第一篇：舞臺設計畢業論文

舞臺是為演員表演提供的空間，它可以使觀眾的注意力集中于演員的表演并獲得理想的觀賞效果。下面我們來看一下相關的畢業論文吧。

【摘 要】文章總結了歌手本人的舞臺表演感受及對新疆的歌手和舞臺藝術如何走向世界的思考。認為音樂是舞臺的靈魂，舞臺是音樂的軀體，好的歌手不單單要有扎實的聲樂基本功，而且要有很強的舞臺駕馭能力、表現力；歌手要重視自我感覺和舞臺的控制，彰顯個性；通過舞臺藝術的表現達到期待的效果。并且指出新疆的歌手和舞臺藝術要走向世界，就要積極推出優秀的音樂舞美作品，形成全區一盤棋；要發揮好歌舞團的宣傳推廣作用；把政府交流與商演結合進行；加大培養本土青年歌手的力度。

【關 鍵 詞】歌手；舞臺表演藝術；藝術修養；音樂素質；藝術創作

“音樂是比一切智慧、一切哲學更高的啟示等我毫不為我的音樂擔心，它絕不會遭受厄運。誰能參透我音樂的意義，便能超脫尋常人無以振拔的苦難。”——貝多芬

音樂是有靈魂的，是有生命的，通過舞臺演繹音樂藝術魅力與震撼。有一次，演出完從繽紛熱鬧的舞臺退到后臺，我在我的微博里寫道：《我的舞臺》——舞臺是有魔力的，每當站在舞臺，沐浴在追光燈下，瞬間會產生巨大的渴望。一次次想著還要站上來，看著平日里看不到的景象和風景，聽到平日聽不到的聲音和吶喊，讓我最真實的感覺得到釋放。這里是不用拘束設防的熱鬧場合，表演者和觀看者的歡樂、苦悶、熱情、痛苦、溫柔，在這里并存交匯。我的每一次離去，總能看到一些難以忘懷的依戀和追隨！我們有共鳴，我用發自肺腑的歌聲祝福你們！我愛你們！

我是一名歌手，是一名專業演員，成長在舞臺，音樂的夢想在舞臺綻放，舞臺生涯就是我不斷用音樂描繪和演繹生命的樂章。因此，我的歌唱與舞臺生涯不斷帶給我驚喜和感悟：

一、音樂是舞臺的靈魂，舞臺是音樂的軀體

首先，良好的藝術素養與修養是邁向成功的第一步。這第一步還要先從培養良好心理素質做起。心理活動，是感官獲得的感應，轉化為感受和意識的活動過程，這過程包括感覺、知覺、思維、意識、情感、意向、認知等精神現象。心理學上認為，人的任何活動都是在心理調節下進行的。因此心理活動直接關系到人的實踐能力。從對音樂的愛和投入開始，克服心理障礙，充滿自信，才能輕松面對舞臺的種種考驗。

其次，音樂素質與修養的培養對于歌手的音樂藝術實踐的影響是最直接的。有人說舞臺藝術是用來欣賞的，有人僅僅是來看的，有人希望通過音樂和舞臺藝術豐富精神或者來發泄生活中的焦慮和情感上的創傷。對于這么多元的需求，從理論上來講，藝術不可能服務到每一個人的每一個需求。因此，我們音樂人要想永葆藝術青春，就必須利用好舞臺，與時俱進，把握一切展示和宣傳的時機，顛覆傳統孕育奇葩，歷經挑戰煥發新生。

觀看和親歷青年歌手大獎賽，整體感覺很好，很多歌手對于音樂作品的表現都不錯，唱出了自己的水平。大多數歌手在文化素質和視唱練耳的測試中表現也都很好。然而還有一些歌手的表現不盡如人意。主要表現在音樂素養中的視唱部分，出現了讀譜速度太慢，音與節奏不夠準確的問題。由此可以看出有的歌手的基本音樂素質并未達到應有的水平。然而，快速的視唱能力、聽辨模唱能力是專業歌手必備的基本音樂素質，沒有這一扎實的基本功，如何大量地瀏覽和演唱音樂作品并完美再現音樂？雖然音樂院校為他們提供了完整的音樂素質教育課程訓練，但還不夠。音樂素質的培養和提高要靠長期的積累與修煉，只有這樣，才能在表演中游刃有余。

二、重視自我感覺和舞臺的控制，彰顯個性

歌手自身不但要具備良好的音樂素質與修養，更要保證音樂藝術實踐活動的高質量與高標準。重視自身音樂素質的培養與提高，體現在舞臺藝術與觀眾互動的方方面面，甚至具體到每一個音符，一旦忽視了就會出問題。專業歌手大賽中出現的一些問題就是最好的例子。有些選手在音樂素養視唱與模唱的測試中出現錯誤主要原因是能力和修養的問題。高超的歌唱技能是需要長期、嚴格、認真、科學的訓練。有了扎實的基本功，還不能忽視了如何在舞臺上完美展現，捕捉住聽者的心很重要。K。C斯坦尼斯拉夫斯基在《演員自我修養》中寫道：“當眾表演是一把雙刃劍。它既有利，也有弊。而且后者的機會要多得多，原因如下：

當眾表演具有能把舞臺上和演員自己內心所發生的一切加以鞏固和確定的特征。任何帶有創作的或別的激動做出來的，由觀眾在場引起的任何動作和體驗，都比平常小范圍的排演更強烈的銘刻于情感記憶中。所以，在演出環境中所完成的東西，無論錯誤還是成功，都會比較牢固的當眾固定下來。匠藝比真正的藝術容易達到。去抓住和固定那些隱藏在心靈深處的東西，要比去抓住和固定表層的東西困難些，換句話說，身體生活要比角色人的精神生活容易確定。而且當觀眾利用自己的反應給演員指出正確的、強烈的、人的有機體驗的時刻，并且幫助演員找到和相信這些時刻的時候，當眾表演的定影液會永遠把角色那些成功而生動的地方在演員心里確定下來等”走上舞臺，完美展現，引起共鳴，你就有了粉絲，有了發展空間。

三、歌手必須通過舞臺藝術的表現達到期待的效果

舉個音樂與舞臺藝術完美結合的典范：紐約百老匯。可以說沒有紐約，就沒有百老匯音樂劇。它是紐約城市文化孕育的一朵奇葩。最優秀的百老匯音樂劇都是商業化與藝術精益求精的典范。百老匯戲劇的演出劇目和演出時間長短都根據票房、口碑、戲劇評論等等來決定，以減少投資商的經濟風險。紐約城市廣場制作公司總經理丹·佛朗茨所說：“故事和音樂，百老匯成功的關鍵因素。在制作之前，將你的故事讀給觀眾聽，觀眾能笑出聲來，或者渾身汗毛豎起來，或流出眼淚來，如果你的劇本沒有引起這樣的反應，你就要停下來。”說起百老匯音樂劇成功典范，不得不提安德魯·韋伯的作品。創作出經典音樂劇《歌劇魅影》、《貓》的韋伯力圖以新的音樂表現形式突破傳統，并將錄音與現場樂隊演奏融為一體，極大地拓寬了現場音樂的表現力和張力。韋伯還善于將各種不同樂器、不同時代、不同表現方式的音樂熔于一爐，各種音樂元素特點鮮明，彼此間卻又配合得天衣無縫。再舉一下眼前引起業內外強烈轟動和巨大反響的《中國好聲音》、《我是歌手》、《中國最強音》、《中國夢之聲》的例子，之所以獲得成功、熱議，這么多高手通過這些節目浮出水面，讓人追捧，這些是音樂修養和素養與舞臺藝術的完美統一所帶來的震撼：

《中國好聲音》選手吳莫愁特色演唱風格絕對不是隨性而為之的，而是通過精雕細琢的歌詞，周密安排的舞美形象得意靈動展現，下足了功夫；張瑋——“張三瘋”，音樂瘋子，在實際生活中對音樂有著難能可貴的理性和成熟的一面，在強烈的音符撞擊下，這份平靜認真顯得異常難得；為什么平安身上有那么多的細膩和深情，他能把每一首歌演繹到那么動人，那是一種磨礪與滄桑后的感悟和對音樂和人生的理解。

《我是歌手》中每一位打動聽者的歌唱，那種功底之所以天籟同音，絕不是錄音棚里灌出的明星，而是他們在每一場live現場演繹中，與這個億人矚目的舞臺和觀眾的情感交融與爆發所帶來的巨大感染力。

《中國最強音》、《中國夢之聲》又一次掀起了全民對歌唱的關注，歌手為大眾歌唱，詮釋音樂與舞臺是大眾與生活的。

四、對新疆的歌手和舞臺藝術如何走向世界的粗淺認識

為什么出色的歌手會有那么多狂熱的粉絲？那是他（她）的舞臺魅力直接影響其能否獲得觀眾的喜愛，最終影響其職業生涯。因此，采取一系列有效的方法來提升自身的舞臺魅力十分必要。在這種背景下除了加強技藝的訓練、啟發音樂創意、強化藝術知識的傳承、重視文化的包容、做到形似到傳神五個方面著手，探討演員提升自身舞臺藝術魅力的措施，從而為演員進行有針對性的訓練與表演提供必要的借鑒。更重要的是作為舞臺表演藝術大省，新疆如何能在舞臺藝術走出去戰略中勝出值得思考。

一是要積極推出優秀的音樂舞美作品，形成全區一盤棋。近年來文化廳牽頭建立了聯席會議制度，有了較為統一、協調的工作機制，多部門管理、雜亂無章的弊端有所減少。應當說，優秀音樂作品在連續幾年的《新歌唱新疆》活動中，無論是題材選擇、主題表達、精神境界，還是音樂表述方式、結構布局、藝術塑造、唱腔唱調等，都有了新的發展，藝術創作更加豐富和多元。涌現的很多獲獎作品積極弘揚真善美、情感、愛祖國愛家鄉這一主題，反映了人類共同的愛這一情感主題，為走出去奠定了思想價值基礎。畢竟，我們很難期望，沒有藝術情感的作品能夠得到舞臺共鳴，得到觀眾的認可。

是要更好的發揮歌舞團這個音樂舞臺積極的宣傳推廣作用。近兩年來，新疆歌舞團的《大美新疆》已經形成了品牌優勢，《大美新疆》走遍中國，正在世界各地進行交流演出，還多次成功主辦國際性藝術活動，積極邀請國外同行來華交流、探討。除了新疆歌舞團以外，一些創作態勢好、優秀作品多、管理規范的地方院團也可納入文化走出去的重點范圍。比如：2010年6月12日，在國家大劇院首演引起強烈反響和轟動的大型歌舞劇《萬方樂奏》，就是由新疆和田新玉歌舞團傾力創作演出的經典大作。這樣有效避免了惡性競爭，更有利于保護藝術院團的創作積極性，維護“走出去”作品的藝術質量。

三是政府交流與商演要結合進行。舞臺藝術演出是世界認識中國的一個窗口，既不能操之過急，也不能消極等待。利用商演機會，進行市場運作，當然很好，但有的藝術品種可能還做不到，例如傳統戲曲、民族舞蹈、民族音樂等。畢竟經濟規律與藝術規律不完全吻合。現階段可以利用一些藝術節參演機會，對參演作品進行資助和市場歷練。

四是請進來與走出去，加大培養本土青年歌手的力度。目前，為了與市場接軌迎合市場獲取效益，一些地方藝術活動都引進現代、外請的音樂元素和節目比較多。畢竟要尊重市場規律，這無疑使我們演出市場受到沖擊，需要審慎對待，有的歌手20年如一日的只唱一首歌，實在是為難廣大觀眾把耳朵磨出了繭。那么就到了下大功夫全力向外推薦我們原創優秀作品和本土歌手，通過各類賽事和電視選拔，讓年輕的新疆歌手們脫穎而出，在中國和世界的大舞臺上大放光彩。

說起環境、氣候，指的是文化，更精準一點，就是音樂的環境、氣候。新疆歷來不缺文化音樂名人，例如王洛賓，例如王宏偉，例如迪里拜爾、巴哈古麗，又例如刀郎，再后來呢？遠的不說，現在邊疆省區內蒙有騰格爾，西藏有降央卓瑪等我們呢？青歌賽近年脫穎而出的不多見，就連炙手可熱的超女、快男也很難問津前十。理由當然也很充分，還是意識、觀念、水平、能力、環境、氣候諸如此類。

我們都有想用最美的音符表達對這方熱土無比愛戀之情的沖動和義務，天地固然廣闊任萬鳥同飛，百花齊放，但總有力不從心之感。是否，我們應該站在全國乃至世界文化發展潮流的高度去審視當今新疆文藝的發展速度和品質？改變，從態度開始，端正的態度從責任感開始。沒有一流的理念無法躋身一流的事業！一流的理念從教育抓起，一個孩子想上音樂編輯全新疆沒有這個學科，要花巨資到北京，有多少家長不惜代價把孩子一個個送出省甚至送出國，又有幾個學成歸來？留下我們這些“自學成才、發奮圖強”的本來就土的“本土”歌手，卯足了勁的創作和演唱，不及皇家學府科班出身外出和深造的主咳嗽一聲的回報率的1%！因為我們新疆與兄弟省、區的發展情況以及有些政策傾斜程度不盡相同，似乎不在同一起跑線，不是一個層面，亟待奮起而直追，開創本土歌手與舞臺的新天地。

現代文化的引領和建設，對我們這些“文青”來說，擔子不輕、任重道遠。為圓“中國夢”，為了“美麗中國”、“美麗新疆”的實現，我們理當趨時創新，開拓進取，勇于前行，用最美的歌聲，唱響時代最強音！

參考文獻：

[1]K。C斯坦尼斯拉夫斯基。演員自我修養。廣西師范大學出版社，2013。1。1。

[2]浙江衛視《中國好聲音》欄目組。樂動夢想。中國人民大學出版社，2013。1。

[3]畢明輝著。聆聽貝多芬。安徽文藝出版社，2011。11。1。

第二篇：《設計布置舞臺》教學設計

《設計布置舞臺》教學設計

設計題:《設計布置舞臺》

學習領域:設計·應用

教學時:2時

活動設計:根據人教版七年級實驗教材下冊《校園藝術節》這一活動內容,結合實際引導學生為學校第二屆文化藝術節設計舞臺背景,充分運用信息技術優化教學過程,突破教學重、難點,探索美術與信息技術程整合新型教學模式。

前準備:微機室、體現舞臺藝術的影視資料、教學。

教學目標:

充分運用信息技術,引導學生通過欣賞各種藝術活動的圖片、影視資料,體會和了解舞臺藝術的特點及意義。

2指導學生運用信息技術,以組為單位,設計構思如何布置學校藝術節的舞臺與會場。

3通過欣賞和設計活動,啟發學生認識和體會特定環境設計的藝術美感,提高學生的審美能力和綜合設計能力。

教學重點:舞臺藝術美感的設計和構思。

教學難點:運用信息技術設計舞臺背景。

教學過程:

一、創設情景,導入新

放映春節聯歡晚會精彩片段,調節學生的心情。

教師導入:同學們喜歡看春節聯歡晚會嗎?一臺成功的晚會除了演員精彩的表演外,還有哪些地方比較吸引你?

學生回答:喜歡。燈光、道具、音響、服裝……

師:同學們觀察得很仔細,大家說的這些可以用一個詞來概括,那就是“舞臺美術”。舞臺美術是除了表演人以外的各種造型因素的統稱,包括化妝、服裝、道具、燈光、音響、布景。這些內容為演出的成功奠定了基礎,演出的設計者可謂是幕后英雄,大家愿不愿意當這個幕后英雄?

生:愿意。

師:好!今天我們就來學習舞臺美術的設計。一臺成功的晚會離不開舞臺設計,可見舞臺美術的重要。下面我們來欣賞一些優秀的舞臺美術作品,大家邊欣賞,邊體會其意義和藝術美感,思考舞臺設計與表演內容的關系。

2教師利用屏幕廣播,伴著背景音樂,通過放映幾個不同形式、不同風格的晚會畫面。引導學生討論舞臺背景的布置與表演內容的關系。

師:同學們觀察得都很認真,下面我們來具體分析一下。

生:結婚、熱鬧、氣氛熱烈、以暖色為主……

師:我們現在把背景改變成為藍色為主的圖像,同學們現在有什么感受?

生:不像結婚,像逼婚,凄涼、慘淡……

師:因此可以看出舞臺背景的布置必須與節目的氣氛和諧統一、呼應。

二、討論舞臺設計的方法

師:剛才我們欣賞了那么多優秀的舞臺美術作品,大家是否愿意參與設計、布置一臺晚會的舞臺呢?

生:愿意。

師:下周我們學校就要舉行第二屆校園文化藝術節了,如果聘請你當導演,你認為舞臺的設計應體現什么特點?

生:積極向上、生動活潑,體現學校特色,符合我們學生的年齡特征。

師:同學們總結得都非常好,我們先來看一下其他學校同學設計的作品有什么特點。

生:利用電腦設計的,色彩搭配得很好,但構圖太滿。

師:同學們可以吸收他們的優點,注意構圖忌滿、忌散。根據學校的實際情況,我們這節就運用微機來為學校第二屆藝術節設計一個舞臺背景,舞臺背景需要根據節目的不同隨時變換不同的背景,結合我們前面學習的內容,同學們認為哪個軟最適合完成這個任務?

生:Perpint──幻燈片制作軟。

師:是的。前面我們學習了文本框、圖文框、剪貼畫、藝術字、幻燈片背景的設置、自定義動畫等等,這些都可以用來設計舞臺背景。現在老師把藝術節的節目單從網上傳輸給同學們,同學們要充分利用網上資源和自己的素材庫,使用Perpint進行藝術節舞臺背景的構思和設計,你們可以小組討論,分工協作,大膽創新,制作出各種藝術效果。

三、總結與整理

師:現在,同學們以組為單位,將作品發送到網絡中,選出一個代表講述設計思路。

師:通過剛才各小組長的介紹,現在我們進行小組間互評。

四、堂小結

師:同學們,這節我們利用信息技術設計了舞臺背景,大家在活動中既提高了微機的操作水平,鞏固了Perpint的操作技巧,又掌握了舞臺背景的設計方法,提高了同學們的綜合設計水平,效果很好。大家可以根據堂上設計思路做進一步的修改和完善,下一節我們一起到報告廳去現場演示同學的設計作品。

五、后拓展

讓學生結合本節所學知識對班級進行環境設計、節日海報的設計等。

第三篇：設計布置舞臺教案

設計布置舞臺教案

設計布置舞臺教案

設計課題：《設計布置舞臺》

學習領域：設計·應用

教學課時：2課時

活動設計：根據人教版七年級實驗教材下冊《校園藝術節》這一活動內容，結合實際引導學生為學校第二屆文化藝術節設計舞臺背景，充分運用信息技術優化教學過程，突破教學重、難點，探索美術與信息技術課程整合新型教學模式。

課前準備：微機室、體現舞臺藝術的影視資料、教學課件。

教學目標：

1.充分運用信息技術，引導學生通過欣賞各種藝術活動的圖片、影視資料，體會和了解舞臺藝術的特點及意義。

2.指導學生運用信息技術，以組為單位，設計構思如何布置學校藝術節的舞臺與會場。

3.通過欣賞和設計活動，啟發學生認識和體會特定環境設計的藝術美感，提高學生的審美能力和綜合設計能力。

教學重點：舞臺藝術美感的設計和構思。

教學難點：運用信息技術設計舞臺背景。

教學過程：

一、創設情景，導入新課

1.放映春節聯歡晚會精彩片段，調節學生的心情。（實施手段：運用多媒體電子教室屏幕廣播功能）

教師導入：同學們喜歡看春節聯歡晚會嗎？一臺成功的晚會除了演員精彩的表演外，還有哪些地方比較吸引你？

學生回答：喜歡。燈光、道具、音響、服裝……

師：同學們觀察得很仔細，大家說的這些可以用一個詞來概括，那就是”舞臺美術”.（師放映幻燈片，認識舞臺美術的概念及包含的內容）。舞臺美術是除了表演人以外的各種造型因素的統稱，包括化妝、服裝、道具、燈光、音響、布

景。這些內容為演出的成功奠定了基礎，演出的設計者可謂是幕后英雄，大家愿不愿意當這個幕后英雄？

生：愿意。（激發了學生的學習興趣）

師：好！今天我們就來學習舞臺美術的設計。（出示課題──設計布置舞臺）一臺成功的晚會離不開舞臺設計，可見舞臺美術的重要。下面我們來欣賞一些優秀的舞臺美術作品，大家邊欣賞，邊體會其意義和藝術美感，思考舞臺設計與表演內容的關系。（任務一）

2.教師利用屏幕廣播，伴著背景音樂，通過課件放映幾個不同形式、不同風格的晚會畫面。引導學生討論舞臺背景的布置與表演內容的關系。

師：同學們觀察得都很認真，下面我們來具體分析一下。

（教師放映表現結婚場面的舞臺背景畫面，讓學生談一談此畫面所表現的主題內容和感受）。

生：結婚、熱鬧、氣氛熱烈、以暖色為主……

師：我們現在把背景改變成為藍色為主的圖像，同學們現在有什么感受？

生：不像結婚，像逼婚，凄涼、慘淡……

師：因此可以看出舞臺背景的布置必須與節目的氣氛和諧統一、呼應。

二、討論舞臺設計的方法

師：剛才我們欣賞了那么多優秀的舞臺美術作品，大家是否愿意參與設計、布置一臺晚會的舞臺呢？（任務二）

生：愿意。

師：下周我們學校就要舉行第二屆校園文化藝術節了，如果聘請你當導演，你認為舞臺的設計應體現什么特點？

生：積極向上、生動活潑，體現學校特色，符合我們學生的年齡特征。

師：同學們總結得都非常好，我們先來看一下其他學校同學設計的作品有什么特點。

生：利用電腦設計的，色彩搭配得很好，但構圖太滿。

師：同學們可以吸收他們的優點，注意構圖忌滿、忌散。根據學校的實際情況，我們這節課就運用微機來為學校第二屆藝術節設計一個舞臺背景，舞臺背景需要根據節目的不同隨時變換不同 的背景，結合我們前面學習的內容，同學們認為哪個軟件最適合完成這個任務？

生：Powerpoint──幻燈片制作軟件。

師：是的。前面我們學習了文本框、圖文框、剪貼畫、藝術字、幻燈片背景的設置、自定義動畫等等，這些都可以用來設計舞臺背景。現在老師把藝術節的節目單從網上傳輸給同學們，同學們要充分利用網上資源和自己的素材庫，使用Powerpoint進行藝術節舞臺背景的構思和設計，你們可以小組討論，分工協作，大膽創新，制作出各種藝術效果。

（實施手段：1.教師利用電子教室文件傳輸功能，將節目單發送給學生，學生分組討論設計思路，課堂氣氛活躍，學生勇于表達自己的看法和建議。

2.學生分小組進行舞臺背景的設計，學生之間交流互動，可以發送短信息，也可以直接語言交流。

3.教師利用屏幕巡視學生的設計過程，并進行個別輔導，隨時進行反饋糾正）

三、總結與整理

師：現在，同學們以組為單位，將作品發送到網絡中，選出一個代表講述設計思路。（任務三）

（實施手段：教師利用視頻轉播，使學生作品實現共享，各小組學生代表通過操縱鼠標講解自己的作品）

師：通過剛才各小組長的介紹，現在我們進行小組間互評。

（學生對各小組的作品進行評價，發表自己的看法。

最后，教師提出修改意見，完善作品，聘優秀的小組成員為學校藝術節的美工和導演）

四、課堂小結

師：同學們，這節課我們利用信息技術設計了舞臺背景，大家在活動中既提高了微機的操作水平，鞏固了Powerpoint的操作技巧，又掌握了舞臺背景的設計方法，提高了同學們的綜合設計水平，效果很好。大家可以根據課堂上設計思路做進一步的修改和完善，下一節課我們一起到報告廳去現場演示同學的設計作品。

五、課后拓展

讓學生結合本節課所學知識對班級進行環境設計、節日海報的設計等。

第四篇：舞臺設計-設計要點（范文）

舞臺設計-設計要點

專業舞臺燈光設計構成要點

一、演出空間構成特點

建筑，雕塑，繪畫是把時間，空間在平面或立體中保持相對永恒的藝術。演出藝術

作為綜合時間和空間藝術需要一個維持觀演關系的空間--劇場或演出場所。舞臺美術家在超越時空的演出中共同構成具有

聲、光、色、形等多維因

素的視覺和聽覺的創意空間，并隨著時間，以及情節、場景的轉換而延續發展。不論 是戲劇情節的轉折還是戲曲歌舞的表演，與此同時，演出燈光在觀眾視覺中或以不 知不覺的方式進行光的明暗效果變化、形 體空間的變化或以燈光設備本身具備的功 能造成各種視覺表現效果。以塑造形象、渲染色彩、變化節奏等方式參懷演出并形 成有視覺語匯的特舞臺演出空間氣氛，從 而影響觀眾的情緒變化，構成情景、演員、觀眾相互影響的與舞臺演出內容吻合的特定空間。液壓旋轉升降舞臺設計與應用

隨著文化生活的日益豐富，人們對演出活動中舞臺效果的要求越來越高。在比較高

檔的文化娛樂場所，為創造一種生動活潑的立體演出效果，傳統的靜止舞臺逐漸被

擯棄，而代之以旋轉升降舞臺。筆者承擔了某五星級大酒店室內旋轉升降舞臺的設

計工作，在制訂設計方案時，考慮到有效利用現場的有限空間，盡可能地減少傳動

裝置的占地面積，可靠保證舞臺平穩升降和旋轉，采用了液壓傳動方式。(1)旋轉升降舞臺的工作原理該舞臺直徑6m，采用鋼結構焊接件作為基架，再以防

火材料加以裝飾。舞臺本體自重約3500?，設計最大有效載荷2500?，舞臺最大升降高度為1m，要求能夠單獨控制舞臺的升降和旋轉運動。舞臺由臺面

4、轉軸

3、齒圈

2、滾柱組件

1、液壓馬達

5、鍵

6、底板

7、底座8及均布于底座下方的驅動液壓缸組成。四只伸縮式液壓缸的活塞同步上升時，推動底

座及舞臺沿導軌豎直上升。舞臺的旋轉運動由可獨立控制的液壓馬達驅動齒圈2來實現。為有效降低摩擦阻力矩，在底座和臺面間布置了滾柱組件，保證液壓馬達能

夠比較輕便地驅動舞臺回轉。1液壓系統組成及工作原理

液壓系統組成如圖二所示。其工作過程如下：

舞臺升降：油泵電機啟動后，雙聯油泵1開始工作，但大流量泵和小流量泵均處于 卸荷狀態。舞臺上升時，電磁鐵YA6得電，升降回路升壓，大流量泵輸出的液壓油

分別通過換向閥4~8再經四個液控單向閥12~15進入四個液壓缸無桿腔，產生推力，克服舞臺重量和導軌副摩擦推動舞臺上升。因液壓缸尺寸較大，舞臺上升速度較慢

（設計上升

速度為0.02m/s），為減少液壓元件的數量，保障系統的可靠性，不設置調速元件而采 取由油泵和液壓缸尺寸予以直接保證的設 計方案；當舞臺停止上升或到達最大行程 時，電磁鐵YA6失電，換向閥25處于左位，主回路卸壓。由于液控單向閥12~15鎖死，舞臺停止在鎖死位置；舞臺下降時，電磁 鐵YA5、YA6得電，系統控制回路升壓，高

壓油進入液控單向閥12~15的先導控制閥，將液控單向閥打開，同時YA1～YA4得電，換向閥4～7接油箱，舞臺依靠自重下降。下降速度可由調速閥12~15調定。同步控制：本系統四條同步支路所選用的元件型號相同、各支路輸入流量相同，可以較好 的保證四個伸縮式油缸的同步上升、同步下降。

平衡控制：為使四個液壓缸產生相同的推力，系統中采用四個單向閥16~19將四條支路隔離開，然后用一個溢流閥20進行壓力控制，保證各支路設定壓力相同。

：考慮到施工現場場地有限，為節約空間，提高效率，本設計中采用了雙 聯式油泵。大流量泵用于驅動舞臺升降，小流量泵用于驅動液壓馬達帶動舞臺旋轉。

兩種運動可以獨立控制，互不干涉。油泵啟動時，通過換向閥27卸壓；需要控制舞臺正向旋轉時，電磁鐵YA9、YA7得電，換向閥24處于左位。高壓油經閥24進入液壓馬達驅動其回轉，通過馬達輸出軸齒輪與齒圈傳遞舞臺以驅動力矩。若YA9、YA7得電，則馬達驅動舞臺反轉。單向閥22、23和溢流閥26組成液壓馬達過載保護回路。

2.2電氣控制回路設計

分析舞臺工作過程，為實現液壓系統的運行控制，各電氣元件的動作循環。根據電

氣元件動作循環表設計電氣控制線路圖。按下上升按扭SB3，中間繼電器K1得電并

自鎖，電磁鐵YA6得電，換向閥25置左位，舞臺上升。舞臺上升至行程終點壓下行 程開關ST，中間繼電器K1失電，換向閥25邊為常位，液壓系統升壓。此時液控單向閥12~15截止，液壓缸G1~G4無桿腔中的液壓油不能排回油箱，處于保壓狀態，維持舞臺在該處靜止。按下下降按扭SB4，中間繼電器K2得電并自鎖，同時K1得

電，電磁鐵YA5、YA6、YA1~YA4均通電，高壓油經換向閥3進入液控單向閥12~15 的先導閥，液控單向閥打開，液壓缸在調速閥8~11的控制下緩緩下降。舞臺升降和回轉可以靈活機動控制，運行中可隨時停留。按下按扭SB7，液壓缸控制回路失電，舞臺在該處停留；按下按扭SB8，液壓馬達控制回路失電，舞臺停止旋轉。控制線

路中設置了動合觸頭KM1來保證油泵啟動后再控制各液壓閥，達到了電機啟動和液

壓控制的互鎖目的。(3)液壓系統維護與故障處理

該舞臺機械傳動裝置比較簡單，只要定期對齒輪副和導軌副進行潤滑，防止異物進

入，可以保證很高的可靠性。而 液壓系統相對比較復雜，影響其正

常運轉的因素也多，因此對液壓系 統進行主動保養和預防性維護，可 以使液壓旋轉升降舞臺保持良好 的技術狀態。旋轉升降舞臺液壓控 制元件與電氣元件工作環境比較 惡劣，主動保養和預防性維護的重 點是這些元器件的可靠性。應經常 性地檢查換向閥電磁鐵的工作狀 態及閥芯滑動是否靈活，及時消除 阻滯現象。定期清理周圍環境中鐵

屑等雜物，防止控制閥芯被卡死。要檢查電氣元件是否存在短路等隱患，清掃灰塵，去除油污，保障電氣元件正常工作。濾油器濾芯在工作250h后，應進行檢查，進行清洗或更換。液壓油箱應每隔3個月從底部放油口清除水分和雜質一次，并每隔一

年(或工作滿2000h)更換全部液壓油。

液壓旋轉升降舞臺經過近兩年的運行，性能穩定。期間出現過一次小故障，故障形 式表現為泵啟動后明顯聽到異常聲響，舞臺升降不靈活。操作上升按扭后，有時出

現舞臺無反應，有時經過較長時間后可以上升，但速度極慢。下降時出現同樣故障，且伴有舞臺抖動現象。我們分析，造成異響這種現象的原因可能是油泵吸真空或柱

塞泵內部件損壞所致。但柱塞泵工作時間并不長，問題最有可能發生在油泵吸油不

足方面。而油泵吸油不足可能是吸油管過濾器堵塞或者吸油管漏氣導致供油不充分。

考慮液壓系統安裝空間狹小，拆開油箱檢查比較困難，我們將液壓閥27的進油軟管拆開，啟動電機后發現油液間斷性噴出，隨后停止排油。油箱油量指示正常，拆開

油箱后仔細觀察吸油管無異常現象。果斷更換過濾器，試運行排油正常，操作舞臺

上升按鈕，舞臺能正常上升，但舞臺下降時依舊不能正常完成動作。憑經驗判斷產

生這種故障的原因最有可能發生在換向閥4~7和調速閥8~11中。在舞臺下降時依此推動換向閥4~7的推桿，發現推動換向閥6的推桿時，舞臺能正常下降。檢查換向

閥6電磁鐵線圈，發現接線頭出現松動造成接觸不良。緊固接線螺釘，故障排除。液壓旋轉升降舞臺是活躍人們文化娛樂生活、提高和豐富演出效果的重要設施，筆 者在確立總體方案和進行液壓系統、電氣控制系統設計時，周密論證，科學設計。

該設計整體結構簡單，液壓系統穩定性高，能確保舞臺運行的平穩性、安全性和可

靠性要求。同時介紹該液壓系統的一例典型故障的診斷與維修過程，提出了對該液

壓系統進行有效保養和維護的措施，為用戶日常使用旋轉升降舞臺提供了指導。判斷音響系統的優劣，應首先觀察所處的聲學環境其擺放在有利于發揮性能的位置

上，將聲箱拉開一定的距離，聽者與兩只音箱呈等邊三角形。將左右聲道平衡鈕放

在中間位置，關掉一般器材都有的 頻率均衡裝置。由小到大開啟

音量旋鈕，直至開到最大，在靜態 下聽其噪音如何。然后，放上自己 已在多種器材上聽熟的CD唱片，慢慢開啟音量，聽一聽聲音是否固 定；通過左右移動，判斷系統的相 應特性，增大音量至耳朵剛好未感 到不適為止，選擇軟件中鼓聲和大 提琴等感覺低音的表現力，看其是 否厚實有力、不渾濁、不輕飄，放

得開又收得住；利用人聲判斷中音的性能，層次要分明，既不壓抑也不渲染，圓潤豐富；采用泛音豐富的小提琴和金屬打擊樂器的聲音判斷器材的高音，以細膩流暢、明亮通透、定位準確者為佳；用打擊音樂（如打碎玻璃等）聽其瞬態、動態、阻尼

特性；用交響樂判斷音場、氣勢和整體的頻響平衡以及縱深感和現場感；用大音量

聽基功率裕量和動態范圍；用極小的音量判斷低輸出時的表現能力。

第五篇：舞臺設計單位介紹

天津華鵬盛世廣告發展有限公司

成立于2000年，是一家集舞美設計和制做、雕塑、廣告平面設計、影視制作的綜合性文化藝術公司。文化藝術的特殊性決定了公司的企業文化，公司員工踏實而進取，經過10年的創業與發展，公司目前擁有專業設計和技術人員十余人，專職員工40余人，專業技術過硬，團隊合作默契，作品質量優良，成為了同類公司中的佼佼者。

公司在舞美制景方面業績卓著，憑借著優秀的制作班底和不斷創新的精神，再加上我們獨創出從舞臺美術設計、制景工程、裝拆景、運輸、存放一站式的全程全優服務，成功的為：天津電視臺《男人世界》《藝品藏拍》《溝通》《快樂轉轉轉》欄目以及《2007天津十大不可移動文物評選》《2008、2009年少兒春節晚會》《2009“真情”十大人物評選》《2008、2009、2010年3.15直播特別節目》《2010百姓奧斯卡頒獎晚會》等活動制作了優秀的舞臺布景。并在2010年1月“迎接中央領導李長春同志視察天津廣電總局”的布展任務中表現突出，獲得了天津廣電總局領導的高度贊揚與肯定。

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天津華天舞臺技術工程有限公司

是天津市高新技術企業，并通過ISO9001:2000質量體系認證，具有建設部機電安裝資質及文化部舞臺機械設計、安裝資質，專業從事劇院、會堂、音樂廳、多功能廳、演播廳、體育場館、演藝中心、歌舞廳、室外大型主題舞臺等演出場所舞臺設備的設計、制造、安裝。為國內外設計、安裝了幾十項舞臺設備工程。我們的設計生產的舞臺機械設備及產品獲得多項國家專利、國家科技進步獎和文化部科技進步獎。我們設計、安裝的主要工程項目有上海東方電視臺演播劇場、上海音樂廳、上海國際新聞中心、上海大劇院中劇場、上海廣電大廈演播廳、南京電視臺多功能劇場、深圳福田劇院、蘇州電視臺、石家莊市人民大會堂、長沙田漢大劇院、無錫廣電大廈演播廳#8226;音樂廳、貴州電視臺演播劇場、南昌廣電大樓演播劇場、云南藝術劇院、上海宛平劇院、中國人名解放軍國防大學會堂、天津市西青文化中心等項目。我們利用舞臺經驗和靈活、巧妙的方案設計。成為我國文化行業中舞臺機械的先鋒。參與制定了《舞臺升降式剛性防火幕》、《舞臺電動單點吊機》、《舞臺機械常用術語》叁項文化行業標準。

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