處的酒泉發(fā)射中心，一個輝煌的時刻就要來臨。

“點火！”2003年10月15日9時整，隨著指揮員最后一道指令，托舉著飛船的長征二號F火箭在地動山搖的轟鳴聲中扶搖直上，在深秋的長空畫出一道絢麗的彩虹。

這是長征系列運載火箭的第71次飛行。

9時10分，“神舟”五號載人飛船進入預定軌道。

9時42分，中國載人航天工程總指揮宣布，載人飛船發(fā)射成功。酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心指揮控制大廳內(nèi)一片沸騰……

1、讀了本文后，你了解到什么信息？請你寫出兩條，每條寫一句話。2分

2、你還想知道什么？請?zhí)岢鲆粋€有價值的問題？

3、讀最后一段話，展開想像，用幾句話描寫出當時的沸騰場面。



（二）童年安徒生

19世紀初，安徒生出生在一個古老而又美麗的小鎮(zhèn)上。他父親是一位鞋匠，母親是傭人。

安徒生天性善良，雖然自己家境不好，但總是請求母親多分一些食物給乞丐。他還常常照顧①沒有地方可以去的小動物，母親為孩子有顆善良的心而高興。

安徒生的父親沒上幾天學，卻很喜歡讀書，一有空就會念些兒歌。每當這時，他總是坐在父親身旁，跟著搖頭晃腦。

童年的安徒生②雖然生活苦了些，但是很快樂。可是好景不長，父親去世了。母親只好強忍淚水，獨自挑起養(yǎng)家的擔子。為了實現(xiàn)父親的愿望，母親把安徒生送到學校念書。可安徒生對算術(shù)一點興趣一蛾眉月，成績非常的差。一天放學后，安徒生家庭作業(yè)沒有做完就玩兒去了。母親知道后非常難過，失望地對他說“你為什么這樣敷衍了事？難道你不明白家里的艱難？學習是為了你的將來。為什么你不明白我的苦心？”說著傷心地掉下眼淚來。安徒生知道錯了，非常懊悔。從此他不再討厭上學，功課也漸漸有了進步。

有一次，安徒生連夜寫了一篇文章，自己越看越滿意。他想，這次一定能得到芬凱洛太太的贊賞，她是個有學問的人。好不容易等到天亮，他立刻去敲芬凱洛太太的門。她家的仆人認為現(xiàn)在不應該打擾她，安徒生很生氣，用無理的話頂撞了仆人。芬凱洛太太聽到吵鬧聲，出來見了安徒生，看了他的文章。文章寫的不錯，可看到安徒生傲慢的態(tài)度，她說：“這樣的文章，就讓你如此滿意嗎？象你這樣對自己已經(jīng)很滿意了，還會有進步嗎？“安徒生起先有點不知所措，后來終于明白了她的用心。

以后，安徒生懷著謙虛的心廣泛讀書，不斷寫作，雖然常遭挫折，但心從不灰心。最終，他以豐富的想象力和生動的筆法，寫出了《賣火柴的小女孩》等動人的故事，成了家喻戶曉的。

1、在下面的詞語中，選擇合適的填在文中的兩條橫線上。（2分）

荷蘭　　丹麥　　著名詩人　　童話之父

2、請把文中兩處橫線的句意寫成成語。（4分）

①

②

3、從文中找出下列詞語的反義詞。（4分）

認真（）

慶幸（）

成功（）

驕傲（）

4、文中說“母親的苦心”苦心是指

；說“芬凱洛的用心”“用心”指。

（4分）

4、第2—3自然段重點寫了童年安徒生的和

兩件事。（2分）

5、安徒生的作品除了文中所說的，我還讀過

和

等。

6、短文的人物中，給我印象最深的是，因為

七、作文。30分

生活是如此的多姿多彩，在你的成長歷程中，一定經(jīng)歷過許多的快樂、驚喜、成功、驚奇的事吧，是什么事讓你生活充滿快活呢？請圍繞：成長、快樂、和諧“這個主題取材，記下你成長中的歡樂與老師分享，題目自擬。

附加題：20分

（一）語文樂園里最富挑戰(zhàn)性的就是“大觀園”，讓我們趕快去一試才華。5分

1、大觀園的門口有一個字迷：一只小黑狗，一聲也不吼。

迷底是（）。

2、瞧，這座假山前面寫的不是唐伯虎與祝枝山的對聯(lián)嗎？只見左邊寫著“水車車水，水隨車，車停水止”，卻不見右邊的下聯(lián)，何不讓我試一試：_____________

__。

3、大觀園的藏書室里珍藏的都是些珍貴的古籍、名著，就是這個藏書室的墻上少了個橫幅，讓我來寫一句：

___________________________________________________________________

4、“大觀園”的叔叔教育我們說：“你們做任何事情都要持之以恒，堅持不懈，只有這樣才會有所成就。”他硬要我們在他的筆記本上寫上邊一句名言

：

5、進入閱覽室，那里可是書的海洋了，你可以向朋友推薦一本好書______________！推薦的理由是________________________________________________________。2分

（二）、走出閱覽室，外面卻下起了小雨，這時我不禁想起了古人的兩首詩。（2分）

（三）雨過天晴，天上掛起一道彩虹，同學們又吟起：

____________________________________________________。

（四）吟完詩，我們聽到了小靈通宣傳車的“嘀嘀”聲，我應邀上了車，他們要我為大家做個宣傳。6分

宣傳環(huán)保的重要性，還得選用上“資源”、“枯竭”、“有限”"生態(tài)”、“污染”、“滅絕”“砍伐”等詞語。我一時愣住了，我說得擬個稿，讓我來寫一寫吧。

______________________________________________________________________________________

第五篇：六年級數(shù)學上冊期中測試題

六年級數(shù)學上冊期中測試題

學校：

班級：

姓名：

成績：

一、填空（每題1分，總共14分）

1、六（4）班有50人，女生占全班人數(shù)的，女生有（）人，男生有（）。

2、看一本書，每天看全書的，3天看了全書的（）。

3、一袋大米25kg,已經(jīng)吃了它的,吃了（）kg,還剩（）kg。

4、的是多少?算式是（）。的16倍是多少?算式是（）。

5、米=（）厘米

時=（）分

千克=（）克

千米＝（）米

6、電影票上的“22列5行”記作

（）。

（1分）

7、、++=（）×（）

（1分）

8、的倒數(shù)是（），和（）互為倒數(shù)。

（1分）

9、×（）＝×（）=9×（）=0.2×（）=110、一個正方形的邊長是米，它的周長是（）米，它的面積是（）平方米。

11、一段公路全長是1000米，修好了，修好了（）米，還剩下沒有修。

12、在○里填上＞、＜或=。

÷

○

÷

6○

÷

○×213、60的是（），的是（）。

14、把4米長的繩子平均分成5段，每段是這根繩子的，每段長米。

二、判斷下面各題，對的打“

√

”，錯的打“

×

”。（6分）

1、甲數(shù)的等于乙數(shù)的，甲數(shù)比乙數(shù)小。

（）

2、假分數(shù)的倒數(shù)一定等于真分數(shù)。

（）

3、a是b的9倍，b與a的比是9：1。

（）

4、真分數(shù)的倒數(shù)都比它大，假分數(shù)的倒數(shù)都比它小。（）

5、因為××5=1，所以、、5互為倒數(shù)。（）

6、一桶油用去千克，還剩下。

（）

三、選擇正確的答案的序號填在括號里。（7分）

1、一個數(shù)40，它的的是多少？列式是（）

①、40÷×

②、40××

③40×÷

2、一個數(shù)的倒數(shù)是最小的質(zhì)數(shù)，這個數(shù)是（）①、２　　②、1

③

3、兩根3米長的繩子，第一根用去米，第二根用去，兩根繩子剩余的部分相比（）

①、第一根長

②、第二根長

③、兩根同樣長

4、如果A×＞，那么（）。

①、A＞1

②、A＜1

③、A=15、一種商品先把價格提高后，再按現(xiàn)價的賣出，最后的價格（）。

①、原價不變

②、比原價低

③、比原價高。

6、如下圖：如果點X的位置表示為（2，3），則點Y的位置可以表示為（）。A、（4，4）

B、（4，5）

C、（5，4）

D、（3，3）

7、如圖：如果將△ABC向左平移2格，則頂點A＇的位置用數(shù)對表示為（）

A、（5，1）

B、（1，1）

C、（7，1）

D、（3，3）

四、1.口算（9分）

×15=

×2=

×=

×=

÷=

÷3=

÷5=

÷=

2、下面各題，怎樣簡便就怎樣算（18分）

÷÷

（＋）×54

14÷（×）

×＋×

×86

（+）÷

3、化簡下面的比。（4分）

125：75

：

6千米∶300米

1.6：2.44、求比值。（4分）

：

3：0.6

5：

1.2：85、解方程。（6分）

6X=

x÷=18

X+

X=

五、想一想，填一填。（4分）

1、小軍坐在教室的第3列第4行，用（3，4）表示，小紅坐在第1列第6行，用（，）來表示，用（5，2）表示的同學坐在第（）列第（）行。

2、劉強和王兵在教室里的位置可以用點（4，1）和點（2，7）表示，（4，1）中的4表示第4列，則1表示（），（2，7）表明王兵坐在第（）列第（）行。

六、解決問題。（28分）

1、小青的體重是28千克，剛好是爸爸體重的，爸爸的體重是多少千克？（用方程解）

2、一條公路長120千米，其中上坡路、下坡路和平路的比是2:3:5,上坡路、下坡路和平路各是多少千米？

3、五年級有學生180人，五年級比六年級的還多15人，六年級有多少人？（解方程）

4、一批零件有600個，第一天完成了全部的，第二天完成了全部的，兩天一共完成了多少個零件？

5、一個飼養(yǎng)廠，養(yǎng)鴨1200只，養(yǎng)的雞比鴨少，養(yǎng)的雞有多少只？

6、一輛汽車從甲地開往乙地，每小時行60千米，小時剛好行到全程的中點處，甲、乙兩地相距多少千米？